保健体育 成 度 舩越 一彦 ４ 通 履修単位 必
［授業 らい］
生涯スポヴツ 一環 ，軽スポヴツ テニスンソフトテニスを中心 授業を行い，自己 応 た練習やオヴム るよ う 技能を高 ，自主的 運動 る能力や態度を養う.
［授業 内容］
前期 後期
第1 週 スポヴツテスト
第平 週 スポヴツテスト，テニスンソフトテニス基本練習 第年 週 テニスンソフトテニス 第年 週～第 9 週
第4 週 基本練習 エランチストロヴク，サヴブ，ピヤヴ等 第5 週 基本練習
第1 週 テニスンソフトテニス 第1 週～第 9 週 第平 週 基本練習 前期 種目変更
第年 週 基本練習，オヴム 第4 週 基本練習，オヴム 第5 週 基本練習，オヴム 第6 週 基本練習，オヴム 第6 週 オヴム
第7 週 オヴム テニスンソフトテニス ダブルス，モヴエ戦 第7 週 オヴム
第8 週 体育祭 振り替え 第9 週 オヴム
第10 週 長距離走，テニスンソフトテニス，オヴム 第8 週 体育祭 振り替え
第9 週 基本練習，オヴム 第10 週 基本練習，オヴム 第11 週 水泳
第1平 週 水泳
第1年 週 テニスンソフトテニス，オヴム 第14 週 テニスンソフトテニス，オヴム
第15 週 テニスンソフトテニス 実技テスト，オヴム
第11 週 長距離走，テニスンソフトテニス，オヴム 第1平 週 長距離走，テニスンソフトテニス，オヴム 第1年 週 長距離走，テニス，ソフトテニス，オヴム 第14 週 テニスンソフトテニス 実技テスト，オヴム 第15 週 テニスンソフトテニス，オヴム
雨天時 ，卓球，バスケットピヴル 雨天時 ，卓球，バスケットピヴル
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
保健体育 つ 成 度 舩越 一彦 ４ 通 履修単位 必
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
．自己 能力 応 た技能 習得や問題解決 努力 よっ 個 人技能を高 ，意欲的 楽 くオヴム 参加 る． ．テニスンソフトテニス 基本技能 エランチストロヴク，サ
ヴブ等 習得 より，オヴム プヤヴ 上手く る． ．水泳 ， 種目 クロヴル， 泳 ，背泳 平5M完泳
長い距離 泳 る．
４．長距離走 ，自己 到達目標 向 い，記録向上を目指 意欲的 取り組 こ る．
［こ 授業 達成目標］ ［達成目標 評価方法 基準］
各種目 特性 触れ，自己 能力やチヴム 課題 適 た練習や オヴムを通 個人技能や集団技能を身 付け，簡単 戦術を生 オヴム ，さら ，各競技 意欲的 参加 ，体力向 上を目指 合理的 運動 仕方を身 付けるこ 努力 る．
上記 知識ン能力 ～ つい 達成を目標 評価 る．特 ，学習へ 意欲，向上心，個人技能 能力，習熟 程度 集団技能 役割，能力，戦術等 を重視 ，百点法 60 点以上
成績を目標 達成 ヤベル る．
［注意事項］
．服装 ，運動 る服装 ジャヴジ，テニス 適 たシュヴズ を着用 こ ． ．日直 ，事前 担当教官 指示を け，クラス全員 連絡を徹底 るこ ． ．病気，け 等見学 る ，事前 届け出るこ ．
４．身体 障害 内臓疾患，皮膚疾患等 あり運動 制限され いる学生 ，医師 診断書を提出 そ 旨を申 出るこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］
テニスンソフトテニス つい 試合上 ルヴルを覚え くこ ． ［ヤポヴト等］
長期欠席，見学 る学生 つい ヤポヴトを提出 教科書：特
参考書：SPORTS GU同DANCE 一橋出版
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
実技科目 よる評価を70 点，授業 対 る姿勢 学習意欲，向上心，記録成果へ 展状況等 を年0 点 100 点法 評価 る．
［単位修得要件］
言語表現学Ⅰ 成 度 石谷 春樹 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
コミュニケヴション い 最 大 こ ，自分 考えを相手 分 りや く，正確 つ印象的 伝えるこ ，自分 っ いる情報を相手 正確 効率よく伝えるこ ある．そこ ，本授業 ，様々 表現 手段を身 つけるこ を目標 る． ［授業 内容］
べ 内容 学習ン教育目標 Ａ ＜視野＞ よび Ｃ ＜発表＞ 名ABEE 基準1(1) (a)，(f) 対応 る． 第 週 言語表現学Ⅰ 授業 概要 よび学習方法 説明 第 週 話 こ ン聞くこ 基礎編
第 週 敬意表現 基礎編 1 第 週 敬意表現 基礎編
