豊 島 区 立 西 池 袋 中 学 校 改 築 基 本 構 想
基 本 計 画
に 関 する提 言 書
取
成
平0
年 月
西池袋中学校の現状
通学区域
生徒数 推移等
学校 現況等
周辺地域 状況
西池袋中学校改築の課題 前提条件
改築 課題等
改築 前提条件
西池袋中学校改築の基本方針
改築 視点
改築 基本的 考え方
改築 基本方針
施設整備方針
施設配置方針
西池袋中学校改築施設計画
施設規模等
施設 構成
施設 配置
地域開 施設
想定 物 び配置
改築 関 意見･要望
西 袋中 改築等 考え 会 意見･要望
ワ ン 調査 出さ 意見･要望
施設計 現行施設 比較 び ン 調査結果 施設計 採用 等
■ 西池袋中学校 改築 関 ンケ 調査
西 袋中学校 改築 関 ン 調査概要
■ 西池袋中の改築等を考え 会
西 袋中 改築等 考え 会 設立
西 袋中 改築等 考え 会 活動状況
西 袋中 改築等 考え 会 会則
通学区域
取 取 取 西池袋中学校 通学区域 池袋第 学校 池袋 学校 長崎 学校及び富士見 学
校 通学区域 合わ 区域
図表平 通学区域図
池袋
長崎
富士見台
池袋第
西池袋中
学校名 通 学 区 域
池袋第 西 袋 目 番～ 番 番～ 番 西 袋 目～ 目全域
池袋 袋 目～四 目全域 西 袋 目 番～ 番 番～ 番
長崎 長崎 目～ 目全域
富士見台 目白四 目 番～ 番 番～ 番 目白 目全域 南長崎 目～ 目全域 図表1 通学区域
生徒数の推移等
西池袋中学校 生徒数 年平平 学級数 11 学級 特別支援学級 1 学級 含 東京
都 推計 成 平1 度 年イ0 増加 後 減少 成 平ィ 度
平拡可 推測 い 取
生徒数 成 1拡 イ 1 日現在 取
学級数 成 1拡 イ 1 日現在 取
生徒数及び学級数の推移
生徒数 学級数 生徒数 学級数 生徒数 学級数 生徒数 学級数 生徒数 学級数 生徒数 学級数
年 年
年 実数 年 年 年
図表 イ 生徒数及び学級数の推移
※ 成 度 日現在 実数 成 度 成 度教育人 推計表 東京都作成 推計数 図表 ① 生徒数の推移
H H H H H H
人
年
図表 ② 学級数の推移
H H H H H H
学級
年
学 計 合 計
生 徒 数 特 別 支 援
図表 年 生徒数
学 計 合 計
学 級 数 特 別 支 援
学校の現況等
西池袋中学校 敷地 校舎棟 体育館棟 他用途建物 西池袋温水プ 建
い 敷地 状況 図表③ 西池袋中学校現況図 参照 取
取 取 取 体育館 成 平1 度 築 イ0 経過 校舎 最 建物 成 平平 度 築 イ0 経
過 成1可 度 耐震補強 装 改修工 実施 給排水設備 電気
設備 機械設備等 施設設備 抜 的 整備 必要 い 取
敷 地
取 面取 取 積取 取 取取1平古ィ平拠 ㎡(運動場面積 イ古平00 ㎡)取
取 形取 取 状取 取 取 形状取
取 接 状況取 取 取 東 ｍ区 取 取 西 区 取 取 南 区
建 物
取 校取 舎取
取 取 構取 取 造取 取 Ｃ造取 ィ 階建 高 1ィ.拠イボ 取
取 取 取 取 取 延床面積取 取 イ古1拠可 ㎡取
取 取 取 取 取 築 度取 取 昭和 年イ(1拡①0) 度 昭和 年可(1拡①平) 度 昭和 ィ①(1拡可1) 度 取
昭和 ィ可(1拡可平) 度取
取 体育館取
構取 取 造取取取 造取
取 取 取 取 取 延床面積取 取取拠ィイ ㎡取
取 取 取 取 取 築 度取 取取昭和 年ィ(1拡イ拡) 度取
教室数等
取 学習関 諸室
普通教室 1平 心 教室 平 理科室 平 音楽室 1 美術科室 1 技術科室 平 取
家庭科室 平 コン ュ タ室 1 取 書室 1 教育相談室 1 教材室取 等取 取
取 生活･交流空間
取 取 取 取 取 給食調理室
取 管理関 諸室
取 取 取 取 取 校長室 保健室 職員室 務室 主 室 会議室 印 室 更衣室取 等
計 ィイ 室取 床面積取 約 年古0年可 ㎡ 共用部 除く
他用途建物 西池袋温水プ
構取 取 造取取取 Ｃ造取 地 1 階取 地 平 階取
取 取 取 取 取 延床面積取 取取1古可①ィ ㎡取
周辺地域の状況
位置
取 取 取 取 西池袋中学校 池袋駅 南西方向 直線 約 池袋副都心 商業 業務地外
周 閑静 宅地 側 都市計 路補助 号線 成 度整備完了予定
東側 補助 号線 劇場通 西側 環状 号線 山手通 南側 西武池袋線
街区 中 置 い
周辺環境
取 取 取 取 西池袋中学校 周辺 地区 生活 密着 商店街 西池袋温水プ 池袋第
学校 子 キ プ池袋第 谷端川南緑 西池袋第 公園 西池袋第 区民集会
室 公共施設 あ 利便性 あ 生活環境 い 給食室棟 C F Ｈ m 教室･特別教室･管理棟
C F Ｈ m 特別教室棟
C F Ｈm
特別教室棟 CF Ｈ m
体育館棟
F 西池袋温水プ ル C F Ｈ m
m
図表 ③ 西池袋中学校現況図
用途地域取 取 第一種 層 居専用地域取 建 い率取 取 ①0％取
容取積取率取 取取1イ0％取
改築の課題等
取 取 取 西池袋中学校 改築 あ 都市計 法 建築基準法 東京都安全条例等 適合
仮校舎 確保及び改築手法 手 等 課題 あ 取
用途地域等の条件
取 地域地区取
用途地域取 取 取 取 第一種 層 居専用地域
取 建 い率取 取 取 取 取①0％取
取 容積率取 取取 取取 取 1イ0％取
取 防火･準防火取 取取 準防火地域取
取 高度地区取 取 取 取 第 1 種高度地区取
取 日影規 取 取 取 取 ィ 時間－平.イ 時間
取 改築 建替え 場合 建築 限等取
取 建物 高
取 取 取 取 取 取 第一種 層 宅専用地域 高 最高限度 10ボ い 10ボ 超え
建物 建築 場合 1平ボ 特定行 庁 認定 必要 あ 1平ボ 超え 場
合 建築審査会 意及び特定行 庁 許 必要 取
取 側斜線
取 取 取 取 取 取 第 種高度地区 真 方向 斜線 出 建物 建
取 取 取
ウ取 日影規
取 取 取 取 取 取 敷地境界 イボ 範 ィ 時間以 イボ 10ボ 範 平.イ 時間以 日
影 生 い う 取
エ取 東京都安全条例
取 取 取 取 取 取 建物 延床面積 年古000 ㎡ 超え 建物 高 1イボ 超え 建築物 敷地
前面 路 幅員 ①ボ以 接 長 10ボ以
必要 取
西池袋温水プ ル い
西池袋温水プ 学校 敷地 置 生徒 授業 使用 い 区民
利用 供 施設 い 改築 あ 建築 限等 建物
後 必要 あ 西池袋温水プ 残 状態 必要 校舎面積 確保
現状 運動場面積 確保 困難 取
施設概要
建築 取 取 取 成 イ 1 取
取 取 取 取 取 構取 取 造取 取 取 鉄筋コン ト造取 地 1 階取 地 平 階取
延床面積取 取 取 1古可①ィ ㎡取
西池袋中学校改築の課題
前提条件
0 . ①
北 側 斜 線
北 側 隣 地 境 界 線
イ M 真 北 方 向
1
取 取 取 取 取 温水プ 取 取 平イｍ×① コ 取
取 取 取 取 取 ﾄ ｰﾆ ｸ ｰﾑ取 取 拠0 ㎡取
利用状況 成 1拠 度 取
取 取 取 取 取 開館日数取 取 取 年ィ0 日取
利用者数取 取 取 イ年古拠拡可 人 1 日 均 1イ拠 人 取
生徒の使用状況
都市計画道路補助 1②平 号線 い
都市計 路補助 1可平 号線 改築工 あ 工 車両 通行 能 否 工
経費 工 期間 大 影響 及ぼ 取
事業概要
取 取 取 取 取 取
取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取
