名の専任教員が留学生のさまざまな相談に乗る体制をとっている

(1)

留学生教育支援部門

現在、国際教育リエゾン機構留学生教育支援部門（以下「教育支援部門」）

には名の専任教員がいる。本部門は主として、留学生に対する日本語教育、

留学生支援、及び日本人学生の海外派遣（海外短期語学留学プログラム）を行っている。

長崎大学における留学生に対する日本語教育は、全て留学生教育支援部門が担っている。日本語プログラムは以下のつである。

⑴ 一般プログラム

⑵ 集中プログラム

⑶ 交換留学生プログラム（NUJALP）

⑷ 上級日本語・日本文化コース（AJLC）

⑸ 短期留学プログラム（NISP）の日本語科目

⑹ 教養教育留学生用科目

⑺ 日本語・日本文化研修留学生（日研生）プログラムの日本語科目

上記のプログラム等で開講されている日本語科目には、各プログラム独自のものと、いくつかのプログラムに共通して開講されているものとがある。

後者の場合、基本的には初級から上級レベルまでの科目をすべてそろえている「一般プログラム」の開講科目が共通科目として提供されている「集中プログラム」「交換留学生プログラム」「上級日本語・日本文化コース」これらつのプログラムにおいては、専任教員がプログラム・コーディネーターを務めている。また、「一般プログラム」と「短期留学プログラム」の中のティームティーチングを行っている科目では、専任教員がプログラム責任者を務めている。さらに、「日本語・日本文化研修留学生（日研生）」プログラムのコーディネートも専任教員が担っている。

次に留学生支援についてであるが、まず、留学生への相談業務が挙げられる。名の専任教員が留学生のさまざまな相談に乗る体制をとっている。障がい等のある留学生の支援については、長崎大学障がい学生支援室等と連携をとりながら対応に当たっている。また、チューター制度の実施を事務室と連携して行っている。さらに、地域における留学生と日本人との交流活動も

(2)

行っている。地域との交流活動については、地域のイベントや小学校での国際交流活動に留学生を参加させている。

これらに加え、日本人学生を派遣する海外短期語学留学を実施している。

留学生教育支援部門の専任教員は、長崎大学の言語教育研究センターの教員、

または学部の教員、そして国際教育リエゾン機構の事務室の担当職員とともに海外短期語学留学の運営を行っている。現在専任教員が関わっているのは、

中国語、韓国語、フランス語、ドイツ語で、募集、派遣、引率、帰国後のアンケートの実施や報告会等を行っている。

以上簡単に教育支援部門の業務について説明した。以下に、年度の状況について、項目別にまとめる。

．日本語教育

ここでは留学生教育支援部門が担っているつの日本語プログラムについてプログラムごとに報告する。

開講されている日本語科目は全てコマ分で、学期週間実施されている。単位認定が行われないプログラムにおいては、修了した学生にはリエゾン機構長名で成績証明書が発行される。

⑴ 一般プログラム

一般プログラムは、大学院生、研究生を対象とした日本語プログラムである。日本語のレベルは初級から上級までで、各セメスターに科目を開講している。なお、一般プログラムには国際教育リエゾン機構の日本語プログラムや長崎大学の留学プログラムに所属する学生も入っているため、受講人数の後ろに（）で所属する学生の人数を示した。初級Ⅰ、Ⅱのみ、長崎大学に在籍する学生・職員の配偶者も受講が可能である。

ここ数年、学部交換留学生で日本語が初級〜中級に入る学生が増えてきた。

特に初級の学生の増加が目立ち、初級クラスが名近くになるようになった。

そのため、年度前期から初級Ⅰをクラス、年度後期から初級Ⅱもクラス開講している。

※受講内訳の（）内は以下のものを指す。

大使館推薦：国費大使館推薦の研究留学生・教員研修留学生

(3)

