平成
28 年度入学試験
一 般 学 科 試 験
桐朋女子高等学校音楽科
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Ⅰ ～
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Ⅲ の各設問すべてに取り組み、それぞれの答えを解答用紙
の所定の箇所に書きなさい。
注意事項 1．問題用紙に落丁などある場合は、挙手をして申し出てください。 2．退出は試験開始後 60 分以上経過してから可能です。ただし、終了時刻 5 分前以降 の退出は、混乱を避けるために、認められません。 3．終了時間前に退出する場合は、解答用紙の上に問題用紙を重ねて机上に置き、挙 手をして試験監督の許可を得て、静かに退出してください。1
-平
成
二
十
八
年
度
入
学
試
験
一
般
学
科
試
験
桐
朋
女
子
高
等
学
校
音
楽
科
Ⅰ ・ １ 次 の 文 章 を 読 ん で 、 後 の 問 に 答 え な さ い 。 （ 答 え は す べ て 解 答 欄 に 書 く こ と ） 教 室 に ほ ん の い っ と き 起 こ っ た 笑 い と じ ぶ ん に そ そ が れ る 女 子 生 徒 の 憧 れ の ま な ざ し を 、 転 校 生 は 教 壇 の 上 で ど ん な 気 持 ち で 受 け 取 っ た だ ろ う 。 ひ ょ っ と す る と 、 そ う い う こ と に は 慣 れ っ こ に な っ て い る の か も し れ な い 。 転 校 と い う 状 況 じ ゃ な い に し て も 、 ア 、 は じ め て の ク ラ ス で 、 入 部 希 望 の ク ラ ブ で 、 あ る い は 電 車 の な か な ん か で 。 そ し て 、 そ う い う こ と に は そ れ こ そ 飽 き 飽 き し て い る の か も し れ な い 。 そ ん な ふ う な 想 像 を 思 わ ず し て し ま う く ら い 、 転 校 生 は た し か に か っ こ よ か っ た 。 背 が 高 く 、 彫 り の 深 い 顔 立 ち が い か に も 東 京 の 男 の 子 と い う 感 じ に 見 え た 。 ほ ん と 、 ジ ャ ニ ー ズ も ぶ っ と ぶ わ 。 こ こ ろ の な か で わ た し は そ う 思 っ た 。 ク ラ ス の 女 子 は き っ と み ん な そ う 思 っ て い る に 違 い な か っ た 。 当 の 転 校 生 は と い う と 、 そ う い っ た こ と の イ ッ サ イ に ま る で 無 関 心 だ っ た 。 ど う で も ① い い 、 み た い な 感 じ で 立 っ て い た 。 そ れ も だ ら し な く じ ゃ な い 。 き ち ん と 立 ち な が ら 、 ど う で も い い 、 こ の 学 校 に も こ の 教 室 に も な ん の 興 味 も な い 、 そ ん な ふ う に 立 っ て い た の だ 。 そ れ は 、 気 づ い て い て そ の う え で 、 照 れ と か 気 取 り と か 軽 蔑 と か で 見 せ る 無 関 心 と は ま ② る で 違 う 、 純 粋 な 無 関 心 だ っ た 。 １ そ れ で 、 だ ろ う か 。 転 校 生 は 明 る い 性 格 に は 見 え な か っ た 。 ど こ か 陰 が あ る よ う に 見 え た 。 こ こ ろ の な か に な に か を 抱 え て 、 ひ と り そ こ に い る よ う に 見 え た 。 そ ん な 男 子 を 見 た の は 生 ま れ て は じ め て だ っ た 。 転 校 生 の そ ん な よ う す に 、 わ た し は 最 初 戸 惑 っ て 、 そ れ か ら こ こ ろ を 惹 か れ た 。 先 生 が 転 校 生 を 紹 介 し た そ の ほ ん の わ ず か の あ い だ に 、 だ 。 で も そ れ は 、 こ の 男 子 を 好 き に な っ た と い う の と は 違 う 、 と 思 っ た 。 