第５学年次
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(6) 研究実習 薬 5(必). 研究実習 Laboratory Practice (薬学部) 清宮 健一 教授、三浦 大作 講師、関まどか 助手、西山 信好 教授、田中 康一 助教、大河原 知水 教授、 是金 敦子 助教、南畝 晋平 講師、安屋敷 和秀 教授、小渕 修平 助教、田中 稔之 教授、上田 晴康 教授、 大野 喜也 助教、九川 文彦 教授、藤野 秀樹 講師、山本 悟史 教授、戴 毅 教授、小暮 洋子 助教、 (王 勝蘭 助教)、齋藤 あつ子 教授、長野 基子 講師、大森 志保 助教、前田 拓也 准教授、前田 初男 教授、 塚本 効司 助教、青木 俊二 教授、岩岡 恵実子 助教、上田 寛樹 講師、宮部 豪人 教授、吉岡 英斗 助教、 甲谷 繁 准教授、川島 祥 助教、中野 博明 講師、森山 雅弘 教授、天野 学 教授、大野 雅子 講師、 桂木 聡子 講師、村上 雅裕 助教、橋本 佳奈 助教、安田 恵 助教、岩崎 剛 教授、芝田 宏美 助手、 辻野 健 教授、伊藤 都裕 助教、田中 明人 教授、清水 忠 講師、杉野 佑太 助手 5年次. 通年. 必修. 10単位. 実習. 【授業概要】 本実習では、 【授業計画】蘭に記載の研究実習テーマから１つのテーマを選び、１年間、薬学研究に取り 組む。実習計画の詳細については、それぞれの研究実習テーマの主担当教員から説明する。なお、研究実 習の一部は、地域企業・団体との共同研究に基づく、Project–Based Learning として実施する。 《コアカリキュラム・卒業実習カリキュラム準拠、含独自教育》 【教育目標】 (1) 研究マインドをもって生涯にわたり医療に貢献するために、薬学における研究の位置づけを理解す る。 (2) 自らが実施する研究に関わる法令、指針を理解し、それらを遵守して研究に取り組む。 (3) 研究のプロセスを通して、知識や技術を総合的に活用して問題を解決する能力を培う。 【到達目標】 (1) 基礎から臨床に至る研究の目的と役割について説明できる。 (2) 研究には自律性と独創性が求められていることを知る。 (3) 現象を客観的に捉える観察眼をもち、論理的に思考できる。（知識・技能・態度） (4) 新たな課題にチャレンジする創造的精神を養う。（態度） (5) 自らが実施する研究に関わる法令、指針について概説できる。 (6) 正義性、社会性、誠実性に配慮し、法規範を遵守して研究に取り組む。 (7) 研究課題に関する国内外の研究成果を調査し、読解、評価できる。（知識・技能） (8) 課題達成のために解決すべき問題点を抽出し、研究計画を立案する。（知識・技能） (9) 研究計画に沿って、意欲的に研究を実施できる。（技能・態度） (10)研究の各プロセスを適切に記録し、結果を考察する。（知識・技能・態度） 【成績の評価方法】 (1) 振り返り報告書（年度末に提出）（20%） (2) オリエンテーション時に配布するルーブリック評価表に基づいた総合評価（80%） 【教科書】 なし 【参考書・その他の教材】 なし 【授業計画】 研究実習テーマ 培養細胞を用いた 中枢神経疾患治療薬 の研究. 内. 容. 初代培養細胞を用いて、中枢神経疾患発生機序の解明・治療薬開 発に必要な薬理学的研究手法を習得する。A(2)-3-1、. 西山 信好 田中 康一. A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 毒性発現において薬物の通路となるトランスポーターやギャッ. 薬物の組織内通路. 担当教員名. プ結合の役割について培養細胞等を用いて研究する。 A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 薬5 - 001. 清宮 健一 三浦 大作 関 まどか.
