「大切なこころ」を見つめ直して
小学校 1・2 年
大阪府教育委員会 たい せつ み なお しょうがっ こう ねん 小学校低学年 表１「こころの再生」府民運動
「こころの再生」府民運動
「こころの再生
「こころの再生
「こころの再生
「こころの再生
「こころの再生
「こころの再生
「こころの再生」
さい せい ふ みん うん どうさい せい ふ みん うん どう」
」
」府民運動
府民運動
府民運動
府民運動
小学校低学年 P1 「こころの再生」府民運動とは むかしも今も、これからも、大切にしなくてはならない５つのこころ を今一度見つめ直し、 など一人ひとりが身近なとり組みを行うことをよびかける運動です。 生命を大切にする 思いやる かんしゃする 努力する ルールやマナーをまもる あいさつをする 生命を大切にする 思いやる 感謝する 努力する ルールやマナーを守る あいさつをする など一人ひとりが身近なとり組みを行うことをよびかける運動です。 など一人ひとりが身近なとり組みを行うことをよびかける運動です。 など一人ひとりが身近なとり組みを行うことをよびかける運動です。 いま たい せつ い の ち おも かんしゃ ど りょく まも いち ど み なお ひ と り み ぢか く おこな きみたち一人ひとりが、多くの生命のなか、「ただひとり」の「生 かされている」そんざいであることに気づいてほしいのです。そして、 今一度、生命の大切さ、人としてのそんげんの大切さをかくにんし ましょう。 よりよく生きるため、自分が一番大切にしたいこと。「一生けんめ い努力する」「思いやりの心をもつ」「自分にせきにんをもつ」「かん しゃの気もちをわすれない」。ひとつでもいいのです。「こころ」の よりどころをたしかなものとするため、自分の『「こころ」のルール』 をもちましょう。きめるのは、きみたち自身です。 自分のゆめやきぼう、目標にむかって、全力でとり組みましょう。 「自分の本気」が、自分の未来をひらくのです。大人は、きみたちを おうえんします。 やってみなはれ。 きみたち一人ひとりが、多くの生命のなか、「ただひとり」の「生 きみたち一人ひとりが、多くの生命のなか、「ただひとり」の「生 子どもたちへ（大阪「こころの再生」宣言より） おお い き ひと じ ぶん いち ばん いっしょう ど りょく こころ じ しん もくひょう ぜんりょく ほん き み らい お と な おお さか さい せい こ せん げん おうえんします。 やってみなはれ。 さい せい ふ みん うん どう
「 こ こ ろ の 再 生 」府 民 運 動 と は あ の 人 か ら の メ ッ セ ー ジ 上 原 浩 治 さ ん あ の 人 か ら の メ ッ セ ー ジ 森 脇 健 児 さ ん 生 命 を 大 切 に す る と く と く と く と く と く と く 思 い や る ぼ く い ら ん ぼ く い ら ん 感 謝 す る あ り が と う の わ あ り が と う の わ 努 力 す る な わ と び な わ と び さ い せ い ふ み ん う ん ど う ひ と う え は ら こ う じ も り わ き け ん じ い の ち た い せ つ お も か ん し ゃ ど り ょ く ま も ひ と い ま 2 4 5 6 11 12 15 16 19 20 25 26 31 32 37 38 37 32 31 26 38 ワ ー ク シ ー ト ワ ー ク シ ー ト ワ ー ク シ ー ト ル ー ル や マ ナ ー を 守 る ち り が み 一 つ ち り が み 一 つ 「 あ い さ つ 」 を も っ と 大 切 に し よ う た す け と ぼ っ こ じ い た す け と ぼ っ こ じ い お お さ か め い し ょ 、今 、む か し ワ ー ク シ ー ト ワ ー ク シ ー ト
も
く
じ
も
く
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ワ ー ク シ ー ト上原 浩治（うえはら こうじ） ●1975年4月3日生まれ。大阪府出身。東海大仰星高校時代は外野手兼 み な さ ん、こ ん に ち は。ボ ス ト ン・レ ッ ド ソ ッ ク ス の 上 原 浩 治 で す。わ た し は 二 十 三 才 ま で 大 阪 に す ん で い ま し た。小 さ い こ ろ か ら 野 球 が 大 す き で、小 学 生 時 代 は 地 元の野球チームに入っていました。 わ た し は 野 球 を や っ て、た く さ ん の 友 だ ち が で き ま し た。友 だ ち と 野 球 を し て い る と き は、と て も 楽 し か っ た で す。今 も、プ ロ 野 球 選 手 と し て 仲 間 た ち と 野 球 を 楽 し ん で い ま す。