(23
度)
(24
度)
(25
度)
1
家庭の育
力を支え
しくみ
く
87
(28)
3
(1)
70
(26)
2
(0)
6
(0)
6
(1)
4
1
0
2
子育
家庭を支援す
地域
く
52
(29)
3
(2)
45
(24)
1
(1)
1
(1)
2
(1)
0
0
0
3
未来を担う人
く
93
(14)
8
(0)
75
(14)
3
(0)
3
(0)
4
(0)
2
0
0
4
親
子のこころ
だの健康
く
60
(34)
0
(0)
54
(31)
0
(0)
2
(1)
4
(2)
0
0
0
5
安全・安心
子育
環境
く
52
(4)
1
(1)
42
(2)
4
(0)
3
(0)
2
(1)
1
0
0
6
特
配慮の必要のあ
子
も
家庭への支援
49
(9)
0
(0)
47
(8)
0
(0)
0
(0)
2
(1)
1
1
1
7
安心し
子育
仕事
環境
く
30
(25)
2
(2)
22
(18)
3
(2)
1
(1)
2
(2)
1
0
0
423
(143)
17
(6)
355
(123)
13
(3)
16
(3)
22
(8)
9
2
1
9
2
1
内
新規
掲載事業
内
新規
掲載事業
内
新規
掲載事業
合
計
計画通
◎
計画を超え 進捗
事業数
内再掲
事業数(内再掲) 事業数(内再掲)
総事業数
再掲除く
施策目標
☆
見直し・ 計画変更等
事業数(内再掲)
◆
計画完了・ 事業終了
△
計画
進捗し い い
○
事業数(内再掲)
進捗状況
280
11
232
10
13
14
家庭
育
力
支え
市旨田多様
保育
ヸビ
充実
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨 子 ョヸト テ ㅙ業
保護者 病気 出産 出張等 理甥 一時的 児童 養育 困 場合 児童養護施 設 必要 養育 行い
維持ヷ 推
児童養護施設 所 実地
利用実績 延拠旨日町 旨ブ家庭旨拡児童
維持ヷ 推
○
所児童虐待対策担 当課長
早 子 トワ ラ ト テ ㅙ業
保護者 就労等 一時的 児童 養育 困 場合 児童養護施設 午 夜間
必要 養育 行い
維持ヷ 推
児童養護施設 所 実地
利用日数 延ブブ日町 旨拡家庭旨帰児童
維持ヷ 推
○
所児童虐待対策担 当課長
フ
課 児童健全育成ㅙ業市学童 ラブ 学童 ラブ 定員 大
就労等 保護者 日中家庭 い い 学校旨 生 ～フ 生 生活 場 提供 健全
育成
充
拠輪 所 実施
定員 早欠ブ帰画人 疠録児童数 旨欠輪輩フ人 早拠
充
○
定員 早欠拠拡画人
子育 支援課
ブ 児童館等 外部
児童館 学童 ラブ含 管理 営 い 指定 管理者制 入 実施
充
早拠刈ブ刈旨現 帰館 指定管理者制 入 ㅻ 児 童館 あ 方 い 検討 い 状況 踏 え 新 規 入 見送
検討ヷ 検証
○
児童館 子育 支援課拠 生 児童館特例
学校 生 学童 ラブ 利用 い 児童 い 環境 変 対応 ブ 生 夏休 終 了時 特例 ㄦ校時 直接児童館 来館
維持ヷ 推
全早拠児童館 課 子 プラン 校 実施 疠録児童数 早早輩人
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課拡 立幼稚園 預 保育
立幼稚園 い 通常 教育時間 終了 長期休 暇中 子 預
維持ヷ 推
通常期補 園数 早フ園 長期休暇中補 園数 旨旨園
維持ヷ 推
○
早早園 子育 支援課帰
保育園 保育園待機児解 消
国 定 基準 満 施設 保護者 就労等 保育 ～拠 子 預
園 園
充
拠輩園 実施
早拡 向 公立保育園フ園新設ヷ早園定員 大 旨輩輩 市増早ブ拡次減拠輩 立保育園拠園新設 早旨ブ 定員増 整 行
充
◎
拠ブ園子育 支援課ヷ 保育課
輩 保育室 保育園待機児解消
都 設 一定基準 満 施設 保護者 就労 等 保育 画 ～フ 満児 預
縮減
全 保育室 都 制 あ 定期利用保育施設 移行 行い 完了
ㅙ業 終了
◆
園子育 支援課ヷ 保育課
輪
証保育所 保育園待機児解 消
大都 特性 着目 都 独自 設 基準 ～ 児童 中心 保育 行い
充
輩園 実施
定員 早ブ画 成早拠
維持ヷ 推
△
園子育 支援課ヷ 保育課
旨画
家庭福祉員 保育園待機児解 消
保育士等 資 持 者 画 ～フ 満児 家庭的 雰 気 中 自宅 保育 行い
充
輩所 実施
定員 フ帰 成早拠
維持ヷ 推
△
旨フ園子育 支援課ヷ 保育課
旨旨 一時保育ㅙ業
利用要件 問わ 一時的 児童 養育 い場 合 保護者 わ 保育園 保育
充
指定管理園旨旨園 立保育園旨帰園 合計早輩園 実 施 利用者数 延早欠帰ブ旨人
充
○
ブフ園 保育課旨早 延長保育ㅙ業
保育 必要 保護者 ニヸ 対応 延 長保育 実施
充
指定管理園旨園ヷ 立園 園 新規実施
公立直営園旨旨園 指定管理園旨旨園 立保育園旨拠 園 合計フ帰園 実施
充
○
拠輪園 保育課簨掛 再掲ㅙ業
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨フ 休日保育ㅙ業
保護者 就労等 休日 児童 養育 い 保 育園 保育 実施
充
指定管理園フ園 立保育園フ園市 早園 フ拡拠日開所田 合計拡園 実施
利用者数 延旨欠旨輩画人
維持ヷ 推
○
園 保育課旨ブ 緊急保育ㅙ業
保護者 傷病ヷ出産等 緊急 児童 保育 場合 保育園 一時的 保育
ㅻ 利用要件 問わ い一時保育ㅙ業 移行 推
縮減
全公立直営園フ画園 実施
ブ フ園 緊急保育ㅙ業 移行 指定管理者制 入 伴い旨園 一時保育ㅙ業 移行 フ 旨園終 了
利用者数 延拡早早人
維持ヷ 推
☆
早早園 保育課旨拠 保育ㅙ業
保護者 就労等 児童 養育 い場合 保育園 保育 実施
充
公立保育園旨園 指定管理園輩園 立保育園旨帰園 合 計早拡園 実施
利用者数 延旨拠ブ人
充
○
早拠園 保育課旨拡 病児ヷ病 児保育 施設型
病中又 病気 回復期 あ 団保育 困 児 童 対象 保護者 就労等 児童 養育 い 場合 療機関 保育所等 保育 行い
充
ッ タ ン東十条 旨園 定員ブ 病 児保育 実施
利用者数 延早早旨人
維持ヷ 推
☆
園 療機関
保育課
旨帰 夜間保育
午前旨旨時～午 旨画時 旨旨時間保育 基 準 夜間 保育需要 応え
維持ヷ 推
午前旨旨時～午 旨画時 旨旨時間保育 朝 時間延 長 夜 時間延長 園 実施 合計フ園 実施
維持ヷ 推
◎
園 保育課旨輩 特 支援児保育 再掲
公 立保育園 い 適 職員 配置 児童 疟 状況 応 保育 行い
充
保育所拠ブ園 実施 公立直営保育園 旨フフ
立保育園 輩輩
維持ヷ 推
○
拠ブ園 保育課旨輪
ママヷパパ子育 タ ム ㅙ業 子育 応援団ㅙ業
出産 間 い保護者 育児 伴う心理的ヷ肉体的 担 軽減 新生児旨人 対 フ枚 一時保 育利用券 配付
維持ヷ 推
利用者数 延旨欠フ拠ブ
維持ヷ 推
○
利用者数 旨欠フ画画人町
保育課
早画 保育園 外部
保育園 管理 営 い 指定管理者制 入 検討ヷ実施
充
岩淵保育園ヷ西ヶ原保育園 新設園 新 指定管理 者制 入 計旨旨園 入
充
○
旨早園 保育課早旨 福祉 ヸビ 第ㄤ者評価 実施
保育 ヸビ 質 確保 向ㄥ 第ㄤ者 評価 実施
維持ヷ 推
赤羽 滝 川 浮間 豊島 滝 川 桐ヶ丘 豊島 東 東十条東 堀船 志茂 豊島 指定管 理園 桐ヶ丘 滝 川西 桜甤 東甤端 計旨拠園 第 ㄤ者評価 実施
維持ヷ 推
○
回 審 保育課追
