0517ffs_専修_経済

経済学部

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経済学科

 

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国際経済学科

経 済 学 科

D e p a r t m e n t o f

E c o n o m i c s

国 際 経 済 学 科

D e p a r t m e n t o f

I n t e r n a t i o n a l E c o n o m i c s

未 来 を 広 げ る 学 び が あ る

日本ではじめての「経済学科」として誕生し、大学創立からの歴史と伝統を引き継ぐ専修大学経済学部。 生活の基盤となる経済的・社会的事象を突き詰め、読み解く力を身につけるとともに、少人数教育による表現力や相互理解力、 主体性を養う環境を用意しています。卒業後、さまざまな分野で活躍できる、幅広い知識と教養を磨ける場がここにあります。 CONTENTS 03 学部長からのメッセージ 04 専修大学経済学部3つのポイント 05 経済学科 09 経済学科ゼミナール 11 国際経済学科 15 国際経済学科ゼミナール 17 卒業後の進路 19 内定者の声 21 資格と講座 22 インターンシップ 23 国際交流プログラム 24 教養教育課程 25 CAMPUS LIFE 26 IKUTA CAMPUS MAP

経済学部長

内山 哲朗

ローカルと

グローバルの

複眼思考を！

「社会・経済人になる」ために

専修大学経済学部の概要を動画でご覧いただけます

 現在、世界の経済はグローバル化という激しい変動の波に洗われて います。そして、グローバル化が進めば進むほど、ローカルという人々の 暮らしの現場も不断に掘り崩されています。こうした劇的な変動の渦中 に置かれている今だからこそ、その変動の中で、人々の暮らしをめぐる ローカルとグローバルの動きの双方を複眼的に把握し、人々の暮らしを 成り立たせうる道すじを提示するという経済学の本義を身につけた 「社会・経済人」の輩出は社会全体の成り立ちにとって不可欠の課題だと いわなければなりません。  日本語でいう「経済」とは、「経世済民」すなわち「世を経め（治め）、民を 済う（救う）」という語義に由来する言葉です。したがって、「経済学」とい う学問が本来問われる使命とは、人々の人間らしい暮らしを成り立たせ る基盤をどのような論理で創り出していくかを明らかにすることにあ る、と考えることができます。経済とは、人々が暮らす社会が全体として うまくいっているかどうかを判断する試金石である̶̶しばしば、この ように言われるのも、社会全体の運営にとって「経済」が決定的に重要な 位置にあるからにほかなりません。  専修大学経済学部は、日本ではじめての「経済学科」として1880年に 創立され、これまで長い歴史を積み重ねてきました。創立から135年を 経過した現在においても、経済学科および国際経済学科で構成される 経済学部では、歴史・理論・政策という側面から、社会的・経済的事象を 研究対象として経済学を基礎から専門まで体系的に学びながら「専門的 教養」を自ら磨いていくような「社会・経済人」の育成をめざしています。  専修大学ではいま、21世紀ビジョンとして「社会知性の開発」という 教育理念を掲げています。ローカルとグローバルの複眼思考に基づく、 社会・経済の動向に敏感な「社会・経済人」の育成̶̶それは、経済学を 学ぶことを通じて「社会知性の開発」を具体化する試みだといえるの ではないでしょうか。私たち経済学部スタッフ一同は、「社会・経済人」へ の成長に積極果敢に挑戦してみようと考える若い皆さんを心よりお待ち しています。 CHECK!

経済学科

「歴史と発展」「福祉と環境」「企業と情報」「市場と政府」の4コース編成。経済の仕組みを基礎から身につけ、 各自の関心にそって深く探究します。 国際経済学科は、少人数教育で語学力と経済学の知識を修得し、グローバル化時代に適応した「将来を見通す力」を 養成します。 ゼミナールは、討論・文献輪読・プレゼンテーションなど学生が主体的に参加する授業で、2年次より履修可能です。 少人数教育のため、教員と学生の距離も近く、また生涯の友人に出会えることも少なくありません。 経済学科の卒業生は、幅広く多彩な分野でその能力を生かせることが特長です。とりわけ強みを発揮しているのは、 流通や金融といった業種ですが、他にも、製造業はもちろん、IT関係、公務員さらにはNPOなど、さまざまな世界で 卒業生が活躍しています。

専修大学経済学部3つのポイント

学 科 紹 介

経済学を軸に幅広い領域を学ぶ2つの学科

さまざまなフィールドで活躍する卒業後の進路

ゼ ミ ナ ー ル 紹 介

テーマごとに専門分野を深く研究するゼミナール

国際経済学科

経済学科ゼミナール

国際経済学科ゼミナール

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卒業後の進路

内定者の声

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卒 業 後 の 進 路・内 定 者 の 声

経 済 学 科

D e p a r t m e n t o f E c o n o m i c s

1年次から学ぶ導入・基礎と、主に2年次を対象とする共通科目では、 経済学の諸分野に共通する基礎知識と方法を身につけます。2年次 から所属する4つのコースでは、各々の関心にそって、経済の各領域 について掘り下げて学びます。さらに少人数教育のゼミナールでは、 高度な読解力・表現力・対話力の修得をめざします。 初めて経済学に触れる学生の皆さんが、経済学を学修することの意義を 理解し、学修への動機づけを行うため、導入科目を用意しています。導入 科目の履修を通じて、経済学の基礎的な概念や用語、経済に関する時事問題、 経済分析に必要な基礎数学などを理解し、経済の仕組みの基礎を学びます。 そして、さまざまな社会問題に対し、経済学の視点からどのように分析し解決 方法を探るのかを考えます。

経済学を学ぶための動機づけ

経済学科では、導入科目の学修を前提にして、2年次に基礎科目の学修を行 います。8つの基礎科目があり、これらのなかから4科目以上を修得すること が求められます。学生の皆さんは、2年次に進んだ段階で、4つの専門コース のなかからいずれか1つを自分の所属コースとして選択します。基礎科目で は、どのコースに所属していても必要になるような経済学の基礎知識を修得 します。

応用範囲の広い基礎知識の修得

◆ 日本経済論 1・2 ◆ 経済政策 1・2 ◆ 社会政策 1・2 ◆ 国際経済論 1・2 ◆ 日本経済史 1・2 ◆ 西洋経済史 1・2 ◆ 財政学 1・2 ◆ 金融論 1・2 ◆ 産業組織論 1・2 ◆ 経済統計学 1・2 ◆ 経済数学 1・2 ◆ コンピュータと経済学 1・2 共通科目 一覧 ◆ 資本主義の原理 1・2 ◆ 資本主義発展の理論 1・2 ◆ ミクロ経済学 1・2 ◆ マクロ経済学 1・2 基礎科目 一覧 ◆ 社会経済基礎 ◆ 社会経済学入門 ◆ 現代経済基礎 ◆ 現代経済学入門 ◆ 経済思想 ◆ 歴史と経済 ◆ 経済数学基礎 導入科目 一覧 共通科目は、経済学の基礎的な知識と理解力を身につけるとともに、各所属 コースのコース科目の学修を支えるための学力を培うための選択必修科目 です。また、基礎科目で学修した知識を前提にした応用的な内容も含まれて います。共通科目は理論・歴史・政策のバランスにも配慮して設定されてい ますので、経済学を学ぶことの楽しさや経済学の奥行きの深さを味わうこ とができるでしょう。

