6. RS( レギュラトリーサイエンス ) 研究推進のための 人材育成支援事業 日本製薬工業協会 JPMA は アジアの人々に革新的な新薬を速やかに届けることを目指して 2012 年にアジア 11 カ国 12 団体で組織するアジア製薬団体連携会議 (APAC) を結成した 各国の新薬申請 審査のレベ
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(2) KGRM3GSubP "KGRM:./9-10# ( 3:*69I#% 3' + )3 J-1278+!3#I 5 @<DGC>J43;>BA:69,. APECpAsia-Pacific Economic Cooperation `c` &4( qV`c`&U21UR K N]4( U"3YQI\pAPEClm ioUnVGabhkoHRW^PJXNqE 4(=%Q,UGDPU6E,U? !AU25E,U24_Z]G,U ?!emfoHRMPE`c`&U 5 8SBR6#TLPE?!n@U9+
(3) E jcgdU)
(4) ECUDE4(n; 0U' _:OPJXNF p /HP[\1q. RS(レギュラトリーサイエンス)研修推進のための人材育成支. エコノミーの説明なのですが、APEC では国あるいは地域につ. 援事業についてご報告します。レギュラトリーとは、いわゆる薬. いて「エコノミー」と呼び変えています。中国と台湾や香港との. 事関連のテーマです。. 関係などがありますので、エコノミーという言葉に代えて説明さ. 活動目的と概要ですが、まず対象エコノミーは、APEC に加盟. せていただきます。. しているエコノミーを対象にしています。教育の内容は、GRM の GSubP ですが、後ほど説明いたします。教育目的は、GRM を 普及させることで医薬品登録の効率を高めることによって、ジェ ネリックを含む新薬への患者様のアクセスを早めることとして、 活動させていただきました。. 167.
(5) GRM に関しては APEC で討議をして、2011 年から 2020 年ま. *21\&=.A_5. でに成果を出そうということで進んでおります。ステップ 1 〜ス. : @% :0(_/Bk;M/B7_xnr\I/BC#k -S~w{k;M%_xnrfh'RjbUJ31] @%]ga^IW_ +]F;^`I%_ " e% 8
(6) ^ NZI/B7d%O)ciD_HL/BC# kSI=]ksmy|^%^!UiQ\O)cg jbUJ %\/B7$_ozvqtlw}ulpkETXG O +] @%^`=\_6N^fhI%_ @% _>4[KiGood Review Practice (GRevP) ORjI2015^ WHOfh @kPbSXJVZI/B7_/B>4[Ki Good Submission Practice (GSubP) _&dAPAC RA-EWG (Regulation and Approval - Expert Working Group)^fh"-!?RjIAPECfh 2016^ @RjbSXJGood Registration Management (GRM) ` Q_2Y_>4kb\cIY_?9[<,SXd_[UJ. ことでギャップを把握します。ステップ 2 では、そのギャップに. テップ 4 まであります。ステップ 1 では、まず現状を知るという 基づいた対応を考えます。2016 〜 2017 年くらいから GRM に対 してキャパシティビルディングを進めていこうということになり ました。現在は、このステップ 3 の段階に入っています。そして ステップ 4 として、2020 年には GRM 導入達成を図りたいとい うことで活動しています。. % & 薬事承認の審査については、医薬品ならびに医療機器の申請を 行う申請者側のフェーズと、申請資料を受理してレビューを行う 審査側のフェーズで構成されるということで理解されておりま す。科学的な承認審査や円滑な進行には、審査側の体制整備や審 査能力向上に加えて、申請者側も審査側が求める質の高い申請資 料を作成し、必要な情報をタムリーに審査側に提供することが求 められます。そのため、審査側と申請者側の双方のキャパシティ ビルディングを通じた適合性向上が円滑な承認審査には必要とい. 2016.11.15-17. "#$! '56 'RA-EWG 11%32& 2017.10.31-11.2 #$! %& '62%+8$$& 'RA-EWG 13 2018.9.26-28 #$! %
(7) &. う考え方に基づいています。審査側の承認審査の規範のことを GRevP と言い、2015 年に WHO より承認を受けました。併せて、 申請者側の申請規範を GSubP と言いまして、APAC RA-EWG と いうエキスパート・ワーキンググループによって整理提言され、 2016 年に APEC に承認されました。GRM は、この2つの規範を まとめて 1 つの言葉で表現しているということになります。. 2016 年 11 月にパイロットワークショップを開催しました。受 講者数は 56 名でした。講師数は、APAC、アジアの規制当局に ある 12 〜 13 アソシエーションのメンバーが構成メンバーより、 日本側から 11 名が出ました。合計の講師数は、規制当局の方も 含めて 32 名となりました。パイロットワークショップ自体が、 台湾の Center of Excellence と台湾 FDA なので、台湾で行いまし た。このパイロットワークショップの成果が APEC で認証されま して、正式なワークショップとしての開催の承認が下りましたの で、2017 年 10 月末から第1回目の正規ワークショップを開催し ました。今回、医療技術等国際展開推進事業の助成をいただきま したので、このワークショップに使用しました。受講者数は 62 名でした。受講者数に加えてオブザーバーに 8 名が参加し、合計 70 名が出席しました。13 名を講師として派遣しました。. スライドで図解します。図の左下部分に審査当局側の「Good Review Practice(GRevP)」があります。右下部分に申請者側の 「Good Submission Practice(GSubP)」があります。この両方を 含めた総称が図の上の「Good Registration Management(GRM)」 ということになります。