整備時期
成 1可 工 着工 成 1拡 度 時点 約半 完成 い 成
平0 度 平1 度 残 工 実施 開通時期 い 成 平1 度 予定
い 取
取
仮校舎
取 取 取 取 工 期間中 仮校舎 確保 改築 必要不 あ 仮校舎 置 規模
経費等 様々 視点 検討 必要 い
図表 1平 都市計画道路補助 1②平 号線位置図
池袋第三小学校
山手通 劇場通
西池袋中学校
図表 11 都市計画道路補助 1②平 号線事業概要
区 間 業 認 業 備 考
期 補 助 線 以 西 ｍ H . . H ～ H H . 業 延 伸
期 環 状 線 以 東 ｍ H . . H ～ H H . 業 延 伸
区 時 期 使 用 日 等
月～ 月 月： ： ～ ： 火 金： ： ～ ： 水 木： ： ～ ：
月～ 月 月～ 月 月： ： ～ ： 火： ： ～ ：
年 間 週 回： ： ～ ：
夏 休 み 時間 時間× 日
授 業
部活動
改築の前提条件
取 取 取 改築 課題 い 協議検討 結果 西池袋中学校 改築 あ 前提条件
設定 取
用途地域等の条件
取 取 取 取 用途地域等 う 高度地区 指定 第 平 種高度地区 変更 建物 高 確保
検討 多く 課題 あ 現行 用途地域等 特定行
庁 認定 建物 高 1平ボ 前提 取
西池袋温水プ ル
学校規模 対応 建物規模 運動場面積 確保 良好 教育環境 整備
改築時 廃 解体 前提 取
旧長崎中学校跡地 西部 ンタ (仮称) 温水プ 整備 計
検討 い
都市計画道路補助 1②平 号線
成 平1 度 完成 見込 改築工 開始予定時期 成 平平 度 工取
関 車両 通行 能 あ 前提 取
仮校舎
取 取 取 取 区 ･中学校改築計 素案 い 旧真和中学校跡地 仮校舎 建設 周辺
･中学校 仮校舎 使用 計 い 旧真和中学校跡地 仮校舎
改築工 期間中 使用 前提 取
施設規模
取 施設規模 い 学校設置基準 生徒数 推移 今後 ･中学校 適 考慮
学校規模 想定 施設規模 設定 取
改築規模の想定 学校設置基準[生徒数] 想定 取
取 成 1拡 度 生徒数 イ 1 日現在
校舎 面積取取取取取取①00＋ ×(年1年 人－取ィ0)㎡=平古11拠 ㎡取
運動場 面積取取年古①00＋10×(年1年 人－平ィ0)㎡=ィ古年年0 ㎡取
取 最大見込 ィ00 人 想定取
校舎 面積取取取取取取①00＋ ×(ィ00 人－取ィ0)㎡=平古可①0 ㎡取
運動場 面積取取年古①00＋10×(ィ00 人－平ィ0)㎡=イ古平00 ㎡取
取 校舎等建物延床面積等
取 取 取 取 取 建物 高 1平ボ 以 年 階建 体育館及びプ 含 拠古000 ㎡ 満 取
取 運動場面積
想定生徒数 最大見込 ィ00人 中学校設置基準 基 イ古平00㎡以 確
保 取
H H H H H H H H
使用学校 設 計 設工 西 袋中学校 目白 学校 袋第 学校
取
現在 学校 児童 生徒 学習 場及び生活 場 安全 安心 快適 学校環境
確保 教育 容 方法 多様 及び情報 環境保護等 社会情勢 変 対応 生涯
学習 地域活動等 く 点 地域 開 学校 求
い 西池袋中学校 改築 あ 改築 視点及び基 的 考え方 基
い 基 方針 設定
改築の視点
学習の場 の学校
取 取 取 取 学校 児童 生徒 興味 関心 学習 理解 状況 応 学習 容
方法 少人数学習 プ学習 学習形態 応 学習環境 く 求 い
取
生活の場 の学校
取 取 取 取 学校 学習 場 あ 時 一日 一 過 生活 場 あ 児童･生
徒 健康 安全 十 確保 潤い 温 あ 生活空間 求
い 取
地域の拠点 の学校
取 取 取 取 学校 学校 家庭 地域社会 役割 果 相互 連携 合
学校 教育 く 家庭 地域 含 社会全体 組 環境 く
求 い 取
取 取 取 取 教育 く 児童･生徒 含 地域 人 交流･連携 場 地域 活動
点 活用 環境 く 求 い 取
改築の基本的 考え方
学習の場 高機能 多機能 学習環境の整備
取 取 取 取 一斉指 学習以外 少人数学習 習熟度別学習 総合学習 多様 学習
容 学習形態 対応 空間 整備 取
取 情報機器 入 校 ＬＡＮ 整備 高機能 多機能 学習環境 確保
コン ュ タ室 書館 連携 調 学 発表 生徒 主
体的 発展的 学習 支援 施設 整備 取
取 取 取 取 特別 支援 必要 生徒 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う特
別支援教室 整備 取
生活の場 健康的か 快適 生活環境 安全の確保
取 取 取 取 生徒 心 身体 健康 学校 快適性 確保 保健衛生 採光 通風 換
気等 十 配慮 施設 自然環境 環境教育 活用 考慮 施設 整備
保健 教育相談等 ウン ン 機能 持 施設 整備 取
取 取 取 取 建物 十 耐震性能 確保 学校 施設 設備 い
生徒 多様 活動 安全性 確保 害 無 問わ 人
いバ 対応 施設 整備 取
取 取 取 取 不審者進入 防 等 防犯対策 安全性 確保 地域 利用 協
力 連携 考慮 施設 整備 取
地域の拠点 地域 の交流･連携 地域活動の拠点 の施設の整備
取 取 取 取 学校 保護者 地域 交流 連携 学校運営 地域 人材 活用 学習
地域 教育力 入 活用 進 生涯学習 学校開 地域コ ュニテ
く 地域活動 点 施設 整備 取
災害時 救援 ンタ 機能 十 備え 施設 整備 取
改築の基本方針
取 取 取 改築 視点及び基 的 考え方 踏 え 豊島区教育委員会 教育目標 豊島区教
育 ョン及び西池袋中学校 教育方針 教育目標 実現 向 改築 基 方針
取
確か 学力 豊か 人間性 か 心 体 育成 学校
取 取 取 一斉指 学習 普通教室 充実 特別教室等 基 多様 学習 容
学習形態 対応 空間 設 学習環境 質 高 取
取 取 取 取 少人数 学習 理解 習熟 程度 応 学習 対応 ペ 学
全体 活動 ペ 整備 取
取 情報機器 書館 利用 情報 集 処理 活用方法 生徒 主体的 発展
的 組 総合学習 支援 空間 整備 取
取 特別 支援 必要 生徒 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う特別
支援教室 整備 取
取 取 取 運動 親 態度 身体能力 育成 健康 安全 関 い知識 生活 改善
力 身 付 支援 施設 整備 取
安全 快適 信頼さ 学校
取 取 取 採光 通風 換気 断熱等 十 配慮 一 通 過 い快適 生活空間
整備 取
生徒 身体 心 配慮 保健 教育相談等 ウン ン 機能 持 施設
整備 取
取 取 取 雨水利用等 地 環境 配慮 施設 環境教育 活用 考慮 施設 整備
取
取 取 取 十 耐震性能 持 施設 災害時 避難 復旧活動 点 安全性 確
保 害 無 問わ 人 いバ 対応 施設
生徒 多様 活動 安全性 確保 取
取 取 取 不審者進入防 等 防犯対策 安全性 確保 地域 利用 協力 連携
考慮 施設 整備 取
地域社会の拠点 開か た学校
取 取 取 地域 交流 連携 地域 教育力 入 活用 点 活用 施設 整備
取 取 取 生涯学習 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点 施
設 整備
取 取 取 災害時 避難 復旧活動 点 救援 ンタ 機能 十 備え 施設 整備
図表 1ィ 西池袋中学校改築の基本方針
改築 あた の視点