一般：大学院生・研究生・研究員学部交換：学部所属の交換留学生大学院交換：大学院所属の交換留学生日研生：日本語・日本文化留学生

NUJALP：国際教育リエゾン機構交換留学生プログラム生 AJLC：国際教育リエゾン機構上級日本語・日本文化コース生 NISP：短期留学プログラム生

〈年度前期〉

科目週担当者テキスト等受講内訳

初級Ⅰ コマ ①○夛田美有紀、

小谷裕子、松尾まゆ美、安田眞由美

②○夛田美有紀、

中村佳子、松尾まゆ美、浜田悦子

『NEJ: A New Approach to Elementary Japanese vol. 1』

名（大使館推薦名、

一般名、学部交換名、

大学院交換名、配偶者名）

初級Ⅱ コマ ①○古本裕美、安田眞由美、小谷裕子、溝部エリ子、

松尾まゆ美

②○古本裕美、宮崎聡子、坂本英子、

中村桂子

名（一般名、学部交換名、大学院交換名、

NISP 名、研究員名、

教職員名、配偶者名）

中級

Ⅰ

読解コマ溝部エリ子『中級を学ぼう中級前期』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

NISP 名）

聴解コマ小谷裕子『毎日の聞き取り plus 上』等

名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

NISP 名）

会話コマ夛田美有紀『にほんご会話上手！』名（一般名、学部交換名、NUJALP 名）

作文コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

NISP 名）

漢字コマ松尾まゆ美『Kanji Look and Learn』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

NISP 名）

(4)

中級

Ⅱ

読解コマ松本久美子『中級を学ぼう中級中期』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

NISP 名）

聴解コマ小谷裕子『毎日の聞き取り plus 下』等

NISP 名）

会話コマ古本裕美ハンドアウト名（一般名、学部交換名、NUJALP 名）

作文コマ夛田美有紀『留学生のための論理的な文章の書き方』

NISP 名）

漢字コマ岩下真澄『上級・超級日本語学習者のための考える漢字・

語彙上級編』

名（一般名、学部交換名、NUJALP 名）

上級

Ⅰ

読解コマ松本久美子『学ぼう！にほんご中上級』

日研生名、NUJALP 名、NISP 名、教職員名）

総合コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、大学院交換名、日研生名、

NUJALP 名、 NISP 名）

上級

Ⅱ 総合

Ｃ

コマ溝部エリ子ハンドアウト名（日研生名、NU- JALP 名、 AJLC 名、

NISP 名）

総合Ｄ

コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、日研生名、 NUJALP 名、 AJLC 名、NISP 名）

〈年度後期〉

初級Ⅰ コマ ①○夛田美有紀、

安田眞由美、浜田悦子、渡邊佐智子、

松尾まゆ美

②○夛田美有紀、

中村佳子、松尾まゆ美、岩下真澄、

川﨑加奈子

名（大使館推薦名、

一般名、学部交換名、

大学院交換名、配偶者名）

＊○はコーディネーター

(5)

初級Ⅱ コマ ①○古本裕美、宮崎聡子、浜田悦子、

渡邊佐智子、松尾まゆ美

②○古本裕美、坂本英子、酒井亮子、

中村桂子

研究員名、配偶者名）

中級

Ⅰ

読解コマ永井智香子『中級を学ぼう中級前期』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

研究員名、教職員名）

聴解コマ松尾まゆ美『毎日の聞きとり plus 上』

会話コマ安田眞由美『にほんご会話上手！』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

作文コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

漢字コマ岩下真澄『Kanji Look and Learn』名（一般名、学部交換名、 NUJALP 名、

教職員名）

中級

Ⅱ

読解コマ松本久美子『中級を学ぼう中級中期』名（一般名、学部交換名、大学院交換名、

NUJALP 名）

聴解コマ川﨑加奈子『毎日の聞きとり plus 下』等

名（学部交換名、大学院交換名、NUJALP

名）

会話コマ古本裕美ハンドアウト名（一般名、学部交換名、大学院交換名、

NUJALP 名）

作文コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、学部交換名、大学院交換名、

NUJALP 名）

漢字コマ夛田美有紀『上級・超級日本語学習者のための考える漢字・

語彙上級編』

NUJALP 名）

上級

Ⅰ

読解コマ松本久美子『学ぼう！にほんご中上級』

日研生名、NUJALP 名）

(6)