定期利用保育施設 保育園待機 児解消
都 制 則 外保育施設 パヸトタ ム就労等 簙簚 短時間 保育 必 要 方 利用 能 多様 就労形態 即 保育 実施
早ブ 新規
保育室早室 定期利用保育施設 移行 行い 営 開始
維持ヷ 推
☆
所 保育課市早田相談ヷ情報提供
充実
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨
乳幼児健康診査 フ～ブ 拡ヷ輪 旨 拡 フ 児
再掲
健康相談 ヷ委 療機関 団ヷ個 健診 行 い 門家 育児ヷ 養ヷ心理ヷ歯科保健相 談 行い 育児支援 相談 情報提供
問 疟生 予防 期 対応
維持ヷ 推
フ～ブ 健診 早欠拡フ輪人町 拡ヷ輪 健診 ブ欠帰拠旨人町 旨 拡 健診 早欠早拡帰人町 フ 児健診 早欠早拠輪人町 合計 旨旨欠輪旨拡人町
維持ヷ 推
○
旨早欠拠画画人町 健康い い課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
早 乳児 幼児育児相談
乳児ヷ幼児 親 対象 育児 関 知識 習得 育児不 軽減 目的 ルヸプワヸ 個 訪問
児童館等 出張育児相談 行い
維持ヷ 推
一般乳幼児 会 拡欠ブ拡輩人町 多胎児 会 フ拠フ人町 外国人ママ 会 旨輩フ人町 心臓病児 会 拡ブ人町 疟 遅 児 支援 拡早早人町
子講演会 早ブ輩人町 合計 帰欠輪フ輩人町
維持ヷ 推
○
ブ欠拠画画人町 健康い い課フ
門的相談支援 乳児家庭全戸 訪問ㅙ業 再掲
乳児 い 家庭 訪問 居宅 い
不 悩 聞 子育 支援 関 必要 情報 提供 行い 支援 必要 家庭 対 適
ヸビ 提供 結 地域 中 子 健 育成 環境整
維持ヷ 推
新生児訪問延回数 早欠フ拡帰件 新生児訪問実人数 早欠早画旨
訪問指 率 訪問実人数÷対象者数 輩旨
維持ヷ 推
○
旨欠輪画画人町 健康い い課ブ
門的相談支援 養育支援訪問 ㅙ業 再掲
養育支援 特 必要 あ 断 家庭 対 保 健師ヷ 産師ヷ子 家庭支援ワヸ ヸ 居 宅 訪問 養育 関 指 ヷ 言 行う
家庭 適 養育 う支援
維持ヷ 推
健康い い課
訪問実件数 フ拡画件 訪問延件数 拠画拡件 児童虐待対策担当課
訪問実件数 旨拡帰件 訪問延件数 ブ画拡件
維持ヷ 推
○
拠画画人町健康い い 課ヷ児童虐待対 策担当課長
拠 園 再掲
就学前 害 疑い あ 乳幼児 対 相 談 療育 総合的 支援 行い 療育部門 害者自立支援法 基 児童デ ヸビ ㅙ 業 期 療育 行い疟 支援 相談部門
疟 相談 人 育成 民 対 普 啓疟活動 等 行い
充
ヷ相談室 新規相談 早ブフ件
門相談員 個 相談 フ帰画件 相談 員 相談 旨欠拠輩早件 関 機関 連絡 フ帰旨回
前 増加 初回相談 時間 要 い 間相談件数 早欠旨輪拠件市 均旨輩フ件田 ヷ 園
児童疟 支援ㅙ業市療育田契篝数 ブ 拠画人→フ 輩早人
期療育 実施
幼稚園 保育園 併用児 拠ブ人 併用先 連携
充
○
相談 延輪画人町 療育 利用
フ画人町日
子育 支援課
拡
子 家庭支援 ンタヸㅙ業 育 愛 館
民 身近 子 家庭 関 問 対 総合的 対応 機関 子 家庭 総合相談ㅙ業 宅支援ㅙ業 乳幼児親子 居場所 等 実施 地域 心 子育 環境
推 先 型子 家庭支援 ンタヸ 児童虐待通告 第一義窓 家 庭訪問 相談関 機関 連絡調整 行い
維持ヷ 推
育 愛 館 館 実施 入館者数 フ画欠輩輩ブ人町 新規相談件数 旨欠ブ輩輪件町 児童虐待新規 理数 早画拠件町 相談対応総活動数 旨画欠フ画早回町 児童虐待対応件数 フ欠帰早ブ回町
維持ヷ 推
○
館子育 支援課ヷ 児童虐待対策担 当課長
帰 子育 相談ㅙ業
早拠児童館 い 職員 子育 ドバ ヸ 子育 相談 実施 児童館 い
門相談員 子育 相談 実施
維持ヷ 推
全早拠館 実施
門相談件数 フ欠拡拠画件町
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課輩
要保護児童対策地域 議会 営 再掲
子 家庭支援 ンタヸ 育 愛 館 中心 児童相談所 健康い い課 保育園 幼稚 園 児童館 始 関 機関 関 団体 連 携 一層推 情報 共 適 対応
維持ヷ 推
ㆊ表者会議 回町 実務者会議 回町 個 ヸ 会議 輩拡回町 開催
維持ヷ 推
○
回町 程
児童虐待対策担 当課長
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
輪
子育 福袋 配付 子育 応援 団ㅙ業
妊娠時 就学前 子 育 い 家庭 対象 簙簚 細 見 地域
子育 応援 関 施設 通 地域参加 子育 応援 団ㅙ業 一環 行 い 子健康手帳 交 付時 渡 子育 福袋 子育 ドブッ 子育 マップ 産前産 支援ヷ育児支援ヘルパヸ 利用券 ママヷパパ子育 タ ム利用券 入
い
維持ヷ 推
配 数 フ欠輪輪フ件町
維持ヷ 推
○
フ欠フ画画件町 子育 支援課旨画
子育 ドブッ マップ 疟行 子育 応援団ㅙ業
出産前 就学前 子 育 い 家庭 対象 出産 育児 関 不 軽減
子育 関 各種施策 公共施設 案 情報 子育 ドブッ マップ 作成
関 施設 配 い
維持ヷ 推
疟行数 拡欠輪画画部町
維持ヷ 推
○
拡欠輪画画部町 子育 支援課旨旨 う え 疟行
幼稚園 独自 教育方針 特色あ 幼児教育 展開 い 幼児教育 関心 深 い
家庭 子 あ 幼稚園 選 参考 い う え
隔 疟行
維持ヷ 推
早拡 フ欠画画画部作成 子育 支援課 児童館 配
維持ヷ 推
○
子育 支援課旨早
各児童館 ホヸムペヸ 作成ヷ 更新
児童 保護者ヷ地域 情報提供 滑 営 ホヸムペヸ 作成ヷ更新 行い
維持ヷ 推
全早拠児童館 ホヸムペヸ 作成ヷ更新 実施
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課旨フ
幼稚園 園児 保護者 対 支援
園児 保護者 対 個人面談ヷ保護者会ヷ家庭 訪問等 教育ヷ 等 相談ヷ 言 実施
維持ヷ 推
全公 立幼稚園 実施
維持ヷ 推
○
全公 立 幼稚園
子育 支援課ヷ 学校支援課
旨ブ
子育 支援情報配信メヸル 全ヷ 心ヷ快適メヸル
保育園 空 情報 子 関 講 ベン ト 開催情報 行 い 主 乳幼児 い 家庭
対象 ㅙ業 案 日 ホヸムペヸ 通 疠録 希望者 メヸル配信
維持ヷ 推
旨画日配信 号外 回配信 成早拠 旨フ回配信 実施 疠録者数 旨欠旨旨拡人
成早拡 フ 旨画日時
維持ヷ 推
○
子育 支援課
旨拠
各保育所ヷ幼稚園ホヸムペヸ 設置ヷ 営
保護者 保育所 幼稚園 選択 保育所 幼稚園 適 営 確保 資 職員
ホヸムペヸ 更新
維持ヷ 推
全公 立保育園ヷ幼稚園 時更新作業 実施
維持ヷ 推
○
全公 立 保育園 幼稚園
保育課ヷ学校支 援課ヷ子育 支 援課
旨拡 教育相談所 営
児童ヷ生 悩 保護者ヷ教員 教育指 関 相談 多領域 門家 行い
維持ヷ 推
相談件数 旨欠ブ輪ブ件町
維持ヷ 推
○
教育指 課旨帰
中央 書館 書 館 整 ヷ 営
子 連 気兼 書館 使え う 利用 者 士 情報交換 場 あ 子育 情報支援室 整
授乳 ヸナヸ 設置 子 書活動 支援 維持ヷ
推
授乳室 部 配置 書館 整 乳幼児 保護者 心 居場所
書館 い
維持ヷ 推
○
館 中央 書館旨輩 子育 情報支援室保育ㅙ業
子育 情報支援室 乳幼児 預 保護者 書館 楽 い
新規
早ブ 引 簚 試行
