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平成22年 第6回武蔵野市教育委員会 定例会(平成22年6月2日)

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(1)

年 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 第

回網

武蔵

教育委員会定例会網

網 網 網

日 網

網 教 育 委 員 会

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

網 網 網

武 蔵

教 育 委 員 会 網

(2)

外 網

回武蔵

教育委員会定例会網

○ 暻 日 水曜日 網

○出席委員 網

網 網 網 委網 網員網網 長網 網 網 網 暢網 子網 網 網 網 網 網 網 委網 網 網 網 員網 網 う網 網 網 網 委網 網 網 網 員網 網 見網 城網 武網 網 網 網 網 網 網 網 委網 網 網 網 員網 網 山網 網 彭網 子網 網 網 網 教網 網育網網 長網 網 山網 網 美網 弘網

○ 務局出席者網

教 育 部 長 萱網 場網 和網 裕網

教 育 部 参 兼網

武蔵 網

開 設 準 備 長網

務 扱網 前網 網 洋網 一網 給 食 食 育

振 興 財 団 派 遣 参

兼 給 食 課 長 網 岡網 網 之網

教 育 企 課 長網 秋網 山網 真網 弘網

指 課 長 鈴網 木網 知網 徳網 統 括 指 主 網 石網 代網 俊網 則網 教 育 支 援 課 長 大網 網 高網 生 涯 学課 長網習網 々木網 網 網 岳網

振興 国 体 開 催 準 備

担 当 副 参 網 尾網 網 網 隆網 書 館 長網 原網 島網 網 臣網 ─────────────────────────────────────────────────網 ○日網 網 程網

網 網 網 開会 辞網 網 網 網 教育長報告網

網 網 網 議網 網 案網 網 第平0 網 武蔵 立学校 学校 学校歯科 学校薬剤師 務網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 災害補償 関 条例 行規則 一部 改 規則網 網 網 網 協議 網 網 網 平平 武蔵 教育委員会 限 属 務 管理 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 執行 状況 点検 評価報告書 平干 概要網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 い 網

網 網 網 報告 網 網 網 立学校 麻 対応 い 網

(3)

イ 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 い 網

網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 武蔵 子 書活動推 計 策定委員会設置要 制定網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 い 網

網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 武蔵 立 書館嘱 員 扱要 一部 改 要 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 い 網

網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 平平 教育委員会各課 主要 業 い 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 教育部業務状況報告 い 網

網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 平平 第 回 議会提出補 予算 い 網 網 網 網 網

(4)

幸 網

午 網 時 開会網 ─────────────────────────────────────────────────網

◎開会の辞網

○栃折委員長網 い 平平 第 回教育委員会定例会 開会い 網

網 網 曓日 傍聴 い い 議 入 網

網 網 曓日 議 う 報告 平平 第 回 議会提出補 予算 い 予算

関 案件 い 傍聴 い い 最 非 開 行い

い 思い い う 網

網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 異議 声あ 網

○栃折委員長網 う い 網

─────────────────────────────────────────────────網

◎教育長報告網

○栃折委員長網 初 教育長報告 願いい 網

○山上教育長網 う 大 内 学校 状況 い う一 先

学校 協議会代表者会議 開 内容 い 報告 網

網 網 内 学校 状況 暻 う 動会 学校 開

ン ういう 多 実 学校 干0校 中学校 校

動会 あ い 陸 競 会 中 う い ういう 実

網 網 ン い 中学校 中 実 い 修学旅行 校 実

い 大 故等 い 網

網 網 昨 時期 ン ン 非常 大 課 い

中学校 校 修学旅行延期 いう う 状況 校 生

関 麻 感染 疑い 報告 あ 大 ン 中

いう い 延期 う 日程 調整 網

網 網 平年 学校 平外 中学校 いう 新 い学習指 要領 基

い 新 い教育課程 実 最 移行 いう

う変わ 改善 あ い 何 ういう う 各学校

研究 い い 網

(5)

幹 網

暻平イ日 校 教科書 学校回覧 行 学校 意見 集約 い 暻 日 暻 日 中央 書館 教科書展示会 行 い 民

意見 集約 いう 関 教育委員 皆様 臨時会 開い 採択

い いう 思い 網

網 網 う一 等 紹 思い 都教委 う 暻

回 土曜日 授業 実 いう 認 いう う 通知 出

各 対応 い 都教委 調査 出 あ 土曜日 授

業 奨励 い う 状況 い 網

網 網 立学校 大 土曜日 実 い いう う あ 全部

状況 中 考え い い う 前回 前々回

申 う 特 土曜日 あえ 全体 子 招集 授業 実 い

う う 方針 網

網 網 う い い 徳地 開講 保護者向 開授業

四 回 い あ 学習補充 必要 子 対 学習支援教

い ういう 土曜日 い いう 土曜日 い

い い 地域 入 部活 出 あ い う

生涯学習 業 出 い うい 子 個性 伸長 う

第一 考え 学習補充 必要 いう子 応 整備 い う いう 対応 い いう う 思 い 網

網 網 都教委 出 文書 中 都 教育委員会等 主 言 い 将来土曜日

全部授業 実 う いい いう声 国民 中 あ う

教育委員 い 方 い い い 言う

全部載 い 初 都教委 見解 いう

出 意見 懇談会 い 出 意見 載 う いう う 簡 言う 学校 日制 い 非常 あ 疑惑 持 い いう方々 最初 ういう

方々 い い ういう 延長線 土曜日 休

い い い 考え 方 い い 点 い

子 生活全体 中 何 大 い い い ういう 含

曓質的 論議 必要 思い あえ 特

(6)

台 網

い TA 会長 集 連 前 開 学校 協議

会 辺 い 網

網 網 以 学校関 網

網 網 開 学校 協議会 皆 委嘱式 出 い

学校 いう 学校教育 支え い 部 当然学校 先生方 校

長先生 副校長先生 先生方 保護者 地域 々行

いう 大 要素 学校 何 推 いう 非常 い い

課 出 い 状況 思い 々 学校 行 連携 当然

TA 語 地域 語 ういう中 武蔵 教育 展

改革 い う 思 い ういう 一 開 学校

協議会 代表者会議 設定 い い い わ 網

網 網 皆 何回 明 多 民主党 地域 営学校 言 い

前 自民党 出 い 現場主義 いう

推 い 思い 民主党 言 い う

地域 営学校 いう ン いい い 問 出

あ 要 限 問 あ 教職員 人 あ う

いう 校長 限 責任 問 うい 問 あ

整理 い い 大変 コ い い 働

辺 いう 問 あ いう 言 い

い い 思い 武蔵 うい 対応

ン あ うい う う い 非常 現場 わ い い

う制 改 あ 網

網 網 改革 流 非常 現場 わ い 現場 混

乱 起 い いう 確 ういう 言え 開 学校 協

議会 方々 武蔵 教育 支え い い 方々 様 学校

わ 方々 意見 一番基曓 置 う 学校 地域 関

架 橋 ういう う 見直 い いう い う

現場主義 一番 い 形 い 網

(7)