(7) 研究実習 薬 5(必). 抗酸化酵素の 構造機能相関. タンパク質研究の基礎的な手技を修得し、抗酸化酵素の構造改変 による機能変化について明らかにする。A(2)-3-1、A(2)-3-2、. 大河原 知水 是金 敦子. A(2)-3-3, 、E1 ①遺伝子情報を活用する医薬品の個別化適正使用をめざす試み。. ゲノム薬理学. ②ノックアウトマウスや培養細胞などを用いた薬理学的研究。. 南畝 晋平. A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 動物を用いた 循環器系作用薬に 関する研究 免疫応答の分子機構 とその制御. 実習で使用した測定機器を用いて、循環器系薬物の動物に対する 作用メカニズムを解析する研究を実施する。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 「がん免疫」 「炎症」 「幹細胞移植」などに関わる免疫応答の基礎 研究。A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. プロテオミクスと. ①数理統計解析学の手法を用いた薬物動態シミュレーション、②. miRNA を基盤とした. プロテオミクスと miRNA を用いた実験、③文献調査研究を含む. 薬物動態研究. 多変量解析、を行う。A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 薬物相互作用の定量 的予測に関する研究 難治性疾患治療に指 向した漢方薬シーズ 探索 感染症の治療と防御 を目標とした研究 新規微生物制御技術 の開発 蛍光イメージング （可視化計測）. 田中 稔之 上田 晴康 大野 喜也 九川 文彦. 薬物相互作用について文献情報及び実験的手法より原因究明を 行い、その予測方法を提案する。A(2)-3-1、A(2)-3-2、. 藤野 秀樹. A(2)-3-3、E1 未だ病態と治療法が不確定な神経因性疼痛や虚血性脳障害など の難治性神経疾患について、発生機序を調べるとともに、その治 療に向けての漢方薬シーズの探索を行う。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 感染症の新しい治療法および制御方法の開発を目指して、文献調 査を行い、実験的解析を行う。A(2)-3-1、A(2)-3-2、 A(2)-3-3、E1. 山本 悟史 戴 毅 小暮 洋子 (王 勝蘭) 齋藤 あつ子 長野 基子 大森 志保. 化学的および微生物学的手法により環境衛生管理を行うための 新規技術を基礎および応用両面で研究する。A(2)-3-1、. 前田 拓也. A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 より高感度・高選択的な画像診断、生体分析、環境分析などを実 現する蛍光色素・プローブを設計開発する。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 医薬品と薬剤師、および医薬品と患者さんの接点を安全安心にす. 医療ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ. 安屋敷 和秀 小渕 修平. 前田 初男 塚本 効司. るﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝを企画開発し、商品化する。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 医薬シーズ天然化合 物の探索 高分子を用いた製剤 と特性解析. 植物や海洋生物に含まれている化合物から、副作用の少ない抗が ん剤になる可能性のある化合物を探索します。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 DDS 製剤や再生医療用材料の開発のため、高分子の化学修飾を 行い、物理化学的・生物学的特性を解析します。A(2)-3-1、 不安定な化学種：ラジカルやベンザインを活用した新しい有機合. 拓と医薬品合成への. 成法を開拓し、生物活性物質の合成に展開する。A(2)-3-1、. 光触媒による機能性 物質の創製. 上田 寛樹. A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 新規有機合成法の開 展開. 青木 俊二 岩岡 恵実子. 宮部 豪人 吉岡 英斗. A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 病気の予防・診断・治療、および、医療環境の改善に役立つ光触 媒とナノ材料を創りだす。A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、. 甲谷 繁 川島 祥. E1 医薬品原末および製剤の品質や物性に関する各種分析を行い、医. 医薬品の物性と剤形 に関わる研究. 薬品の特性を明らかにする。これらの知見に基づく応用展開とし て創薬や、服用しやすい剤形の検討を行う。A(2)-3-1、 A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 薬5 - 002. 中野 博明.