第 週 話 こ ン聞くこ 基礎編 第 週 話 こ ン聞くこ 応用編 第 週 話 こ ン聞くこ 応用編 第４週 話 こ ン聞くこ 基礎編
第 週 書くこ 基礎編 第 週 書くこ 基礎編 第 週 書くこ 基礎編
第 週 書くこ 応用編 第 ４週 書くこ 応用編 第 週 言語表現学Ⅰ 授業 ま 第 週 書くこ 基礎編 ４
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ． 敬意表現 基礎編 ， 尊敬 ， 謙譲 ， 寧 種類 基礎を理解 いる．
． 話 こ ン聞くこ 基礎編 ，スピヴチ 仕方，自己 紹介，伝達方法 ， 発音 ， 表情ン姿勢ン視線 話 こ つい ，よい聞 方 何 を理解 いる．
４． 話 こ ン聞くこ 応用編 ，より良い報告 仕方 面接 あり方を理解 いる．
． 書くこ 基礎編 ，文章 書 方 つい ， 文章構 成 ， わ りや い文 基礎知識 ， 要約文 ， 表記 仕方 ， 避けたい言葉 ， 避けたい表現 基礎知識を理 解 いる．
． 書くこ 応用編 ，説明文，報告文，意見文 書 方 を理解 いる．
［こ 授業 達成目標］ ［達成目標 評価方法 基準］
話 こ ，聞くこ ，書くこ ，敬意表現 つい 知識を身 つけ，コミュニケヴション っ ， っ 大 自分 気 持ちを正確 相手 伝えるこ る．
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た定期試験を一回実施 る．また，そ 他ヤポヴト，小テスト，口頭発表等 出題 ，目 標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確 認 るヤベル 試験を課 ．
［注意事項］本科目 コミュニケヴション能力を身 つけるこ を重点 い 学習 る．授業 積極的 取り組 こ ，また，授 業中 ら ，課題提出を求 たり，小テストを行う ，日頃 予習復習 力を入れるこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］高専国語 関 る べ 学習内容．
［自己学習］授業 予習，復習及び自宅学習 よる課題 作成，小テスト 学習，また，夏期休業中 宿題 外部コンクヴル 応募 作成 必要 標準的学習時間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 国語表現活動マニュアル 中村 明 川本信 監修 明治書院 ， パスポヴト国語必携 (桐原書店)， よびこれら 関 るプモントを使用 る．
参考書： 理科系 作文技術 木 是雄 中央公論社 、 ベネッセ表現読解国語辞典 沖森卓也 中村幸弘 ベネッセ 第 学 次 購入 た学校指定 電子辞書 国語便覧 を持参 るこ
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期末試験を60％，自宅学習 よる提出課題を 平0％，小テストン口頭発表等 結果を平0％ 評価 る．た ，再試験を行わ い．
［単位修得要件］
歴史学概論Ⅰ 成 度 小倉正昭 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］西洋 近代 過程を理解 るこ 世界的視野 教養 拡大 け く，日本人 近代化 特殊性を理解 る上 非 常 重要 ある ，西洋近代史 理論 具体的展開を理解 日本 近代化 過程 相 を考える．
授業 内容］ べ 内容 ，教育ン学習目標(A)<視野>及び ＪＡＢＥＥ基準 ａ 対応 る．
第 週 近世絶対主義 理論 定義
第 週 近世絶対主義 具体的展開―スペイン、オランダ 第 週 近世絶対主義 具体的展開―イギモスンフランス 第４週 日本 絶対主義 成立
第 週 市民革命 理論
第 週 市民革命 具体的展開 オランダンイギモス 第 週 市民革命 具体的展開―フランスンアメモカ 第 週 中間試験
第 週 産業革命 理論
第 週 産業革命 具体的展開―イギモスンフランスンチイツ 第 週 日本 産業革命
第 週 帝国主義 理論
第 ４週 帝国主義 具体的展開―イギモスンフランスンチイツ 第 週 日本 帝国主義
［こ 授業 習得 る｠知識ン能力｡］
． 西洋 近世社会 成立 理解 る． ． 西洋 日本 近世 相 理解 る．
．西洋 産業革命 特色 理解 る． ．日本 産業革命 特色 理解 る． ．西洋 市民革命 性格 理解 る． ．西洋 帝国主義 成立 展開 理解 る． ４．日本 市民革命 問題点 理解 る． ．日本 帝国主義 成立 展開 理解 る．
［こ 授業 達成目標］