わ た し は、野 球 を と お し て 友 情 や 人 を 思 い や る 気 も ち の 大 切 さ を 学 び ま し た。チ ー ム メ イ ト の エ ラ ー で ま け て い る 試 合 の 時 は、お ち こ む チ ー ム メ イ ト の た め に、こ れ 以 上 点 を と ら れ な い よ う に ピ ッ チ ャ ー と し て が ん ば り ま し た。ス ポ ー ツ に は そ ん な 友 だ ち を 思 い や る 場 面 や、ま わ り の 人 に たすけられる場面がたくさんあり、 気 も ち を 一 つ に す る と い う こ と の 大 切 さ を 学 ぶ こ と が で き る と 思 い ま す。同 じ 空 気 を す い、同 じ よ う に ど ろ ま み れ に な っ て い っ し ょ に 行 動 し た 友 だ ち は、わ た し の た か ら 物 で す。こ れ か ら も こ の 仲 間 を 大 切 に し、さ ら に ふ や し て い き た いと思っています。 わ た し は、み な さ ん に、野 球 に か ぎ ら ず い ろ い ろ な ス ポ ー ツ に と り 組 ん だ り、い ろ い ろ な あ そ び を し て ほ し い と 思 っ て い ま す。そ し て、ス ポ ー ツ や あ そ び の 面 白 さ を た く さ ん あ じ わ っ て ほ し い と 思 っ て い ま す。い っ ぱ い ス ポ ー ツ を し て、い っ ぱ い あ そ ん で、た く さ ん の友だちを作りましょう。 す。わ た し は 二 十 三 才 ま で 大 阪 に す ん で い ま し た。小 さ い こ ろ か ら 野 球 が 大 す き で、小 学 生 時 代 は 地 元の野球チームに入っていました。 わ た し は 野 球 を や っ て、た く さ ん の 友 だ ち が で き ま し た。友 だ ち と 野 球 を し て い る と き は、と て も 楽 し か っ た で す。今 も、プ ロ 野 球 選 手 と し て 仲 間 た ち と 野 球 を 楽 し ん で い ま す。わ た し は、野 球 を と お し て 友 情 や 人 を 思 い や る 気 も ち の 大 切 さ を 学 び ま し た。チ ー ム メ イ ト の エ ラ ー で ま け て い る 試 合 の 時 は、お ち こ む チ ー ム メ イ ト の た
上原 浩治さん
うえ はら こう じ はま ぐち まさる あの人からの メッセージ こ ん に ち は。タ レ ン ト の 森 脇 健 児 で す。み ん な は、お 母 さ ん の お な か の 中 か ら 生 ま れ て き た よ ね。み ん な が 生 ま れ て き た こ と は、多 く の 人 に よ ろ こ び を あ た え て い る ん だ よ。ぼ く に は 二 人 の 子 ど も が い る け ど、か れ ら が 生 ま れ て き た こ と は、ぼ く の 人 生 の 中 で 一 番 の 感 動 だ っ た。陸 上 競 技 や マ ラ ソ ン で 多 く の 感 動 を け い け ん し た け ど、父 親 と し て 自 分 の 子 ど も が 生 ま れ た 時 は、ほ か に く ら べ られないぐらいの 感 動だったよ！ み ん な は、学 校 や 地 域 で し っ か り あ い さ つ を し て い る か な？ い つ も 元 気 に ま わ り の 人 に あ い さ つ し て い ると友だちもたくさんできると思う。 あ い さ つ を し な く て お こ ら れ る こ と は あ っ て も、あ い さ つ を し て お こ ら れ た こ と は ぼ く の 人 生 の 中 で 一 度 も な い。芸 能 界 で は、 あ い さ つ は と っ て も 大 事 な こ と で、で き な い 人 は ひ と り も い な い。み ん な も 元 気 に大きな声であいさつしような！ ぼ く は 自 分 が 言 わ れ て い や な こ と は、ぜ っ た い に 言 わ な い よ う に している。言われたらきずつくし、 自分も気分がわるくなったりする。 わ る ぐ ち を 言 え ば 自 分 に か え っ て く る と 思 っ て い る。だ か ら わ る ぐ ち は 言 わ な い。ぎ ゃ く に、い い こ と を し た と き、だ れ も 見 て く れ て い な い と 思 っ て い て も き っ と ま わ り は わ か っ て い て、い い こ と が や ってくると思う。 み ん な は す き な こ と、楽 し い こ と は あ る？ な ん で も い い か ら す き な こ と、む ち ゅ う に な れ る も の を 見 つ け て ほ し い な。つ づ け て い た ら き っ と そ の 先 に 楽 し い こ と が あると思うよ。がんばって！ に じゅう さん さい おお さか ちい や きゅう だい しょうがく せい じ だい じ もと はい とも たの いま せん しゅ なか ま ゆうじょう ひと おも き たい せつ まな し あい とき い じょう てん ば めん ひと おな くう き こう どう もの く おも しろ つく ねん がつ にち う おお さか ふ しゅっ しん とう かい だい ぎょう せい こう こう じ だい がい や しゅ けん かあ なか う おお ひと ふ た り こ じん せい いち ばん かん どう りく じょう きょう ぎ ちち おや じ ぶん とき がっ こう ち いき げん き とも おも いち ど げい のう かい だい じ おお こえ じ ぶん い き ぶん み たの さき ひと 森脇 健児（もりわき けんじ） ●1967年2月5日生まれ。大阪府枚方市出身。日本全国を飛び回り、テレ森脇 健児さん
もり わき けん じ あの人からの メッセージ ねん がつ にち う おお さか ふ ひら かた し しゅっ しん に ほん ぜん こく と まわ上原 浩治（うえはら こうじ） ●1975年4月3日生まれ。大阪府出身。東海大仰星高校時代は外野手兼 控え投手。1年浪人して大阪体育大学に入学。1998年、ドラフト1位で読 売ジャイアンツに入団。新人1年目に20勝4敗の好成績を残し、最多勝、 最優秀防御率、最多奪三振、最高勝率の投手主要4部門を制し、新人王と 沢村賞を受賞。2008年の11月にFA宣言でメジャー挑戦を表明し、ボルテ ィモア・オリオールズと契約。FAとなった2012年オフに、ボストン・レッドソ ックスと契約し、2013年のワールドシリーズでは日本人初となる胴上げ 投手となる。 み な さ ん、こ ん に ち は。ボ ス ト ン・レ ッ ド ソ ッ ク ス の 上 原 浩 治 で す。わ た し は 二 十 三 才 ま で 大 阪 に す ん で い ま し た。小 さ い こ ろ か ら 野 球 が 大 す き で、小 学 生 時 代 は 地 元の野球チームに入っていました。 わ た し は 野 球 を や っ て、た く さ ん の 友 だ ち が で き ま し た。友 だ ち と 野 球 を し て い る と き は、と て も 楽 し か っ た で す。今 も、プ ロ 野 球 選 手 と し て 仲 間 た ち と 野 球 を 楽 し ん で い ま す。わ た し は、野 球 を と お し て 友 情 や 人 を 思 い や る 気 も ち の 大 切 さ を 学 び ま し た。チ ー ム メ イ ト の エ ラ ー で ま け て い る 試 合 の 時 は、お ち こ む チ ー ム メ イ ト の た め に、こ れ 以 上 点 を と ら れ な い よ う に ピ ッ チ ャ ー と し て が ん ば り ま し た。ス ポ ー ツ に は そ ん な 友 だ ち を 思 い や る 場 面 や、ま わ り の 人 に たすけられる場面がたくさんあり、 気 も ち を 一 つ に す る と い う こ と の 大 切 さ を 学 ぶ こ と が で き る と 思 い ま す。同 じ 空 気 を す い、同 じ よ う に ど ろ ま み れ に な っ て い っ し ょ に 行 動 し た 友 だ ち は、わ た し の た か ら 物 で す。こ れ か ら も こ の 仲 間 を 大 切 に し、さ ら に ふ や し て い き た いと思っています。 わ た し は、み な さ ん に、野 球 に か ぎ ら ず い ろ い ろ な ス ポ ー ツ に と り 組 ん だ り、い ろ い ろ な あ そ び を し て ほ し い と 思 っ て い ま す。そ し て、ス ポ ー ツ や あ そ び の 面 白 さ を た く さ ん あ じ わ っ て ほ し い と 思 っ て い ま す。い っ ぱ い ス ポ ー ツ を し て、い っ ぱ い あ そ ん で、た く さ ん の友だちを作りましょう。
上原 浩治さん
