も じ もくじ SNS 東京ルール / 学校で決めた SNS ルール 3 イラストから考えよう 使いすぎていないかな 使いすぎていないかな い 自分と相手とのちがい これって悪口 カードで学ぼう ストーリーから学ぼう も ゲームの中の友達し し お 写真を送ってと言われたら 3 し

年

組

番

名前

立

学校

もくじ

SNS 東京ルール／学校で決めた SNS ルール

イラストから考えよう、　　カードで学ぼう

　使いすぎていないかな

　使いすぎていないかな

　自分と相

い

手とのちがい

　これって悪口

ストーリーから学ぼう

　ゲームの中の友

も

達

　写

し し

真を送

お

ってと言われたら

保

護者のみなさまへ

し

　家

庭のルールを考えよう

い

　フィルタリングの設

定

い

　インターネットにおけるコミュニケーションの特

性

い

　サービス ・ アプリ紹

し

介

い

カード教材

　「使いすぎ 1」 「使いすぎ 2」 カード

　「ちがい」 「悪口」 カード

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3

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も じ

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3

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ましょう

起おきる時間がおそくなる 授 業 中にねむくなる 運動するとすぐにつかれる

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1

2

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1 3 2 4

自分と相手とのちがい

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自分と相手とのちがい

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1

2

まじめだね

おとなしいね

_{けんめいだね}

いっしょう

おもしろいね

頭がいいね

カード う

の

う

だし

る

こ と

じ

と

し いましょう

1 2 3 4 5

まじめだね

9

んだ と

自分と相手とのちがい

と

9

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つ た

ると

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う

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つ た

わ ないの

相手

けてしまう ともあ ま

おもしろいね おもしろいね おもしろいね おもしろいね おもしろいね

って悪

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口

う

って悪

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ち

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1

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き

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き

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A

B

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B

B

1 2 3 4 5

おもしろ っ

も

ち

いじわるな

も

ち

A

B

ちょっときいて おもしろいね おかあさんが、テレビ のリモコンとスマホを 間違えて会社に持って 行ったんだって。 まちが

11

んだ と

って悪

る

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11

じ

も

って じ が う ともあ ま

ま

相手の が

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わない

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ん

き うり

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う

ん いま

　最

い

近、 「えりりん」 さんというネットの友

も

達といっしょに戦うことが多くなり、

いつも 「えりりん」 さんに助けてもらうので、 「えりりん」 さんのことが気になり

ました。

の の

と ー ー う

1

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んな だと いま

2

3

13

あ ね ん

っ

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と ー ー

ってと わ

う

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あな

うしま

　ある時、 「しおり」 さんから、 「あかねさんとだいぶ仲良くなったから、 わたしの

写

し し

真を送

お

るよ。」 というメッセージといっしょに、 「しおり」 さんの写

し し

真が送

お

られてき

ました。 「しおり」さんは、予想通

お

りのさわやかなお姉さんでした。 その後、「しおり」

さんから、 「あかねさんの顔も見たいな。 写

し し

真を送

お

って。」 と言われました。

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相

う

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1

2

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3

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　東京都には「SNS東京ルール」がありま す。また、東京都の条例では、右記のこと が保護者の責務として記されています。こ れらを基に、家庭のルールを話し合ってみ ましょう。 　また、スマートフォンを持つと、多くの 人とコミュニケーションを取ることができ ます。会ったことがない人とのSNS上のやり 取りについて、どのようにルールを定めれば よいか、子供と話し合ってみましょう。 　ネットやゲームを1日に使ってもよい時間は何時間か。 分 の ろ の

自分が っている

の

自分が

の

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の

し

と し って ましょう

　1日のネットの終了時刻は、何時までか。 　ネットにアップしてはいけない写真は何か。（複数選択可）

1

フィルタリングサービス等を利用する。 利用状況を適切に把握する。 インターネット利用の危険性について、必要な知識 の習得に努める。 利用ルールを定めるなど、適切な利用に努める。 東京都青少年の健全な育成に関する条例より っている だけ る だけ る う っ う

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　ルールには例外がつきものです。次のことを、子供と話し合ってみましょう。 　家庭用ルールが決まったら、ルールとして意識 するために、次のことを忘れずに行いましょう。

と

ま

って い

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1

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4

5

の

2

3

アプリのダウンロードはこちらから う いじめ 　決めたルールを登録できる 便利なアプリです。忘れた頃 に通知が出て、ルールを思い 出すことができます。

の

おける

の

いて

　犯罪・トラブルに巻き込まれないため、フィルタリングを設定することが大切です。 　平成29年2月から、携帯電話事業者が提供するスマートフォン等のフィルタリングサービスのアプリ アイコンが、順次統一されます。

の

の

ち んと

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が る とが わ し ない ない WEB ない めていないない インターネットフィルター 保護者の許可をもらう この WEB サイトを 見ることはできません サイト名： 東京情報交換サイト ブロックしている理由： SNS 見たい理由を保護者の方に話し 許可をもらいますか？ が し ない WEB WEB あんしんフィルター for (キャリア名、ブランド名) iOS 機能制限

