中 学 校
平 成11年 度
教 育 研 究 員 研 究 報 告 書
國
東 京 都 教 育 委 員 会
平 成11年 度
教 育.研 究 員 名 簿(道 徳)
分科 会名
区市町
村 名 学 校 名 氏 名
墨 田 立 花 中 学 校 ○ 尾 科 正 幸
第 目 黒 第 二 中 学 校 新 井 し の ぶ
一 世 田 谷 弦 巻 中 学 校 小 山 博 史
分 北 豊 島 中 学 校 伊 藤 光 子
科 足 立 第 十 六 中 学 校 松 森 由美子
A五
立 川 第 六 中 学 校 糠 信 正 則
調 布 神 代 中 学 校 篠 塚 浩 幸
‑
品 川 八 潮 南 中 学 校 深 見 和 子
第 大 田 貝 塚 中 学 校 能 登 美 和
二 豊 島 第 十 中 学 校 稲 津 貴 広
分 練 馬 一石 神 井 中 学 校
星 野 純 二
科 八 王 子 横 山 中 学 校 ◎ 山 川 毅
A試
青 梅 第 二 中 学 校 田 村 文 雄
東 久 留 米 久 留 米 中 学 校 安 藤 俊 弥
◎ 世話 人0副 世話人
担 当 教育庁指導部主任指導 主事 峯 川 一 義 都 立 教 育 研 究 所 指 導 主 事 中 嶋 隆 雄
研 究 主 題
生 徒 の 心 に 響 く道 徳 の 時 間 の 指 導
1研 究 主 題 設 定 の 理 由
II内 容 項 目3‑(3) 1主 題 設 定 の 理 由 2研 究 の 内 容 と 方 法
(1) (2) (3)
目 次
「生 き る 喜 び 」 に つ い て の 指 導(第1分 科 会)
内 容 項 目3‑(3)の と ら え 方 生 徒 の 実 態 と 指 導 の ね ら い 指 導 の 工 夫
(4)指 導 事 例(第2学 年)
3内 容 項 目3一 ㈲ 「生 き る 喜 び 」 の ま と め
皿 内 容 項 目4‑(1)「 集 団 生 活 の 向 上 」 に つ い て の 指 導(第2分 科 会) 1主 題 設 定 の 理 由
2研 究 の 内 容 と 方 法
(1>内 容 項 目4‑(1)の と ら え か た (2)生 徒 の 実 態
(3)指 導 の 工 夫
(4)指 導 事 例(第2学 年)
3内 容 項 目4‑(1)「 集 団 生 活 の 向 上 」 に つ い て の ま と め
Nま と め と 今 後 の 課 題
一1一
2445567934455780341111111222
研 究 主 題
生 徒 の 心 に 響 く道 徳 の 時 間 の 指 導
1研 究 主 題 設 定 の理 由
21世 紀 を 間 近 に 控 え た 現 代 社 会 に お い て は 、 国 際 化 、 情 報 化 、 科 学 技 術 の 発 達 、 環 境 問 題 へ の 関 心 の 高 ま り 、 高 齢 化 、 少 子 化 等 の 様 々 な 面 で 大 き く 変 化 し て い る 。 一 方 、 生 徒 を 取 り 巻 く 状 況 を 見 る と 、 い じ め や 不 登 校 の 問 題 、 学 校 外 で の 社 会 体 験 の 不 足 な ど が 指 摘 さ れ 、 現 在 の 中 学 生 た ち に も 、 自 立 心 や 忍 耐 力 の 欠 如 、 情 緒 や 社 会 性 の 未 発 達 、 規 範 意 識 の 低 さ な ど 、 課 題 と な る 様 々 な 傾 向 が 著 し く な っ て き て い る 。
平 成10年 に 公 表 さ れ た 、 中 央 教 育 審 議 会 の 「幼 児 期 か ら の 心 の 教 育 の 在 り 方 に っ い て 」 の 答 申 で は 、 子 ど も た ち の 心 を 育 て る 家 庭 や 学 校 、 地 域 社 会 の 教 育 力 の 低 下 が 指 摘 さ れ て い る 。 核 家 族 化 の 影 響 に 加 え 、 子 ど も た ち は 地 域 社 会 と い う 場 で も 社 会 規 範 を 身 に っ け る 機 会 を 失 い っ っ あ る 。 そ れ だ け に 、 学 校 は 今 ま で 以 上 に 、 家 庭 、 地 域 社 会 と 一 体 と な っ て 「心 を 育 て る 教 育 」 を 担 っ て い か な け れ ば な ら な い 。 そ し て 、 そ の 中 心 と な る の が 道 徳 教 育 で あ り 、 そ の か な め で あ る 道 徳 の 時 間 の 充 実 を さ ら に 図 っ て い か な け れ ば な ら な い 。
そ こ で 、 私 た ち 研 究 員 は 道 徳 の 時 間 が 、 ど の よ う に し た ら 子 ど も た ち 、 特 に 思 春 期 に あ る 中 学 生 た ち に と っ て 意 義 の あ る 時 間 と な る の か 、 ま ず こ の 点 に っ い て 道 徳 教 育 の 原 点 に 立 ち 戻 っ て 考 え た 。 そ の 結 果 、 「生 徒 の 心 に 響 く よ う な 道 徳 の 時 間 の 指 導 を 工 夫 し て い く こ と が 、 生 徒 の 心 を 育 て る こ と に な る の で は な い か 」 と い う 仮 説 に 到 達 し た 。
中 学 生 の 時 期 に は 、 一 般 に 自 ら の 人 生 に っ い て の 関 心 が 高 く な り 、 自 分 の 人 生 を よ り よ く 生 き た い と い う 内 か ら の 願 い が 強 く な る 。 そ の 思 い を 引 き 出 し 、 生 徒 自 ら が 主 体 的 に 考 え 、
そ の 願 い の 実 現 に 向 け て 意 欲 的 に 取 り 組 ん で い く 。 そ の 一 つ の 原 動 力 と な る よ う な 道 徳 の 時 間 に す る た め に は 、 生 徒 一 人 一 人 が 葛 藤 や 感 動 な ど を 体 験 す る こ と に よ っ て 、 自 分 を 見 っ め 、
自 分 の 生 き 方 を 模 索 し 、 道 徳 的 価 値 の 自 覚 を 深 め 、 道 徳 的 実 践 力 を 身 に 付 け て い け る よ う な 指 導 が 要 求 さ れ る の で あ る 。
以 上 の こ と か ら 、 研 究 主 題 は 昨 年 に 引 き 続 き 「生 徒 の 心 に 響 く 道 徳 の 時 間 の 指 導 」 と し 、 い か に し た ら 生 徒 の 心 に 響 く道 徳 授 業 が で き る か と い う 点 に 力 点 を 注 い だ 。 第 一 分 科 会 は 、 3の 柱 主 と し て 自 然 や 崇 高 な も の と の か か わ り に 関 す る こ と の 、3‑(3)「 人 間 に は 弱 さ 醜 さ も あ る が 、 そ れ を 克 服 す る 強 さ や 気 高 さ が あ る こ と を 信 じ て 、 人 間 と し て 生 き る こ