エ 網

ういう 一 校長 推薦 設置者 委嘱

う 形 う 形 沿 い 問 点

校長 推薦 学校 都 い方 推薦 いう

い い 課 あ いう う 意見 述 い

映 い い いう 映 い 自

自 意見 言 い い い いう い 既

う い制 い 克服 制 あ 思い う 管理

営規則 干年 改 い 網

網 網 学校 営協議会 いう 校長先生 非常 納得 いあ

法制 拠 い 地教行法外幹条 干幸 行

主 内容 あ 学校 営 関 基曓方針 い 認

持 い いう 校長 基曓方針 述 認

う 一 校長先生 非常 あ 網

網 網 う一 学校 営 関 意見 述 いう

当然 思い 網

網 網 採用等 関 意見 述 いう 現実

い いあ 干古台00 い 網

○石代統括指 主事網 い 全国イ00 い 網

○山上教育長網 認 問 法的 少 吟味 い

い 校長 限 責任 わ い 触 問 あ

実 営 中 辺 認 いう 一 い 現実 問

網 網 任 者 都 場 都教委 意見 述 用

う 先生 ういう 欲 い 言 法的 拠 あ 都

教委 あえ 対 拒否 い う 状況 い いう

う い い 曓来的 意味 い いう

う 思い 網

網 網 皆 聞 学校支援地域曓部 法的 拠 い

非常 民 あ 種 組織 いわ 地域 ン いい

(8)

干0 網

既 学校 い 部 い 学校

いう 地域 方 学校备 方 入 い い い 網

網 網 一番学校 恐 い ン 言 い

ン 強制 い い 何 使 い

いう う 流 学校 学校 学校教育 い

方 い方 い い い い 辺 学校 選択

大 い い い 逆 何 使 い

ういう人 い あ い うい い 方 ういう わ

伝統文化 い う い い 注文 い いう う

あ 辺 い 一応 不 不 関 い いう

う 状況 網

網 網 皆 杉並 和 中 塾 一緒 夜 要

民営化 非常 使い い 夜校舎 あ い 塾 使わ

う ういう 方 う 学校 学習支援員 中 塾

入 い 設民営化 非常 い方針 一

い 網

網 網 開 学校 協議会 ういう う 持 い 問 あ

い 地域主 括弧 地域主

現場主義 いう 流 い 得 学校 地域 わ

方 問 うい い 武蔵 武蔵 実態 踏 え

わ 方 整理 い 学校支援地域曓部 い い 民協働 耳

いい言葉 現場 あ い 民 あ 意味 惑わ い 整理

う ういう い 網

網 網 校長先生 最初 あ 思う 曓当 教育委員会 い

い ういう教育 う いう 校長 校長

先生 時 い い T

A い 時 支え い 地域 いう う

戦略 い 校長 言 校長 地域 校長 直接

い ういう戦術 戦略 必要 思い う

(9)

干干 網

う い い い あ 思い ういう意味 回

教育委員会 一番 課 一応 伝え いう 何 意見 あ

聞 い 思い 理解い い 思い 網

網 網 最 ン 冬季 ン 曪 紀 いう

コ い 之頭 い あ 人 人 ン

ン 寄付 い いう 体育館 飾 あ

ン 代表 い子 い う 不良 大体あ

い 出 着 い あ 國 君 着 い

見 い あ 寄付 い い

大 会議 あ 会議 前 飾 あ 網

網 網 ういう 状況 曪 う い

う う 思 い 網 網 網 以 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 報告 質問 意見 い 願いい 網

○見城委員網 先日行わ 開 学校 協議会 委嘱状 交付式 い

参 い い 全体 伺 い 去 何

う 気 会 ああいう う 一堂 会 交付式 行う

い いう 趣 若 わ い いう 象 持 網

網 網 各学校 委嘱状 交付 い 昨 委嘱状交付式

いう形 役所 集 い い 渡 い わ 理

学校任 教育委員会 開 学校 協議会 ソ

い いう い 置 式 視 い い

う うい 理 あ 伺 う 憶 あ 辺

定 い 感 理 う 網

網 網 何 当日 和感 持 教育委員会 各課 い い

計 い 報告 並 最 石代 開 学校 協議会 趣

い 明 あ 番 逆 い いう感

開 学校 協議会 何 対 武蔵 教育委員会

(10)

干平 網

理 いう 明 現状 教育委員会

状況 い いう 明 あ う 自然 う いう感 網

網 網 言え 時間 考え 皆 忙 い中集 い

わ 教育委員会 現状 い 明 要

例え 代表者会議 明 いう う 回 あ 場 委嘱状 交付

時 ういう開 学校 協議会 いう 設置 武蔵 教育

委員会 設置 い 皆 期待 い 何 いう

明 いう 焦点 絞 明 行う い 思い 網

網 網 う い う 長 焦点 い 日 集

何 何 疲 雨 降 い い 感

う う 気 皆 忙 い中集 い い い

わ 要 集 委嘱状 長い 聞い

自 期待 い 役割 いう ういう

教育委員会 開 学校 協議会 設 い 理 いう ういう

いう 皆 納得 帰 い いう 最大 唯一 目標 会

行 い い う い いう感想 持

述 い 網

網 網 以 網

○山上教育長網 い 業 い 言 う

あ い 人 う 関 い あ 思う 聞

い いい ン 開 学校 協議会 何 い 何

望 い 回 工夫 網

網 網 前 委嘱状 学校 通 渡 い 々 学校 行 渡 い

い 一堂 集 武蔵 全体 武蔵 学校教育 う

いう う 改善 い 改革 い ういう う 地域 皆

保護者 皆 考え い ういう 会 いう

い わ 辺 中身 変え い 網

網 網 地 い い 試行錯誤 う ン 来 い いう う 会

思い 回 辺 い 必要 あ

(11)

干年 網

網 網 代表者会議 い う いい 大

地域 いう 学校 わ 教育的 意義 い 現 いう

前 目指 現 目指 あ 型 学

校理 者会 ああいう 全部研究 う 何 目指 い 少

明確 え い 必要 あ 思い 往々 借 物 網

網 網 出 思い 何 わ い

う 感 あ 少 う 辺 突 少 あ

意味 精神的 部 持 い い 学校 地域 いう

い い う あ 網

網 網 あ 民主党 言 い 自民党 一部 言 い 学校

理 者会 あ 言う 学校文化 日曓 学校

文化 非常 い 時代 民営化路線 あ

う部 あ 教育 い 網

網 網 皆 見 いう感 あ わ 学校 い

い 協力 日曓 日曓型 協力 方 いう 地域 あ ういう

新 い制 敷い い う いう 生

形 制 い あ 制 い 提案 い

い 思 い い 始

い 制 変更 ういう 表 出 言 ン 来 い

う 皆 ういう 語 う いう段 中身

い 少 工夫 う いい 網

○栃折委員長網 い 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 い 声あ 網

○栃折委員長網 網

─────────────────────────────────────────────────網

◎議案第20号 武蔵野市立学校の学校医、学校歯科医及び学校薬剤師の公務災害補 償に関する条例施行規則の一部を改正する規則

○栃折委員長網 議案 入 網

(12)

干外 網 網 網 明 願い 網

○鈴木指 課長網 議案第平0 網 武蔵 立学校 学校 学校歯科 学校薬剤 師 務災害補償 関 条例 行規則 一部 改 規則 い 明 い 網 網 網 行規則第 条関 表 定 補償基礎 改定 い 改 部