(8) . Day 1. Day 2. Day 3. Common Sessions. Reviewer Sessions. Applicant Sessions. Common Sessions. Keynote: Basic Concept of GRM. Review personnel – Critical thinking (new drug vs. generic drug applications). Preparation of application dossiers. Communication Practices and interactive discussions between reviewers and applicants. Overview of Good Review/Submission Experience sharing from different APEC member economies Reviewer Sessions. Applicant Sessions. Managing & Conducting the review (new drug vs. generic drug applications). Planning of application Management of Submission for Generic Drug Applications. Communication: Fundamentals & Case studies. Communication during review period. Competencies and training for reviewers and applicants Rolling out the GRM in each economy. こちらがプログラムです。コモンセッションとレビュワーセッ
(9) . ション、アプリカントセッションに構成を分けて行いました。注 意してほしいことなど共通事項はコモンセッションで行いまし.
(10) . た。レビュワーの方で特異的な事項はレビュワーセッションで行 いました。台湾で実施するということで、当初はいわゆる新薬の みで考えていたのですが、プログラム委員会の方でジェネリック も必要だということで今回のワークショップではジェネリックに. 168. 平成 29 年度医療技術等国際展開推進事業 報告書.
(11) . ついても含めた内容で行いました。また、重要な点として我々が. . 力を入れたのは、コミュニケーションについてでした。審査を早 めるためには、面と向かってのコミュニケーションが重要なため、. !Kj35#Y"m[ nm<W v~. パイロットワークショップ以降に検討する中でプログラムに盛り 込む必要が出てきました。プログラムに関しては 1 回ごとに見直 しをかけながら最後に作り込みました。. 9,h. <W4Z Gpo. 32 Go. <W
(12) ]PlkmRU. :. MH. iag^f^a`jjiag^f^ac. c3Z. zs. 6&j;. . 35QO)8. iag^f^a`jjiag^f^ac. c3Z. zs. Ij;. S*. rx{xQO7,E. iag^f^aajjiag^f^ab. a3Z. zs. B%j. S*. tws7,E. iag^f^aajjiag^f^ab. a3Z. zs. %@j.. S*. uy|7,E. iag^f^aajjiag^f^ac. b3Z. zs. >jA. S*. QO7,E. iag^f^aajjiag^f^ad. rx{xQO7,E. 1$. L. c3Z. zs. X&jF+. . iag^f^aajjiag^f^ab. a3Z. zs. %@j.. S*. iag^`_^agjjiag^``^c. f3Z. =. 6&j;. S*jj. 35QO)8. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. Ij;. S*. rx{xQO7,E. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. B%j. S*. tws7,E. Z-. . uy|7,E. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. %@j.. S*. uy|7,E. iag^`_^agjjiag^``^c. 3Z. =. >jA. S*. QO7,E. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. @TjD?. S*. iag^`_^b_jjiag^``^b. d3Z. =. (jC. S*. J 7,E. iag^`_^agjjiag^``^c. f3Z. =. S*. 35 QO7,E. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. @j/. S*. @VNQO7,E. iag^`_^agjjiag^``^b. e3Z. =. 'j\0. S*. }qsw7,E. @j?. QO7,E. 生活習慣病. V. .
(13) . [NM\. [M\. . . . . -#' & #"L]L-#' & #%. %. . 1=B-:9G<:E.
(14). .542(. -#' & ##L]L-#' & #%. $. -H9B;3=B9.