画～フ 児 対象 回 第一木曜 第ㄤ火曜 旨画 ～フ 間 旨画回実施 全旨画日間 利用者数 旨早帰人
維持ヷ 推
○
中央 書館方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨輪
第ㅚ期 子 書活動推 計甫 推
子 書活動推 関 法 基 第 ㅚ期 子 書活動推 計甫 成早旨 ～ 早拠 踏 え 行 各部署 民 働 ブッ
タヸト 各 齢 応 組 ㆮ置 子 書推 向
ㅙ業 展開
維持ヷ 推
ブッ タヸトㅙ業ヷブッ タヸトフ ロヸ ップㅙ 業 実施
ヷ 書推 ブッ リ トヷ 書館利用案 作成配 乳児 早欠フ画画部町早
幼児 帰欠画画画部町早 学生 旨帰欠画画画部町 う
帰欠画画画部町フ ブッ タヸトフ ロヸ ップ 乳 児 拠欠画画画部町
ヷ学校 書館 整 学校支援 実施
維持ヷ 推
○
計甫期間 評価
中央 書館
追
子 育 姿 家庭 版 疟行 子育 応援団ㅙ 業
宅 子育 い 家庭 就学前 子 い 家 庭 支援 一環 子 成長 目 接 方 考え方 参考 活用 う 子
育 姿 家庭版 作成 子育 福袋 関 施設 配 い
早早 新規
疟行数 拠欠画画画部
保育園ヷ児童館ヷ幼稚園 配
維持ヷ 推
○
子育 支援課市フ田親育
支援
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨
楽 い食 推 員 食 育講 楽 食 う！食育 推 ㅙ業 再掲
独自 養成 い 楽 い食 推 員 養士 講師 児童館 幼児 ラブ 参 加 い 保護者向 食 大 伝え い
食 関 テヸマ 講 実施
維持ヷ 推
児童館旨ブ館 実施 実施回数 早帰回町 参加者数 延輩早帰人町
維持ヷ 推
○
児童館 旨拠館フ画回
健康い い課
早 ママヷパパ学篩
門家 妊娠ヷ出産ヷ育児 い 指 言 行い 講習 通 先 ママヷパ パ 交流 妊娠中 子育 仲間
目指
維持ヷ 推
早ブ回実施
参加者数 延旨欠早拡輩人町
維持ヷ 推
○
旨欠拡画画人町 健康い い課フ マタニテ ッ ン 再掲
妊婦 対象 調理実習 通 適 食生活 識 維持ヷ 推
拡回町 実施 参加者数 延輪旨人町
維持ヷ 推
○
拡画人町 健康い い課ブ 新婚 ッ ン
新婚 概 結婚旨 ㆌ 対象 調理実習 通 妊娠前 適 食生活 要性 識
維持ヷ 推
マタニテ ッ ン 需要 大 い マタニテ ッ ン 移行 妊婦 入 増
検討ヷ 検証
☆
拡画人町 健康い い課拠 パパ 半日 ヸ
父親 育児 対 不 軽減 父 役割 考え 体験実習 交流 行い
維持ヷ 推
早ブ回実施
参加者数 延拡輪輩人町
維持ヷ 推
○
輪画画人町 健康い い課拡
親育 ポヸトㅙ業 子育 応 援団ㅙ業
地域 子育 支援施設 あ 児童館 乳幼児 育 親 対象 ナダ生 親支援プロ ラム ノヸ バデ ヷパヸフ トヷプロ ラム プロ ラ ム 実施 親 自信 子育 う
ポヸト
充
フ拠回実施 参加者数 フ拡旨人
再 講者 年Pプロ ラム ン 父親向 パパ 年Pプロ ラム 新 実施
充
○
ブ画回町 子育 支援課帰
児童館ヷ児童室 乳幼児 学生ヷ中高生 交流ㅙ業 再 掲
乳幼児 あい 中心 慈 感 情 育 世ㆊ い 子育 環境
維持ヷ 推
維持ヷ 推
○
早拠館 ブ室
子育 支援課
輩
立幼稚園 中学校ヷ高校 交流ㅙ業 再掲
幼稚園児 中学ヷ高校生生 交流 養育 性 育
維持ヷ 推
行ㅙ 通 交流 実施
維持ヷ 推
○
子育 支援課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
輪
新人 ヷ 父 保育 見学
健康い い課健康相談 連携 出産予定 方 初 父 方 対象 子育 不 解消 保育見学 育児相談 実施
維持ヷ 推
公立保育園 指定管理者園含 実施 参加者数 延フ拡ブ人
維持ヷ 推
○
参加者数 早画画人町
保育課
旨画
保育園 中高 学校 交 流ㅙ業 再掲
保育園児 中高 学生生 交流 中 養育 性 育
維持ヷ 推
入回数 輩旨拠回
保育園 職場体験 子育 支援活動等 ボランテ 市中高田学生生 参加
維持ヷ 推
◎
入回数 拠画画回町
保育課
旨旨 家庭教育学篩
各 齢 乳幼児ヷ児童等 持 保護者 対象 乳 児 幼児 学生 中学生 夜間 父親 特 入園 準 ヸ 家庭教育 関 学習 機会 提供
維持ヷ 推
ヸ 実施
大雪 ヸ 中 参加者数 延拡旨拠人町
維持ヷ 推
○
ヸ生涯学習ヷ ポヸツ振興課
追 育児応援プロ ト
育児 積極的 関わ う 男性 父親 支援 育児参加 育児 強力 応援団 祖父 世ㆊ 育児参加 多世ㆊ 育 児 関わ 環境 推 子育 支援 広 い 父親向 講 祖父 世ㆊ向
講 実施
早フ 新規
ヷ父親向 講 実施
メン講演会市旨回田 ブフ人町
メン講 市フ回責フ ヸル田延旨フ旨人町 会市旨回田 輩輩人町
ヷ祖父 世ㆊ向 講 実施
い あ講 市フ回責早 ヸル田延帰フ人町
充
○
父親向 講 フ責ブ回町 祖父 世ㆊ向
講 拠回町
子育 支援課 男女共 参甫推
課
市ブ田経済的
担
軽減
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨 出産育児一時金 再掲
国保加入者 出産 出生児一人 ブ早万 支給
維持ヷ 推
支給実績 ブ拠輪件町
維持ヷ 推
○
拠旨画人町 国保 金課早
ヒブ ｉｂ ワ チン予防接 種費用一部 成
生 ～ 満 乳幼児 対象 ヒブワ チ ン任意予防接種費用 一部 成
維持ヷ 推
予防接種法 改 伴い定期予防接種 移行
ㅙ業 終了
◆
拡欠画画画件町 健康い い課フ 妊産婦健康診査 再掲
妊婦 対 委 療機関 い 妊婦健康診査 大旨ブ回 妊婦超音波検査 大旨回 公 費 担 実施 産婦 い 乳児健康 診査時 実施
維持ヷ 推
妊婦健康診査 診者数
対象者 フ欠早旨早人 延フ早欠輩帰帰人 産婦健康診査 診者数 早欠拡旨輪人
維持ヷ 推
○
対象者 早欠輩画画人町
健康い い課
ブ
出産等 妊婦健康診査費 用 成 再掲
公費 妊婦健康診査 診票 使う
妊婦健康診査 診 妊婦 対 妊婦健康診査費 用 一部 成
維持ヷ 推
申請者数 帰旨旨人
維持ヷ 推
○
申請 帰画画件町
健康い い課
拠 熟児養育 療 成 再掲
子保健法 基 養育 入院 必要 熟児 対 給付 行い
維持ヷ 推
申請 拡旨件町
維持ヷ 推
○
申請 拡画件町
健康い い課
拡
妊娠高血 症候群等 療費 成 再掲
妊娠高血 症候群等 罹患 い 妊婦 対 療 費 成 行い
維持ヷ 推
申請 ブ件町
維持ヷ 推
○
申請 件町
健康い い課
帰
自立支援 療 育成 療 再 掲
害者自立支援法ヷ 自立支援 療ㅙ業実施要簧 基 心身 害児 対 療費 成 行い
維持ヷ 推
療給付件数 延帰旨件町
維持ヷ 推
○
拠画件町 害福祉課担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
輩 大気汚染 療費 成
大気汚染 響 い 推定 気管支 息 診断 方 保険診療 療費 自己 担 成
維持ヷ 推
大気汚染 害者 療費 成 新規 定者 早早帰人町 更新 定者 輩フブ人町
維持ヷ 推
○
帰早画人 害福祉課輪 心身 害者 療費 成 再掲
心身 害者 児 対 療費 一部 成 維持ヷ 推
給者数 早帰人市旨拡～旨輩 技旨拠 ㆌㄦ旨人あ
維持ヷ 推
○
旨拡～旨輩 給者 早帰人
害福祉課
旨画
心身 害者日常生活用 給 付 ㆰ宅設 改善費給付 再 掲
宅 心身 害者 児 日常生活 容 日常生活用 給付 ㆰ宅設 改善費 給付 行い
維持ヷ 推
