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リレーエッセイ「科学教育ボランティア活動」

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Academic year: 2021

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525 アジレントアフタースクール(多摩六都科学館にて) 525 ぶんせき  

リレーエッセイ

科学教育ボランティア活動

産業技術総合研究所の有賀智子さんよりバトンを受け 取りました,アジレント・テクノロジー・インターナ ショナル株式会社の久保田哲央と申します。有賀さんは 大学の学科の先輩にあたりますが,2017 年に松江で開 かれたアジア 太平洋地域プラズマ分光分析国際会議で お会いしたご縁から今回お声かけいただきました。私か らは弊社で取り組んでいる科学教育ボランティアの活動 についてご紹介します。 アジレントでは,科学分野におけるこどもたちの興味 や成果を高めるための活動として,物理・化学・生物・ 地学などをテーマとした実験キットを用意し,休日の科 学館や地域の小学校を利用してアジレント・アフタース クールという名の科学実験教室を開いています。実験 キットの内容としては,ソーラーカーやプロペラ飛行機 のような科学工作だけでなく,小石や活性炭を用いて泥 水のa過を行うキット,水性ペンとa紙を用いてペー パークロマトグラフィーを行うキットのような,分析化 学に通じるものもあります。こどもたちにそのキットの 根本にある科学の原理・法則を学んでもらうことはもち ろんですが,キットを組み立てて実験したり遊んだりす ることを通して,「身の回りの不思議なものに興味を持 つ,よく観察する,理由を考える」といった科学のプロ セスを伝えることを大事にしています。そのため「黒い ペンの字から出てきた緑や紫の色はなんなの?」とこど もから訊かれても,すぐ答えを教えるのではなく,「な んだと思う?」「そもそも何をしたことで出てきたんだっ け?」「その色を全部混ぜたら何色になる?」というよう に,少しずつヒントとなるところを指し示して観察を促 しながら,本人の興味の対象に一緒に迫っていくという ことを心がけています。 教室には 20~40 人ほどのこどもと保護者が入り,2 時間ほどの体験授業を行います。スクリーンに投影した スライドを用いて講師が説明をする傍らで,テーブルご とについたスタッフがキットの組立など,こどもたちの サポートを行います。すいすい自分で進められて,周り の友達に教えてあげられる器量の良い子,図鑑を一言一 句覚えているのではないかと思うほど,大人も舌を巻く ような知識を披露してくれる博学な子,説明をちゃんと 聞かずに取り組んで部品を壊してしまうせっかちな子, 共用の道具を使う順番でもめて喧嘩になってしまう子… こどもの数だけ,いつ何が起こるかわからないスリリン グな空間が広がっています。中には工作や実験が上手く いかなくて不機嫌になったり,興味を失ってしまったり するこどももいますが,逆にこれはスタッフの腕の見せ 所でもあります。ソーラーカーを作っていた時,うまく 走らず途中でつまずいていた子がいたのですが,彼は車 軸がほんの僅かにずれているのに気づいて調整を行い, 最終的に他の人よりも速く走るソーラーカーを作り上げ ました。「大変だったけどあの時しっかり原因を考えて 直した甲斐があったね」と声を掛けると,嬉しそうな顔 をしてくれました。なぜ上手くいかないのか観察し,原 因を予想し,微調整を繰り返し,問題を解決するという 過程をサポートすることで,日頃の生活ではなかなか味 わえない「試行錯誤してうまくいった」という体験をさ せてあげることができます。こどもたちと同じ目線に 立ってコミュニケーションを取り,信頼関係を築きあげ ることができれば,いざ失敗してしまった時も素直にア ドバイスに耳を傾けてくれることが多いように思いま す。成功と失敗の差は紙一重で,ほんの少し修正を加え るだけで結果が大きく変わるということを辛抱強く伝え るようにしています。 私がこの活動に参加するようになったのは,私自身が 小学生の頃に地元の実験教室に通っていた経験があった からです。pH で鮮やかに色を変える BTB 液,圧電素 子から飛び出す小さな稲妻,解剖したフナの死んだよう な眼。当時の私はただ楽しく遊んでいるような感覚しか ありませんでしたが,その後高校で理系科目を専攻し, 大学で実験三昧の研究室を選び,会社で分析装置のエン ジニアになり…と人生の節目を振り返った時に,実験教 室でたくさんの不思議に触れてきたことが,私が科学者 よりの進路選択をする上でいつも潜在的なきっかけの一 つになっていたのではないかと思っています。もし読者 の皆様の中で,ご自身のお子さんが科学に興味をお持ち だという方がいらっしゃいましたら,ぜひ一度実験教室 に足を運んでいただければと思います。参加してくだ さったお子さんの中で,科学にさらなる興味を持ってく れたり,将来科学者の一員になったりする人が出てきて くれたら,これほど報われることはありません。 次回は千葉大学大学院薬学研究院の田中佑樹先生にバ トンをお渡したいと思います。昨年末から研究室を訪問 させていただいて大変お世話になっております。どうぞ よろしくお願いいたします。 〔アジレント・テクノロジー 久保田哲央〕

参照

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