○学習の場 の学校
学習 容 方法 学習形態
応 学習環境 く
○生活の場 の学校
健康 安全 十 確保
潤い 温 あ 生活空
間 く
○地域の拠点 の学校
学校 家庭 地域 交流･
連携 場 地域 活動 点
活用 環境 く
改築の基本的 考え方
○ 高 機 能 多 機 能 学 習
環境の整備
多様 学習 容 学習形態
対応 空間
生徒 主体的 発展的 学
習 支援 施設
教育的ニ 応 適
教育的支援 行 う施設
○ 健 康 的 か 快 適 生 活
環境 安全の確保
保健衛生 採光 通風 換
気等 十 配慮 施設
自然環境 環境教育 活
用 考慮 施設
建物 安全性 確保 施
設 防犯対策 施設
○地域 の交流･連携 地域
活動の拠点 の整備
地域 交流 連携 学校
運営 地域 教育力 入 活用
生涯学習 地域コ ュニテ
く 地域活動 点
災害時 救援 ンタ 機能
十 備え 施設
西 池 袋 中 学 校改 築 の 基本 方 針
確か 学力 豊か 人間性 か 心 体 育成 学校
取 普通教室 充実 特別教室等 基 少人数 学習 理解 習熟 程度 応 学
習 対応 ペ 学 全体 活動 ペ 整備
取 情報機器 書館 利用 情報 集 処理 活用 生徒 主体的 発展的 組
総合学習 支援 空間 整備
取 特別 支援 必要 生徒 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う特別支援教室
整備
取 心 体 く 支援 施設 整備
安全 快適 信頼さ 学校
取 採光 通風 換気 断熱等 十 考慮 一 通 過 い快適 生活空間 生徒 身
体 心 配慮 保健 教育相談等 ウン ン 機能 持 施設
取 自然環境 配慮 施設 環境教育 活用 考慮 施設
取 十 耐震性能 持 施設 安全性 確保 人 いバ
対応 生徒 多様 活動 安全性 確保 施設
取 不審者進入防 等 防犯対策 安全性 確保 地域 利用 協力 連携 考慮
施設
地域社会の拠点 開か た学校
取 地域 交流 連携 点 活用 施設
取 生涯学習 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点 施設
取 取 取 取
西池袋中学校改築の基本方針 豊島区教育委員会 教育目標
○互い 人 尊重 思い 規範意識 あ 人間
○地域社会 一員 社会 貢献 う 人間
○国 社会 生 日 人 自 学び考え行動
個性 創造性豊 人間
豊島区教育ビ ョン 目指 子 も像
夢 向か 未来 拓く まの子
い う取 う取 え う ～あ 取 取 ～
学び取 考え取 豊 表現 子
自他 認 合 い取 思い あ 心 豊 子
健 康 く く 生 子
目指 教師像 目指 学校像
目指 地域像
西池袋中学校 教育方針 教育目標
人間尊重 精神 基調 代 日 国 社会 担う
く く 心豊 生徒 育成 目指 目標 定
取 取 取 取 ◎ 自 学び 正 く 断 き 人間 う
○ 責任 重 思い のあ 人 う
○ 心身 も 健康 強い意志 生き 人 う
安全 快適
信頼さ 学校
生活の場
確か 学力 豊か 人
間性 か 心 体
育成 学校
学習の場
地域社会の拠点
開か た学校
施設整備方針
取 取 取 改築 基 方針 基 施設 整備方針 施設整備 あ 考慮
確か 学力 豊か 人間性 か 心 体 育成 学校 学習の場
～ 高機能 多機能 学習環境の整備 ～
取 多様 学習 容 学習形態 対応 空間
取 取 普通教室 特別教室等 基 少人数 学習 理解 習熟 程度 応
学習 対応 ペ 学 全体 活動 ペ 整備
取
取 生徒 主体的 発展的 学習 支援 施設
情報機器 書館 利用 情報 集 処理 活用 生徒 主体的 発展的
組 総合学習 支援 空間 整備
取 取
取 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う施設
特別 支援 必要 生徒 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う特
別支援教室 整備
取 心 体 く 支援 施設
取 取 取 取 取 運動 親 態度 身体能力 育成 健康 安全 関 い知識 生活 改善
力 身 付 支援 施設 整備
安全 快適 信頼さ 学校 生活の場
～ 健康的か 快適 生活環境 安全の確保 ～
取 保健衛生 採光 通風 換気等 十 配慮 施設
採光 通風 換気 断熱等 十 配慮 一 通 過 い快適 生活空間
整備 生徒 身体 心 配慮 保健 教育相談等 ウン ン 機
能 持 施設 整備
学習の場の基本 普通教室 新規格の校具の 入等
技術革新 対応 た設備 教具を備えた特別教室 充実 た特別教室の整備
ウ 少人数学習 習熟 学習 特別活動 対応 た教室 多目的室の整備
情報通信基盤 機器の 入等の情報化 対応 た施設設備 校内 LAN の整備 コン
ュ タ室の整備
読書 課題研究 調 学習 対応 た施設 図書室 コン ュ タ室等の情報 機
能を有 施設の整備
障害のあ 生徒の教育的ニ 応 た施設 特別支援学級教室の整備
特別 支援を必要 生徒の教育的ニ 応 た施設 特別支援教室の整備
運動 親 意欲や身体能力を高 こ を支援 施設 運動場 体育館 武道場及
びプ の整備
健康 関 正 い知識や食事の重要性を習得 こ を支援 施設 保健室 ン
取 自然環境 配慮 施設 環境教育 活用 考慮 施設
雨水利用等 地 環境 配慮 施設 環境教育 活用 考慮 施設 整備
取 建物 安全性 確保 施設 防犯対策 施設
十 耐震性能 持 施設 安全性 確保 人
いバ 対応 生徒 多様 活動 安全性 確保 施設 整備
不審者進入防 等 防犯対策 安全性 確保 地域 利用 協力
連携 考慮 施設 整備
地域社会の拠点 開か た学校 地域の拠点
～ 地域 の交流･連携 地域活動の拠点 の整備 ～
取 地域 交流 連携 点 活用 施設
取 取 取 取 取 地域 交流 連携 地域 教育力 入 活用 点 活用 施設 整備
取 生涯学習 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点
生涯学習 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点
施設 整備
生徒の生活の場 の快適 施設 生徒会室 更衣室及び の整備等
学習 生活の場 適 屋内環境設備 冷暖 照 換気等設備の充実整備
ウ 生徒の身体 心 配慮 た施設 保健室 教育相談室の整備
環境 の負荷を低減 施設設備 省エネ ンエネ 資源 サ
対応の施設設備
自然環境 の調和 た施設 屋 壁面 校庭等の校内緑化
ウ 環境教育の教材 活用 き 施設 環境対応設備
建物の安全性を確保 た施設 構造 の安全[耐震]性能 耐久性能を確保 た施設整
備
対応の施設設備 エ ベ タ の整備 段差解消 プの整備 障害者
用 の設置 手 等の設置
ウ 生徒の活動 生活 の安全性を確保 た施設設備 校具 家具 取付器具及び天井材
等の安全性向 シ ウ 対策の実施
エ 不審者進入を抑制 施設配置 防犯性の高い施設設備 防犯 ンタ ホン
非常通報シ 及び 等の設置
地域 の交流 連携等施設 ＰＴＡ活動室の整備 地域 学校の協働の活動室の整備
生涯学習講 施設や地域団体の活動施設 地域活動室等の整備
地域開放 施設等 学校開放用器具庫 及びシャワ 室等付帯設備の
取 災害時 救援 ンタ 機能 十 備え 施設
災害時 避難 復旧活動 点 救援 ンタ 機能 十 備え 施設 整
