要旨よ う し 黒柳徹子 くろやなぎてつこ のさくひん作品の「TOTTO-－CHAN ‘ `S CHILDREN」という小 説しょうせつにおけるにんじょう人 情 の概念がいねん 文学 ぶんがく とは、せいかつ生活の描 写びょうしゃをあらわ表 すことで言語げ ん ごを使用する社会的し よ う しゃかいてきなしゅだん手段 であって、その生活せいかつというのはしゃかいてき社会的な現実げんじつである。ぶんがく文学が二種に し ゅに分けらわ れて、すなわち、フィクションの文学ぶんがくのさくひん作品とノンフィクションの文学ぶんがくの さくひん 作品である。フィクションの文学ぶんがくのさくひん作品は例たとえば、しょうせつ小 説 や短編たんぺんやロマン スやエッセイや民話である。また、ノンフィクションの文学み ん わ ぶんがくのさくひん作品は例たとえ ば、詩やドラマや散文し さんぶんなどである。ぶんがく文学の作品さくひんのひと一つは 小 説しょうせつである。 しょうせつ 小 説 は 話はなしのかたち形 での文学ぶんがくのジャンルである。読みやすくて、すぐ理解よ り か いで きるものである。いっぱんてき一般的に、各文学かくぶんがくのさくひん作品はその文学ぶんがくのさくひん作品を構造こうぞうするこ とに高度の影 響こ う ど えいきょうをあた与える要素よ う そがふた二つある。それは、外要素が い よ う そと内要素であな い よ う そ る。内要素な い よ う そはたと例えば、テーマやプロットや場所ば し ょやキャラクターリゼーショ
ンや 話はなしの視点や言葉し て ん こ と ばのあや文などである。また、外要素が い よ う そはたと例えば、文化ぶ ん かや しゃかいがく 社会学や心理学し ん り が くやけいざい経済や政治せ い じやしゅうきょう宗 教 などである。 世界中 せかいじゅう でゆうめい有名な文学ぶんがくのさくひん作品を持も っているくに国の一ひとつとしては、日本がに ほ ん 有名 ゆうめい なしょうせつ小 説 を持も っているはずである。そのひと一つは、黒柳徹子くろやなぎてつこのさくひん作品の
「Totto Chan‘`s Children」というしょうせつ小 説 である。この 黒柳徹子くろやなぎてつこさんの
しょうせつ 小 説 は人道じんどうタスクの使命のことで、ある対 象し め い たいしょうになったくに国を訪問ほうもんするとき時の 主人公 しゅじんこう のけいけん経験について説明せつめいしている。このしょうせつ小 説 は日本社会にほ ん しゃ か いのにちじょうせいかつ日常生活 に ある「人 情にんじょう」のがいねん概念のことで絶対ぜったいあるものである。それにたい対して、この 小 説 しょうせつ にも国連児童基金と一緒こ く れ ん じ ど う き き ん いっしょにじんどう人道タスクた す く の使命をすることで出会し め い で あ った ひとびと 人々あるいは児童達じ ど う た ちにたい対する表 現ひょうげんされたにんじょう人 情 の概念がいねんが多々である。だかた た ら、筆者ひっしゃがこのテーマをぶんせき分析することが面 白おもしろいいとかんが考 えている。それで、 とっとちゃんという主人公しゅじんこうによって、くろやなぎてつこ黒柳徹子さんに実現じつげんされたにんじょう人 情 の 概念 がいねん
にもと基づいて、筆者ひっしゃが「くろやなぎてつこ黒柳徹子の作品さくひんの”Totto Chan`s Children“と
黒柳徹子
くろやなぎてつこ
の さくひん作品 の 「 Totto Chan`s Children 」 と い う 小 説しょうせつ は
こ く れ ん じ ど う き き ん 国連児童基金と一緒いっしょにせかいじゅう世界中の児童達じ ど う た ちのためのじんどう人道タスクた す く の使命の訪問し め い ほうもんさ れたのいろいろ色々な国くにへ行って、とっとちゃんという主人公い しゅじんこうによって、くろやなぎてつこ黒柳徹子 さんの旅たびについてせつめい説明している。この 話はなしは国連児童基金と一緒こ く れ ん じ ど う き き ん いっしょにじんどう人道タ スクの使命し め いで出会った人々で あ ひとびとや世界中の児童達に対じ ど う た ち たいして、あい愛と思おもいやりにつ いてせつめい説明している。