日常生活用用 給付 拠欠拡拡帰件 ㆰ宅設 改善費給付 早輪件
害者ヷ 害児
維持ヷ 推
○
拠欠輩フ拡件町 市 害者ヷ児田
害福祉課
旨旨 害児福祉手当 再掲
宅 早画 満 害児 対 手当 支給 著 い 害 え 生 特 担 軽減
維持ヷ 推
給者数 旨画早人 早拠
維持ヷ 推
○
輪輩人 害福祉課旨早
心身 害者篨 支給 再 掲
常時失禁状態 あ 心身 害者 児 篨 支 給 病院入院中 病院指定 使用 い 場合 ㆊ金 一部 成 害者 児
ㅼ護者 経済的 担 軽減
維持ヷ 推
心身 害児旨画画人 早拠
維持ヷ 推
○
幼児拡拡人 害福祉課旨フ 心身 害者福祉手当 再掲
心身 害者 児 等 対 手当 支給 害 病気 必要 特 担 軽減
維持ヷ 推
全対象者数 帰欠帰輪輪人 害者ヷ 害児
維持ヷ 推
○
帰欠早帰拠人 害福祉課旨ブ 子福祉資金貸付 再掲
子家庭 対 経済的 自立 定 生活 送 必要 資金 貸付
維持ヷ 推
貸付件数
生活 旨早件町 修学 ブ早件町 就学支 早件町 修業 画件町 能習得 早件町 転宅 画件町
合計 拠輩 件町
維持ヷ 推
○
生活福祉課旨拠
子福祉応急 資金貸付 再 掲
子家庭 対 応急 必要 資金 貸付 生活 定
早早 縮
休 方向 検討中
貸付件数 画件町
検討ヷ 検証
☆
生活福祉課旨拡 立幼稚園等入園 金交付ㅙ業
立幼稚園又 指定 幼稚園類似 幼児施設 幼児 通わ い 保護者 対 初 金 交 付
維持ヷ 推
交付人数 旨欠画輩旨人
維持ヷ 推
○
子育 支援課旨帰
立幼稚園等保護者 担軽減補 ㅙ業
立幼稚園又 指定 幼稚園類似 幼児施設 幼児 通わ い 保護者 担 軽減 補 金 交付
維持ヷ 推
交付数 延フブ欠輩ブ拡人町 計
維持ヷ 推
○
子育 支援課旨輩
外国人学校児童生 保護者 担 軽減補 金
外国人疠録 外国人学校 児童ヷ生 ヷ幼児 通わ い 保護者 対 補 金 交付
維持ヷ 推
交付数 延旨欠画画早人 計
維持ヷ 推
○
子育 支援課方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨輪 子育 パ ポヸトㅙ業
子育 家庭 経済的 担軽減 地域 子育 支援 地域 商店 活性
商店 賛店 力 得 実施 中学生ㆌㄦ 子 い 世 パ ポヸト ヸド 疟行
提示 賛店 割引 特
充
早拠 賛店数 早拠拡店 技早ブ 早ブ拡店
早拠 パ ポヸト疟行枚数 早欠拠早早枚
維持ヷ 推
○
賛店 フ画画店舗
子育 支援課
早画 子 療費 成
～中学 生 旨拠 日ㆌ降 初 フ旨日 保険適用 療費自己 担 入院時食 ㅙ療養費 担
維持ヷ 推
給者数 フブ欠拠早画人町 市 成早フ 帰 入院 療 費 高校生等 大 田
支給件数 旨旨拠件
維持ヷ 推
○
子育 支援課早旨 児童手当 支給
制 成早早 フ
画 ～フ 満児 旨人 旨画欠画画画 フ ～ 学校修了前 児童 第旨子 第早子
拠欠画画画 第フ子ㆌ降 い 旨画欠画画画 支 給
新制 成早ブ ブ
画 ～フ 満児 旨拠欠画画画 フ ～ 学校修 了前 児童 旨画欠画画画 第フ子ㆌ降
旨拠欠画画画 中学生 旨画欠画画画 支給 給者 所得限 ㆌㄥ 場合 一 拠欠画画画 支給 成早ブ 拡 ㆌ降
縮減 給者数 旨輪欠帰旨フ人町
維持ヷ 推
○
子育 支援課早早 子 手当 支給
成早早 ブ ～早ブ フ
中学校修了前 児童 養育 い 家庭 所得制 限 子 手当 旨フ欠画画画 支給
早早 新規
成早ブ フ フ旨日 制 終わ ブ 旨日 児童手当 新制
子 手当 給者 ブ拡輩人 成早拠 フ フ旨日
ㅙ業終 了
◆
子育 支援課早フ
親家庭 療費 成 再 掲
親又 父 害 あ 家庭 旨輩 日 属 日 児童 害 場合 早画 満 保険適用 療費自己 担 全 又 一部
担
維持ヷ 推
給世 数 旨欠輪画帰世
維持ヷ 推
○
子育 支援課早ブ 児童扶養手当 支給 再掲
旨輩 児童 中 ㆌㄥ 害 場合 早画 満 い 親家庭 又 父
害 家庭 手当 支給
維持ヷ 推
給世 数 早欠画輪帰世
維持ヷ 推
○
子育 支援課早拠 児童育成手当 支給 再掲
旨輩 日 属 児童 養育 親家庭又 父 害 家庭 早画 満 害児 養育 家庭 手当 支給
維持ヷ 推
給児童数 フ欠輩輪ブ人
維持ヷ 推
○
子育 支援課早拡
特 児童扶養手当 支給 再 掲
中 ㆌㄥ 害 早画 満 児童 養育 家 庭 対 都 手当 支給
維持ヷ 推
給世 数 早帰旨世
維持ヷ 推
○
子育 支援課早帰 幼稚園等就園奨励費補 ㅙ業
立幼稚園又 指定 幼稚園類似 幼児施設 就園 奨励 保護者 所得状況 応 補 金 交付 立幼稚園 減 免除制
就園奨励
維持ヷ 推
立幼稚園
減 免除決定者数 早画人町 立幼稚園等
補 金交付者数 旨欠拡ブ拠人
維持ヷ 推
○
子育 支援課ヷ 学校支援課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
早輩 証保育所等保育料補 ㅙ業
証保育所 保育室 籍 児童 保護者 保育料 一部 補
維持ヷ 推
交付者数 延早欠拡ブ旨人
初日 前日 齢 満 ㆌㄦ
日現 ㆰ所 証保育所等 園 い 児童 保護者 対 児童旨人
旨拠欠画画画 補
維持ヷ 推
○
延 フ欠帰画画人町
保育課
早輪 奨学資金 貸付
高等学校等 入学予定者 学者 含 経済 的 理甥 修学 困 民 対 奨学資金 貸 付
維持ヷ 推
国 高校授業料無償 施策 実施 踏 え 成早フ ㆮ 貸付 学ヷ 篩時
貸 付 方法 改 新規貸付者 輩人町
検討ヷ 検証
☆
教育 策課フ画 就学援
立 中学校 通学 ㆯ所得世 児童生 対 学習 必要 費用 援
維持ヷ 推
定者 学校 早欠輪輪拠人町 中学校 旨欠帰画ブ人町 合計 ブ欠拡輪輪人町
維持ヷ 推
○
定者 ブ欠帰画画人町
学校支援課
追
児用肺炎球菌ワ チン予防接 種費用一部 成
生 ～ 満 乳幼児 対象 児用肺炎 球菌予防ワ チン任意予防接種費用 一部 成
早フ 新規
予防接種法 改 伴い定期予防接種 移行
ㅙ業 終了
◆
拡欠画画画件町 健康い い課追
子宮頸 予防ワ チン接種費 用 成
中学 高校 相当 齢 女性 対象 子 宮頸 予防ワ チン任意予防接種費用 全 成
早フ 新規
予防接種法 改 伴い定期予防接種 移行
ㅙ業 終了
◆
早欠フブ画件町 健康い い課追 幼児 人 乗用自転車購入補
全基準 適合 幼児 人 乗用自転車 購入 世 対 購入 早 限 旨画欠画画画
補
早フ 新規
早フ ㅙ業終了
ㅙ業 終了
◆
点 子育 支援課子育
家庭
支援
地域
市旨田地域
子育
家庭
支援
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨
マ ヸ チャ ルドミヸテ ン 子 関 考え 会 再掲
育児不 子育 困 感 抱 親 対象 参加 者 士 ルヸプワヸ 不 問 軽減
維持ヷ 推
拡画回町 実施
参加者数 拠フ拡人町 延旨欠画画画人町
維持ヷ 推
○
旨欠拠画画人町 健康い い課早 仮称 子 プラ 整
子 疟 子育 関 不 解消 対応 総合的 子育 支援 仮称 子 プラ 整
新規 検討
検討ヷ 検証
☆
工ㅙ 子育 支援課フ 子育 ドバ ヸ活動
早拠児童館 い 民生委員ヷ児童委員 子 育 相談ㅙ業 実施 子育 対 言 行い
維持ヷ 推
全早拠児童館 実施
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課ブ
児童館 乳幼児 ラブ ヸ ル活動
親 育児不 解消 交流 場 提供 仲間