備
施設整備 あた 考慮 き事
取 取 施設 整備 あ 考慮
取 学校運営 考慮 施設整備
取 取 取 取 維持管理 容易 施設設備
取 取 取 維持管理費 減 施設整備
取 地域開 施設 運営 考慮 施設整備
取 整備コ ト 減 考慮 施設整備
取
施設配置方針
建物配置の考え方
改築 基 的 考え方 基 方針 基 改築建物 配置 考え方
施設配置方針
取 取 建物配置 考え方 基 施設 配置方針 取
全体配置
取 生徒 教職員 地域開 利用者 訪問者 学習活動等支 生
く 必要 応 滑 移動 う 配置 取
取 校舎 体育館等 建物 周 緊急時 避難 施設 維持修 等 必要 一定 空
間 確保 う 配置 取
ウ取 校舎等 建物 運動場 日照 支 生 い う 相互 置関
配置 取
避難 機能施設 防災備蓄倉庫及び 防災資器材倉庫の整備 防火水槽及び ンホ
排水溝の整備等
良好 学習環境 確保 配置
健康的 快適 生活環境 安全 確保 配置
地域 の交流･連携 地域活動 推進 配置 改築の基本的 考え方 基本方針
■ 学習 場 高機能 多機能 学習環境 整備
～ 確 学力 豊 人間性 心 体 育成 学校～
■ 生活 場 健康的 快適 生活環境 安全 確保
～安全 快適 信頼さ 学校～
■ 地域 点 地域 交流･連携 地域活動 点 施設 整備
～地域社会 点 開 学校～
エ取 周辺 宅等 間 相互 日影 プ バ 等 支 生 い配置
取
取 地域 連携 考慮 生徒 地域 交流 学校開 実施 利用者 動線
留意 交流部 開 部 配置 取
良好 学習環境 確保 建物配置
取 教室 日照 採光 通風等 良好 環境 確保 置 配置
取
取 体育館 教室 動線等 考慮 生徒 滑 移動 置 校舎
連絡 い 置 運動場 滑 移動 置 配置 取
地域 防災 点 利用 考慮 出入 及び便所 更衣室 ャワ 室
等 附属施設 学校教育活動時及び学校開 時 利用 い う 配置 取
ウ取 職員室等 管理関 室 運動場 出入 部 見渡 く 校 各所 移
動 便利 置 配置 取
健康的 快適 生活環境 安全 確保 配置
取 緑地 効用 考慮 維持管理 十 留意 校地面積 応
広く確保 自然学習 環境学習 活用 う 配置 取
取 付等 管理諸室 防犯 観点 外部 来訪者 確認 不審者 識別
う 来訪者 使用 門等 出入 隣接 場所 建物 出入 付近等
い 置 職員室 務室等 隣接 置 配置 取
ウ取 生徒更衣室 生徒 利用 い 置 男女別 配置 取
エ取 保健室 静 良好 日照 採光 通風 環境 確保 置
特 屋 外 運動施設 連絡 く 生徒 出入 便利 置 配置
取
生徒 ウン ン 場 生徒 日常 移動 中 目 く
立 寄 い 置 配置 取
取 ト 生徒 利用 い 置 男女別 害 あ 生徒 教職員及び
学校開 時 高齢者及び身体 害者等 利用 配慮 便所 教職員用 外来者用
便所 生徒用 別 適 置 配置 取
地域 の交流･連携 地域活動 推進 配置
取 地域 連携 考慮 生徒 地域 交流 学校開 実施 利用者 動線
留意 交流部 開 部 配置 取
取 外部 利用 く 開 屋 外 施設等 連絡 良い 置 配置
取
ウ取 学校教育 利用 校舎 体育館等 役割 担等 考慮 開 状況
応 必要 規模 確保 配置 取
エ取 地域 防災 点 機能 地域開 部 備蓄倉庫等 防災施設設備 配置
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
改築の視点 基本的考え方 基本方針 建物･施設配置の考え方
「
確
か
な
学
力
、
豊
か
な
人
間
性
、
し
な
か
な
心
体
」
を
育
成
す
学
校
学
習
の
場
多様 学習内容 学習形態 対応 き 空間
普通教室 特別教室等 基 少人数 学習 理解 習熟 程度 応 学習
対応 ペ 学 全体 活動 ペ 整備
生徒の主体的 発展的 学習 支援 施設
情報機器 書館 利用 情報 集 処理 活用 生徒 主体的 発展的
組 総合学習 支援 空間 整備
教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う施設
特別 支援 必要 生徒 教育的ニ 応 適 教育的支援 行 う特別支援
教室 整備
か 心 体 く 支援 施設
取 運動 親 態度 身体能力 育成 健康 安全 関 い知識 生活 改善 力
身 付 支援 施設 整備
良好 学習環境 確保 配置
安
全
快
適
な
信
頼
さ
学
校
生
活
の
場
保健衛生 採光 通風 換気等 十 配慮 た施設
採光 通風 換気 断熱等 十 配慮 一 通 過 い快適 生活空間
生徒 身体 心 配慮 保健 教育相談等 ウン ン 機能 持 施設 整備
自然環境 配慮 た施設 環境教育 の活用 考慮 た施設
雨水利用等 地 環境 配慮 施設 環境教育 活用 考慮 施設 整備
建物の安全性 確保 た施設
十 耐震性能 持 施設 安全性 確保 人 いバ
対応 生徒 多様 活動 安全性 確保 施設 整備
防犯対策の施設
不審者進入 防 等 防犯対策 安全性 確保 地域 利用 協力 連携 考慮
施設 整備
健康的 快適 生活環境 安全 確保 配置
地
域
社
会
の
拠
点
と
し
て
開
か
た
学
校
地
域
の
拠
点
地域 の交流 連携の拠点 活用 き 施設
取 地域 交流 連携 地域 教育力 入 活用 点 活用 施設 整備
生涯学習 学校開放 地域コミュニテ まち く の地域活動の拠点
生涯学習 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点 施設
整備
災害時の救援 ンタ 機能 十 備えた施設
災害時 避難 復旧活動 点 救援 ンタ 機能 十 備え 施設 整備
地域 の交流･連携 地域活動 推進 配置
施設整備 あた 考慮 き事 ･施設配置
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
取
施設整備 配置方針
学習 場 基本 普通教室 整備
技術革新 対応 設備 教具 備え 特別教室 整備
少人数学習 習熟 学習 特別活動 対応 教室 整備
普通教室新規格 校具[机･椅子] 入等
特別教室設備機器 充実
多目的室･少人数学習室
情報通信基 機器 入等 情報 対応 施設設備 整備
書 課題研究 調 学習 対応 施設 整備
コン タ室 校 LAN 設備
書室 情報 室
害 あ 生徒 教育的 応 施設 整備
特別 支援 必要 生徒 教育的 応 施設 整備
特別支援学級教室 特別支援教室
運動 親 意欲 身体能力 高 支援 施設 整備
健康 関 正 い知識 食 要性 習得 支援 施設 整備
運動場 体育館 武 場
保健室 ンチ 給食調理室
教室 日照採 通風等 良好 置 配置
体育館等 教室 動線等 考慮 滑 移動 運動場 滑 移動 置 配置
管理関係室 運動場 出入 部 見渡 校 各 移動 便利 置 配置
生徒 生活 場 快適 施設 整備
学習 生活 場 適 屋 環境設備 整備
生徒 身体 心 配慮 施設 整備
更衣室 洋式等
冷 照明 換気等設備
保健室 教育相談室 生徒会室
環境 負荷 減 施設設備 整備
自然環境 調和 施設 整備
環境教育 教 活用 施設 整備
省 ﾈ ﾈ 資源 対応 設備
屋 壁面 校庭等 校
環境対応設備
物 安全性 確保 施設 整備
対応 施設設備 整備
生徒 活動 生活 安全性 確保 施設設備 整備
不審者進入 抑 施設配置 防犯性 高い施設設備 整備