の

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の が る とが

る

っ

ない

のまま じて いけない

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ない

　ネットへの書き込みやアップロードした写真などは、世 界中からいつでも見ることができます。 　「カギをかけているから」と安心していても、その中の 誰かが転送すれば、世界中に公開されてしまいます。 　インターネットに書き込んだ情報や、アップロードした 写真等は絶対に消えません。そして調べれば誰が書き込ん だか、容易に分かる仕組みを持っています。「この書き込 みは将来自分にとってマイナスにならないか」ということ を常に考えて発信します。 　ネット上には誰でも情報を書き込めるため、いい加減な 情報や相手をだまそうとする情報もあります。必ず複数の ページで調べ、本や新聞など別のメディアでも確認しま す。 　ネットでのコミュニケーションは、顔が見えないため誤 解が生じます。対面のコミュニケーションや電話を大切に するよう心掛けます。 　ネットでは、誤解やトラブルが起こりやすい仕組みを使 っていることを意識し、時には無視をするなど冷静に対応 することが必要です。

おける

の

（出典）江戸川大学メディアコミュニケーション学部情報文化学科　玉田和恵教授の資料より作成

4

い

2

い

5

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3

い

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3

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2

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い あ

カード

1

カード

2

つ つ が いじめ いて る しまし が ていま ん

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_って

まない ぐ相 し う け けている いじめ る だ い

いじめ相

0120-53-8288

　幼児から高校生相当年齢の方を対象に、いじめに関 する御相談を24時間お受けしています。お気軽に御相 談ください。 　「いまクリックしちゃったけど、心配…」という身 近な相談から「ネットで仲良くなった人から、自分の 写真を送るように言われた。どうやって断ったらいい んだろう」などの悩み、架空請求、ネットいじめ、有 害サイトなどのネット・ケータイのトラブル、困りご とに、電話やネットを通じて幅広くお答えします。 　東京都では、「自画撮り被害」を防止 するための取組を進めています。 　相談事例や対応策、啓発講演会等の案内 サイトです。 　子供の健やかな発達のためには早起き・早寝の規則 正しい生活習慣が大切です。早起きが大切な理由、夜 更かしの悪影響などについて学びましょう。 　簡単なストレスチェック機能が あります。 いじめ相談ホットライ 　いじめを相談することや、 SNS との上手な付き合い方について、 　決めたルールを登録することがで きます。 忘れた頃に通知が出て、

ろ

ろ

いじめ相

0570-783-184

相

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4

3 時間

使いすぎ 1 つか

2

1 時間

使いすぎ 1 つか

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4 時間

使いすぎ 1つか

3

2 時間

使いすぎ 1つか

1

30 分

使いすぎ 1つか

5

_{ネットやゲームに}

むちゅうになると

あっというまに

時間がたってしまう

使いすぎ 2つか

4

友達と話して

いる時に、スマホや

ゲームで遊んでいる

使いすぎ 2 ともだち あそ つか

3

いつもネットや

ゲームの話ばかりする

使いすぎ 2つか

2

おこづかいは、

ほとんどゲームに

使っている

使いすぎ 2 つか つか

1

家族と遊びに

行く時にいつもスマホや

ゲーム機を持っていく

使いすぎ 2 かぞく あそ き つか

　　カード教材

使いすぎていないかな

1

　　カード教材

使いすぎていないかな

2

つか つか

4

2

5

3

1

頭がいいね

まじめだね

おとなしいね

いっしょう

けんめいだね

おもしろいね

自分と相手とのちがい

3

2

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悪口 あいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて

カード

と

と

カード

これっ

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4

2

5

3

1

頭がいいね

まじめだね

おとなしいね

いっしょう

けんめいだね

おもしろいね

自分と相手とのちがい

5

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2

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悪口 悪口 悪口 悪口 悪口

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

おもしろいね

あいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて 自分と相手とのちがいあいて

カード

と

と

カード

これっ

る わるぐち わるぐち わるぐち わるぐち わるぐち

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ふうとうをはりつける

切り取ったカードに

名前を書き

ここに入れる

2

ＳＮＳ東京ノート2（小学校3年生〜4年生用・2年間使用）

東京都教育委員会印刷物登録 平成28年度第149号　平成29年3月 編集・発行　東京都教育庁指導部指導企画課 所 在 地　東京都新宿区西新宿二丁目８番１号 電　　　話　03-5320-6848 平成28年度情報モラル教育補助教材作成委員会 　委 員 長　江戸川大学メディアコミュニケーション学部情報文化学科教授　玉田和恵 　　 委 員　文京区立湯島小学校　校長　原香織 　　 委 員　多摩市立多摩中学校　校長　前島正明 　　 委 員　東京都立第四商業高等学校　校長　永浜裕之 　　 委 員　東京都立足立特別支援学校　校長　髙橋馨 　　 委 員　台東区教育委員会指導課長　屋代弘一 　　 委 員　三鷹市教育委員会指導課長　宮崎倉太郎 　 　委 員　青少年・治安対策本部総合対策部青少年担当課長　和田栄治 　　 委 員　東京都教育庁指導部主任指導主事　伊藤秀一 制　　　作　東京都教育委員会 　　LINE株式会社