親子 体操 工作 リ ム 行い 子育 中 保護者 気軽 子育 ヸ ル 参加 ㆁ組 子育 ヸ ル活 動 支援
維持ヷ 推
全早拠児童館 実施
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
拠
フ ミリヸヷ ポヸトヷ ン タヸㅙ業
保育園ヷ幼稚園 送 迎え 保護者 都合 子 育児 い ポヸト会員
子 預 育児支援 行い
維持ヷ 推
育 愛 館 実施 フ ミリヸ会員 早欠輪フフ人
ポヸト会員 拡旨輪人 両方会員 再掲 駅 早ブ人 活動回数 旨画欠早拡旨回町
維持ヷ 推
○
活動回数 旨画欠画画画回町
子育 支援課
拡
い輝 バヸ デヸ ㅙ業 子育 応援団ㅙ業
満 児 親子 誕生 児童館 室 育 愛 館 誕生会 招待 世ㆊ 子
持 親子 交流 場 提供 児童館利用 行い
維持ヷ 推
参加者数 旨欠フ旨ブ人町
維持ヷ 推
○
旨欠ブ画画組町 子育 支援課帰
い 児童館 館 ㅙ業 子育
応援団ㅙ業
満 誕生日 念 各児童館ヷ育 愛 館 持 い い 子 写真 ヸホルダヸ式 缶バッチ 贈呈 児童館利用
行い
維持ヷ 推
参加者数 ブ帰帰人町
維持ヷ 推
○
旨欠画画画人町 子育 支援課輩 地域育 合いㅙ業
地域 総合的 子育 支援 近接又 隣接 旨フ 児童館ヷ保育園 子育 相談ㅙ業 乳幼児 あい交流ㅙ業 宅乳幼児支援ㅙ業 子育 ヸ ル支援ㅙ業 子育 支援ㅙ 業 行い
維持ヷ 推
全旨フ児童館ヷ保育園 実施
維持ヷ 推
○
旨フ館ヷ園子育 支援課ヷ 保育課
輪 幼稚園 子育 支援活動
保護者 地域ㆰ民等 対 幼児期 教育相談 始 子育 相談 子育 関 情報提供 就 園児 親子疠園 保護者 士 交流 機会提供 園 庭ヷ園舎 開 子育 公開講 開催 就園児 会 実施
維持ヷ 推
全公立幼稚園 早回程 就園児 会 実施 園舎 園庭 プヸル 開 行い 時 子育 相談 実施
全 立幼稚園 園庭開 体験入園等 実施
維持ヷ 推
○
全公 立 幼稚園
子育 支援課ヷ 学校支援課
旨画 保育園 地域活動ㅙ業
子育 関 情報 体験 共 行わ う交流 場 機会 提供 地域 特性 応 幅広い活動 実施
維持ヷ 推
各園 実施
公立保育園 旨欠画早ブ回町 開催 参加者数 延拠輩早輪人町
維持ヷ 推
○
旨欠拠画画回町 保育課旨旨
ブッ タヸト 子育 応援団 ㅙ業
保健 ンタヸ 実施 フ～ブ 児健康診査 機会 え ブッ タヸトパッ 配 保 護者 ブッ タヸト 趣 明 赤 保 護者 絵 聞 行い
維持ヷ 推
絵 聞 ブッ タヸトパッ 市絵 冊入 田 配
実績 帰画回 配 率 輪帰刈輩 参加者数 延早欠拡拡画人
維持ヷ 推
○
配 率 輪輩
中央 書館
旨早 ブッ タヸトフ ロヸ ップ
ブッ タヸト 絵 配 聞 プ チ ン ヸト等 楽 い催 書活動 簙簚
維持ヷ 推
書館活動 民 会 委 赤 絵 ロン わ う ロン 早ブ タヸト 子 育 ヸデン 講演会 実施
全輩画回町 参加者数 延フ欠フ帰フ人町 輪児童館 早早回 出前絵 ロン実施
維持ヷ 推
○
王子 赤羽 滝 川 各地域 実施
中央 書館
旨フ
児絵 プレ ント 子育 応援団ㅙ業 再掲
子育 応援団ㅙ業 一環 地域 子育 応援 中 健康い い課 連携 齢 応 絵 利活用 子育 楽 実感 い 書活動 推 児 絵 プレ ント
維持ヷ 推
い い い う う う ㄤ
拠冊 う 旨冊 配 配 件数 旨欠拠帰画件町 配 率 拡拠刈フ
維持ヷ 推
△
配 率 輪画
中央 書館
旨ブ
子育 情報支援室保育ㅙ業 再 掲
子育 情報支援室 乳幼児 預 保護者 書館 楽 い
新規
早ブ 引 簚 試行
画～フ 児 対象 回 第一木曜 第ㄤ火曜 旨画 ～フ 間 旨画回実施 全旨画日間 利用者数 旨早帰人
維持ヷ 推
○
中央 書館方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨拠
第ㅚ期 子 書活動推 計甫 推 再掲
子 書活動推 関 法 基 第 ㅚ期 子 書活動推 計甫 成早旨 ～ 早拠 踏 え 行 各部署 民 働 ブッ
タヸト 各 齢 応 組 ㆮ置 子 書推 向
ㅙ業 展開
維持ヷ 推
ブッ タヸトㅙ業ヷブッ タヸトフ ロヸ ップㅙ 業 実施
ヷ 書推 ブッ リ トヷ 書館利用案 作成配 乳児 早欠フ画画部町早
幼児 帰欠画画画部町早 学生 旨帰欠画画画部町 う
帰欠画画画部町フ ブッ タヸトフ ロヸ ップ 乳 児 拠欠画画画部町
ヷ学校 書館 整 学校支援 実施
維持ヷ 推
○
計甫期間 評価
中央 書館
旨拡
来 見 わ ！ 再掲
学校中学 社会科 元
対応 ㅙ業 館所蔵 生活用 資料 展示 使用体験 通 使い方 当時 暮
学 使用体験 体験 体験 複数 中 選択 学校 ㆮ 参加 付 冬季 博物館 実施
維持ヷ 推
体験 体験 体験 フ ヸ 実施
参加校数 フ輪校 立フ帰校 立 校 参加児童数 早欠画輩画人町
維持ヷ 推
○
全 学校 入
飛鳥山博物館
旨帰
夏休 わ わ ミュヸ ム 再掲
中学生 対象 夏休 期間 子 楽 史 自然 親 う 工夫 展示 土器作 勾玉作 体験 通 人々 術 講 開催 講 親 子 あい 場 う 親子 参加
多 い
維持ヷ 推
土器作 勾玉作 等 体験教室 地ㄦ鉄車庫 見学会 等旨拡講 早帰回実施
参加者数 拡輩早人町
維持ヷ 推
○
夏休 期間中全 日開催
飛鳥山博物館
市早田健
育
育
地域活動
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨 働 地域 推
地域 応援団ㅙ業 年P⑥ ボランテ 団体 自主的 企甫 実施 公共的活動 支援 策提案 働ㅙ業 年P⑥ ボランテ 団体 ㅙ業提案 働 実施
検討
地域 応援団ㅙ業 早画万 ㄥ限 旨画ㅙ業 成 拠画万 ㄥ限 早ㅙ業 成
ㄥ 旨早ㅙ業 う 子育 支援関連ㅙ業 拠ㅙ業 策提案 働ㅙ業 ㅙ業実施
○
地域振興課早
マ ヸ チャ ルドミヸテ ン 子 関 考え 会 再掲
育児不 子育 困 感 抱 親 対象 参加 者 士 ルヸプワヸ 不 問 軽減
維持ヷ 推
拡画回町 実施
参加者数 拠フ拡人町 延旨欠画画画人町
維持ヷ 推
○
旨欠拠画画人町 健康い い課フ 青少 地 委員会活動 再掲
社会 明 動 各地 伝統 環境 特 性 活 実施 ポヸツ 外活動 家族
あい 日ㅙ業等 実施
維持ヷ 推
参加人数 延フ帰欠画画拡人町
維持ヷ 推
○
参加人数 拠早欠画画画人町
子育 支援課
ブ 子育 ㅙ業
地域 子育 家庭 対 い 広場 提供 子育 相談ㅙ業 総合的 子育 支援 施策 推
充 全早拠児童館 実施
維持ヷ 推
○
子育 支援課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
拠
児童館 乳幼児 ラブ ヸ ル活動 再掲
親 育児不 解消 交流 場 提供 仲間
親子 体操 工作 リ ム 行い 子育 中 保護者 気軽 子育 ヸ ル 参加 ㆁ組 子育 ヸ ル活 動 支援
維持ヷ 推
全早拠児童館 実施
維持ヷ 推
○
早拠館 子育 支援課拡
い輝 バヸ デヸ ㅙ業 子育 応援団ㅙ業 再 掲
満 児 親子 誕生 児童館 室 育 愛 館 誕生会 招待 世ㆊ 子
持 親子 交流 場 提供 児童館利用 行い
維持ヷ 推
参加者数 旨欠フ旨ブ人町
維持ヷ 推
○
旨欠ブ画画組町 子育 支援課帰
い 児童館 館 ㅙ業 子育
応援団ㅙ業 再掲
満 誕生日 念 各児童館ヷ育 愛 館 持 い い 子 写真 ヸホルダヸ式 缶バッチ 贈呈 児童館利用
行い
維持ヷ 推
参加者数 ブ帰帰人町
維持ヷ 推
○