耐震性能･耐久性能 確保 物
害者用 手 等
校具･家具 び 等 安全性確保 対策
防犯 非常通報
地 校地面積 応 確保 環境学習等 活用 う 配置
付等 管理諸室 防犯 観点 出入 隣接･ い 置 配置
生徒更衣室 生徒 利用 い 置 男女別 配置
保健室 静 良好 日照 採 通風 環境 確保 置 配置
生徒 利用 い 置 男女別 害 あ 生徒 教職員 び学校開 時 高齢者 び身体 害者等 利用 配慮 配置
地域 交流 連携等施設 整備 ＰＴＡ活動室
地域 学校 交流･ 働 活動室 共用施設
生涯学習講 施設 地域団体 活動施設 整備
地域開 施設等 整備
地域活動室等 共用施設
体育館 武 場 運動場
学校開 用器具庫
び ワ 室等付帯設備
防災 点機能施設 整備 防災備蓄倉庫 防災資器 倉庫
防火水槽
ン 排水溝
地域開 施設 外部 出入 開 屋 外 施設等 連絡 良い 置 配置
地域 防災 点 地域開 部 備蓄倉庫等 防災施設設備 併設 配置
学校運営 考慮 施設整備
地域開 施設 運営 考慮 施設整備
コ 減 考慮 施設整備
管理運営 考慮 施設配置
維持管理 容易 施設設備･維持管理費 減 施設設備
学校管理施設 地域開 施設 区 考慮 施設配置
取
施設整備方針及び施設配置方針 基 施設規模 構造 整備施設及び施設配置 い
ワ ョ プ 施設計 協議 検討 西池袋中学校改築 関 ン ト
調査 実施 生徒 保護者 教職員及び地域 意見 要望 踏 え 施設計 作成
取 Ⅴ取 改築 関 意見 要望 ○ペ 参照 取
施設規模等
施設規模
取 建物延床面積取
取 取 取 取 取 建物 高 1平ボ 以 年 階建 体育館 含 拠古000 ㎡ 満取
取 運動場面積取
イ古平00 ㎡以 確保取
建物
校舎
取 取 取 取 普通教室 特別支援学級教室等 含 1イ 室 1イ 教室 拡拡平 ㎡取
取 取 取 取 特別教室 理科室 技術科室等 1拡 室 年平.イ 教室 平古0拠0 ㎡取
取 取 取 ウ取 管理諸室等 保健室 職員室 給食調理室等 平1 室 1イ 教室 拡①0 ㎡取
取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 計取 イイ 室 ①年 教室 ィ古0年平 ㎡取 口共用部 取
取 体育館
取 取 取 取 取 体育館及び武 場取 1古平00 ㎡ 満取
プ ル
体育館屋 配置取 規模 平イボ×1平ボ ① コ ×水深 1.ィボ取
構造
Ｃ造 Ｃ造 地 年 階建 取
施設の構成
取 取 取 中学校施設標準 基 学校教育 学校運営 必要 施設 防災施設及び地域
開 施設 整備
校舎
中学校施設標準 基 く施設 基 教育 容等 状況 応 整備
区 室 名 室 数 1室規模 床面積 備 考
普通教室 室 1教室取 可①拠 ㎡取
特別支援学級教室 室 1教室取 1平拠 ㎡取
普通教室
特別支援教室 室 1.イ 教室取 拡①㎡取
理科室 第 ･第 室 平教室取 平イ① ㎡取
音楽室 室 年教室取 1拡平 ㎡取
美術室 室 年教室取 1拡平 ㎡取
技術科室 室 平教室取 平イ① ㎡取
家庭科室 調理･被服 室 平教室取 平イ① ㎡取
視聴覚室 室 平教室取 1平拠 ㎡取
コン タ室 室 平教室取 1平拠 ㎡取
書室 室 平.イ 教室取 1①0 ㎡取
ンチ 室 平教室取 1平拠 ㎡取
多目的･少人数学習室等 室 1教室取 平イ① ㎡取
生徒会室 室 1教室取 ①ィ㎡取
教育相談室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
進路指 ･資料室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
特別教室等
生徒更衣室 男女別 室 0.イ 教室取 ①ィ㎡取
校長室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
職員室 室 平教室取 1平拠 ㎡取
務室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
主 室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
会議室 室 0.イ 教室取 ①ィ㎡取
室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
印 室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
資料室 室 1教室取 ①ィ㎡取
主 作業室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
管理諸室等
職員更衣室 男女別 室 0.平イ 教室取 年平㎡取
保健関係室 保健室 室 1教室取 ①ィ㎡取
給食室 給食調理室休憩室含 室 年教室取 1拡平 ㎡取
PTA活動室 ＰＴＡ室 室 0.イ 教室取 年平㎡取
昇降 ン ン 取 ㎡取
取 ㎡取
タ 基 取 ㎡取
共用部
廊 幅 . m 取 ㎡取
体育施設
区 室名 ペ 等 室数等 規模 面積等 備 考
体育館 体育館 ㎡
武 場 ㎡
m× m ×水深 . m
ｍ
直線 ｍ～ ｍ
㎡
防球 運動場
散水設備
更衣 ワ 室
共用部
防災施設 地域施設等
区 室名 ペ 等 数量 規模 面積等 備 考
防災備蓄倉庫 室 ㎡
防災資器 格納庫 室 ㎡
非常用電源装置
防火水槽 基 ｔ
防災
ン 基
防犯
ンタ ン
非常用通報装置 学校 番
防犯
学校開 学校開 用器具庫 室 ㎡
その他の施設 設備等
区 室名 ペ 等 数量 規模 面積等 備 考
歩 状空地 縁空間 周 幅約 ｍ ㎡
屋 ㎡
雨水利用 環境
配慮 設備
風力･ 陽 電
情報 対応設備 校 ＬＡＮ
自転車置場 ㎡
そ 施設
駐車場 物品搬入車両用 ㎡
取
施設の配置
全体配置
区 施 設 配 置
物配置 校舎 体育館等 物 多種目 適 運動場 さ 形状 確保
う 運動場 日照 支 生 い う 敷地 側 配置
側 宅地 間 日 等 支 生 い 置 配置
校舎 体育館等 物 周 緊急時 避 施設 維持修繕等 必要 定 空間
確保 う 配置
地域 連携 考慮 生徒 地域 交流 学校開 実施 利用者 動線
良好 学習環境 確保 配置
区 施 設 配 置
普通教室取 日照 採 通風等 良好 環境 確保 置 配置取
体育館等 教室 動線等 考慮 生徒 滑 移動 置 校舎 連絡 い
置 運動場 滑 移動 置 配置
管理関係諸室 運動場 出入 部 見渡 校 各 移動 便利 置 配置
健康的 快適 生活環境 安全 確保 配置
区 施 設 配 置
地取 校地面積 応 確保 自然学習 環境学習 活用 う
配置取
管理関係諸室 防犯 観点 外部 来訪者 確認 不審者 識別 う 来訪者
使用 門等 出入 隣接 場 物 出入 付近等 い 置
職員室 務室等 隣接 置 配置
生徒更衣室 生徒 利用 い 置 男女別 配置
保健室 静 良好 日照 採 通風 環境 確保 置 特 屋
外 運動施設 連絡 生徒 出入 便利 置 配置
生徒 ン ン 場 生徒 日常 移動 中 目 立 寄
い 置 配置
生徒 利用 い 置 男女別 害 あ 生徒 教職員 び学校開 時
高齢者 び身体 害者等 利用 配慮 便 教職員用 外来者用 便
生徒用 別 適 置 配置
地域 の交流･連携 地域活動 推進 配置
区 施 設 配 置
地域開 施設取 外部 出入 便利 開 屋 外 施設等 連絡 良い 置 配置取
