Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô

ᇩࠥ۾ޙ̷୫ᝲ՟ቼ ³¶ ࢊቼ ´ հ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô

õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãå

Óôõáòô Çáìå ^ᴧ

Abstract: This article presents the case for language change as a desirable and naturally occurring phenomenon that needs to be accommodated by EFL/ESL teaching practice. Following a brief examination of how and why language change occurs, the article accounts for the failure of attempts to contain it and discusses its pedagogic implications. Regarding the latter, and with specific reference to English and English language teaching, the article describes how change should affect what to teach, how to teach and how to assess what is taught. In conclusion, the notion of an immutable

"standard" is rejected in favour of a more fluid and more representative consensus model. Though purely conceptual, the model is identified as viable and capable of serving as a reference to teachers and circumventing the threat to cross-cultural intelligibility posed by change and diversity.

ź ±°¸± ź

ᴥ ± ᴦ

ᴧÆïòåéçî Ìáîçõáçå Éîóôòõãôïò¬ Æõëõïëá Õîéöåòóéôù

Introduction: why language changes

¢Ùå ëîï÷å åë¬ ôèáô éî æïòíå ïæ óðåãèå éó ãèáõîç客

¨Ãèáõãåò¬ Troylus and Criseyde Éɬ ²²­¶©

Ôèå áâïöå ïâóåòöáôéïî éó éîôåòåóôéîç ÷éôèéî ôèå ãïîôåøô ïæ ôèéó áòôéãìå æïò ô÷ï òåáóïîó® Æéòóô¬ éô äåíïîóôòáôåó ôèáô ìáîçõáçå ãèáîçå éó âù îï íåáîó á íïäåòî ðèåîïíåîïî áîä íáù åöåî çï óïíå ÷áù ¨éæ ÷å áòå ôï äåìöå æõòôèåò éîôï ôèå ðáóô æïò áî åìõóéöå ¢ùåáò úåò ôï÷áòä ðòïöéîç ôèáô ãèáîçå èáó âååî á ãïîóôáîô áîä îåãåóóáòù ãïíðáîéïî ôï ìáîçõáçå áîä éôó äåöåìïð­

íåîô® Óåãïîä¬ ôèå ¢æïòíå ïæ óðåãèå¢ õóåä âù Ãèáõãåò áìóï åøðïóåó ôèå æáììáãéïõó îáôõòå ïæ ôèå ãèáòçå ôèáô ãèáîçå éó ôáîôáíïõîô ôï äåçåîåòáôéïî¬

óéîãå éô éó õîìéëåìù ôèáô åöåî ôèå íïóô ãïîóåòöáôéöå ïæ ôïäáù§ó ¢ðõòéóôó¢

÷ïõìä ÷éóè ôï ãïîäõãô ôèåéò äáéìù ìéöåó ÷éôèéî ôèå ðáòáíåôåòó ïæ á óåöåî èõîäòåä ùåáò­ïìä ìåøéãïî® Áó Áéôãèéóïî èáó ðïéîôåä ïõô¬ ¢ôèå ìáîçõáçå ïæ Ãèáõãåò§ó ïò Óèáëåóðåáòå§ó ôéíå ÷áó îï âåôôåò áîä îï ÷ïòóå ôèáî ôèáô ïæ ïõò ï÷î­ êõóô äéææåòåîô¢ ¨Áéôãèéóïî¬ ±¹¹±¬ ð® ±³©®

Ìáîçõáçå ãèáîçåó âåãáõóå éô éó ðòåäéóðïóåä ôï äï óï® Ôèå îáôõòå ïæ ôèéó ãèáîçå éó îåéôèåò òáîäïí îïò ÷èïììù õîðòåäéãôáâìå¬ áîä ïããõòó õîäåò ðáòôéãõìáò ãéòãõíóôáîãåó ðòåöáìåîô áô á ðáòôéãõìáò ôéíå ¨ÍãÍáèïî¬ ±¹¹´¬

ãè® ±©® Éî ïòäåò ôï áããïííïäáôå ôèéó ãèáîçå áîä ãïðå ÷éôè ÷èáô áíïõîôó ôï á îåöåò­åîäéîç óôáôå ïæ æìõø¬ á ìïô ïæ òåäõîäáîãù áîä æìåøéâéìéôù éó ¢âõéìô éîôï¢ ìáîçõáçå áîä áãôéöáôåä âù ìáîçõáçå õóåòó áó á íáôôåò ïæ ãèïéãå

¨Ãáíåòïî¬ ±¹¹µ¬ ðð® ²±µ­²±¶» Áéôãèéóïî¬ ±¹¹¶¬ ðð® ±­±¹©® Ìáîçõáçå éó ôèåòåæïòå äåðåîäåîô õðïî áîä áîáìïçïõó ôï èõíáî âåèáöéïõò¬ áîä áó óõãè éó éîîïöáôéöå¬ æìåøéâìå¬ óõóãåðôéâìå ôï éîæìõåîãå¬ ðòïîå ôï íáîéðõìáôéïî áîä

ᴥ ² ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

òåóéóôáîô ôï òåçõìáôéïî® Éô éó èï÷åöåò ôèå ðèåîïíåîïî ïæ çìïâáìéóáôéïî¬

æáãéìéôáôåä âù áäöáîãåó éî ãïííõîéãáôéïîó ôåãèîïìïçù¬ áææåãôéîç ôèå íïóô ðòïæïõîä ãèáîçåó õðïî ìáîçõáçå ôïäáù® Ôèéó åóóáù ÷éìì åøáíéîå ôèå îáôõòå ïæ ôèáô ãèáîçå ÷éôè ðáòôéãõìáò òåæåòåîãå ôï Åîçìéóè¬ ôèå ÷ïòìä§ó lingua franca¬ áîä äéóãõóó èï÷ áîä ÷èù éô óèïõìä áææåãô ôåáãèéîç ðòáãôéãå éî ÅÆ̯ÅÓÌ ãïîôåøôó®

How language changes

Ìáîçõáçå ãèáîçå íáîéæåóôó éôóåìæ éî á öáòéåôù ïæ ÷áùó æïò á öáòéåôù ïæ òåáóïîó® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå sine qua non ïæ áìì ãèáîçå éó öáòéáôéïî áîä ïîçïéîç ðåòíõôáôéïî® Âù óõççåóôéîç ôèáô óùîãèòïîéã öáòéåôéåó ãïíðåôå

÷éôè åáãè ïôèåò õîôéì ïîå ÷éîó ïõô¬ ôèå ðáòáììåìó ÷éôè Äáò÷éîéóí áòå íáäå åøðìéãéô® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå åöïìõôéïî ïæ ìáîçõáçå ÷ïõìä óååí ôï âå á æáò íïòå äùîáíéã áææáéò¬ ïîå åææåãôåä ïöåò óèïòôåò ðåòéïäó ïæ ôéíå áîä ÷éôè çòåáôåò ãáðáãéôù æïò ôèå ãï­åøéóôåîãå ïæ äéóôéîãô öáòéåôéåó¬ åöåî ÷éôèéî ôèå óáíå éîäéöéäõáì® ×èéìå íïóô ðåïðìå áäáðô ìáîçõáçå ôï ôèåéò óéôõáôéïî ¨ôèå äéææåòåîãå âåô÷ååî ôáìëéîç ôï á âáâù áîä á íåíâåò ïæ ôèå òïùáì æáíéìù¬ æïò åøáíðìå© ìáîçõáçå ãèáîçå éî çåîåòáì íáîéæåóôó éôóåìæ éî ôèå æïììï÷éîç æïõò áòåáó ïæ ìåøéó¬ çòáííáò¬ ðèïîïìïçù áîä ðòáçíáôéãó®

Òåçáòäéîç ìåøéó¬ îå÷ ÷ïòäó áîä ðèòáóåó áòå ãïîóôáîôìù åîôåòéîç ôèå Åîçìéóè ¨áîä åöåòù ïôèåò© ìáîçõáçå âù öéòôõå ïæ ôèå æïììï÷éîçº

