教育さいたま30号
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１ はじめに
本校は、昭和４７年浦和市立沼影小学校として 創立された開校４４年目の学校である。昭和６１ 年には、文部省から体育の研究指定を受ける等、
多くの研究に取り組んできた。また、今年度から 特別支援学級が開設され、学級数は３３となった。
本校では、学校教育目標「人間性豊かな児童の 育成」の具現化を目指して「沼影小学校 学校教 育プラン」を策定し、児童が活気に満ち、生き生 きとした表情で学校生活を送れるよう特色ある教 育活動を展開している。以下に、その一端を紹介 する。
２ 「ぬまかげタイム」による特色ある教 育活動の実践
（１）ぬくもりタイム（火・金：朝）
「講話朝会」「音楽朝会」、友達のよいところを 見付けて記入するスマイルカードや心のカード、
それを活用した学級活動、NESJAT（保護者ボラン ティア）と
教師の連携 による低学 年英語活動 等に取り組 み、 人 間 関 係と豊かな
心をはぐくんでいる。
（２）まろやかタイム（月・水・木：朝）
学力向上を目標に算数部、図書館教育部が中心 となって、計算練習と一斉読書、ブックママ（保 護者ボランティア）による絵本読み聞かせに取り 組んでいる。全校での「子ども読書会」や「よい 本を読む会」による業間休みを利用した読み聞
かせ等も行 わ れ、 児 童 一人当たり の読書量は 年々増加し ている。
（３）かがやきタイム（総合的な学習の時 間及び潤いの時間）
福祉体験やまち探検等体験的な学習を豊富に盛 り込み、児童が主体的に活動し、課題解決能力を 向上させている。
また、「英会話」は担任が、ALT・スクールアシ スタントと念入りに打合せを行い、コミュニケー ション力向上に努めている。
（４）縦割りげんきタイム（給食・昼休み）
通学班のメンバーが一堂に会して室内遊びを楽 しむ「縦割り遊び」（年４回）と、兄弟クラスの 児童が一緒に給食を食べ、その後共に遊ぶ「にこ にこ給食」（年３回）を実施し、異年齢間の相互 理解を深め、自己有用感を高め、社会性、協調性 を育てている。
３ おわりに
開校以来、PTA、青少年育成会、自治会、外部 講師等、多くの団体・ボランティアの支援により、
充実した教育活動が続けられていることへの感謝 を教職員一同持ち続けていきたい。そして、「脚 下照顧」。教育活動を常に振り返り、改善を加え、
チームワークにより児童の一層の成長を図ってい きたい。
学校の風景 人間性豊かな児童の育成を目指して
南区 沼影小学校 教頭
深 山 清 隆
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ܖఄƷ１ 大宮北高校イノベーション
時代は大宮北高校に変革を求めていた。
４年前、さいたま市教育委員会の推進する「特 色ある学校づくり」事業により、本校に進学指 導重点校としての新しい改革＝イノベーション が巻き起こった。平成２６年度には理数科がス タートし、５８年間の普通科単独校から、２学 科併置校としての新たな取組が手探りで始まっ た。平成２７年度は、全教室への電子黒板機能 付 き プ ロ ジ ェ ク タ ー 設 置、理数科生徒への一人 １台タブレット PC 貸与 など、公立高校としては 全国的にもトップクラス の ICT 教育環境が整い、その環境を活用したア クティブ・ラーニング型授業に積極的に取り組 んできた。そして、一連の改革の中、教職員が 一丸となって様々な新しい教育活動にチャレン ジしていること、埼玉大学との強力な連携や地 域の理数教育の拠点校としての取組が高く評価 され、いよいよ本年度、悲願の文部科学省認定 スーパーサイエンスハイスクール (SSH）に指定 された。
２ スーパーサイエンスハイスクール (SSH）としての取組
スーパーサイエンスハイスクール（以下 SSH）
とは文部科学省が未来を担う科学技術系人材を 育成する目的で、理数教育においてすぐれた取 組をしている高等学校を指定し、先進的な理数 教育や大学との共同研究や、国際性をはぐくむ ための取組を推進する事業である。
本校の SSH としての取組は、次の三点を柱と して積極的な教育活動を展開している。
（１）生徒の自主性をはぐくむ研究活動の推進 SSH 指定により学習指導要領に縛られない先
進的な学校設定科目「数理探究」と「SS 科学総 合」がスタートした。これらの授業実践で、よ り専門的な知識と技能の深化、総合化を図り、
高度な思考力、判断力、表現力の育成を図って いる。「数理探究」では、数学と理科等の知識や 技能を総合的に活用して主体的な探究活動、そ して「SS 科学総合」では、大学教授による最先 端科学の講義や複数教科の知識を統合し物事の 本質に迫っていく授業実践を展開している。
（２）グローバルに活躍する人材育成
台湾・シンガポール・オーストラリアの高校 生とのグローバル共同研究、そして「SS 科学英 語 実 践 講 座 」に お け
る英語での探究活動 を実践している。これ らの取組で、母語の みならず英語でも積
極的に自分の意見や研究成果を発信できる、グ ローバルに活躍する人材育成を目指している。
（３）地域の理数教育拠点校
「夏休み自由研究お助け隊」や「天体観望会」「中 学生１日体験授業」などの小・中学校アウトリー チ活動や、埼玉大学と連携した様々な特別プロ グラムを実施し、地域の理数教育の拠点校とし て積極的な取組を推進している。
３ さいたま市から世界へ そして未来へ
不確実性を増す社会だからこそ、何事にも主 体的に取り組む姿勢、多様性を尊重する態度、
他者と協働するための高いコミュニケーション 能力を兼ね備えた人材が求められる。今、大宮 北高校は、「さいたま市から世界へ そして未来 へ」を合言葉に、化学技術分野で国際社会をリー ドする次世代のリーダーを育成するため、学校 の総合力を結集した質の高い教育活動を展開し ている。
スーパーサイエンス
ハイスクール（SSH）として さいたま市から世界へ そして未来へ
北区 大宮北高等学校 校長