想 像 に す ぎ な い け れ ど 、 転 校 生 が だ れ か を 好 き に な っ て 付 き 合 い は じ め て も 一 向 に か ま わ な か っ た 。 そ れ を こ の 目 で 見 た り す れ ば 、 「 ふ ー ん 」 と か 「 な る ほ ど ね え 」 と か 思 う 。 そ う い う ふ う な 感 じ だ っ た 。 転 校 生 は 伊 藤 卓 也 と い っ た 。 転 校 の 前 日 に ち ら っ と 見 ら れ た だ け で 噂 が 広 ま る ほ ど の 風 貌 は 、 東 京 か ら 来 た と い う ③ こ と で さ ら に フ カ 価 値 が つ い た し 、 実 際 の と こ ろ 、 東 京 の 子 と い う 感 じ が し た 。 わ た し ④ た ち の ほ と ん ど が 、 東 京 の 子 な ど ほ ん と う は 知 ら な い の に 、 だ 。 廊 下 で す れ 違 っ た と き 、 東 京 の 匂 い が し た 、 と 言 い 切 っ た 女 子 も い た ほ ど だ っ た 。 「 ず る か あ 」 昼 休 み の 渡 り 廊 下 で 、 絵 里 は そ う 言 っ た 。 き っ ぱ り と 一 度 。 そ の 後 も と き ど き 思 い 出 し た よ う に 「 ず る か あ 」 と つ ぶ や い た 。 い や 、 そ れ は 、 思 い 出 し た と い う よ り 、 わ た し に 転 校 生 と い っ し ょ の ク ラ ス に な っ た と い う と び き り の 幸 運 を 思 い 出 さ せ る た め に 、 と い う ほ う が 正 し い か も し れ な い 。 う ん 、 き っ と そ う だ な 。 「 な あ 、 絵 里 、 い い こ と 思 い つ い た わ 」 「 な に ？ 」2 -「 お 弁 当 、 う ち の ク ラ ス に 食 べ に 来 れ ば い い や ん 」 絵 里 の 瞳 が 一 瞬 輝 き 、 で も そ れ は た ち ま ち 暗 く 沈 ん だ 。 そ の 瞳 と 同 じ く ら い 沈 ん だ 調 子 で 、 「 そ ん な こ と し た ら 、 仲 間 は ず れ に な る ば い 」 と 、 絵 里 は 答 え た 。 「 あ あ 、 そ う か も し れ ん 」 わ た し も ド ウ イ し た 。 ⑤ さ も な け れ ば 学 年 中 の 女 子 を 巻 き 込 ん だ 大 騒 ぎ が 起 こ る か も し れ な い 。 ひ と り が そ ん ２ な こ と を し た ら 、 あ た し も あ た し も と 、 仲 の い い 友 達 、 に わ か 友 達 を 理 由 に 、 あ っ ち か ら も こ っ ち か ら も 一 年 の 女 子 が 押 し 寄 せ て き そ う だ 。 「 い く ら な ん で も そ ん な こ と に は な ら ん 。 だ い い ち 、 ハ キ が 許 さ ん や ろ 」 絵 里 は そ う 言 う 。 「 ハ キ は あ あ だ こ う だ 言 う タ イ プ じ ゃ な か よ 。 で も 、 ま あ 、 ハ キ が 伊 藤 く ん を 好 き か ど う か 、 観 察 し と い て あ げ て も い い 」 恩 着 せ が ま し く そ う 言 う と 、 「 あ の 子 に と き め か な い 女 子 な ん て お ら ん 」 絵 里 が 断 言 し た 。 絵 里 に は ハ キ が い ち ば ん の 強 敵 ら し い 。 同 じ ク ラ ス の 活 発 で 美 人 の 女 子 は 、 い や で も い ち ば ん 先 に 目 に つ く だ ろ う 。 お ま け に ハ キ は 頭 も い い 。 つ い こ の あ い だ 終 わ っ た ば か り の は じ め て の 定 期 テ ス ト で 一 番 の 成 績 を 取 り 、 一 番 で 入 学 し た と い う 噂 を 根 拠 の あ る も の に し た ば か り だ っ た 。 簡 単 に い え ば 、 才 色 ケ ン ビ 。 