すぐ に る え 使 指導のアイディア編 宮本毛登明 著 宮本榮信 監修 すぐに使える 書写のABC 指導のアイディア編 日文 教授用資料 令和元年 2019年 6月10日発行 本資料は 一般社団法人教科書協会 教科書発行者行動規範 に則り 配布を許可されているものです CD33445

本資料は，一般社団法人教科書協会 「教科書発行者行動規範」に則り， 配布を許可されているものです。 CD33445 日文 教授用資料 令和元年（2019年）6月10日発行

書写のABC

指導のアイディア編

すぐに使える！

指導のアイディア編

宮本毛登明 著　宮本榮信 監修

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　 書 写 の 授 業 は ど う 指 導 す れ ば い い の ？ 　 教 科 書 を 見 て 書 か せ るだけではダメなの？ 　 って悩んでいる先生も多いのでは。 　 よ く 、 書 写 と 体 育 は 似 て い る っ て い わ れ ま す 。 道 具 や 用 具 の 準 備 や 片 付 け 、 場 の 設 定 、 技 能 を 高 め る ポ イ ン ト は 話 し 合 い で 理 解 し て い て も 、 実 際 に 実 現 で き た か ど う か は 別 物 で あ る 点 な ど な ど … 。 　 さ か 上 が り が す ぐ に で き る よ う に な る 、 正 し く 整 っ た 文 字 が す ぐ に 書 け る よ う に な る 、 そ ん な 近 道 は な い か も し れ な い け れ ど 、 自 分 の 課 題 を 見 つ け て 、 楽 し み な が ら 練 習 に 取 り 組 め る よ う な 、 ち ょ っ と し た ア イ デ ィ ア で 授 業 の 展 開 が 工 夫 で き た ら 、 「 も っ と や っ て み た い 。」 「 も っ と 学 び た い 。」 と 感 じ る 子 ど も が一人でも増えていくはずです。 　 も っ と 書 き た い 、 書 写 っ て 楽 し い っ て 子 ど も た ち が 思 う と 、 日 常 の ノ ー ト の 文 字 も 少 し ず つ 変 わ っ て い き ま す 。 子 ど も た ち の 書 写 力 が 伸 び て い き ま す 。 指 導 す る 側 も 、 書 写 の 時 間 が 楽 し くなっていきます。 　 こ の 冊 子 は 、 す ぐ に 使 え そ う な 、 ち ょ っ と し た ア イ デ ィ ア を 紹 介 し て い ま す 。 日 本 文 教 出 版 の 教 師 用 指 導 書 や 教 育 資 料 「 線 L i n e 」 に 紹 介 さ れ て い た も の か ら 、 私 が 参 加 し た 書 写 の 研 究 大 会 で 知 っ た ア イ デ ィ ア な ど を 掲 載 し て い ま す 。 気 に な っ た ア イ デ ィ ア を 試 し に や っ て み て く だ さ い 。 ま た 、 自 分 な り の ア イ デ ィ ア も 加 え て 、 さ ら に い い 物 を 創 り 出 し て み て く だ さ い 。 先 生 方 の ア イ デ ィ ア や 創 り 出 さ れ た 資 料 を 必 要 と し て い る 子 ど も が ク ラ ス に い る は ず で す 。 そ れ ら で 輝 け る 子 ど も が い ま す 。 書 写 が 苦 手 だ っ た 子 が 好 き に な っ て い き ま す 。 そ ん な 子 ど も が クラスに増えていってくれたら、うれしいですよね。 　 文 字 を 書 く っ て 楽 し い と 思 っ て く れ る 子 ど も と 先 生 が う ー ん と増えるといいなって思っています。 はじめに 　 ……… 課題に取り組む前に 　 よい姿勢の合言葉を 　 ……… 　 正しい筆記具の持ち方 　 ……… 　 試し書きとめあてのもたせ方 　 ……… 　 自分の文字から自分の課題を見つける 　 ………… 　 書写用語で話し合える工夫を 　 ……… 小道具で楽しく、わかりやすく 　 穂先の向きや穂先の通り道を意識させるには 　 … 　 モールなどの小道具を使って 　 ……… 　 悩ましい筆順と接筆の話 　 ……… 　 点画ピースを使って文字の組み立てをねらう 　 … 　 文字の外形と概形の違いって何？ 　 ……… 効率のよい練習時間を 　 練習用紙にはレベルをつけて 　 ……… 　 運筆動画は有効的に 　 ……… 　 基本的な点画の練習はいつでも 　 ……… 　 範書だって楽しく 　 ……… 　 まとめ書きとペアトーク 　 ……… 　 ゴールした喜びをみんなで 　 ……… 　 片付け名人に 　 ……… 子どもたちの日常に書写を 　 生活にいかす工夫を 　 ……… 　 いろいろな場面で教科書を開こう 　 ……… 　 筆に親しめる環境づくり 　 ……… 　 手書き文字で掲示物を 　 ……… 　 子どもにつけさせたい力とは 　 ……… あとがき 　 ……… 目 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を