⑵ 集中プログラム

集中プログラムは国費大使館推薦の研究留学生や教員研修留学生を対象としたプログラムである。集中プログラムにはひらがな・カタカナから学ぶ「Ａコース」、初級後半から学ぶ「Ｂコース」、中級から学ぶ「Ｃコース」がある。

Ａコースの学生は一般プログラムの「初級Ⅰ」に、Ｂコースの学生は一般プログラムの「初級Ⅱ」に、Ｃコースの学生はレベルに応じて一般プログラムの中級以上のクラスに入る。集中プログラムＡ・Ｂコースに在籍する学生は日本語の受講に加え、大使館セミナークラスと日本の伝統文化を週コマずつ、集中プログラムＣコースに在籍する学生は日本の伝統文化を週コマ受講する。年度はＡコースの受講生のみであったため、以下ではＡコースについてのみ述べる。

時間目は一般プログラムの初級Ⅰと合同クラスでコマ、「日本の伝統文化」と「大使館セミナークラス」を週コマずつ、合計コマを開講した。

日本の伝統文化では茶道、華道、着物、日本舞踊の授業を外部の専門の講師に依頼し、リエゾン機構の専任教員名が能、謡、剣道、合気道、落語、狂言の授業を行った。

総合コマ永井智香子ハンドアウト名（一般名、学部交換名、NUJALP 名）

上級

Ⅱ 総合

Ａ

コマ夛田美有紀『社会言語学入門』名（一般名、 NU- JALP 名）

総合Ｂ

コマ中村桂子『読む力（中上級）』名（一般名、 NU- JALP 名）

(7)

〈年度前期〉

文法コマ一般プログラム「初級Ⅰ」参照大使館

推薦セミナークラス

コマ古本裕美ハンドアウト名（大使館推薦名）

日本の伝統文化

コマ ○夛田美有紀、古本裕美、松島大輔、

名の外部の専門講師

ハンドアウト

〈年度後期〉

文法コマ一般プログラム「初級Ⅰ」参照大使館

推薦セミナークラス

コマ ○夛田美有紀、永井智香子、古本裕美、松本久美子

ハンドアウト名（大使館推薦名）

日本の伝統文化

コマ ○夛田美有紀、古本裕美、松島大輔、

ハンドアウト

※受講内訳の（）内は以下のものを指す。

大使館推薦：国費大使館推薦の研究留学生・教員研修留学生

⑶ 長崎大学国際教育リエゾン機構交換留学生プログラム（NUJALP）

本プログラムは、協定校であるオランダ・ライデン大学からの要望を受け、

年月に開設されたプログラムである。長崎大学と学生交流協定を締結している大学で日本語及び日本文化を専攻する学部生を国際教育リエゾン機構に受入れ、日本語及び日本文化に関する教育を行っている。年度後期には、NUJALP は有料の上級日本語・日本文化コース（AJLC）と統合し、

学生交換の枠を超えて受入れを行っている。定員は、授業料不徴収枠名程度、授業料徴収枠名程度である。

また、本プログラムは、年前期から名称を「日本語・日本文化プログ

(8)

科目週担当者テキスト等受講内訳日本の文化・社会・言語Ⅱ コマ夛田美有紀ハンドアウト等 NUJALP 名中級Ⅰ読解一般プログラム「中級Ⅰ読解」参照

中級Ⅰ聴解一般プログラム「中級Ⅰ聴解」参照中級Ⅰ会話一般プログラム「中級Ⅰ会話」参照中級Ⅰ作文一般プログラム「中級Ⅰ作文」参照中級Ⅰ漢字一般プログラム「中級Ⅰ漢字」参照中級Ⅱ読解一般プログラム「中級Ⅱ読解」参照中級Ⅱ聴解一般プログラム「中級Ⅱ聴解」参照中級Ⅱ会話一般プログラム「中級Ⅱ会話」参照中級Ⅱ作文一般プログラム「中級Ⅱ作文」参照中級Ⅱ漢字一般プログラム「中級Ⅱ漢字」参照上級Ⅰ総合一般プログラム「上級Ⅰ総合」参照上級Ⅰ読解一般プログラム「上級Ⅰ読解」参照上級Ⅰ会話一般プログラム「上級Ⅰ会話」参照上級Ⅱ総合Ｃ一般プログラム「上級Ⅱ総合 C」参照上級Ⅱ総合Ｄ一般プログラム「上級Ⅱ総合 D」参照