地域防災施設 地域開 部 備蓄倉庫等 防災施設設備 併設
地域開放施設
取 取 取 学校教育及び管理運営 支 い範 地域 利用 開 施設
建物規模及び管理運営体 等 考慮 共用施設 専用施設 整備 取
区 施設 設備
び地域 ン 等施設 体育館 武 場 運動場 更衣室 学校開 用器具庫等
地域 交流 連携 び地域団体 活動施設 会議室 多目的室等
想定建物及び配置
西池袋中学校改築建物の想定
西池袋中学校 改築 検討 あ 建築規 条件 改築建物 ュ
体感 目的 改築建物 規模及び敷地 配置等概要 想定
建物想定条件
取 取 取 現行 用途地域等 建物 高 い 特定行 庁 認定 1平ボ 以 年
階建 相当 想定
取 建物 延床面積 拠古000 ㎡ 満 校舎 体育館等 含
取 取 建物 側 寄 配置
取 取 運動場面積 イ古平00 ㎡以 確保取
取 敷地周 路 面 部 現状 緑縁空間(幅 平ボ 歩 状空地及び植 ) 様
想定 物
置 側斜線 側隣地 後 約 m 隣地側
延床面積 約 ㎡
校 庭
運動場
運動場面積 約 ㎡
運動場形状 形状 中央部 南 約 ｍ 東西 約 ｍ
周 ｍ 直線 ｍ
日 運動場 響無
周辺環境
響
方 東 西 南 路沿い 縁空間 ｍ幅
日 規
西池袋中学校改築基 構想 基 計 作成 あ 実施 西池袋中 改築等 考
え 会 協議 西池袋中学校 改築 関 ン ト調査 及び 西池袋中学校改築基
構想(基 計 )[案]説 会 い 出 意見 要望 取
西池袋中の改築等 考え 会 の意見 要望
地域防災拠点機能 い
災害時 避難 復旧活動 点 機能 十 備え 施設 整備 地域
連携 協力 常時 管理 運用体 整備 要望 取
取 地域 部機能 移行 池袋第 西池袋中 取
取 備蓄倉庫及び資器材 納庫 ペ 充 救援物資 納 ペ 確保取
取 備蓄品及び資器材 充実取
取 防災関 施設 管理 地域 行う施設構成 配置取
取 災害時 避難所機能 充取
取 取 取 取 避難所 開 場合 施設 大 確 取
取 取 取 取 情報 集 発信 点機能 充実取
取 取 取 ウ取 区民以外 宅困難者 一時避難場所取
学校開放 地域開放 機能 い
取 取 取 取 地域 交流 連携 学校開 地域コ ュニテ く 地域活動 点
機能 備え 施設 整備 地域 活動団体 協議 管理運営体
整備 要望 取
取 学校開 用器具庫等 ペ 充取
取 学校開 施設 範 大取
取 管理運営体 確 取
改築手 等 い
改築 設計 建設工 等 あ 創意工夫 安価 良い学校建物 く
公 性 透 性 確保 方法 実施 要望 取
取 設計委 公開競技方式 実施取
取 建築 設備(付 工 )工 一括発注方式 実施取
改築期間中の環境整備 い
取 取 改築期間中 在籍 生徒 学習環境等 大 く変 十 配
慮 対応 要望 取
仮校舎施設 災害時 救援 ンタ 機能 確保 う要望 取
取 生徒 保護者 負担軽減取
取 良好 仮校舎生活及び学習環境 確保
取 取 取 災害時 避難所機能等 確保
西池袋中学校周辺地域の環境 い
取 取 取 取 改築期間中及び改築後 い 学校 周辺地域 環境 及ぼ 影響 い 十
調査 対策 実施 良好 環境 確保 う要望
取 テ 電波 信 害予測調査等 各種影響調査及び対策 実施
取 改築期間中 騒音 振動 工 車両 通行等 影響 軽減対策及び安全対策 実施
改築 関 ンケ ト調査 ワ ク ョップ の意見 要望
西池袋中学校改築 関 ン ト調査 及び 西池袋中 改築等 考え 会 ワ
ョ プ 出 意見 要望 目別 取
校舎
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
明 さ 明 陽 あ 窓 多い 通風 い校舎
各教室 眺 眺 い 校庭 見渡
冷 空調設備
冷 設備 全教室 施設 廊
冷 設備 全施設 廊
環境
配慮 設備
コ 実施 補助
屋 風力 電 雨水利用
健康 害 い 使用
ン 自然 風 利用 全 体
動線 配置
死角 少
廊 壁 展示 掲示
空間 明 さ さ 大
照明 電気 明
明 い 陽 自然 差 教室
開 的 廊 側 窓 大 出入 戸 透明
さ 形 用途
階段教室
壁 払う
教室 廊
形式 教室
教室
配置
階 階
特別教室 移動 距 短
地 教室
中廊 両側 教室 校舎 い 作 い
普通教室
設備 備品
ンタ 設備
型 P 各教室 複数
無線 LAN
式黒
黒 ワ 変更
納 前 棚
大 扉 あ
タ ン 設置 幕
ン
大型 薄型 液晶
式
机 椅子 新
掲示
特別支援教室 配置 設備等
教室数 確保 教室以
校舎 中央 交流 場 配置
個々 害 応 対応 設備
サ
換気扇
施設 設備 充実
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
さ 空間 明 さ 理科室 複数
明 清潔
配置 地
理科室
設備 備品 映像 学習 充実 ｪ 設置
さ 空間
楽器庫 楽器 応 納
室あ い 室
配置
階 楽器 大変
校舎 真 中 あ 教室 遠い
音楽室
設備 防音
音 響
防音設備
タ ン 幕
波型 床段差 段
聴 設備
机 移動 い様 教室
さ 明 さ 雰
気
明
階段教室 想 転換 呼 室 空間
窓 あ 創造性 あ 環境 生徒
配置 教室 遠い
美術室
設備
部屋 外 壁 作品 展示
納 増
水 蛇 多 設置
幕
照明 題 対 多方面 照明 あ
見方 わ
設備
換気設備 充実
工作器機 充実
作品展示 技術科室
そ 用途 陶芸用 窯
配置
給食室
階 災害時 役立 調理室
ン室
そ 用途
食堂 使え 教室
調理室 食 室 ンチ
家庭科室
設備
吊 ン
教師 部 生徒 見え 鏡設置 調理室
机 納
電源コ 被服室
さ 雰 気
大 い教室
中 見え う 窓 透明
配置
職員室
コン タ室
室
設備
ンタ
コン 増
タ ン
生徒 コン タ 面 教師席 見え
配置
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
さ 形 幅
配置
皆 利用 い場
ン 等 生徒 日々通 書
用途
自習 う生徒 開 自習
個室 い 風 自習
設備
蔵書 充実
地域 書館 連携 P 在庫確認
休 時間 課後 勉強 調 物 う 設備
書室
そ 書 常駐
配置 場 い わ い
教育相談室
形 部屋個室 多
さ 雰 気
学習室 少人数授業室
課後 生徒 自 使え 憩い 場 多 目 的 ･ 少 人 数
学習室
設備 備品
移動 配置換え 能 机 椅子
ン設置
流 設置
雰 気
窓 大
前後 出入 あ 生徒 出入 い う
ン 保護者 入
集合 コン
校 LAN 設備
配置
わ い場
玄関 近い
校舎 中心
校長室 職員室
設備 納 多
さ 大
配置 職員室 隣接
務室 主 室
設備
更衣室 洗濯機
付兼倉庫
廊 コン ン 多
さ 現在 施設 十
保健室
設備 増床
さ 明 さ雰
気
明
形 配置
会議室
教員 会議 教員室 良い
会議室
設備
会議 LAN 設置
情報機器 タ ン
ン 幕 etc 設置
湯茶 具 置 納棚
流 給湯 給水 冷蔵庫
さ
配置 良い場 職員室 近接
室
設備
極力現代式
サ タ
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
主 作業室 さ 用務用 作業場
さ 明 さ雰
気
明 清潔 色的 い
涼 風 通 う
形
更衣室 増室
男女別
数
部室 部活用 更衣室
運動部 更衣室
配置
階 校庭側
わ 更衣室
設備
窓 数 増 窓 開 廊 見え い
う
扇風機 器具