正しい筆記具の持ち方

　 正 し い 姿 勢 は 、 正 し い 文 字 を 書 く た め だ け で な く 、 子 ど も た ち の 集 中 力 を 高 め 伸 ば し ま す 。 正 し い 姿 勢 を 長 く 維 持 で き る 子 は 、 集 中 力 を 持 続 で き 、 学 習 効 率 も ア ッ プ し ま す 。 姿 勢 が 乱 れ る と 文 字 も 乱 れ 始 め 、 学 習 へ の 意 欲 も 乱 れてしまいます。 　 書 写 の 時 間 に 限 ら ず 、 ど の 教 科 の 学 習 の 時 で も 、 子 ど も た ち の 姿 勢 が 気 に なったら、 「よい姿勢。 」 と、先生が声をかけるだけで、 「ぴた、ぴん、ぐう。 」 と 子 ど も た ち で 合 い 言 葉 を 唱 え て 、 姿 勢 を 確 か め る よ う に し ま し ょ う 。 よ い 姿勢の子どもを見つけて、 「○○さん、とってもいい姿勢だね。では、○○さん、お願いします。 」 と「よい姿勢」の声を子どもに任せてもいいですよね。 　 合 い 言 葉 だ っ て 、 教 科 書 通 り で な く た っ て い い で す 。 ク ラ ス だ け の 合 い 言 葉や全校そろえた合い言葉だっていいです。 「ちょん、ぺた、ぴーん！」 と 一 年 生 の 子 が 、「 ち ょ ん 」 で 椅 子 に 浅 く 座 り 直 し 、「 ぺ た 」 で 足 を 少 し 空 け て 、「 ぴ ー ん 」 で 背 筋 を 伸 ば す 仕 草 は 見 て い る だ け で ほ ほ え ま し い で す 。 高 学 年 だ っ て 、 正 し い 姿 勢 が 身 に つ い て い な け れ ば 、 躊 躇 せ ず に 取 り 入 れ て み ま しょう。 　 教 室 の 掲 示 物 の 一 つ に 、 姿 勢 図 を 拡 大 印 刷 し て 貼 っ て お く こ と も お 薦 め で す 。 ま た 、 足 型 を ラ ミ ネ ー ト し て 、「 足 ぺ っ た ん シ ー ト 」 と し て 、 机 の 下 に 置 くなど、足の裏をつけるように意識させるような工夫をしたいですね。 　 現 代 の 子 ど も は 、 手 を 使 っ た 作 業 が 苦 手 で す 。 野 山 を か け 回 り 、 兄 弟 に も ま れ 、 遊 び の な か で し っ か り と 体 を 動 か す 機 会 が 少 な い の も 一 因 か も し れ ま せ ん 。 小 学 校 の 全 学 年 で 、 指 の 力 不 足 に よ る 、 鉛 筆 の 正 し い 持 ち 方 の で き な い子が増えています。 　 特 に 、 親 指 の 力 が 弱 く 、 指 先 で 物 を つ か む の が 苦 手 で す 。 そ の た め 、 他 の 指に無駄な力が入り、疲れやすい執筆の子が多いのです。 　 し か も 、 正 し い 筆 記 具 の 持 ち 方 は 、 意 識 さ せ る だ け で は 定 着 し ま せ ん 。 「 く せ が 強 い 」 持 ち 方 で も 、 十 分 に 文 字 は 書 け ま す 。 で も 、 正 し い 持 ち 方 の 方 が 文 字 が 整 え や す い し 、 疲 れ ず 長 い 時 間 書 け る よ さ を 体 感 さ せ る こ と が 大 事です。 　 筆 記 具 メ ー カ ー の 補 助 具 を 使 う の も い い で す 。 鉛 筆 や 毛 筆 の 軸 に 指 シ ー ル を 貼 っ た り 、 輪 ゴ ム を 使 っ た り す る 方 法 も あ り ま す 。 鉛 筆 な ら 、 回 転 さ せ る ために糸とクリップをつけて、巻き上げる練習も、指先運動になります。 　 一 年 生 を 担 当 し た こ と の あ る 先 生 な ら 、 お へ そ シ ー ル や 目 線 シ ー ル と 一 緒 に 指 シ ー ル が お 薦 め で す 。 同 時 で は な く 、 一 つ で き る よ う に な っ た ら レ ベ ル ア ッ プ で 次 の シ ー ル が 増 え る よ う に し て や れ ば 、 定 着 す る 子 も い る は ず で す 。

よい姿勢の合い言葉を

自分の文字から自分の課題を見つける

　 試 し 書 き は 、 授 業 の 最 初 に 書 く こ と が 多 い で す 。 日 頃 の 文 字 を 書 か せ た い の で 、 何 も 見 せ ず に 、 課 題 文 字 と 筆 順 だ け 確 認 し て 書 か せ ま す 。 授 業 後 半 の ま と め 書 き と 比 較 し て 、 一 時 間 で の 伸 び が 顕 著 に 表 れ る と 、 子 ど も も 自 信 を もってくれます。 　 試 し 書 き は 文 字 の 如 く 、 試 し に 書 く わ け で 、 日 常 の 文 字 を 振 り 返 ら せ る 目 的 な ら 、 デ ジ カ メ や ス マ ホ 、 タ ブ レ ッ ト で 、 連 絡 帳 や ノ ー ト の 文 字 を 画 像 に しておけば、試し書きに費やす時間を省けます。 　 め あ て を も た せ る 目 的 な ら 、 三 つ ぐ ら い の 例 を 見 せ て ど の 文 字 が 一 番 整 っ て い る の か 、 ど こ を 直 せ ば よ く な る の か を 話 し 合 え ば 、 め あ て に す ぐ 迫 れ 、 試し書きの必要性がなくなります。 　 試 し 書 き を 取 り 入 れ て 、 試 し 書 き に シ ー ル を 貼 っ た り 、 書 き 込 み を し た り し て 、 文 字 の 規 準 に 気 づ か せ る よ う に も で き ま す 。 試 し 書 き を ま と め 書 き と の 比 較 だ け に 使 う こ と も で き ま す 。 試 し 書 き を マ ジ ッ ク や 筆 ペ ン な ど の 違 う 筆 記 具 で 、 画 用 紙 や 他 の 用 紙 に 書 か せ る こ と も 、 目 的 に 合 わ せ て 取 り 入 れ て みましょう。 　 試 し 書 き を す る こ と で 、 た く さ ん の め あ て を も て ま す 。 全 体 で 一 つ に し ぼ っ た り 、 全 体 の め あ て と 個 人 の め あ て の 二 つ を考えたりもできます。 　 試 し 書 き を 授 業 の な か で 、 ど う い か し て い く の か 目 的 を 考 え て 、 い ろ い ろ な 方 法でやってみましょう。

試し書きとめあてのもたせ方

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 自 分 の 文 字 に 自 信 の な い 子 が い ま す 。 ま れ に 自 信 た っ ぷ り の 子 も い ま す 。 書 写 が 苦 手 な 子 の 多 く は 、「 自 分 は 下 手 で 、 う ま く 書 け な い 。 ○ ○ さ ん の よ う に 書 け な い か ら 。」 と 、 自 分 と 他 の 上 手 な 子 の 文 字 を 比 べ ま す 。 書 写 で 大 切 な の は 、 今 の 自 分 の 文 字 よ り 明 日 の 自 分 の 文 字 を 少 し で も 上 達 さ せ る こ と で す 。 　 そ の た め に は 、 自 分 の 文 字 を し っ か り と 見 て 、 ま ず 何 を ど う 直 す べ き か 課 題 を 正 し く つ か む こ と で す 。 そ し て 、 何 画 目 を 書 く と き に ど う す れ ば よ い か を考えられることです。 　 試 し 書 き な り 、 自 分 の 日 頃 の 文 字 を 見 て 、 自 己 批 正 し ま す 。 シ ー ル を 貼 っ た り 、 書 き 込 み を し た り さ せ る こ と も 多 い で す 。 い ず れ に せ よ た く さ ん 書 き 込ませず、一つだけにしぼって書かせましょう。 　 そ こ か ら 、 自 分 の め あ て が 一 つ に 決 ま り ま す 。 そ し て 練 習 す る な か で 一 つ 目 の め あ て が ク リ ア で き た な ら 、 二 つ 目 の 新 し い め あ て を 見 つ け さ せ て い き ます。 　 ど ん な 文 字 も 一 万 回 書 け ば 上 手 に 書 く こ と が で き る よ う に な る と い わ れ ま す 。 一 万 回 も 書 か な く て も 、 一 回 一 回 課 題 を 解 決 で き る よ う 意 識 し て 書 け ば 、 百 回 も 書 か な く て も 書 け る よ う に な る の で は な い で し ょ う か 。 反 対 に 、 何 も 考 え ず に 書 い て い た の で は 、 一 万 回 、 同 じ 文 字 を 書 い て も 、 上 達 し な い の で は な い で し ょ う か 。 考 え て 、 書 い て 、 ま た 考 え て 、 ま た 書 い て み る 。 そ の 繰 り 返 し と 積 み 重 ねが上達につながるのです。

