福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
活動報告
著者
福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
研究紀要編集委員会編
雑誌名
福井大学教育実践研究
巻
41
発行年
2017-02-12
URL
http://hdl.handle.net/10098/10100
福 井大学教育学 部
附属教育 実践総合 セ ンター
平成28年 活動報告(福 井大学教育学部附属
教育実践総合センター)
今 年 度 も、① 教 育 実 践 研 究 部 門、② 教 育 臨 床研 究 部 門 、 ③ 教 育 情 報 研 究 部 門、 ④ 免 許 更 新 ・現 職 教 育 研 究 部 門 と い う4部 門 の 専 任 教 員 が 、学 部 ・大 学 院 の教 育 を担 当 し つ つ 、 各 部 門 の特 徴 を生 か した セ ンタ ー活 動 を進 め た。 以 下 、 本 年 度 に セ ンタ ー に て実 施 した活 動 内容 とそ の 詳 細 を示 す 。 【教 育実 践 研 究 部 門 】(遠 藤) 「教 職 実 践 演 習 」 「教 育 実 践 研 究A・B・C」 等 、 福 井 大 学 教 育 学 部 独 自の教 員 養 成 ス タ ンダ ー ドに基 づ い た カ リキ ュ ラ ム で の教 育 実 践 研 究 を進 め て い る。本 年 は 特 に、 教 育 地 域 科 学 部 か ら教 育 学 部 へ の改 組 に伴 っ て新 設 され た初 等 教 育 コ ース ・中等 教 育 コ ー ス そ れ ぞ れ の教 員 養 成 ス タ ンダ ー ドが 、 福 井 県 教 育 委 員 会 との協 議 も経 て策 定 さ れ、 こ の新 た な ス タ ンダ ー ドに基 づ い た カ リキ ュ ラ ム で の教 育 実 践 研 究 を進 め て い る。 地 域 の社 会 貢 献 と教 員 養 成 の両 方 に資 す る教 育 実 践 研 究 と して、本 学 部 の フ レ ン ドシ ッ プ事 業 「探 求 ネ ッ トワ ー ク」 の実 施 支 援 も続 け て い る。 本 年 も学 生 ス タ ッフが 実 践 研 究 福 井 ラ ウ ン ドテ ー ブ ル(2月27∼28日 、6月25∼ 26日)で 発 表 を行 う等 、 学 生 に よ る実 践 研 究 と して 取 り組 んで きた こ とを学 外 者 に伝 え、 自分 た ちが 取 り組 ん で きた こ との意 味 を他 分 野 で活 躍 す る 人 と共 に多 様 な視 点 か ら問 い直 し、 新 しい価 値 を見 出す 機 会 を学 生 に保 障 して い る。 こ こか ら、 地 域 の公 民 館 や 学 校 と学 生 が 協 働 して新 しい活 動 を始 め る な ど、 地 域 の教 育 実 践 に資 す る 取 り組 み も生 ま れ て い る。 一 昨 年 度 か ら、 次 期 学 習 指 導 要 領 ・指 導 要 録 改 訂 に 向 け た最 新 動 向 の検 討 も事 業 計 画 に位 置 づ け、 研 究 を進 め て い る。 本 年 は、12月21日 に 中 央 教 育 審 議 会 か ら 「幼 稚 園、 小 学 校 、 中学 校 、高 等 学 校 及 び特 別 支 援 学 校 の学 習 指 導 要 領 等 の改 善 及 び必 要 な方 策 等 につ い て(答 申)」 が 出 され る な ど、 次 期 学 習 指 導 要 領 の改 訂 の方 向性 が 明 確 な もの と な っ た 。 ま た 、11月28日 に 「教 育 公 務 員 特 例 法 等 の一 部 を改 正 す る法 律 」 が 公 布 され る な ど、 教 員 の養 成 ・採 用 ・研 修 の一 体 改 革 に 向 け た動 き も具 体 化 し つ つ あ る。 こ れ らの動 向 を批 判 的 に検 討 しなが ら、 今 後 の教 育 実 践 研 究 に資 す る取 り組 み を企 画 構 想 して い る。 【教 育 臨 床研 究 部 門 】(廣 澤) ◆ 心 理 教 育 相 談 室 にお ける 、 有 料 の 個 別 心 理 療 法(月 ∼ 金 、9時 ∼16時) ◆ 発 達 障 害 児 の た め の キ ャ リア 発 達 支 援 活 動 「楽 集 ク ラ ブ3・9・1」(第2∼ 第5火 曜 日) ◆ 「子 ど も の 悩 み110番 」 の 相 談 活 動(2016年5月 ・9月 ・ 2017年3月 予 定) ◆ 心 理 教 育 相 談 室 に お け る 有 料 の 個 別 心 理 療 法 不 登 校 を は じ め と し た 相 談 を 受 け て い ます 。 継 続 的 な 心 理 療 法 を 行 う事 例 も微 増 し て お り 、 今 後 、 よ り一 層 継 続 ケ ー ス を 増 や し て い き た い と考 え て い ます 。 H24年 度:13件 、H25年 度:45件 、H26年 度:74件 、 H27年 度:71件 、H28年 度:82件(2月2日 現 在) ◆ 楽 集 ク ラ ブ3・9・1 今 年 で 丸6年 を迎 え た 本 活 動 は 、 これ ま で 通 り学 習 支 援 、 キ ャ リア発 達 支 援 を行 い な が ら、今 年 度 は 自己理 解 に力 を入 れ ま した 。