竹遮光栽培用・自鋤遊光装置

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遮光栽培用・自鋤遊光装置

一一ﾝ計編一

附属中学校藤田芳男技術科研究室小室一比古

（昭和48年10月24日受理）

1．まえがき 2．構成

中学校の技術・家庭科の教育内容が改訂され，栽培の 2−1全回路

分野において，科学的な栽培方法が取り入れられた。し遮光栽培は単に遮光幕等で調光するだけでなく，当然かし，現実にはほとんどの中学校において設備上に無理栽培作物を納める為の温室等が必要となる。中学校におがあり，思うように教材を取り扱えないでいる。このよいて，温室等はすでにあり，温室等から考えて装置を製うな現状にある中で，遮光栽培は扱い易いので，多くの作すれば良いのであるが，費用の点で無理がある。そこ中学校で取り上げられている。だが，この栽培方法も教で，既成の温室等にそれに合った装置を取り付けるとな師や生徒が自らの手で遮光等を行ない，栽培中は休日まると，温室等は種々の形式があり，複雑な装置は無理でで仕事をせねばならない現実にある。ある。当装置は附属中学校にある温室にセットする為にそこで，中学校の教材を充分にこなせ，しかも教師の製作した装置である。しかし，構造が簡単な為に多くの手で製作が出来る程度の簡易な構成と安い費用の遮光装異なった温室にセットする事が可能である・と言うの置があれば，さらに多くの中学校でこの栽培方法が取りは，主たる部分は利用でき，遮光幕だけを幕にするか，

入れられるだろう。このような目的で考案したのが以下板にするか，その他の物にするかを考慮するだけで良いに述べる装置である。からである。

側 ^{遮光幕移動レール}

S．SW 1 S．SW 2

1・M

8

Re l Re2 o b c d

F τ互ME sW

竹 ^MAIN SW^{←＞AC 100V}

}1 全回路図

装置の作動は，まずタイムスイッチ（当装置では手持れたままであるから，モータIMは左回転を始める。

ちのものを使用した。24時間計で，任意の時刻に何点か IMの回転方向と遮光幕の移動方向は同じにしてあるかセットできる。）を遮光幕開放時刻（当装置では午前8 ら，遮光幕は閉じられていたものが，左方向に巻き取ら時）と閉鎖時刻（午後4時）をセットする。次にメインれて開放状態になる。遮光幕が一杯に開かれると，ススイッチをONにすると後はタイマーの動作で自動的にトップスイッチS・SW1がONになり，Re1が動作し装置は動作する。てa点からb点に接ぎ換えられる。すると，IMは電

午前8時になるとタイマーが働いて，タイムスイッチ源が切られるのでストップする。IMがストップするとがONになりリレーRe2が動作してd点に接がってい遮光幕を巻き取る力がなくなるので， S・SW1はON た回路がC点に切り換わる。リレーRe1はa点に接がの状態からOFFの状態になる・S・SW1がOFFに

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なると，Re1はリセットされる。しかし接点はb点に接に，つめ付棒の反対側にスプリングを備え，角片の回転続されたままである。このような動作をするリレ胃がこを助けると共に正しい位置に角片を置く働きどをする。

の装置の特徴であり，このリレーについては後述する。角片が回転すると，角父の2方向に付けられた突起がマここでRe2は動作したままであり・タイムスイッチがイクロスイッチの腕を押し，マイクロスイッチはONに OFF（タイムスイッチはONになるとOFFになるまなる。リレーに入っている信号が切れると腕はもとに戻で約10分位時間がかかる）になってからRe 2はリセッ

トされる。言い換えれば，タイムスイッチと同じ動作を

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一

@一一盟一「

1

常時行なう訳である。

L．＿．＿一＿，＿一＿」

午前8時から8時間後の午後4時になるとタイムスイ

ee

^b

⁹

ッチが動作してRe 2が動作しc点からd点に接点が動作する。するとIMの電源が入り右回転を始め，遮光幕は右方向に伸ばされていって・温室は遮光される。遮光幕が完全に閉じられると，S・SWガがONになり，Re］

