明日からの夏休み、
あなたはどのように過ごしますか？
第５号
枚方市立第三中学校 令和４年７月２０日 発行 校長 田中 博
学
校
だ
よ
り 友愛
時間は過ぎてしまえば早いもので、１学期も本日が最後の日となりまし た。７月に入って１学期の振り返りを済ませた人もいると思います。目標を 達成できなかった人もいるかもしれませんが、しっかり頑張れた人も多く いると思います。一つひとつの行動では、時間を守ろうとした人、忘れ物
をなくそうとした人、あいさつをしっかりしようとした人、仲間の気持ちをしっかり理解しよう とした人など、これらの行動を見かけると「素晴らしいなあ。」「いいなあ。」と思ったことが 多くありました。これからも続けてほしいと思います。
さて、明日から始まる３５日間の夏休み、どのように過ごしていこうと考えていますか。学 校がある時は、毎日が規則正しいリズムになりますが、夏休みは自分で時間を管理するこ とが多くなります。時間もゆっくり流れていきます。夏休みをむかえる前に、どう過ごすのか を考えてください。普段できない読書をするのもいいと思います。また、いろいろな仕事のこ とや進路のことをしっかり考えるのもいいと思います。これは、３年生だけではありません。
１、２年生にとっても重要なことです。夏休みを無駄に過ごさないように心がけてください。
★日頃の健康管理が大切です！
毎朝など、定時の体温測定や健康チェックを行い、日頃から自身の身体を知り、体調管理をしましょう。平熱を知ってお くことで、発熱に早く気づくこともできます。体調が悪いと感じた時は、無理をせず自宅で静養するようにしましょう。
枚方市立第三中学校新ホームページ(ブログ形式)
https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=c20200162
５月の結果と ７月の結果です。
全学年とも全体的に下降傾向が見られます。家庭学習の計画性 や学習時間等は、年度初めは、皆さんの意気込みも大きかったと思 いますが、月日が経つと薄れてきたように思われます。夏休みを境に、
もう一度気持ちを戻して２学期をむかえてください。
【保護者の皆様へ】 学期末個人懇談におきましては、お忙しい中 ご来校いただきありがとうございました。限られた時間ではありまし たが、学校生活や家庭生活、進路の話など有意義な時間となりまし た。明日から夏休みとなり、ご家庭での生活が中心となりますが、引 き続きコロナ感染防止や熱中症への対応など、ご指導の程よろしく お願いいたします。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20
2時間 以上
1～2時 間
30分～
1時間 30分未
満
3年 95 95 90.6 92.5 98.2 78 68.6 98.1 96.2 98.7 94.9 89.9 56 49 36.7 38.6 16.5 8.2 61.4 29 21.4 83.5 65.2 2年 85.6 81.8 72.3 84.2 75.3 84.3 74.9 92.4 88.6 89.9 88.1 89.3 63.5 56.6 31.4 32.7 15.1 20.8 54 24.5 21.4 59.1 73 1年 91 85.3 85.3 88.4 71.9 91.1 87.3 95.3 92.1 97.4 91.5 93.7 60.9 58.9 27.7 39.3 20.9 12 64.2 32.3 27.5 80.3 80.2 学校
平均 90.5 87.4 82.7 88.4 81.8 84.5 76.9 95.3 92.3 95.3 91.5 91 60.1 54.8 31.9 36.9 17.5 13.7 59.9 28.6 23.4 74.3 72.8
3年 97 95.5 92.6 93.1 91.6 78.6 77.6 97.5 96.4 98.5 95.5 95 66.5 60 35.3 42.8 13.4 8.5 65.7 28.3 19.9 93.4 67.5 2年 92.4 90.5 77.8 86.1 74.7 81.7 77.2 95.5 91.7 94.9 88.6 93 67.5 60.2 35.7 31.8 17.2 15.3 51.7 26.7 22.3 65.3 68.6 1年 95.3 85.2 94.3 94.9 79.4 95.9 86.1 96.9 91.2 97.9 91.7 96.4 74.4 74.8 27.7 36.9 24.6 10.8 63.7 33.7 32.2 86 73.2 学校
平均 94.9 90.4 88.2 91.4 81.9 85.4 80.3 96.6 93.1 97.1 91.9 94.8 69.5 65 32.9 37.2 18.4 11.5 60.4 29.6 24.8 81.6 69.8 ５月
先 生 の 指 示 で 活 動 す る 落 ち 着 い た 授 業 が 行 わ れ て い る
。
７月
家 で
、 学 校 の 授 業 の 復 習 を し て い る
。
月
～ 金 で
、 授 業 時 間 以 外 の １ 日 の 勉 強
（塾 や 家 庭 教 師 含 む
）
。
読 書 が 好 き だ
。 月
～ 金 で
、 授 業 時 間 や 朝 読 時 間 以 外 に
、１ 日 ３ ０ 分 以 上 読 書 を す る
。
昼 休 み や 放 課 後
、 学 校 が 休 み の 日 に
、 本 を 読 ん だ り
、 借 り た り す る た め に 図 書 室 や 地 域 の 図 書 館 に 年 に 数 回 以 上 は 行 く
。
学力向上アンケート結果
15 国
語 の 授 業 の 内 容 は よ く 分 か る
。 国 語 の 授 業 で 自 分 の 考 え を 書 く と き
、 考 え の 理 由 が 分 か る よ う に 気 を つ け て 書 い て い る
。 数 学 の 授 業 の 内 容 は よ く 分 か る
。 数 学 の 授 業 で 問 題 の 解 き 方 や 考 え 方 が わ か る よ う に ノ ー ト や プ リ ン ト に 書 い て い る
。 社 会 の 授 業 の 内 容 は よ く 分 か る
。 理 科 の 授 業 の 内 容 は よ く 分 か る
。 英 語 の 授 業 の 内 容 は よ く 分 か る
。 授 業 で
、 目 標
（め あ て
・ ね ら い
）が 示 さ れ て い た と 思 う
。
家 庭 学 習 で タ ブ レ ッ ト や P C 等 を 用 い て W e b コ ン テ ン ツ を 活 用 し て い る
。 授
業 で は
、 自 分 の 考 え を 発 表 す る 機 会 が 与 え ら れ て い た と 思
う
。 授 業 で は
、 学 級 の 友 達 と の 間 で 話 し 合 う 活 動 を よ く 行 っ て い た と 思 う
。 授 業 で は
、 友 達 と の 間 で 話 し 合 う 活 動 を 通 じ て
、自 分 の 考 え を 深 め た り
、 広 げ た り す る こ と が で き て い る と 思 う
。 授 業 で
、 授 業 の 最 後 に 学 習 内 容 を 振 り 返 る 活 動 を 行 っ て い た と 思 う
。 家 で
、 自 分 で 計 画 を 立 て て 勉 強 し て い る
。
学力向上アンケート結果（１学期）