そ う い う 女 子 を 敬 遠 す る 男 子 も も ち ろ ⑥ ⑦ ん い る が 、 東 京 か ら 来 た ク ー ル な 男 子 と 地 元 の 華 や か な 美 少 女 と は 、 た し か に お 似 合 い の 組 み 合 わ せ か も し れ な い 。 ハ キ だ っ て 、 は じ め は 意 欲 満 々 だ っ た 。 と こ ろ が 、 何 日 か 経 っ た 放 課 後 、 「 う ち は 、 あ ん ま 好 か ん 」 五 、 六 人 の 女 子 が 残 っ て い た 教 室 で そ う 宣 言 し た 。 「 ど う し て ？ 」 い っ せ い に み ん な が 聞 く 。 「 気 取 っ と う よ 。 話 し か け て も ろ く な 返 事 も せ ん 」 と 、 ハ キ は 言 っ た 。 「 し か た な い や ん 。 東 京 の 子 や も ん 」 ３ 「 う ち ら の 言 葉 が わ か ら ん と か い な 」 ひ と り が そ う 言 い 、 み ん な で 爆 笑 し た 。 「 そ う か あ 」 と 、 絵 里 は 言 っ た 。 「 だ か ら あ き ら め る こ と は な か よ 」 ハ キ の 宣 言 の あ く る 日 の 昼 休 み 、 そ の 話 を 絵 里 に し た 。 「 そ う か あ 」 同 じ 言 葉 を 繰 り 返 す の は 絵 里 の 癖 だ 。 ４ 「 実 は な 、 う ち も 降 り よ う と 思 う と っ た と こ ば い 」
3 -気 弱 く 言 っ た 。 気 弱 く 、 と い う よ り 、 残 念 そ う に 。 こ こ ろ 残 り が あ る な ら 、 降 り な け れ ば い い の に 。 「 ど う し て ？ 」 と 、 聞 い て み る 。 「 ど う し て ？ 考 え て も み 。 敵 は ま わ り の 女 子 じ ゃ な か 。 伊 藤 卓 也 自 身 じ ゃ き 。 伊 藤 卓 也 は 、 う ち ら の こ と な ん て な ん の 興 味 も な か と よ 。 て い う か 、 あ い つ 、 じ ぶ ん は こ ん な と こ に お る 人 間 ち ゃ う 思 う と っ ち ゃ な か と ？ 」 「 ま さ か 」 と 、 わ た し は 答 え た 。 ま さ か 。 こ こ ろ の な か で 、 そ の ま さ か と い う 言 葉 を も う 一 度 繰 り 返 し て か ら 、 伊 藤 卓 也 の こ と を 考 え た 。 伊 藤 卓 也 が は じ め て わ た し た ち の 前 に 現 れ た と き の こ と を 。 傲 慢 か ら ⑧ の も の で は な い よ う に 思 え た あ の 完 全 な 無 関 心 を 。 傲 慢 で な け れ ば な ん だ ろ う 。 戸 惑 い 。 そ う 、 伊 藤 卓 也 は 戸 惑 っ て い た の で は な い か と 、 わ た し は 思 っ た 。 い く ら お と な び て い た っ て 、 東 京 の 子 だ か ら と い っ て 、 結 局 は 十 五 の 男 子 だ 。 わ た し た ち と 同 じ よ う に 親 の 保 護 下 で 生 き て い る 。 と い う か 、 生 き な く て は な ら な い こ と に な っ て い る 半 端 な 人 間 に す ぎ な い 。 彼 も だ か ら 、 親 の 都 合 で こ っ ち に 来 な け れ ば な ら な く な っ て 、 た だ 戸 惑 っ て い た の で は な い か 。 そ ん な ふ う に 思 っ た と き 、 伊 藤 卓 也 が 転 校 し て き た 日 の 朝 、 バ ス の 窓 か ら 一 瞬 だ け 見 た 紙 ひ こ う き が 浮 か ん だ 。 あ の 紙 ひ こ う き は 、 ど こ か ら ど こ へ 飛 ん で い っ た の だ ろ う 。 「 ほ ら 、 ま た ど こ か 行 っ と う 」 絵 里 の 声 に 我 に 返 る 。 「 ご め ん 。 な に ？ 」 「 な あ 。 伊 藤 卓 也 が ど う し て こ げ ん 半 端 な と き に 転 校 し て き た か 、 知 っ と う ？ 