ラム（Japanese Language and Culture Program：JLCP）」に変更し、運営を行う予定である。

＜年度前期＞

．プログラム・コーディネーター夛田美有紀・古本裕美

．受講生

オランダ名中国名韓国名イタリア名インドネシア名ベルギー名

．受講科目必修科目

(9)

上級Ⅱ総合実践 AJLC「上級Ⅱ総合実践」参照日本研究Ⅱ人間と文化 AJLC「日本研究Ⅱ人間と文化」参照日本研究Ⅱ言語と社会 AJLC「日本研究Ⅱ言語と社会」参照

一般交換留学生の履修が許可されている教養教育科目

交換留学生の履修が許可されているグローバル・モジュール科目

日本の文化・社会・言語Ⅰ コマ古本裕美ハンドアウト NUJALP 名日本の文化・社会・言語Ⅰ コマ夛田美有紀ハンドアウト NUJALP 名中級Ⅰ読解一般プログラム「中級Ⅰ読解」参照

中級Ⅰ聴解一般プログラム「中級Ⅰ聴解」参照

選択科目

．学外活動

雲仙・島原への実地見学

〈年度後期〉

．プログラム・コーディネーター夛田美有紀・古本裕美

．受講生中国名韓国名台湾名アメリカ名イタリア名インドネシア名オーストラリア名

．受講科目必修科目

(10)

中級Ⅰ会話一般プログラム「中級Ⅰ会話」参照中級Ⅰ作文一般プログラム「中級Ⅰ作文」参照中級Ⅰ漢字一般プログラム「中級Ⅰ漢字」参照中級Ⅱ読解一般プログラム「中級Ⅱ読解」参照中級Ⅱ聴解一般プログラム「中級Ⅱ聴解」参照中級Ⅱ会話一般プログラム「中級Ⅱ会話」参照中級Ⅱ作文一般プログラム「中級Ⅱ作文」参照中級Ⅱ漢字一般プログラム「中級Ⅱ漢字」参照上級Ⅰ総合一般プログラム「上級Ⅰ総合」参照上級Ⅰ読解一般プログラム「上級Ⅰ読解」参照上級Ⅰ会話一般プログラム「上級Ⅰ会話」参照上級Ⅱ総合Ａ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ａ」参照上級Ⅱ総合Ｂ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ｂ」参照日本研究Ⅰ人間と文化コマ松島大輔ハンドアウト名

（NUJALP 名、

日研生名）

日本研究Ⅰ言語と社会コマ古本裕美『上級へのとびら』等

名

（NUJALP 名、

日研生名）

日本の伝統文化コマ ○夛田美有紀、

林邦昭、後藤信行、野口正人、大坪喜子、

ハンドアウト等 NUJALP 名

交換留学生の履修が許可されているグローバル・モジュール科目

選択科目

．学外活動

雲仙・島原への実地見学

⑷ 上級日本語・日本文化コース（AJLC）

「上級日本語・日本文化コース（以下 AJLC）」は協定校である福州大学

(11)

科目週担当者テキスト等受講生日本研究Ⅱ

人間と文化

コマ松島大輔ハンドアウト等名（AJLC 名、

NUJALP 名、日研生名）

日本研究Ⅱ 言語と社会

コマ松村真樹ハンドアウト等名（AJLC 名、

NUJALP 名、日研生名）

からの要請を受け、年月に開設したプログラムで、長崎大学と学生交流協定を締結している大学で日本語・日本文化を専攻している学部学生を特別聴講生として秋学期から年間受け入れる有料のコースである。AJLC の学生は国際教育リエゾン機構で開講されている上級レベルの日本語クラスを受講すると同時に春学期は学部の専門科目（主に教育学部の国語科の専門科目）を部局の許可を得て履修するプログラムである。