(15). .542(. -#' & ##L]L-#' & #$. #. . /HB;2=>=B.
(16). -#' & ##L]L-#' & #$. #. QYPVZX. 1C7<:9B6CC.
(17). 6(4.. -#' & ##L]L-#' & #%. $. USTW. 3;HK:B7<HK.
(18). 4<9EA9,ECHD8=:GB9A. -#' & ##L]L-#' & #%. . . 054.(. $. USTW. -C-=:H.
(19). 4<9EA9,ECHD8=:GB9A. -#' "! $!L]L-#' "" #. %. RO. )HF9?CEB1:EFJ9G9B9F=I9@::.
(20). 45:2(. -#' "! #'L]L-#' "" %. &. QYPVZX. 1C7<:9B6CC.
(21). 6(4.. -#' "! $!L]L-#' "" #. %. RO. 0=GG=6H?HBG<C.
(22). 7<9=+*(. . こちらはどのような人が講師陣として派遣されているかを示し たリストです。タイでは講師陣で全体ミーティングを行いました。 日本側からの講師陣と、各国メンバーから集まった講師陣のリス トです。. こちらが全体での写真と講義風景の写真です。. . .
(23). (). . . LI Gs. oIhU Jp ]S=dgVkE9 _ Q | GSubP APAC l. ]SnITFDAG s@YR Gs 8kaD~ 6a200 IX. 200 IX. oIM p ]S=dgVkE9L }{q6dgCz} {nm2"&."j W9~ _Q| ^OcNt -Good Submission Practice (GSubP) oIxT :5 ]S=dgVkE9 3 jW9~ _Q| ^OcNt -Good Submission Practice (GSubP). ]SnI@YR 8 ]8 *,3H E9* 6a62 I. 62 I. };$(/”Summary of the outcome of APEC GRM CoE Workshop – Applicant-Specific Session” Z[ };>P3 d GRM CoE Workshop >Pl APAC \i7K03!-%+FA
(24) Gs @YR48k{kB`b200 IX lyv };$(/”An Overview of Principles and APEC GSubP Guidelines" Z[ };>P^wOc GSubP ).1 l \i?rFu**. ]SnI@YR 8 ]8 *,3H E9* 6a31 I. 62 I. f 10/29-11/4. LI Gs f 10/29-11/3. LI Gs f 10/29-11/3. };$(/”Preparation of Application Dossier” Z[ };>Pwet<4'" %!-1#%!-1 \i?rFu**. 169.
(25) c/ =:Z. c . X[+GC. q.j(q.Fy). q . j wV. q.1DR]. =: 8e. b:Kk P SJ/X[|{L`6, #$&_M,r UHsn T~vBW>f -Good Submission Practice (GSubP). SJa :8 &9|{6,* zt+V31 :. 62 :. b:g ;l SJ/X[|{L`6, 7@|{_M,r UHsn T~vBW>f -Good Submission Practice (GSubP) b:k pi SJ/X[|{L`6, )?|{_M,r UHsn T~vBW>f -Good Submission Practice (GSubP). SJa :}3NI 8 S8 &9 |{6,* zt+V62 :. 62 :. SJa :8 &9|{6,* zt+V31 :. 62 :. b:\* oA SJ/X[|{L`6, u'(0_M,r UHsn T~vBW>f -Good Submission Practice (GSubP). SJa :8 &9|{6,* zt+V31 :. 62 :. q.#”Effective Communications – Follow-up actions during review period and case studies on how to handle inquiries” OQx q.1DGRP5{<E^BW>f>
(26) 4]m !&"% R]2d7h** q.#Communications & Decision Making Process OQx q.1DE^Y-R4]m!& "% R]2d7h** q.#”Effective Communications – Learn the points to consider effective communication with the review authorities during review period” OQx q.1DGRP5{<E^BW>f>
(27) 4]m !&"% R]2d7h** q.#”Effective Communications – Learn the points for effective communication/negotiation with stakeholders. Analyze actions RA should take before submission and/or during review period.” OQx q.1DGRP5{<E^BW>f>
(28) 4]m !&"% R]2d7h**. Z 10/29-11/3. =: 8e Z 10/29-11/4 =: 8e Z 10/29-11/3. =: 8e Z 10/30-11/3. v? MK
(29) l. v km:XT. >|(>W). > | i. >@U
(30) dn. MK£ Ix. tK£R~ { e[?£km]qF< ¡Okm=Hp^<¢ gY £ fSjNy -Good Submission Practice (GSubP) tK£6~ aP e[?£km]qF< ¡~5<¢ gY £ fSjNy -Good Submission Practice (GSubP). e[sK£8 )4JF<* :i£31 K. 62 K. e[sK£8 )4JF<* :i£31 K. 62 K. tK£8\ b e[?£km]qF< ¡*4p^<¢ gY £ fSjNy -Good Submission Practice (GSubP). e[sK£B_Z 8 e8 )-4J F<* :i£62 K. 62 K. > &1£”Preparation of Application Dossier” `c£ >@U£C#41¡$3+24&}! "0&9Q¢r7 %"/3 "/3 dn£AwGz** > & 1 £ ”Effective Communications – Learn stakeholder analysis and key point to be considered for communication with stakeholders” `c£ >@U£GRP¡ELVoSjNy¢ N Dn -.(4/3 dn£AwGz** > &1£”Rolling out the GRM training program in each economy” `c£ >@U£h&24'4,(.1@U;
(31) u } dn£AwGz**. l£ 10/29-11/4 MK£ Ix l£ 10/29-11/3. MK£ Ix l£ 10/29-11/3. こちらは講師陣がどのような内容の研修を行ったのかを示したリストです。.