と に 喜 び を 見 い だ す よ う に 努 め る 。」 を 内 容 と し て 取 り 上 げ た 。 ま た 、 第 二 分 科 会 は 、4の 柱 主 と し て 集 団 や 社 会 と の か か わ り に 関 す る こ と の 、4‑(1)「 自 己 が 属 す る 様 々 な 集 団 の 意 義 に っ い て の 理 解 を 深 め 、 役 割 と 責 任 を 自 覚 し 、 協 力 し 合 っ て 集 団 生 活 の 向 上 に 努 め る 。」 の 内 容 項 目 を 取 り 上 げ 、 そ れ ぞ れ 内 容 項 目 の と ら え 方 、 生 徒 の 実 態 把 握 、 資 料 の 選 定 、 指 導 過 程 や 指 導 方 法 の 工 夫 な ど に っ い て 研 究 を 進 め 、 主 題 に 迫 り た い と 考 え た 。
一2一
《心 に 響 く道 徳 の 時 間 と は … 》
生 徒 の心 の 中 の気 持 ち ・考 え(表 面 的 な もの ・潜 在 的 な もの)
■
心に響く道徳の時間
〈資料の選定〉
・自分 の問 題 と して 受 け とめ られ る内容
・感 動 的 な内 容
・体 験 的 な内 容
・心 を 揺 さぶ る内 容
・葛 藤 を起 こ させ る内 容
・共 感 的 な 内容
↓
〈指導の留意点〉
〈 発 問 の工 夫 〉
・把 握 しや す い表 現 ・簡 潔 さ
・自主 的 に考 え られ る要 素
・多 様 な考 え方 を 引 き出 せ る内容
・考 え や 思 い の深 さ を追 求 で き る内容
・考 え や 思 い を ま と め さ せ る内容
〈発表の工夫〉 ↓
・活 発 な意 見 の や り と りの場 を設 定
・発 表 で きな い意 見 や 思 い を表 現 させ る 方 法
↓
〈 生 徒
の心 の変 化 〉
・生 徒 の 実 態 に応 じ た 指導
・板 書 の 工 夫
・生 徒 と共 に 悩 み 、 学 び 、 共 感 す る 姿 勢
・生 徒 の 表 情 を読 み 取 る
↓
・潜 在 し て い た 純 粋 な 気 持 ち に 気 付 く
・あ い ま い だ っ た も の が は っ き り す る
・他 人 の 意 見 に 共 鳴、 共 感 す る
・弱 い 自 分 を 素 直 に 認 め ら れ る
・勇 気 が 湧 い て く る
・自 信 が も て る
・新 し い 発 見 を す る
↓
☆ 自 らよ りよ く生 き る力 を伸 ば す 意 欲 を もつ ☆ 自律 的 な 考 え方 、 行 動 が で き る
☆ か か わ り方 を見 っ め、 発 展 させ る
自 分 自 身 他 人 自 然 や 崇 高 な も の 集 団 や 社 会
道徳的価値⑳高 ま吻 ・深 ま り 遡徳的実践力 ・遊徳憾 ②発違
一3一
II内 容 項 目3‑(3)「 生 き る 喜 び 」 に つ い て の 指 導(第1分 科 会)
1主 題 設 定 の 理 由
「自 分 は 、 ど う 生 き て い け ば い い の だ ろ う か 」。 中 学 生 の 時 期 に は 、 自 分 の 生 き 方 に っ い て 真 剣 に 考 え る よ う に な り 、 人 間 と し て 「生 き る こ と 」 の す ば ら し さ を 探 求 し始 め る よ う に な る 。
一 方、 生 徒 を 取 り 巻 く 社 会 は 様 々 な 面 で 大 き く 変 化 し 価 値 観 も 多 様 化 し、 生 徒 が よ り よ い 生 き 方 を 追 求 す る こ と が 、 難 し く な っ て い る 。 ま た 、 人 間 関 係 の 希 薄 さ か ら 自 己 中 心 的 に 考 え て し ま っ た り 、 人 間 不 信 に 陥 り 孤 立 し 、 生 き る 喜 び を 実 感 で き な い 状 況 が あ る 。
中 学 生 と い う こ の 時 期 に は 、 人 間 が 困 難 を 克 服 す る 強 さ や 気 高 さ を も っ と と も に 、 同 じ 人 間 が 内 な る 心 に 弱 さ や 醜 さ を 併 せ も っ て い る こ と も う す う す な が ら気 付 き 始 め て い る 。 自 分 勝 手 な 振 る 舞 い を す る 、 現 実 か ら 逃 避 す る 、 自 ら の 心 を 偽 っ た り 他 者 に う そ を っ く 、 他 人 を ね た ん だ り 疑 っ た り す る な ど の 感 情 は 、 中 学 生 な ら ず と も 人 間 だ れ し も が 、 も っ て い る も の で あ る 。 そ う し た 人 間 が 、 自 ら の 弱 さ や 醜 さ を 乗 り 越 え て い く 姿 に 触 れ た と き 、 私 た ち は 人 間 の も っ す ば ら し さ に 目 を 開 か さ れ る こ と が 少 な く な い 。 あ り の ま ま の 人 間 の 姿 を 素 直 に 認 め 、 人 間 に 対 す る 共 感 的 理 解 や 人 生 を 温 か い 態 度 で い と お し ん で い く こ と が 求 め ら れ て い る の で あ る 。
し た が っ て 、 こ の 時 期 の 中 学 生 に 対 し て は 、 ま ず も っ て 人 間 に は 、 だ れ に で も 弱 さ や 醜 さ が あ る と い う こ と を お 互 い に 認 め あ え る よ う に し て い く こ と が 大 切 で あ る 。 そ の た め に は 、 生 徒 が 自 分 を し っ か り と 見 っ め 、 自 分 を よ く 知 る こ と が 必 要 で あ る と 考 え た 。 上 述 の よ う に 、 弱 さ や 醜 さ を も っ こ と は 人 間 に と っ て ご く 自 然 な こ と で あ る が 、 よ り よ く生 き た い と い う 願 い か ら、
そ の 弱 さ や 醜 さ と 心 の 中 で 葛 藤 し て い る 強 さ や 気 高 さ の 存 在 に 気 付 か せ た い と 考 え た 。 自 分 も 一 人 の 人 間 と し て 他 の 人 と 同 じ よ う に、 弱 さ や 醜 さ を も ち 、 そ れ を 乗 り 越 え て 生 き よ う と し て い る の を 知 る こ と に よ り 、 人 間 と し て 生 き て い る こ と の 深 い 意 味 を 自 覚 す る の で あ る 。
