あなたにとっての図書館とは? 図書館の歴史 (1) 読書の場 自学自習の場 貴重な資料に出会える場 思索の場 議論や会話の場 最先端の研究成果に出会える場 研究のスキルを知る場 論文執筆の場 一 BC7 世紀. : アッシリア王アッシュールバニパルの宮廷図書館 : 粘土板の図書館 BC3 世紀 :

あなたにとっての図書館とは？

•読書の場

・自学自習の場

•貴重な資料に出会える場

・思索の場

・議論や会話の場

•最先端の研究成果に出会える場

・研究のスキルを知る場

・論文執筆の場

図書館の歴史(2)

一

•中世ヨ

ー

_{ロッパ・ユーラシア}

・修道院・教会・寺院の資料室

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神学校／図書館

・ 写本

一

_{冊で家が買えるほど高価}

・学術研究用に資料を集めた場として、 学者や貴族以外の者は

利用できなかった。

l

_知

_識

_の伝達

_・

_継

_承

l

•印刷技術の登場➔本の大量生産が可能

．

⇒「誰もが無料で（利用可能な）」図書館

・日本

l

公共サ

ー

_ビス

1

・文庫（書庫）

・藩士編纂書

•■

會

大学j図書室

・寺子屋

・ 例：適塾（解体新書編纂）

⇒慶應大学、 大阪大学

一

図書館の歴史(1)

• B

C

7

世紀

．

：

アッシリア王アッシュ

ー

_{ルバニパルの}

宮廷図書館：粘土板の図書館

• BC3世紀：アレクサンドリア図書館

・古典古代における最高の学術の殿堂

・ギリシャのリュケイオン（アリストテレス学園が開設

された場所）の学術を学ぶための施設

_{リュケイオン}

＝レクチャ

ー

_の語源

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•

図書館の（利用者による）分類

•国立図書館 (national library)

•あまねく国民に図書サ

ー

_{ビスを提供する}

・公共図書館 (public library)

•自治体が設置する「公立図書館」

・地域住民に図書館サ

ー

_{ビスを無料で提供する}

・法人等が設置する「私立図書館」

•大学図書館 (academic library) 、

・大学の学生・教職員の学習・研究に必要な資料を保存

し提供する

•その他、 学校図書館 (school library media

center)

、 専門図書館 (special library) 、 その他の

大学図書館の改革

• 20世紀の学術研究の中心地アメリカ

「図書館は大学の心臓である」

・ジョンズ

・

_{ホプキンス大学初代学長D.C．ギルマン}

•世界で最初に大学院を設置＝研究大学の先駆け

•ハ

ー

_バ

ー

_{ド大学における図書館改革}

・指定図書制度（教員が学生に対し必読の文献として指定した図

書を、 一般図書と区別して配架し、 貸出期間も通常より短い期間

ないし館内閲覧のみに留めて利用できるようにする制度）

・コロンビア大学における図書館改革

・開架式、

・

レフ

・

アレンス ・サービス（学習・研究・調査を目

的として必要な情報・資料などを求めた際に、 図書館員が情報そ

のものあるいはそのために必要とされる資料を検索・提供・回答

することによってこれを助ける業務）

一

大学図書館

• TUデルフト

大学図書館

・ワシントン大学スザロ図書館

一

公共図書館

1

2

1. By Cody Logan, CC BY-SA 2.0, https://flic.kr/p/2EpshL 2. By Curtis Cronn, CC BY-NC-ND 2.0, https://flic.kr/p/21ScHKD

3 4 5 6 3. By TU Delft , CC BY-NC-ND 2.0, https://flic.kr/p/9dvGEn 4. By Mecanoo - https:// www.mecanoo.nl, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/ index.php?curid=73999932 5. By Christopher Parkes, CC BY-NC-ND 2.0, https://flic.kr/p/2X3SAZ 6. By Jen Waller, CC BY-NC-SA 2.0, https://flic.kr/p/5knLk4

一

7

8

7. By gillfoto, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/ index.php?curid=62813975

8. By Eric Hunt, CC BY 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/ index.php?curid=1316349

京都大学図書館機構

図書館の役割の変化

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Past

1600 2000

Future

Time

一

古代～近世の記録

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---・木簡

・和紙写本

国宝「今昔物語集」

・

_・木版画

天正達欧少年使節の記録

一

印刷技術の変化に伴う図書館の

役割変化

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-木簡

第

一

の革命

印刷

第二の革命

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出

版

聖

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書

販売

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グーテンペルクの印刷機

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(I)児● コンピュー_タ インター_ネット

電子情報

発信・公開

•I

1.Culture Portal of Digital Taiwan Project. http://digitalarchives.tw/Exhibition/1583/1.html 2.京都大学附属図書館 Main Library, Kyoto University, https://rmda.kulib.kyoto-u.ac.jp/ classification/pickup-nt