」 「 い や 、 知 ら ん 」 「 な ん で も な 、 有 名 な 私 立 高 校 の ど っ か を 辞 め さ せ ら れ た ち ゅ う よ 」 「 だ れ か ら 聞 い た と ？ 」 「 だ れ か っ て … … 噂 じ ゃ き 」 「 な ん や 、 噂 か 」 「 噂 を ば か に し た ら あ か ん よ 。 そ う い う 噂 が 出 る っ て こ と は 、 そ れ が ど ス ト ラ イ ク じ ゃ な く て も 、 そ の 周 辺 に 答 え が あ る ち ゅ う こ と や き 」 数 学 の 難 問 で も 解 く と き み た い な 難 し い 顔 で 言 う 絵 里 が お か し く て 、 わ た し は ち ょ っ と 笑 っ た 。 「 そ れ に な 」 「 な に 、 ま だ あ る ん ？ 」 「 う ん 。 あ ん な … … や っ ぱ 、 え え わ 。 笑 う き 」 「 笑 わ ん よ 」 と 、 絵 里 に 答 え た わ た し の 声 は 、 さ っ き の 続 き み た い に も う 笑 っ て い る 。 絵 里 が 怒 っ た ふ う に 言 う 。 「 も う 笑 っ と う や ん 。 と に か く や め た ん や 、 う ち と は 似 合 わ ん か ら ね 」
4 -絵 里 ば か り で な く 、 か な り の 数 の 女 子 が 、 伊 藤 卓 也 の 隣 に じ ぶ ん の 姿 を そ っ と 並 べ て み た の で は な い か と わ た し は 思 っ た 。 「 あ い つ は 、 東 京 の お 洋 服 、 思 う こ と に し た 」 「 な に そ れ ？ 」 「 由 香 、 あ ん た 、 小 学 校 の こ ろ 、 洋 服 、 ど こ で 買 う と っ た ？ 」 「 オ オ ミ ヤ 」 小 学 生 の こ ろ だ け で は な い 、 中 学 生 の と き も い ま も 、 わ た し が 服 を 買 っ て も ら う の は オ オ ミ ヤ だ 。 そ の こ と を 絵 里 は 知 っ て い る の に 、 聞 く 。 「 う ち も そ う や 。 で も 中 学 に な っ て か ら は 、 洋 服 と か 文 房 具 と か は 、 オ オ ミ ヤ で は 買 わ ん 。 う ち は 、 博 多 で 買 う ん よ 。 博 多 の ほ う が 断 然 か わ い い も の が あ る き 。 お し ゃ れ じ ゃ き ね 。 イ 、 東 京 に は も っ と そ の 先 の も の が 売 っ と う と よ 」 「 博 多 と 東 京 じ ゃ 、 違 わ ん で し ょ 。 東 京 と 同 じ デ パ ー ト だ っ て あ る し 」 口 元 を す ぼ め て 、 チ ュ ッ 、 チ ュ ッ 、 チ ュ ッ と い う 音 を 出 し 、 絵 里 は 右 手 の 人 差 し 指 を 小 さ く 振 っ た 。 拒 否 の し る し 。 「 そ り ゃ あ 同 じ も の も あ る け ど 、 ま だ こ っ ち に 来 て な い も の が た く さ ん あ る ん や わ 。 東 京 だ っ て な 、 新 宿 と か 銀 座 と か じ ゃ 違 う し 。 同 じ 新 宿 で も な 、 伊 勢 丹 と ど こ と か は ま た 違 う ん だ っ て さ 。 同 じ ブ ラ ン ド で も だ よ 。 美 砂 ち ゃ ん が 言 う と っ た 」 わ た し は 東 京 に 一 度 も 行 っ た こ と が な い か ら 、 新 宿 と 銀 座 の 違 い も わ か ら な い し 、 伊 勢 丹 と ど こ と か の 違 い も わ か ら な い 。 博 多 の 三 越 に な ら 行 っ た こ と が あ る け ど 。 （ 中 略 ） 昼 休 み が 終 わ っ て 教 室 に 戻 る 。 教 室 の 入 り 口 で 、 や っ ぱ り 昼 休 み を 終 え て 戻 っ て き た 伊 藤 卓 也 と い っ し ょ に な っ た 。 昼 休 み 、 伊 藤 卓 也 は ひ と り だ 。 あ あ 、 ま た ひ と り で い た ん だ な と 思 う 。 