第 一 分 科 会 で は 、 内 容 項 目3‑3「 生 き る 喜 び 」 を 窓 口 と し て 心 に 響 く 道 徳 の 時 間 を 創 造 し て い く こ と と し た 。 指 導 に 当 た っ て の 観 点 と し て 、 第 一 に 、 人 間 の 弱 さ や 醜 さ は だ れ も が も っ が 、 そ れ を 認 め る だ け で な く 、 人 間 と し て の 良 心 と 葛 藤 す る 場 面 を 一 人 一 人 の 生 徒 の 心 の 内 に つ く っ て い く こ と が 必 要 で あ る と 考 え た 。 第 二 に 、 資 料 選 択 に 当 た っ て 、 人 間 の 強 さ や 気 高 さ が 伝 わ り 、 感 動 的 な 内 容 で あ る 資 料 を 取 り 上 げ る こ と が 大 切 で あ る と 考 え た 。 第 三 に 、 生 徒 の 人 間 関 係 を 広 げ 、 身 近 な 仲 間 の 中 に も 強 さ や 気 高 さ を 発 揮 し な が ら 生 活 し て い る こ と を 実 感 さ せ な が ら 、 道 徳 の 授 業 を 進 め る こ と を 考 え た 。
研 究 を 進 め る に 当 た っ て は 、 以 下 の 仮 説 に 基 づ い て 、 内 容 項 目 の と ら え 方 、 生 徒 の 実 態 、 教 材 の 選 択 、 発 問 の 工 夫 等 に っ い て 行 う こ と と し た 。
仮 説
道 徳 の 時 間 を 生 徒 の 心 に 響 く よ う に 工 夫 し て い く こ と で 、 人 間 に は 、 弱 さ や 醜 さ を も っ て い る こ と を 素 直 に 認 め な が ら も、 そ れ を 克 服 し、 人 間 の 強 さ や 気 高 さ を 発 揮 し た よ り よ い 生
き方 に つ い て 自 覚 す る で あ ろ う。
一4一
2研 究 の 内 容 と 方 法
(1)内 容 項 目3‑(3)の と ら え 方
内 容 項 目3‑(3)は 「人 間 は 弱 さ や 醜 さ を 克 服 す る 強 さ や 気 高 さ が あ る こ と を 信 じ て 人 闘 と し て 生 き る 喜 び を 見 い だ す よ う に 努 め る こ と 」 が 指 導 内 容 で あ る 。
人 間 が 生 き て い く 時 、 あ り の ま ま の 人 間 は 決 し て 完 全 な も の で は な い 。 だ れ し も が 弱 さ や 醜 さ と そ れ を 乗 り 越 え る 強 さ や 気 高 さ を も 併 せ も っ て い る 。 目 の 前 に い る 中 学 生 も 、 あ る 時 は 自 ら の 心 の 弱 さ や 脆 さ に 負 け て し ま う こ と も あ り 、 ま た あ る 時 に は 、 迷 い 悩 み な が ら も 困 難 に う ち 克 っ た と い う 経 験 を し な が ら 、 人 間 と し て 成 長 し て い く の で あ る 。
人 間 は 自 ら の 意 志 で 行 動 を 決 定 す る 様 々 な 場 面 で 、 時 と し て 易 き に 流 さ れ る こ と が あ る 。 し か し 、 そ れ は 良 心 に よ る 悩 み や 苦 し み を も た ら し、 良 心 の 呵 責 に 耐 え ら れ な い 自 分 自 身 の 存 在 を 深 く認 識 し て 思 い 悩 む の で あ る 。
右 の 図 が 示 す よ う に 、 人 間 の 中 に は 弱 内 容 項 目3‑(3)の と ら え 方 さ や 醜 さ と 強 さ や 気 高 さ と が 、 心 の な か
で 引 き 合 い 葛 藤 を 起 こ し て い る 。 私 た ち は 、 こ の こ と を 指 導 の 着 眼 点 と し て と ら え た 。
人 間 は 自 ら の 心 の 弱 さ や 誘 惑 に 負 け て し ま い 、 他 人 に 迷 惑 を か け た り 、 思 い や り の な い 言 動 に 走 っ た り す る こ と も あ れ ば 、 善 い こ と 正 し い こ と と 分 か っ て い な が ら も 、 そ れ が 行 動 に 表 せ ず に 自 責 の 念 を 抱 い た り す る 。 そ う し た あ る が ま ま の 人 間 の 姿 を 率 直 に 認 め な が ら も 、 易 き に 流 れ ず そ れ を 乗 り 越 え た と き に 、 人 間 と し て 生 き る 喜 び を 見 い だ す も の で あ る 。
こ こ で 言 う 人 間 と し て の 生 き る 喜 び と は 、 自 己 満 足 で は な く 人 か ら ほ め ら れ た り 、 認 め ら れ た り し た 喜 び 、 人 間 と し て の 誇 り や 深 い 人 間 愛 、 崇 高 な 人 生 を 目 指 し て 共 に 生 き て い く と い う 喜 び で あ る 。 指 導 に 当 た っ て は 、 人 間 は 弱 さ 、 醜 さ を も っ て い る こ と 、 自 分 だ け が 弱 い の で は な い と い う こ と に 気 付 か せ 、 そ れ を 乗 り 越 え 、 人 間 ら し く よ り よ い 入 生 を だ れ
も が 送 り た い と 願 っ て い る こ と を 自 覚 さ せ た い 。 そ し て 、 生 徒 た ち に 夢 や 希 望 な ど の 生 き る 喜 び を 見 い だ し て い く 態 度 を 養 っ て い く こ と が こ の 内 容 項 目3‑(3)の 指 導 の 重 要 な 視 点 で あ る 。 こ の 視 点 か ら 、 資 料 の 選 定 、 指 導 過 程 や 発 問 の 工 夫 等 を 行 う こ と と し た 。
(塁 高な人至)
a
生 き る 喜 び
1
人間としての誇り
1
よりよく生きたい
一
1↑
匝 ・醜さ 葛 藤 M強 さ ・気高さ
/
¥/
( ㍉一̲.̲一人 間 が 生 き る へ ノ)
一5一
(2)生 徒 の 実 態 と 指 導 の ね ら い
第 一 分 科 会 で は 、 ま ず 生 徒 の 実 態 を 把 握 す る た め に 、 『あ な た に と っ て 生 き る 喜 び を 感 じ る の は 、 ど ん な と き で す か 。』 と い う ア ン ケ ー ト調 査 を 実 施 し た(都 内 公 立 中 学 校6校
第1学 年 〜 第3学 年700人 平 成11年10月 実 施)。 結 果 は 以 下 の グ ラ フ の 通 り で あ る 。
あ な た に と っ て 、 生 き る 喜 び を 感 じ る の は ど ん な と き で す か?