うえ はら こう じ はま ぐち まさる あの人からの メッセージ こ ん に ち は。タ レ ン ト の 森 脇 健 児 で す。み ん な は、お 母 さ ん の お な か の 中 か ら 生 ま れ て き た よ ね。み ん な が 生 ま れ て き た こ と は、多 く の 人 に よ ろ こ び を あ た え て い る ん だ よ。ぼ く に は 二 人 の 子 ど も が い る け ど、か れ ら が 生 ま れ て き た こ と は、ぼ く の 人 生 の 中 で 一 番 の 感 動 だ っ た。陸 上 競 技 や マ ラ ソ ン で 多 く の 感 動 を け い け ん し た け ど、父 親 と し て 自 分 の 子 ど も が 生 ま れ た 時 は、ほ か に く ら べ られないぐらいの 感 動だったよ！ み ん な は、学 校 や 地 域 で し っ か り あ い さ つ を し て い る か な？ い つ も 元 気 に ま わ り の 人 に あ い さ つ し て い ると友だちもたくさんできると思う。 あ い さ つ を し な く て お こ ら れ る こ と は あ っ て も、あ い さ つ を し て お こ ら れ た こ と は ぼ く の 人 生 の 中 で 一 度 も な い。芸 能 界 で は、 あ い さ つ は と っ て も 大 事 な こ と で、で き な い 人 は ひ と り も い な い。み ん な も 元 気 に大きな声であいさつしような！ ぼ く は 自 分 が 言 わ れ て い や な こ と は、ぜ っ た い に 言 わ な い よ う に している。言われたらきずつくし、 自分も気分がわるくなったりする。 わ る ぐ ち を 言 え ば 自 分 に か え っ て く る と 思 っ て い る。だ か ら わ る ぐ ち は 言 わ な い。ぎ ゃ く に、い い こ と を し た と き、だ れ も 見 て く れ て い な い と 思 っ て い て も き っ と ま わ り は わ か っ て い て、い い こ と が や ってくると思う。 み ん な は す き な こ と、楽 し い こ と は あ る？ な ん で も い い か ら す き な こ と、む ち ゅ う に な れ る も の を 見 つ け て ほ し い な。つ づ け て い た ら き っ と そ の 先 に 楽 し い こ と が あると思うよ。がんばって！ に じゅう さん さい おお さか ちい や きゅう だい しょうがく せい じ だい じ もと はい とも たの いま せん しゅ なか ま ゆうじょう ひと おも き たい せつ まな し あい とき い じょう てん ば めん ひと おな くう き こう どう もの く おも しろ つく ねん がつ にち う おお さか ふ しゅっ しん とう かい だい ぎょう せい こう こう じ だい がい や しゅ けん ひか とう しゅ ろう にん おお さか たい いく だい がく にゅう がく い よみ うり にゅう だん しん じん め しょう はい こう せい せき のこ さい た しょう さい ゆう しゅう ぼう ぎょ りつ さい た だつ さん しん さい こう しょう りつ しゅ よう ぶ もん せい しん じん おう さわ むら しょう じゅ しょう えふえー せん げん ちょう せん ひょう めい けい やく に ほん じん はつ どう あ かあ なか う おお ひと ふ た り こ じん せい いち ばん かん どう りく じょう きょう ぎ ちち おや じ ぶん とき がっ こう ち いき げん き とも おも いち ど げい のう かい だい じ おお こえ じ ぶん い き ぶん み たの さき ひと 森脇 健児（もりわき けんじ） ●1967年2月5日生まれ。大阪府枚方市出身。日本全国を飛び回り、テレ ビ・ラジオに幅広く活躍。最近では「森脇健児陸上競技部」を発足し、2008 年には、北海道から沖縄までの約2700キロメートルを1年間で走破。ま た、海外のレースにも参加するなど、月間250キロメートル超のトレーニ ングや大会への参加等、タレント活動と並行してアスリートとしての活動 にも力を入れている。2013年6月には京都で「森脇健児リレーマラソン」 を初開催。453チーム、約3000人のランナーが参加し、大成功をおさめる。 はま ぐち まさる の 中 か ら 生 ま れ て き た よ ね。み ん な が 生 ま れ て き た こ と は、多 く の 人 に よ ろ こ び を あ た え て い る ん だ よ。ぼ く に は 二 人 の 子 ど も が い る け ど、か れ ら が 生 ま れ て き た こ と は、ぼ く の 人 生 の 中 で 一 番 の 感 動 だ っ た。陸 上 競 技 や マ ラ ソ ン で 多 く の 感 動 を け い け ん し た け ど、父 親 と し て 自 分 の 子 ど も が 生 ま れ た 時 は、ほ か に く ら べ られないぐらいの 感 動だったよ！ み ん な は、学 校 や 地 域 で し っ か り あ い さ つ を し て い る か な？ い つ も 元 気 に ま わ り の 人 に あ い さ つ し て い ると友だちもたくさんできると思う。 あ い さ つ を し な く て お こ ら れ る こ と じん せい きょう ぎ げん き とも森脇 健児さん