　 私 は 、 朱 液 で 書 か せ て 、 穂 先 に 墨 を つ け る こ と が 多 い で す 。 手 元 に 筆 洗 い し た ペ ッ ト ボ ト ル な ど の 水 が 残 っ て い れ ば 、 それを薄墨として使うことがあります。 　 15ペ ー ジ で も 述 べ て い ま す が 、 水 書 の 筆 先 に チ ョ ー ク の 粉 を つ け て 書 い て も 、 乾 い た と き に 、 穂 先 の 通 っ た 跡 が 、 残 っ てくれます。 　 穂 先 の 向 き は い つ も 十 時 半 。 左 45_と º 言 葉 で 意 識 さ せ る だ け で な く 、「 筆 先 く ん 」 で 実 際 に 見 せ る ことも効果的です。フェルトで裁縫して使ったり、 ス ポ ン ジ を カ ッ ト し て 使 っ た り と い ろ ん な も の が 考えられます。 　 ス ポ ン ジ な ら 、 水 を つ け て 水 書 き も で き ま す 。 フ ェ ル ト で の パ ペ ッ ト な ら 、 穂 が 裏 返 る 運 筆 ま で 見せることができます。 　 ま た 、 筆 の 軸 を 回 さ な い た め に は 、 軸 に シ ー ル を つ け た り 、 洗 濯 ば さ み を つ け た り す れ ば 、 ペ ア の子が見やすくなり、評価してあげたりアドバイスしてあげたりできます。 　 穂 先 の 通 り 道 を 見 せ る に は 、 二 色 筆 で す 。 薄 墨 を つ け た 筆 の 穂 先 に 朱 液 か 絵 の 具 を つ け て 書 き ま す 。 範 書 だ け で な く 、 練 習 コ ー ナ ー で 子 ど も た ち が 体 験できるように準備することもあります。

穂先の向きや穂先の通り道を意識させるには

　文 字 を 正 し く 整 え て 書 く た め に は 、 基 礎 ・ 基 本 と な る 、 ど の 文 字 に も 共 通 す る 規 準 が い く つ か あ り ま す 。 字 形 や 文 字 の 中 心 、 組 み 立 て ら れ て い る 一 つ 一つの点画の長さや方向など。 　 自 分 の 文 字 を 批 正 す る と き も 、 友 達 に ア ド バ イ ス す る と き も 、 規 準 を つ か む た め の 話 し 合 い の と き も 、 友 達 と 考 え を 交 流 す る と き に は 、 話 し 合 い を ス ム ー ズ に 進 め 、 規 準 を 理 解 す る た め に も 、 書 写 用 語 を 使 え る こ と が 必 要 と な り ま す 。「 う ま く 書 け た 。」 「 上 手 に 書 け た 。」 「 へ ん に な っ た 。」 「 バ ラ ン ス が 悪 か っ た 。」 な ど は 、 感 覚 的 な も の で 、 話 し 合 い を 深 め る こ と が で き ま せ ん 。 「 ○ 画 目 が 短 か っ た 。 あ と 一 ㎝ ぐ ら い 長 く 。」 と か 「 △ 画 目 の 方 向 が 、 右 下 で な く 真 横 。」 の よ う に 語 れ る 力 を 育 て る よ う に し た い 。 そ の た め に は 、 教 科 書 に出てくる書写用語は、いつも板書に掲示できるようにしておきたいですね。 　 姿 勢 の 合 い 言 葉 「 ぴ ん 」 「 ぐ う 」 「 ぺ た 」 、 執 筆 の と き の 「 始 筆 」 「 送 筆 」 「 終 筆 」 、 点 画 の 名 称 の 「 縦 画 」 「 横 画 」 「 折 れ 」 な ど 。 文 字 の 規 準 と な る 「 中 心 」 「 字 形 」 「 筆 圧 」 「 ゆ ず り 合 い 」 「 余 白 」 な ど ま で 含 め る と 、 一 度 作 っ てしまえば、全学年で使うこともできます。 　 毛 筆 の 手 書 き 文 字 は 、 線 の 太 さ や 位 置 が 、 ほ ん の わ ず か に 異 な る だ け で 、 文 字 の 表 情 が 変 わ っ て き ま す 。 一 回 書 い た 自 分 の 文 字 を 、 ど う 直 せ ば い い か 、 考 え て も う 一 回 書 い て み る 。 そ の 積 み 重 ね が 、 文 字 を 整 え て 書 く 力 ＝ 書 写 力 になっていくのです。

書写用語で話し合える工夫を

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を

悩ましい筆順と接筆の話

　 低 学 年 の 書 写 で は 、 た だ た だ 鉛 筆 で 書 く だ け で は 、 集 中 の 続 か な い 子 も 出 て き ま す 。 フ ェ ル ト ペ ン や 折 り 紙 に 書 い て み よ う と し て も 長 続 き は し ま せ ん 。 そ ん な と き に は 、 モ ー ル を 使 っ て 文 字 を 作 ら せ た り 、 小 石 を な ら べ て 、 文 字 にしてみたりする工夫もあります。 　 粘 土 な ら 、 低 学 年 の 子 は 教 室 に 置 い て い ま す か ら 、 粘 土 板 の 上 に 粘 土 で 文 字 を 作 る こ と は 容 易 で す よ ね 。 毎 回 や る と 、 書 写 の 時 間 は 粘 土 の 時 間 と 勘 違 いする子もいるので、要注意です。 　 ま っ す ぐ な ス ト ロ ー と 、 曲 が る ス ト ロ ー で 折 れ ・ 折 り 返 し と 曲 が り の 学 習 ができます。 　 衛 生 面 で 少 し 心 配 な と こ ろ が あ り ま す が 、 箱 に 砂 を 入 れ て 、 指 で 書 く 砂 文 字は、箱をゆすればくり返し使えます。 　 格 子 状 に な ら ん だ 点 を 結 ん で 、 文 字 を 作 っ た り 、 格 子 状 に な ら ん だ 釘 に 輪 ゴムで作ったりしているのを見たこともあります。 　 い ず れ に し て も 、 そ の 単 元 や そ の 時 間 の ね ら い を 印 象 的 に 理 解 す る た め の 手立てですので、めあてに合わせて、小道具を準備しましょう。