が動作しで接点はb点からa点に切り換えられる。する

∈） de

とIMは電源が切られるからストップする。 IMが止まるとS・SW2はFFになり，Re1はリセットされる。

以上の動作が毎日繰り返えされる訳である。Bは警報器

で，遮光幕が何かの原因でつっかえたりしてIMに過負 e

α1っめ付棒

荷が加わった場合等に，大電流が流れて火災等が発生す

るとも限らないので，過電流が流れた場合にフユーズF

_f

^{b：スプリング棒} が切れ，警報器が動作するようにしてある。停電があっ

^{c：ロータリー角片}

た場合には当装置は動作できないので，停電対策も考え

^{d：マイクロスイッチ}

なければいけないのか知れないが，現在では停電は滅多

^￠：腕

になく，工事による停電は前持って知ることもできる ^f ^電磁石し，例え停電によって1日位光を作物に当てなくても，

又当てっぱなしにしても大した影響は作物に見られないから，当装置では取り付けなかった・

2−2 リレーの構造・

図2 リレーの機構

前述に「リレーに特徴を持たしてある。」とあるのは，，、

d子回路の応用の方が私自身は作り易い漱の理由でメ ∵：ご1；灘罵霊丸ヵ二・ク的に構成した．それは，ま髄光幕が動作して蜘蕪購磁灘懸蓼曇騒1鷺

いる時間だけ電源が通じていて，他の時間は電源が切れ欝鱗職鞍噛富嘱

5

驕B 勲鱒輔、糊：1：認襲灘轡卿贈・このような理由から，リレーは一般的なものは使用で．＿灘

きないので詩殊な髄とな・てしま・た・一つの信号舞雛綴灘．繊蒙灘嬉

。。、鳥薫葦、

ｪ入るとONになり，信号が切れてもONの状態を維持攣韓撫・響細灘魯

ｵており，また信号が入ると・FFの状態になってこの 1離蕪頻繰鞭鱒態を信肺…も維持しで・るものでな一ら繍

信号が入。てリレーが動作すると腕が押され，腕にっ講灘難罷冗

いているスプリングのつめ付棒が動き，ロータリー式の聾角片が90度回転する。角片が90度正確に回転させる為

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藤田，小室：遮光栽培用自動遮光装置 93

るが，つめ付棒は角片の側面をすべって動作するのでつ O め付棒が戻る時には角片は動作しない。次に信号が入る㊤

と同じ様な動作をリレーはするが，このときはマイクロ α

スイッチはOFFになる。ここにマイクロスイッチを使・

肌鯉由は，軽い力で動作し，大さ、、容量の電流の e bc

ON・OFFができるからである。当装置では5Aまで o Q

の容量である。

@ ・ dO O 2−3 ストップスイッチ機構

図3ストップイッチ機構遮光幕の両端のストップスイッチは一リレーに使用した

スイッチと同じマイクロスイッチを使用した。機構は図でcの圧力がなくなるとバネの力でもとに戻る。cは遮一 3に示す。この機構で注意する点は，遮光幕がモータで光幕の末端に取り付けられた腕木である。dは車で遮光引かれている力が働いている時はスイッチがONの状態幕が取り付けられる。eは車用のガイドレールである。

で，モータが止まって遮光幕を引く力が無くなった時

2−4 巻き取り機構に，バネの力で遮光幕が若干戻されてスイッチがOFF

になる点である。機構図は図4に示す。図には遮光幕ガイドレールを含図中でのアルファベットは，aはマイクロスイッチ，めて記してあるので，まず図中の文字が何を指すかを説 bはcの圧力によってマイクロスイッチ押す為の連結棒明すると，

巨］ f ［至コ

一一一

o

^α

b

o

q

S

C

図4 巻き取り機構

a：遮光幕移動用ロープガイドローラ。減速機を使用するのは，モータを巻き取り機に直結する b：モータ洗濯機用コンデンサモータ。ナショナルとあまりにも巻き取り機の回転が早く，遮光幕を引く速

100V，1．6A，1425rpm，75W 度が早すぎて遮光幕ガイドレール等をいためる原因にな c：減速機減速比1：500．2KW LA型るし，またそれほど早く遮光幕を開閉しなければならな

青木精密工業製いこともないからである。遮光幕の移動速度を10秒間に d：ロープ巻き取機 1mにするには，ロープ巻き取り軸の円周が50cmであ e：ストップスイッチ、るから・1分間に軸は12回転すればよい。巻きとり軸が f：遮光幕ガイドレール毎分12回転で，モータは毎分1425回転であるから，モー

タイマーが動作して，電源が入るとモータが回転をはタの回転速度を約100分の1に落とせばよいことになる。

じめる。モータは上記の規格である。このモータを使用そこで1：50の回転比を持つ減速機を利用し，かっプーリした理由は，洗濯機用の中古品を利用することにより，で2分の1に落とせば目的の回転数が得られる・減速機安く手軽に手に入り出力も適当だからである。モータのが1：50の回転比でなく1：100ならばよいのであるが，価回転力はプーリからVベルトを通して減速機に伝わる。格が非常に高くなるので，プーリに減速の役割を与えれ

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ばこの方が得策であるからである。減速機からはやはり扱われている為，今の希節は必要なくプ装置のセゴトは Vベルトにより巻き取り機に回転力が伝わる。巻き取り来春待ちである。各部品は完成しているが遮光栽培装置機は簡単にして，数回ロープを巻くだけでも遮光幕を引としては完成していないので，とりあえず設計編としてく力は出せる・しかしこの方法では永く使用している発表した。全体の装置にするには何点か改良する部品がと，ロープがゆるんだりロープと巻きとり軸との間にす出るとは思う。実際に使用するまでには時期があるのぺりが生じてくる。確実な動作をさせる為に，ロープので，他の中学校にもセットし，その分も含めて完全なも両端を巻き取り軸に固定して，ロープの一方が巻かれてのは次回にゆずりたい。

くると，他方はほどけていくといった方法をとった。

参考文献

3．あとがき（1）電気学会通信教育会自動制御

附属中学校において遮光栽培は春から夏にかけて取り

Automatic light−intersepting system for light−intersepting cultivation

一Vol Plan−一

@ φ Yoshio Fuzita， Kazuhiko Komuro

o

̀bstract

This automatic light4ntersepting system has making as an educational utensil of a middle

schoo1，

Feature of this system is，

（1） The structure of this system is a 6imple． 1

（2） It possibleto making even a teacher of a middle schoo1．

（3） It possible to setting in glass−house of many middle shっoo1．， The electrical circuits and the plans is Fig14．

L 冒

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