自分の 好きなこと(趣味)の 時間 遊 んでいるとき
寝 ているとき 恋愛をしてい るとき
時間を気にしないで過ごしているとき 生きていると感 じたとき
友達 と話をしているとき 目標を達成 したとき
部活動 ・クラブ活動をしているとき ない
食べ ているとき
人 と関わ り合っているとき 困難 を乗 り越えたとき 感動 したとき 家族 と一 緒にいるとき 何 かに挑戦 しているとき 人に感謝 されたとき 運 動しているとき
人のために、何 かをしてあげているとき 人と出会ったとき
健康であると感じた とき 勉強 しているとき その他
0 50 ioo 150 200
cAit)
こ の ア ン ケ ー ト結 果 を 見 る と 、 生 徒 た ち が 喜 び を 感 じ る の は 、 自 分 の 好 き な こ と(趣 味) の 時 間(23.1%)が 最 も 多 く 、 以 下 遊 ん で い る と き(10.6%)、 寝 て い る と き(8.7%)と 続
く。 少 数 意 見 と し て 、 人 と か か わ っ て い る と き(3.6%)、 人 に 感 謝 さ れ た と き(1。4%)な ど 他 人 と の か か わ り に 喜 び を 感 じ る 生 徒 は い る も の の 大 半 の 生 徒 は 人 と の か か わ り と い う よ り も 、 自 分 を 中 心 に 物 事 を 捉 え 、 自 己 満 足 し て い る と い う 現 状 が う か が え る 。 そ し て 自 分 本 位 で は な く 人 と の か か わ り の 中 か ら 生 ま れ る 喜 び 、 人 を 思 い や る 気 持 ち や 深 い 人 間 愛 、 さ ら に こ れ か ら 成 長 す る に 従 っ て 求 め ら れ る 人 と し て の 誇 り や 気 高 さ を 生 き る 喜 び と し て 捉 え る 生 徒 は 少 な い と 考 え ら れ る 。
第 一 分 科 会 で は 、 中 学 生 と い う 多 感 な こ の 時 期 に 、 自 分 の 内 面 を も う 一 度 見 直 し 、 人 と の か か わ り の 中 で 自 分 の 中 の 弱 さ や 醜 さ を 克 服 し 、 強 さ や 気 高 さ を 見 い だ し た と き に 得 ら れ る 人 間 と し て 生 き る 喜 び と は 何 か を 問 い か け る 資 料 を 提 示 し 、 教 師 と 生 徒 が 共 に 考 え る 場 を 設 定 し た い と 考 え た 。 資 料 を 通 し て 追 体 験 す る こ と に よ っ て 、 近 い 将 来 直 面 す る で あ ろ う 様 々 な 場 面 で 、 「生 き る 喜 び 」 の 価 値 を 実 現 で き る よ う 、 道 徳 的 実 践 力 を 育 成 す る こ と を 指 導 の ね ら い と し た 。
一6一
(3)指 導 の 工 夫 ア 資 料 の 選 定
道 徳 の 時 間 に 用 い ら れ る 資 料 が 備 え て お く べ き 要 件 は 、 道 徳 の 指 導 書 や 解 説 書 に 示 さ れ て い る が 、 第1分 科 会 で は3‑(3)「 生 き る 喜 び 」 を 取 り 上 げ て 研 究 す る に 当 た っ て は、 特 に 次 の こ と を 重 視 し て 選 定 を 行 っ た 。
・生 徒 の 感 性 に 訴 え、 豊 か な 感 動 を 与 え る こ と の で き る 資 料
・人 間 の 弱 さ や 醜 さ に 向 き 合 い
、 生 き る 喜 び や 勇 気 を 与 え ら れ る 資 料
・人 間 と し て よ り よ く 生 き る 意 味 な ど を 深 く 考 え る こ と の で き る 資 料
以 上 の 観 点 で 資 料 の 選 定 を 進 め て い く と 、 資 料 「ネ パ ー ル の ビ ー ル 」 は 、 筆 者 の 吉 田 直 哉 氏 に ビ ー ル の 買 い 物 を 頼 ま れ た 現 地 の 少 年 が 、 そ の 約 束 を 守 る た め に 気 高 く 行 動 す る 様 子 が 表 現 さ れ て い る 。 そ れ と と も に 、 な か な か 戻 ら な い 少 年 に 対 し て 、 お 金 を 持 ち 逃 げ し て し ま っ た の で は な い か と 疑 っ て し ま う 筆 者 の 人 間 と し て の 心 の 弱 さ や 醜 さ が 表 現 さ れ て い る 。
こ の よ う に 資 料 「ネ パ ー ル の ビ ー ル 」 は 、 生 徒 に と っ て 分 か り や す く身 近 に 感 じ ら れ る も の で あ り 、 な に よ り も 選 定 に 当 た っ た 私 た ち 第 一 分 科 会 の 研 究 員 に と っ て 心 に 響 く 感 動 的 な 内 容 で あ っ た の で 、 本 資 料 を 選 定 し研 究 を 行 う こ と と し た 。
イ 導 入 の 工 夫
導 入 は 主 題 に 対 し て 生 徒 の 興 味 ・関 心 を 高 め 、 ね ら い と す る 道 徳 的 価 値 の 自 覚 に 向 け て 動 機 付 け を 行 う 段 階 で あ る 。
資 料 「ネ パ ー ル の ビ ー ル 」 を 活 用 す る た め に は 、 ま ず 、 生 徒 に ネ パ ー ル と い う 国 や そ こ に 住 む 人 々 の 様 子 、 生 活 環 境 な ど を 示 す 必 要 が あ る 。 生 徒 の 日 常 生 活 と は か な り の 違 い が あ る の で 、 生 徒 が 差 別 意 識 や 偏 見 を も た な い よ う な 配 慮 も 忘 れ て は な ら な い
。 使 用 し た 教 具 は 、 ア ジ ア 地 域 の 掛 け 地 図 、 ネ パ ー ル の 地 形 が 分 か る 写 真、 貨 幣 価 値 な ど の 資 料 で 、 特 に 山 岳 地 帯 の 生 活 で は 、 交 通 手 段 は 徒 歩 に 頼 る し か な い こ と を 強 調 す る 必 要 が あ っ た 。 さ ら に 、 生 徒 が 道 徳 的 な 価 値 に っ い て 考 え を 深 め る た め の 時 間 を 確 保 す
る た め に 、 視 覚 的 に 訴 え る な ど 簡 潔 で 分 か り や す い 提 示 の 仕 方 も 工 夫 し た。 ウ 展 開 の 工 夫
○ 板 書 計 画 の 工 夫
生 徒 が ね ら い と す る 価 値 に つ い て じ っ く り と 考 え る 時 間 を 確 保 す る た め に 、 展 開 で は 特 に 板 書 の 仕 方 を 以 下 の よ う に 工 夫 し た 。
ス ト ー リ ー を チ ェ ト リ君 の 行 動 に 焦 点 を 当 て て 振 り 返 る こ と が で き る よ う な 短 冊 を 作 成 し 、 そ れ を 黒 板 の 上 部 に 順 に 貼 っ た 。 こ の 短 冊 を 貼 り な が ら 発 問 を す る こ と に よ っ て、 資 料 の ど の 部 分 に お け る 内 容 に っ い て の 筆 者 の 心 情 を 考 え れ ば よ い か を 明 確 に し た。
ま た 、 黒 板 の 中 心 に は 筆 者 が 悩 ん で い る 姿 を 描 い た 絵 を 配 置 し 、 筆 者 が 何 を 悩 ん で い る か を 『?』 と し て 提 示 し 、 授 業 が 展 開 し て い く に 従 っ て 、 発 問 に 対 す る 生 徒 の 意 見 を カ ー ド に 記 入 し て 、 『?」 の 上 か ら 貼 っ て い く こ と と し た 。 こ の こ と は、 筆 者 が 思 い 悩 む 姿 を 視 覚 的 に イ メ ー ジ し や す く す る 効 果 が あ る と 考 え た か ら で あ る。 加 え て 、 カ ー ド に 生 徒 の 意 見 を 書 い て 貼 っ て い く 方 法 は 、 生 徒 の 多 様 な 考 え を 尊 重 し な が ら、 ス ム ー ズ
一7一
に 授 業 を 展 開 で き る と い う意 味 で も効 果 的 で あ る と 考 え た 。 以 上 の こ と か ら板 書 の 計 画 は 次 の よ う に な る 。
キ ー ワ ー ド
ちかごろあんなに泣いたことは
ない︒
そして︑あんなに深く反省した
こともない︒ チェトリが戻ってきた︒
発問2・中心発問 ↑
四つの山を越えてビールを買いに行った︒
⇔
途中でビール瓶を割ってしまう︒
↑ ↑↑発問‑
最初に行った店には買いた
いだけのビールがなかった︒
刷 鐸 良9●
'
な んて 純粋 な んだ ろ う
/11
一 {
! 鐸'
帰 って き て く れ て 良か った r発 問2
「ち か ご ろあ んな に泣 い た こ とがな い 」 と言 って い る時 の筆 者 の気持 ち を 曳考 えて み よ う・
三日たっても戻っていない︒ 再度ピールを買いに行く︒
釦
?