(8) 研究実習 薬 5(必). 医薬品の使用性に関する研究。A(2)-3-1、A(2)-3-2、 A(2)-3-3、E1 医薬品の適正使用に 関する研究. 医薬品の個別化適用に関する研究。A(2)-3-1、A(2)-3-2、 A(2)-3-3、E1 医薬品の投与方法に関する研究。A(2)-3-1、A(2)-3-2、 A(2)-3-3、E1. 森山 雅弘 天野 学 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 橋本 佳奈 安田 恵. 外来・回診・医局カンファレンス・ポリクリ実習への参加、他学 臨床現場の薬剤師. 部との討論などを体験し、臨床現場に関連した各自の興味ある研 究テーマを見つけ出し、チーム医療の重要性を考察する。. 岩崎 剛 芝田 宏美. A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 心不全・腎不全・貧血の３つがお互いに悪影響を及ぼしあう病態 心不全の病態解明. である心腎血症候群の原因やそれに対する治療法を研究する。. 辻野 健 伊藤 都裕. A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1 新規創薬テーマ探索. 抗がん剤を目指した創薬研究（合成、薬効評価、薬物動態など） 、. ＆抗認知症治療剤探. およびアフィニティ樹脂を用いた生理活性物質のターゲット探. 索. 田中 明人 清水 忠. 索。A(2)-3-1、A(2)-3-2、A(2)-3-3、E1. 【授業に対する事前・事後の取組み】 〈事前の取り組み〉 前年度に実施する研究実習テーマ説明会に必ず出席し、それぞれのテーマについて理解を深めるととも に、希望するテーマの担当教員と事前面談する。 〈事後の取り組む〉 研究実習での取り組みを振り返り、研究研修で解決すべき課題を見出すとともに、解決法を考える。 【オフィスアワー】 オフィスアワー 一覧表を確認してください。 【その他】 研究実習は、病院・薬局実務実習および処方解析演習以外の全ての日において実施する。 CITI Japan e-learning プログラムの修了を、単位認定を受けるための必須要件とする。. 薬5 - 003.
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(11) 病院実務実習 薬 5(必). 病院実務実習 Pharmacy Practice in Hospital (薬学部) 森山 雅弘 教授、天野 学 教授、大野 雅子 講師、桂木 聡子 講師、村上 雅裕 助教、橋本 佳奈 助教、 安田 恵 助教、前田 初男 教授、西山 信好 教授、青木 俊二 教授、安屋敷 和秀 教授、岩崎 剛 教授、 上田 晴康 教授、大河原 知水 教授、清宮 健一 教授、九川 文彦 教授、齋藤 あつ子 教授、田中 明人 教授、 田中 稔之 教授、辻野 健 教授、宮部 豪人 教授、山本 悟史 教授、戴 毅 教授、前田 拓也 准教授、 甲谷 繁 准教授、上田 寛樹 講師、清水 忠 講師、長野 基子 講師、南畝 晋平 講師、藤野 秀樹 講師、 三浦 大作 講師、中野 博明 講師、伊藤 崇志 講師、岩岡 恵実子 助教、大野 喜也 助教､大森 志保 助教、 是金 敦子 助教、田中 康一 助教、塚本 効司 助教、吉岡 英斗 助教、伊藤 都裕 助教、小暮 洋子 助教、 小渕 修平 助教、川島 祥 助教、芝田 宏美 助手、関 まどか 助手、杉野 佑太 助手 (兵庫医科大学病院 薬剤部) 室 親明 みなし教員(薬剤部次長)、鈴木 寛 みなし教員(主任薬剤師)、藤澤 浩美 みなし教員(副主任薬剤師) 5年次. 通年 (指定時期). 必修. 10単位. 実習、演習、講義. 【授業概要】 医療の高度化等に伴って、薬剤師の医療現場で果たす役割は高まる一方である。６年制薬学部への移行も まさに、医療現場で即応できる薬剤師の養成が求められている。将来薬剤師として活躍する学生にとって、 医療現場での貴重な経験や知識の修得のみならず、医療人としての態度、マナーについても考え、行動す ることによって、医療現場であるべき薬剤師象の修得を目的としている。 《実務実習モデル・コアカリ キュラム準拠》 【教育目標】 病院薬剤師の業務と責任を理解し、チーム医療に参画できるようになるために、調剤および製剤、服薬指 導などの薬剤師業務に関する基本的知識、技能、態度を修得する。 