発展的な内容を学ぶための土台づくり

導 入 科 目

基 礎 科 目

共 通 科 目

経 済 学 科

C o u r s e I n t r o d u c t i o n

専 門 科 目

2年生から選択できるコースやゼミで、

関心に沿ったテーマを深く学ぶ。

専門教育課程 （専門科目） 教養教育課程 （教養科目） 興味・関心を深化させる POINT

3

各学部・学科の専門を 着実に極めていく POINT

5

導入教育課程 （専修大学基礎科目） 大学での 学びの基礎を固める POINT

2

転換教育課程 （専修大学入門科目） 大学での学び方を 身につける POINT

1

基礎から応用へ段階的な学修

学士課程教育

融合領域科目 専門と教養を 融合した学びで さまざまな視点から 社会を理解する POINT

4

前   期 後   期 月 時間 火 水 木 金

在 学 生 の 声

専門性を深める2年次からの4つのコース

2年次からは4つのコースの中から1コースを選び、より専門性の高い内容を学修。

選択したコース以外の科目も履修できるため、関心に応じてさまざまな分野を学ぶことができます。

CHECK!

環境、農業、少子化…。生活に関わる問題を、

経済学の観点から考えます。

私は環境保護や破壊が生活に与える影響について経済学を通して学びたくて、「福祉 と環境」コースを選択しました。2年生のいまは「マクロ経済学」などコースに共通の科目 に加え、公害問題の歴史から環境問題を考える「環境経済論」や日本の農業や食料供給 のあり方を学ぶ「農業経済論」などのコース科目を履修しています。またゼミのグループ ワークでは、少子化の日本経済への影響やその対策をテーマに、福祉の学習・研究も しています。

企業とそれを取り巻く環境とは。

実体験から「産業の今」が見えてきます。

自分自身が将来働くであろう「企業」とは何か、またその企業を取り巻く環境について 学びたいと思い、「企業と情報」コースを選択しました。ゼミナールでは、川崎市の中小 企業について研究していますが、企業の経営者の方から直接お話を聞くなど貴重な 経験をしています。授業で学ぶような産業構造の変化が実際に製造業の現場で起きて いる中で、企業側の変革が求められていることを実感します。また、時事的なトピックを 扱う「産業技術論」などの授業も面白いと思います。 私たちの経済や社会はいま大きな転換点にあります。これからの日本と世界とが どのように発展していくのかを見定めるためには、時代の変化を敏感にキャッチする 感度を高めることが必要です。「歴史と発展」コースでの勉強は、そうした高感度の アンテナを身につけるよい訓練になります。広い視野から経済全体を見渡す「鳥の 眼」を育て、未来を読み取るアンテナを身につける勉強は、社会で必要とされる基礎 能力を培うことになります。 経 済 学 科 ◆ 経済発展論 1・2 ◆ 現代日本経済史 1・2 ◆ 日米経済論 1・2 ◆ 経済学史 1・2 ◆ 貨幣・信用制度論 ◆ 現代資本主義論 1・2 ◆ 現代西洋経済史 1・2 ◆ 経済変動論 1・2 ◆ 現代市民社会論 ◆ 社会思想 1・2 主な授業科目 ◆ 社会保障論 1・2 ◆ 環境経済論 1・2 ◆ 地域経済論 1・2 ◆ 社会運動論 1・2 ◆ 労働経済論 1・2 ◆ 都市経済論 1・2 ◆ 農業経済論 1・2 ◆ 生活経済論 1・2 主な授業科目 ◆ 産業構造論 1・2 ◆ 情報経済論 1・2 ◆ 中堅企業論 1・2 ◆ ゲーム理論 1・2 ◆ 企業経済学 1・2 ◆ 流通経済論 1・2 ◆ 産業技術論 1・2 ◆ 企業金融論 1・2 主な授業科目 ◆ 公共経済学 1・2 ◆ 地方財政論 1・2 ◆ 応用マクロ経済学 1a・1b ◆ 応用ミクロ経済学 1・2 ◆ 財政金融政策 1・2 ◆ 近代経済学史 1・2 ◆ 応用マクロ経済学 2a・2b ◆ 計量経済学 1・2 主な授業科目

「 歴 史 と 発 展 」コ ース

多くの人々は現在の世代だけでなく、子・孫の世代までが安心して豊かな暮らしを 送ることができるよう願っています。しかし、この願いが実現困難となるような現実 が経済や社会にはあります。不安定な雇用環境と貧困、子育て環境、老後生活への 不安、地域経済・社会の停滞、食の安全や地球環境の危機等々、種々の課題が人々の 暮らしに多様な影響を与えています。「福祉と環境」コースでは、真の豊かな暮らしの 実現をめざし、経済・社会の課題を「生活の質」という視点に立って考えていきます。

「 福 祉 と 環 境 」コ ース

企業はグローバル市場において常に激しい競争にさらされながら、目まぐるしい 技術の変化・進歩の中で、競争力の維持・向上を探求しつづけなければなりません。 「企業と情報」コースでは、企業の行動原理や金融的側面、個別産業や産業全体の 構造的な特徴などを、理論的に、かつ現実のデータと照らし合わせながら深く学 びます。高度な知識とデータ分析能力を培い、現状分析から課題を発見して解決 方法を導き出すスキルを養っていきます。

「 企 業 と 情 報 」コ ース

経済は家計や企業が財・サービスの取引を行う市場によって支えられています。一方 で、経済的な豊かさをもたらすこの市場は決して万能なものではなく、日々の私たち の暮らしには、不況や失業、そして貧困などの深刻な問題があります。この市場の 抱える問題を克服し、さらなる経済社会の発展に重要な役割を担うのが政府の活 動です。「市場と政府」コースは、市場経済の基本的なメカニズムとその限界について 学びながら、政府の役割とその施策を考察します。

「 市 場 と 政 府 」コ ース

コ ース 科 目

吉田 優希

さん 

経済学科2年「福祉と環境」コース

今井 朱里

さん 

経済学科3年「企業と情報」コース

C o u r s e S u b j e c t s

一週間の時間割 経済政策1 環境経済論1 日本経済史1 1 2 3 4 5 資本主義発展の理論1 マクロ経済学1 哲学入門 異文化理解の人類学 英語 ミクロ経済学1 社会政策1 日本経済論1 現代西洋経済史1 農業経済論1 ゼミナール 経済政策2 環境経済論2 日本経済史2 1 2 3 4 5 マクロ経済学2 英語 ミクロ経済学2 社会政策2 日本経済論2 農業経済論2 ゼミナール 前   期 後   期 月 時間 火 水 木 金 一週間の時間割 中堅企業論1 日本経済史1 産業技術論1 ゼミナール2 1 2 3 4 5 哲学201 企業金融論1 社会政策1 産業組織論1 流通経済論1 中堅企業論2 日本経済史2 産業技術論2 ゼミナール2 1 2 3 4 5 哲学202 哲学101 特殊講義 歴史学302 社会政策2 スポーツ文化論 流通経済論2 歴史学102