ピールを買ってくる︒釦
r
資料・展・褻
帰 って くる (信 じる)
逃 げた (疑 う)
〈 ネパ ー ル〉
・首都 カ トマ ンズ
・北海 道 の2倍 の大 き さ
・エ ベ レス トが あ る
・1日 の 温度 差 が激 しい
・日常生 活 と宗 教が 密 接
・1ル ピーが 約2円
事 故 (心 配)
9
後悔
発 問1
筆者 は何 を考 えた か。
こ の よ う な 方 法 で 授 業 を 進 め る こ と に よ り 、 ね ら い に 近 付 い て い く 様 子 が 、 黒 板 に 表 れ て く る こ と に な る 。 生 徒 に 、 今 何 に つ い て 考 え て い る の か を 明 確 に 理 解 さ せ な が ら 授 業 を 展 開 で き る と 考 え た 。
○ 発 問 の 工 夫
基 本 発 問 を 設 定 す る に 当 た り 、 以 下 の よ う な 配 慮 を し た 。
・発 問 は 簡 潔 で、 生 徒 に 発 問 意 図 が 明 確 に 伝 わ る よ う に す る
・発 問 は、 ね ら い に 迫 る こ と が で き る も の に 厳 選 す る
・発 問 に っ い て 考 え る 時 間 は 、 生 徒 が 発 問 の 意 図 を 理 解 し、 ま と め る の に 十 分 な 時 間 を 確 保 す る
以 上 の 発 問 の 工 夫 を 行 っ た 上 で 、 生 徒 が ク ラ ス の 中 に は 様 々 な 考 え 方 が あ る こ と を 認 識 す る こ と が で き る よ う に 発 表 を 促 す 。 そ し て 、 発 表 さ れ た 内 容 か ら 発 問 意 図 に 沿 っ た 反 応 を 黒 板 の 『?』 部 分 に 上 か ら 貼 っ て い く 。 こ の 時 に 、 生 徒 同 士 の 活 発 な 意 見 が 交 換 さ れ る こ と が 理 想 で あ る が 、 人 前 で 自 分 の 意 見 を 述 べ る こ と に 自 信 の な い 生 徒 が い る 場 合 に は 、 意 見 を カ ー ドに 書 か せ 、 そ れ を 発 表 す る と い う 方 法 を 工 夫 し た 。
○ 発 問 の 精 選
研 究 を 重 ね て い く 中 で 、 常 に 発 問 に っ い て は 吟 味 し て き た が 、 検 討 の 初 期 の 段 階 で は ど う し て も 発 問 の 数 が 多 く な っ て し ま っ た 。 し か し、 授 業 の ね ら い を 踏 ま え て 、 以 下 の 観 点 か ら 精 選 し て い っ た 。
一g一
人 間 の 弱 さ や 醜 さ は 発 問1を 通 し て 考 え る こ と が で き 、 強 さ や 気 高 さ は 、 チ ェ ト リ 君 の 行 動 か ら 認 識 で き る 。 し た が っ て 、 本 授 業 の ね ら い に 迫 る た め に は 、 筆 者 の 「ち か ご ろ あ ん な に 泣 い た こ と は な い 。 そ し て あ ん な に 深 く反 省 し た こ と も な い 」 と い う 、 こ の 文 章 の 最 後 の 言 葉 が キ ー ワ ー ド に な る と 考 え た 。 そ れ が 、 筆 者 の こ の 出 来 事 以 後 の 人 生 に 大 き く影 響 を 及 ぼ し た と 考 え た か ら で あ る 。 さ ら に 、 こ の 発 問 に 対 し て 生 徒 た ち が 十 分 に 考 え る 時 間 を と る こ と に よ っ て 、 ね ら い と す る 価 値 に 対 す る 自 覚 を 深 め る こ と が で
き る と 考 え た 。 工 教 師 の 姿 勢
ね ら い と す る 価 値 に 迫 る た め に は 、 筆 者 の 姿 を 通 し て 、 人 悶 の 弱 さ や 醜 さ が 特 別 な 物 で は な い こ と に 気 付 か せ る こ と が 大 切 で あ る と 考 え た 。 こ の こ と に 気 付 く こ と に よ っ て 、 チ ェ ト リ 君 の 気 高 さ も 引 き 立 っ て く る 。 人 間 の も っ 、 こ の 二 面 性 が 自 然 で あ る こ と を 理 解 す る よ う な 配 慮 が 必 要 で あ る 。 さ ら に 、 人 間 と し て よ り.よ く生 き る こ と こ そ が 、 生 き
る 喜 び に つ な が る こ と に 迫 ら な け れ ば な ら な い 。
し た が っ て 、 話 し 合 い の 場 面 で は 、 教 師 は 生 徒 た ち ど の 一 人 の 意 見 を も 否 定 す る こ と な く 受 け 入 れ る と と も に 、 教 師 も 一 人 の 人 間 と し て 弱 さ や 醜 さ と 強 さ や 気 高 さ を 併 せ も っ 存 在 で あ る こ と を 知 ら せ な が ら、 生 徒 が 率 直 に 意 見 を 発 表 で き る 雰 囲 気 作 り に 努 め る こ と と し た 。
オ 終 末 の 工 夫
終 末 で は 、 筆 者 が 体 験 し た こ の 出 来 事 を 、 作 品 に し て 世 に 送 り だ し た 意 味 を 考 え る こ と と し た 。 こ の こ と に よ り 人 間 が 様 々 な 体 験 を 通 し て 学 ん だ こ と を 励 み に し て 、 よ り よ
く 生 き て い こ う と す る 姿 を 共 感 的 に 理 解 さ せ た い と 考 え た か ら で あ る 。
さ ら に 、 教 師 の 説 話 で 授 業 を 終 え る こ と に よ っ て 、 こ の 指 導 内 容 を 生 徒 の 身 近 な こ と と 感 じ る こ と が で き る と 考 え た 。
(4)指 導 事 例(第2学 年)
ア 主 題 名 「生 き る 喜 び 」(内 容 項 目3…(3})
イ 資 料 名 「ネ パ ー ル の ビ ー ル 」(暁 図 書 出 版 中 学 生 の 道 徳 「自 分 を 考 え る 」) ウ 資 料 の 概 要
ネ パ ー ル の 取 材 に 行 っ た 筆 者 を 含 む 撮 影 隊 は 、 荷 物 を 軽 く す る た め ビ ー ル を 持 っ て い く こ と を あ き ら め た 。 し か し 、 思 わ ず 「ビ ー ル が 飲 み た い 」 と 言 っ た 筆 者 の 言 葉 を 、 地 元 の 少 年 チ ェ ト リ が 聞 き 、 大 人 が 歩 い て も 一 時 間 半 は か か る チ ャ リ コ ッ ト ま で ビ ー ル を 買 い に 行 っ た 。 そ し て 、 次 の 日 も 買 儀 ・に 行 く こ と を 申 し 出 た チ ェ ト リ に 、 筆 者 は 前 日 よ
り も 多 く お 金 を 渡 し て 頼 ん だ 。
と こ ろ が 、 チ ェ ト リ は 夜 に な っ て も 帰 ら ず 、 心 配 に な っ た 筆 者 は 村 人 に 相 談 す る 。 村 人 や 先 生 た ち の 「お 金 を も っ て 逃 げ た の だ 」 と い う 言 葉 に 、 筆 者 の 気 持 ち は 揺 れ 動 い た 。 そ し て 、 三 日 目 の 夜 、 チ ェ ト1ノ は 泥 ま み れ に な っ て 帰 っ て き た 。