年月より年前期までは中国の福州大学の学生のみの受け入れであったが、年月より中国の山東大学の学生が加わった。さらに、

年月から天津科技大学が加わり、AJLC への参加大学は校となった。

AJLC は年度の前期をもって終了した。その後は NUJALP（年度より JLCP）の有料コースとして形を変えて年度後期よりスタートしている。その経緯は紀要の原稿「上級日本語・日本文化コース（AJLC）の始まりから終わり」に詳しい。

〈年度前期〉

．プログラム・コーディネーター永井智香子

．受講生

福州大学名山東大学名天津科技大学名

．受講科目

〈年度前期〉

必修科目

(12)

日本研究Ⅱ 総合

コマ永井智香子ハンドアウト等 AJLC 名

上級Ⅱ総合Ｃ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ｃ」参照上級Ⅱ総合Ｄ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ｄ」参照上級Ⅱ総合実践（選択無料

科目）

コマ古本裕美ハンドアウト等名（NUJALP 名、

AJLC 名）

科目週担当者備考

古典文学コマ森誠子（教育学部）教育学部開講科目

国文学史コマ

音声言語コマ前田桂子（教育学部）

国語学概論コマ

〈年度前期〉

日本語コマ一般プログラム「初級Ⅱ」参照日本語読解コマ一般プログラム「中級Ⅰ読解」参照

聴解コマ一般プログラム「中級Ⅰ聴解」参照作文コマ一般プログラム「中級Ⅰ作文」参照中級Ⅰ 漢字コマ一般プログラム「中級Ⅰ漢字」参照日本語読解コマ一般プログラム「中級Ⅱ読解」参照聴解コマ一般プログラム「中級Ⅱ聴解」参照作文コマ一般プログラム「中級Ⅱ作文」参照中級Ⅱ 漢字コマ一般プログラム「中級Ⅱ漢字」参照

選択科目

⑸ 長崎大学短期留学プログラム（NISP）

NISP は、長崎大学の協定校を対象とした交換留学プログラムである。日本語以外の提供科目は、英語で行われる。日本語科目は、初級から上級（初級：日本語・、中級：日本語・、上級：日本語・）までの科目を提供する。年前期に開講された「日本語〜」については、国際教育リエゾン機構の一般プログラムの科目を提供した。なお、NISP は年前期（月）をもって終了した。

(13)

日本語読解コマ一般プログラム「上級Ⅰ読解」参照会話コマ一般プログラム「上級Ⅰ会話」参照総合コマ一般プログラム「上級Ⅰ総合」参照日本語Ｃコマ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ｃ」参照

Ｄコマ一般プログラム「上級Ⅱ総合Ｄ」参照

〈年度前期〉

日本語上級Ⅰ コマ松本久美子『学ぼう！にほんご中上級』

名（正規名、

交換名）

日本語上級Ⅱ a

（水曜日）

コマ松島大輔ハンドアウト名（正規名、

交換名）

日本語上級Ⅱ a

（木曜日）

コマ古本裕美『中・上級日本語教科書日本への招待テキスト』

名（正規名、

交換名）

⑹ 教養教育留学生用科目

留学生用科目は正規学部留学生のために教養教育の一部として開講されている科目である。留学生用科目は選択科目で、日本語と日本事情があり、正規学部生は日本語科目を履修した場合、初修外国語に単位の読み替えができるようになっている。近年、学部交換留学生（特別聴講学生）の増加により、

正規学部生に加え学部交換留学生についても受講が認められるようになり、

単位認定も行われている。また、日本語・日本文化研修留学生についても、

学部交換留学生と同様に留学生用科目の受講が認められており、単位も認定されている。

＊受講生については以下のように記す。

正規学部留学生（正規）、学部交換留学生（交換）

＊「日本語上級Ⅱ a」については学部によって受講可能な曜日が定められている。また、「日本語上級Ⅰ」（前期のみ開講）と日本事情（後期）については全学部受講可能なように開講日は水曜日に設定されている。