モールなどの小道具を使って

　 書写を深めていくと、問題になるのが、筆順や接筆です。 　 筆 順 は あ く ま で も 文 字 を 整 え て 書 く う え で 必 要 と な る 、 点 画 を 組 み 立 て る 順 番 を 、 原 則 に 合 わ せ て 決 め ら れ た も の で す 。 行 書 や 草 書 に な る と 筆 順 が 変 化 す る 漢 字 も 少 な く あ り ま せ ん 。 文 字 を 整 え る の に あ え て 筆 順 を 変 え た 方 が よ い と 考 え る 子 ど も が い た と し た ら 、「 そ れ は 誤 り で す 。」 と は 言 え な い こ と に な る わ け で す 。 私 は 、 正 し い 筆 順 に は 基 本 の 筆 順 と し て お さ え 、 異 な る 筆 順 も 認 め て い く よ う に し て い ま す （ 詳 し く は 「 書 写 の A B C 　 筆 順 指 導 編 」 を） 。 　 ま た 、 点 画 の 接 筆 も 不 思 議 な 点 が 残 さ れ て い ま す 。 み な さ ん は 「 当 」 や 「 雪 」 の 「 ヨ 」 の 部 分 の 最 終 画 の 接 筆 は ど う 書 い て い ま す か 。「 　 」 の よ う に 横 画 が 出 ま す か 。「 　 」 の よ う に 縦 画 が 出 る よ う に 接 筆 し ま す か 。「 　 」 の よ う に ど ち ら も 出 さ ず に 、 う ま く ご ま か し ま す か 。 平 仮 名 の 「 な 」 の 結 び は 、 平結びですか。三角結びですか。 　 結 論 か ら 言 う と 、 ど れ も 正 解 で す 。 書 写 の 教 科 書 会 社 が 異 な る と 、 接 筆 も 異 な る も の が あ る の で す 。 国 語 と 書 写 の 教 科 書 が 異 な る と 、 異 な る 場 合 が 出 て い ま す 。 結 び の 形 は 、 小 ・ 中 で 異 な り ま す 。 そ う い う 現 状 を 把 握 し て 、 子 どもたちに「正しい」筆順や接筆を学ばせていかないといけないのです。 　 筆 順 は 、 カ ラ ー 粘 土 を 使 っ て 、 中 心 線 や 外 形 の 補 助 線 が 入 っ た 台 紙 に 、 文 字 を 完 成 さ せ る 方 法 が あ り ま す 。 低 学 年 で よ く 見 ま し た が 、 他 学 年 で も 取 り 入れてみてもいいと思います。 　 I T 機 器 の 普 及 に よ っ て 、 正 確 性 の 低 い 活 字 文 字 が あ ふ れ 、 字 形 や 接 筆 ま で も 乱 れ て い る 世 の 中 で 、 手 書 き 文 字 の 温 か さ は か け が え の な い も の で あ り ま す 。 せ め て 、 書 写 の 時 間 だ け で も 、 手 書 き 文 字 で あ ふ れ た 空 間 を 大 切 に し ていきましょう。 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を

文字の外形と概形の違いって何？

　 分 解 文 字 で 点 画 ピ ー ス を 作 り 、 黒 板 上 で 組 み 立 て さ せ る 。 こ の 方 法 は 楽 し み な が ら 、 文 字 を 組 み 立 て る 技 能 が 身 に つ き ま す 。 筆 使 い が 得 意 で な く て も 、 組み立てができる子も多いはず。 　 準 備 は 大 変 だ け ど 、 人 数 分 作 っ て 、 半 紙 サ イ ズ の 画 用 紙 に 糊 で 貼 る 活 動 を 授 業 で 取 り 入 れ た こ と が あ り ま す 。 一 人 一 人 感 想 を 発 表 さ せ る と 、「 ○ 画 目 の 位 置 が 上 す ぎ た 。 」 「 交 わ る 場 所 を 中 心 に な る よ う に す れ ば よ か っ た 。 」 な ど 、 文 字 の 規 準 や 自 分 な り の 課 題 を 発 見 で き ま し た 。 毛 筆 用 具 を 使 わ な く て も 、 書 写 の 授 業 が 成 り 立 ち ま す 。 ま と め に 、 グ ル ー プ で 分 解 文 字 を 組 み 立 て て 、 ど の グ ル ー プ の 文 字 が 一 番 か 競 わ せ ま し た 。「 教 科 書 の 文 字 と ぴ っ た り 賞 」 か ら 、「 教 科 書 よ り も 美 し い で 賞 」 や 、「 担 任 お 気 に 入 り 賞 」 な ど で 大 変 盛 り 上 がりました。 　 さ ら に 、 一 画 ず つ 色 を 変 え た り 、 偏 と 旁 な ど 大 ま か な 固 ま り で 組 み 立 て た り 、 長 さ の 異 な る 、 使 わ な い 点 画 ピ ー ス を ま ぜ た り し て 、 い ろ い ろ 工 夫 す る ことで、筆順も意識させることができます。

点画ピースを使って文字の組み立てをねらう

　 仮 名 で も 漢 字 で も 、 文 字 に は 大 ま か な 形 が あ り ま す 。 横 長 ・ 縦 長 ・ 真 四 角 ・ 三 角 ・ 逆 三 角 形 。 ま す に 書 く と き に 、 ま す い っ ぱ い に 書 く の で は な く 、 ま す の 中 に 概 形 を イ メ ー ジ し て 書 く こ と が 大 切 で す 。 行 に 書 く 場 合 は 、 文 字 の 大 き さ も 一 文 字 一 文 字 が 変 わ る の で 、 字 間 を そ ろ え て 概 形 を 並 べ て い く こ とになります。 　 概 形 も 外 形 も 同 じ 意 味 で 、 違 い は あ り ま せ ん 。 子 ど も に 見 せ る に は 、 読 み やすい「外形」を使う方がいいのかもしれません。 　 ラ ミ ネ ー ト フ ィ ル ム の 内 側 に マ ジ ッ ク な ど で 外 形 を 書 い て 、 ラ ミ ネ ー ト す れ ば 、 外 形 シ ー ト が 簡 単 に で き あ が り ま す 。 人 数 分 作 っ て 渡 し て や る と 、 外 形を意識する子が増えてきます。 　 外 形 も 細 分 化 す れ ば 、 台 形 だ の 五 角 形 だ の あ り ま す が 、 あ る 文 字 が 三 角 形 か 台 形 か で 論 議 す る 必 要 は な く 、 あ く ま で 文 字 を 整 え て 書 く た め の 一 つ の 方 法 で す の で 、 ど ち ら の 考 え も 認 め 、 そ の 子 に 合 っ た 考 え で 書 か せ る よ う に し ます。 　 パ ソ コ ン で 打 ち 出 し た 文 章 が 、 文 字 の 外 形 に 合 わ せ て 字 間 ま で そ ろ え る よ う に な っ た ら 、 ま す ま す 手 書 き 文 字 の 良 さ が 薄 れ て し ま う か も し れ ま せ ん ね 。 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を