チ ャ リ コ ッ ト の 店 だ け で は 足 り ず 、 山 を 四 つ も 越 え て 買 っ て き た と い う チ ェ ト リ の 言 葉 に 、 筆 者 は 彼 の 肩 を 抱 き 泣 い た 。 そ し て 、 「あ ん な に 深 く 反 省 し た こ と も な い 」 と い
う 思 い に な っ た 。
一g一
エ ね ら い
人 間 は だ れ し も が 弱 さ や 醜 さ を もっ 反 面 、 気 高 さ や 崇 高 さ も 合 せ も っ て い る こ と に 気 付 か せ 、 そ の 弱 さ や 醜 さ を 克 服 して 人 間 と し て 生 き る喜 び を 見 い だ して い く態 度 を 養 う。
オ 指 導 過 程
指 導 の 流 れ と主 な 発 問 学 習 活 動 と 予 想 さ れ る生 徒 の 反 応 指導上の留意点
資 料 の 紹 介(ネ パ ー ル ・山 岳 地 帯 な の で 寒 い 。 あ く ま で も ネ パ ー ル の 紹
導 の 地 図 上 の 場 所 ・気 候 ・ ・多 く の 自 然 が 残 さ れ て い る 。 介 程 度 に と ど め る 。
生 活 ス タ イ ル ・貨 幣 価 生 徒 が 差 別 や 偏 見 を も た
入 値 な ど) な い よ う に 配 慮 す る 。
チ ェ ト リ 君 の 行 動 と そ チ ェ ト リ君 の 純 粋 さ と チ ェ
れ に 対 す る 周 囲 の 人 々 ト リ 君 を 疑 っ た 筆 者 や 周
の 気 持 ち に 注 目 で き る 囲 の 人 々 の 弱 さ や 醜 さ が
よ う に 資 料 を 読 む 。 伝 わ る よ う に 読 む 。
ス ト ー リ ー を 確 認 し な 黒 板 に 貼 ら れ た 短 冊 を 見 な が ら ス 視 覚 的 に 内 容 を と らえ る 展 が ら短 冊 を 黒 板 に 貼 っ ト ー リ ー を 振 り 返 る 。 工 夫 を す る 。
て い く 。(前 半)チ ェ ト リ 君 が 何 日 も 帰 っ て こ な か っ た と こ ろ ま で 振 り 返 る 。
発 問1
こ こ で 作 者 の 考 え た こ ・大 金 を も っ て 逃 げ た 。(疑 い) 作 者 の 迷 い に っ い て 十 分 と は 何 か 。 ・事 故 に あ っ た の か 。(心 配) 共 感 で き る よ う に す る 。
・無 事 で あ っ て ほ し い 。(願 い) 多 様 な 考 え を 引 き 出 す よ
・あ の 子 は そ ん な 子 で は な い 。(信 う に す る 。 用)
・ あ ん な 大 金 を 渡 さ な け れ ば よ か っ た 。(後 悔)・
開
黒 板 に貼 っ て あ る 作 者 黒 板 に 貼 られ た 言 葉 か ら作 者 の 心 生 徒 の 発 言 が 片 寄 っ た 場 の 内 面 を 示 す 『?』 の の 迷 い を 知 る 。 合 な ど に は 、 ね ら い に 近
と こ ろ に 生 徒 の 反 応 を 付 け る よ う 援 助 す る 。
貼 っ て い く 。
再 び ス ト ー リ ー を 確 認 黒 板 に 貼 ら れ た 短 冊 を 見 な が ら内
一10一
し な が ら 短 冊 を 貼 っ て 容 を 深 め る 。 い く 。(後 半)最 後 ま
で ス ト ー リ ー を 振 り 返 る 。
発 問2(中 心 発 問) ・無 事 に 帰 っ て き て よ か っ た。 様 々 な 視 点 か ら作 者 の 心
「ち か ご ろ あ ん な に 泣 ・純 粋 に 約 束 を 果 た そ う と 頑 張 っ 情 を と ら え ら れ る よ う に い た こ と が な い 」 と あ た こ と に 感 動 し て い る 。 す る 。
る が 、 こ の と き の 作 者 ・疑 っ た 自 分 が 情 け な か っ た
。 の 気 持 ち を 考 え て み よ
う 。
黒 板 の 「?』 の と こ ろ 人 間 に は 弱 さ や 醜 さ が あ る こ と と ね ら い に っ な が る よ う に に 生 徒 の 意 見 を 貼 り 、 強 く気 高 く生 きよ う とす る部 分 が 黒 板 の 短 冊 を 整 理 す る。
作 者 の 思 い を 整 理 す る。 あ る こ と に っ い て 把 握 す る 。
筆 者 は な ぜ5年 も た っ ・人 を 疑 っ て し ま っ た こ と を 後 悔 よ り よ く 生 き た い と 思 い
終 て こ の 文 章 を 書 い た の し た の で 、 こ れ か ら は 人 を 疑 う よ 続 け 、 そ れ が 喜 び に っ な か を 考 え る 。 う な こ と な く 、 よ り よ く 生 き た い が る か を 考 え ら れ る よ う
と い う 思 い か ら 書 い た 。 に す る 。
末 教師の説話 ・自分 の 人 生 に 対 す る 考 え 方 を 大
押 し付 け で な く 、 よ り よ き く 変 え る 出 来 事 だ か ら 。 く 生 き た い と い う 気 持 ち に な れ る よ う 配 慮 す る 。
力 評 価 の 観 点
・人 間 は 他 の 人 を 疑 っ て し ま う ほ ど 弱 さ や 醜 さ を も っ て い る と い う こ と を
、 素 直 に 受 け 入 れ る こ と が で き た か 。
・人 間 は そ の 弱 さ や 醜 さ を 乗 り 越 え る 強 さ や 気 高 さ を も っ て い る こ と に 共 感 で き た か
。
・あ り の ま ま の 人 間 の 姿 を 率 直 に 認 め、 弱 さ や 醜 さ を 乗 り 越 え て 強 く 生 き て い く こ と が 生 き る 喜 び に っ な が る と い う 思 い に な れ た か 。。
キ 授 業 記 録(一 部 抜 粋)
T2回 目 に ビ ー ル を 買 い に 行 っ て 帰 っ て こ な か っ た と き 、 筆 者 の 考 え た こ と は 何 で し ょ う 。(発 問1)
Sお 金 を も っ て 逃 げ た 。 S事 故 に あ っ た 。
S大 金 を 渡 し た こ と を 後 悔 し た 。
一11一
Sき っ と 帰 っ て く る 。 S心 配 だ 。
T「 ち か ご ろ あ ん な に 泣 い た こ と は な い 」 と あ る が 、 こ の と き の 筆 者 の 気 持 ち を 考 え て み よ う 。(発 問2)
SSSSSTS
疑 っ た こ と を 後 悔 し た 。 チ ェ ト リ君 が 誠 実 だ っ た こ と 。 帰 っ て き て よ か っ た 。
心 を 打 た れ た 。
ち ゃ ん と 帰 っ て き た こ と に 感 動 し た 。