小 学 校 高 学 年 の児 童 が多 い とい う こ と もあ り、今 後 、 中学 校 へ の接 続 を踏 まえ る と、 自己 を 客 観 的 に捉 え る こ と と、 自分 の気 持 ち や考 え を しっ か り 実 感 す る こ との 両 立 が 大 切 で あ る と考 え ま した 。 また 、 子 ど もに つ い て の理 解 を保 護 者 自身 が深 め て行 け る よ う に 、保 護 者 との面 談 な ど も実 施 し ま した 。 一 方 、支援 に関わる仕事 に就 く学生 さんたちには、本 活 動 を通 して 、発 達 的 な課 題 の あ る子 ど もた ち の 自立 を 促 す 支 援 の在 り方 に つ い て 、特 に学 ん で も ら う こ と を 目 標 と し ま した 。 ◆ 子 ど も の悩 み110番 今 年 度 も例 年 通 り、 子 ど もの悩 み110番 を実 施 し ま し た 。弁 護 士 、小 児 科 医 師 、 及 び大 学 教 員 との協 働 に よっ て 、電 話 相 談 と面接 相 談 を実施 し ま した 。 【教 育 情 報 研 究 部 門 】(岸) ◆ 福 井 県教 育 工 学 研 究 会 の後 援 福 井 県 教 育 工 学 得 研 究 会 は 、 日本 教 育 工 学 研 究 会 北 陸 ブ ロ ック を形 成 して い る研 究 会 で あ り、平 成 元 年 の発 足 よ り継 続 して教 育 工 学 に 関 す る 実 践 研 究 を 展 開 して い る。 教 育 実 践 総 合 セ ンタ ー を活 動 の拠 点 と し、 月一 回 の 月 例 研 究 会 の 開催,教 育 フ ォー ラ ム の企 画 開催,連 携 す る富 山大 学 ・金 沢 大 学 の教 育 実 践 総 合 セ ンタ ー との三 大 学 合 同大 会 の企 画 ・開催 な ど、 県 内外 を含 む幅 広 い活 動 を積 極 的 に進 め て い る。 本 年 度 の 月例 研 究 会 が 主 に教 育 実 践 総 合 セ ン ター にお い て 行 わ れ た 。 また 、 今 年 度 は 、 石 川 県 教 育 工 学 研 究 会 、 富 山県 教 育 工 学 研 究 会 と毎 年 合 同 で 開催 して い る北 陸三 県 教 育 工 学 研 究 大 会 の 当番 県 に あ た り、2017/3/5に 福 井 大 学 に て 開 催 す る 。 そ の 開 催 に あ た っ て大 会 の企 画 ・運 営 を 月例 研 究 会 に お い て話 し 合 い、 開催 に 向 け て のサ ポ ー トを行 っ た。 ◆ 就 業 力eポ ー トフ ォ リオ の 導 入 ・運 用 平 成23年 度 に 地 域 科 学 課 程 の授 業 お よ び 学 生 を対 象 に 導 入 し た就 業 力eポ ー トフ ォ リ オ シ ス テ ム を昨 年 度 、 「産 業 界 の ニ ーズ に対 応 した教 育 改 善 ・充 実体 制 整 備 事 業 」 の一 環 と して位 置づ け学 外 ア ク セ ス が可 能 な よ うに 一121一シ ス テ ム の 全 面 的 改 修 を 行 っ た 。 本 年 度 は 、 前 年 度 同 様 に4月 よ り、 学 外 ア ク セ ス を 前 提 と し た 、 就 業 力eポ ー ト フ ォ リ オ シ ス テ ム の 運 用 ・サ ポ ー ト を 行 っ た 。 ま た 、 そ れ に 伴 い シ ス テ ム の 不 具 合 等 の 修 正 も 行 っ て い っ た 。 地 域 科 学 課 程 の 廃 止 に 伴 い 、本 年 度 を 最 後 に 就 業 力eポ ー トフ ォ リ オ の 運 用 を 取 りや め る こ と と な っ た 。 ◆ 結 の 故 郷 学 校ICT推 進(福 井 大 学 連 携 事 業) 大 野 市 教 育 委 員 会 と連 携 した事 業 で あ り、大 野 市 の教 員 がICT機 器 を授 業 で使 う際 の 支 援 を福 井 大 学 の 学 生 を 交 え て 行 っ た 。 具 体 的 に は 、 大 野 市 の 指 定 校4校(中 学 校2校,小 学 校2校)に 対 し て、 年 間8回 の 研 究 授 業 を用 意 し、 福 井 大 学 の学 生 が そ の授 業 のサ ポ ー トをす る こ と を通 して 、 大 野 市 の教 員 に はICTを 用 い た 授 業 実 践 力 向上 の研 修 に資 す る取 り組 み とな り、 福 井 大 学 の学 生 に とっ て は、 授 業 づ く りや 授 業 運 営 を学 ぶ 場 とな る こ と が 期 待 さ れ て い る。 教 育 情 報 研 究 部 門 と して は 、5月 に 大 野 市 の 教 員 に対 して の 講 演 会 を実 施 し、2月 に1年 間 の事 業 の総 括 と してパ ネ ル デ ィス カ ッシ ョ ンを行 う予 定 で あ る。 集 団 討 論100名 、 論 作 文97名 ・指 導 個 人 面 接55名 、 と例 年 を大 き く上 回 っ て い た 。 