もり わき けん じ あの人からの メッセージ ねん がつ にち う おお さか ふ ひら かた し しゅっ しん に ほん ぜん こく と まわ はば ひろ かつ やく さい きん ぶ ほっ そく ほっ かい どう おき なわ やく かん そう は かい がい さん か げっ かん ちょう たい かい とう かつ どう へい こう ちから い きょう と はつ かい さい にん だい せい こうたあちゃんは わたしの おとうと。 たあちゃんは 生 う まれたばかり。 わたしが ゆびを のばすと、 おまんじゅうみたいに やわらかくて あったかい 手 て で、 わたしの ゆびを にぎろうと する。
とく
とく
とく
17 たあちゃんは、わたしの かおを じっと 見 み る。 おなかが すくと わんわん なく。 おっぱいを のんで すやすや ねむる。 ねむって いる たあちゃんの ほっぺに ふれたら、 すごく あったかい。 耳 みみ を よせると すうすうと いきの 音 おと が きこえる。
たあちゃんの むねに 耳 みみ を あてると、 とくとくとくと 音 おと が する。 おとうさんが 「おとうさんの むねに 耳を あてて ごらん。 」 と わたしに いった。 わたしは、おとうさんの むねに 耳を あててみた。 どきんどきんと うごいて いる。 おとうさんの むねも おかあさんの むねも
9 どきんどきんして いる。 おとうさんが いった。 「生 う まれてから 今 き ょ う 日まで、 せかいじゅうの 人 ひと の むねが、 ずっと ずっと どきんどきんして いるんだよ。 」 たあちゃんの むねに 耳を あてて みた。 とくとくとくと 音が する。
わたしは 自 じ 分 ぶん の むねに 手 て を おいて みた。 なんだか きもちが ぽかぽかして きた。 ︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：ささきみお︶
11 【生命】 ワークシート 11 11 「とく とく とく」を読んで考えたこと よ かんが 「とく とく とく」を読んで考えたこと よ かんが
とく
とく
とく
生命を大切にする いのち たいせつけんちゃんと まさくん、それにぼく。 ぼくたち 三 さん 人 にん は なかよしだ。いつも いっしょに あそんで いる。 今 き ょ う 日は、こうみんかんに あつまって、ちいきせいそうに 出 で かける日 ちいきせいそうの 時 とき には、かかりの おじさんが みんなに 一 ひと つずつ あめを くれる。 お家 うち が 遠 とお い まさくんより 先 さき に、ぼくと けんちゃんは、 こうみんかんに ついた。 こうみんかんには 子 こ どもたちが どんどん あつまって くる。 こうみんかんの おじさんが、子どもたちに あめだまの
ぼく
いらん
213 入 はい った かごを さしだして いる。 「 ひ と り 一 つ ず つ や 。 来 き て く れ た お れ い や で 。」 わあっと みんなが、おじさんの ところに あつまった。 ぼくと けんちゃんは あわてて おじさんの ところに 行 い って、かごの 中 なか を のぞきこんだ。 中 に は 、 赤 あか く て お い し そ う な あ め だ ま が 二 ふた つ の こ っ て い た 。 ぼくは すぐに あめだまを 一つ とった。 口 くち に ほうりこむと、あまい あじが 口の中 いっぱいに ひろがった。 「おいしいで。けんちゃんも はよ食 た べ。 」 ぼくが 言 い ったら、 けんちゃんは のこり 一つの あめだまを 見 み たまま 言った。
「ぼく、いらん。 」 「なんで。おいしいよ。 」 「だって もうすぐ、まさくんが 来 く るもん。 」 ぼくは びっくりして けんちゃんを 見 み つめた。 こうみんかんの おじさんは、 けんちゃんの 手 て に あめだまを 一 ひと つ わたした。 「ぼく、えらいな。せやけど、だいじょうぶやで。 あめだまは まだ たくさん あるんやから。 」 けんちゃんは、うれしそうに わらって、あめだまを もらった。 ぼくは、 「けんちゃん、かっこええなあ」と 思 おも った。 ︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：井川ゆり子︶
15 15 15 「 ぼ く いらん」を読んで考えたこと 「 ぼ く いらん」を読んで考えたこと
ぼく
いらん
思いやる よ かんが おもありがとうの
わ
