机电便笺字【2016】1 号
北方民族大学机电工程学院
关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，
做合格党员”学习教育实施方案
根据校党委办公室《关于印发“北方民族大学关于在全体党员中 开展‘两学一做’学习教育实施方案”的通知》（校党办发【2016】 23 号）精神，结合国家民委党组、自治区党委和区教育工委三个《实 施方案》的有关精神，依据我院实际，特制定如下实施方案。一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理 要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 （一）明确学习目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学， 关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基 本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教 育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高 党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起 先锋模范作用。 （二）解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对 性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员 理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色 社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参 加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是 看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护 党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交 纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力 解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众 疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益， 在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员 精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为， 逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的
问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德， 贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突 出问题整改，推动党的作风不断好转。 （三）增强学习针对性。开展“两学一做”学习教育，坚持正面 教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问 题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分 类指导。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教 育管理制度为基本依托，针对党员干部和党员的不同情况作出要求。
二、学习教育内容
1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句 通读党章。 党员学习要求：认真学习《中国共产党章程》，深入领会党的宗 旨、性质、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风；深入领会党 员的条件和权利、义务，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。认 真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等 党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌 握各类违纪行为的情形和处分规定,引导党员尊崇党章、遵守党章、 维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 党员领导干部学习要求：系统学习《中国共产党章程》，在全面 掌握基本内容的基础上，重点把握党的组织制度、党的基层组织、党 的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命， 进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分 条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用条例》 等重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、 “四 个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各种违纪行为的情形和处分规 定，掌握党委的职责、组织原则和运行机制，掌握党政领导干部选拔 任用的原则、条件和要求。 2．学系列讲话。加强理论武装头脑、统一思想行动。 党员学习要求：学习习近平总书记系列讲话精神，领会党中央治 国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握和增强党性修养、践行 宗旨观念、实现道德品质的基本要求。着重领会和掌握理想信念是共 产党人精神上的“钙”；中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦； 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路；“四个全面” 战略布局是新的历史条件下党治国理政的总方略；坚持“五大发展理 念”是关系我国发展布局的一场深刻变革；践行社会主义核心价值观 是构建和谐社会的主要途径；全面从严治党是全体党员的共同职责等 七个方面的内容。 党员领导干部学习要求：以《习近平谈治国理政》和《习近平总 书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近 平总书记重要讲话读本（2016 年版）》，学习习近平总书记在中央民 族工作会议上的重要讲话和关于民族工作的重要指示。着重围绕坚持 和发展中国特色社会主义这个主题，深刻领会党中央治国理政新理念、 新思想、新战略。其主要包括深入领会我们正在进行具有新的历史特