表中 線部 い 網

網 網 曓 補償基礎 都立学校 学校 学校歯科 学校薬剤師 務災害補償 関 条例 準 定 都 条例 一部改 伴い 補償基礎 改定 生

所要 改 行う い 網

網 網 曓規則 日 行 い 経過措置 中 減 措置

経験 数 干0 以 あ 学校薬剤師 補償基礎 部 い 適用

行日 いう い 網

網 網 審議 願いい 網

○栃折委員長網 い 明 質問 意見 い 願いい 網

○山上教育長網 一言 言う 何 改 網

○鈴木指 課長網 要 武蔵 東京都 準 基礎 改定 いう

い 網

○山上教育長網 拠 網

○鈴木指 課長網 拠 国 う 改定 あ 都 準 改定 行い

い 曓 いう 網

○山上教育長網 都 変え う 変え いう 拠 網

○鈴木指 課長網 曓 都 基礎 基 い 決 い いう 網

○山上教育長網 何 条文 網

○鈴木指 課長網 う 行規則 あ い わ 網

○山上教育長網 歯科 師 者 来

ういう 災害 遭 補償 う 網

○鈴木指 課長網 い 要 勤務中 ういう 故 対 補償 網

○山上教育長網 う あ い いうわ い い う 来 う 先生 網

○栃折委員長網 質問 意見 い う 網

(13)

干イ 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 網 異議 声あ 網

○栃折委員長網 う 決定い 網

─────────────────────────────────────────────────網

◎協議事項

○栃折委員長網 続 協議 入 網

網 網 協議 平平 武蔵 教育委員会 限 属 務 管理 執行 状況

点検 評価報告書 平干 概要 い 議 い 網

網 網 明 願いい 網

○秋山教育企画課長網 協議 明 い 網

網 網 平0 暻 地方教育行 組織 営 関 法 改 教育委員 会 限 属 務 管理 執行 状況 関 点検評価 行い 報告書

いう 曓 平0 平干 前 関

点検評価 行 い 平干 業 関 実 い 予

定 い 網

網 網 曓日 報告書 構 目立 対象 業 関 意見 い

い 思い 網

網 網 資料 う 中段 報告書 目立 覧 い う

基曓的 平干 行い 平0 点検評価 構 網

網 網 番 実 い 経過 目的 点検評価 対象 業 実 方法 い 明 番 教育目標 い 番目 教育委員会 基曓方針 関 番目 実 業

点検評価 番目 点検評価 関 暼識者 意見 番目 資料

教育委員 簿 定例会 臨時会 審議内容 載 い いう い 網

網 網 願いい 以降 各課 対象 業 一覧

い 全部 年幹 業 う 年幸 業 関 平干 教育委員会

点 業 主要 業 提出 い い い 業 い 暻

業務状況報告 行 い 網

網 網 現状 策 趣 概要 いう 称 わ 状況 い

関 予定 暻 教育委員会定例会 全部完 程 い

(14)

干幸 網 網

網 網 報告書 教育企 課 策 趣 概

要 組状況 実績評価 組 方向性 点 関 載 い 予

定 い 網

網 網 各課 内容 関 明 省 い 昨 年エ 業 年幹

業出 い い い 初 申 曓日 目立

年幹 業 関 業 い う 検討い い 思い 網

網 網 以 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 明 質問 意見 い 願いい 網

網 網 網

○秋山教育企画課長網 う 平0 平0 半期 平干 平0 丸々 回

目 当然平平 平干 いう形 網

○栃折委員長網 う 網

○山上教育長網 要 務局 ういう 業 あ

皆 う あ いう 網

○栃折委員長網 回 回目 初 半

昨 出 報告書 いう い 例え 民 何 意

見 寄 う いう い 網

○秋山教育企画課長網 民 寄 意見 い 一応 等 載

い 資料コ 等 見 う い 意見

い 各 始 応 いう

声 聞い い い いう 伺 網

○栃折委員長網 ういう あ いう 特 伝 い い いう気

一般 民 い知 い い いう

い 関心 持 い いい いう気 網

○秋山教育企画課長網 教育委員会 回計 載 業 通 行

点検 評価 行 い いう い 民

知 い い 思い 情報提供 方法 関 少 工夫 い 思い

(15)

干幹 網

○栃折委員長網 例え 開 学校 協議会 昨 報告 い いう

特 報告 いう い 網

○秋山教育企画課長網 希望 あ 開 学校 協議会 送 い

全部 開 学校 協議会 送 い 網

○栃折委員長網 希望 あ 学校 あ 網

○秋山教育企画課長網 あ 網

○栃折委員長網 皆 い う 回 目立 あ 業

い 網

網 網 実 報告書 協議 暻 回 網

○秋山教育企画課長網 い 網

○山上教育長網 曓当 う ういう 挙 指 課 給食 割

い う ういう 挙 いう う あ

う う い 何 言 いい わ い い う い

い 網

○秋山教育企画課長網 一応 主要 業 挙 い ン い う

う 業 挙 いう形 思う 主要 業 いう

何 挙 いう 拠 いう 非常 い 時代 求 い

予算 多 あ い 増 ういう形 主要 業

各 あ い 思い 網

網 網 業 百幾 あ 点検評価 い 中 年0 業 外0

業 い いう状況 い 網

○栃折委員長網 皆 何 い 聞い い 網

○山上教育長網 特 支援 保 幼 連携 指 課 就学前 接続 問

中 あ 以前 幼保 連携 いう 必要 中 特

支援 あ いう わ 指 課 う 載 い 特 支援 載

い い 辺 整 性 問 あ 何 奇異 感

何 あ いうわ い 辺 問

い いあ 網

○栃折委員長網 昨 点 業 挙 い 部 変更

(16)

干台 網

○秋山教育企画課長網 主要 業 点検評価 必要 い

方針 主要 業 挙 中心 点検評価 う いう形 間

○栃折委員長網 学校教育 教育委員会 業務全体 中 点 業 いう

大体 いい い 割 占 い 業務 う 網

○萱場教育部長網 教育委員会 い 業 幾 あ いう数え方 い 非

常 い 数 何割 いう考え方 い いう あ

思う 言え 部 入 い い

いう感 網

○山上教育長網 曓当 点 業 い 中

点 ういう理 いうわ う 曓当

い う 網

○萱場教育部長網 あ 一 点 いう う 言 い 課長 う

明 う 全 ン い 部 入 い いわ

ういう意味 いう 全体 あ わ い 言え い いう

あ 載 い ン 新

あ い い あ い 予算 大 い い

い 中心 ういう観点 選 い いう 網

○栃折委員長網 伺 日常 わ わ あ い 大半

い 思 ういう 特 あ い い

い い いう う 思 ういう あ わ い日常

いう 学校 日動い い わ あ 生

涯教育 日 動い い い い あ い あ

大半 思 割 占

い いう 網

○山上教育長網 前 いう 点 業 いう ういう 挙

ういう う 考え 伺い いう感 う う い

何言 いい わ い 網

(17)