3 お姉 ねえ さんが、 歩 ある きやすい くつを 出 だ して くれました。 「ありがとう。 」 今 き ょ う 日は、 小 しょう 学 がっ 校 こう の 遠 えん 足 そく の日 ひ 。 ゆきさんは、 うきうき しながら じゅんびを して います。17 公 こう 園 えん に つきました。 ベンチに すわろうと したら、 友 とも だちの しょうたくんが、 ゆきさんの すわる ばしょを つくって くれました。 「ありがとう。 」 ゆきさんは、 どうろを 歩いて います。 おうだん歩 ほ 道 どう を わたろうと したら、 車 くるま が 止 と まって くれました。 「ありがとう。 」
︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：さくらみゆき︶ 帰 かえ り道 みち 。 おもい リュックを せおった 先 せん 生 せい が、 ふうふう いきを しながら あるいて います。 ゆきさんは、 先生の にもつを 後 うし ろから ささえました。 「ゆきちゃん、 ありがとう。 」 ゆきさんは、 先生の 顔 かお を 見 み て にっこり わらいました。
19 19 19 「ありがとうの わ」を読んで考えたこと 「ありがとうの わ」を読んで考えたこと
ありがとうの
わ
感謝する よ かんが かんしゃ「つづけて 十 じっ 回 かい とべるように なりましょう。 」 体 たい 育 いく の 時 じ 間 かん に 先 せん 生 せい が 言 い いました。 けんたは、 「いやだなあ。 」と 思 おも いました。 なぜなら、けんたは なわとびが にがてなのです。 なわを 回 まわ すのと、ジャンプするのが、どうしても いっしょに できなくて、なんど 前 まえ とびを しても、足 あし に なわが ひっかかって しまうのです。 けんたと なかよしの しょうくんも、じょうずに 前とびが できません。 そこで、けんたと しょうくんは、 学 がっ 校 こう が おわった 後 あと に、 いっしょに なわとびの れんしゅうを することに しました。
なわとび
421 「十回、とべるように なろうね。 」 「うん。じょうずに なわとびが とべるように なってやろう。 」 学校が おわった 後、 けんたと しょうくんは 家 いえ の 近 ちか くの 公 こう 園 えん で、 とっくんを はじめました。 はじめは がんばって いた け ん た で す が、 う ま く と べ な い の で、 なわが 足 あし 首 くび に 当 あ たって、足が いたくなって きました。
けんたは、前 まえ とびの れんしゅうを つづけている しょうくんに、 小 ちい さな 声 こえ で 言 い いました。 「ねえ、しょうくん。もうすぐ、家 うち の シロの さんぽの 時 じ 間 かん なんだ。 ぼく、帰 かえ らないと いけないんだけど……。 」 本 ほん 当 とう は、今 き ょ う 日の シロの さんぽ当 とう 番 ばん は お姉 ねえ ちゃんで、 けんたでは ありませんでした。だけど、けんたは そう言って、 しょうくんの 顔 かお を 見 み ました。 「ねえ。しょうくんは、まだ 帰らないの。 」 しょうくんは、首 くび を よこに ふりました。 けんたは なんだか がっかり しました。 家に 帰ったけれど、けんたは なんだか そわそわ します。
23 ゲームを しても、テレビを 見ても、 おもしろく ありません。 しばらく すると、けんたは、 お母 かあ さんに 買 か いものを たのまれました。 新 あたら しい サンダルを はいて、 けんたは、スーパーに むかいました。 その とちゅうに、公 こう 園 えん の 前 まえ を 通 とお ると、しょうくんが、 まだ なわとびを して いました。 しょうくんは、たくさん あせを かいて、くつが どろで
よごれて います。 けんたは おどろいて、立 た ちどまりました。 「しょうくん。ずっと れんしゅうして いたの。 」 「うん。五 ご 回 かい とべるように なったよ。 」 けんたは、しょうくんの よごれた くつを 見 み て、それから、 自 じ 分 ぶん の 足 あし もとを 見ました。 「しょうくん。明 あ し た 日も とっくんしよう。 十 じっ 回 かい 、とべるように なろう。 」 けんたは そう 言 い いました。 しょうくんの どろで よごれた くつが、 光 ひか って 見えました。 ︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：たかぎまさゆき︶ 「なわとび」を読んで考えたこと
なわとび
よ かんが25 25 25 「なわとび」を読んで考えたこと「なわとび」を読んで考えたこと
なわとび