ゼミナールは自分の可能性を広げる場所の一つです。私の所属する奴田原ゼミでは 2年次に経済学の基礎を故事成語と関係させた文献をベースに学び、パワーポイント を用いて発表しました。何度も発表経験を重ねることで、大勢の人の前でも堂々と プレゼンができるようになりました。これは大学で講義を受けるだけでは身につか なかったスキルです。また、ゼミの仲間と一緒に勉強することで、一つの物事に対して さまざまな考え方や捉え方があり、自分の考えが常に正しいわけではないことも 学べました。これらの経験は確実に私の可能性を広げてくれたと思います。

ゼミだからこそ身につくプレゼンスキル。

さまざまな意見を聞くことで視野も広がります。

清水ゼミのテーマは「経済原論と現代社会の諸相」です。かなり幅のあるテーマ設定な ので、ゼミ生の関心に応じて毎年新しいテーマを設定できます。ゼミ生どうしが徹底的 に意見を戦わせるのが、当ゼミのスタイルです。ゼミ全体の議論の中味が濃くなるにつ れて、一人一人のゼミ生の思考力も深まってゆくことを実感できます。 大教室での講義を聴くだけでは飽き足りなかった自分にとって、もう1つの学び のスタイルを提供してくれたのがゼミナールでした。清水ゼミを選択した最大 の理由は、学生主体のゼミづくりを実践している点にありました。清水ゼミには、 自分の意見を発言するのに遠慮は一切無用、という独特の雰囲気があり、毎週 学年の垣根を超えた活発な議論が交わされています。自分が発言するためには、 まず相手の意見をよく聞く必要があること、また日頃からさまざまな方面にアン テナを張っておく必要があることを学んだのも、ゼミでの収穫です。

経 済 学 科 ゼ ミ ナ ー ル

S e m i n a r : D e p a r t m e n t o f E c o n o m i c s

清水 真志

教授

テーマは学生の関心に応じて設定。

とことん考え、議論を交わしてください。

上遠野 凱

さん

講義形式とは異なり、能動的な学びのスタイル。

気兼ねなく発言ができる場です。

経 済 学 科 ゼ ミ ナ ー ル

霜出 夏海

さん

所属学生の声

3年 清水ゼミナール所属

3年 奴田原ゼミナール所属

P i c k U p

◆ 国際経済入門 1・2 ◆ 現代経済入門 1・2 ◆ 国際経済論 1・2 ◆ 経済原論基礎 ◆ 経済原論 ◆ ミクロ経済学基礎 ◆ マクロ経済学基礎 基礎科目 一覧

問題群研究

貿易や投資を通じた海外経済との結び付き、家計や企業の経済 行動と政府の役割といった問題への関心を深めるとともに、問 題を考察するための分析方法の基礎を学修します。

経済問題への関心を深め

分析方法を学ぶ

各研究群の観点から専門的な内容を学修

◆ 国際経済とデータ分析基礎 ◆ 国際経済とデータ分析応用 ◆ 世界経済史 1・2 ◆ 国際関係論 1・2 ◆ 貿易論 ◆ 多国籍企業論 ◆ 国際金融論 ◆ 国際マクロ経済学 1・2 ◆ 国際労働経済論 ◆ 開発経済論 ◆ 発展途上国経済論 基本科目 一覧 基本科目には、特定の地域に限定せず、国際経済を全般的・多角 的に理解するための理論・分析法や歴史・現状にかかわる、基礎 から応用までの多様な科目が配置されています。

世界経済を

さまざまな角度から考察

基 本 科 目

基 礎 科 目

3 つ の 研 究 科 目 群

世界経済を外国語で理解する力を養う

地 域 言 語

国際協力、地球環境、資源・エネルギー、労働 力移動、NGOの役割など、今日の地球規模 の諸課題について、それぞれのテーマを専 門とする教員の講義を通じて、その現状と 課題について理解を深めます。

地 域 研 究

世界の主要な地域や国を対象に、経済や 政治の地域性に注目して学び、各地の経 済・社会システムを理解する科目です。専 任教員の指導の下、関心のある地域を深 く掘り下げて学びます。

比 較 研 究

日本とアメリカ、アジアとの経済関係、また 企業経営や労使関係の国際比較、さらに EUなど経済統合の現状を学びます。そして、 海外特別研修では現地での体験を通じて 各地域への理解を深めます。 地域言語は、語学力強化を重視する本学科の核となる科目群の1つです。専修大学では、 学部を問わず1∼2年次に英語及び英語以外の外国語を学びますが、本学科ではそれに 加えて、1∼4年次に専門科目の地域言語科目として「国際コミュニケーション」「経済 時事英語」「国際事情」「Global Economy」などを用意し、経済社会のグローバル化に 対応できるよう皆さんの外国語習得の努力を強力にバックアップします。 ◆ 国際コミュニケーション 1・2・3 ◆ 国際事情（英語）（ドイツ語）（フランス語） （中国語）（スペイン語）（コリア語） 1・2・3 ◆ 経済時事英語 ◆ Global Economy 地域言語科目 一覧 国 際 経 済 学 科 問題群研究科目 一覧 ◆ 国際協力論 1・2 ◆ 経済人類学 ◆ 問題群研究特殊講義 ◆ NGO 論 1・2・3 ◆ 民族と宗教 ◆ 国際労働力移動 ◆ 地球環境問題 ◆ 経済社会と女性 ◆ 世界の農業問題 ◆ 資源・エネルギー論 ◆ 国際機構論 ◆ 情報経済論 1・2 地域研究科目 一覧 ◆ 国際経済と地域 ◆ ラテンアメリカの経済 ◆ 東欧の経済 ◆ アメリカの経済 ◆ アフリカの経済 ◆ 地域研究特殊講義 ◆ ヨーロッパの経済1・2 ◆ 中東の経済 ◆ アジアの経済 1・2 ◆ ロシアの経済 比較研究科目 一覧 ◆ 日米の経済関係 ◆ 日本経済論 1・2 ◆ _{日本とアジアの}  経済関係 ◆ 経営の国際比較 ◆ 労使関係の国際比較 ◆ 海外特別研修1・2・3 ◆ 経済統合論 ◆ _{比較研究特殊講義}