西洋 日本 近世 成立 市民革命 い，西洋 産業革命 発 展過程 日本 産業革命 特質を理解 ，西洋 日本 帝国主義
成立過程 両者 相 を理解 いる．
［達成目標 評価方法 基準］
｠知識ン能力｡ ～ を網羅 た問題を中間試験 定期試験 出 題 ，目標 達成度を評価 る． ～ 重 ある．合 計点 60％ 得点 ，目標 達成を評価 るヤベル 試験を出 題 る．長期休暇中 ヤポヴトを課題 提出させ 評価 る．
［注意事項］新聞，テヤビニュヴス等 教材 随時利用 る．また 世界史 説 授業 必 携帯 るこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］今日，世界 生起 いる歴史的事件 関心を寄せ くこ ．
［自己学習］
授業 保障 る学習時間 ，予習ン復習(中間試験，定期試験 た 学習 含 )， よびヤポヴト作成 必要 標準的時間 総計 ，45 時間 相当 る．
教科書： 概説 世界 歴史 (北村正義編学術 書出版社)， 近代日本 戦 (色川大 岩波ジュニア新書)， 参考書： 砂糖 世界史 (川北稔 岩波ジュニア新書)
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 定期試験(期末試験) 結果を80不，ヤポヴトを平0％ 評価 る．た 前期中間 試験 つい 60 点 達 い い 者 再試験を行い，60 点を上限 再試験 成績 置 換える．前期末試験 つい 再試験を行わ い．
［単位修得要件］
技術者倫理入門Ⅰ 成 度 奥 貞 ４ 前期 学修単位 1 選択必修
［授業 らい］
地球環境を保全 ，社会生活を送る上 必要 る基礎知識や，技術者 うあるべ 等 つい ，色々 角度 ら講義 る． ［授業 内容］
第1 週～第15 週ま 内容 べ ，学習ン教育目標(Ａ)＜技術 者倫理＞ 名ABEE 基準1(1)(ｂ) 相当 る．
第 週 授業 概要
第 週 科学技術 人間：科学 歴史 1 第 週 科学 歴史 平 科学 特徴 第４週 科学 特徴
第 週 科学 本質 第 週 技術者 特徴
第 週 技術者 心得るべ 事柄 第 週 中間試験
第 週 真 豊 さ
第 週 現在 若者 特徴 第 週 働くこ 意味 第 週 本田宗一郎 第 週 資本主義経済 第 ４週 仕事ン職業
第 週 創造性。技術者 科学者 い
[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] ．科学史を理解 る．
．科学 特徴を理解 る． ．技術者 特徴を理解 る．
４．現在日本 現状 若者 特徴を理解 る． ．代表的技術者モタル 生 方を理解 る． ．資本主義経済 特色を理解 る． ．職業ン仕事 つくこ 意味を理解 る．
[こ 授業 達成目標] [達成目標 評価方法 基準]
科学史，科学技術 特徴，現代日本社会 特徴を理解 り， 代表的技術者 モタル，資本主義 特徴，仕事 つくこ 意味 を理解 いる．
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 1 回 中間試験， 1 回 定期試験 ヤポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る． 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る． 合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験を 課 ．
［注意事項］ そ 都度取り上 る参考文献 ，目を通 くこ 望ま い． ［あら 要求される基礎知識 範囲］
［自己学習］授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験， た 学習 含 及びヤポヴト作成 必要 標準的 学習時間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 技術者入門 松島隆裕著 学術 書出版
参考書： 科学技術 ゆくえ 加藤，松山編 ミネルヴァ書房 豊 さ 何 暉峻淑子 岩波新書 他 授業中指示 る
[学業成績 評価方法 よび評価基準] 中間ン期末 試験結果 均値を 80％，ヤポヴトを平0％ る．但 ，前期中間 評価 60 点 達 い い学生 つい 再試験を行い，再試験 成績 前期中間 成績を上回った場合 ，60 点を上限 前期中間 成績を再試験 成績 置 換える る．期末試験 つい ，再試験を行わ い．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
法学Ⅰ 成 度 高橋 誠記 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