付 い
ワ 設置
さ
特別 必要 思わ い
配置 明 い い 配置
PTA 室
設備
コン う
納棚 書棚
コ 機 流
廊
幅
明 開 感
死角
長い廊 美術館 様 歩 楽 環境
う
玄関
ン ン 等
玄関正面 中央 置
校門 体育館側
通学門 入 現在 側
昇降
駄箱 ン ン そ 入
活用
駄箱
駄箱 学 毎 う い
全学 駄箱 遠 近
階段
タ 又 タ
階段室 階
置 共 部
共 施設
数 便器 増
教室 近接
洋式
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
水
水 湯 両方 出
水器
冷水器
冷水器 衛生 ン ン 問題 あ 設置
避
屋
屋 開
屋 芝生
壁面
サ コ コ
コ 屋根
共 部
共 施設
そ
周 あ 歩 う
校地周辺 散歩
体育施設
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
さ 高さ
ン ン 面 コ 面 周
ン ン
高
滑 い床
行 階段設置
空調
風通 良 換気良 窓 設置
屋根 開閉 自動 窓 開閉
常設
奥行
配置
校舎 教室 近
出入 後方 横 ヶ
校庭 出 配置 体育館
そ 設備
納 更衣室
観覧席
水
階 配置 数 多
車椅子 使え
防音雨音 近隣対策
ン
階 回廊部 人 観覧席
電動式
更衣室
納
幕 納
水 蛇 増
武 場 武 場 設置
さ 形 雰 気
m
ン 増
深 い 深い 使い
サ 芝生
配置
地
校舎 屋
温水 屋
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
設備
温水 温水
水
ワ
ワ 体育施設用 併用
更衣室 生徒用更衣施設
風通 良
清潔
さ 形
う少 い 良い形 正方形長方形
開 的
球 サ 出来 ン 多種目
コ
第 ン
質
転 い校庭
場 良い 土 校庭
い
わ いコン ンコ
然芝 芝生 対 部芝生
雨水対策 散水対策
自然 樹木
校庭 木
桜 木残
木 花 草
畑
自然園
自然観察 う さ 庭
校庭
設備 備品
防球
休憩用 椅子
校庭
ン 等散水設備
端 チ ン
ン
陽 電
雨水利用
敷地境界 大 い樹木 防音対策
夜間照明
地域施設 その他
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
さ 部屋 大 納 救援物資搬入
配置
災害時 使い 体育館 横
独立さ 壁 土 断熱
路 面 備品 出 入 出来
休 夜間等 会等地元関係者 直接鍵 開 防災備蓄倉庫
設備 備品
食糧 常蓄 備蓄品 完備
日 独自 無 確保
防 災 資 器 格
納庫
さ 配置
部屋 大
路 面 備品 出 入 出来
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
学 校 開 用 器
具庫
あ 奥 運動場 面
器具庫 独立
備品棚等目視管理 出来
整理棚 充実 管理 い う 納
出 入
防災資器 格納庫 隣接
防災対策
地震 強い校舎
災害時入浴 場
寝 場
給食室 活用
電設備 予備電源 非常用 電設備
防災時 区民 状況 知
災害用 ン 設置校庭
大型体育館 冷
ンチ 室
壁 多目的
大型備蓄倉庫救援物資
災害時 地域豊島区全域 情報 信基地
大型コン タ 通信施設
水 災害時 生活用 利用出来 装置
防火水槽 t 設置 連動 常 循環
室 サ タ 設 ATV 地域
信
大型 出入
区民以外 時避 場
周 戸 学校 災害用 戸 活用
作成 非常時対策
防犯対策
防犯
防犯用通報装置
携帯 ンタ 使 情報 信
ン
交流施設
教 室 等 区 民 開
施設
地域 交流 場
区民 交流コ 教室
陶芸用 窯
書室 コン室
護 予防 活動 多目的
育児相談 高齢者相談 教育相談 防災 地域
全体 交流 出来
和室生徒 地域 コ ン 場 伝統教
室 場
体育館 文 交流機関 文
喫煙室
大 目 目 主 意見 要望 現状 課題→方針的 容
そ 施設
食堂 学食
自習室
ン
生徒用談話室
学校 活動 場 生徒作品 表 状等
展示
全学 交流 場
球室
窓会部屋
ンチ 運動場 日陰 作
中庭
ン ンタ
売店
学食
給食 ン
自動販売機
自転車置 場
視 い 対策
廊 階段 木製
温 あ 常 清潔感 あ 床
教室 廊 木 縁 部 底
そ 施設等
そ
側 路 交通 多い 幅 考慮
線 学校敷地 幅 以 路
地域本部 袋第 西 袋中 移 防災備蓄
倉庫 教室 確保
施設計画 現行施設の比較及び ンケ ト調査結果か 施設計画 採用 た事 等
校舎施設
現 行 計画案 増減等 ﾝｹ ﾄ
普通教室 室 室 室増
多目的･少人数学習室等 室 室 室増 ○ 特別支援学級 学級 室 室
特別支援教室 室 室整備 ○
理科室 室 室
音楽室 室 室
美術室 室 室
技術科室 室 室
家庭科室 室 室
視聴覚室 室 室整備
室 室 室
書室 室 室
教育相談室 室 室
進路指 ･資料室 室 室整備 特別活動室生徒会室 室 室整備
室 室 室
生徒更衣室 室 室整備 ○ 室 室 ＋ 室
ンチ 室 室整備
給食調理室 室 室
室 室 ＋ 室
校長室 室 室
職員室 室 室
務室 室 室
主 室 室 室
保健室 室 室
会議室 室 室
印 室 室 室
主 作業室 室 室整備 ○
資料室 室 室
教 教具･文書保管･倉庫等 室 室 室減
職員更衣室 室 室
PTA室 室 室
そ 室 室
室 室 室 室 ＋ 室
校 LAN 整備 ○
ﾕﾆ 整備 ○
タ 整備 ○
計 計
管
理
諸
室
等
設備 等
区
計
生活 空間
計
学 習 関 係 諸 室
普 通 教 室
特 別 教 室
共 通 学 習
そ の 他
体育施設
区 現行 計画 案 備考 ﾝｹ ﾄ
体育館 ㎡ ㎡
武 場 ㎡ ㎡ 整備 ○
運 場 ㎡ ㎡
m× m m× m
更衣 室 更衣室 整備 整備 ○
整備 ○
防災 防犯 地域施設
区 現行 計画 案 備考 ﾝｹ ﾄ
防災備蓄倉庫 整備 ○ 防災資器 格納庫 整備 ○ 非常用電源装置 整備 ○ 防火水槽 整備 ○
ン 整備 ○
防犯 整備 ○
ンタ ン 整備 ○
非常用通報装置 整備 ○
整備 ○
学校開 用器具庫 整備 ○
環境関連施設
区 現 行 計画案 備 考 ﾝｹﾄ
歩 状空地 縁空間 整備 ○
屋 整備 ○
雨水利用 整備 ○
風力･ 陽 電 整備 ○
氷蓄熱式空調設備
■取 現在 学校 比較
取 取 新規 整備 施設 設備等 取 整備
取 取 充 施設 設備等 取 室増 整備
■取 ン ト調査結果 採用 等 取 ○
その他の施設
区 現行 計画 案 備考 ﾝｹ ﾄ
自転車置場 整備 ○
駐車場 物品搬入用 整備 ○
その他の事
計画案 備考 ﾝｹﾄ
地域防災機能 充 要望 ○
学校開 機能 充 要望 ○
改築手 等 要望 ○
西池袋中学校 改築 関 ンケ ト調査概要
調査目的
取 取 取 調査 西池袋中学校 生徒 保護者 教職員及び学区域 区民 学校改築 関 意
見 考え 把握 改築 基 構想 基 計 策定 基礎資料 目的 実施
調査期間
成 日～ 日
調査対象
取 取 取 取
西池袋中学校 生徒 保護者及び教職員取
西池袋中学校通学区域 区民 会 及び 学校 校 取
調査方法等
西池袋中学校 生徒 保護者及び教職員 学校 配付及び回
通学区域 区民 区 連絡会及び 学校 配付 郵 回
調査 目
現在 学校 い
改築 新 い 学校 い
自由 述
属性
回収率
取 取 取 ％ 回 数
配付対象 配付数 回収数 回収率 備 考
西 袋中学校 生徒 .