専 門 科 目

国 際 経 済 学 科

D e p a r t m e n t o f I n t e r n a t i o n a l E c o n o m i c s

充実した外国語関連教育は「実践的な語学力」を、経済学をベースに した多彩な国際関連研究は「世界を見る目」を養います。「海外特別 研修」など、在学中に外国での学修機会が多く準備されています。多彩 なゼミナールでは相互理解力･自己アピール力が培われます。

語学力と経済の基礎知識をベースに、

国際的な経済問題を深く学ぶ4年間。

C o u r s e I n t r o d u c t i o n

専門教育課程 （専門科目） 教養教育課程 （教養科目） 興味・関心を深化させる POINT

3

融合領域科目 専門と教養を 融合した学びで さまざまな視点から 社会を理解する POINT

4

各学部・学科の専門を 着実に極めていく POINT

5

導入教育課程 （専修大学基礎科目） 大学での 学びの基礎を固める POINT

2

転換教育課程 （専修大学入門科目） 大学での学び方を 身につける POINT

1

基礎から応用へ段階的な学修

学士課程教育

宮川 涼太さん

 

国際経済学科2年

小畑 春香さん

 

国際経済学科3年

村の人々の生活に大きく関わる

フェアトレードを、肌で感じ、学んだ8日間。

この授業は、各分野の専門の教授の指導のもと、テーマ毎に自分の学びたいことがある国へ 実際に行く授業です。夏期休暇までに、自分の行く国や内容について調査します。私は夏にタン ザニアに行き、コーヒーのフェアトレードについて学んできました。タンザニアの小さい村で 行われているコーヒー生産が、その村の子供たちの教育や村の医療面にも関わっていることを 学び、村の人々の生活を五感全部で感じることができた８日間でした。

講義で学んだ内容をより深く理解。

価値観までもが変わった貴重な体験です。

この先海外と接点を持って仕事をしていくにあたり、国際協力や発展途上国についての知識や 正しい認識を持つことは必要だと考え「NGO論」を履修しました。スリランカに1週間滞在し、 農園ステイや製茶工場と輸出会社への訪問を通じ、紅茶の有機栽培とフェアトレードについて 学びました。講義で学んだことの理解を深められただけでなく、今までに持っていた認識や 価値観が変わる、とても有意義な体験ができました。

海外諸国の経済的特質や国際的諸問題が

テーマ。現地研修を通して理解を深めます。

「海外特別研修」は、2∼4年生を対象とした選択必修科目です。国際経済を現実 に即して複眼的に学ぶために、海外諸国の経済社会の特質や国際的諸問題を、 現地研修を通じて理解することを目的としています。授業はセミナー形式の 少人数制であり、前期授業での事前学習をふまえて、夏期休暇中に現地研修 に赴き（各自スタディツアーに参加）、帰国後の後期授業で研修成果の分析・ 報告を行います。2015年度は、「国際協力」「東南アジア」「ヨーロッパ」を研修 地域・テーマとする3クラスが展開されました。

海 外 特 別 研 修

◆ _{ルカニ村、中学校新設の式典にて。} ◆ _{コーヒー豆の皮むきを体験。力のいる作業。} ◆ 紅茶の輸出会社を訪問し、社長のお話を伺う。 ◆ スマートフォンのカメラに興味津々な現地の少年。

フィールドワークやワークショップから

NGO（非政府組織）の活動を学びます。

この講義の目的は、発展途上国への開発協力を担うNGO（非政府組織）の活動を アジアやアフリカ、中南米でのフィールドワークを通じて学ぶことにあります。 前期には参加型開発の理論と事例の学習、NGOで働くゲストを交えてのワーク ショップなど少人数で授業が行われます。夏期休暇中にはマイクロクレジット や農村開発、フェアトレード、児童労働、環境保全など学生自らが選択した テーマに即したNGOのスタディツアーに参加します。後期には調査成果を じっくり討議しあって、知見を深めます。

N G O 論

国 際 経 済 学 科

体 験 者 の 声

NGO論

スリランカ民主社会主義共和国

Democratic Socialist Republic of Sri Lanka

海外特別研修

タンザニア連合共和国

United Republic of Tanzania

F i e l d S t u d y

現地研修から学ぶ、世界経済の最前線

海外に赴き、1∼2週間の研修を行う科目が「海外特別研修」と「NGO論」です。海外諸国の経済社会の

特質や国際的諸問題、NGO（非政府組織）の活動を直に体験することができます。

CHECK!

国際経済学科ならではのカリキュラム

国 際 経 済 学 科 ゼ ミ ナ ー ル アジア太平洋地域の経済発展をテーマにしています。とはいえ、ゼミナールの本来の狙いは 活発な議論です。まずゼミ生が関心のある問題を選び、事前調査を進めます。次にこれに 対する自分の考えを正確に、わかりやすく伝えるためにプレゼンテーションを行い、ディス カッションにつなげていきます。ゼミナールには大学教育の魅力が詰まっています。

国 際 経 済 学 科 ゼ ミ ナ ー ル

Seminar : Department of International Economics

大橋 英夫

教授

キーワードは活発な議論。考え、伝え、議論することが、

皆さんの成長につながります。

稲田ゼミナールは、常に優しく穏やかに見守ってくれる先生と個性豊かな ゼミ生で構成されています。普段のゼミナールでは、国際経済の要である 開発途上国に焦点を当てて、日本との関わりやその将来の可能性などに ついて議論します。ゼミ生同士の討論に加え、先生のさまざまな視点から のコメントもあり、通常の講義ではなかなか踏み込めない話や、自分が気に なっていることを存分に学べる場です。ゼミナールに所属するからこそ 自分を成長させることができる機会がたくさんあります。ぜひゼミナール に所属してかけがえのない充実した大学生活を送りましょう。

学びたいことを納得のいくまで

追究できる場。成長を実感できます。

ゼミのテーマは開発研究です。ミクロ経済学をベースに開発経済学、教育経済学、 行動経済学などの専門書を読み込み、データを集めて分析します。コミュニケー ション能力を磨くためにグループ・ディスカッション、社会ドラマなどのアク ションを用いたプレゼンテーションやデザイン学習にも多くの時間を割いて います。夏休みには途上国でのスタディツアーに参加し、また、長期留学をする 学生も多く、異文化・フィールド経験をもとに議論が盛り上がります。ゼミ合宿、 サブゼミ、他大学とのインターゼミを含め、3年間で学べることは尽きません。