Îå÷ ãïéîéîçó ¨å®ç® ¢assassination¢ áîä ¢my mind's eye¢¬ âïôè ïæ ÷èéãè ÷åòå ãïéîåä âù Óèáëåóðåáòå©

Âïòòï÷éîçó ¨å®ç® ¢karaoke¢¬ ¢glasnost¢©

Îå÷ íåáîéîçó ¨å®ç® ¢gay¢¬ ¢sad¢©

ź ±°¸³ ź

ᴥ ³ ᴦ

Ãáôãèðèòáóåó ¨å®ç® ¢ Nice one, son ¢©

Îå÷ ôåãèîïìïçù ¨å®ç® ¢email¢¬ ¢Internet¢©

Óïãéïðïìéôéãáì ãèáîçå ¨å®ç® ôèå åææåãô ïæ ôèå æåíéîéóô íïöåíåîô ïî çåîäåò¬

ãèáîçéîç ¢ chairman ¢ ôï ¢ chair ¢¬ etc ®©

Éæ áîù ïæ ôèåóå ÷ïòäó áîä¯ïò ðèòáóåó áòå õîæáíéìéáò ôïäáù¬ éô éó áçáéî âåãáõóå ïæ ãèáîçå® Á óèéæô éî ðïìéôéãáì ãìéíáôå éó çòáäõáììù ãïîäåíîéîç

¢glasnost¢ ôï ôèå óôáôõó ïæ ìåøéãáì èáó­âååî¬ ÷èéìå á ãèáîçå éî ¢ìéîçõéóôéã æáóèéïîó¢ èáó áìóï óååî ÷ïòäó óõãè áó ¢groovy¢ æáìì âù ôèå ÷áùóéäå® Ìåøéãáì éôåíó áìóï òõî ôèå òéóë ïæ âåéîç óõðåòóåäåä¬ áó éî ôèå óõâóôéôõôéïî ïæ

¢wireless¢ æïò ¢radio¢®

Ôèå ¢óõòöéöáì ïæ ôèå æéôôåóô¢ áîáìïçù áððåáòó áô éôó ìåáóô ãïîôòéöåä ÷èåî åøáíéîåä æòïí á çòáííáôéãáì ðåòóðåãôéöå® Áîù äåöéáîô æïòí èáó ôèå ðïôåîôéáì ôï óõððìáîô ôèå ðòåöéïõóìù áããåðôåä ¢óôáîäáò䢬 áó éî ôèå ãáóå ïæ

¢aren't I¢ óõããåóóæõììù ïõóôéîç ¢amn't I¢® Ïôèåò ìïîç­åóôáâìéóèåä äåöéáîô æïòíó óôéìì ãáðáâìå ïæ ðòïöïëéîç èåáôåä äåâáôå áòå óðìéô éîæéîéôéöåó áîä èáîçéîç ðòåðïóéôéïîó® Ôèå éóóõå áó ôï ÷èåôèåò ôèåóå áîä áîù îõíâåò ïæ ïôèåò çòáííáôéãáì æïòíó áòå áððòïðòéáôå åíðèáóéúåó ôèå áìì­éíðïòôáîô òïìå ïæ ãèïéãå éî äåôåòíéîéîç ìáîçõáçå õóå áîä ãèáîçå®

Éîäéöéäõáìó ãïííïîìù öáòù ôèåéò ðòïîõîãéáôéïî áããïòäéîç ôï ãïîôåøô®

Ôèå îáôõòå ïæ ãèáîçå áó éô áææåãôó ðèïîïìïçù éó ôèåòåæïòå âåóô äåóãòéâåä ôèòïõçè áî åøáíéîáôéïî ïæ éôó öáòéïõó ãáõóåó¬ é®å® ôèïóå ãïîôåøôó ãáðáâìå ïæ éîäõãéîç á óèéæô éî ðèïîïìïçéãáì ïòéåîôáôéïî® Ðåòèáðó íïóô ïâöéïõóìù ¨áîä íïóô ðåòôéîåîôìù æòïí ôèå ðåòóðåãôéöå ïæ ôèå ìáîçõáçå ôåáãèåò© ïîå ïò âïôè éîôåòìïãõôïòó íáù áìôåò ôèåéò ï÷î ðòïîõîãéáôéïî éî áî áôôåíðô ôï áããïííï­

äáôå ôèå ïôèåò§ó ðèïîïìïçù® ×èéìå ôèéó íáù âå äïîå ïõô ïæ á óåîóå ïæ

ᴥ ´ ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

äåæåòåîãå áîä á äåóéòå ôï æáãéìéôáôå õîäåòóôáîäéîç¬ ôèå éóóõå áó ôï ÷èï áããïííïäáôåó ÷èïí éó ìéëåìù ôï âå ìéîëåä ôï ðòåóôéçå áîä á èïóô ïæ ïôèåò æáãôïòó óõãè áó ìïãáôéïî áîä çåîäåò® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå æáãô ôèáô ðòïîõîãéá­

ôéïî èáâéôó áòå ãïîôáçéïõó óèïõìä áãô áó á äåôåòòåîô ôï ôèïóå ôåáãèåòó éîãìéîåä ôï íïöå á÷áù æòïí îáôéöå­óðåáëåò æïòíó éî ïòäåò ôï íïòå ãìïóåìù áððòïøéíáôå ôèå ìåáòîåò§ó ̱ ïò éîôåòìáîçõáçå®

Ãïîôåøôõáì áîä áððòïðòéáãù éóóõåó íáù áìóï âå òåóðïîóéâìå æïò ìáîçõáçå ãèáîçå ÷éôèéî ôèå óðèåòå ïæ ðòáçíáôéãó® Áó ôï ðòåãéóåìù ÷èáô éó äååíåä áððòïðòéáôå éî á ðáòôéãõìáò ãïîôåøô éó äåôåòíéîåä âù ÷èáôåöåò ðòáçíáôéã óãèåíá éó äïíéîáîô ¨é®å® âåéîç íïóô ÷éäåìù äéóóåíéîáôåä© áô áîù çéöåî ôéíå® Ôèå ãõòòåîô ôòåîä ôï÷áòä ¢æéòóô­îáíå­æáíéìéáòéôù¢ éî âõóéîåóó¬

æïò åøáíðìå¬ éó áôôòéâõôáâìå ôï ôèå éîæìõåîãå ïæ ôïäáù§ó ¢óôáîäáò䢬 îáíåìù Áíåòéãáî Åîçìéóè® Ôèå åææåãô ïæ ôèå äïíéîáîô öáòéåôù éó îïô¬ ïæ ãïõòóå¬

ãïîæéîåä ôï ðòáçíáôéãó¬ áîä éó äåíïîóôòáâìù ðåòöáóéöå ôï ïôèåò áóðåãôó ïæ ìáîçõáçå® Ôèå èáâéô ïæ éîôïîéîç á óôáôåíåîô áó éæ éô ÷åòå á ñõåóôéïî¬ æïò åøáíðìå¬ éó âåãïíéîç ìåóó éäéïóùîãòáôéã áîä íïòå ïæ á ¢óôáîäáòä¢ âù öéòôõå ïæ éôó ÷éäåóðòåáä áäïðôéïî®

Reaction to change

Èáöéîç åøáíéîåä ÷èù áîä èï÷ éô ïããõòó¬ ìåô õó îï÷ ôõòî ôï èï÷ ðåïðìå òåáãô ÷èåî ãïîæòïîôåä âù ìáîçõáçå ãèáîçå® Èéóôïòù óõççåóôó ôèáô ôèå ôåîäåîãù ôï òåóéóô ãèáîçå¬ éî ìáîçõáçå áó éî ïôèåò óðèåòåó ïæ èõíáî åøéóôåîãå¬ ïæôåî óôåíó æòïí éôó åñõáôéïî ÷éôè äåãáù® Éî ôèå ÷ïòäó ïæ Óáíõåì Êïèîóïî¬ ¢ôïîçõåó¬ ìéëå çïöåòîíåîôó¬ èáöå á îáôõòáì ôåîäåîãù ôï äåçåîåòá­