運筆動画は有効的に

　練 習 用 紙 に は 、 籠 字 ・ 骨 書 き ・ 外 形 や 中 心 の 補 助 線 な ど が あ り 、 そ れ ら を 組 み 合 わ せ れ ば 何 通 り か で き ま す 。 私 は そ の な か か ら 三 〜 四 枚 に レ ベ ル を つ け て 配 り ま す 。 ど の 子 も 、 そ の 練 習 用 紙 を レ ベ ル １ か ら 順 番 に 練 習 し ま す 。 早 く 終 わ っ た 子 は 、 半 紙 に 書 い た り も う 一 枚 を 選 ん で 取 り に 来 た り す る よ う に促しています。 　 高 学 年 に な る と 、 全 体 の め あ て と 個 人 の め あ て を も つ よ う に な る の で 、 個 人 の め あ て を 予 想 し て 練 習 用 紙 を 準 備 し て お か な い と い け ま せ ん 。 と は い え 、 ど の 子 に も 合 わ せ た も の な ど 無 理 が あ り ま す 。 高 学 年 と も な れ ば 自 分 で 練 習 用 紙 を 作 る こ と も で き る の で 、 そ う い う 経 験 を さ せ て お く こ と も 取 り 入 れ る べきです。 　 半 紙 に 直 接 印 刷 で き る 高 性 能 な 印 刷 機 が あ る 学 校 も あ る そ う で す が 、 更 紙 に 印 刷 し て 、 更 紙 に 直 接 書 い た り 、 上 に 半 紙 を 重 ね て 書 く こ と も で き ま す 。 印 刷 す る 更 紙 は 、 も ち ろ ん 古 紙 で 、 裏 は い ろ ん な 教 材 の プ リ ン ト や 学 校 か ら の手紙などが印刷されていても気になりません。 　 新 聞 紙 を 半 紙 大 に 切 っ て 、 そ れ に 練 習 さ せ る こ と だ っ て あ り ま す 。 長 半 紙 のときは、特に重宝します。 　 い ず れ に せ よ 、 め あ て を 解 決 す る た め の 練 習 用 紙 に な る よ う に 、 い ろ い ろ と 考 え る こ と も 楽 し み の 一 つ で す 。 子 ど も た ち の 反 応 や 、 ま と め 書 き で の 課 題解決の成果を見て、さらに練習用紙を工夫していきましょう。

練習用紙にはレベルをつけて

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 教 師 用 指 導 書 に 付 い て い る D V D の な か に 、 運 筆 動 画 が あ る こ と を 知 ら な い 先 生 が い ま す 。 知 っ て い て も 使 っ た こ と の な い 先 生 も い ま す 。 他 に も 、 教 科 書 の 紙 面 が デ ー タ と し て 入 っ て い て 、 カ ラ ー プ リ ン タ ー で プ リ ン ト ア ウ ト すれば、教室掲示に使えます。 　 私 は 、 二 色 筆 で 書 い た 動 画 を 自 分 で 撮 影 し D V D に し て い ま す 。 穂 先 の 通 り 道 を 見 せ た い と き に 使 う こ と が あ り ま す 。 で も 一 番 は 、 や は り 実 際 に 書 い ているのを見せるのが効果的です。 　 運 筆 動 画 の よ い と こ ろ は 、 繰 り 返 し 見 ら れ る こ と で す 。 ま た 、 途 中 で 止 め て、解説を付け加えることも可能です。 　 ま た 、 練 習 や ま と め 書 き の と き の 児 童 の 運 筆 の 様 子 を 動 画 で 撮 影 し て 、 教 室のテレビに流して、クラス全体で見ることもあります。 　 情 報 機 器 の 進 化 で 、 容 易 に 動 画 を 撮 影 ・ 鑑 賞 で き る わ け で す か ら 、 ぜ ひ 、 いろいろな場面で有効的な活用をしてきましょう。

範書だって楽しく

　 漢 字 を 形 成 す る 点 画 を 分 類 す る と 、 八 つ の 基 本 的 な 点 画 に な り ま す 。 三 年 生 で 、 そ の 点 画 の 筆 使 い を 学 習 し ま す 。 そ の と き に 作 成 す る 練 習 用 紙 の 一 つ に 籠 字 が あ り ま す 。 そ の 練 習 用 紙 は 、 四 年 生 以 上 で も 、 ぜ ひ 使 っ て ほ し い で す 。 基 本 的 な 点 画 の 筆 使 い を 思 い 出 し た り 、 繰り返し練習したりと、 い ろ い ろ な 場 面 で 使 え ま す 。 ま た 、 縮 小 し て 使 え ば 、 小 筆 の 筆 使 い の 練 習 と し て も 活 用 で きます。 　 こ の 籠 字 の 練 習 は 、 画 用 紙 に 印 刷 し て 、 水 書 き す れ ば 、 何 回 も 使 え ま す （ 水 書 用 紙 み た い に 色 は 変 化 しないけど … ）。 　 予 算 的 に 可 能 な ら 、 水 書 用 紙 に 印 刷 し て 、 水 書 用 の 大 筆 と い っ し ょ に 、 雨 の 日 の 休 み 時 間 に 毛 筆 コ ー ナ ー を 設 置 し て 、 筆 に 親 し む 機 会 を 作 っ て あげるのもいいですね。

基本的な点画の練習はいつでも

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 教 師 も 範 書 に 積 極 的 に 取 り 組 ん で い き ま し ょ う 。「 範 書 な ん て 無 理 無 理 。」 な ん て 言 わ な い で 、 授 業 の め あ て を お さ え な が ら 、 規 準 に 気 を つ け て 「 先 生 も や っ て み る ね 。」 と い う 気 持ちで取り組んでみましょう。 教 師 自 ら 、 文 字 を 丁 寧 に 書 い て い る 姿 を 見 せ る こ と が 、 一 番のお手本です。 　 水 書 板 に 水 書 き す る だ け で は、乾くと消えてしまいます。 チ ョ ー ク の 粉 を 水 で 溶 い た も の を 使 う と 、 乾 い て も 残 り ま す が 、 乾 き き れ ば 黒 板 消 し で 消 せ ま す 。 黒 板 消 し ク リ ー ナ ー の 中 の 粉 を 使 え ば 簡 単 で す 。 ま た 、 短 く 使えなくなったチョークを集めて、 砕 け ば 、 色 も 楽 し め ま す 。 二 色 筆 だって可能です。 　 小 黒 板 に チ ョ ー ク で 、 す き ま な く 塗 り 、 中 心 線 や 外 形 ・ 補 助 線 を 引 い て お け ば 、 水 書 き し た 部 分 の チ ョ ー ク が は が れ て 、 範 書 が 残 り ます。 　 練 習 コ ー ナ ー に 置 い て 、 子 ど も た ち に も 体 験 さ せ れ ば 、 喜 ん で 練 習に取り組んでくれます。