木下 千尋さん

密度の濃い授業内容。経済学の

知識以外にも、さまざまな力が身につきます。

今井 友之さん

3年 狐崎ゼミナール所属

3年 稲田ゼミナール所属

所属学生の声

P i c k U p

卒 業 生からのメッセージ

卒 業 後 の 進 路 農・林・漁・鉱・建設 製造 卸・小売 金融 運輸・不動産 教育・公務 マスコミ 情報通信 他の業種 ■ 農・林・漁・鉱・建設  東洋建設（株）  住友林業（株）  大和ハウス工業（株）  積水ハウス（株）  （株）九電工  タマホーム（株）  東亜道路工業（株） ■ 製造  （株）TBK  （株）小田原機器  オリエンタルモーター（株）  （株）高見澤  （株）ブルボン  京セラサーキットソリューションズ（株）  菊水化学工業（株）  （株）イムラ封筒  グローリー（株）  塩野義製薬（株）  （株）カネカ  （株）イトーキ  ナカバヤシ（株）  （株）キーエンス  （株）LIXIL  ブリヂストンスポーツ（株）  （株）プロネクサス  クリナップ（株）  （株）ＩＨＩ建材工業  オーデリック（株）  科研製薬（株）  （株）共和電業  山洋電気（株）  スタンレー電気（株）  東芝機械（株）  ニチアス（株）  日本光電工業（株）  富士通（株）  Meiji Seikaファルマ（株） ■ 卸・小売  （株）コナカ  （株）ケーヨー  （株）マツモトキヨシ  （株）ツツミ  （株）AOKIホールディングス  アークランドサカモト（株）  （株）アルペン  （株）コメ兵  神鋼商事（株）  （株）山善  因幡電機産業（株）  （株）パル  日本食研ホールディングス（株）  （株）ニトリ  菱洋エレクトロ（株）  （株）ドトールコーヒー  （株）サンドラッグ  （株）ビックカメラ  日本ライフライン（株）  （株）ガリバーインターナショナル  コーセー化粧品販売（株）  （株）いなげや  （株）大塚商会  キヤノンマーケティングジャパン（株）  （株）エムオーテック  サミット（株）  東京エレクトロン（株）  リコージャパン（株）  （株）NaITO  日本瓦斯（株）  橋本総業（株）  丸藤シートパイル（株）  丸文（株）  （株）ヤナセ  大正富山医薬品（株）  コネクシオ（株） ■ 金融  （株）ジャックス  （株）ニトリホールディングス  （株）北洋銀行  （株）東邦銀行  （株）大東銀行  （株）横浜銀行  湘南信用金庫  横浜信用金庫  さがみ信用金庫  （株）TOKAIホールディングス  （株）東和銀行  （株）栃木銀行  （株）足利銀行  （株）常陽銀行  （株）千葉銀行  （株）長野銀行  （株）八十二銀行  （株）北越銀行  （株）北陸銀行  スルガ銀行（株）  （株）静岡銀行  （株）百五銀行  住友生命保険（相）  SMBCフレンド証券（株）  （株）オリエントコーポレーション  （株）山陰合同銀行  （株）伊予銀行  明治安田生命保険（相）  （株）東京スター銀行  オリックス銀行（株）  朝日生命保険（相）  城北信用金庫  城南信用金庫  第一生命保険（株）  中央労働金庫  （株）東日本銀行  （株）三菱東京ＵＦＪ銀行  三菱UFJ信託銀行（株）  水戸証券（株）  （株）クレディセゾン  （株）みずほフィナンシャルグループ ■ 運輸・不動産  全日本空輸（株）  神奈川中央交通（株）  近畿日本ツーリスト（株）  （株）ミニミニ  （株）阪急交通社  三井住友トラスト不動産（株）  小田急電鉄（株）  ANAエアポートサービス（株）  日本通運（株）  日本ハウズイング（株）  野村不動産（株）  スターツコーポレーション（株）  東急リバブル（株）  （株）ニッコウトラベル  （株）エイチ・アイ・エス ■ 教育・公務  千葉県教育委員会 中学社会  国家公務員一般職（厚生労働省）  国税専門官  北海道（一般行政上級）  埼玉県警察本部  東京消防庁  警視庁警察官  神奈川県警察本部  新潟県（一般行政大卒程度）  長野県（行政上級）  我孫子市役所 大卒  武藏野市役所 大卒  多摩市役所 大卒  横浜市役所 大卒  川崎市消防局 ■ マスコミ  （株）福島中央テレビ  （株）USEN  スターツ出版（株） ■ 情報通信  （株）ジャステック  ヤマトシステム開発（株）  NECソリューションイノベータ（株）  トランス・コスモス（株） ■ 他の業種  （医）IMSグループ（板橋中央総合病院本部）  日本年金機構  （株）星野リゾート  ルートインジャパン（株）  リゾートトラスト（株）  （株）スタジオアリス  チムニー（株）  （株）プリンスホテル  （株）アグレックス  綜合警備保障（株）  東京瓦斯（株）  スターバックスコーヒージャパン（株）  新日本有限責任（監）  日本郵便（株）  （株）パソナグループ 経済学部の卒業生は、流通、金融、情報、教育･公務 など業種に偏ることなく、極めて多方面の分野で働 いています。大学生活で身に付けた働くうえで必要 不可欠な経済知識と柔軟な思考力を武器に活躍して います。また、就職のみに限らず国内外への大学院 進学を選択した卒業生も多数います。

厚生労働省 勤務

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卒 業 後 の 進 路

A f t e r G r a d u a t i o n

平成27年度主な就職先一覧

業種別就職状況

現在、私はエミレーツ航空の客室乗務員として、ドバイをベースに世界約160都市を飛び回って おります。幼い頃から、世界で活躍する職に就きたい、インターナショナルな環境で働きたいと 考えており、いつしか国際線のCAになることが夢となっていました。大学では、オーストラリア での語学留学とアメリカでの長期交換留学を経験し、そこで培った英語力、異文化コミュニ ケーション力が今では大変役に立っています。現職では、文化の違いから苦労することも多々あり ますが、機内で日本人のお客様に「日本人の方がいてくれて安心した。ありがとう。」と言って頂け た瞬間に、この仕事の喜びを感じます。間もなく3年目になり、ビジネスクラスへの昇進を控え ておりますが、これからも日本人らしさを忘れずにきめ細かいサービスをお客様に提供できる よう精進して参りたいと思います。

医療や福祉、労働関係などの面から

国民の暮らしをサポート。

大学で学修した知識が生きています。

「ひと、くらし、みらいのために」。これは厚生労働省のキャッチフレーズで、医療や薬品、食品衛生 などの医療関係、介護や保育、健康推進などの福祉関係、年金関係及び労働関係など幅広い分野を 扱っています。私自身は、いま雇用均等・児童家庭局保育課で保育士に関する業務を行っています。 大学時代に所属したゼミナールでは、卒業論文で少子化問題について研究を行いました。その中 でもとくに子育て支援に焦点を当てた分析をしたことは、いまの仕事にも役に立っています。国家 公務員は多くの国民の生活に影響する仕事も多く、失敗が許されない場面も多いですが、職場 の人間関係はとてもよく、やりがいを感じながら仕事をしています。

緒方 与主吾

さん 

経済学科 2015年3月卒業 

エミレーツ航空 勤務

世界各国を飛び回る日々。大学で培った

英語力、異文化コミュニケーション力が

役に立っています。

鎌田 由衣

さん

 