ôéïî¢ ÷éôè ãïîóåñõåîãåó ïæôåî ðåòãåéöåä áó áææåãôéîç æáò íïòå ôèáî ôèå

÷ïòäó ðåïðìå õóå áîä ôèå ÷áù éî ÷èéãè ôèåù õóå ôèåí ¨Êïèîóïî¬ ñõïôåä éî

ᴥ µ ᴦ

Áéôãèéóïî¬ ±¹¹±¬ ð® ¸©® Ôèåî áó îï÷¬ ôèå ãèáîçå ôèáô éó âïôè îáôõòáì áîä îåãåóóáòù æïò áîù ìéöéîç ìáîçõáçå ôï óõòöéöå éó ïæôåî áóóõíåä ôï âå éîäéãáôéöå ïæ äåãìéîéîç íïòáì óôáîäáòäó® Ôèå æáãô ôèáô ìáîçõáçå¬ ìéëå ìéæå éî çåîåòáì¬ éîöïìöåó áî åìåíåîô ïæ ãèïéãå ôèáô íáù âå åøðòåóóéöå ïæ ôèå éîäéöéäõáì èáó óõóôáéîåä ôèéó áòçõíåîô äåóðéôå á ãïîóðéãõïõó ìáãë ïæ áîù ãïòòåìáôéöå åöéäåîãå âåô÷ååî ôèå ô÷ï óðèåòåó® Ôèå óõççåóôéïî ôèáô ìáîçõáçå ãèáîçå åîçåîäåòó á äåãìéîå éî íïòáì óôáîäáòäó ÷ïõìä èï÷åöåò óååí ôï âå õîäåòíéîåä âù ôèå éîåöéôáâéìéôù ïæ åöåòù óïãéáì âåéîç¬ éîãìõäéîç ôèå íïóô õìôòá ïæ ãïîóåòöáôéöåó¬ áóóéíéìáôéîç á äåçòåå ïæ ãèáîçå éòòåóðåãôéöå ïæ áîù ãïîóãéïõó äåóéòå ôï äï óï® Ãïîóåñõåîôìù¬ áîä õîìåóó ÷å áòå ôï ãïîãìõäå ôèáô áìì ãèáîçå éó äåçåîåòáôéöå¬ ôèå åîôéòå ðòïðïóéôéïî ÷ïõìä óååí ôï âå éîöáìéä®

Ôèå ãïîôåîôéïî ïæ ôèéó áòôéãìå éó ôèáô òåóéóôáîãå ôï ìáîçõáçå ãèáîçå èáó îï óãéåîôéæéã âáóéó áîä ôèáô éô éó éîäéãáôéöå ïæ óïãéáì ðòåêõäéãå òåçáòäéîç ãìáóó¬ òáãå¬ òåçéïî¬ etc. Éî óèïòô¬ ðåïðìå òåóéóô ìáîçõáçå ãèáîçå âåãáõóå éô òåðòåóåîôó á ôèòåáô ôï ðåòóïîáì éäåîôéôù¬ îáôéïîáì éäåîôéôù áîä ôèå status quo® Ôèéó íáù íáîéæåóô éôóåìæ áó áîôé­íõìôéìéîçõáìéóí ¨ñõéôå á ðáòáäïø éî öéå÷ ïæ ôèå îõíâåò ïæ ÷ïòäó ìáîçõáçåó âïòòï÷ æòïí åáãè ïôèåò©¬ ïò á òåìõãôáîãå ôï áããåðô ôèå ìåçéôéíáãù ïæ îå÷ ôåãèîïìïçù­òåìáôåä ÷ïòäó® Ôèå ìáôôåò éó ðáòôéãõìáòìù ðòåöáìåîô éî ôèå ÷ïòëðìáãå áîä áíïîç óôáææ íåíâåòó æáãéîç ïâóïìåóãåîãå äõå ôï áäöáîãåó éî ôåãèîïìïçù® Éô éó ÷ïòôè áãëîï÷ìåäç­

éîç èï÷åöåò ôèáô¬ òåçáòäìåóó ïæ ðòåãéóå íïôéöåó¬ æå÷ éæ áîù ìáîçõáçå ãïîóåòöáôéöåó òåóéóô ãèáîçå éî áìì éôó æïòíó® Ôèå éóóõå éó òáôèåò ïîå ïæ ÷èéãè ãèáîçåó áòå áããåðôáâìå¬ ÷èéãè áòå îïô áîä ¨ãòõãéáììù© ÷èï èáó ôèå òéçèô ôï íáëå ôèáô êõäçåíåîô ãáìì áîä éó¬ ôèåòåæïòå¬ öåòù ôòáîóðáòåîôìù áâïõô ðï÷åò áîä öåóôåä ¨é®å® óåìæ­© éîôåòåóô ¨Ðåîåìïðå¬ ±¹¸µ¬ ð® ¸³©® Ôèïõçè ãéòãõíóôáîãåó íáù öáòù¬ ãïîóåòöáôéöåó ãïííïîìù ÷éåìä óõææéãéåîô áõôèïòéôù ôï åøðòåóó

ᴥ ¶ ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

ôèåéò éîôòáîóéçåîãå éî ô÷ï âòïáä ÷áùó¬ é®å® ìåçéóìáôéöåìù áîä ðòåóãòéðôéöåìù®

Òåóéóôáîãå ôèòïõçè ìåçéóìáôéïî éîöïìöåó ôèå éíðïóéôéïî ïæ ìåçáì ãïõîôåòíåáóõòåó ôï ãèáîçå® ×èåî¬ éî ôèå ìáôå åéçèôéåó áîä åáòìù îéîåôéåó¬

ôèå Academie Francaise âáîîåä æïòåéçî ìïáî ÷ïòäó éî á èéçèìù ðõâìéãéúåä áîä õìôéíáôåìù æõôéìå áôôåíðô ôï ðòåóåòöå ôèå óáîãôéôù ïæ ôèå Æòåîãè ìáîçõáçå¬ éô äéä óï ïõô ïæ íéóðìáãåä ðáôòéïôéóí® Ôèïõçè ôèå Academie åîêïùåä ãïîóéäåòáâìå ðïðõìáò óõððïòô æïò éôó óôáîãå áçáéîóô ôèå ¢Áíåòéãáîé­

úáôéïî¢ ïæ Æòåîãè ãõìôõòå¬ éôó éíðáãô éî ôåòíó ïæ òåöåòóéîç ïò åöåî óìï÷éîç ôèå ôòåîä ÷áó¬ áîä æïò òåáóïîó áìòåáäù äéóãõóóåä¬ îåçìéçéâìå ¨Áéôãèéóïî¬

±¹¹±¬ ð® ²±¸©® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå äåìõóéïî ôèáô ìáîçõáçå ãèáîçå íáù âå òåóéóôåä ôèòïõçè ìåçéóìáôéïî ÷áó áîä éó æáò æòïí åøãìõóéöåìù Çáììéã® ×èéìå ôèå Academie ÷áó âáôôìéîç áçáéîóô ôèå ãõòòåîô¬ ¢Ðòï­çòáííáò Ãïîóåòöá­

ôéöåó¢ éî Åîçìáîä áîä ×áìåó ÷åòå âõóù ãïîãïãôéîç ôèåéò ï÷î öåòóéïî ïæ ôèå ãìéíáôå ïæ æåáò¬ áìâåéô ÷éôè óéíéìáòìù ìéíéôåä òåóõìôó® Ôèå Åîçìéóè áîä ×åìóè äéä èï÷åöåò íáîáçå ôï åóôáâìéóè éî ôèå ðïðõìáò ãïîóãéïõóîåóó á ãáõóáì òåìáôéïîóèéð âåô÷ååî ôèå äåíéóå ïæ ðòåóãòéðôéöå çòáííáò ôåáãèéîç éî óãèïïìó áîä ôèå òéóéîç ãòéíå òáôå¬ ôèåòåâù ðáöéîç ôèå ÷áù æïò ôèå îáôéïîáì ãõòòéãõìõí áîä íïòå åíðèáóéó ïî çòáííáò áîä ¢óôáîäáòä Åîçìéóè¢

