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目 次
■特集Ⅰ「第 4 期香川大学新全学共通教育プラン」 1．第 4 期香川大学新全学共通教育プラン －改革の全体像－ 1 大学教育基盤センター長 高 橋 尚 志 2．第 4 期香川大学全学共通教育改革プラン －令和 4 年度香川大学全学共通教育改革に関する 教育戦略室からの諮問への第 1 次答申の検討－ 5 第 4 期中期目標期間に向けた全学共通教育改革理念検討ワーキンググループ編 3．全学共通教育の令和 3 年度実施に向けた研修会（FD）報告 25 大学教育基盤センター調査研究部編 ■特集Ⅱ「新型コロナウイルスが提起した課題」 4．新型コロナウイルスが提起した課題 29 大学教育基盤センター長 高 橋 尚 志 5．遠隔授業導入の経緯と大学教育基盤センターの対応 41 大学教育基盤センター長 高 橋 尚 志 大学教育基盤センター共通教育部長 寺 尾 徹 大学教育基盤センター調査研究部長 野 村 美 加 大学教育基盤センター国際教育部長 髙 橋 明 郎 大学教育基盤センター地域教育部長 岡 田 徹太郎 大学教育基盤センター能力開発部長 石 井 知 彦 大学教育基盤センター数理情報・遠隔教育部長 宮 﨑 英 一 6．2020 年度 1 学期（前期）遠隔授業のための環境調査 61 大学教育基盤センター調査研究部長 野 村 美 加 7．テキストマイニングを用いた香川大学における遠隔教育の状況考察 － 5 月の学生のアンケートより－ 67 大学教育基盤センター数理情報・遠隔教育部長 宮 﨑 英 一 8．コロナ禍における学生の学習活動及び教員の教育活動の実態 77 大学教育基盤センター准教授 葛 城 浩 一 9． クラスタリング法を利用した学生 ・ 教員の自由記述アンケート分析 － 2020 年 8 月実施アンケート結果より－ 91 大学教育基盤センター調査研究部長 野 村 美 加170 香 川 大 学 教 育 研 究 ■研究論文 10．児童養護施設入所経験者受け入れ大学・短期大学における支援の現状と課題 99 大学教育基盤センター准教授 西 本 佳 代 11．大学生における生徒化心性および大学環境の認知と適応感との関連 －生徒化心性尺度の作成と大学差による検討－ 113 教育学部准教授 大久保 智 生 大学教育基盤センター准教授 西 本 佳 代 株式会社松下印刷 鷭 綾 乃 ■実践記録 12．公認心理師養成課程における統計教育の実践（2） － ICT を活用したオンライン授業－ 127 医学部准教授 川 人 潤 子 学生支援センター特命助教 塩 入 美 希 大学教育基盤センター准教授 西 本 佳 代 13．バリアフリー支援室を利用する学生へのアンケート調査報告 139 学生支援センター特命助教 塩 入 美 希 学生支援センター講師 大 沼 泰 枝 学生支援センター非常勤相談員 日 髙 幸 亮 教育学部教授 坂 井 聡 ■その他（提案） 14．ユーモアの認知言語学的考察とコミュニケーション力育成への応用 －アメリカン コミック ストリップスを中心に－ 153 大学教育基盤センター講師 ウィリアムズ 厚 子
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Contents
JOURNAL OF
RESEARCH IN HIGHER EDUCATION
KAGAWA UNIVERSITY
March 2021 No. 18
■ Featured Articles 1；An Overview of Changes in the 4th General Education Curricular
Renewal Plan at Kagawa University
An Overview of Changes in the 4th General Education Curricular Renewal Plan at Kagawa University 1 Naoshi TAKAHASHI The Development of the 4th General Education Curricular Renewal Plan for 2022 5
The 4th Mid-term General Education Curricular Renewal Working Group Report on the FD Seminar for Implementation of Curricular Changes in 2021 25
Kagawa University Survey Section
■ Featured Articles 2；The Issues Revealed by the Coronavirus Pandemic
The Issues Revealed by the Coronavirus Pandemic 29 Naoshi TAKAHASHI The Details for Remote Learning and the Higher Education Center's Response in 2020 41
Naoshi TAKAHASHI, Toru TERAO, Mika NOMURA, Akio TAKAHASHI, Tetsutaro OKADA, Tomohiko ISHII, Eiichi MIYAZAKI A Survey of Internet Accessibilty for Students Engaged in Remote Learning in the Spring Semester 61
Mika NOMURA The State of Remote Learning as Revealed in a Textmining Analysis of Student Survey Responses 67
Eiichi MIYAZAKI How Students Learn and Teachers Teach During the Coronavirus Pandemic 77
Koichi KUZUKI An Analysis of Open Responses on Course Evaluation Questionnaires for Students and
Faculty Using the Clustering Method 91
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香 川 大 学 教 育 研 究
■ Research Articles
How Colleges Support Students Who Were Raised in Children's Homes 99 Kayo NISHIMOTO Studentification Mentality and Adjustment in College Students 113
Tomoo OKUBO, Kayo NISHIMOTO, Ayano BAN
■ Practical Reports
Teaching Clinical Statistics in Clinical Psychology Education (Part 2) 127 Junko KAWAHITO, Miki SHIOIRI, Kayo NISHIMOTO A Questionnaire Survey of Students Who Use the Barrier-Free Support Room 139
Miki SHIOIRI, Yasue ONUMA, Kosuke HIDAKA, Satoshi SAKAI
■ Other Reports
A Cognitive Linguistic Study on Improving Communication Skills through the Use of
Humor in American Comic Strips 153
