授業科目名 （英文名） 看護倫理 (Nursing Ethics) 科目区分 対象学生 ※ 単位数 1.00 開講年次・ 学期 4年次・後期 担当教員 小野 博史 所属 看護学部 ｵﾌｨｽｱﾜｰ・場所 ※ 連絡先 ※ 講義目的及び到達目標 【講義目的】 看護の専門職として必要不可欠である倫理的な実践能力を養う。 【到達目標】 1. 倫理・看護倫理の定義を説明できる。 2. 多様な価値基準があることに気づきを示すことができる。 3. 倫理原則、重要な倫理概念を説明できる。 4. 倫理的意思決定のプロセスにおいて、倫理原則や看護実践上の重要な倫理概念を適 用することができる。 5. 自己の価値観を認め、他者の価値観を尊重する態度を示すことができる。 該当するDP：2・3・4 講義内容・授業計画 【講義内容】 倫理原則及び看護実践上の倫理的概念について学習し、看護実践において生じやすい 倫理的問題とその問題へのアプローチ方法について理解を深める。また、演習を通し て自らの実践経験を振り返り、よりよい倫理的実践の在り方を模索する。 【授業計画】 第1回 オリエンテーション、看護倫理と歴史的変遷 第2回 倫理原則について 第3回 看護実践上の重要な倫理的概念について 第4回 倫理的意思決定のプロセスについて 第5回 事例分析①（演習） 第6回 事例分析②（演習） 第7回 事例分析の発表（演習） 第8回 看護研究における倫理、まとめ テキスト 小西恵美子編：看護倫理 よい看護・よい看護師への道しるべ（南江堂） 参考文献 日本看護協会監修：看護者の基本的責務 定義・概念/基本法/倫理（日本看護協会出版 会） 成績評価の基準・方法 【成績評価の基準】 看護実践者として果たすべき倫理的な役割を理解でき、倫理的なケアのあり方につい て考察できるものに単位を与える。また、知識を今後の看護実践へと反映できるよう になるために、思考、判断、表現する能力についても評価し、その到達度に応じてSか らCまでの成績を与える。 【成績評価の方法】 課題（20%）、事例発表（40%）、最終レポート（40%）の配分で、グループワーク ・事例発表への参加度、受講態度を含めて総合的に評価する。 履修上の注意・履修要件 ・授業中に指示した課題やテキストの該当箇所について、十分な予習・復習をして抗 議に出席すること。 ・倫理的なケアのあり方を検討していく上で、これまでの実習経験を事例として活用 するため、過去の実習記録を振り返っておくこと。 ・新型コロナウイルス感染症の状況により、オンラインによる方法でおこなう場合は 、後期ガイダンスまでに具体的な授業形式について知らせます。
実践的教育 該当しない 備考