また、この小 説しょうせつにも、グローバルコンテキストのこ とでは、しゅじんこう主人公が開発途上国かいはつとじょうこくにある児童達の苦じ ど う た ち くるしみにたい対して、深ふかい理解でり か い 気き をくば配っている。例たとえば、タンザニアやナイジェリアやインドやモザンビ ークやカンボジアやベトナムやアンゴラやバングラデシュやイラクやエチ オピアやスーダンやルワンダやハイチやボスニアヘルツェゴビナである。 その児童達は貧困じ ど う た ち ひんこんやびょうじゃく病 弱 や戦争せんそうの犠牲者になったので、主人公ぎ せ い し ゃ しゅじんこうがそのよ うな児童達 に 同 情じ ど う た ち どうじょうをしたり、おも思 いやったりした。この 小 説しょうせつでは、 くろやなぎてつこ 黒柳徹子の個人的こ じ ん て きなたいけん体験によって、出会で あ ったひとびと人々あるいは児童達じ ど う た ちにたい対する 「人 情にんじょう」のひょうげん表 現 について説明せつめいしている。それだけではなく、このろんぶん論文は 黒柳徹子 くろやなぎてつこ
の概念がいねんをせつめい説明して、日本社会にほ ん しゃ かいにおけるにんじょう人 情 の文化ぶ ん かの意味と概念い み がいねんについて せつめい 説明すると機能き の う とっとちゃんという されている。 主人公 しゅじんこう によって、くろやなぎてつこ黒柳徹子に実現じつげんされたにんじょう人 情 を どのように 表 現ひょうげん するのかということを理解 できるように、 筆者り か い ひっしゃが きじゅつほうほう 記述方法を使用し よ うした。きじゅつほうほう記述方法は 感 情かんじょうをあらわ表 して、観測かんそくのたいしょう対 象 を 表あらわす ほうほう 方法 である。その 小 説しょうせつでは、せんそう戦争 や 病 弱びょうじゃくやひんこん貧困 の 犠牲者ぎ せ い し ゃになった じ ど う た ち 児童達の開発途上国かいはつとじょうこくで、国連児童基金と一緒こ く れ ん じ ど う き き ん いっしょにじんどう人道タスクの使命し め いをするこ とで、とく特に出会で あ った児童達あるいは人々じ ど う た ち ひとびとにたい対して、とっとちゃんという 主人公 しゅじんこう の態度ありは行為た い ど こ う いによって、にんじょう人 情 の概念がいねんをせつめい説明することがある。 人 情 にんじょう はにんげん人間の自然的し ぜ ん て きなせいかく性格であって、人間にんげんの気持ちと同一き も どういつである。 また、にんじょう人 情 は他人た に んにおも思いやりや同 情どうじょうやあい愛や愛 情あいじょうのことで出てくることで ができる。人 情にんじょうはだれ誰かに助たすけを必要する人ひつよう ひとあるいはなや悩んでいる人ひとを見るみ 時 とき されている。じんどうてき人道的な感 情かんじょうがじつ実は、人間にんげんにあるものである。日本語でに ほ ん ご は、「人 情にんじょう」と言われている。人 情い にんじょうはいま今まで、日本人に ほ ん じ んにあるものであっ て、に ほ ん し ゃ か い日本社会の生活せいかつにある文化である。したがって、今ぶ ん か いままでもにんじょう人 情 に関かん
する 小 説しょうせつがおお多くある。その一ひとつは、くろやなぎてつこ黒柳徹子の作品さくひんの「Totto Chan‘`s Children」という小 説しょうせつ
「Totto Chan`s Children」という である。 小 説 しょうせつ におけるにんじょう人 情 は全部ぜ ん ぶ、イン デックスが３２ある。出会った児童達で あ じ ど う た ちにたい対する 愛 情あいじょうやあい愛や思おもいやりや どうじょう 同 情 のとっとちゃんの気持き も ちがこのようなじんどうてき人道的なテーマのある小 説しょうせつで み 見られている。人道じんどうタスクの使命をすることで訪問し め い ほうもんしたくにぐに国々がとっとちゃ んという主人公しゅじんこうによって、くろやなぎてつこ黒柳徹子に実現じつげんされたにんじょう人 情 の概念がいねんがある。 で あ 出会った人々ひとびと、とく特に児童達じ ど う た ちにたい対するとっとちゃんの与あたえる態度のことはた い ど 人 情 にんじょう のがいねん概念を含ふくんでいるインデックスである。
