• 検索結果がありません。

鷗 友 学 園 女 子 中 学 校 二 〇 二 一 年 度 第 一 回 入 学 試 験 【 国 語 】 解 答 例 と 配 点

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "鷗 友 学 園 女 子 中 学 校 二 〇 二 一 年 度 第 一 回 入 学 試 験 【 国 語 】 解 答 例 と 配 点"

Copied!
1
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

鷗友学園女子中学校二〇二一年度第一回入学試験【国語】解答例と配点

一(小計点)

58

問一(点)自分の解釈を表現することよりも、ミスや息つぎに気をとられていることをマエストロに見ぬかれ、はずかしく思ってい

12

る。

問二(点)マエストロの指導力により自分の演奏の改善のきっかけを得たところに、もともと実力のある他の生徒が目の前で成長し

14

ていく様子に触れて、さらにやる気が出てきたから。

問三(点)マエストロはクラシック音楽もエンターテインメントだと考えており、客を喜ばせるためには、悲しげな第二楽章ではな

12

く明るく盛り上がるような第一楽章を最後にした方が良いと思ったから。

問四(点)楽譜の指示通りに吹くことばかり考え、表現する喜びを失っていたぼくは、マエストロの人柄や指導により、本番では表

20

現する喜びを味わうことができた。また、仲間達との演奏で一体感を得ることができ、音楽の楽しさをかみしめていると

いうこと。

二(小計点)

32

問一(点)人間は複雑で多様な世界をありのままに理解することはできないので、単純化し、整理し、まとめることで理解できるよ

12

うになるから。

問二(点)大きな環境の変化に直面したとき、平均値から大きく離れたはずれ者がその環境に適応する。はずれ者の個体が標準とな

20

ると、その集団からはずれた者が、新たな環境へ適応し、また新たな標準となることを繰り返すことで新たな進化がつく

り出される。

三(小計点)

10

(2点× 5)推測往路

(1)

(2)

希少(稀少)周知

(3)

(4)

油断大敵

(5)

【出典】

一佐藤まどか『アドリブ』

二稲垣栄洋『はずれ者が進化をつくる生き物をめぐる個性の秘密』

参照

関連したドキュメント

出場者名  :  学校栄養職員 樋口宮子、調理員 柿崎由利子 エネルギー 685  kcal    マグネシウム 118  mg    ビタミンB 2  0.54  mg たんぱく質 26.0  g    鉄 3.0  mg     

*⚓ TOEFL Ⓡ テストまたは IELTS を必ず受験し、TOEFL iBT Ⓡ テスト68点以上または IELTS 5.5以上必要。. *⚔ TOEFL iBT Ⓡ テスト79点以上または

今年度は 2015

ケンブリッジ英語検定 実用英語技能検定 GTEC IELTS TEAP TEAP CBT TOEFL iBT TOEIC L&R / TOEIC S&W ※⚒. First 以上 または Cambridge

ごはん 牛乳 県産牛肉とバサラコーンのさっぱり炒め 長いものミルク ホットサラダ 陸奥湾ほたての”だし活”みそ汁