【到達目標】 （１） 病院薬剤師の社会的役割と責任を説明できる。 （２） 医療の担い手としてふさわしい態度、守るべき倫理規範について説明できる。 （３） 病院実習における実務経験に基づき、①病院調剤を実践する、②医薬品を動かす・確保する、 ③情報を正しく使う、④ベッドサイドで学ぶ、⑤薬剤を造る・調べる、⑥医療人としての薬剤師、 について説明できる。 【成績の評価方法】 １）実習態度（25％） ２）実習内容の修得度（３０％） ３）実習報告書など（４５％） 【教科書】 「薬学生のための病院・薬局実務実習テキスト 2016年版」 病院・薬局実務実習近畿地区調整機構（じほう）2016年. 監修：薬学教育協議会. 【参考書・その他の教材】 （１） 第１３改訂 調剤指針（薬事日報） （２） 「病院・薬局実務実習 Ⅰ. 病院・薬局に共通な薬剤師業務」 スタンダード薬学シリーズ11、 日本薬学会 日本薬剤師会 日本病院薬剤師会 日本医療薬学会編 東京化学同人 （３） 「病院・薬局実務実習 Ⅱ. 病院・薬局それぞれに固有な薬剤師業務」 スタンダード薬学シリ ーズ11、日本薬学会 日本薬剤師会 日本病院薬剤師会 日本医療薬学会編 東京化学同人 （４） 「治療薬マニュアル」 北原光夫 上野文昭 編（医学書院） （５） 「今日の治療薬」 浦部晶夫 島田和幸 編（南江堂）. 薬5 - 006.
(12) 病院実務実習 薬 5(必). 【授業計画】 回. 月/日. 曜日. 時限. テーマ. 内. 容. 1. 4/6. 水. 1. オリエンテー ション. 実務実習に係る単位認定方法など、全体的な説明を 行う. 2. 4/28. 木. 1. 1期. 1期（３期制１期、４期制２期の該当学生）病院実 務実習前に係る全体的な説明を行う。. 3. 4/28. 木. 2. 任意実習. Ｍ105にて受講希望学生に対し、技術指導を行う. 4. 9/1. 木. 1. 2期. 2期（３期制２期、４期制３期の該当学生）病院実 務実習前に係る全体的な説明を行う。. 5. 9/1. 木. 2. 任意実習. Ｍ105にて受講希望学生に対し、技術指導を行う. 6. 12/14. 水. 1. 3期. 3期（３期制３期、４期制４期の該当学生）病院実 務実習前に係る全体的な説明を行う。. 7. 12/14. 水. 2. 任意実習. 実習期間 ３期制１期 ３期制２期 ３期制３期 ４期制１期 ４期制２期 ４期制３期 ４期制４期. 概説. 概説. 概説. Ｍ105にて受講希望学生に対し、技術指導を行う. 担当教員名 森山 雅弘 天野 学 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 橋本 佳奈 安田 恵 森山 雅弘 天野 学 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 橋本 佳奈 安田 恵 森山 雅弘 天野 学 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 橋本 佳奈 安田 恵 森山 雅弘 天野 学 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 橋本 佳奈 安田 恵. ５月 9 日(月)～７月２4 日(日) ９月 5 日(月)～11 月 20 日(日) １月 10 日(火)～３月２7 日(月) ４月 11 日(月)～７月 3 日(日) ７月 4 日(月)～９月 25 日(日) ９月 26 日(月)～12 月 11 日(日) １月 10 日(火)～３月 27 日(月) 原則、各期間中 55 日の実習日を設定する。. 【授業に対する事前・事後の取組み】 ＜事前の取り組み＞ 病院実務実習ならびに実務実習事前学習の教科書、参考書、配布資料などを通読して実務実習に望むこと。 別途配布する 病院・薬局実務実習のしおりを熟読して実務実習に望むこと。 ＜事後の取り組み＞ 日々の実習終了後、日誌を作成し、課題を実施すること。 週末には週報を作成すること。加えて、処方解析などの課題も実施すること。 【オフィスアワー】 オフィスアワー 一覧表を確認してください。 本学の教員以外（兵庫医科大学所属の教員または、非常勤講師など）については、原則として、授業開始 前または授業終了後に質問や相談を受け付けます。 【その他】 （1） 実習施設の都合等により実習期間・時間等が変更されることがある。. 薬5 - 007.