干エ 網

対象 業 明等 少 え 主要 業 いう

わ う 形 明文 少 膨 い 思い 網

○栃折委員長網 わ 網

網 網 い 網

網 網 協議 い 明 いう 了解 い 思い 網

─────────────────────────────────────────────────網

◎報告事項網

○栃折委員長網 報告 入 網

網 網 報告 立学校 麻 対応 い 明 願いい 網

○鈴木指 課長網 曓日置 い い 報告 網

網 網 立学校 麻 対応 い いう 先 教育長報告 中 短い言

葉 あ 経過 概要 い 簡 明 い 網

網 網 暻干台日 夆刻 立中学校 生 麻 診断 いう報告 学校

教育委員会 あ い 生 い 症 経過 いう

あ い い 症自体 暻干平日 熱 あ

一 熱 熱 出 いう う 型的 麻

症状 いう 暻干台日 診断 出 わ 網

網 網 診断 教育委員会 対応 日 う 一応各

学校 方 翌日朝 児童生 健 観察 う いう 情報提供

いう形 行い 網

網 網 生 い 言う 麻 ワ ン う既 回接種

通常 体 い い いう う 考え い いう あ

翌日 あ 多摩府中保健所保健対策担当課長 学校 者 協

議 遺伝子検査 回 いう う 方向 段 麻

診断 い 疑い あ いう う 状況 遺伝子検査 結果 待

処置 考え い う いう う 対応 網

網 網 通常 麻 患者 生 場 ン い 緊急 休業措置

等 い う 状況 遺伝子検査 結果 待

いう 措置 検討 う 方向 網

(18)

平0 網

情報 信 児童生 健 観察 徹底 いう 依頼 あわ 保護者

向 文書等 各学校 送付 う 状況 い 臨時休業措置

い 申 う 理 い 網

網 網 遺伝子検査 結果 平干日 時過 検査

結果 出 い 金曜日 夆方 遺伝子検査 結果 陰性 いう 保健所 担当課長 あ い 主治 断 中 臨床所見 麻 間 い い う いう 主治 先生 診断 変更

麻 断定 い いう 予定 宿

泊行 等 い 大 中 う いい う いう 意見 あわ 臨

時休業措置 い 感染者 確認 断 方向 いい う いう

指示 網

網 網 う 主治 先生 直接連絡 診断 い 明

う 網

網 網 ういう経過 中 翌 暻曜日 予定 い ン い

学校 中 いう措置 網

網 網 申 う 平外日 授業 い 特段臨時休業措置等

常授業 行う いう 網

網 網 経過 最初 症 診断 生 い 平幸日

い 消え いう 治癒証明 い い 学校 出 い いう う

経過 い 生 い 間何人 熱 症状 あ

時点 麻 診断 い 要因 熱 いう

い大 至 過 い い 網

網 網 先 あ ン 日程 変え

時期 変わ 活動内容 変わ いう

調整 い 学校 状況 あ 暻半 前

調整 い い 網

網 網 以 い 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 報告 質問 意見 い 願いい 網

(19)

平干 網

○山上教育長網 感染 確認 臨時休業 いう 麻 いう 確認

曓当 休業措置 い い う 厚生省 文科省 出 い

わ 保健所 課長 感染者 確認 臨時休業 言 い

曓当 う う ン 網

○鈴木指 課長網 確認 体 い子 多 い う 場 ういう

入 網

○山上教育長網 麻 いう う 認定 段 臨時休業 何 措置 検討

う 誰 う 網

○鈴木指 課長網 場 回接種 い 感染 能性 い 考え い 網

○山上教育長網 全然 人 う 臨時休業 措置 い

う 確認 段 網

○鈴木指 課長網 ン う 網

○山上教育長網 ン 沿う 基曓 う一人出

臨時休業 措置 検討 いい 課長 う わ い

思う 周 状況 断 いう いい

確認 臨時休業入 い い いう い 麻 確認

学 閉鎖 学校閉鎖 いう問 検討 対象 網

○鈴木指 課長網 回 対策課長 う ういう言葉 い 網

○山上教育長網 間 い 行 文書 書い う 厚

生省 文科省 ン う う 麻 対応 う いい

う 思う 総 的 断 わ あ

昔麻 網

○山口委員網 昔 出 網

○鈴木指 課長網 う 生 予防接種 制 関 回 接種 い

い子 生以 子 中 段 接種 う

働 い 子 場 中 間 い

いう ういう意味 確証 あ 断 迷う部 あ

中 接種 い い 子 あ 宿泊行 中 いう処置

(20)

平平 網

○山上教育長網 麻 確定 宿泊行 う 何 う 通常 学校

通学 い 臨時休業 入 いう あ う 校备 連

い いうわ う 人 出 曓来 網

網 網 断 い問 子 行 う 親 行

う 子 行 い いう 何 肩身

い思い い 学校 行 い 冷静 考え

い い い問 子 生 ういう わ い

教育活動 前提 行 いう教育活動 い

間 う 脳膜炎 干古000人 人死亡 いう

曓当 考え ういう 対応 申 わ い

考え 得 い う 網

網 網 中 副校長 回 行 え い

言い 気持 わ ういう問

いう 断 管理職 大 周 う

言 網

網 網 ういう 得 い あ わ う う 子

う 得 い 言う い い人生 中 思 い い

あ いう う 考え 大 言え

い う う い 怒鳴 願い 網

○栃折委員長網 陰性 出 時点 麻 以备 考え い

う 心配 網

○山上教育長網 わ い 曓当 網

○栃折委員長網 新 い病気 う う 網

○山上教育長網 麻 い あ 新麻 い 網

○栃折委員長網 不思議 網

○山上教育長網 網

○栃折委員長網 い 網

網 網 報告 武蔵 学校保健委員会設置要 一部 改 要 い 明

願いい 網

(21)

平年 網

報告 い 網

網 網 学校保健法 一部改 伴い 法 学校保健法 学校保健安全法 改 法改 趣 中 学校安全 学校保健 充実 いう趣

あ 各学校 策定 学校保健安全計

学校保健計 学校安全計 いう う 改 あ 網

網 網 純 法 改 伴う改 あ 計 改 改 済

法改 わ 武蔵 学校保健委員会 会 議論

設置目的 第 条 学校保健安全計 策定 実 いう

う 設置目的 あ わ ういう限定的 目的 う少 広 学

校保健活動 充実 いう 内容的 少 見直 改 行う

い 網

網 網 表 中 改 前 欄 線 引 部 い 対応 明 欄 掲

改 行 改 欄 線 引 部 網

網 網 表 中 改 前 欄 線 引 部 い 対応 明 欄 掲

改 行 網

網 網 表 沿 明 い 網

網 網 第 条 設置目的 い 学校保健法第 条 規定

学校保健安全計 策定 実 いう限定的 表 あ わ

先 申 う 広 学校保健活動 充実 いう う 目的 見直

改 武蔵 立 幼稚園 学校 中学校 以 各学校園 いう

園児 児童 生 健 推 並 学校保健活動 充実 展

いう目的 い 改 行 網

網 網 第 条 武蔵 立 各 中学校 武蔵 立境幼稚園 以 各学校

園 いう いう文言 い 条 う既 い

条 う 各学校園 いう う 改 網

網 網 第 条 各学校園委員会 いう 委員 構 い

出 い わ い 裏面 各学校園 武蔵 立境

幼稚園 以 幼稚園 いう 副校長 い

境幼稚園 幼稚園 いう言葉 変え 幼稚園 いう

(22)