西 袋中学校生徒 保護者 .
西 袋中学校 教職員 .
小 計 . ％
西 袋中通学区域 区民 .
計 . ％
調査結果
添 西池袋中学校改築 関 ンケ ト調査報告書 参照
西池袋中の改築等 考え 会の設立
西池袋中学校 和中学校 真和中学校 統合 成1可 ィ 真和中学校校舎
仮校舎 開校 成1拠 ィ 和中学校校舎 耐震補強工 等 改修 実施
使用 い 抜 的 教育環境 整備 必要 い
取 取 取 西池袋中学校 建 替え 豊島区基 計 中 新規重要 業 置
成 度 基 設計 成 度 実施設計 成 度 建設開始 いう ュ
進 い
基 設計 い 教育 容 方法 多様 等 応 学校施設 く
地域 実情 応 学校施設 く 様々 条件等 整理 基 的 考え方
く必要 あ
地域 区及び教育委員会 協働 検討及び協議 実施 活動組
必要 あ 西池袋中 改築等 考え 会 設立
設立 月日
成 1拠 11 1 日取
設立目的 活動目的 取
豊島区立西池袋中学校 生徒 学習 場及び生活 場 安全 安心 快適 学校
環境 確保 教育 容 方法 多様 及び情報 環境保護等 社会情勢 変
対応 生涯学習 地域活動等 く 点 地域 開 学
校施設 く 推進 目的 い 取
構成メンバ
会 掲 団体等 推薦 選出 者(1可 ) 構成 い
取 和中学校 真和中学校統合推進協議会取
取 学校通学区域 居 者 団体等取
取 西池袋中学校 ＰＴＡ取
取 西池袋中学校通学区域 学校 ＰＴＡ取
取 豊島区 教育委員会及び西池袋中学校
西池袋中の改築等 考え 会の活動状況
回 開催日 議 参加者等
第 回
成
日
西 袋中 改築等 考え 会 設立 い
西 袋中学校 改築等 係わ 課題 い
委員
見学会
日
日
区立明豊中学校 新築校 見学 委員
第 回 日
西 袋中学校 改築等 係わ 課題 い
明豊中学校見学会 報告
委員
第 回
成
日
改築 前提条件 改築 物 想定 い
用途地域等 変更 い
委員
第 回 日
経過 び 後 い
改築 物 想定 い
委員
例調査 日 新宿区立西新宿中学校調査 委員
第 回 日
西 袋中学校 改築 関 ン 調査 い
西 袋中学校改築 基本方針 い
委員
行 西 袋中 改築等 考え 会 № 行 部
第 回 日
後 検討 容 い
施設計 検討 い ワ
委員
調 査
報 告
～
西 袋中学校改築 関 ン 調査
第 ･ 地区区 連絡会 活動状況報告
第 回 日
ン 調査 結果概要 い
施設計 検討 い ワ
委員
第 回 日
施設計 検討 い
物配置 い
後 い
委員
第 回 日
･中学校改築計 い
施設計 い
委員
行 西 袋中 改築等 考え 会 № 行 部
報 告 第 ･ 地区区 連絡会 活動状況報告
第 回 日
施設計 案 い
地域 明会 い
委員
行 成
西 袋中 改築等 考え 会 № 行 部
第 回 日
豊島区立西 袋中学校基本構想 基本計 [案］ い
地域 明会 進 方 い
委員
地域 明会 日 西 袋中学校改築基本構想基本計 [案] い
委員
参加者
第 回 日
明会 出 要望･意見等 い
基本構想 基本計 [案］ 修正 い
委員
改築 談会 日 西 袋中学校 改築 い
委員
西池袋中の改築等 考え 会 会則
取
取 称 取
第 条取 会 西池袋中 改築等 考え 会 以 会 いう 称 取
目取 的 取
第 条取 会 豊島区立西池袋中学校 以 学校 いう 生徒 学習 場及び生活
場 安全 安心 快適 学校環境 確保 教育 容 方法 多様 及び情報
環境保護等 社会情勢 変 対応 生涯学習 地域活動等 く 点
地域 開 学校施設 く 推進 目的 取
協議 等 取
第 条取 会 前条 目的 成 掲 活動 行う 取
学校施設 く 必要 調査 研究 行う 取
学校改築等 基 構想 豊島区教育委員会並び 豊島区長 提案 取
学校改築等 基 構想 実現 向 活動 推進 取
他 学校施設 く 関 取
構取 成 取
第 条取 会 掲 団体等 推薦 選出 者 構成 取
和中学校 真和中学校統合推進協議会取
学校通学区域 居 者 団体等取
学校 ＰＴＡ 学校通学区域 学校 ＰＴＡ取
豊島区 教育委員会及び学校取
役員等 取
第 条取 会 役員 構成及び職務 取
会長 副会長 他 役員 委員 中 互選 定 取
会長 会 代表 会務 総括 取
副会長 会長 補 会長 故あ 代行 取
任取 期 取
第 条取 委員及び役員 任期 会 設立 日 学校 改築等 終了 取
会議運営等 取
第 条取 会 会長 召集 会議 主催 取
取 会 必要 応 部会等 置く 取
取 学校通学区域 居 者 会議 傍聴 取
取 会長 必要 応 委員以外 者 会議 出席 取
取 委員 地域 意見 充 映 う協議 取
務局 取
第 条取取取取 会 務局 豊島区教育委員会 務局学校運営課 置く 取
会則 改 取
第 条取 会則 変更 必要 生 会 い 協議 うえ改 取取取取
取 会則 定 い い 会 い 協議 うえ定 取取取取
付 則
西池袋中の改築等 考え 会 名簿
氏 属 団 体 等 備 考
青 木 郎 統合推進 議会 和中学校 窓会副会長
稲 垣 英 統合推進 議会真和中学校 窓会代表 副会長
原 啓 袋 学校 PTA会長
木 晴 西 袋中学校 PTA会長 成
泉 京 子 統合推進 議会真和中学校 窓会副会長
藤 智 西 袋中学校 設 考え 会 会 長
藤 尚 秀 統合推進 議会 和中学校 窓会会長
本木 勝 男 西 袋中学校 設 考え 会地元 会 会長代理
渋 谷 信 統合推進 議会真和中学校 PTA会長
鈴 木 克 美 長崎 学校 PTA会長 成
中 澤 祐 大明 学校元 PTA会長
中世 利 行 袋第 学校 PTA 前副会長
山 剛 史 富士見 学校 PTA会長
渡 邉 敏 史 統合推進 議会第 地区青少 育成委員会副会長 副会長
高 橋 樹 西 袋中学校副校長 成
近 藤 正 仁 豊島区施設管理部施設課長 成
藤 正 俊 教育委員会 務局教育総務部長 成
山 崎 美 紀 統合推進 議会西 袋中学校 PTA副会長 成
岩 本 和 也 長崎 学校 PTA会長 成
宏 充 西 袋中学校副校長 成
亀 山 勝 敏 豊島区総務部参 施設課長 務 扱 成
崎 充 彦 教育委員会 務局次長 成
■ 務局
藻 知 博 教育委員会 務局教育総務部学校運営課長
岡 部 清 治 教育委員会 務局教育総務部教育改革担当課長 成
森 亨 誠 教育委員会 務局教育総務部学校運営課学校施設係
山 幸 教育委員会 務局教育総務部学校運営課学校施設係
原 陽 教育委員会 務局教育総務部学校運営課学校施設係 成
植 樹 教育委員会 務局教育総務部学校運営課学校施設係 成
優 子 処計 室
豊島区立西池袋中学校改築基本構想
基本計画
に 関 す る 提 言 書
成 平0 年 月