最 終 的 な 合 格 者 が40名 を超 え た とい う結 果 は 、 か れ らの こ う した 強 い意 欲 が 導 き出 した もの だ と思 わ れ る。 後 期 に は 、多 くの合 格 者 の 中 で と くに実 践 セ ン ター の 講 座 に参 加 し、本 セ ン ター で 日夜 、勉 学 に励 ん で い た学 生4名 に後 輩 に 向 け た 「体 験 記 」 を話 して も ら う機 会 を もっ た。 す で に 来年 の試 験 を 目指 した多 くの学 生 が講 座 に足 を運 ん で い るが 、今 後 も、 か れ らの頑 張 り続 け る た め の モ チベ ー シ ョ ン を維 持 す る様 々 な取 り組 み を模 索 し、試 み て い け れ ば と考 え て い る 。 【免 許 更 新 ・現 職 教 育研 究 部 門 】(大 和) 本 部 門 で は、 例 年 に引 き続 き、 学 内外 の教 員 と連 携 し なが ら教 員 免 許 状 更 新 講 習 の運 営 に携 わ っ た。 同時 に、 こ れ ま で継 続 して きた教 員 採 用 試 験 に 向 け た 対 策 講 座 も実 施 した。 具 体 的 な取 り組 み 内容 は以 下 の通 りで あ る。 ① 一 次 試 験 に 向 け た一 般 ・教 職 教 養 科 目(教 育 法 規 ・教 育 原 理 ・教 育 心 理 学)、 学 習 指 導 要 領 の 解 説 等 の対 策 講 座 の 実 施 、 ② ① の 内 容 を深 め る た め に、 学 生 が 自由 に 閲覧 で きる 講 座DVD(時 事 通 信 社)を 揃 え、 自主 学 習 スペ ー スや ビデ オ デ ッキ等 を整 備 した こ と、③ 小 学 校 教 科 専 門対 策 講 座 の 実 施(2016年7月8日13:00∼ 18:00)④ 二 次 試 験 に 向 け た集 団討 論 、お よび 論作 文 指 導 、 ⑤ 電 子 ピア ノ(キ ー ボ ー ド)を 常 設 し、 希 望 者(主 に小 学 校 採 用 試 験 を受 験 す る 者)の た め に セ ン タ ー1Fの プ ロ ジ ェ ク ト推 進 室 を 開放 した こ と。 ① は、 本 セ ンタ ー の専 任 お よび客 員 教 員 が 、 ② は客 員 教 員 が 担 っ た わ け だが 、 ③ は、 学 内 の教 科 教 育 ・教 科 専 門 の5名 の先 生 方 に よ り実 現 した もの で あ る(算 数:櫻 本 先 生 、 外 国語:伊 達 先 生 、理 科:淺 原 先 生:体 育 ・宗 倉 先 生 、 音 楽 二吉 村 先 生)。 また 、8月1日(月)∼4日(木)に は 二 次 試 験 直 前 対 策 勉 強 会(集 団討 論 ・論 作 文 ・個 人 面 接 指 導)を 実 施 し た。 前 年 度 まで は3日 間 の ス ケ ジ ュ ー ル で あ った が 、 今 年 度 は、 参 加 者 の ニ ー ズ に で き る だ け 応 え る た め に4 日間 の 日程 を組 ん だ。 個 人 面 接 指 導 に は、 本 セ ンタ ー の 教 員 のみ な らず 、 就 職 委 員 会 、 教 育 課 程 委 員 会 、 教 採 タ ス ク フ ォー ス に も協 力 を得 られ た た め、 受 講 者 に とっ て 多 様 な視 点 か らア ドバ イ ス を得 られ る機 会 とな っ た よ う だ。 この4日 間 の 参 加 者 は 、既 卒 者 も含 め て の べ 人 数 で
セ ン ター 活 動 の 記 録(抜 粋) 1月8日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(自 習) 1月9日(土)福 井 県 教 育 工 学 研 究 会1月 例 会 1月12日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 1月19日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 1月22日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(論 作 文) 1月26日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 1月29日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 2月2日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 2月5日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(自 習) 2月9日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 2月12日(金)福 井 大 学 教 育 実 践 研 究 紀 要 第40号 刊 行 教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 2月16日(火)第88回 国 立 大 学 