そ う 思 う じ ぶ ん だ っ て 、 教 室 か ら ひ と り で 出 て い っ て 、 ひ と り で 戻 っ て き て い る の に 、 同 じ こ と を 伊 藤 卓 也 が す る と 、 は っ き り と 、 ひ と り で い た 感 が つ き ま と う 。 教 室 で お 弁 当 を ― ― も ち ろ ん ひ と り で ― ― 食 べ る と 、 ど こ か に 行 っ て し ま う 。 ど こ で な に を し て い る の だ ろ う 。 そ れ に し て も 、 男 子 は ど う し て 伊 藤 卓 也 を 誘 わ な い の だ ろ う 。 気 取 っ て い る か ら 好 か ん の や ろ う か 。 そ れ と も 、 じ ぶ ん ら が 田 舎 も ん に 見 え る ん が い や な ん や ろ う か 。 そ れ じ ゃ あ 、 女 子 と 同 じ や 。 ６ チ ャ イ ム が 鳴 っ て 席 に つ く 。 窓 際 の 前 か ら 二 番 目 が わ た し の 席 だ 。 伊 藤 卓 也 は 、 真 ん 中 の 列 の い ち ば ん 後 ろ 。 わ た し の 席 か ら は 見 え な い 。 さ っ き 、 入 り 口 で い っ し ょ に な っ た 伊 藤 卓 也 の こ と を つ い 考 え て し ま う 。 見 え な い 伊 藤 卓 也 の こ と を 考 え る の は 、 な ん だ か 好 き み た い で 決 ま り が 悪 い 。 で も 断 じ て そ ん な ん じ ゃ な い 。 だ い い ち 、 好 き と か 嫌 い と か は 、 好 き は 好 き で 嫌 い は 嫌 い と い う よ う な シ ン プ ル な じ ぶ ん の 気 持 ち だ か ら 間 違 い よ う も な い 。 そ れ に 、 わ た し が だ れ か を 好 き に な る な ら 、 た ち ど こ ろ に 好 き に な る の だ ろ う と い う そ ん な 予 感 が わ た し に は あ る 。 徐 々 に 気 持 ち が 傾 い て い く の で は な く 、 一 気 に ば ー っ と 。 （ 石 井 睦 美 『 皿 と 紙 ひ こ う き 』 講 談 社 、 二 〇 一 〇 年 ）
5 -問 一 波 線 部 ① ～ ⑧ の カ タ カ ナ は 漢 字 に 、 漢 字 は そ の 読 み を 書 き な さ い 。 問 二 空 欄 ア ・ イ に 入 る 接 続 詞 と し て 適 当 な も の を 、 次 の ａ ～ ｅ か ら そ れ ぞ れ 選 び な さ い 。 ａ つ ま り ｂ だ け ど ｃ そ し て ｄ た と え ば ｅ だ か ら 問 三 傍 線 部 １ 「 純 粋 な 無 関 心 」 を 、 後 に 「 わ た し 」 は 何 だ っ た と 考 え る に 至 り ま し た か 。 本 文 か ら そ の ま ま 抜 き 出 し な さ い 。 問 四 傍 線 部 ２ 「 そ ん な こ と 」 と は 具 体 的 に ど ん な こ と で す か 。 本 文 中 の 言 葉 を 使 っ て 書 き な さ い 。 問 五 傍 線 部 ３ 「 東 京 の 子 や も ん 」 と い う 彼 女 た ち の 、 「 東 京 の 子 」 の イ メ ー ジ は ど の よ う な も の だ と 考 え ら れ ま す か 。 四 十 字 以 内 で 説 明 し な さ い 。 問 六 傍 線 部 ４ 「 同 じ 言 葉 を 繰 り 返 す の は 絵 里 の 癖 だ 」 と あ る が 、 絵 里 は ど ん な 言 葉 を 繰 り 返 し て い ま す か 。 本 文 中 か ら 四 文 字 で 二 つ 抜 き 出 し な さ い 。 問 七 傍 線 部 ５ 「 そ れ じ ゃ あ 、 女 子 と 同 じ や 」 と は ど う い う こ と か 。 Ａ ～ Ｄ か ら 適 当 な も の を 選 び な さ い 。 Ａ だ ら し な い 自 分 た ち と は 異 な り 、 身 の 回 り の 整 理 整 頓 が し っ か り と で き て い る 転 校 生 に 対 し て 、 後 ろ め た い 気 持 ち を 抱 い て い る こ と 。 