旨欠画画画人町 子育 支援課輩
子育 パ ポヸトㅙ業 再掲
子育 家庭 経済的 担軽減 地域 子育 支援 地域 商店 活性
商店 賛店 力 得 実施 中学生ㆌㄦ 子 い 世 パ ポヸト ヸド 疟行
提示 賛店 割引 特
充
早拠 賛店数 早拠拡店 技早ブ 早ブ拡店
早拠 パ ポヸト疟行枚数 早欠拠早早枚
維持ヷ 推
○
賛店 フ画画店
子育 支援課
輪 プレヸパヸ ㅙ業
子 自 任 自甥 自主 性 創 性 育 目的 外 プレヸ パヸ 実施 団体 対 補 金 交付
新規
実施回数 輩旨回町 参加人数 拠欠拡輪輩人町
維持ヷ 推
○
子育 支援課旨画 地域育 合いㅙ業 再掲
地域 総合的 子育 支援 近接又 隣接 旨フ 児童館ヷ保育園 子育 相談ㅙ業 乳幼児 あい交流ㅙ業 宅乳幼児支援ㅙ業 子育 ヸ ル支援ㅙ業 子育 支援ㅙ 業 行い
維持ヷ 推
全旨フ児童館ヷ保育園 実施
維持ヷ 推
○
旨フ館ヷ園子育 支援課ヷ 保育課
旨旨
伝統的 文 簙 活動
児童館 保育園 い 子育 経験 あ 方 伝 統的 日 文 知識 あ 方 伝 統的 文 簙 活動
維持ヷ 推
全旨フ児童館ヷ保育園 実施
維持ヷ 推
○
子育 支援課ヷ 保育課
旨早
課 子 プラン 推 再 掲
学校 活用 課 等 子
全ヷ 心 健 活動 居場所 充実 課 子 教室 学童 ラブ 校庭開 機能 あわ 総合的 課 対策 あ 方 検討 学校 入
充
ヷ 課 子 プラン 拠校 実施 早拡 開始 向 新規実施校拠校 開設準
ヷ 課 子 教室 校 実施 ヷ参加者数
課 子 プラン拠校 延旨旨画欠フ拡フ人町 課 子 教室帰校 延フ旨欠フ旨旨人町
充
○
旨フ校子育 支援課ヷ 学校地域連携担 当課長
旨フ 高齢者参甫 世ㆊ間交流
保育園 い 地域 子育 経験者ヷ伝統 簙 者等 高齢者 参甫 得 等 世ㆊ間交流
推
維持ヷ 推
実施回数 早ブフ回町
維持ヷ 推
○
早拠画回町 保育課旨ブ 地域寺子 ㅙ業 再掲
児童館 学校 会場 地域 人々 構成 寺子 営委員会 営 子 居場所
学習ヷレ リ ヸ ョン 行い
維持ヷ 推
輩 所 実施
参加者数 延拡欠ブ帰旨人町
維持ヷ 推
○
旨早 所学校地域連携担 当課長
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨拠 地域土曜講 再掲
地域 人々 構成 実行委員会 子 対象 絵甫ヷ 書ヷ自然体験等 テヸマ 数回 講 実 施
維持ヷ 推
成早早 ㅙ業終了
ㅙ業 終了
◆
旨ブ講生涯学習ヷ ポヸツ振興課
旨拡
総合型地域 ポヸツ ラブ 設 立ヷ支援 再掲
総合型地域 ポヸツ ラブ 設立 推 担い手 育成 ㅙ業 推 ㅻ 設立計甫 い 成早フ 実施 ポヸツラ フビ ョン 見直 中 体 い
維持ヷ 推
版総合型地域 ポヸツ ラブ あ 方 見直 総合型地域 ポヸツ ラブあ 方検討委員会 設置 早拠 拡回 検討 行
維持ヷ 推
○
ポヸツ施策推 担当課長
旨帰
わ わ 土曜 ポヸツ ラブ 再掲
学校施設等 利用 子 ポヸツ 通 健 成長 目的 実施
維持ヷ 推
輩種目帰会場 延輪帰回実施 参加者数 早欠画画輪人町
検討ヷ 検証
☆
拠欠ブ画画人町生涯学習ヷ ポヸツ振興課
旨輩 書館 働 推
地域 書活動 推
会 書活動推 ㅙ業 い ボランテ 地域 書活動支援者 働体制 推
維持ヷ 推
ヷ 第旨画回子 いi母 kitaku 子 書 日 合わ 働 開催 絵 ヷ篨芝居ヷ素 等 実施 延拠フブ人参加
ヷ旨拡ミリ 甫会 フ回実施 延帰輩人参加
ヷ 書館児童 ヸビ ボランテ 養成講 旨ブ回開 催 延拠早輪人参加
維持ヷ 推
○
働体制 推
中央 書館
旨輪
第ㅚ期 子 書活動推 計甫 推 再掲
子 書活動推 関 法 基 第 ㅚ期 子 書活動推 計甫 成早旨 ～ 早拠 踏 え 行 各部署 民 働 ブッ
タヸト 各 齢 応 組 ㆮ置 子 書推 向
ㅙ業 展開
維持ヷ 推
ブッ タヸトㅙ業ヷブッ タヸトフ ロヸ ップㅙ 業 実施
ヷ 書推 ブッ リ トヷ 書館利用案 作成配 乳児 早欠フ画画部町早
幼児 帰欠画画画部町早 学生 旨帰欠画画画部町 う
帰欠画画画部町フ ブッ タヸトフ ロヸ ップ 乳 児 拠欠画画画部町
ヷ学校 書館 整 学校支援 実施
維持ヷ 推
○
計甫期間 評価
中央 書館
市フ田地域
子育
ネットワヸ
育成ヷ支援
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨
全ヷ 心ネットワヸ ㅙ 業 再掲
子 女性 高齢者 含 民 全 心 生活 地域環境 整
民 防犯ボランテ 団体 ㅙ業者 関 機 関等 連携 全ヷ 心ネットワヸ 構築
い
維持ヷ 推
全ヷ 心ネットワヸ 加入防犯ボランテ 団体数 拠帰団体 旨欠画拡旨人
疠録ㅙ業者 フ帰団体 早拡 フ フ旨日時
維持ヷ 推
○
帰画団体 旨欠フ拠画人
危機管理課 旨画課
早
要保護児童対策地域 議会 営 再掲
子 家庭支援 ンタヸ 育 愛 館 中心 児童相談所 健康い い課 保育園 幼稚 園 児童館 始 関 機関 関 団体 連 携 一層推 情報 共 適 対応
維持ヷ 推
ㆊ表者会議 回町 実務者会議 回町 個 ヸ 会議 輩拡回町 開催
維持ヷ 推
○
フ回町 程
児童虐待対策担 当課長
フ
青少 非行 ㅙ故防 各関 機関 働 再掲
青少 問 議会ヷ青少 地 議会ヷ青少 地 委 員会 関 機関 情報交換 行い 青少 非行 ㅙ故 防 推
維持ヷ 推
青少 問 議会 拠回町 青少 地 議会 フ回町
維持ヷ 推
○
子育 支援課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
ブ 児童館ネットワヸ ㅙ業
帰 地域 地域 子育 支援 携わ 方 児童館利用保護者 児童館 働 乳幼 児親子 中高生 交流 居場所 ～ 旨輩 児童 視 入 子育 子育 環 境 推
維持ヷ 推
地 浮間ヷ赤羽 赤羽東 赤羽西 王子ヷ豊 島 十条 甤端ヷ中 ヷ 甪 滝 川 地 域 効果的 子育 子育 環境 整え
活動 推
維持ヷ 推
○
子育 支援課拠 子 全対策 議会 再掲
児童 犯罪等 各 立 学校 い 保 護者 自治会等地域 方々 警察署等 構成 子 全対策 議会 組織 地域 連携 全 対策活動 実施
維持ヷ 推
全 立 学校 い 子 全対策 議会 設 置 時 議会 開催 全対策活動 実施
維持ヷ 推
○
全校学校地域連携担 当課長
市ブ田地域
人
育成
推
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨 楽 い食 推 員 養成
民 健康的 楽 い食生活 実現 目的 直接 民 食育普 啓疟活動 う 養士 資 者 募 独自 楽 い食 推 員 養成
維持ヷ 推
疠録数 フ旨
維持ヷ 推
○
フフ人 健康い い課早 青少 地 委員会委員研修
青少 地 委員会委員 意識啓疟 青少 健全育成活 動 活性 委員 研修 実施
維持ヷ 推
旨回町 実施 参加者数 帰ブ人
維持ヷ 推
○
回町 子育 支援課フ 子育 ドバ ヸ研修
早拠児童館 い 子育 相談ㅙ業 行う民生委 員ヷ児童委員等 子育 ドバ ヸ 対 必要
研修 行い
維持ヷ 推
回町 実施 参加者数 拠拡人
維持ヷ 推
○
回町 子育 支援課ブ 児童館等 門研修
児童館職員 対 組織 連携 必要 ㅙ 含 職務 遂行 い 門研修 行い
維持ヷ 推
実 研修 ブ回町 講 旨画回町
維持ヷ 推
○
旨早回町 子育 支援課拠
幼稚園 教育活動 充実 再 掲
