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献呈の辞………人間文化学会会長 林 宅 男 （ 1 ） 論 文 認知文法を援用した意識化指導………島 田 勝 正 （ 5 ） 「らい予防法」下の新良田教室 自主映画「ベルの音が聞こえる」を視る前に ………橋 内 武 （ 25 ） Aspectos Generales de la Lengua de Signos Japonesa（JSL）,El Subtitulado y sus Posibles Usos de Cara
a una Interpretación Universal no solo para la Comunidad Sorda. ………ÁLVAREZ PEREIRA Abel （ 87 ） An Analysis of Curriculum and Materials Design in ESP
for Tourism Courses in Japan and Thailand
………Adrian WAGNER （ 119 ） 关于数量结构重叠式做补语………徐 国 玉 （ 153 ） A Tale of Two Cities
パリとその表象 ………吉 田 一 穂 （ 167 ）
Students’ English Oral Proficiency and Intercultural Interaction
in a Speech Contest ……… Daniel LILLEY Anthony WALSH KATANODA Hiroko （ 197 ） 日本語の「～たい」を用いた 願望疑問文の使用条件に関する一考察………島 千 尋 （ 211 ）
トロロープのアイルランド………藤 居 亜矢子 （ 245 ）
研究ノート
メフメト 2 世時代初期の宰相たち………今 澤 浩 二 （ 271 ） V!P 複合語寸評 ………清 水 真 一 （ 307 ） 『種の起源』の書名について ……… 松 永 俊 男 （ 333 ）
A Case Study of Online Teaching During the COVID-19 Pandemic
－How a Bespoke Online Approach Can Affect Collaboration,
Motivation and Student Performance ……Thomas LEGGE （ 351 ） ジョージ・オーウェルの『ビルマの日々』『象を撃つ』における 支配者の顔，仮面の表象………谷 山 智 彦 （ 377 ） 書 評 山田昌弘『日本の少子化対策はなぜ失敗したのか？： 結婚・出産が回避される本当の原因』 （光文社，2020年，195頁）………軽 部 恵 子 （ 401 ） 日下隆平教授略歴……… （ 405 ） 日下隆平教授研究業績目録……… （ 408 ） 梅山秀幸教授略歴……… （ 415 ） 梅山秀幸教授研究業績目録……… （ 417 ）