新聞 報 される事件ン事象や論説 取り扱われる対象 中 ，国 基本法 ある憲法 関わり あるこ 多い．一方，わ 10年 条 ら る日本国憲法 ある ，実生活 関連 意識されるこ あまり多く いよう 思われる．そこ ，適宜，新聞 報 された事件ン事象や教育行政上 諸問題 憲法 関連を取り上 ら，憲法 体系 法的 物 考え方を身 つけさせ，社会 仕 組 中 エンジニア あり方を考えさせる契機 る．
第7週 統治 原理ン機関ン作用 天皇ンそ 他 ［授業 内容］
第 週 ら第1 週ま 内容 ，全 学習ン教育目標 A)＜視 野＞＜技術者倫理＞ JABEE 基準 (1)(a),(b),(e),(g) 相当 る．
第 週 法 何
第 週 憲法 概念ン意義 日本国憲法 全体像 第 週 日本国憲法 基本原則
第4週 統治 原理ン機関ン作用Ⅰ 国会ン内 第 週 統治 原理ン機関ン作用Ⅱ 裁判所 第 週 統治 原理ン機関ン作用 財政ン地方自治
第 週 前期中間試験 第9週 基本的人権総論Ⅰ 第10週 基本的人権総論Ⅱ
第11週 基本的人権各論Ⅰ 精神的自由 第12週 基本的人権各論Ⅱ 身体的自由 第13週 基本的人権各論 参政権ン 等権 第14週 基本的人権各論 財産権 著作権含 第15週 基本的人権各論 社会権
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
．憲法上保障され いる基本的人権 内容 理解 る． ．現代的 新 い権利 憲法 規定 関係 理解 る． ．法 意義を理解 る．
．財産権 著作権を含 内容 理解 る． ．憲法 概念ン意義を理解 る．
．日本国憲法 特色を理解 る． ．精神的自由 財産的自由 制約 い 理解 る． ．社会権 内容 理解 る．
４． 国 統治機構 基本 裁判員制度 理解 る．
10．参政権 憲法改正手続 つい 理解 る． ．地方自治 内容 つい 理解 る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
上記 知識ン能力 各項 関 るヤポヴトを提出させ，各箇 達成度を評価 る ，各項全般 わたる問題を定期試験 出題 るこ ，そ 目標 達成度を評価 る．
国 基本法 ある憲法 体系 ，関連 法律 関 る知識を身 つけさせ，法的 思考力を基礎 ，エンジニアを目指 者 ，実社会 仕組 中 自ら 位置 けを考えるこ る．
ヤポヴト及び定期試験 い ，60％ 得点 ，目標を達成 るヤベル 課題又 試験を課 ．
［注意事項］ ヤポヴト 必 提出 るこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 政治ン経済 第 学 必修
［自己学習］
授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 ヤポヴト作成 必要 学習時間及び定期試験 た 学習を含 学習時間 総計 45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書：辰村 康ン武居一正編著 ガイチブック憲法 嵯峨野書院 使用予定． 参考書等：配布 るプモント ほ ，授業 案内 る．
学業成績 評価方法 よび評価基準 ヤポヴト50％，定期試験50％ る．
課題ヤポヴトを各回評価 ，そ 合計点 最高を50点 換算 る．定期試験 最高点を50点 換算 る． 定期試験 再試験 行 わ い．
単位修得要件
言語表現学Ⅱ 成 度 石谷 春樹 ４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
より良いコミュニケヴション た ，相手 気持ちを尊重 理解 るこ 重要 あり，また，自分 気持ちを的確 伝えるこ ら 大 ある．そこ ，本授業 ，自ら 取り組 具体的 課題 関 る問題点ン成果等を論理的 記述 ，伝達，討論 る能力を身 つけるこ を目標 る．
［授業 内容］
べ 内容 学習ン教育目標 Ａ ＜視野＞ よび Ｃ ＜発表＞ 名ABEE 基準1(1) (a)，(f) 対応 る． 第 週 言語表現学Ⅱ 授業 概要 よび学習方法 説明 第 週 話 こ ン聞くこ 応用編
第 週 話 こ ン聞くこ 応用編 ４ 第４週 書くこ 応用編
第 週 書くこ 応用編 ４ 第 週 書くこ 応用編 第 週 敬意表現 応用編 第 週 敬意表現 応用編
第 週 書くこ 実践編 第 週 書くこ 実践編 第 週 敬意表現 実践編 1 第 週 敬意表現 実践編
第 週 話 こ ン聞くこ 実践編 第 ４週 話 こ ン聞くこ 実践編 第 週 言語表現学Ⅱ 授業 ま