(13) 病院実務実習 薬 5(必). （2） 実習期間中は、施設の実務実習指導薬剤師が指導・評価する。指導薬剤師等の指示に従うこと。 （3） 教員の訪問指導がある。訪問教員と密接に連絡を取りながら行うこと。 （4） 実習期間中の公休等については、薬学教育協議会 病院・薬局実務実習近畿地区調整機構のガイド ラインに準拠する。 （5） 薬局実務実習と合わせて 22 週間実習する。 （6） 実習前の概説時に演習・実習についても開講する。積極的に参加すること。 （7） 実習中は指示された課題をおこなうこと。 （8） 最終報告書を実習終了後 1 週間以内に提出すること。 （9） 不明な点は積極的に質問し、習得すること。 （10） 社会人として、礼節をわきまえた行動をとること。 （11） 実務実習発表会を実施する予定である。 （12） 薬学部全教員で分担し、訪問指導する予定である。. 薬5 - 008.
(14) 薬局実務実習 薬 5(必). 薬局実務実習 Pharmacy Practice in Community Pharmacy (薬学部) 天野 学 教授、森山 雅弘 教授、大野 雅子 講師、桂木 聡子 講師、村上 雅裕 助教、橋本 佳奈 助教、 安田 恵 助教、青木 俊二 教授、安屋敷 和秀 教授、岩崎 剛 教授、上田 晴康 教授、大河原 知水 教授、 清宮 健一 教授、九川 文彦 教授、齋藤 あつ子 教授、田中 明人 教授、田中 稔之 教授、辻野 健 教授、 西山 信好 教授、前田 初男 教授、宮部 豪人 教授、山本 悟史 教授、戴 毅 教授、前田 拓也 准教授、 甲谷 繁 准教授、上田 寛樹 講師、清水 忠 講師、長野 基子 講師、南畝 晋平 講師、藤野 秀樹 講師、 三浦 大作 講師、伊藤 崇志 講師、岩岡 恵実子 助教、大野 喜也 助教、是金 敦子 助教、田中 康一 助教、 塚本 効司 助教、中野 博明 講師、大森 志保 助教、吉岡 英斗 助教、伊藤 都裕 助教、川島 祥 助教、 小渕 修平 助教、小暮 洋子 助教、芝田 宏美 助手、関 まどか 助手、杉野 佑太 助手 5年次. 通年. 必修. 10単位. 実習、演習、講義. 【授業概要】 薬局における薬剤師の仕事は、調剤以外にも、一般用医薬品の販売、健康相談、介護保険業務、地域の環 境・公衆衛生に関する業務など、多岐にわたることがある。これらを体験しながら学習し、同時に医療人 としての態度、マナーについても考え、行動することによって、医療現場であるべき薬剤師象を修得する ことを目的としている。 《実務実習モデル・コアカリキュラム準拠》 【教育目標】 薬局の社会的役割と責任を理解し、地域医療に参画できるようになるために、保険調剤、医薬品などの供 給・管理、情報提供、健康相談、医療機関や地域との関わりについて基本的な知識、技能、態度を修得す る。 【到達目標】 （１） 保険薬局の社会的役割と責任を説明できる。 （２） 医療の担い手としてふさわしい態度、守るべき倫理規範について説明できる。 （３） 保険薬局における実務経験に基づき、 ①薬局アイテムと管理、②情報のアクセスと活用、③ 薬局調剤を実践する、④薬局カウンターで学ぶ、⑤地域で活躍する薬剤師、⑥薬局業務を総合 的に学ぶ、について説明できる。 【成績の評価方法】 １）実習態度（25％） ２）実習内容の修得度（３０％） ３）実習報告書など（４５％） 【教科書】 「薬学生のための病院・薬局実務実習テキスト 2016年版」 病院・薬局実務実習近畿地区調整機構（じほう）2016年. 監修：薬学教育協議会. 【参考書・その他の教材】 （1） 第１３改訂 調剤指針（薬事日報） （2） 「病院・薬局実務実習 Ⅰ. 