(14)

〈年度後期〉

日本語上級Ⅱ b

（水曜日）

コマ松島大輔ハンドアウト名（正規名、

交換名）

日本語上級Ⅱ b

（木曜日）

コマ松本久美子『留学生のための時代を読み解く上級日本語』及びハンドアウト

名（正規名、

交換名）

日本事情コマ松島大輔ハンドアウト名（正規名、

交換名）

⑺ 日本語・日本文化研修留学生

日本語・日本文化研修留学生（日研生）はプレースメントテストの結果に基づき、適切なレベルで日本語科目を履修するとともに、一般交換留学生と同様に学部（教育学部、経済学部、多文化社会学部）に所属し、指導教員の指導の下、ゼミに参加したり、専門科目を受講したりすることができるようになっている。

長崎大学の場合、日研生のための特別のプログラムは設置していないが、

リエゾン機構でも日研生担当の教員を定め、リエゾン機構事務（国費留学生担当）とともに渡日前の受け入れ業務（学部配置等）を行い、渡日後には日研生のみを対象とした生活指導と履修ガイダンスを実施するとともに、研修期間を通して、生活上、学習上の指導助言に当たっている。また、日研生は一般の交換留学生は履修できない国際教育リエゾン機構提供の日本語・日本文化専門科目（日本研究科目：科目）を履修することができる。この科目はリエゾン機構が運営する特別プログラム（NUJALP および AJLC）に所属する学生対象に開講されている科目である。

〈年月〜年月〉

・担当者：松本久美子

・受け入れ学生：名

大学推薦：名（オランダ）

大使館推薦：名（ハンガリー、フランス）

(15)

〈年月〜年月〉

・担当者：松本久美子

・受け入れ学生：名

大学推薦：名（オランダ）

．留学生支援

留学生教育支援部門では、名の教員全員が留学生に対する指導相談を行っている。留学生教育支援部門として行っている業務は以下のとおりである。

⑴ チューター制度に関するもの（担当：松本久美子）

チューター制度は留学生の支援を主たる目的としており、留学生教育支援部門の教員名とリエゾン機構事務室のチューター担当職員が協力して業務を行っている。チューター制度の対象となる外国人留学生は「新規渡日後年未満のもの」であり、交換留学生もこれに含まれる。年々交換留学生の数は増加しており、留学生の指導教員によるチューターの確保が困難になってきたため、リエゾン機構でも留学生の指導教員による推薦を経ず個人的にチューターを希望する学生をプールする制度（一般登録制度）を設け、チューターの確保に努めている。

・業務内容

①チューターオリエンテーションの実施（年回：月初旬と月初旬）

②チューターに対するアンケート（自己評価用紙を兼ねたもの）の実施（年回）

③チューターに対する指導・助言

④チューター・ガイドブックの作成及び改訂

チューター・ガイドブックはチューター担当教員がアンケート等の結果を踏まえ、毎年改定を行っている。最新版は、年月発行の『チューター・

ガイドブック―制度の概要とチューターの心得（第版）』である。なお、

チューター・ガイドブックは留学生のチューターと留学生の指導教員全員に配布されている。

(16)

登録時期登録人数年月− 年月名年月− 年月名

計名

学部教員推薦一般計

多文化社会学部教育学部経済学部医学部歯学部

・チューター制度実施状況

チューターには以下の種類がある。

①留学生の来日時のサポート（出迎え・外国人登録等）のみ

②来日時から年間（もしくは半年）を通してのサポート

①については長崎大学に在籍する留学生（留学期間が年以上の者）が新規来日の留学生のサポートに当たっているケースも多い。教員推薦のチューターが留学生来日時にまだ決まっていないケースも増えており、その場合は