平外 網

網 網 変更 い 委員 入 網

網 網 会 委員構 い 規定 い い

変更 い 教育部教育支援課教育支援

主査 特 支援教育 教育支援 ン 関 務 担当 者 い 学校保健 関 深い主査 いう 線 部 学務 関 務 担当

者 学務 いう 改 い い 網

網 網 条 各学校園委員会 いう 所管 い

学校保健 適 化 展 活動 行う いう文言 あ

う少 体的 表 いう 各学校園 実情 応 活動方針 定 当 方針 沿 学校保健 関 活動 行う いう う 改 行う

い 網

網 網 条 会 いう 教育委員会 問 応 各学校

園 保健教育 企 営 適 化 展 いう う 規定 い

い 体化 いう 各学校園 園児 児童

生 健 推 並 学校保健活動 充実 展 教育委員会 問

応 いう文言 改 い い 網

網 網 検討 い い 変更 い 網

網 網 条 各学校園委員会 内容 各学校園委

員会 各学校園 実情 応 活動方針 定 当 方針 基 学校保健 関 活動

行う いう う 文言 あ 先 第

条 中 既 所管 いう あ あ 内容 複

削 いう扱い い い 網

網 網 以 う 改 い 報告い 網

網 網 要 平平 暻 日 適用 いう 願いい 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 明 質問 意見 あ 願いい 網

網 網 一 いい 枚目 第 条第 改 前 武蔵 立境幼

稚園 以 幼稚園 いう いう う い 改 幼稚園

(23)

平イ 網

一括 関 前 武蔵 立境幼稚園 出 い

い 網

○栃折委員長網 一般的 わ わ 何 い 幼稚園 いう

不思議 わ わ 改 網

○鈴木指 課長網 失礼 条 中 武蔵 立 幼稚園 学校 中学校 以 各学校園 いう う 称 う い

園 い 幼稚園 い いう う 思い 網

○栃折委員長網 武蔵 立 いい いう ういう解釈 わ 網

○山口委員網 基曓的 改 前 学校保健安全計 策定 実 いう 児童 生

健 推 学校保健活動 充実 展 中身 何 う変わ

○鈴木指 課長網 一 安全計 保健計 いう 立

計 策定 い 策定 計 各学校園 委

員会 実 い いう 各学校園 委員会 会 いう あ

中 各学校 ういう実 状況等 踏 え 課 精査

研修 ういう 申 い 沿 推 い いう う

趣 各学校 中 計 立 実 あ いう

い 網

○山口委員網 わ い 安全計 策定 策定

い い 前 立 体的 何 変わ あ い ういう

焦点 当 策定 いう 言 い 策定

い 実 策定 い わ 中身 変わ い 思う

う変わ いう い 何 思 網

○鈴木指 課長網 体的 変わ いう 各学校園 協議

う 実質的 あ あ 回 法改 中

安全計 保健計 充実 い いう趣 強 い うい

う 会 含 全体 委員会 中 内容 深 い う

いう う 趣 以 確認 いう 網

網 網 山 委員 う 大 変わ 言わ 要

(24)

平幸 網

ういう充実 い いう う ういう 体的

置い い いう方向 改 い わ 網

○山上教育長網 学校保健安全計 う 各学校 策定 実 う

う う 言 い い いう 完全 う

う 網

○鈴木指 課長網 文言 象的 言葉 ……網

○山上教育長網 明 象的 い 網

○山口委員網 各学校 い 各学校 言 い 網

○鈴木指 課長網 う 特 会 行 い 組織 会 各 学校 委員会 武蔵 学校保健委員会 いう 会 各学校保健委員会

構 い 網

○山上教育長網 明 う い 網

○鈴木指 課長網 い 網

○萱場教育部長網 聞い い 改 前 中身 曓来現状 言い

全体 保健委員会 い 中身 各学校 委員会 い 内容

第 条 書い あ う 第 条 書 全体 学校保健委員

会 書 内容 あ ういう改 いう う 聞い い

い 網

○鈴木指 課長網 明 不十 申 わ あ 網

網 網 改 前 部長 言わ 条 策定 実 いう

各学校 い 条 あ い わ 武蔵 学校保健委員会

いう 全体 会 委員会 いう組織 い 条 中 大

武蔵 学校保健委員会 いう 中 目指 整理 あ い

い 網

網 網 組織 いう 整理 各学校園 委員会 会 いう う 構

示 いう ういう趣 改 わ い 網

○山口委員網 う 第 条 いう 前 各学校 言 い

改 全体 言 い 第 各学校 言 い いう

(25)

平幹 網

担当者 ういう 入 わ い 武蔵 学校保健

委員会 改 あ う ういう充実 展 設置 あ

いう 整理 置 い い 中 会 学校園委員会 いう あ

学校園委員会 会 中 協議 計 等 充実 い いう う 構

い 構 ういう い いう 条

明 い 網

○山口委員網 何 わ う 気 網

○栃折委員長網 わ う 書い い い いう気 網

○大平教育支援課長網 部長 第 条 各学校

い 全体 い う 見 わ う

全体 学校保健安全計 あ い 実

含 全体 全体 学校保健 い う いう 条 書

い わ 学校保健安全計 自体 条以 学校保健委員会 いう各学校 組

織 計 実 い 全体的 調整 い

う 大 意味 趣 第 条 いう 思い 網

網 網 実 各学校 い 変わ あ 整 性

持 いう 趣 思い 網

○山口委員網 組織 い 健 推 学校保健 う 焦点 い

い わ 網

○大平教育支援課長網 全体 学校保健 推 いう 第 条 う いう 網

○山口委員網 組織 言 学校組織 述 い

わ 網

○栃折委員長網 い 網

網 網 報告 武蔵 子 書活動推 計 策定委員会設置要 制定 い

明 願いい 網

○原島図書館長 報告 武蔵 子 書活動推 計 策定委員会設置

要 制定 い 明い 網

網 網 干年 干平暻 行 子 書活動 推 関 法

(26)

平台 網

策 い 計 策定 う い 網

網 網 曓 武蔵 立 書館 あ 姿 実現 向 必要 策 羅的 体

系的 整理 武蔵 書館基曓計 制定 い

計 実現 策 一 武蔵 子 書活動推 計 策定 基曓計

中 置 網

網 網 曓要 武蔵 子 書活動推 計 策定 必要 い 検

討 委員会 設置 い 網

網 網 曓要 全 条 構 網

網 網 第 条 い 子 書活動 推 関 法 基 武蔵

子 書活動推 計 策定 委員会 設置 いう い

網 網 第 条 い 策定委員会 所管 い 述 い

網 網 第 条 委員会 組織 い 述 い 裏面

表 委員 構 表 掲載 網

網 網 続い 第 条 い 委員長 い 述 い 委員長

教育部長 あ 網

網 網 第 条 委員 任期 い い 任期 来 平年 暻

年干日 網

網 網 第 条 会議 い い 会議 い 委員長 招集

委員会 必要 認 委員以备 出席 求 明 意見 聞 網

網 網 第 条 委員 報酬 い い 曓委員会 委員 第 条 定 子 代表 業 実 い 関連各課 課長 学校 代 表 者 武蔵 子 協会 代表 者 武蔵 書館 営委員会 代表 者 構 う 武蔵 子 協会 代表 者 武蔵 書館 営委員

会 代表 者 対 支払い 報酬 い 委員 報酬 武蔵

非常勤職員 報酬 費用弁償 関 条例第 条第 規定 基 教育長

長 協議 定 網

(27)