努力する よ かんが どりょくゆきこは、お父 とう さんと お母 かあ さんと いっしょに、遠 とお くの 町 まち に 旅 りょ やって 来 き ました。 「うわあ、きれいな 川 かわ 。」 ゆきこは 大 おお はしゃぎです。ばしゃばしゃ みずべで あそんで いたら、 体 からだ が ひえて、はなみずが 出 で て きました。 「ほら、ゆきこ、はなを かみなさい。 」 お母さんが ちりがみを くれました。ゆきこは はなを かみました。 はなを かんだ ちりがみを 手 て に もって、ゆきこは あたりを きょろきょろ 見 み 回 まわ しました。ごみばこは 近 ちか くには 見 み 当 あ たりません。 ゆきこは ちりがみを もったまま、こまって しまって かわべを
ちりがみ
一
ひ とつ
527 歩 ある きまわりました。 すると、川から 少 すこ し はなれた 草 くさ むらに、空 あ きかんや ビニールぶくろなどの ごみが おちて いるのに 気 き づきました。 近くには 「 ご み は も ち 帰 かえ り ま し ょ う 」 という かんばんが 立 た って います。 ゆきこは 少し まよったけれど、 もって いた ちりがみを、
その 草 くさ むらに ほうりました。 遠 とお くで 見 み ていた お母 かあ さんが、ゆきこの ところに やって 来 き ました。 みどり色 いろ の 草 くさ の 上 うえ に、白 しろ い ちりがみが のって いるのを 見て、お母さんが、ゆきこに 言 い いました。 「ゆきこ、よくないよ。 」 ゆきこは ふまんそうな 顔 かお に なって 言いました。 「でも、ほかにも ごみが
29 すてて あるよ。 」 「そうね。でも、 ゆきこも やって いいのかな。 」 ゆきこは ほおを ふくらませます。 「だって︱︱。 」 お母さんは 少 すこ し こわい 顔を して、ゆきこに 言いました。 「どうして いけないのか、よく 考 かんが えて ごらん。 」 ゆきこは 草むらに すてて ある 白い ちりがみを 見たまま 考えました。 ︱︱みんな やって いる ことなのに……。
その時 とき 、ふと、ゆきこの 大 だい すきな 学 がっ 校 こう の 花 か だんが 思 おも いうかんだのです。 ︱︱そう言 い えば、きれいな マーガレットの お花 はな の 上 うえ に、ちりがみが おちていた ことが あったっけ……。 しばらくして、ゆきこは 草 くさ の 上 うえ の ちりがみを、そっと ひろいました。 ちりがみの 近 ちか くに おちて いた 空 あ きかんも ひろいました。 すると、お母 かあ さんの 手 て が のびてきて、草むらに おちて いる ビニールぶくろを ひろいました。 ゆきこは、お母さんの 顔 かお を 見 み ました。 お母さんは ゆきこに、にこっと ほほえんで くれました。 ︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：さくらみゆき︶
31 31 31 「ちりがみ 一つ」を読んで考えたこと 「ちりがみ 一つ」を読んで考えたこと
ちりがみ
一つ
ひと ルールやマナーを守る よ かんが まもむかし、むかしの ことです。ぞうりしょくにんの たすけは、村 むら の はずれの 小 ちい さな 家 いえ に、ひとりで くらして おりました。 たすけは、こしらえた ぞうりを 入 い れた ふろしきを せおって、毎 町 まち まで 売 う りに 出 で かけます。 町に つづく 道 みち には、あおあおした だいこんの はたけや、小さな あって、 たすけは 毎朝、 草 くさ とりを して いる おばあさんに、 「おはよう。 おちぼを ついばんでいる すずめに、 「おはよう。 」 だいこん畑の かかしに むかって、 「おはよう。 」 みんなに あいさつを しながら、町への 道を えっちら おっちら 歩 ある くのでした。
たすけと
ぼっこじい
633 小さな お社の 前 まえ には、毎朝、しらが頭 あたま の じいさんが ひなたぼっこを して います。たすけは、この じいさんにも、毎朝、 「やあ、ぼっこじい。おはよう。 」 と、元 げん 気 き に あいさつを して いました。 「ああ、たすけか。いい 天 てん 気 き じゃのう。おはようさん。 」 ある日 ひ の こと。朝、目 め を さますと、たすけの おなかが キリキリと いたみはじめました。お水 みず を のんでも、家に あった 薬 やく 草 そう を せんじて のんでも なおりません。 「ううーむ。いたい、いたい、いたいぞう。 」 たすけは ふとんの 上 うえ で うんうん うなるばかりで、いつもの ように ぞうりを 売りに 町に 出かける ことが できませんでした。