教 育 実 践 研 究 関 連 セ ン タ ー 協 議 会(東 京 学 芸 大 学) 楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 2月19日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(論 作 文) 2月26日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 2月27日(土)福 井 県 教 育 工 学 研 究 会2月 例 会 3月4日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 3月11日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(論 作 文) 3月11日(金)・3月12日(土)子 ど も の 悩 み110番 3月18日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 3月25日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (教 育 法 規 ・教 育 原 理) 4月5日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 4月8日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 4月12日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 4月15日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文 ・DVD視 聴 学 習) 4月19日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 4月22日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (集 団 討 論 ・DVD視 聴 学 習) 4月26日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 5月6日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (集 団 討 論 ・DVD視 聴 学 習) 5月10日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 5月13日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文 ・DVD視 聴 学 習) 5月15日(日)子 ど も の 悩 み110番 5月17日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 5月20日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会(集 団 討 論) 5月24日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 5月25日(水)セ ン タ ー ス タ ッ フ会 議 5月31日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 6月3日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (集 団 討 論 ・DVD視 聴 学 習) 6月7日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 6月10日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文 ・DVD視 聴 学 習) 6月14日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 6月17日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (集 団 討 論 ・DVD視 聴 学 習) 6月21日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 6月24日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (DVD視 聴 学 習) 6月28日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 6月29日(水)紀 要 編 集 委 員 会 7月1日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (一 舟更教 養 ・教 耳哉教 養) 7月5日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 7月8日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (小 学 校 専 科) 7月9日(土)福 井 県 教 育 工 学 研 究 