中学校理科学習プリント １ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
記号
塩化ナトリウム
ｇ
Ｘ水 ｇ
Ｙ平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より
答え 答え
化学式は、大 文字と小文字 の区別に気を つけよう。
表から、40℃
の水には、硫 酸ナトリウム の方がたくさ ん溶けること が分かるね。
溶質の質量〔ｇ〕
溶液の質量〔ｇ〕
質量パーセント濃度〔％〕＝ × １００
中学校理科学習プリント １ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え 答え
＜二酸化炭素の性質＞
・色やにおいがない。
・空気より重い。
・水に少しとける
・水溶液は酸性を示す。
・石灰水を白くにごらせる。
・ものを燃やす性質も燃える性質もない。
気体は空気 中に逃げて いくから、
二酸化炭素 が発生して いるときは、
その分だけ 質量が減っ ていくよ。
中学校理科学習プリント １ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え 答え
比較のために 調べようとす ることがら以 外の条件を同 じにして実験 を行えばよい ね。
Ｂのグラフは、
炭酸水素ナト リウムの熱に よる分解だけ が起こってい るときのもの だよ。
中学校理科学習プリント ２ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え
記号
答え 答え
書き直し図２の風向は、
南西だね。
１
中学校理科学習プリント ２ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え
平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より 空気を少し ずつ抜くと、
ビンの中の 気圧が低く なって、小 さな菓子袋 がふくらん でいくよ。
中学校理科学習プリント ３ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え 答え
比較をする には、調べ ようとする ことがら以 外の条件を 同じにする 必要がある よ。
湿度〔％〕＝ 空気１ｍ３中にふくまれる水蒸気量〔ｇ/ｍ３〕
その温度での飽和水蒸気量〔ｇ/ｍ３〕 × １００ 露点がほと んど変化し ていないと いうことは、
空気１ｍ３ 中にふくま れる水蒸気 量がほとん ど変化しな いというこ とだよ。
１
中学校理科学習プリント ３ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
Ｘ
Ｙ
答え
平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より
答え
目のレンズ にあたるの が凸レンズ、
網膜にあた るのがスク リーンだね。
Ｘ は、
【結果】の 表の１行目 と２行目の 関係を読み 取って判断 しよう。
Ｙ は、
１行目と３ 行目の関係 を読み取っ て判断しよ う。
2
中学校理科学習プリント ４ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
(1)式
(1)答え Ω 答え
(2)
加えた電圧〔Ｖ〕
流れた電流〔Ａ〕
抵抗〔Ω〕＝
誘導電流が流 れるのは、ど のようなとき だったかな。
(1)はオームの法則を使って計算するよ。
１
中学校理科学習プリント ４ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
Ｘ Ｙ
答え
Ｚ平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より
答え
二酸化炭素の性質音の高さが、
｢空気の部分 の長さａ
｣
に関係して いるならば、図３から、
ａの部分の 長さが短い 方が高い音 になると考 えられるよ。
モノコード の実験では、
弦を強くは じくほど、
振幅が大き くなったね。
また、弦の 長さを短く したり、弦 を強くはっ たりするほ ど、振動数 が多くなっ たね。
２
中学校理科学習プリント ５ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え 答え
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
条件を整理 して考えよ う。
デンプン
タンパク質
脂肪
消化酵素 消化後の 物質
吸収先
（小腸の柔毛）
（アミラー ゼなど）
（ペプシン など）
（リパーゼ）
ブドウ糖
アミノ酸
モノグリセリド 脂肪酸
＋
毛細血管
リンパ管
キウイフルーツ ゼラチン
＋
ゼラチン
寒天
寒天
＋
＋
＋ キウイフルーツ
水 水
１
中学校理科学習プリント ５ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より
答え
キウイフルーツが物質を分解するはたらきは、
疑問から課題を設定するときには、観察や実験で 調べることができるような、具体的な内容にする ことが必要だよ。
「なぜ～」という表現は、この課題としてはふさ わしくないよ。
中学校理科学習プリント ６ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
答え 答え
実験のデータには、個体差や実験誤差、測定ミスなどが ふくまれている場合が考えられるよ。
同じ実験でも、１つよりは２つ、３つのデータを測定し て平均する方が、より正確なデータが得られるというこ とになるね。
ハゼのよう な魚類の他 に、両生類、
は虫類、鳥 類、哺乳類 が、背骨の ある動物だ ね。
１
中学校理科学習プリント ６ （ ）年（ ）組（ ）番 名前（ ）
【結果】の表２から、水温が１０℃から２５℃の範囲では、
平成２７年度 全国学力・学習状況調査問題より
答え
【考察】の下線部は、課題Ⅱに対する結論が書かれてい る部分だよ。
結論は、課題に対する答えになるように書くことが大切 だね。