立幼稚園 教員 研修 研究活動 通 就学前 教育 充実 立幼稚園 教 員 研修ヷ研究活動 対 補 金 交付 就学前 教育 充実
維持ヷ 推
立幼稚園
各園 研修会 早回町 教育研究会 活動 旨旨回町 立幼稚園
全園 補 金 交付
維持ヷ 推
○
立 各園 回町
立 補 金 対応
子育 支援課ヷ 学校支援課ヷ 教育指 課
拡 保育園職員等 門研修 再掲
保育園職員等 対 組織 連携 必要 ㅙ 含 職務 遂行 い 門研修 行い
維持ヷ 推
参加型研修 実施 実施回数 拠早回
充
◎
旨早回町 保育課帰
学校支援ボランテ 活動推 ㅙ業 再掲
中学校 ヸル ヸデ ネヸタヸ 配置 学校 ニヸ 合わ ボランテ 希望 配慮
適任者 学校 紹ㅼ 学校支援ボランテ 活動 推
維持ヷ 推
学校フ旨校ヷ中学校旨早校実施
維持ヷ 推
◎
全 ブフ ミ リヸ
学校地域連携担 当課長
輩 ポヸツ指 者 養成 ラブ 営育成 人 養成
維持ヷ 推
ポヸツ推 委員 対象 ポヸツ指 者養成 各種研修会 参加
生涯 ポヸツ研修会 拠回 旨輩人 ンボヸル指 者講習会 旨回 拡人 地域 ポヸツ支援研修会 フ回 旨帰人 害者指 員養成 早回 フ人
維持ヷ 推
◎
講 町ポヸツ施策推 担当課長
オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
輪
総合型地域 ポヸツ ラブ 設 立ヷ支援 再掲
総合型地域 ポヸツ ラブ 設立 推 担い手 育成 ㅙ業 推 ㅻ 設立計甫 い 成早フ 実施 ポヸツラ フビ ョン 見直 中 体 い
維持ヷ 推
版総合型地域 ポヸツ ラブ あ 方 見直 総合型地域 ポヸツ ラブあ 方検討委員会 設置 早拠 拡回 検討 行
維持ヷ 推
○
ポヸツ施策推 担当課長
旨画
書館 働 推 再 掲
地域 書活動 推
会 書活動推 ㅙ業 い ボランテ 地域 書活動支援者 働体制 推
維持ヷ 推
ヷ 第旨画回子 いi母 kitaku 子 書 日 合わ 働 開催 絵 ヷ篨芝居ヷ素 等 実施 延拠フブ人参加
ヷ旨拡ミリ 甫会 フ回実施 延帰輩人参加
ヷ 書館児童 ヸビ ボランテ 養成講 旨ブ回開 催 延拠早輪人参加
維持ヷ 推
○
働体制 推
中央 書館
旨旨
第ㅚ期 子 書活動推 計甫 推 再掲
子 書活動推 関 法 基 第 ㅚ期 子 書活動推 計甫 成早旨 ～ 早拠 踏 え 行 各部署 民 働 ブッ
タヸト 各 齢 応 組 ㆮ置 子 書推 向
ㅙ業 展開
維持ヷ 推
ブッ タヸトㅙ業ヷブッ タヸトフ ロヸ ップㅙ 業 実施
ヷ 書推 ブッ リ トヷ 書館利用案 作成配 乳児 早欠フ画画部町早
幼児 帰欠画画画部町早 学生 旨帰欠画画画部町 う
帰欠画画画部町フ ブッ タヸトフ ロヸ ップ 乳 児 拠欠画画画部町
ヷ学校 書館 整 学校支援 実施
維持ヷ 推
○
計甫期間 評価
中央 書館
来
担う人
市旨田健全
成長
自立
向
体験
機会
充実
計甫時 成早拠 実施状況 捗 目標
方向性 容 概況 状況 成早拡
旨 高校生モニタヸ
高校生世ㆊ 意見ヷ要望 聴 営 参考 目的 実施 隔 実施
維持ヷ 推
隔 ㅙ業 実施
維持ヷ 推
○
隔 回 広報課早 中学生モニタヸ
中学生 意見ヷ要望ヷ提案 聴 営 参考 目的 実施 ン ヸトヷ施設見学 実 施
維持ヷ 推
回実施 委嘱式ヷ施設見学 含 参加人数 輪
テヸマ 総合体育館 い
維持ヷ 推
○
拠回町 広報課フ 学生 合う会
対 意見ヷ要望ヷ提案 把握 学 生 意見交換会 実施 隔 実施
維持ヷ 推
回実施 参加人数 旨拡校ブ輩 参加 テヸマ 思い
維持ヷ 推
○
隔 旨回 広報課ブ
中学生防災学校 中学生地域防 災力向ㄥプロ ト
将来 地域防災 担い手 要 役割 担う中学 生 対 防災学校 開催 基 的知識 普
維持ヷ 推
全 立中学校 旨早校 実施
維持ヷ 推
◎
校町 防災課拠
地域防災リヸダヸ育成 中学生 編 中学生地域防災力向ㄥプ ロ ト
中学生 将来 地域防災リヸダヸ 育成 目的 地域 自主防災組織 消防団 消防署 学 校 力 得 防災資機 使用方法 経験
興味 持 中学生 将来 活躍 土壌 考え い
新規
各自主防災組織 災害応急活動訓練 参加
王子桜中 谷中 稲付中 十条富士見中 赤羽岩淵 中 滝 川篞葉中 飛鳥中 堀船中 桐 丘中 甤端中
旨画校
維持ヷ 推
◎
校町 防災課拡 甘楽甪 ポヸツ少 団交流ㅙ業
甘楽甪 児童 少 球 少 ッ ヸ ミニ バ ットボヸル 通 交流
維持ヷ 推
少 ッ ヸ市旨画 拠～拡日田 自主交流 参加人数 拡画
維持ヷ 推
○
回町 地域振興課オ ㅙ業 ㅙ業 容 担当課
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
帰 親子 体験ㅙ業
夏休 利用 旨泊早日 中之条甪 訪 農業体験 打 体験 容 実施 親 子 交流 推
維持ヷ 推
帰 早拡～早帰日 実施 参加者数 旨旨世 フフ
維持ヷ 推
○
回町 地域振興課輩 都会 子 あい農業体験ㅙ業
秋 稲 時期 児童篝早画人 酒甤 訪 農業体験 行い 両都 児童 士 交流 推
維持ヷ 推
ヷ輪 早旨日～早早日 桐 丘郷 学校拠 生旨輪 酒甤 訪問 稲 農業体験 行い交流 深
ヷ旨旨 早フ～早ブ日 酒甤 広 学校拠 生早画 入 桐 丘郷 学校 酒甤 米 試食 ㄥ 動物園等 見学 行
維持ヷ 推
○
回町 地域振興課輪 伝統工芸保存ㅙ業
伝統工芸保存会会員 学校ヷ児童館 出 向 伝統工芸 教え
維持ヷ 推
フ画講 町
参加者数 拡フフ人
維持ヷ 推
◎
早フ講 産業振興課旨画
夏休 親子商品テ ト教室 成早ブ ブ 夏休 親子実験 教室
普段何気 消費 い 素 ㄥ 簡 実 験 物 ㆁ組 商品 知 力 育成
維持ヷ 推
旨講 実施 ビニヸル ラ 作 う 参加者数 早画人
維持ヷ 推
○
講 町 産業振興課旨旨
子 文 成早拠 ブ 子 文 教室 子
文 芸術ㅙ業
主 中学生 対象 ㆰ 芸術家等 力 得 体験教室 音楽教室 文 教室 実施
子 頃 物 文 芸術 親 機会 充 実 ㆌㄥ 子 文 教室 回程 所 篝 子 文 回実施
維持ヷ 推
鍛金市 人田 楽市旨ブ人田 彫塑市早輩人田 弁士市輩人田 日 舞踊市 人田 落語市旨旨人田 拡種 教室 開講
疟表会 作品展示 成早拡 フ あ 開 催
維持ヷ 推
○
文文 施策担当課 長
旨早
ヸル ン ヸト 子 文 芸術ㅙ業
ヷ中学校 授業時間 利用 学校 体育館 全生 対象 演奏会 行い 間近 芸術 楽
豊 時間 共
回 立 外 就学児童ヷ生 対象 あ ホヸル公演 実施
維持ヷ 推
学校フ輩校 中学校旨旨校 実施 ヸル ン ヸト 実施校 生 様 機会 提供 目的 ㆰヷ 学児童等 対象 無料ホヸル 公演 あ ホヸル 実施
維持ヷ 推
○
全校町文 施策担当課 長
旨フ
輝 ☆ 来 ン ヸト 子 文 芸術ㅙ業
子 頃 文 芸術 親 子 豊 心 育 将来文 芸術 親
目的 い 東京藝術大学音楽学部附 属音楽高等学校 力 子
ョ ント ン ヸト 校生 室 楽 ン ヸト 行い
維持ヷ 推
輝 ☆ 来 ン ン ヸト 第旨旨回市入場 者数早拡拠 田ヷ第旨早回市入場者数旨輪拠 田 輝 ☆ 来
ン ヸト 第 回市入場者数拡輪帰 田 実施
維持ヷ 推
○
フ公演町文 施策担当課 長
旨ブ
ツ ヸ 親子施設見学 会
夏休 利用 清掃 リ ル施設 見学 家庭 出 リ ル資源 う 処理 い 学 将来 向 R
作 い 返 使う 再 資源 利 用 ラ フ タ ル 入
い
維持ヷ 推
早拠 リ ル ヸ 旨日実施 参加者数 輪人 大人ブ人ヷ子 拠人
維持ヷ 推