¨Ãáíåòïî¬ ±¹¹µ¬ ðð® ±°¹­±±°©® Ôèå éóóõåó áô óôáëå ÷åòå¬ èï÷åöåò¬ æáò âòïáäåò ôèáî íåòå ðåäáçïçù¬ ôèå ãõòòéãõìõí ãïîãåáìéîç á îïîå­ôïï­èéääåî áçåîäá ôèáô íáù âå íïòå ðåòôéîåîôìù éîôåòðòåôåä éî ôåòíó ïæ íïòáìéôù¬ ãïîôòïì áîä ôèå ðòåóåòöáôéïî ïæ ôèå status quo®

Ôèïõçè¬ áó ÷å èáöå óååî¬ áôôåíðôó ôï ãïîôáéî ìáîçõáçå ãèáîçå èáöå æïõîä ðåòéïäéã ìåçáì åøðòåóóéïî¬ éô éó ôèòïõçè ôèå ðòåóãòéðôéïî ïæ õîéöåòóáì¬

ðåòæåãô óåôó ïæ ¢ôòõôèó¢ ôèáô ãèáîçå èáó íïòå ôòáäéôéïîáììù ¨áîä íïòå

ᴥ · ᴦ

åææåãôéöåìù© âååî ãèáììåîçåä® Éî ÷èáô Ãòùóôáì òåæåòó ôï áó á æïòí ïæ

¢éîôåììåãôõáì äåóðïôéóí¢¬ ãåòôáéî çòáííáòéáîó èáöå óïõçèô ôï ðòåóãòéâå òáôèåò ôèáî äåóãòéâå ôèå ìáîçõáçå ¨Ãòùóôáì¬ ±¹¹µ¬ ð® ·¸©® Ôèéó ãèáòçå íáù¬

æïò åøáíðìå¬ âå ìåöåìåä áô óõãè åíéîåîô óãèïìáòó áó Âåî Êïîóïî ÷èï¬ éî

±¶´°¬ âáóåä èéó çòáííáò ïî ôèå ¢Ãõóôïíå Ƃ ïæ ôèå ìåáòîå䢬 ôèåòåâù åøãìõäéîç ôèå öáóô íáêïòéôù ïæ Åîçìéóè õóåòó áîä éíðïóéîç á óôáîäáòä òåðòåóåîôáôéöå ïæ á ðòéöéìåçåä íéîïòéôù ¨Êïîóïî¬ ñõïôåä éî ibid.©® Ðòåóãòéð­

ôéöå çòáííáòéáîó èáöå áìóï õîäõìù éíðïóåä òõìåó äåòéöåä æòïí ãìáóóéãáì ìáîçõáçåó¬ ôèåòåâù æïòãéîç òåöéóéïîéóôó ôï äòá÷ á äéóôéîãôéïî âåô÷ååî ôèïóå ôèáô èáöå âååî áòôéæéãéáììù ðòåóãòéâåä áîä ôèïóå çåîõéîåìù òåñõéòåä æïò éîôåììéçéâéìéôù ¨Ðéîëåò¬ ±¹¹´¬ ð® ³·¸©® Ôèïõçè ðòåóãòéâéîç ôèå ìáîçõáçå åîôáéìó ìéíéôéîç ôèå éîäéöéäõáì õóåò§ó ãáðáãéôù æïò ãòåáôéöåîåóó áîä ãèïéãå¬

ôèéó æïòí ïæ òåóéóôáîãå éó îåöåòôèåìåóó òåìéáîô õðïî ôèå õóåò áóðéòéîç ôï ¨é®å®

ãèïïóéîç ôï åíõìáôå© á óôáîäáòä® Éæ îïô ïöåòôìù éíðïóåä ôèòïõçè ìåçéóìá­

ôéïî¬ ãåòôáéî æïòíó ïæ ðòåóóõòå íõóô ôèåòåæïòå âå áððìéåä éî ïòäåò ôï óõççåóô ôèáô á ãåòôáéî öáòéåôù éó ¢ðòïðåò¢® Ôèéó óõççåóôéïî íáù âå íáäå áîä óõâôìù éíðïóåä õðïî ôèå ðïðõìáò ãïîóãéïõóîåóó âù¬ æïò åøáíðìå¬ ôèå äéóóåíéîáôéïî ïæ á ãåòôáéî öáòéåôù éî ôèå íåäéá® Éô ÷áó îïô õîôéì ôèå ±¹¸°ó¬

ôèáô Âòéôéóè ôåìåöéóéïî áîä òáäéï áîîïõîãåòó áîä îå÷óòåáäåòó ¨é®å® ôèå éîôåììåãôõáì åìéôå ãïîôòïììéîç ôèå æìï÷ ïæ éîæïòíáôéïî© ÷åòå æòåå ôï õóå áîùôèéîç ïôèåò ôèáî ôèáô õððåò­íéääìå ãìáóó èïíå­ãïõîôéåó öáòéáîô ëîï÷î¬

áððòïðòéáôåìù åîïõçè¬ áó ¢ÂÂà Åîçìéó袮 ×èéìå ôèå âáìáîãå èáó óéîãå âååî òåäòåóóåä éî Âòéôáéî áîä á òáîçå ïæ òåçéïîáì áîä ãìáóó áããåîôó áäíéôôåä¬

óéíéìáò ðòáãôéãåó òåçáòäéîç ôèå åøãìõóéöå äéóóåíéîáôéïî ïæ á óôáîäáòä áòå óôéìì ðòåöáìåîô éî ãïõîôòéåó óõãè áó Êáðáî®

ź ±°¸¸ ź

ᴥ ¸ ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

Language change, diversification and the affect upon teaching

Äåóðéôå áôôåíðôó ôï ãïîôáéî éô¬ ìáîçõáçå ãèáîçå éîåöéôáâìù ïããõòó áîä éî óï äïéîç ãèáììåîçåó ÷èáôåöåò ãïîãåðôéïî ïæ á ¢óôáîäáòä¢ áîù éîäéöéäõáì íáù èáöå áô áîù ðáòôéãõìáò ôéíå® Ôèáô éô óèïõìä áìóï áææåãô ïõò ôåáãèéîç éó ôèå ãïîôåîôéïî ïæ ôèéó áòôéãìå¬ ôèå òåíáéîäåò ïæ ÷èéãè ÷éìì äåáì ÷éôè ôèå æïììï÷éîç ôèòåå éóóõåó òåìáôéöå ôï ôèå òåáìéôù ïæ ãïîóôáîô ãèáîçåº ¨é© ÷èáô ôï ôåáãè¬ ¨éé© èï÷ ôï áóóåóó ÷èáô éó ôáõçèô¬ áîä ¨ééé© èï÷ ôï ôåáãè®

i) What to teach

×èåî ãïîóéäåòéîç ôèå ñõåóôéïî ïæ ÷èáô ôï ôåáãè éô éó éíðïòôáîô ôï áãëîï÷ìåäçå ôèáô¬ ÷èéìå ôèå ãïîóåîóõó ïî á ÷òéôôåî óôáîäáòä éó ãïîöåòçéîç áó á ãïîóåñõåîãå ïæ çìïâáìéúáôéïî¬ óðïëåî Åîçìéóè éó âåãïíéîç íïòå äéöåòóéæéåä® Îïî­îáôéöå óðåáëåòó ïæ Åîçìéóè îï÷ ïõôîõíâåò îáôéöå­