筆 者 は な ぜ5年 も た っ て か ら こ の 文 章 を 書 く 気 持 ち に な っ た の で し ょ う 。(発 問3) 5年 た っ て ネ パ ー ル で の 出 来 事 が い ろ い ろ 勉 強 に な っ た 。 そ し て こ の 出 来 事 を み ん な に 知 っ て も ら っ て 、 こ う い う 場 面 に な っ た ら ど う い う 気 持 ち に な る か … … 。
S世 の 中 捨 て た も ん じ ゃ な い 。 チ ェ ト リ 君 の よ う に い い 人 は ま だ ま だ こ の 世 に は た く さ ん い る と い う こ と を 読 む 人 に 伝 え た か っ た の だ ろ う 。
Sあ の 感 動 を 忘 れ な い よ う に 文 章 に 残 し 、 チ ェ ト リ 君 の 純 粋 な 気 持 ち を 世 の 中 の 人 々 に 知 っ て ほ し い と 思 っ た 。 自 分 の た め で も あ る 。
S人 を 信 じ る 大 切 さ を 思 い 出 し な が ら 書 い た の だ と 思 う 。
S近 ご ろ あ ん な に 純 粋 で い い 人 を 見 た こ と が な い 。 自 分 の た め の 買 い 物 を 頼 ん だ の に 、 チ ェ ト リ 君 は 一 生 懸 命 に 買 い 物 に 行 っ て く れ た 。 そ し て チ ェ ト リ君 を 疑 っ て し ま っ た と い う 思 い か ら 。
ク 考 察
授 業 で 最 も 工 夫 し た 部 分 は 、 板 書 と 発 問 の 仕 方 で あ る 。 板 書 に っ い て は 、 短 冊 な ど を 利 用 し 、 筆 者 の 思 い 悩 む 心 情 を 視 覚 的 に と ら え ら れ る よ う に し た 。 そ れ に よ っ て 、 生 徒 は 短 時 間 で 資 料 の 流 れ を 理 解 し、 発 問 に 対 し て 十 分 に 考 え る 時 間 を 確 保 で き た 。 ま た 、 自 分 た ち の 意 見 が 次 々 と 黒 板 に 貼 ら れ る こ と に よ っ て 、 多 様 な 意 見 を 引 き 出 す 上 で も 効 果 的 で あ っ た 。
発 問 に っ い て は 、 ま ず 、 そ の 数 を 精 選 す る こ と と し た 。 そ の 結 果 、 一 っ 一 っ の 発 問 に 対 し て 生 徒 の 思 考 す る 時 間 を 多 く か け る こ と が で き た 。 ま た 、 同 じ発 問 意 図 で あ っ て も 、 表 現 が 異 な る と 生 徒 の 反 応 も 違 っ て く る こ と が 分 か っ た 。 例 え ば 、 終 末 の 発 問 で は 、
「こ の 出 来 事 か ら5年 後 、 筆 者 は ど の よ う な 気 持 ち で こ の 文 章 を 書 い た の か 」 と い う 発 問 と 、 「筆 者 は 、 な ぜ5年 も た っ て こ の 文 章 を 書 く 気 持 ち に な っ た の か 」 と い う 発 問 で
・ は 、 生 徒 の 心 へ の 響 き 方 も 異 な り 、 生 徒 の 反 応 や ね ら い へ の 迫 り 方 も 変 わ っ て く る 。 発 問 の 仕 方 が い か に 重 要 で あ る か を 知 ら さ れ た 。 発 問 に 対 し て 、 意 見 の 発 表 の さ せ か た は 、 生 徒 の 実 態 に 応 じ た 工 夫 を し な け れ ば な ら な か っ た 。 意 見 が で に く い 学 級 の 場 合 に は 、 教 師 が 指 名 し て 発 言 さ せ る ほ か 、 カ ー ドや ワ ー ク シ ー ト な ど を 配 布 し て 、 自 分 の 考 え を 書 か せ る よ う な 工 夫 も 行 っ た 。 い ず れ に し て も 、 道 徳 の 時 間 の 活 発 な 話 し 合 い を 期 待 す
る た め に は 、 教 師 と 生 徒 、 生 徒 相 互 の 信 頼 関 係 が 大 切 で あ る 。
一12一
3第1分 科 会 の ま と め
第1分 科 会 で は 、 生 徒 の 実 態 を ふ ま え 内 容 項 目3‑(3)「 生 き る 喜 び 」 に っ い て の 研 究 を 進 め た 。
「生 徒 の 心 に 響 く 」 と は 、 生 徒 の 心 の 中 に 潜 在 す る 気 持 ち が 、 道 徳 の 時 間 の 活 動 を 通 し 、 勇 気 が わ い て き た 、 自 信 が も て た 、 自 分 に 欠 け て い た 部 分 を 素 直 に 見 っ あ る こ と が で き た 、
な ど に 変 化 す る こ と で あ る と 考 え た 。
「生 徒 の 心 に 響 く 道 徳 の 時 間 」 に す る た め に 、 特 に 、 板 書 計 画 と 発 問 の 工 夫 の2点 に 重 点 を 置 い た 。
板 書 の 工 夫 で は 、 ス ト ー リ ー を 振 り 返 る こ と の で き る よ う な 短 冊 を 作 成 し 、 黒 板 に 貼 り 、 資 料 の ど の 部 分 に お け る 内 容 に っ い て 筆 者 の 心 情 を 考 え れ ば よ い か を 明 確 に し た 。
ま た 、 黒 板 の 中 心 に 筆 者 の 葛 藤 の 様 子 を 視 覚 的 に 示 す こ と に よ り 、 ね ら い と す る 価 値 に 迫 れ る よ う に し た 。
本 資 料 を 使 用 し て 数 校 で 授 業 を 行 っ て き た が 、 最 初 は 発 問 の 多 さ か ら 中 心 発 問 に か け る 時 間 が 十 分 に と れ ず 、 思 う よ う に ね ら い に 迫 れ な か っ た 。 そ こ で 発 問 の 工 夫 と し て 、 発 問 を 精 選 し 中 心 発 問 に 十 分 な 時 間 が か け ら れ る よ う に し た 。
私 た ち は 、 生 徒 が 活 発 な 意 見 交 換 の で き る 授 業 と い う こ と で 研 究 を 進 め て き た が 、 学 級 に よ っ て は 、 自 分 の 意 見 を 言 い た が ら な い 生 徒 、 も し く は 意 見 を も っ て い て も 言 う 勇 気 の な い 生 徒 も 数 多 く 見 ら れ る 学 級 も あ っ た 。 そ こ で 生 徒 が 自 由 に 意 見 を 発 表 で き る 雰 囲 気 作 り と 同 時 に 、 自 分 の 意 見 を し っ か り 言 え る た め の 方 法 を 工 夫 す る こ と に し た 。 そ の 一 っ が 「カ ー ド」
の 使 用 で あ る 。 「カ ー ド」 と は 、 自 分 の つ ぶ や き の よ う な 、 心 に 浮 か ん だ 言 葉 を そ の ま ま 書 く と い う も の で 、 文 章 が 苦 手 な 生 徒 、 考 え る こ と を 面 倒 に 思 う 生 徒 も 、 気 軽 に 書 け る よ う に し た も の で あ る 。 こ こ に 表 れ た 生 徒 の 気 持 ち を 大 切 に 教 員 が 取 り 上 げ 、 共 感 す る 中 で 少 し ず っ 意 見 を 言 え る 勇 気 と 力 を 養 っ て い く こ と が 大 切 で あ る と 考 え て い る 。