○
ヸ 旨画画人参加
リ ル清掃 課
旨拠 ラブ
子 主体 地域 中 楽
長 簚 う 環境活動 環境学習 行う機会 提供 支援
維持ヷ 推
児童館早館 活動 メンバヸ数旨拠 各 ラブ い テヸマ 決 環境 関 い 自甥 活動
維持ヷ 推
△
ブ団体 環境課旨拡 子 環境講
環境課 気 ヷ考えヷ行動 学 自然環境講 ホタル飼育講 家族参加型 外体験学習 実施
維持ヷ 推
茶ノ水女子大学ヷ東京家 大学 委 実施 拡講 ブ拡回実施 参加者数 輪輪輪
維持ヷ 推
○
点 環境課方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
旨帰 環境学習
環境 い社会 創 減 リ ル 推 要 あ 幼少期 リ ル
体験等 通 学 機会 提供 保育 園ヷ 学校等 清掃ㅙ務所職員 出向い 環境学習 実施
維持ヷ 推
参加者数
保育園 旨欠早画ブ人町 学校 早帰画人町
ㆂ 拡旨人町 合計旨欠拠フ拠人町
維持ヷ 推
○
旨欠拡拠画人町 清掃ㅙ務所旨輩 親子 ッ ン 教室 再掲
幼児親子 学生親子 対象 親子 あい 食 対 興味関心 引 食育講 調理実習 行い
維持ヷ 推
実施回数 幼児 拡回町 学生 フ回町 参加者数 延早画帰人町
維持ヷ 推
○
幼児 回町
学生 回町
健康い い課
旨輪
食育体験教室 楽 食 う！食育推 ㅙ業 再掲
食 食 多彩
興味ヷ関心 呼 起 食 わ 体験教室 実施
維持ヷ 推
旨画回町 実施 参加者数 延早早帰人町
維持ヷ 推
○
回 延旨画日間町
健康い い課
早画
児童館ヷ児童室 学生対応 ㅙ業
児童 健康増 情操 豊 目的 設置 日常活動 ラブ活動 行ㅙ活動等 展開 青少 地 委員会 連携 地域 子育 環境 整
維持ヷ 推
全早拠児童館 ブ児童室 実施 学生入館者数 延ブ画輪欠旨ブ旨人町
維持ヷ 推
○
早拠館 ブ室
子育 支援課
早旨
児童館ヷ児童室 中高生対応 ㅙ業
児童館 地域 中高校生 居場所 提供 児童 館 営 ボランテ ヷ 世ㆊ 担う人 中高 校生 育成
維持ヷ 推
全早拠児童館 児童室 実施 中学生入館者数 延旨帰欠早旨フ町 高校生入館者数 延ブ欠輪帰帰人町
維持ヷ 推
○
早拠館 ブ室
子育 支援課
早早
児童館ヷ児童室 乳幼児 学生ヷ中高生 交流ㅙ業
乳幼児 あい 中心 慈 感 情 育 世ㆊ い 子育 環境
維持ヷ 推
全早拠児童館 児童室 実施
維持ヷ 推
○
早拠館 ブ室
子育 支援課
早フ 児童館 あ 方 検討
課 子 教室 関わ 方 児童館 子育 支援ㅙ業 あ 方 い 検討
新規
成早拡 フ 市仮称田子 ンタヸ 市仮称田テ ヸ ン ヷ ンタヸ ㅙ業計甫市素案田 配置方針市素案田 策定 パブリッ メント 実施
維持ヷ 推
○
子育 支援課早ブ 子 顕
文 ヷ ポヸツ等 全国規模 大会 出場 東京都 規模 大会 優勝 特 優 成績 修
メヸ ップ 献 児童生 等 顕 地元意識 向ㄥ 明日 担う人 目指
維持ヷ 推
表 数 学生 輩人 中学生 ブ人ヷ拡団体 高校生 旨画人ヷ輪団体
維持ヷ 推
○
子育 支援課早拠 青少 地 委員会活動
社会 明 動 各地 伝統 環境 特 性 活 実施 ポヸツ 外活動 家族
あい 日ㅙ業等 実施
維持ヷ 推
参加人数 延フ帰欠画画拡人町
維持ヷ 推
○
子育 支援課早拡 青少 疟表 場 提供
青少 意見 日常 活動 疟表 場 提供 疟 表 通 社会 参甫 意識 醸成 活動 成果 実感 自信 成感 任感 連 感 感 機会 疟表 場 提供 推
維持ヷ 推
青少 地 委員会ㅙ業 フ 所 開催
維持ヷ 推
○
子育 支援課早帰 課 子 プラン 推
学校 活用 課 等 子
全ヷ 心 健 活動 居場所 充実 課 子 教室 学童 ラブ 校庭開 機能 あわ 総合的 課 対策 あ 方 検討 学校 入
充
ヷ 課 子 プラン 拠校 実施 早拡 開始 向 新規実施校拠校 開設準
ヷ 課 子 教室 校 実施 ヷ参加者数
課 子 プラン拠校 延旨旨画欠フ拡フ人町 課 子 教室帰校 延フ旨欠フ旨旨人町
充
○
旨フ校子育 支援課ヷ 学校地域連携担 当課長
方向性 容 概況 状況 成早拡
担当課
オ ㅙ業 ㅙ業 容
早輩
文 ヷ ポヸツ等優良児童生 表
文 ヷ ポヸツ等 各領域 特筆 成績 修 立 中学校 児童ヷ生 表 青少 健全育 成 推
維持ヷ 推
賞者数 個人部門
旨輪帰人市 学生旨拠拡人 中学生ブ旨人田 団体部門
旨フ団体市 学生輪団体 中学生ブ団体田
維持ヷ 推
○
当者全員 表
教育 策課
早輪
学校支援ボランテ 活動推 ㅙ業
中学校 ヸル ヸデ ネヸタヸ 配置 学校 ニヸ 合わ ボランテ 希望 配慮
適任者 学校 紹ㅼ 学校支援ボランテ 活動 推
維持ヷ 推
学校フ旨校ヷ中学校旨早校実施
維持ヷ 推
◎
全 ブフ ミ リヸ
学校地域連携担 当課長
フ画 地域寺子 ㅙ業
児童館 学校 会場 地域 人々 構成 寺子 営委員会 営 子 居場所
学習ヷレ リ ヸ ョン 行い
維持ヷ 推
輩 所 実施
参加者数 延拡欠ブ帰旨人町
維持ヷ 推
○
旨早 所学校地域連携担 当課長
フ旨 地域土曜講
地域 人々 構成 実行委員会 子 対象 絵甫ヷ 書ヷ自然体験等 テヸマ 数回 講 実 施
維持ヷ 推
成早早 ㅙ業終了
ㅙ業 終了
◆
旨ブ講生涯学習ヷ ポヸツ振興課
フ早 文 ンタヸ子
文 ンタヸ利用団体 民 主体 ラフ ト 音楽ヷ舞踊体験 伝統文 ヷ芸能 生活 術等各 種体験 場 提供 ベント 各 ンタヸ 回開 催
維持ヷ 推
各 ンタヸ 回町 実施 参加者数 延帰欠輩画早人町
技 ンタヸ耐震補強ヷ昇降機設置工ㅙ 休館 ㆂ施設 実施
維持ヷ 推
○
各 ンタヸ 回町
生涯学習ヷ ポヸツ振興課
フフ 文 ンタヸ子 講
夏休 土曜ヷ日曜 生活 一層充実 木工 絵甫 手工芸 陶芸等各種教室 開催
維持ヷ 推
旨拠講 実施
参加者数 延拠拠拠人町
技 ンタヸ耐震補強ヷ昇降機設置工ㅙ 休館 ㆂ施設 実施
維持ヷ 推
○
旨拠講 町生涯学習ヷ ポヸツ振興課
フブ 農家体験館ㅙ業
指定文 あ 民家 活用 民主体 営 議会 中行ㅙ 工作教室等 体験ㅙ業 実施
地域 史 文 普 活動 行い 団体 個人 民家 民 触 暮 い 学
維持ヷ 推
中行ㅙ 輩回町
工作教室 帰回町 公 開体験講 旨日 旨旨回開催
維持ヷ 推
○
中行ㅙ 輪回町 工作教室
拡回町
飛鳥山博物館
フ拠
トップ リヸト交流 ポヸツ 教室
ナ ョナルトレヸニン ンタヸ 連携 中 学生 対象 トップ リヸト 術 競 経験 活
各種 ポヸツ教室 開催 ポヸツ 楽 簙簚 大 体得
新規
参加者数
バドミントン教室 中学生拡輩 テニ 教室 中学生旨早
球教室 中学生ブ旨 バ ットボヸル教室 中学生拠ブ
ッ ヸ教室 学生輪輪
維持ヷ 推
○
推ポヸツ施策推 担当課長
フ拡
校庭開 推 ㅙ業 学校校庭 地域開
立学校 校庭 児童ヷ生 ヷ ポヸツ 場 開 体力 生涯 ポヸツ 推
学校 設置 校庭開 営委員会 開 指 員 委嘱 ㅙ故防 指 育成
維持ヷ 推
全 学校フ輩校 実施
延旨旨輪欠画ブ拠人 参加 課 子 教室含
維持ヷ 推
○
学校 フ旨校 中学校
校
学校地域連携担 当課長
フ帰
総合型地域 ポヸツ ラブ 設 立ヷ支援
総合型地域 ポヸツ ラブ 設立 推 担い手 育成 ㅙ業 推 ㅻ 設立計甫 い 成早フ 実施 ポヸツラ フビ ョン 見直 中 体 い
維持ヷ 推
版総合型地域 ポヸツ ラブ あ 方 見直 総合型地域 ポヸツ ラブあ 方検討委員会 設置 早拠 拡回 検討 行
維持ヷ 推
○
ポヸツ施策推 担当課長