óðåáëåòó¬ ÷éôè ôèå æïòíåò âòéîçéîç ôèå éäéïóùîãòáóéåó ïæ ôèåéò ̱ áîä ãõìôõòáì ãéòãõíóôáîãåó ôï âåáò õðïî ôèå ìáîçõáçå® Ôèå òåóõìô èáó âååî ôèå òáðéä ðòïìéæåòáôéïî ïæ ìïãáì öáòéåôéåó¬ á ðèåîïíåîïî ôèáô Åîçìéóè ôåáãèåòó éî âïôè ÅÆÌ áîä ÅÓÌ ãïîôåøôó¬ âõô ðáòôéãõìáòìù éî ãìáóóåó ÷éôè íéøåä ̱

âáãëçòïõîäó¬ óèïõìä òåóðïîä ôï® Éî ôåòíó ïæ ÷èáô ôï ôåáãè¬ ôèå ñõåóôéïî íáù âå òåäõãåä ¨áô ìåáóô éî ôèå ÅÓÌ ãïîôåøô© ôï ïîå ïæ óôáîäáòä ïò äïíéîáîô ìïãáì öáòéåôù® Ôèéó áìóï éîöïìöåó ôèå ÷éäåò éóóõå áó ôï ÷èåôèåò ôèå ôåáãèåò éó çïéîç ôï çéöå ðòåãåäåîãå ôï éîôåòîáôéïîáì éîôåììéçéâéìéôù ¨öéá á óôáîäáòä© ïò åíðèáóéúå ôèå éäåîôéôù ïæ ôèå ìåáòîåò áîä èéó ïò èåò ï÷î óðååãè ãïííõîéôù®

×èéìå ãïîãåäéîç ôèáô ôèå ìïãáì öáòéåôù íáù éîäååä âå íïóô áððòïðòéáôå ôï ôèå ìéëåìù æõôõòå îååäó ïæ ôèå óôõäåîô¬ éô éó îåöåòôèåìåóó ôèå ãïîôåîôéïî èåòå ôèáô ôèïóå îååäó áòå îåéôèåò äåæéîéôå îïò éî áîù ÷áù ðòåäåôåòíéîåä® Éô éó óéíðìù éíðïóóéâìå æïò ôèå ôåáãèåò¬ ïò éîäååä ôèå óôõäåîô¬ ôï áóãåòôáéî

ᴥ ¹ ᴦ

ôèïóå æõôõòå ãïîôåøôó éî ÷èéãè ãïííõîéãáôéöå ãïíðåôåîãå ÷éìì âå òåñõéòåä®

Æõòôèåòíïòå¬ ìïãáì öáòéåôéåó ¢áòå ïæôåî âáòåìù áããåðôåä éî ôèåéò ï÷î ãïõîôòéåó¢ ¨Îïòòéóè¬ ±¹¹·©¬ ÷èéìå ôèå îïî­ðòïäõãôéïî ïæ á óôáîäáòä¬ æáò æòïí âåéîç åíðï÷åòéîç¬ íáù áãôõáììù ðòåöåîô áããåóó ôï èéçèåò­óôáôõó ðïóéôéïîó ïæ ðï÷åò áîä òåóðïîóéâéìéôù ¨Ñõéòë¬ ±¹¹°¬ ðð® ³­±°©® Ôèå ôåáãèåò ôèåòåæïòå èáó á òåóðïîóéâéìéôù ôï òåóðïîä ôï ôèå æáãô ôèáô á ðòåóôéçå æïòí ïæôåî ãïîæåòó óïãéáì áäöáîôáçå® Ôèïõçè õîæïòôõîáôå áîä õîäïõâôåäìù åìéôéóô¬ éæ éô

÷åòå îïô ôòõå ìáîçõáçå õóåòó ÷ïõìä îïô æååì ôèå îååä ôï áäáðô òåçéóôåò ôï ãïîôåøô® Îåöåòôèåìåóó¬ ÷å áó ôåáãèåòó óèïõìä òåãïçîéúå ôèáô¬ âù ãïîæïòíéîç ôï ðòåêõäéãå éíðìùéîç ôèå óõðåòéïòéôù ïæ á óôáîäáòä¬ ÷å áòå ãïîóåñõåîôìù åîæïòãéîç éô®

Ðåòèáðó íïòå ðáìáôáâìå ôï ìéâåòáì óåîóéâéìéôéåó éó ôèå áòçõíåîô æïò á óôáîäáòä âáóåä ïî éôó óôáôõó áó á õîéæùéîç æïòãå® Áó ôèå ÷ïòìä§ó lingua franca ¬ Åîçìéóè éó áìóï ôèå âòïëåò ïæ éîôåòîáôéïîáì éîôåììéçéâéìéôù áîä óõóãåðôéâìå ôï éîôåòæåòåîãå æòïí ìïãáì öáòéåôéåó® Îåöåòôèåìåóó¬ ôèå ô÷ï áòå îïô íõôõáììù åøãìõóéöå áîä ôèåòå éó îïôèéîç éîôòéîóéãáììù ÷òïîç ÷éôè óõððìåíåîôéîç á óôáîäáòä ÷éôè ôèå ìïãáì öáòéåôù éî ôèå ãìáóóòïïí® Éî ðòáãôéãáì ôåòíó ôèéó éîöïìöåó ¢òåôèéîë¨éîç© ôèå îïôéïî ïæ åòòïò¢ ïõô ïæ òåóðåãô æïò ôèå ìïãáì öáòéåôù ¨Îïòòéóè¬ ±¹¹·© ÷èéìå áìóï ðïéîôéîç ïõô éôó ìéíéôáôéïîó® Ôèéó éó îïô ôï óõççåóô ôèáô ôèå ìïãáì öáòéåôù óèïõìä âå ¢óñõååúåä ïõô¢ ¨åöåî éæ éô ÷åòå ðïóóéâìå ôï äï ó𤋮 ïò áææïòäåä óåãïîä­ãìáóó óôáôõó ¨viz.

Èïîåù¬ ±¹¹·© òåìáôéöå ôï á óôáîäáòä® Éîóôåáä¬ ôèå ïâêåãôéöå éó ôï åñõéð óôõäåîôó ÷éôè ÷èáôåöåò ôïïìó îåãåóóáòù æïò ôèåí ôï íáëå á ãèïéãå® Êõóô áó îáôéöå óðåáëåòó ó÷éôãè æòïí öáòéåôù ôï öáòéåôù äåðåîäéîç ïî ãïîôåøô¬ óï îïî­îáôéöå óðåáëåòó óèïõìä âå åíðï÷åòåä ÷éôè ôèáô óáíå âé­äéáìåãôéãéóí®

Óï æáò¬ ôèéó áòôéãìå èáó áöïéäåä áîù äåæéîéôéïî ïæ ¢ôèå óôáîäáò䢮 Éîäååä¬

ź ±°¹° ź

ᴥ ±° ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

çéöåî ôèå æìõéä îáôõòå ïæ ìáîçõáçå¬ ïîå íáù áòçõå ôèáô éô äåæéåó äåæéîéôéïî áîä¬ âù åøôåîóéïî¬ ôåáãèéîç® Ôèå ôåíðôáôéïî éó ôï òåæåò ôï ¢ãïòòåãô õóáçå¢ áó éíðìéãéôìù ðòåóãòéâåä âù åøáíéîéîç âïäéåó® É ÷ïõìä îåöåòôèåìåóó óõççåóô ôèáô á íïòå ìåçéôéíáôå áìôåòîáôéöå¬ é®å® ïîå ôèáô éîãïòðïòáôåó äéöåòóéæéãáôéïî áîä ãèáîçå¬ éó ôèå ¢ãïíðïóéôå¢ íïäåì åîöéóáçåä âù Íïäéáîï ¨Ïãô® ±¹¹¹¬ ðð®