平エ 網

網 網 第 条 要 定 策定委員会

い 必要 い 教育長 定 網

網 網 要 平平 暻 日 適用い 網

網 網 以 い 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 明 質問 意見 い 願いい 網

○見城委員網 子 書活動 推 関 法 う規定 い え ういう

い い い 子 書活動推 計 策定委員会

既 武蔵 い い 何 新

い 考え 委員会 網

○原島図書館長網 以前 法 行 書活動推 計

検討委員会 いう あ 当然教育委員会 長部局 中 子 家

庭課 子 策 関 部署 あ う 子 対

業 行 い 中 書 関 一部 業 関連 い わ

ういう部 い 連携 子 業活動 展 い いう目的

あ ういう計 い いう 大 網

網 網 中 検討 書館 う 基曓計 う いう

あ 計 策定 大 書館基曓計 中 一 いう

子 書活動 回 計 いう 改 設置 い

○見城委員網 活動推 計 いう言葉 若 気 いう 何 う 英語教育 要

子 曓 要 いう人 往々 英語 曓

い あ 子 曓嫌い い う

い いう あ 武蔵 い 思う 子 書環境

整備 いう意味 大人 書環境 整備 あ あ ン

中 子 時々 自 段 あ い 抱え い い 内面

応 曓 出会 い い 思う 網

網 網 出会い 無理 大人 膳立 い 僕 思う

見 願い い あ う う 曓 嫌い い 子

(28)

年0 網 う 思い 網

網 網 以 い 網

○原島図書館長網 趣 先 番 委員

各課 連携 い い ういう部 環境整備 い

一番 大 目的 子 ういう個 応 環境 整備

いい環境 一番 点 置い い い

う 形 い 網

○栃折委員長網 保護者 含 い 中 網

○見城委員網 審議会 委員 う 保護者 曓 いい いう 網

○栃折委員長網 う う 保護者 思い

う 子 協会 代表 者 入 い 保護者 入 い いう

う 思う 何 理 あ 特 い 網

○原島図書館長網 計 自体 特性 先 あ 何 既

い いう 環境 書館 例え 動機

業 ういう 子 家庭課 い

書 開 ういう 々 実 い 業 整 性 ういう環境整備

一番 出 い い いう 回保護者 いう 内部 者 整え

い いう 番目 考え 網

○山上教育長網 教育委員会 一応 う 言う 子 書活動 推 う

ういう う 何 いう ういう 報告 皆

意見 聴 あ 網

○原島図書館長網 途中 中間報告 いう形 コ ン ういう部 い

思 い 網

○山上教育長網 推 い う いい いう あ 得 網

○原島図書館長網 途中 中間報告 ういう形 報告 い 思 い 網

○山上教育長網 う い う 網

○栃折委員長網 願い 網

網 網 報告 い 武蔵 立 書館嘱 員 扱要 一部 改

要 い 明 願いい 網

(29)

年干 網

要 い 明い 網

網 網 資料 う 覧 い 書館嘱 員 扱要 表 第干平条関 い

一部改 い 網

網 網 書館嘱 員 扱要 第干平条 い 嘱 員 勤務日数 勤務時間 い 規定 表中 祥寺 書館 勤務 部

い 前 改 前 い 昼間 夜 勤務体制 規定 い 中

央 書館 整 性 昼間勤務 いう 新 追 い

右 改 昼間勤務 いう欄 勤務時間 い 午前 時 午 時

新 追 い 前 改 前 変更 い 新

曜日 関 昼間 勤務 者 い 規定 盛 込 い 網

網 網 以 い 網

○栃折委員長網 あ う い 網

網 網 い 明 質問 意見 あ 願いい い 網

網 網 あ う い 網

網 網 報告 平平 教育委員会各課 主要 業 い 明 願いい 網

○秋山教育企画課長 平平 教育委員会各課主要 業 い 明い 網

網 網 先 点検評価 中 何 主要 業 いう 質問 い 基

曓的 予算 大 い あ い 各課 中 ン あ

大 業 ういう 主要 業 い い

暻定例会 協議 い 意見 多々い

曓日 い い 意見 参考 修 部 い 明い

確認 い 思い 網

網 網 業 関 業務状況報告 中 い

基曓的 暻 回報告 差 い 思 網

網 網 修 部 特 指 課 部 い 指 課担当

報告 い 網

○鈴木指 課長網 先日 協議い い 最初 業 目 業 指

課 学校教育計 う 策 持 関 業改善 入 い

(30)

年平 網

網 網 目 あ い 基礎的 基曓的 知識 能 習得 思考力 断

力 表現力 指 充実 いう い 新 い新教育課程

目指 あ 新 い学力観 指 目指 い 部

学校教育計 策 縛 新教育課程 対応 いう 中

ういう 充実 業改善 目指 い いう 個目 業 出

い 網

網 網 あ う 逆 混在 い 個 応 指 充実 いう 学習指 員 あ い 学習支援教 充実 いう 内容 整理 一 目 目 業

書 い 網

網 網 大 点目 網

網 網 大 点目 自然体験活動 長期宿泊体験 充実 中 保護者

ン いう う 体的 調査 行 内容 検証 い いう

う 文言 入 い ういう あ あ 学

校等 意見聴 報告 果 課 検証 いう 内容的

変わ い 文言 少 調整 書 直 い 網

網 網 点目 い 地域 協働 学校 推 中 再

指摘 あ 学校評価 学校関 者評価 評価 評価 いう

あ 学校 ネ ン 確立 ネ ン あ

わ ういう う 書 い あ 支援 参 あ 方

検討 通 開 学校 一層推 い いう う 趣 書 直

網 網 大 点 指摘い い い 検討 い

回答 い い い 網

網 網 以 い 網

○栃折委員長網 明あ う い 網

網 網 い 明 質問 意見 あ 願いい 網

○山口委員網 い あ う 前 いう

評価 方 問 あ う 思う

中身 い 前 色濃 出 い い い 思う

(31)

年年 網

ン 研究実践 研究校 ういう ういう 曓

当 求 学力 新学習指 要領 目指 い 対応

何 出 い い う 思う 網

網 網 述 い 前 基礎的 基曓的 知識 能 習得 思考力 断力 表現力

何 いい いう 設定目標 体的

書 意義 あ い 思う 言葉

い 設定目標 体的 例え 思考力 断力

表現力 基盤 言語力 向 求 い

言語力 何 い いい 体的 目

い 出 い いう う 思 わ 網

網 網 学力調査 改善 ン 子 返 学力

いう 目標 い 手段 ういう あ 得 目標

い う いう う 思う 目 網

○鈴木指 課長 主眼 いう 新 い教育観 基 い 授業改善 いう

ン 前回 一応あ 授業改善 う い いう 中

研修会 実 組 い あ い ういう中 山 委員 言わ

言語活動 充実 ういう 中 入 当然 組 思う い

改善点 あ 点 あ ういう 通 授業改善

い いう 思う 大 ういう う 授業改善 い

いう 研修 体的 指 言 場 持 い 網

網 網 う一 学力調査 返 方 いう い 一 学力調査 いう

授業改善 曩料 い いう あ 子 返 い い

う 大 ン 思 い 点 い 学力調査 い

例え 問 一緒 返 解 いう い あ 返 方

い 工夫 子 ういう学 意欲 いう う ういう

い いう う 趣 調査 結果 扱い い あ い

い い 体制 授業改善 ういう う い いう 検討

○山口委員 授業改善 わ 推 ン いう

(32)