①の一般登録の学生が来日時の出迎え等のサポートを行っている。また、リエゾン機構所属の交換留学生で日本語・日本文化専攻の留学生に対しては、

プールしている日本人学生からチューターを選定していたが、年度についてはそれでは人数が足りず、指導部門の教員が短期語学留学プログラムに参加した学生等に個人的に呼びかけ、チューターを確保した。年度の一般登録者数及びチューター配置状況（学部・大学院・リエゾン機構）は以下の表に示すとおりである。

一般登録者数

〈年度前期〉

新入留学生総数名

内、チューター配置対象学生名

チューター配置数名

＊チューター配置対象学生よりチューター配置数が少ないのは、チューター名に対して留学生が名以上配置されたケースがあるため。

(17)

薬学部工学部環境科学部水産学部

計

研究科教員推薦一般計

教育学研究科経済学研究科工学研究科

水産・環境科学総合研究科医歯薬学総合研究科

熱帯医学・グローバルヘルス研究科計

教員推薦一般計

国際教育リエゾン機構

学部教員推薦一般計

多文化社会学部教育学部経済学部医学部歯学部薬学部工学部環境科学部水産学部

計

〈年度後期〉

新入留学生総数名

内、チューター配置対象学生名

チューター配置数名

＊チューター配置対象学生よりチューター配置数が少ないのは、チューター名に対して留学生が名以上配置されたケースがあるため。

(18)

研究科教員推薦一般計教育学研究科

経済学研究科工学研究科

水産・環境科学総合研究科医歯薬学総合研究科

熱帯医学・グローバルヘルス研究科計

教員推薦一般計

国際教育リエゾン機構

＊チューター制度に加え、留学生と日本人学生との交流促進のために留学生教育支援部門の教員（松本）によって「会話パートナープログラム」が運営されていたが、同プログラムは年度月で終了した。

．地域との交流活動

〈年度前期〉

・出島での国際交流活動

年月日に、長崎市の出島で行われた「出島オラニエフェスティバル」に、オランダ・ライデン大学から NUJALP に参加していた留学生名が参加した。オランダの遊びを紹介することで、地域住民との交流を深めた。

〈年度後期〉

・小学生との国際交流活動

年月に、NUJALP に参加していた留学生名を長崎市立南小学校に派遣し、国際交流活動を行った。年月には、南小学校の全児童名を長崎大学に招待し、外国人留学生約名と交流活動を行った。この交流活動では、留学生の国の紹介、留学生の国の遊び体験、日本や長崎の紹介、日本の遊び体験などを、英語と日本語で行い、交流を深めた。なお、長崎市立南小学校とは、年度より交流を続けている。

．日本人学生の海外派遣

⑴ 長崎大学海外短期語学留学プログラム

長崎大学海外短期語学留学プログラムの初修外国語（中国語、韓国語、フ

(19)

中国語永井智香子（国際教育リエゾン

機構・留学生教育支援部門）楊暁安（言語教育研究センター）

韓国語松本久美子（国際教育リエゾン

機構・留学生教育支援部門）劉卿美（言語教育研究センター）

フランス語夛田美有紀（国際教育リエゾン

機構・留学生教育支援部門）大橋絵理（言語教育研究センター）

ドイツ語古本裕美（国際教育リエゾン機

構・留学生教育支援部門）仲井幹也（経済学部）

ランス語、ドイツ語）について、名の教員がそれぞれ言語教育研究センター等の教員と共に派遣業務を担当している。派遣期間は週間から週間である。業務内容は言語によって多少異なるが、概ね以下の点にまとめられる。

①参加学生への周知活動：ポスター作製、教室での説明

②留学説明会（回）

③出発前オリエンテーション

④引率（中国語のみ）

⑤報告会

⑥ JASSO 及び学内奨学金申請書類作成と報告書作成派遣業務担当者は、以下のとおりである。

⑵ 留学相談

件数は多くないが、上記語学留学に参加した学生で半年・年の交換留学を考える学生からの留学相談を受けている。また、留学生のチューターや会話パートナーをしている日本人学生で留学相談に訪れる者もいる。