ゴールした喜びをクラスみんなで

　 ペ ア ト ー ク や グ ル ー プ ト ー ク は 、 い ろ い ろ な 教 科 で も 取 り 入 れ る と 思 い ま す 。 書 写 で も ま と め 書 き を ペ ア ト ー ク で お 互 い の 伸 び を 称 賛 し 合 う こ と も あ り ま す 。 近 年 で は 、 ま と め 書 き で 書 い た 作 品 で な く 、 ま と め 書 き を し て い る と こ ろ を ペ ア の 人 が 見 て 、 コ メ ン ト す ることが多くなっています。 　 ま と め 書 き を す る 子 が 、 自 分 の め あ て を ペ ア の 子 に 伝 え 、 緊 張 し な が ら ま と め 書 き を し ま す 。 ペ ア の 子 は 、 書 い て い る 様 子 を じ っ く り 見 て 、 め あ て に つ い て コ メ ン ト し て あ げ ま す 。 書 か れ た 文 字 だ け で は な く 、 書 く 姿 勢 や 執 筆 の 様 子 ま で 見 て 、 ア ド バ イ ス で き ま す 。 　 相 手 が 褒 め て く れ れ ば 、 交 代 し た 後 、 褒 め る と こ ろ を 一 生 懸 命 見 つ け よ う と 見 て い ま す 。 よ か っ た よ シ ー ル 三 枚 と ア ド バ イ ス シ ー ル 一 枚 を 持 た せ 、 シ ー ル を 貼 り な が ら ト ー ク さ せ る と 、 見 る 側の意識も高まります。 　 ま と め 書 き の 用 紙 も 工 夫 す れ ば 、 子 ど も た ち は 緊 張 感 を も っ て 真 剣 に ま と め 書 き し ま す 。 た だ 、 半 紙 に 担 任 の 印 を 押 し た も の で 十 分 な の で す 。 「 こ の 一 枚 し か な い 。 こ の 一 枚 に 全 て を か け る 。 」 と い う 意 気 込 み が 大 切 な の で す 。

まとめ書きとペアトーク

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 ま と め 書 き し た 後 は 、 試 し 書 き と ま と め 書 き を 並 べ て 、 一 時 間 の 伸 び を 見 て評価します。 　 個 人 評 価 ・ 相 互 評 価 ・ 全 体 評 価 と 、 方 法 は 様 々 あ り ま す 。 な か で も 、 全 体 評 価 は ク ラ ス み ん な が 褒 め て く れ る 時 間 で も あ る の で 、 で き れ ば 一 単 位 時 間 に 四 〜 五 人 の 全 体 評 価 を も ち た い で す 。 そ れ が 無 理 で も 、 学 期 に 一 人 一 回 ず つはチャンスを与えてあげられるようにしたいです。 　 色 の 違 う 二 枚 の 画 用 紙 を テ ー プ で 止 め 、「 試 し 書 き 」 と 「 ま と め 書 き 」 と か 「 ビ フ ォ ー 」 と 「 ア フ タ ー 」 な ど の 表 示 を つ け た も の を 四 〜 五 枚 準 備 し て 黒 板 に 貼 り 、 そ の 上 に 子 ど も の 作 品 を 重 ね て 、 み ん な で 「 ほ め ほ め タ イ ム 」 な る 、 よ い と こ ろ 見 つ け を し て あ げ ま す 。 め あ て を も っ て 取 り 組 ん で 、 伸 び を 見 せ て い る と こ ろ を 、 ク ラ ス み ん な で 喜 び 合 う ひ と と き で す 。 め あ て を 達 成 してゴールした友達を、みんなで祝福してあげましょう。 　 ま た 、 子 ど も た ち が 見 つ け に く い 伸 び を 教 師 が 言 葉 に す る と 、「 そ ん な 見 方 を す れ ば い い ん だ 。 」 「 そ ん な 褒 め 方 も あ る ん だ 。 」 と 子 ど も た ち が 気 づ き ま す 。 と き に は、 「 線 質 が … 」 「 文 字 の 表 情 が … 」 「 余 白 の 使 い 方 が … 」 「 作 品 が 明 る い ね 。 」 「 こ の 文 字 、 先 生 好 き ♡ 」 な ど 、 よ り 専 門 的 な 言 い 方 と か 、 抽 象 的 な 褒 め 方 も 使 っ て み て も い い で しょう。 　 友 達 か ら 褒 め て も ら っ て 嫌 な 子 は い ま せ ん 。 み ん な か ら 褒 め て も ら い た い か ら 、 ま と め 書 き に よ り 真 剣 に 取 り 組 む よ う に な り ま す 。 自 分 の 文 字 を み ん な に 見 て も ら う の が は ず か し い 子 も 減ってきます。

生活にいかす工夫を

　 三 年 生 以 上 の 毛 筆 学 習 で は 、 毛 筆 用 具 の 準 備 ・ 片 付 け が 子 ど も に と っ て も ひ と 苦 労 で す よ ね 。 身 の ま わ り の 整 理 が 苦 手 な 子 に す れ ば 、 片 付 け は 苦 痛 か もしれません。 　 教 科 書 に あ る 「 用 具 の 後 し ま つ 」 を 毎 回 確 認 さ せ た り 、 掲 示 物 と し て 用 意 しておいたりしたいです。 　 下 の よ う な 掲 示 物 を ク ラ ス の 子 ど も たちと作成するのもいいですね。 　 筆 の 洗 い 方 は 、 学 校 の 水 道 の 位 置 や 数 に よ っ て 制 限 さ れ る 場 合 も あ り ま す 。 教 室 の 後 ろ に 、 レ ジ ャ ー シ ー ト を 置 き 、 水 の 入 っ た バ ケ ツ を 用 意 し た り 、 一 人 一 人 ペ ッ ト ボ ト ル で 洗 っ た り 、 近 く の 病 院 に お 願 い し て 、 バ リ ウ ム の 空 容 器 を 人 数 分 揃 え た り 。「 筆 掛 け く ん 」 を 作 っ て 洗 っ た 後 の 筆 を 掛 け て 、 教 室 保 管 。 と き ど き 、 放 課 後 に 筆 を チ ェ ッ ク し て 、 手 入 れ し た り す る の も 必 要 な の で は ないかと思います。

片付け名人に

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 せ っ か く 身 に つ け た 、 文 字 を 整 え て 書 く 力 を 生 活 の な か で の あ ら ゆ る 書 字 活動でいかせないといけません。 　 硬 毛 の 関 連 と か 、 生 活 の な か で 毛 筆 を 使 っ て 書 く 活 動 を 取 り 入 れ て 終 わ っ て は い け ま せ ん 。 授 業 の な か で 見 つ け た り 身 に つ け た り す る 規 準 を 、 他 の ど の 文 字 の と き に い か せ る の か 、 学 習 し た 力 を 使 う の は 、 ど の 文 字 を 書 く と き なのかを理解する時間が必要となるわけです。 　 授 業 の 最 後 に 、「 今 日 学 習 し た こ と を い か し て 『 ○ ○ 』 と 書 い て み ま し ょ う 。」 と い う 時 間 が 必 要 な の で す 。 時 間 的 に 無 理 な ら 、 一 分 で も い い 。「 今 日 の 学 習 を い か せ る 他 の 文 字 は 何 ？ 」 と た ず ね 、 考 え る 時 間 を と る こ と で す 。 そ し て 、 そ の 文 字 を 書 く 他 教 科 の 活 動 の と き に 「 こ の 前 の 書 写 の 時 間 を 思 い 出 し て み ま し ょ う 。」 と 一 声 か け る だ け で い い の で す 。 毎 回 言 わ な く て い い で す 。 直 近 の 一 回 だ け で い い で す 。 子 ど も た ち が 「 な る ほ ど 。 」 「 あ 〜 あ 。 」 と 納得できるタイミングが最高ですね。 　 生 活 の な か で 、 毛 筆 で 書 く 活 動 を 取 り 入 れ る 必 要 は な い と 前 述 し ま し た が 、 子 ど も た ち か ら 、 毛 筆 で 書 き た い と い う 声 が あ る の な ら 、 ぜ ひ 取 り 入 れ て く だ さ い 。 ポ ス タ ー や 掲 示 物 を 書 く と き に 、 大 き く 太 い 文 字 で 書 く た め に は 、 毛 筆 は 適 し た 筆 記 具 で す 。 色 を つ け た け れ ば 、 絵 の 具 で 書 け ば い い し 、 墨 で 書いたふち取りをカラーペンですればいいのです。