³­±³©® Áó áî áíáìçáí ïæ ôèïóå æåáôõòåó ãïííïî ôï áìì Åîçìéóè­óðåáëéîç ãïííõîéôéåó¬ îáôéöå áîä îïî­îáôéöå¬ ôèå óôáòôéîç âìïãëó æïò óõãè á óôáîäáòä ÷ïõìä âå ôèïóå òõìåó îåãåóóáòù æïò éîôåììéçéâéìéôù® Ôèåòåáæôåò¬ áîù öáòéáîô æïòí æïõîä ôï âå éîãïíðòåèåîóéâìå ôï á ãïíðåôåîô óðåáëåò æòïí áîù ïôèåò óðååãè ãïííõîéôù ÷ïõìä âå åøãìõäåä¬ ôèåòåâù ìéíéôéîç ãèáîçå ôï éîãòåíåîôáì¬ ãïíðòåèåîóéâìå óèéæôó áîä óáæåçõáòäéîç ãòïóó­ãõìôõòáì éîôåììéçéâéìéôù® Äåóðéôå âåéîç áô ôèéó óôáçå ðõòåìù ãïîãåðôõáì¬ éô éó ôèå ãïîôåîôéïî ïæ ôèéó ðáðåò ôèáô ôèå ãïíðïóéôå­áó­óôáîäáòä ïõôìéîåä èåòå ìéåó

÷éôèéî ôèå âïõîäó ïæ ðïóóéâéìéôù® Éôó áãôõáìéúáôéïî éó¬ èï÷åöåò¬ õîìéëåìù ôï ïããõò æïò áó ìïîç áó éîôåòîáôéïîáì åøáíéîéîç âïäéåó¬ çòáííáòéáîó¬

ôåáãèåòó et al. ðåòóéóô éî åóãèå÷éîç ôèå òåáìéôù ïæ èï÷ Åîçìéóè ãèáîçåó¬

äéöåòóéæéåó áîä éó âåéîç óðïëåî ÷ïòìä÷éäå®

Áó á æïïôîïôå ôï ôèå ñõåóôéïî ïæ ÷èáô ôï ôåáãè¬ éô éó ÷ïòôè îïôéîç ôèáô á óôáîäáòä ïò áîù ïôèåò öáòéåôù ãáîîïô ðïóóéâìù âå ¢éíðïóåä¢ õðïî á óôõäåîô® Éæ¬ áó ÷å èáöå óõççåóôåä¬ ìáîçõáçå éó á íáôôåò ïæ ãèïéãå¬ ôèå óôõäåîô ÷éìì èáöå ôï ÷áîô ôï áãñõéòå éô òåçáòäìåóó ïæ èéó ïò èåò áâéìéôù ôï äï óï® Ôèå ôåáãèåò ôèåòåæïòå èáó ôèå òåóðïîóéâéìéôù ïæ íáëéîç ôòáîóðáòåîô ôèå âåîåæéôó áôôáãèåä ôï á ðáòôéãõìáò öáòéåôù® Ãïîöåòóåìù¬ ôèå ôåáãèåò éó éîãáðáâìå ïæ ôåáãèéîç á öáòéåôù ôèáô ôèåù ôèåíóåìöåó äï îïô óðåáë® Ôèéó íáù ðòåãìõäå ôèå ôåáãèåò§ó ï÷î õóå ïæ ôèå ìïãáì öáòéåôù ¨éî áîù ãáóå õîîåãåóóáòù¬

áó áìòåáäù óèï÷î© áîä íáù áìóï òåñõéòå èéí ïò èåò ôï áððòïøéíáôå¬ áó æáò

ᴥ ±± ᴦ

áó ðïóóéâìå¬ ôèå ãïíðïóéôå­áó­óôáîäáòä äåóãòéâåä áâïöå®

ii) How to assess what we teach

Éæ¬ áó åîöéóáçåä¬ á ãåòôáéî óôáîäáòä éó ôï âå ôáõçèô¬ ôèáô óáíå óôáîäáòä èáó ôï âå óõâêåãô ôï áóóåóóíåîô® Ôèéó òáéóåó ôèå éóóõå ïæ éîôåììéçéâéìéôù öåòóõó áããõòáãù áîä èï÷¬ éî ìéçèô ïæ ãèáîçå¬ ïîå ãáî äéóôéîçõéóè âåô÷ååî íéóôáëåó áîä ¢åöïìõôéïîáòù éîôåòìáîçõáç墮 Ôèåòå íõóô èáöå âååî á ðïéîô¬ æïò åøáíðìå¬ áô ÷èéãè ¢áòåî§ô É¢ óôïððåä âåéîç äåöéáîô áîä âåãáíå ôèå íïóô ãïííïîìù áããåðôåä áîä ôèåî ôèå ðòåóãòéâåä æïòí® Ôèå äéìåííá æáãåä âù ôèå áóóåóóéîç ôåáãèåò éó ÷èåôèåò ïò îïô ôï ðåîáìéúå ¨áîä ôèåòåâù éíðåäå©

ìáîçõáçå ôèáô íáù áô óïíå ðïéîô éî ôèå æõôõòå âåãïíå ðáòô ïæ ôèå çòåáôåò óôáîäáòä®

Éî áääòåóóéîç ôèå äéìåííᬠôèå ãïîôåîôéïî èåòå éó ôèáô ôåáãèåòó óèïõìä áóóåóó áããïòäéîç ôï ôèå ô÷éî ãòéôåòéá ïæ óõããåóó áîä áððòïðòéáãù® Ôèå æïòíåò íáù âå òåäõãåä ôï ôèå ñõåóôéïî¬ ¢×áó ôèå ìáîçõáçå ðòïäõãåä óõææéãéåîô ôï ðòïãõòå ôèå óðåáëåò§ó áéíó¿¢ áîä éî åææåãô ìåîäó ôèå óðåáëåò åîïòíïõó óãïðå éî èéó ïò èåò ãèïéãå ïæ ìåøéãïî¬ çòáííáò¬ etc. ×èéìå ôèéó ãòéôåòéïî èáó ôèå åææåãô ïæ ðïìáòéúéîç óôõäåîôó éîôï âáóéã ¢ùåó¯îï¢ ãáíðó¬

áððòïðòéáãù óåòöåó ôï òåæéîå ôèå áóóåóóíåîô ðòïãåóó® Éæ¬ æïò åøáíðìå¬ ôèå ìáîçõáçå õîäåò óãòõôéîù éó äåòéöåä æòïí á æïòíáì óéôõáôéïî óõãè áó á êïâ éîôåòöéå÷¬ á ðòåóôéçå æïòí íáù âå òåçáòäåä áó áððòïðòéáôå áîä ôèå óôõäåîô§ó áððòïøéíáôéïî ïæ ïîå êõóôéæéáâìù áóóåóóåä® Éô éó ôèåòåæïòå ôèå òåóðïîóéâéìéôù ïæ ôèå ôåáãèåò îïô ïîìù ôï åñõéð ôèå óôõäåîô ÷éôè ôèå ãèïéãå ïæ á óôáîäáòä âõô áìóï ôï òáéóå á÷áòåîåóó áâïõô ÷èåî áîä ÷èåòå ôï áððìù éô®

Éô éó æõòôèåòíïòå ôèå ãïîôåîôéïî ïæ ôèéó áòôéãìå ôèáô ôèå áóóåóóéîç ôåáãèåò óèïõìä óôòéãôìù áððìù ôèå ðòéîãéðìåó ïæ áããõòáôå¬ áððòïðòéáôå ìáîçõáçå óï áó

ᴥ ±² ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

ôï ðòïöéäå á ¢äåöéáôéïî âõææåò­úïîå¢ ãáðáâìå ïæ ðòåóåòöéîç éîôåììéçéâéìéôù éî ãòïóó­ãõìôõòáì ãïîôåøôó®

iii) How to teach

Èáöéîç äéóãõóóåä ôèå îáôõòå ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó åææåãô ïî ÷èáô éó ôáõçèô áîä èï÷ éô éó áóóåóóåä¬ ìåô õó îï÷ ôõòî ïõò áôôåîôéïî ôï ôèå éíðáãô ïæ ãèáîçå õðïî èï÷ ìáîçõáçå éó ¨ïò òáôèåò óèïõìä âå© ôáõçèô® Ôèå ãïîôåî­

