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”まちづくりの「いっ歩!」”15ページから30ページ、あとがきまで

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Academic year: 2018

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わた し勝。 こ うすれ 膠 よい の ?

どうすればよいの ? 」 じゃと。これ これ、これ までの授業で何 の勉強を してきたのかな ? この冊子 をもう一度読んで ごらん。

君が住んでいる場所は、どんなルールがあるまち にな つとるかが 大事 じゃぞ。1晋来、どんなものが逢 ち、どんな環境 を目指 している 地域なのかは、実体分かるはす じゃ。

それと、今住んでいる地域のことを考えるのな ら、地域のみんな

話し

合つ

る魂 壺

度があるの じゃ。どんな建物 を建てるか、どんな大 きさの建物がよ いのか、みんなの意見がまとまれ ば、それ をル ールにする ことや今 あるル ールを変えることがで きるの じゃ。 、,′

まずはみんなで、1 詈来 どういうまち にするのか、 〕 よ く話 し合 うことが大切 じゃな。その ため に、足立

領B

地 区環境 整 備計 百 」 ? そ れ って 0あ に ?

そ う じ ゃの お、簡 単 に言 え ば、み ん な が 自分 の 住 ん で い る ま ち を考 え る た め の 「た た き 台 」 じ ゃな 。この 計 画 を下 敷 き に し て 考 え る とよ い の じゃ。

地 区 環 境 整 備 計 画 は、足 立 区 の都 市 整 備 部 と い う と こ ろが 中 心 にな つて つ <つ て お る。

で も、 行 った こ このな い ここ うも い っばい あ るよ。

そ う じゃな。足 立 区 は広 いか らの お。一度 に考 えるの は大変 じ ゃ。そ こで 、区 内 を 13の プ ロ ック とさ らに 小 さ な 70の 地 区 に分 けて つ <ら れて おる。

その 地 域 ご との まち づ く りの 計画 を決 め て い こ うと考 えて お る の じゃな。 ただ し、 これ はまち の大 きな方 向性 じゃ。

具 体 的 に どの よ うに して い < か 、 どの よ うに進 めて い < か は、 み んな が 考 えな くて はい けな いの じゃよ。

さて 、み んな も自分 の 住 んで い る地 域 の 「地 区 環 境整備 計画 」を調べて

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-み る と良 い の お。

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