筆に親しめる環境づくり

　 書 写 の 教 科 書 は 、 書 写 の 学 習 に は も ち ろ ん で す が 、 い ろ い ろ な 場 面 で の 活 用 も で き ま す 。 当 該 学 年 で 学 習 す る 漢 字 が 、 手 書 き 文 字 で 一 覧 表 に な っ て い ま す 。 原 稿 用 紙 を 使 う と き も 原 稿 用 紙 の 使 い 方 の ペ ー ジ が あ り ま す 。 様 々 な 言 語 活 動 や 書 字 活 動 の と き に 、 書 写 の 教 科 書 を 開 い て 参 考 に し ま し ょ う 。 ま た、学習したことを思い返すことにも使っていきましょう。 　 高 学 年 で も 、 巻 末 の 平 仮 名 ・ 片 仮 名 の 表 を 事 あ る ご と に 見 て 、 正 し い 仮 名 を 再 確 認 し て ほ し い で す 。 濁 点 や 半 濁 点 の 位 置 も 、 い い か げ ん に な っ て い る 子も多くなっています。 　 書 写 の 教 科 書 は 、 で き れ ば 前 の 学 年 の も の も 開 い て 見 ら れ る よ う に し て お き た い で す 。 一 年 生 か ら 当 該 学 年 ま で が あ る と い う こ と な し で す 。 せ め て 、 先 生 方 は 常 に 、 全 学 年 の 書 写 の 教 科 書 が 手 元 に あ る 状 態 で あ っ て ほ し い で す 。 　 教 室 の 掲 示 物 に 、 書 写 年 表 み た い な も の も あ る と い い で す ね 。 書 写 の 授 業 で 学 習 し た 題 材 と 、 文 字 を 整 え て 書 く ポ イ ン ト （ 規 準 ） を 貼 っ て い き 、 学 習 す る た び に 加 え て い く よ う に し て 、 一 年 間 が 終 わ る と き に 、 振 り 返 ら れ る よ うにしてみてもいいですね。

いろいろな場面で教科書を開こう

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 今 や 安 価 に 水 書 用 紙 が 手 に 入 り ま す よ ね 。 雨 の 日 な ど 、 教 室 の 一 コ ー ナ ー に 水 書 コ ー ナ ー が 設 営 さ れ 、 自 由 に 筆 に さ わ れ る 環 境 が あ る と い い で す よ ね 。 最 初 は も の め ず ら し さ に 手 形 を つ け た り 、 お 絵 か き し た り す る か も し れ ま せ ん 。 そ の 横 に 、 既 習 の 題 材 の 手 本 を 置 い て お く と 、 文 字 を 書 く 子 も 出 て き ま す 。 強 要 す る の で は な く 、 書 き た い 子 が 書 き た い と き に 使 え る よ う に し て お くだけで、少しでも筆に慣れる機会となります。 　 水 書 用 紙 は 無 理 で も 、 水 書 板 を 自 由 に 使 え る よ う な 機 会 が あ っ て ほ し い と 思 い ま す 。 お 絵 か き に な っ た っ て 、 軸 を 立 て て 細 い 線 で 描 く こ と も 筆 に 親 し む こ と に な り ま す 。 遊 び の な か で 、 友 達 と ワ イ ワ イ 楽 し く 、 筆 を 動 か し て い る時間は、その子の書写力を必ず向上させてくれます。 　 昔 の 人 は 、 達 筆 の 人 ば か り で す 。 筆 記 具 が 毛 筆 し か な か っ た か ら で す 。 漢 字 テ ス ト を 小 筆 で 書 か せ て み ま し ょ う 。 最 初 は つ ぶ れ て 真 っ 黒 で 何 を 書 い て い る の か わ か ら な か っ た 子 も 、 あ き ら め ず に 何 回 か 挑 戦 さ せ る と 、 筆 先 で 読 める文字が書けるようになります。 　 筆 の 弾 力 と 、 筆 圧 と 線 の 太 さ の 関 連 性 を 教 え な く て も 、 自 然 と身につけてくれます。

子どもにつけさせたい力とは

　 自 分 が 担 任 し て い る 学 級 の 掲 示 物 を 見 回 し て み ま し ょ う 。 さ あ 、 手 書 き 文 字 と 活 字 文 字 の 割 合 は ど う な っ て い ま す か 。 手 書 き 文 字 で も 、 教 師 の 手 書 き 文字と子どもの手書き文字の割合はどうでしょうか。 　 何 が 理 想 な の か は わ か り ま せ ん が 、 子 ど も た ち の 手 書 き 文 字 が 多 い と 心 が 温 か く な っ て 心 地 よ く 感 じ ら れ る は ず で す 。 教 師 の 手 書 き 文 字 が 多 い と 、 一 見 、 手 書 き 文 字 の よ さ を 感 じ ま す が 、 担 任 に よ る 支 配 的 な 感 じ も 受 け て し ま い ま す 。 活 字 文 字 が 多 い と 、 さ み し い 感 じ を 受 け て し ま い ま す 。 活 字 で 温 か み を 出 そ う と 、 ポ ッ プ 体 な ど で 掲 示 し て い る と 文 字 の 正 確 性 が 失 わ れ て い る ので、だらしない感じを受けてしまいます。 　 人 に よ っ て 感 じ 方 は 異 な る か も し れ ま せ ん が 、 ぜ ひ 、 手 書 き 文 字 が あ ふ れ る 掲 示 を 目 指 し て ほ し い で す 。 子 ど も た ち と 一 緒 に 掲 示 物 を 作 っ て ほ し い で す 。 美 し い 文 字 で な く て い い の で す 。 一 生 懸 命 丁 寧 に 書 こ う と が ん ば っ た 文 字がいいのです。 　 ど う し て も 活 字 で と い う と き に は 、 せ め て 、 教 科 書 体 も し く は 楷 書 体 に し て い た だ き た い で す 。 活 字 体 の な か で も 正 確 性 が 高 い 書 体 だ か ら で す 。 明 朝 体 に な る と 正 確 性 は 高 く な く な り ま す 。 ゴ シ ッ ク や ポ ッ プ 体 は 、 も う 低 す ぎ ます。 　 書 写 で 学 習 し た 、 正 し い 字 形 や 画 の 接 し 方 が 、 掲 示 物 の 文 字 に よ っ て 失 わ れないような配慮を忘れてはいけないのです。