国際経済学科 2014年3月卒業 

5.0% 10.6% 22.5% 19.7% 8.4% 7.5% 1.7% 7.3% 17.3% ※H28年3月25日時点でのデータとなります。

学生の進路をきめ細やかに

バックアップするサポートシステム

●就職課

就職課では、学生の就職活動で生じる不安や疑問について、経験 豊富な27名のスタッフが相談に応じています。就職課に訪れる 学生件数は年間で約12,000件。予約なしでいつでも相談できる という気軽さもうれしい点です。

●就職合宿研修会

1泊2日の強化合宿。自己分析や大手企 業採用担当による模擬面接などを行い ます。

●営業職入門

講 師は実 際に営 業 職で活 躍する卒 業 生。営業職に関する生の声を聞くことが できます。

●学生就職アドバイザー

就職活動を終えたばかりの内定者が、 身近な立場から実践的なアドバイスを します。

●アナウンサー講座

過去に100名以上のアナウンサーを送り 出した実績のある外部講師を迎え、1年次 から徹底指導を行います。

●学内企業説明会

採用意欲が高い約1,000社もの企業が 来校し、企業情報・採用情報について説明 します。

●就職支援システム（S-net）

企業情報や求人情報などを検索・閲覧 できるオンラインコミュニケーション ツールです。 幼い頃から警察官という職業に憧れ、専用の講座がある専修大学に入学しま した。学生生活では、常に目標を抱きゼミナールやサークル活動、課外講座の 受講などさまざまな経験をしました。努力が必ずしも結果に結びつくとは限り ませんが目標達成のために日々努力を怠らず、まい進することが最大の自信と なることを学びました。いま振り返れば、これらの努力の積み重ねが、「警察官」 という私の夢へつながったと思います。この先も努力を怠らず、警視庁警察官と して活躍し、首都東京を世界一安全な都市へと築き上げたいです。 私は人と関わる事が好きで、大学生活の4年間は学業だけでなく積極的にサー クル活動にも取り組みました。所属していた国際交流サークルでは留学生とも 交流し、異文化を学ぶ事ができました。またサークル活動に主体的に関わる事 も多かったため、関わった人との会話を通して、相手を思い、さまざまな視点を 持つことを心掛けていました。そのおかげで、「気づく力」を養うことができ、自分 自身の視野も広げられたと感じています。仕事でも積極性を生かし経験を積み、 魅力ある人間になりたいです。 内 定 者 の 声

株式会社みずほフィナンシャルグループ 内定

就職後も広い視野と

持ち前の積極性を生かし、

自分を高めていきたいです。

篠 由莉子

さん 

経済学科

警視庁 警察官 内定

幼い頃からの夢だった警察官。

努力し続けることが自分の自信へと

つながりました。

弓削 拓人

さん 

経済学科

株式会社 福島中央テレビ 内定

決め手となったのは

経済学の勉強と

テレビ局でのアルバイトの両立。

渡邉 郁也

さん 

国際経済学科

全日本空輸株式会社 内定

実際に現地に赴き、

自分の目で確かめる。

異文化理解の一助となりました。

百瀬 茉耶

さん 

国際経済学科

内 定 者 の 声

S t u d e n t s R e c e i v i n g J o b O f f e r s ゼミナールでは開発経済学を専門に勉強してきました。１年次は短期語学留学 で英語力を磨き、２年次には「海外特別研修」という授業を履修し、カンボジアの スタディツアーに参加しました。また、長期休暇にはバックパッカーとして東南 アジア５ヶ国１７都市を回りました。実際に現地へ赴き、学んでいる国を自分の 目で見ることで、ゼミナールで取り組む専門分野の理解をより一層深めること ができ、他国に寄り添った議論を交わすこともできるようになりました。そして、 多種多様な人々と触れ合うことで、多様な価値観を受け入れる大切さを学びま した。今後も挑戦心を持ち続け、世界の空を舞台に活躍したいと思います。 私は、高校時代に東日本大震災で被災し、そこで取材をされたことがきっかけで テレビ局での仕事を志しました。テレビ局への就職が実現したのは、興味を持って いた経済学の勉強とテレビ局でのアルバイトを両立させたことだと思います。 労使関係のゼミナールではテレビ業界を研究し、深く知ることができました。 また、テレビ局でのアルバイトを通じて現状を理解し、将来のイメージを持つ こともできました。大学は勉強のみならず、さまざまな活動に取り組み、将来に つながる架け橋を作る場所でもあります。

就職支援

タニコー株式会社

川崎市役所 狛江市役所 相模原市役所 公益財団法人川崎市産業振興財団 公益社団法人東京自治研究センター 特定非営利活動法人アジア太平洋資料センター NPO法人農商工連携サポートセンター 特定非営利活動法人太陽光発電所ネットワーク さいたまNPOセンター サービス・ツーリズム産業労働情報開発センター 株式会社価値総合研究所 株式会社カデナクリエイト 株式会社生活の木 株式会社グローバルパワー 山崎製パン株式会社 株式会社ルネサンス 株式会社バイテック 株式会社イー・コミュニケーションズ タニコー株式会社 有限会社ネイチャーセンター

教師などの資格取得課程や公務員、

会計士などの資格・採用試験対策講座が充実

規定のカリキュラムを履修することで資格取得をめざす課程や、資格取得試験をサポートするための

対策講座を設置しています。将来の目標に近づくため、資格取得や講座受講に挑戦してみませんか。

経済学の対象となる社会に出て、

「理想の自分」を考える

経済学部が設置する「学外特別研修（インターンシップ）」は、経済学の対象である経済・社会の動向と

結びつけながら、自分の「仕事像・職業像」を磨く科目。将来の就職活動にも役立ちます。

資 格 と 講 座 ・ イ ン タ ー ン シ ッ プ 中学校、高等学校の教員養成を目的とする もので、経済学部の学生は両学科とも、中学 校教諭一種免許状（社会）および高等学校 教諭一種免許状（地理歴史・公民・商業）が 取得できます。 「学外特別研修（インターンシップ）」は、大学の講義で学んだ経済・社会の仕 組みや動向に実体験として触れ、さらに自分の「仕事像・職業像」を磨くため に設置された科目です。ここには、①期間限定の社会人という立場で〈現場に 触れる〉、②現場で気づいたことを〈経済学の学修とつなぐ〉、③研修全体の 成果を〈学生生活の見直しにフィードバックする〉という3つの基本理念があ ります。この科目は、就職活動支援プログラムではありませんが、この科目を 通じて自分の「仕事像・職業像」を磨くことは、将来の就職活動に大きく役立 つことでしょう。研修先は、企業や地方自治体、NPO・NGOなど多岐にわた ります。皆さんの積極的なチャレンジを期待しています。 公務員（国家総合職・一般職、地方上級など） をめざす人たちのために開発された、本学 独自のプログラム。公務員試験対策に実績 のある受験指導専門学校などと提携し、 計画的かつ合理的なシステムで内定獲得 まで徹底的にサポートします。 公認会計士試験合格をねらう学生に向け、 資格指導のパイオニア・大原学園との提携 により開発された本学独自のプログラム。 成績や出席状況が優秀な受講生には、飛び 級（上級カリキュラム受講）制度が用意され ています。 警察官・消防官試験の「教養試験」・「論作 文試験」・「面接試験」の対策ができるカリ キュラム。教養試験では、多くの受験生が苦 手とする数的処理や自然科学（科学・物理 など）といった科目も無理なく学習できる 内容となっています。 「教養試験」・「論作文試験」・「面接試験」の 対策ができるカリキュラム。科目数が多く 出題範囲が広い上に、数的処理の出題数が 多いことから、効率よく学習することが合格 への近道となります。 本講座は、4ヶ月間で宅地建物取引士資格 試験合格をめざす短期集中講座。学部を 問わず不動産・建設・金融業界などへの就職 対策として、また不動産鑑定士試験や司法 書士試験など上級試験へのジャンプアップ としても大いに活用できます。 ● 情報処理技術者試験対策講座 ● 統計処理講習会 ● プログラミング講習会 ● 社会人準備ビジネスパソコン講習会 ● 司書課程 ● 司書教諭課程 ● 学芸員課程 ● 教員採用試験対策講座 ● _{TOEFL ITP®テスト対策講座} ● _{TOEFL iBT®テスト対策講座} ● _{TOEIC® 講座}