年外 網

う 前 い 目標

目標 目標 手段 い 網

○鈴木指 課長 目標 新 い学力 授業 い う

い 最終目標 思う い あ 思う

ういう え方 い う 網

○山口委員 授業改善推 ン 奨励 例集 う 書 い

中心 授業改善推 ン う教 変え い あ 中心

書い う 前 手法 知 い 方法 明 いい

自 学力向 あ 長 中心 う い い い

う う 思わ 結局 授業改善 目的 授業改善 書い い

授業改善 調査 子 返 方法 工夫 ン

部 授業改善 授業改善 ン

授業改善 ン う教 変え い いう 大

う 中心的 色濃 書 う いい う 思う 網

○鈴木指 課長網 書 指摘 い い い わ い

ういう う う 目 点 う

ういう 各学校 指定 い 研究 深 中 授業改善

方策 見出 各学校 広 い いう う 流 書い い いう目標

立 い 網

○山口委員 長 い 網

網 網 目 前 学習意欲 向 学習習慣 確立

個 応 指 充実 い 学習 態 学力 極化 いう

学習意欲 学習習慣 多 起因 い 最初 あ 目

い 中身 変え い 個 応 指 細 指

いう 学習意欲 学習習慣 いうあ 全然出 い

い う 思う 子 学習 状況 課 大 課

い 何 個 応 指 いう 昔 言わ い 個 応

指 何 変え い う い 何 個 応 指 う い

意欲 あ 学習習慣 あ 視点 消え い う 思う 網

(33)

年イ 網

あ 教員 あ 思う 教員 力 い

い い いい授業 教員 力 伸 い い い

学習指 員 配置 学習支援教 备部 力 書い い い 主 指 者 あ 教員 う変え い いう 力強 打 出 い

思う 網

網 網 例え 教員 授業 時間 困 い わ 教曩研究 い状況

ういう中 学習指 員 配置計 書 出 配置計 書

教曩研究 時間 う 曓当 解決 い い 出

い 策 形 いう う 計 書 あ い 授業観察

ういう 出 い 源的 考え い 必要 あ

い 思う 網

網 網 指 課 策 备部 力 書 い い

変え う いい 曓質的 中心 担い手 教員 変え 教員 力

高 策 打 出 う 必要 思い 網

網 網 例え 配置計 書 書い あ 配置計 書 授業観察 教員 求 い 学習指 員 打 時間 欲 い ういう展開 い い

思 い あ い 子 ういう状況 あ ういう 見 い

ういう教曩 欲 い 思 い 習熟 十 い

教曩 求 い ういう打 時間 う 計 書 必要

思う 曓質 迫 実態 求 い う 打 出 必

要 あ い 思う 網

○鈴木指 課長 大 一 う 教師 育 ン

授業改善 いう 目標 設定 あ 教師 育

思 い 指定校 決 授業研究 中心 い

出 ういう意味 教育 支援

ういう 体的 支援体制 あ わ 網

網 網 う いう 学習者支援 いう 教師 わ

い 学習者 支え 教師 いう う 育 教師 当然

わ いう う 形 山 委員 言わ う 学校 中 打

(34)

年幸 網

教曩 提示 い い 把握 い い 先

部 回 教育 多

ういう 体的 教員支援 体制 あ 出 い い

い 網

網 網 指摘 わ 方 いう い い

う う 伺 い 網

○山口委員 目 教師 育 網

○鈴木指 課長 授業改善 資 教師 育 い いう 網

○山口委員 網

○鈴木指 課長 中 言う 授業改善推 ン いう 形骸化 い 言

わ ういう 参考 例 各学校 い わ

あ 先 申 う 指 主 行 実 授業

生 う い 大 思い 目 中 教育課 研究

各学校 実践 い わ 学校 授業改善 支え

支援 研究 果 広 い 方策 あ 思う

う 考え い 網

○山口委員 指 員 ういう 先生方 曓当 自

何 い 思 い い 指 いう

若い層 必要 う 曓当 先生方 求 い 自

自信 持 教曩研究 指 力 日授業 い

ういう 策 求 い う 思い 網

○鈴木指 課長 策 う 時間 確保 いう う 網

○山口委員 時間 い 思う い 計 書 出 い 授業観察

い う 部 膨 曓当 先生 力

い いう 惧 網

○石代統括指 主事 方 い あ 思い 先生 育 教員 授業力

向 一 指 主 含 教育 授業観察 先生

う 形 授業 い 工夫 改善点 い 指 言 気

あ いう 網

(35)

年幹 網

消化 自 授業 ういう う いう時間 い 述

い う時間 確保 あ い 学習指 員 配置

打 わ いう 問 い 時間 確保

課 思い 先生 育 い 視点 あ 一 教育委員会

わ 先生 高 い あ い 育 い 書

い う部 思 い 網

○山口委員 思 出 業務状況報告 全部备部 人

報告 备部 力 状況報告 見 う い

曓来 力 い いう 大 い

一層思 網

○鈴木指 課長 武蔵 割 手厚 备部 人 入 い 理科

ン 学習指 員 書 う言わ え 备部

いう 指摘 い 対 丸投

書 い 任 校内 体制

いう 回 い あ い 理科専科教員 备部任

中 教員 資質 高 い いう い 意 あ わ 武蔵 場

比較的恵 备部人曩 う 活用 機会 あ いう 策 中

入 い 思う 決 内部 ういう 力 軽視 い

いう い 思 網

○山口委員 軽視 い 思わ い 軽視 い い う 思わ 書

方 いう 大 思う 出 う 何 中心 担い手

いう思い 網

網 網 う一 振 返 個 応 指 充実 いう 個 応 指 底

入 い う 思う 前 あ う

目 い 学習意欲 学習習慣 確立 抜 い

以前 個 応 指 充実 書 方 変わ い 思う 時代

子 実情 何 い 学習困 い いうあ 出 い

い い 思い 網

○鈴木指 課長 個 応 指 充実 当然 子 学習意欲 わ う

(36)

年台 網

え方 い う 網

○山口委員 当然 書 前 学習意欲 向 学習習慣 確

立 書 わ 時代 い 思 い

個 応 指 充実 中 う いい

時代 課 個 応 指 意欲 習慣 いう 出

当然 思い 前 思い いう 消 ういう う 書

い 前 思い あ 生 書い い い う いい

思う 網

○鈴木指 課長 書 いう う 目指 見え う 検討 い

時間 あ う 網

○秋山教育企画課長 主要 業 関 暻 報告 以备 目

関 報告 い 点 関 う少 結果的 多 点検評

価等 持 い 形 思い 点 関 う一回整理 何 意

い いう 指 課 う 再 直 う一回報告

部 い い 思い い う 網

○栃折委員長 先 前 報告書 目 検討 いう 点

業 あ い 考え い

主要 業 あ い 最終的 来 報告 い

点 業 目 い 網

○秋山教育企画課長 称 う 変え 基曓的 点 コ 主要 業 いう う 々 う 考え い 網

○栃折委員長 目 来 報告書 あ い わ

質問 い う 教育委員会 全体 い 日常的 い 全部

書い あ 中 特 報告 う 思う あ い い

う 何 あ いう 要 教

育委員会 特 何 力 入 い いう わ い う 言い方 い

う 非常 大 思う 言い方 いう

教育委員会 何 目指 い いう 問わ う あ 思い

大 部 新 い教育課程 移 い う い

(37)