成 果 と 課 題 を 以 下 の よ う に ま と め た 。
(1)成 果
ア 発 問 を 精 選 し た こ と に よ り 、 中 心 発 問 に 十 分 な 時 間 時 間 を か け ら れ る よ う に な り 、 ね ら い に 迫 る こ と が で き た 。
イ 板 書 の 工 夫 に よ り 、 資 料 の 理 解 が 深 ま り 、 板 書 時 間 の 短 縮 に も っ な が っ た 。
ウ 同 じ 発 問 意 図 で も 、 発 問 の 仕 方 に よ っ て 、 生 徒 の 反 応 や ね ら い へ の 迫 り 方 も 変 わ る こ と が 分 か っ た 。
エ 「カ ー ド」 の 利 用 に よ り 、 な か な か 自 分 の 意 見 を 言 え な く 、 授 業 に 積 極 的 に 参 加 し な か っ た 生 徒 も 徐 々 に 授 業 に 参 加 す る よ う に な り 、 生 徒 の 表 情 が 生 き 生 き し て き た 。
② 課 題
ア ど の 資 料 を 使 用 す る か が 、 ね ら い に 迫 れ る か に 大 き く 影 響 す る こ と が わ か っ た 。 他 の 資 料 も 含 め 、 資 料 の 選 定 を 続 け て い く 必 要 が あ る 。
イ 「カ ー ド」 の 利 用 は あ く ま で 意 見 を 発 表 す る 力 を っ け さ せ る 訓 練 の 過 程 で あ り 、 今 後 は さ ら に 活 発 な 意 見 交 換 の で き る 授 業 を 目 指 し、 発 展 さ せ て い か な け れ ば な ら な い 。 国 語 科 を は じ め 他 教 科 と の 連 携 も 考 え て い き た い 。
一13一
皿 内 容 項 目4‑(1)「 集 団 生 活 の 向 上 」 につ いて の指 導(第2分 科 会)
1主 題 設 定 の 理 由
人 が 生 き て い く と き に は 必 ず 集 団 に 属 し、 集 団 の 中 で 生 活 を し て い る 。 そ の 集 団 に は 血 縁 集 団(家 族)、 地 縁 集 団(地 域)、 機 能 集 団(学 校 、 学 級 、 ク ラ ブ)等 が あ る 。 集 団 と い う も の が 単 な る 人 が 集 ま っ た 集 合 体 や 、 一 人 一 人 に 目 的 意 識 が な く 、 支 え 合 う こ と も な い よ う な 集 団 で は 望 ま し い 集 団 と は 言 え な い 。 私 た ち は 、 「望 ま し い 集 団 」 を 以 下 の よ う に 考 え た 。
・ 自 分 の 所 属 す る 集 団 の 意 義 を 理 解 し 、 共 通 の 目 的 を も っ て い る 。
・ 自 分 の 役 割 や 責 任 を 自 覚 し 、 一 人 一 人 の 個 性 が 生 か さ れ て い る 。
生 徒 が こ の よ う な こ と を 踏 ま え て 行 動 し て い く こ と に よ り 、 個 々 が 向 上 し 集 団 の 目 標 が 達 成 さ れ る 中 で 集 団 の 向 上 が 図 ら れ 、 自 己 実 現 も な さ れ る と 考 え た 。
と こ ろ で 、 目 の 前 に い る 中 学 生 に 目 を 転 ず る と 、 人 間 関 係 の 希 薄 化 、 規 範 意 識 の 低 下 な ど 、 様 々 な 課 題 が あ り 、 小 さ な 集 団 の 中 で 心 の 安 定 を 得 よ う と す る 様 子 が 見 ら れ る 。 し た が っ て 、 集 団 生 活 の 向 上 に 努 め る と い う よ り も む し ろ 、 自 分 自 身 の 利 害 関 係 で 行 動 す る よ う な 傾 向 も
見 受 け ら れ る 。
一 方 で は 自 己 の 役 割 を 自 覚 し 、 行 動 して い る よ う に 見 え る生 徒 で も 、 自 分 が 与 え ら れ た 仕 事 以 外 に は 関 心 を 示 さ ず 、 他 へ の 積 極 的 な 働 き か け を し な い 場 合 も あ る 。 他 方 、 部 活 動 等 の 集 団 に お い て 目 的 に 向 か っ て 一 致 協 力 し て 取 り 組 ん だ り 、 学 年 や 学 級 が 協 力 し て 一 っ の こ と を 作 り 上 げ た と き の 成 就 感 を 経 験 し た り す る な ど 、 集 団 と し て の 目 的 が 明 確 化 さ れ て い る と
き に は 、 自 己 の 役 割 を 自 覚 し て 行 動 す る こ と が で き る 。
生 徒 の こ う し た 面 に 着 目 し て 、 自 ら の 所 属 す る 様 々 な 集 団 に お い て 、 成 員 相 互 が 深 く か か わ り あ っ て 相 互 理 解 を 深 め 、 そ れ ぞ れ の 集 団 で 人 間 的 な 成 長 を 遂 げ て い く よ う 指 導 し て い く
こ と が 大 切 で あ る と 考 え た 。
変 化 が 激 し い21世 紀 を 生 き て い く 中 学 生 に と っ て 、 他 者 と ど う か か わ り 、 自 分 が ど う 生 き て い く か を 考 え て い く こ と は 、 集 団 や 社 会 と 人 間 と の か か わ り へ の 理 解 を 深 め る 上 で 重 要 で あ る 。 そ の た め に 自 分 が 所 属 す る 集 団 に お け る 役 割 と 意 義 を 明 確 に 認 識 さ せ 、 他 者 と 協 力 し な が ら 自 己 の 役 割 を 責 任 を も っ て 果 た そ う と す る 態 度 を 養 う こ と が 求 め ら れ て い る 。 加 え て 、 生 徒 一 人 一 人 が 個 性 を 失 わ な い よ う に 留 意 し て 、 そ れ ぞ れ が の び の び と 自 ら の よ さ を 発 揮 で
き る よ う な 集 団 の 在 り 方 を 考 え さ せ た い 。
以 上 の こ と か ら 、 第2分 科 会 で は 「心 に 響 く 道 徳 の 時 間 の 指 導 」 と し て 、 内 容 項 目4‑(1)
「集 団 生 活 の 向 上 」 を 取 り 上 げ る こ と に し 、 内 容 項 目 の と ら え 方 、 生 徒 の 実 態 、 教 材 の 選 択 、 発 問 の 工 夫 等 に っ い て 以 下 の 仮 説 を 立 て 、 研 究 を 進 め る こ と に し た 。
仮 説
他 人 の意 見 や 考 え を 聞 き、 自分 の心 の 中 の気 持 ち と の 葛 藤 を繰 り返 す こ と に よ り、 共 感 を 覚 え た り新 た な 発 見 をす る こ とが で き るで あ ろ う。
そ の 結 果 、 自 己 の役 割 と責 任 を 自覚 し、 自分 勝 手 な 行 動 や 考 え を 自 制 す る こ と に よ り集 団 生 活 が 向 上 して い くで あ ろ う。
一14一