Ｂ ジ ャ ニ ー ズ も ぶ っ と ぶ よ う な 転 校 生 の 容 姿 に 対 し て 引 け 目 を 感 じ 、 東 京 の 匂 い が す る こ と を 理 由 に 仲 間 は ず れ に し て い る こ と 。 Ｃ 自 分 た ち に 対 し て 無 関 心 で あ る か の よ う な 転 校 生 に 対 し て 、 気 取 っ て い る と 考 え た り 、 自 分 た ち と は 不 釣 り 合 い だ と 感 じ た り し て い る こ と 。 Ｄ 転 校 生 に 好 意 を 寄 せ て い る に も か か わ ら ず 、 う わ べ は よ そ よ そ し く 振 る 舞 う こ と に よ っ て 、 相 手 の 気 を 引 こ う と 考 え て い る こ と 。 問 八 二 重 傍 線 部 「 あ い つ は 、 東 京 の お 洋 服 、 思 う こ と に し た 」 と は ど う い う 意 味 だ と 思 い ま す か 。 六 〇 字 以 内 で あ な た の 考 え を 書 き な さ い 。 Ⅰ ・ ２ 次 の ［ ］ に 適 当 な 語 を 漢 字 で 入 れ て こ と わ ざ を 完 成 さ せ 、 そ の 意 味 を ア ～ オ か ら 一 つ 選 び な さ い 。 （ 答 え は す べ て 解 答 欄 に 書 く こ と ） ① ［ ］ の 上 の た ん こ ぶ ② ［ ］ に よ り を か け る ③ ［ ］ を き く ④ ［ ］ を ひ ね る ⑤ ［ ］ を 運 ぶ ア 仲 介 す る イ 張 り 切 る ウ 疑 問 に 思 う エ 邪 魔 に な る オ 自 身 で 出 掛 け る
6
Ⅱ 次の英文を読んで、設問に答えなさい。
Wolfgang Amadeus Mozart was born in
ア1756 in Salzburg, Austria.
1)彼は家族から
“Wolfie”と呼ばれていた。His father was a fine composer and musician who
イ(teach)
both of his children to play instruments. He was surprised by Wolfie’s amazing
talent. His young son wrote his first minuet when he was only 5 years old, and
イ(teach)
himself to play the violin.
2)The songs he wrote were so good that no one would believe
that a child really wrote them. By the time he was 8, he wrote a whole symphony.
Wolfie became famous for his amazing talent. He didn’t just create beautiful music,
his skills were better than very talented adults.
Plus, he truly loved writing
music. Many people
ウ(think) that he must be the greatest musical genius of all
time. He traveled to Italy and played for many important people and even met the
Pope! It was no surprise to anyone that Wolfie became a professional composer when he
エ
(grow) up. But
3)even though Mozart was a famous musician, he did not always make
enough money by selling his music. Sometimes he was irresponsible and
オ(spend) too
much money, and sometimes he was not treated fairly for his work.