(32) : ; <8 $ +.(49!( 8&)# /%'3 -5,8 #8 096 179#. FDA/CDE:Center for Drug Evaluation; Thai FDA / Chulalongkorn University Department of Health, PNG NADFC DAV(Drug Administration of Viet Nam) Food and Drug Administration Philippines:; HSA:Health Sciences Authority; NPRA:National Pharmaceutical Regulatory Division;. <8"*29 IRPMA $ PReMA 8&)# IPMG -5,8 PHAP #8 096 SAPI 179# PhAMA KRPIA / KPBMA HKAPI. こちらは参加があった規制当局と製薬協会の一覧です。. 170. 平成 29 年度医療技術等国際展開推進事業 報告書.
(33) . ¢Ü ÚQUIH?AMQKM¢Û. ¢Ý ?AMBR¢Û. W¶coͯ5!!. ¢Þ @VOCM¢Û. ±ÌÁ5EVPJVFX2MTXNVD'½³435¸rY+-&>´§| ,<¢67.«$ª"ZÈd>°$0Ó³4 *=<>ǧ,<# ü@451lt[qoJ`kf^Yr51M= ü@7fsvgv
(34) $T.H7 DCBA ü@*8fsvhvNMfsvhu[ 96+3DCBA. W¶c½[É>oÖ+-¶c¯5! . ~e5~ÂlrY'½³435¸rY+-&>´§|,<¢67 W?G?px15ṇ̃Ô5 .«$ª"ZÈd>°$0Ó³4 *=<>ǧ,<'·*=0$ µ¾"¼²~j5g <# ü@451lt[qoJ`kf^Yr51M= ü@7fsvgv
(35) $T.H7 DCBA ü@#fsvhvNMfsvhu[ 96+3DCBA. V. 生活習慣病. WÙtϱÌy¨¡»4%(<
(36) 5 k'Æ*=< Ú]LHM¹4:;Æ5rY>Ê b,<)2'7+$-8")5©4/$ 06¤w^Õ5Ë×2+0QUDSR{ u`4,<\|Û. WoÍÎÁ5~ÂlrYÚÄ eÛ. . WÙtÏ~y¨¡»4%(<
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(38) &U+2:< $>V • 2020=9; "CFLNT9<),7?A@ 8:5 • (*1#<5 2018.6.26-28 QTDPRTEGOIMUHBV » “Train the trainers”<! » %3.4-. 2018.9.26-28. <0. )RTEGOIM/UV. » CoE96@FDA:IRPMA<
(39) » FSKSJ<'. http://www.jpma.or.jp/about/issue/gratis/newsletter/ar chive_after2014/83t6.pdf. 課題と今後の取り組みです。2020 年までに加盟エコノミーで の規制調和が図られることが最終的な目標です。主要評価項目の 実測を今後も続けていかなくてはならないため、現在、必要な取 り組みを進めています。 今年は 6 月にタイにてローカルワークショップを行います。タ イから研修を受けてくれた人たちが今度はトレーナーになって、 タイでトレーニングを行います。また、今年も同時期(9 月)に 正規ワークショップを台湾で開催します。 詳しくはスライドのリンク先であるサイトの方にまとめていま すので、こちらでご確認ください。以上です。ありがとうござい ました。. 172. 平成 29 年度医療技術等国際展開推進事業 報告書.
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