会7月 例 会 7月12日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 7月19日(火)セ ン タ ー ス タ ッ フ 会 議 楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 7月22日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文 ・DVD視 聴 学 習) 7月26日(火)セ ン タ ー 運 営 委 員 会 楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 7月29日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (集 団 討 論 ・DVD視 聴 学 習) 8月1日(月)∼8月4日(木) 教 員 採 用2次 試 験 直 前 学 習 会 9月10日(土)・9月11日(日)子 ど も の 悩 み110番 9月23日(金)セ ン タ ー ス タ ッ フ 会 議 10月4日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 10月8日(土)福 井 県 教 育 工 学 研 究 会10月 例 会 10月11日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 10月14日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (教 職 ガ イ ダ ン ス) 10月18日(火)紀 要 編 集 委 員 会 楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 10月20日(木)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (DVD視 聴 学 習) 10月21日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (一 般 教 養 ・教 職 教 養) 10月25日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 10月27日(木)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (DVD視 聴 学 習) 10月28日(金)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文 ・集 団 討 論) 11月1日(火)セ ン タ ー ス タ ッ フ 会 議 11月4日(金)教 育 実 践 総 合 セ ン タ ー 紀 要 執 筆 院 生 に よ る 研 究 発 表 会 教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (論 作 文) 11月8日(火)楽 集 ク ラ ブ 「3・9・1」 一123一
11月9日(火)紀 要 編 集 委 員 会 11月10日(木)教 員 採 用 試 験 対 策 勉 強 会 (DVD視 聴 学 習) 11月11日(金)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (集 団討 論) 11月12日(土)福 井 県教 育 工 学研 究会11月 例 会 11月15日(火)楽 集 ク ラブ 「3・9・1」 11月17日(木)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (DVD視 聴 学 習) 11月18日(金)教 育 実 践 総 合 セ ン ター 紀 要 執 筆 院生 に よ る研 究 発 表会(日 程 変 更 分) 教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (集 団討 論) 11月22日(火)楽 集 ク ラブ 「3・9・1」 11月24日(木)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (DVD視 聴 学 習) 11月29日(火)楽 集 ク ラブ 「3・9・1」 12月1日(木)教 員採 用 試験 対 策勉 強 会 (DVD視 聴 学 習) 12月2日(金)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (論作 文) 紀 要 編 集 委 員会 12月8日(木)教 員 採 用 試験 対 策勉 強会 (DVD視 聴 学 習) 12月9日(金)教 員採 用 試験 対 策勉 強 会(集 団 討 論) 12月10日(土)福 井 県 教 育 工 学研 究 会12月 例 会 12月13日(火)楽 集 ク ラブ 「3・9・1」 12月15日(木)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (DVD視 聴 学 習) 12月16日(金)教 員採 用 試験 対 策勉 強会 (集 団討 論) 12月20日(火)楽 集 ク ラブ 「3・9・1」 12月22日(木)教 員採 用 試験 対 策勉 強 会 (DVD視 聴 学 習)