「おおい、だれか。おいしゃさまを よんでくれえ。 」 たすけが 大 おお きな 声 こえ を 出 だ しても、村 むら はずれに ある たすけの だれも やって 来 き ません。たすけは こまって しまいました。 三 み っ か 日が たちました。たすけの おなかは まだ なおりません。 たすけは げっそりした 顔 かお を して、おなかを おさえながら、言 い いました。 「これは まいったぞ。おなかが いたくて 外 そと に 出 で られない。 いったい わしは どうなって しまうんじゃ。 」 その時 とき でした。 「おおい、たすけどん。おるかあ。 」 友 とも だちの ごいちどんが、たすけの 家に やって 来たのでした。 たすけは、なみだを ぽろぽろ こぼしながら よろこびました。
35 「たすかった、たすかった。よく 来て くれた、ごいちどん。 はらが いたくて たまらんのじゃ。 」 ごいちどんが、しんぱいそうに 言 い いました。 「やや。そうだったのか。それは 来て よかった。 」 ごいちどんが、すぐに おいしゃさまを よんで きて くれました。 おいしゃさまの くれた くすりを のむと、たすけの はらいたは、 ケロリと なおりました。 たすけは りょう手 て を 合 あ わせて、よろこびました。 「ありがたや、ありがたや。 」 よく おれいを 言った 後 あと で、たすけは、ごいちどんに 聞 き きました。 「それにしても、ごいちどん。なぜ わしの 家に 来て くれたんじゃ。 」 ごいちどんが 答 こた えました。
︵文：資料作成ワーキング会議編 絵：松沢ゆきこ︶ 「それがのう。今 け 朝 さ 、お社 やしろ の 前 まえ を 通 とお った 時 とき 、ぼっこじいが わしを よびとめて こう 言 い ったんじゃ。 ﹃ぞうり売 う りの たすけが、もう 三 み っ か 日も わしに 顔 かお を 見 み せん。 ごいちどんは、たすけと 同 おな じ 村 むら に くらして おるのじゃろう？ たすけの 様 よう 子 す を 見 み に 行 い って くれんかのう。 ﹄ ほいで、こうして やって 来 き たと いう わけじゃ。 」 それを 聞 き いて、たすけは、とても うれしく なりました。 つぎの朝 あさ 、たすけは ぞうりを かついで、元 げん 気 き に 家 いえ を 出 で ました。 遠 とお くの お社の 前で、いつもの ように ぼっこじいが ひなたぼっこを して います。 たすけの 足 あし は、しぜんと 早 はや く なるのでした。 「たすけと ぼ っこじい」を読んで考えたこと
たすけと
ぼっこじい
「あいさつ」をもっと大切にしよう よ かんが37 37 37 「たすけと ぼ っこじい」を読んで考えたこと 「たすけと ぼ っこじい」を読んで考えたこと
たすけと
ぼっこじい
「あいさつ」をもっと大切にしよう「あいさつ」をもっと大切にしよう よ かんが たいせつおおさかめいしょ、今、むかし
歌川広重「浪花名所図会・道とんぼりの図」うた がわ ひろ しげ なに わ めい しょ ず え どう ず どうとんぼりは、今から ４００年ほど 前に、安井道頓と いう 人が、 自然の 川に 手を くわえて 作りました。どうとんぼりが できた おかげで、たくさんの ものを はこぶ ことが できるように なり、大阪の 町は さかえました。 ねん まえ やす い どう とん ひと し ぜん かわ て つく おお さか まち い ば しょむかしのどうとんぼり
どうとんぼりは、今では、たくさんの ビルが ならび、 おおぜいの 人が 行きかう 場所に なって います。今のどうとんぼり
できるように なり、大阪の 町は さかえました。 いま おおぜいの 人が 行きかう 場所に なって います。おおさかめいしょ、今、むかし
歌川広重「浪花名所図会・道とんぼりの図」うた がわ ひろ しげ なに わ めい しょ ず え どう ず どうとんぼりは、今から ４００年ほど 前に、安井道頓と いう 人が、 自然の 川に 手を くわえて 作りました。どうとんぼりが できた おかげで、たくさんの ものを はこぶ ことが できるように なり、大阪の 町は さかえました。 ねん まえ やす い どう とん ひと し ぜん かわ て つく おお さか まち い ば しょむかしのどうとんぼり
どうとんぼりは、今では、たくさんの ビルが ならび、 おおぜいの 人が 行きかう 場所に なって います。今のどうとんぼり
いま発行：大阪府教育委員会 「大切なこころ」を見つめ直してたい せつ み なお しょう がっ こう ねん 小学校 1・2 年 指導助言者 杉中 康平 四天王寺大学准教授 「こころの再生」府民運動の趣旨を盛り込んだ道徳教育資料作成 ワーキング会議（略称：資料作成ワーキング会議）メンバー 向井 正明 大阪府教育委員会主任指導主事 浅井 美佐 大阪府教育委員会主任指導主事 澤田 章 大阪府教育委員会指導主事 藤田 卓也 大阪府教育センター指導主事 「大切なこころ」を見つめ直してたい せつ み なお しょう がっ こう ねん 小学校 1・2 年 「こころの再生」府民運動さい せい 「こころの再生」府民運動さい せい ふ みん うん どう