病院・薬局に共通な薬剤師業務」 スタンダード薬学シリーズ11、 日本薬学会 日本薬剤師会 日本病院薬剤師会 日本医療薬学会編 東京化学同人 （3） 「病院・薬局実務実習 Ⅱ. 病院・薬局それぞれに固有な薬剤師業務」 スタンダード薬学シリー ズ11、 日本薬学会 日本薬剤師会 日本病院薬剤師会 日本医療薬学会編 東京化学同人 （4） 「治療薬マニュアル」 北原光夫 上野文昭 編（医学書院） （5） 「今日の治療薬」 浦部晶夫 島田和幸 編（南江堂） 【授業計画】 回. 1. 月／日. 4/6. 曜日. 水. 時限. 1. テーマ. オリエンテー ション. 内. オリエンテーション. 薬5 - 009. 容. 担当教員名 天野 学 森山 雅弘 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 安田 恵.
(15) 薬局実務実習 薬 5(必). 橋本 佳奈. 2. 4/28. 木. 1. 1期 概説. 1期. 薬局実務実習前に. （１期の該当学生）. 3. 9/1. 木. 1. 2期 概説. 2期. 薬局実務実習前に. （２期の該当学生）. 4. 12/14. 水. 1. 3期 概説. 3期. 薬局実務実習前に. （３期の該当学生）. 天野 学 森山 雅弘 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 安田 恵 橋本 佳奈 天野 学 森山 雅弘 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 安田 恵 橋本 佳奈 天野 学 森山 雅弘 大野 雅子 桂木 聡子 村上 雅裕 安田 恵 橋本 佳奈. 実習期間 １期 ５月９日(月)～７月２４日(日) ２期 ９月５日(月)～１１月２０日(日) ３期 １月１０日(火)～３月２７日(月) 原則、各期間中５５日の実習日を設定する。 【授業に対する事前・事後の取組み】 ＜事前の取り組み＞ 薬局実務実習ならびに実務実習事前学習の教科書、参考書、配布資料などを通読して実務実習に望むこと。 別途配布する病院・薬局実務実習のしおりを熟読して実務実習に望むこと。 ＜事後の取り組み＞ 日々の実習終了後、日誌を作成し、課題を実施すること。 週末には週報を作成すること。加えて、処方解析などの課題も実施すること。. 【オフィスアワー】 オフィスアワー 一覧表を確認してください。 科目責任者：木曜日 15：00～17：00. 【その他】 (1) 実習施設の都合等により実習期間・時間等が変更されることがある。 (2) 実習期間中は、施設の実務実習指導薬剤師が指導・評価する。指導薬剤師等の指示に従うこと。 (3) 教員の訪問指導がある。訪問教員と密接に連絡を取りながら行うこと。 (4) 実習期間中の公休等については、薬学教育協議会 病院・薬局実務実習近畿地区調整機構のガイド ラインに準拠する。 (5) 病院実務実習と合わせて 22 週間実習する。 (6) 実習前の概説時に演習・実習についても開講するので、積極的に参加すること。 (7) 実習中は指示された課題を行うこと。 (8) 最終報告書を実習終了後 1 週間以内に提出すること。 (9) 不明な点は積極的に質問し、習得すること。 (10) 社会人として、礼節をわきまえた行動をとること。 (11) 実務実習発表会を実施する予定である。 (12) 薬学部全教員で分担し、訪問指導する予定である。. 薬5 - 010.
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