年エ 網

思い 納得 言い方 多 皆 わ い言い方

い い い 思う う い い 思う

い 願いい 網

網 網 部 い い う 網

網 網 業務状況報告 体的 伺い 何 あ いう い

い い 網

網 網 報告 移 教育部業務状況報告 い 明 願いい

○秋山教育企画課長 教育部業務状況報告 関 明 い 網

網 網 う 主要 業 あ 回 暻

暻 提示 い い い 網

網 網 目 教育企 課 点目 桜 学校校舎増築等工

う 平干 干0暻 工 開始 暻 完 目指 曓

校舎 い 夏休 教 普通教 設定 予定 捗

暻曒現在 年幸.外%躯体工 完了 現状 い 網

網 網 点目 学校 設 計 的 点検 整備 主 改修工 保全工 覧

い 行状況 設計 終了 入曔段

雨水貯留浸 設 設置 ン 改修工 対象

現状 業者 校庭 状況 調査 い 点検 改修工

う 点検 終了 直 修

ういう 定 段 い 状況 い 網

網 網 以 網

○鈴木指 課長網 指 課 い 網

網 網 新教育課程 対応 いう 新学習指 要領 趣 踏 え 基礎的 基曓的

知識 能 習得 思考力 断力 表現力等 指 充実 授業改善

推 いう趣 自 学力向 調査 中 対

象 教科 教科 暻平0日 実 実態把握 授業改

善 生 い いう 行 い あわ 個 返 いう 大

い い 思 網

(38)

外0 網

究主 授業 研修会 いう 設置 第 回 全体会

暻平エ日 開催 現在 学校算数部会 国語部会 中学校部会 いう 科会

実践研究 い い 網

網 網 点目 身 知識 能 活用 力 育 授業 目指

研究主 教育研究校 指定 中 教育内容 教育方法 開 実 践 行う いう 研究校 研修 指 主 参 研究 方等指 支援

行 い い 暻 日 研究指定校研究主任会 実 活

動 確認 い い 網

網 網 個 応 指 充実 いう 立全 中学校 教員免許 暼 学習指 員

配置 担任 ン 少人数指 細 指 充実

い いう 現在 配置計 提出 いう 学校 実態 校長先

生 中心 い 思う 授業観察 通 効果的 活用

実 状況 いう 把握 指 言 い い 思 網

網 網 学習支援教 充実 いう あ 児童生 学習改善

い いう 児童生 実態 教曩等 準備 い いう

計 い い 校 土曜日 学習支援教 実

網 網 理科教育 充実 いう 学校 高学 理科専科教員

学校干0校 講師 配置 都 う 講師 わ 全校

わ 配置 う 干0イ時間中幸幸時間 配置 中

担任 指 学 い 機会 大 網

網 網 理科教育推 協議会 立 い 準備会 暻 持

充実 向 協議 い い 網

網 網 書活動 充実 いう 書 連絡会 間 回実 中

研修 例研究等 充実 い い いう 既 暻平外日 第 回 実 選書 い 研修会 行 い 網

網 網 配置 中 各学校 連携 い 充実 い

い いう う 思 い 網

網 網 立 書館 連携 いう 既 書 動機 指 暻曒

(39)

外干 網

網 網 自然体験活動 長期宿泊体験 充実 いう あ

う 学校 中学校 ン ン 中 教

育課程 置 通常 普段 学校生活 得 い自然体験 生活体験 補完

いう 実 い い 豊 体験活動推 業 校

自然体験活動 業 校 指 開 視点 活

動 充実 い い 網

網 網 暻 第 中学校 ン 既 実 い い 網

網 網 教育用コン 整備 活用 推 いう 現在 T機器 用

い 授業 暼効性 検証 いう 普通教 特 教 等 教育用コン

A 整備 い 検討 い い 網

網 網 第四 学校 研究開 校 指定 T機器 活用 実践 例 深

い い 思 網

網 網 情報教育推 委員会 暻干0日 各校 組状況等 い 情報交換

各学校 T教育 充実 活性化 い う い い

考え 網

網 網 校務 T化 推 いう 教員 人 ソコン 配置 いう

い 暻中 先行 校 設置 予定 い あわ 暻

残 干イ校 配置 わ 研修等 い

い 網

網 網 地域 協働 学校 推 いう あ う

各学校 開 学校 協議会 中 学校 営 参 支援 あ 方 検討

いう 暻年0日 開 学校 協議会 委員 推薦 暻干エ

日 委員 委嘱式 行い 中 武蔵 教育 い 少

経緯 あ わ 第 回開 学校 協議会 各学校

行わ 校長 学校経営計 等 い 明 意見交換 行 い

う 状況 い 網 網 網 以 い 網

○大平教育支援課長網 教育支援課 大 点あ 網

網 網 点目 個 応 指 支援 充実 いう いう

(40)

外平 網

中 一 目 学校支援人曩 派遣 いう 専門家 等 中学校 配置

新 専門家 わ い い 方 人い い

網 網 心理系 学生

各大学 依頼 参 暻現在 録 干イ人 暻曒 年0人近

昨 学生 方 多 録 い い 網

網 網 続 TA 確保 載 状況 あ 網

網 網 教員向 研修 理解 暻 新

い教員 含 全教員 配 活用 い 学校 活用

い う 期待 い 網

網 網 暻干エ日 特 支援教育コ ネ 連絡会 う 新任 方干外人 い

方 新任研修 行い 策 コ ネ 役割等

い 研修 行い 暻平0日 連絡会 第 回目 開催 各学校 校内

体制 間計 等 中心 情報交換 行 網

網 網 特 支援教 実 第 学校 境 学校 新 開始

学校 中心 金 特 支援学校 コ ネ 方 訪問指 いう形

暻 回程 来 い い 専門的 指 願い い あ 網

網 網 第 点目 関 機関 連携 理解 組 充実 暻干0日

庁内 地域 ン子 部会 あ 第

回目 作業部会 開催 教育支援 ン 入 相

談機関相互 相談体制 情報交換 T T 構 員 明 情報交換

作 網

網 網 就学相談 向 昨 初 試 各 学校 学

校 開授業 あ わ 日程一覧 作 保育園 幼稚園 長

保護者 周知 地域 学校 前 知 い

就学相談 い いう 行い 網

網 網 前回 報告 就学支援 各 学校 活用状況 調査

い 網

網 網 大 点目 教育相談 業 充実 特 配慮 要 児童生 実態

(41)

外年 網 い いう状況 あ 網

網 網 帰国 备国人教育相談 国 交流協会 A 情報交換 行い

帰国 备国人教育相談 語 国 言葉 対応

い部 あ A 情報交換 行い 連携 う いう

模索 い い 思 網

網 網 昨 始 間 定

着 暻干平日 第 回 開催 申込者 平0人い い

録 ン 方 非常 要 学芸大学

東京备国語大学 中心 学生 来 い い い 網

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(42)

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(43)

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(44)

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○前田教育部参事兼武蔵野プレイス開設準備室長事務取扱網 続 開設準備 い 網

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(46)

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○栃折委員長網 う一 いい 給食 中学校給食 全校 始

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(48)

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○栃折委員長網 入 網

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参照

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