● Language Skills Program(LSP)

● 大学からはじめる英会話講座 ● グローバル人材育成講座

主 な 派 遣 先

資格取得者の声

山本 竜矢

さん 

経済学科 2015年3月卒業 

私が資格の取得を目指したきっかけは、就職に対する不安からです。その不安から、「大学を出るま でに何か資格がほしい。能力を身につけたい」と考え、会計士試験の勉強を始めました。専修大学には、 簿記などの知識のない初学者でも始めることができる「会計士講座」があり、入学当初からその講座を 利用して勉強を始めました。2年目からは、会計士講座の奨励生制度を利用し、資格の大原とダブル スクールで試験に向けた勉強をし、3年次で日商簿記検定1級に合格することができました。

お客様と接する中で学んだ、

気遣いと仕事への積極的な姿勢の重要性。

入学当初から、

「会計士講座」を受講。

日商簿記検定1級に合格しました。

現場に触れ、経済学と結びつけて考える

体 験 者の声

武田 千明

さん 

経済学科3年 

漠然と送る学生生活に不安を覚え参加したインターンシップ。この経験を通して、細や かな心配り・気遣いや、仕事への積極的な姿勢がお客様との信頼関係につながることを 実感しました。今後の学生生活・就職活動でも、積極性と思いやりを心掛けていきます。

資 格 と 講 座

Q u a l i f i c a t i o n s

イン タ ーン シップ

I n t e r n s h i p

教職課程

警察官・消防官

試験対策講座

市役所試験（教養型）

対策講座

宅地建物取引士

資格試験講座

公務員試験講座

会計士講座

留学プログラム

留学体験記 

アメリカ合衆国 オレゴン大学

ヨーロッパ ❶アイルランド ❷イギリス ❸ドイツ ❹フランス ❺スペイン ダブリン大学トリニティカレッジ ブリストル大学 マルティン・ルター大学ハレ・ヴィッテンベルク リヨン政治学院 バルセロナ大学 オセアニア オーストラリア ニュージーランド ウーロンゴン大学 ワイカト大学 アメリカ カナダ アメリカ メキシコ カルガリー大学 ネブラスカ大学リンカーン校／ サスクェハナ大学／オレゴン大学 イベロアメリカーナ大学 アジア ❻モンゴル ❼中国 ❽韓国 ❾台湾 ベトナム ラオス カンボジア モンゴル国立大学 上海大学／西北大学／北京大学国際関係学院 檀国大学 国立中山大学 ベトナム国家大学ハノイ人文社会科学大学／ 国民経済大学 ラオス国立大学 王立プノンペン大学 （2016年3月現在）

期間：3週間

_{Pick Up}

_{教養テーマゼミナール}

私は、神社の保有する緑地と地域における役割について研究しています。単に 自然や緑地が好きだから、という理由でこのゼミに入ったので初めは何を研究 しようか手探りでしたが、小林先生がゼミナールの度にさまざまなアドバイス をくださったので明確な研究目的ができました。現在、研究は途中ですが、この ゼミナールで自ら目的を設定し、解決していくということを学べました。 国 際 交 流 プ ロ グ ラ ム ・ 教 養 教 育 課 程

国 際 交 流 プ ロ グ ラ ム

I n t e r n a t i o n a l E x c h a n g e P r o g r a m s

教 養 教 育 課 程

L i b e r a l Ar t s

世界22大学で学ぶ、3週間から1年間の留学プログラム

専修大学では、豊富な留学プログラムに加え、専修大学国際交流会館にて国際交流協定校などからの短期留学生と

恊働生活する寮内留学プログラムも実施。さまざまな国際交流が体験できます。

教養を身につけ、総合的な分析力や判断力を養う

所 属 学 生 の 声

私は、アメリカのオレゴン大学に9ヶ月間留学しました。留学して最初 の3ヶ月間は、留学生のための研修機関に入り英語力の基礎固めを しました。残りの期間は、専門分野である経済学を英語で学修しま した。私は、留学期間に経験したホームステイや外国人との寮生活を 通じて、自分の意思をはっきり伝えることや、初めて会う人との会話を 円滑に進められることなど、より高いコミュニケーション能力を得た と感じています。

9ヶ月間のアメリカ留学により養った、

高いコミュニケーション能力。

体 験 者 の 声

吉村 駿典さん 国際経済学科4年

夏期休暇を利用したプログラムで社会知性開発コース（イギリス・ アメリカ）・ドイツ語コースの3コースを設置。1日4∼5時間の授業を 中心に、フィールドトリップなどを経験します。

夏期留学プログラム

期間：約4∼5ヶ月

前期または後期に、アメリカ・カナダ・オーストラリア・ニュージーランド・ 中国・韓国・フランス・ドイツ・メキシコなどの協定校で開講される集中 語学研修に参加します。集中語学研修終了後、インターンシップを行う プログラムもあります。

中期留学プログラム

期間：3∼6週間

春期休暇を利用したプログラムで英語（社会知性開発コースを含む 3コース）・中国語・コリア語・フランス語・スペイン語の計7コースを 設置。正規授業の聴講、サービスラーニング、文化施設見学など多彩な プログラムを用意しています。