3.京都大学附属図書館 Main Library, Kyoto University, https://rmda.kulib.kyoto-u.ac.jp/item/ rb00007683

1

2

図書とは何か？

過去

．

現在

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_プン化

-竃子化・保存

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_{公共物の概念}

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_{ライセンス概念}

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多様な知

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_{（ローカル）}

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多様な知

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•

同一性の解放

新しい概念？

（グロ

ー

_パル）

京都大学図書館とは

•京都大学図書館機構（ネットワ

ー

_ク）

＝附属図書館を含む5 0以上の図書館／図書室

”

•合計で約

7

00

万冊の蔵書（約

15

万冊／年づつ増加）、 約

17,000

種類の雑誌＋約

38,000

タイトルの電子ジャ

ー

_ナ

ル、 約

18

万件のリポジトリ

(KURENAi)

・附属図書館：蔵書約

99

万冊、 雑誌約

1,800

種類

•吉田南総合図書館：蔵書約

68

万冊、 雑誌約

800

種類

http:/ん叩rふ如叫中は叫lampuslfeI麟1切／

一

京都大学図書館機構の基本理念

と目標

---

-

-

--

---

·

・京都大学図書館機構は、 京都大学の基本理念に基づき、 世

界最高水準の教育・研究拠点に相応しい学術情報基盤とし

ての役割を担うことを使命とする。 将来にわたって、 京都

大学における教育・研究活動を支援し、 かつ国内外の学術

コミュニティに貢献するために、 人類の知的資産である笠

箭情報資源や新たに生み出される知的成果を不断に収集、

整理、保存し、関連する情報を発信するとともに、 常に最

上質の先進的情報サ

ー

_{ビスを研究開発し、 提供する。}

自学自習、

平成

19

年

03

月

20

日京都大学図書館協議会承認

平成

19

年

04月09

日役員懇談会・役員会報告

平成

19

年

04

月

17

日部局長会議報告

http://www.kulib.kyoto-u.ac.jp/about/12915

一

弓声圭

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議論の場

---�---学習室

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_プ学習室

ラーニング・ コモンズ

一

研究活動とは

9•

科学研究活動は、

1)研究計画をたて、

・研究の意義、 研究の妥当性について検討

2)計画に基づく研究を進め、

・研究不正行為（捏造、 改窒）を行わない

・ データの管理

3)

そして研究成果を発表する

⇒

論文

・ 先行研究業績の権利（著作権）を守

り、 尊重する

・科学者は何をしたのか（方法：研究についての十分かつ公平な記

述）、 ②科学者は何を見いだしたのか（結果：結果についての正確

な報告）、 ③科学者はその結果から何を導こうとしているのか（考

察：知見についての誠実かつ公平な評価）の3点を明確に記述

という3つの段階から構成される

一

資料としての論文のはじまり

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論文は何をもたらしたのか

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・論文が出版されるまでの手段

・書籍の出版

印刷書がない用を保証

・手紙

相互の連絡の記録

•特許の取得

技術の先取権

・論文が出版されて

・編集者が論文内容の先取権を管理・保証

・出版内容の評価

Peer Review

・コミュニティ（学会）の創成

I

一

By Henry Oldenburg - Philosophical

Transactions, CC BY 4.0, https:// commons.wikimedia.org/w/index.php? curid=36495651

京都大学のオ

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プンアクセス

方針宣言

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・研究成果は自

ら公開する

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集合知の有効活用

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・専門家の注意を効率よく誘導する

・オンラインコラボレ

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成功条件

-集合知の可能性と限界

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_{ク化された科学}

•世界中の知を掘り起こす

・科学の民主化

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_{プンサイエンスの課題}

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_{プンサイエンスの必要性}

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三四

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2000's

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By Kazuhiro Hayashi, CC BY 4.0, https://figshare.com/articles/ An_overview_example_of_Open_Access_to_Open_Science/4007754

マイケル・ニールセン(著/

文), 高橋洋(翻訳). 2013.

オープンサイエンス革命. 紀

伊國屋書店. 400p.