手書き文字で掲示物を

課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 課 題 に 取 り 組 む 前 に 小 道 具 で 楽 し く 、 わ か り や す く 効 率 の よ い 練 習 時 間 を 子 ど も た ち の 日 常 に 書 写 を 　 これは、岡山県指定の書写の 研究を引き受けてくださった小 学校の子どもたちの作文です。 　 この学校は校長先生を筆頭に、 とても熱心な先生方ばかりで、 研究一年目から、書写について 研修を積み重ね、夏季休業中に は二回も先生方全員で実技講習 を計画されるほどで、先生方が 文字を大切にし、書写の授業の 工夫をいろいろと考え、実践さ れていました。 　 そして、二年目の研究が終わ り、三年目の研究大会について 話 が 進 ん で い た 頃 、 ふ と 、 地 方 の ロ ー カ ル 新 聞 の 学 校 紹 介 の コ ー ナ ー に 当 校 の記事がありました。 　 五 年 生 の 子 ど も た ち の 作 文 を 読 む と 、 書 写 学 習 を 通 し て い ろ い ろ な こ と を 学 び 、 い か し て い る 様 子 や 気 持 ち が 伝 わ っ てきて、とても嬉しく思いました。 　 書 写 の 授 業 を 工 夫 す る こ と で 、 子 ど も た ち が こ ん な 感 想 を も っ て く れ た ら 、 最 高 で す よ ね 。 文 字 を 正 し く 整 え て 書 く 力 を つ け る の と 同 時 に 、 日 本 文 化 を 大 切 に し よ う と す る 態 度 や 、 相 手 の こ と を 考 え て 文 字 を 書 くことのできる人になってほしいです。 　 教 師 の 文 字 に 対 す る 姿 勢 が 、 子 ど も に 大 きく影響を与えるのは間違いありません。

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岡 山 市 立 灘 崎 小 学 校 教 諭 。 香 川 大 学 教 育 学 部 （ 数 学 専 攻 ） 卒 業 後 、 昭 和 六 十 一 年 よ り 岡 山 市 内 小 学 校 に 勤 務 。 昭 和 六 十 二 年 よ り 、 岡 山 県 習 字 教 育 研 究 会 に 所 属 し 、 展 覧 会 部 長 、 研 究 部 長 を 歴 任 。 日 本文教出版「小学書写」教科書編集委員。

宮本毛登明

みや もと も と あき

言語活動編

「書写のABC」や「線 Line」などの教授用資料をご入用の方は，弊社編集部小学書写係，または， 各地区営業担当者までお問い合わせください（編集部直通Tel:06-6695-2090)。 授業に役立つ資料を お届けします！ 日本文教出版webサイトでは，各教科情報や教育 読み物，各種ダウンロード資料など随時公開中！

日文 書写

検 索

新学習指導要領対応！

国語科の言語活動な

どについて，学びの

プロセスをふまえ，

書写で学習したこと

がいかせる具体的な

実践例を紹介してい

ます。

筆順指導編

筆順の原則や，小学

校 で 学 習 す る 漢 字

1,026文字の筆順や

音訓，配当学年など

を，資料として掲載

しています。

※弊社ウェブサイトに，「令和」と「令和」の半紙原寸大資料を掲載しております。ダウンロードしてご活用ください。 　https://www.nichibun-g.co.jp/2020/s-shosha/ 　 元号について、少し調べてみました。 　 元 号 制 度 は 西 暦 六 〇 〇 年 前 後 に 、 中 国 か ら 様 々 な 文 化 と 共 に 伝 わ っ て き ま し た 。 日 本 で は 、 六 四 五 年 の 「 大 化 」 か ら 始 ま り 、 「 令 和 」 ま で 二 四 八 の 元 号 が 定 め ら れ て い ま す 。 昔 は 、 天 皇 一 代 の 間 に 、 災 害 や 遷 都 、 戦 乱 な ど の 理 由 で 何 度 も 改 元 さ れ ま し た が 、 明 治 以 降 、 天 皇 一 代 に 一 つ と な り ま し た 。 現 在 は 、 一 九 七 九 年 に 成 立 し た 元 号 法 に よ っ て 、 元 号 は 内 閣 が 決 め る こ と に な っ て い ま す 。 元 号 の 条 件 と し て 、 ① 国 民 の 理 想 と し て ふ さ わ し い 、 ② 漢 字 二 字 、 ③ 書 き や す く 読 み や す い 、 ④ こ れ ま で に 用 い ら れ て い な い 、 な ど と な っ て い ま す 。 「 令 和 」 の 出 典 は 、 万 葉 集 の 「 梅 花 の 歌 」 の 「 初 春 の 令 月 に し て 、 気 淑 く 風 和 ぎ … 」 からです。 　 と こ ろ で 、「 令 和 」 の 「 令 」 は ど の よ う に 書 け ば よ い の で し ょ う か 。 小 学 校 学 習 指 導 要 領 の 学 年 別 漢 字 配 当 表 で は 、 四 年 生 に 「 令 」 と い う 字 体 で 示 さ れ て い ま す 。 活 字 の 「 令 」 と 手 書 き の 楷 書 体 の 「 令 」 と で は 形 が 異 な っ て い ま す 。 こ の こ と に つ い て 、 常 用 漢 字 表 に は 、「 明 朝 体 の 字 形 と 、 筆 写 の 楷 書 の 字 形 と の 間 に は 、 い ろ い ろ な 点 で 違 い が あ る 。 そ れ ら は 、 印 刷 文 字 と 手 書 き 文 字 に お け る そ れ ぞ れ の 習 慣 の 相 違 に 基 づ く 表 現 の 差 と 見 る べ き も の で あ る 」 と 明 記 さ れ て い ま す 。 こ の こ と を ふ ま え て 、 書 き 文 字 の 指 導をしていきましょう。 　 改 元 の 機 会 に 、 日 本 の 歴 史 や 文 字 文 化 の 歩 み に つ い て 情 報 を 集めて、子どもたちと語り合いたいものですね。 常用漢字表「第２ 明朝体と筆写の楷書との 関係について」より よ 元 千 早 赤 阪 村 立 千 早 小 学 校 校 長 。 「 墨 童 書 道 会 」 主 宰 。 大 阪 府 教 育 委 員 会 指 導 主 事 、 大 阪 府 内 の 公 立 幼 ・ 小 ・ 中 の 校 園 長 、 大 阪 府 市 小 ・ 中 学 校 書 写 教 育 研 究 会 会 長 な ど を 歴 任 。 日 本 文 教 出 版 「 小 学 書写」教科書編集委員。

宮本榮信（墨童）

みや もと しげ のぶ ぼく どう