点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵；深刻 领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；深刻领 会“五大发展理念”和全面深化改革；深刻领会全面从严治党要求； 深刻领会校党委会的思想和工作方法。 3．做合格党员。着眼于民族高等教育事业和办好有特色高水平 的民族大学，坚持以学促行，引导党员强化政治意识，保持政治本色， 把理想信念时时处处体现为行动的力量，在思想上政治上行动上坚定 跟党走，经常主动向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，做政治 上的明白人；牢记党的宗旨，践行党员义务，密切联系群众，服务人 才培养；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁自律， 筑牢拒腐防变的防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 党员领导干部：要自觉践行“三严三实”要求，发挥“关键少数” 的“脊梁”作用，在学校改革发展中担大任、挑大梁，做“信念坚定、 为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。 教工党员：要自觉爱党护党为党，自觉践行“四有”好老师标准， 敬业修德，模范履职，带头投身教育教学改革创新，不断提高教育教 学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。 党员学生：要决定理想信念，练就过硬本领，勇于创新，矢志艰 苦奋斗，锤炼高尚品格，做勤学修德、明辨笃实的表率。
三、方法措施
1．强化个人自学。明确自学要求，引导党员搞好自学，广大党 员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句 琢磨，在深化学习中深刻领悟，每名党员要做好学习笔记，至少撰写 一篇学习心得体会，年底检查收交。 2．围绕“三查三树”开展学习讨论。突出经常性教育特点，规 范党的组织生活，完善党员日常教育管理措施，推动学习教育向全体 党员拓展。学院党总支按照“三查三树”3 个专题，每 2 个月组织 1 次专题讨论。 专题一：查理想信念真不真，树坚定正确政治方向。6 月前后， 以“讲政治，有信念”为主要内容，结合学习《党章》和习近平总书 记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴 的中国梦等有关重要讲话精神，重点讨论是否坚定共产主义理想和中 国特色社会主义信念，是否坚定正确政治方向，是否恪守全心全意为 人民服务宗旨，是否划清群众有宗教信仰自由权利和党员不得信仰宗 教的界限等。 专题二：查纪律规矩严不严，树崇严尚实言行准则。9 月底，以 “讲规矩，有纪律”为主要内容，结合学习《纪律处分条例》、《习近 平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和 反腐败论述摘编》及有关警示教育典型案例等，重点讨论是否自觉遵 守党纪党规，是否模范遵守国家法律法规，是否不断加强党性修养和 作风锤炼，是否切实提升道德品行，坚守共产党员为人做事的基准和 底线等。
专题三：查履职尽责好不好，树担当奉献先锋形象。11 月底， 以“讲奉献，有作为”为主要内容，结合学习党中央提出的“四个全 面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重 要论述等，重点讨论是否立足岗位履行党员义务，是否能够在危难险 重任务目前挺身而出，是否在服务学校管理、教育教学、科学研究、 校园稳定等方面勇于奉献，是否在工作、学习和社会生活中发挥先锋 模范作用等。 3．创新方式讲党课。学院党总支副书记围绕三个专题，在“七 一”前后，结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。运 用专题辅导、现场观摩等方法，结合身边典型事例、现身说法，拓展 讲课内容，增强党课的感染力和实效性。 4．聚焦问题，开好专题组织生活会。12 月底，围绕如何做合 格党员召开专题组织生活会。党总支要充分运用“三查三树”专题讨 论成果，严格把好思想发动关、征求意见关、查摆剖析关、谈心谈话 关、开展批评关，党总支班子及其成员对照职能职责，进行党性分析， 查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。组织全体党员对 支部班子的工作、作风等进行评议。要面向党员和群众广泛征求意见， 严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措 施。每名党员都要按照党章规定，对照正反面典型，联系个人思想、 工作、生活和作风实际，深入查摆问题，撰写检查材料，进行深刻党 性分析。 5．落细落小，开展民主评议党员。学院党总支召开全体党员会
议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互 评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，党总支班 子成员要与每名党员谈心谈话。党总支综合民主评议情况和党员日常 表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员， 按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 6．对标要求，立足岗位作贡献。教育引导党员在任何岗位、任 何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽 责，积极工作。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修 德。在纪念建党 95 周年活动中，开展评选表彰优秀共产党员活动， 创建党员示范岗。 7．以上率下，发挥示范引领作用。党员领导干部要在“两学一 做”学习教育中走在前面、深学一层，以党总支中心组等形式组织集 中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题， 领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
学院党总支把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头 任务，作为履行党建主体责任的重要抓手，确保取得成效。 1．落实主体责任。学院把开展“两学一做”学习教育作为一项 重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。制定具体学习教育计划， 加强督促落实。党总支书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带 好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学 习教育。2．强化组织保障。健全工作制度，确保“两学一做”学习教育 有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系， 努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 3．坚持统筹兼顾。聚焦提高人才培养质量，紧扣学校今年重点 工作，做到学习教育与中心工作两手抓、两不误、两促进。通过学习 教育推动每一名党员提振精气神，展示新作为，以教育事业改革发展 的成效检验学习教育成果。 4．强化宣传引导。通过开辟学习教育宣传栏、开展学习心得体 会征选等方式，加强正面宣传引导，为学习教育营造良好的舆论范围。 二 0 一六年五月五日