Mozart was very sick as an adult, and was working on a Requiem Mass when he died
from his illness at the young age of 35. He did not finish this sad and beautiful
work.
4)If we look at how much money he made, it may seem that Mozart was not
successful as a musician. But now we think differently. He wrote over 600 works in his
short life including symphonies, concertos, and operas. Musicians continue to play, record
and perform his music today.
Music Appreciation and History ‘Wolfgang Amadeus Mozart’
(www.makingmusicprayingtwice.com)より（一部改）
7
注：
composer 作曲家
amazing 驚くべき
talent 才能
adult おとな
genius 天才
Pope 教皇
irresponsible 無責任な
fairly 公正に
Requiem Mass
鎮魂ミサ、
レクイエムミサ
successful 成功した
differently 違ったふうに
including ～を含めて
設問１．下線アの数字の読み方を、英語のつづりで書きなさい。
設問２．
（ ）イ～オの単語を過去形にしなさい。
設問３．下線１の日本語を英語に訳しなさい。
設問４．下線２～４の英語を日本語に訳しなさい。
設問５．本文に使われている英語の表現を参考にして、次の日本語を英語に訳しなさい。
１．私はフランスを旅行して、たくさんの美しい教会を見ました。
２．彼女は７歳のときに、初めて詩を書きました。
３．彼女はピアノを弾くことが本当に好きでした。
設問６．以下の質問についてあなたの考えを３０～４０単語程度の英文で自由に書きな
さい。
（文中に数字を使う場合、年代以外は英語のつづりで書いてください。
）
次の問に答 問１
(−
問２ 等 問３2
問４ a2 問５ a= 問６ 2 次 問７ 1 次 い． 問８ 図 E とする． 問９ A めると， に答えな （１）練 （２）練III
答えなさい。
b
a
)
6
3
2×
÷
−
式3a+5b=12
3
27
+
−
b b 49 2 − を因 5 2 = のとき(
次方程式(
x
−
次関数y
=
−
1 のように， ．∠
BDE
＝ さんは，3 日 練習日は表 さい． 習日から数 習開始日か 。 （解答欄a
6
を計算 c 7 をbにつ3
4
−
を計 因数分解しな)
4
)(
1
−
+ a
a
6
)
1
2+
=
−
−
6
3
2 +
− x
にお ，線分 AB を ＝53°，∠AE
日練習したら 1 のように えて 10 回目 ら数えて 10 図 1 欄には答えの しなさい． いて解きな 計算しなさい なさい．)
7
(
)
− a
a
+
5
5
+
− x
を解 おいて，y
の を直径とする=
ED
78°の ら 1 日休みが なる．ただ 目の休みの日 週目の木曜- 8 -
のみでなく、 さい． い． の式の値を 解きなさい． の変域が−
2
る円 O の周上 のとき，∠
x
の がある部活に し，〇は練習 は何曜日に 曜日は，何回 1週目 2週目 3週目 4週目 … … 途中の計算 求めなさい．10
<
< y
とな 上に点 C,D が の大きさを求 に所属してい 習日，／は休 なるか答えな 目の練習日 月 火 〇 〇 / 〇 〇 / 〇 〇 算式も書きな ． なるような， があり，線分 求めなさい． る．1 週目の 休みの日を表 なさい． になるか答え 表 1 火 水 木 〇 〇 / 〇 〇 〇 / 〇 〇 〇 / 〇 なさい。）x
の変域を 分 AB と CD の月曜日から 表している． えなさい． 木 金 土 / 〇 〇 〇 / 〇 〇 〇 / 〇 〇 〇 を求めなさ D の交点を ら練習を始 次の問い 土 日 〇 〇 〇 〇 / 〇 〇 /平成
二十八
年
度入学試験
一般
学科
試験
桐朋女子高等学校音楽科
門 号 氏 名 番 付 専 受Ⅰ・１
解答欄
① ② ③ 問一 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 問二 ア イ 問三 問四 問五 問六 問七 問八Ⅰ・２
解答欄
① ② ③ ④ ⑤問１． 問２． 問３． 問４． 2) 3) 4) 問５． 1 2 3 問６．あ