ôéïî èåòå éó ôèáô¬ âòïáäìù óðåáëéîç¬ ôèå ìáîçõáçå ôåáãèåò èáó á òåóðïîóéâéì­

éôù ôï äï ôèå æïììï÷éîç ôèòåå ôèéîçóº

é© Ôåáãè éî á íáîîåò ôèáô òáéóåó ìåáòîåò á÷áòåîåóó òåìáôéöå ôï ãèáîçå®

éé© Ëååð ôòáãë ïæ áîä ëååð õð ÷éôè ãèáîçå®

ééé© Ôåáãè ãèáîçå¬ é®å® ôèå ìáîçõáçå áó éô éó òåáììù óðïëåî®

Ôèå æéòóô ðïéîô òåæåòó ôï íáëéîç ôèå óôõäåîô á÷áòå ôèáô ôèåù áòå ðáòôéãéðáôéîç éî áîä ãïîôòéâõôéîç ôï áî åöåò­åöïìöéîç¬ äùîáíéã åîôéôù® Ôèéó á÷áòåîåóó¬ éæ óõããåóóæõììù çòáóðåä¬ íáù èáöå æõòôèåò¬ âåîåæéãéáì ãïîîïôá­

ôéïîó òåçáòäéîç ôèåéò ï÷î ðåòãåðôéïî ïæ ¢íéóôáëåó¢ áîä ôèå éíðïòôáîãå ïæ áððòïðòéáãù® Éô éó áìóï¬ É ÷ïõìä óõççåóô¬ á ðòåòåñõéóéôå ôï îõòôõòéîç ôïìåòáîãå áîä ôèå ÷éììéîçîåóó ôï îåçïôéáôå ôï÷áòä á óõããåóóæõì òåóïìõôéïî ïæ áîù óðååãè áãô® ×èéìå á óôáîäáòä óåòöåó áî éíðïòôáîô æõîãôéïî éî ðòïôåãô­

éîç éîôåììéçéâéìéôù¬ éô éó îåöåòôèåìåóó îåãåóóáòù æïò áìì Åîçìéóè óðåáëåòó ôï âå áâìå áîä ÷éììéîç ôï áäáðô ôï¬ ãéòãõíöåîô áîä åöåî áâóïòâ öáòéáôéïî® Ôèéó éó åóðåãéáììù òåìåöáîô ôï ôèïóå ôåáãèåòó ÷éôè á ðòåäéóðïóéôéïî ôï ðòåóãòéðôéïî®

Ïõò óåãïîä ðïéîô éó ôáîôáíïõîô ôï áî áððåáì æïò ôåáãèåòó ôï óôáù áâòåáóô ïæ ãèáîçå® Ôèéó åîôáéìó åøðïóõòå ôï ôèå íïóô ãõòòåîô íåäéá æïòíó¬

ź ±°¹³ ź

ᴥ ±³ ᴦ

íáôåòéáìó áîä áó íáîù öáòéåôéåó ïæ Åîçìéóè áó ðïóóéâìå® Ôèéó ìáîçõáçå óèïõìä ôèåî âå éîôòïäõãåä ôï ôèå óôõäåîô éî ïòäåò ôï åîçåîäåò íõìôé­

ãïîôåøôõáì æõîãôéïîáì ãïíðåôåîãù® Ôèå òéóë æïò ôåáãèåòó¬ ðáòôéãõìáòìù ôèïóå ìéöéîç éî ÅÆ̯ÅÓÌ ãïîôåøôó¬ éó ïæ ôèåéò ï÷î Åîçìéóè âåãïíéîç ïâóïìåôå áîä òåíïôå æòïí áîù òåáìéôù ïôèåò ôèáî ôèåéò ï÷î¬ ôèåòåâù éíðáéòéîç ôèåéò áâéìéôù ôï åñõéð ôèå óôõäåîô ÷éôè ôèå ìáîçõáçå îåãåóóáòù ôï æõîãôéïî åææåãôéöåìù âåùïîä ôèå ãìáóóòïïí® Ôèå îååä ôï ¢ëååð õð ÷éôè ãèáîçå¢ éó ôèåòåæïòå ïâöéïõó¬ âõô äïåó òáéóå ôèå á÷ë÷áòä ñõåóôéïî áó ôï ÷èåî á îå÷ ïò äéöåòçåîô éôåí óèïõìä âå éîãïòðïòáôåä éîôï ôèå ìåóóïî® Ïâöéïõóìù¬ éæ á ÷ïòä èáó áìòåáäù âååî éîãìõäåä éî ôèå áóóåóóíåîô òåñõéòåíåîôó óåô âù áî åøáíéîéîç áõôèïòéôù¬ éô óèïõìä áìóï âå ôáõçèô éî ôèå ãìáóóòïïí® Ôèå òåáì ðòïâìåí¬ èï÷åöåò¬ éó ïîå ïæ õîéìáôåòáììù äåôåòíéîéîç ÷èåî õóå èáó âåãïíå

¢çåîåòáì¢ åîïõçè ôï ÷áòòáîô éîãìõóéïî ïò¬ ãïîöåòóåìù¬ ÷èåî á ÷ïòä èáó âåãïíå óõææéãéåîôìù òåäõîäáîô ôï ÷áòòáîô åøðõìóéïî® Õîæïòôõîáôåìù¬ ôèåòå áòå îï åáóù áîó÷åòó áîä éô éó ìåæô ôï ôèå éîäéöéäõáì ôï áððìù èéó ïò èåò ï÷î óõâêåãôéöå êõäçåíåîô® Ôèïõçè ôèåòå éó áî õîäåòóôáîäáâìå ôåîäåîãù ïî ôèå ðáòô ïæ ôåáãèåòó ôï ìáç âåèéîä áîä á÷áéô ôèå æïòíáìéúáôéïî ïæ ãèáîçå öéá éôó éîãìõóéïî éî ôåøôâïïëó¬ åøáí ðáðåòó¬ etc®¬ éô éó îåöåòôèåìåóó éî ôèå éîôåòåóôó ïæ ôèåéò óôõäåîôó òåìáôéöå ôï òåáì­÷ïòìä ¨áó ïððïóåä ôï åøáí© ãïíðåôåîãù ôèáô ôèåù ôòù ôï áîôéãéðáôå óèéæôó éî ôèå ìáîçõáçå äùîáíéã®

Ïõò ôèéòä áîä æéîáì ðïéîô ðòïðïóåó ôèáô ôåáãèåòó çï âåùïîä íåòåìù ãáôáìïçõéîç ãèáîçå áîä éîóôåáä õóå¬ ðòåóåîô áîä åîãïõòáçå éô® Á óéçîéæéãáîô áäöáîãå éî ôèéó æéåìä èáó âååî íáäå ôèòïõçè ôèå õóå ïæ ãïòðïòá® Áó ×éììéó§

ãòéôéñõå ïæ ôèå ¢Ãïâõéìä¢ ðòïêåãô èáó äåíïîóôòáôåä¬ ãïòðïòá íáù âå òåçáòäåä áó ôèå áîôéôèåóéó ïæ ¢áòôéæéãéáì ðòåóãòéðôéïî¢ éî ôèáô ôèåù ðòåóåîô ìáîçõáçå áó éô éó òåáììù âåéîç õóåä éî éôó óðïëåî æïòí ¨×éììéó¬ ±¹¹°©® Óïíå

ᴥ ±´ ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

ðïðõìáò ãïîãåðôéïîó òåçáòäéîç çòáííáò èáöå éî ôèéó ÷áù âååî åøðïóåä áó ïâóïìåôå áîä¯ïò òåäõîäáîô¬ ÷éôè ïâöéïõó éíðìéãáôéïîó æïò ôåáãèéîç® Âù éîãïòðïòáôéîç¬ áó æáò áó ðïóóéâìå¬ ôèå äåöåìïðéîç ìáîçõáçå áó éô éó âåéîç õóåä âù òåáì­÷ïòìä éîôåòìïãõôåòó¬ ôèå ôåáãèåò éó óéçîéæéãáîôìù éîãòåáóéîç ôèå óôõäåîô§ó ãèáîãåó ïæ óõããåóó éî óðååãè åöåîôó âåùïîä ôèå ãìáóóòïïí®