教養教育課程は、専門を超えた幅広い知識や考え方を学ぶ教養科目と、専門科目と教養科目をつないで総合的な分析

力や判断力を養う融合領域科目に分かれています。教養科目では人文・社会・自然科学・外国語・保健体育系の科目を

バランスよく学ぶことができます。融合領域科目には、学際的なテーマをさまざまな角度から扱う3つのタイプの科目

（学際科目・テーマ科目・新領域科目）と教養テーマゼミナールがあります。

教養テーマゼミナールは、少人数でのゼミナール形式で経済学 以外のことを学修・研究することができる科目です。教養テーマゼミ ナールで扱われているテーマは、スポーツ、自然科学、文学、音楽、 語学、手話など多岐にわたっています。こうした多彩なテーマの中 から自分の関心のあるものを選び、発表や討論を重ねることに よって、担当の先生や他のゼミ生と共に理解を深めてゆくことができ ます。また、経済学部以外の学生ともゼミを通して交流できるという ことも、教養テーマゼミナールならではの魅力です。

春期留学プログラム

期間：約4∼6ヶ月

専修大学国際交流会館にレジデント・パートナーとして前期または後 期に入寮し、留学生との恊働生活を通じて異文化理解や国際コミュニ ケーション力を養い、グローバル人材の育成をめざします。

寮内留学プログラム

期間：約4∼12ヶ月

交換留学生として、国際交流協定を結んでいる海外の大学に約1年間 または、1学期（後期）相当期間留学し、協定校で開講されている正規 授業科目を修得するプログラムです。

長期交換留学プログラム・

セメスター交換留学プログラム

国際交流協定校17ヶ国・地域22大学

長峰 麻美さん 国際経済学科4年 小林ゼミナール所属

目的を設定し解決へと導く、

研究手法が身につきました。

10号館（₁₃₀年記念館） インフォメーション 西グラウンド センディが 迎えてくれる よ！ 1号館 5号館 11号館 食堂館 6号館 7号館 8号館 9号館（₁₂₀年記念館） 第₁体育館 正門 4号館 野外音楽堂 生田会館 第₁ 学生自治会館 第₂ 学生自治会館 第₃ 学生自治会館 弓道場 北グラウンド 管理棟 北グラウンド 総合体育館 第₂体育館 第₁体育寮別館Ⅱ 第₁体育寮別館Ⅰ 第1体育寮 アーチェリー場 国際交流会館 第₂体育寮 グリーントップ 図書館 生田分館 新2号館・新3号館 （仮称） 建設中 専修大学入口 川崎ゴルフ場入口 専修大学前 至 向_ケ 丘 遊_園 駅 入学センター インフォメーション 専修大学 9号館 専修大学 120年記念館前 専修大学 120年記念館前

本間 愛

さん

国際経済学科4年  所属するゼミは、学年を超えて仲良し。授業中は真面目に議論し、 授業外はBBQやスノボに行くなど、オン・オフがはっきりしています。 通学バックの中身。勉強道具から スキンケアグッズまでさまざま。 ゼミ合宿で海へ。個性豊かなメンバーと 充実した大学生活を過ごしています！

坪郷 友斗

さん

経済学科3年  一人暮らしのため、洗濯、掃除などの家事はもちろん自分で。大学から 始めたバドミントンサークルでは副代表を務めるまでに成長しました。 サークルで作った、メンバーと おそろいのユニフォーム。 サークルの集合写真。夏合宿で 群馬県尾瀬に行きました！

荒川 晴菜

さん

国際経済学科3年  就職活動を控えているため、大学が開講する講座に積極的に参加。 休日もアルバイトにサークルにと多忙です。 講座で使用しているノート。 就職活動のノウハウが詰まっています。 ミス専修コンテストの応援に来て くれたサークルのメンバーと。 専修大学経済学部生は、大学でどのような仲間と出会い どのようなキャンパスライフを送っているのでしょうか。 大学での様子や一日の過ごし方など、在学生3名に 気になる学生生活について聞いてみました！ 伝統ある校舎と最新の設備が融合したキャンパス。 自分だけのお気に入りのスポットを、 ぜひ見つけてみてください。

C A M P U S L I F E

IKUTA

CAMPUS MAP

10号館にある大教室。₆₁₅人が収容可能。多目的 に活用できます。 大教室 10号館 ガラス張りの明るいゼミ室です。少人数の授業や ゼミナール活動で使用されます。 ゼミ室 10号館 明るい日差しが降り注ぐ開放的な大空間です。勉強した り、友達とおしゃべりしたりと、思い思いに過ごせます。 アトリウム 9号館 人文・社会科学を中心に幅広い分野にわたり、図 書資料約₁₂₅万冊、雑誌は約₁万₆千誌を所蔵し ています。 図書館（本館） 9号館 多目的アリーナ、プール、トレーニング室、シャ ワー・ロッカー室などを備えており、規模と施設 の充実ぶりが学内外ともに高く評価されています。 総合体育館 最新のパソコンやさまざまなソフトで_ITスキルを 磨けます。また、授業の合間のレポート作成やメール チェックに最適です。 情報コアゾーン 10号館 専修大学の国際交流拠点です。日常 的に留学生と日本人学生が交流して おり、グローバルな人材を育成する 教育寮としての機能を有しています。 国際交流会館 専修大学生田キャンパスには、₁₀ヶ所 もの学食があります。いずれも個性豊 かで、豊富なメニューを学生に提供して います。 学生食堂 ★鉄板焼セット ★VIEWスペシャル ★焼鳥丼 ★かつ重 ●ある1日のスケジュール 平 日 休 日 睡眠 朝食、支度 通学 １限 ２限 昼食 ３限 ４限 課題 アナウンサー講座 講座の人と夕食 帰宅 リラックスタイム 就寝 睡眠 朝食、支度 アルバイト（和菓子屋） 帰宅 リラックスタイム 大学付近までの移動時間 サークル（陸上サークル） 帰宅 リラックスタイム 就寝 6：00 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 20：00 22：00 24：00 2：00 3名の学生の、専修大学経済学部を選んだ理由や大学で取り組んでいることなどをご紹介します！ ●ある1日のスケジュール 平 日 休 日 睡眠 朝食 掃除、洗濯、勉強 昼食 趣味 （映画、海外ドラマ鑑賞） アルバイト 帰宅 のんびり 睡眠 睡眠 朝食 掃除、洗濯、勉強 通学 友達と昼食 3限 友達とおしゃべり 5限（ゼミ） 帰宅 サークル（バドミントン） 友達と食事、飲み会 帰宅 のんびり 睡眠 ●_{ある1日のスケジュール} 平 日 休 日 起床 友達とランチ 買い物 アルバイト（カフェ） 帰宅 お風呂・部屋でのんびり 就寝 起床 朝食 通学 2限（ヨーロッパ経済） 昼食 3限（比較研究特殊講義） 4限（スペイン語） 就職適正試験講座 帰宅 夕飯 勉強 お風呂・部屋でのんびり 就寝 6：00 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 20：00 22：00 24：00 2：00 6：00 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 20：00 22：00 24：00 2：00 6：00 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 20：00 22：00 24：00 2：00

問い合わせ先：教務課（経済学部担当）

〒214-8580 神奈川県川崎市多摩区東三田2-1-1

TEL:044-911-1257

www.senshu-u.ac.jp/sc_grsc/keizai.html

経済学部