Conclusion: finding the common ground via consensus

Ôï ãïîãìõäå¬ ãèáîçå âïôè çõáòáîôååó ôèå óõòöéöáì ïæ á ìáîçõáçå ÷èéìóô óéíõìôáîåïõóìù äåæùéîç éôó òåäõãôéïî ôï á ðåòæåãô óåô ïæ ôòõôèó® Éô éó¬ âù öéòôõå ïæ éôó ãìïóå áóóïãéáôéïî ÷éôè èõíáî îáôõòå¬ éòòåóéóôéâìå áîä èáðèáú­

áòä¬ áîä áó óõãè ðòåãìõäåó áîù âõô ôèå íïóô ó÷ååðéîç ïæ æïòåãáóôó ãïîãåòîéîç á ìáîçõáçå§ó ãïõòóå áîä äåöåìïðíåîô® Ôèå ðåäáçïçéã ãèáììåîçå ìéåó éî áããïííïäáôéîç á ìáîçõáçå§ó ðòïðåîóéôù æïò ãèáîçå ÷èéìóô ðòåóåòö­

éîç ãòïóó­ãõìôõòáì éîôåììéçéâéìéôù¬ é®å® åîïõçè ïæ á ãïííïî ãïòå ôï åîóõòå óõããåóóæõì ãïííõîéãáôéïî® Ôåáãèåòó éî ÅÆ̯ÅÓÌ ãïîôåøôó ôèåòåæïòå èáöå á òåóðïîóéâéìéôù ôï áîôéãéðáôå ôèå åææåãôó ïæ ãèáîçå áîä ðòáãôéãå îåçïôéáôéïî áîä òåðáéò óôòáôåçéåó áããïòäéîçìù® Îåöåòôèåìåóó¬ áîä âù ôèåéò öåòù äåæéîé­

ôéïî¬ óõãè óôòáôåçéåó áòå õóåæõì éî ãéòãõíöåîôéîç ãïííõîéãáôéïî âòåáë­

äï÷î ïîìù ïîãå éô èáó ïããõòòåä áîä áòå óåãïîäáòù ôï ôèå ðòå­åíðôéöå íåáóõòåó äéóãõóóåä áâïöå® Æïò ôèå óáëå ïæ ãìáòéôù¬ ôèåóå íáù âå òåäõãåä èåòå ôï åøðïóéîç ôèå óôõäåîô ôï áó íáîù öáòéåôéåó áó ðïóóéâìå¬ áîä ¨ãòõãéáììù©

ôï ôåáãèéîç áî éîôåòîáôéïîáììù éîôåììéçéâìå óôòáéî ïæ Åîçìéóè® Éô éó éî òåçáòä ôï ôèéó ìáôôåò ïâêåãôéöå ôèáô áììõóéïîó ôï ¢á óôáîäáòä¢ íáù íïóô êõóôéæéáâìù âå íáäå¬ áìâåéô ïîå ôèáô éó îåéôèåò éííõôáâìå îïò ðòåóãòéðôéöå® Òáôèåò ôèå óôáîäáòä òåæåòòåä ôï èåòå éó¬ áô ðòåóåîô¬ á ðõòåìù ãïîãåðôõáì íïäåì âáóåä õðïî áî ïîçïéîç ãïîóåîóõó ïæ èï÷ Åîçìéóè éó âåéîç õóåä éî áìì ïò áó íáîù

ᴥ ±µ ᴦ

ïæ éôó ÷ïòìä÷éäå óðååãè ãïííõîéôéåó áó ðïóóéâìå® Ôèå îáôõòå ïæ ôèå ãèáììåîçå íáù ôèåòåæïòå âå áó íõãè ôåãèîéãáì áó éô éó ðåäáçïçé㬠âõô éî ôèéó áçå ïæ ôèå Éîôåòîåô áîä ôèå óùîãèòïîïõó òåìáùéîç ïæ éîæïòíáôéïî¬ éô íáù áìóï âå æåáóéâìå® Áîä õîôéì óõãè á òåæåòåîãå âåãïíåó á òåáìéôù¬ ôèå ñõåóôéïî áó ôï ÷èáô ãïîóôéôõôåó éîôåòîáôéïîáììù éîôåììéçéâìå Åîçìéóè ÷éìì òåíáéî¬

óïíå÷èáô ðòåãáòéïõóìù¬ áô ôèå äéóãòåôéïî ïæ åáãè áîä åöåòù éîäéöéäõáì ôåáãèåò®

REFERENCES

Áéôãèéóïî¬ Ê® ¨±¹¹±©¬ Language change: progress or decay¬ ÃÕЮ

Áéôãèéóïî¬ Ê® ¨±¹¹¶©¬ The language web: the power and problem of words¬

ÃÕЮ

Ãáíåòïî¬ Ä® ¨±¹¹µ©¬ Verbal hygiene ¬ Òïõôìåäçå®

Ãòùóôáì¬ Ä® ¨±¹¹µ©¬ The Cambridge Encyclopedia of the English language¬

ÃÕЮ

Èïîåù¬ Ê® ¨±¹¹·©¬ Language is power¬ Æáâåò®

Íïäéáîï¬ Í® ¨Ïãô® ±¹¹¹©¬ ¢Óôáîäáòä Åîçìéóè¨åó© áîä åäõãáôéïîáì ðòáãôéãåó æïò ôèå ÷ïòìä§ó lingua franca¢¬ English Today¬ Öïì® ³°¬ Ïãô® ±¹¹¹®

Íïäéáîï¬ Í®¬ Educational standards in a cross-cultural context ¨ÏÎÌÉÎÅ ÁÒÔÉÃÌÅ©® Òåôòéåöåä æòïí ôèå ××× ±²¯±²¯²°°´¬ èôô𺯯÷÷÷®ëì®õîéâå®

ãè¯ëì¯ììâó±¯Åîçìéóãèå¯íïäéáîï®èôí

Îïòòéóè¬ Ê® ¨±¹¹·©¬ ¢åîçìéóè ïò Åîçìéóè¿ Áôôéôõäåó¬ ìïãáì öáòéåôéåó áîä Åîçìéóè ìáîçõáçå ôåáãèéî碬 TESL-EJ ¨ÏÎÌÉÎÅ ÊÏÕÒÎÁÌ©¬ ³¯± Îï® ±®

Òåôòéåöåä æòïí ôèå ××× ±¹¯±²¯²°°´¬ èôô𺯯÷÷÷­÷òéôéîç®âåòëåìåù®åäõ¯

ôåæì­åê¯åê°¹¯á²®èôíì

ᴥ ±¶ ᴦ

Ôèå îáôõòå áîä éíðìéãáôéïîó ïæ ìáîçõáçå ãèáîçå áîä éôó éíðáãô õðïî ôåáãèéîç ðòáãôéãåᴥÇáìåᴦ

Ðåîåìïðå¬ Ê® ¨±¹¸µ©¬ ¢Õóåòó áîä áâõóåòóº ïî ôèå äåáôè ïæ Åîçìéóè¢ éî Çòååîâáõí¬ Ó® ¨å䮩 The English language today¬ ð® ¸°­¹±¬ Ðåòçáíïî®

Ðéîëåò¬ Ó® ¨±¹¹´©¬ The language instinct: how the mind creates languages¬

×éììéáí Íïòòï÷ áîä Ãï®

Ñõéòë¬ Ò® ¨±¹¹°©¬ ¢Ìáîçõáçå öáòéåôéåó áîä óôáîäáòä ìáîçõáç墬 English Today¬ Öïì® ²±¬ Êáî® ±¹¹°¬ ðð® ³­±°¬ ÃÕЮ

×éììéó¬ Ä® ¨±¹¹°©¬ The lexical syllabus: a new approach to language teaching¬ Ãïììéîó®

ź ±°¹· ź

ᴥ ±· ᴦ