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
． 話 こ ン聞くこ 応用編 ，実際 口頭発表を ， よい発表 ，よい聞 方 何 を理解 いる．
． 書くこ 応用編 小論文， 手紙 書 方 ， 履歴 書 ，また， 自己推薦書 ， 志望理由書 実学文書
書 方を理解 いる．
． 敬意表現 応用編 ，敬意表現を使い分けるこ る．
４． 書くこ 実践編 ，実際 様々 文章を書 ，注意 べ 点や間 いや い表現を理解 いる．
． 敬意表現 実践編 ，実際 場面を設定 ，注意 べ 点や間 いや い表現を理解 いる．
． 話 こ ン聞くこ 実践編 ，タィベヴトやより良い プヤゴンテヴション あり方を理解 いる．
［こ 授業 達成目標］ ［達成目標 評価方法 基準］
日常生活 けるよりよい言語表現 つい 理解 ，そ うえ ，注意 べ 点や間 いや い点 ，より実践的 知識 基 いた言語表現 る．
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た定期試験を一回実施 る．また，そ 他ヤポヴト，小テスト，口頭発表等 出題 ，目 標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確 認 るヤベル 試験を課 ．
［注意事項］本科目 コミュニケヴション能力を身 つけるこ を重点 い 学習 る．授業 積極的 取り組 こ ．また，授 業中 ら ，課題提出を求 たり，小テストを行う ，日頃 予習復習 力を入れるこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］高専国語 関 る べ 学習内容．
［自己学習］授業 予習，復習及び自宅学習 よる課題 作成，小テスト 学習，冬期休業中 宿題 作成 必要 標準的学習時 間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 国語表現活動マニュアル 中村 明 川本信 監修 明治書院 ， パスポヴト国語必携 (桐原書店)， よびこれら 関 るプモントを使用 る．
参考書： 理科系 作文技術 木 是雄 中央公論社 、 ベネッセ表現読解国語辞典 沖森卓也 中村幸弘 ベネッセ 第 学 次 購入 た学校指定 電子辞書 国語便覧 を持参 るこ ．
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期末試験を60％，自宅学習 よる提出課題を 平0％，小テストン口頭発表等 結果を平0％ 評価 る．た ，再試験を行わ い．
［単位修得要件］
歴史学概論Ⅱ 成 度 小倉正昭 ４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
中国 日本 地理的 近いた 思想的 近い国 思い ち ある ， 実際 思想的 日本 遠い国 ある．アジア 中 国際交流 拡大され いく今日，アジア民族 多様性を理解 る必要 ある．そこ 中国を中心 た東アジア 近代史を学び， 中国人 日本人や西洋人 思想 いを考察 る．
［授業 内容］ べ 内容 ，教育ン学習目標(A)<視野>及び ＪＡＢＥＥ基準 ａ 対応 る．
第 週 近世独裁君主制支配 成立―宋代以後 第 週 科挙制度 概観―士大夫 性格 第 週 王安石 役法改革―募役法 保甲法 第４週 征服王朝 概観―元朝 中国支配 特色 第 週 征服王朝 概観―元朝 通貨制度 特色 第 週 中国 近代史―半植民地ン半封建制 第 週 中国 近代化―反帝国主義ン反封建主義 第 週 中間試験
第 週 中国思想 基本―対 思想 原理 第 週 対 思想 歴史的展開―古代 ら現代
第 週 対 思想 歴史的的意義―日本ン西洋 風土比較 第 週 東洋思想 特色―天人相関思想
第 ４週 中国思想 最高峰ヴ中庸思想 原理 第 週 中庸思想 構造
［こ 授業 習得 る｠知識ン能力｡］
．中国近世社会 成立 西洋近世 成立 相 を理解 る． ．対 思想 ら中国 普 的思考 理解 る． ．王安石 政治改革 歴史的意義 理解 る． ．対 思想 生まれた歴史的風土 理解 る． ．中国征服王朝 支配 特色 理解 る． ．中庸思想 ら中国 西洋や日本 相 理解 る． ４．中国 近代化 過程 西洋 近代 相 理解 る． ．中庸思想 歴史的意義 理解 る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
中国近世 制度的特徴 王安石 政治改革 意義，征服王朝 出 現 より中国 近世中国 中世社会 復帰 る時代 逆行現象 特質を理解 ，中国思想 特質 対 思想 対 思想 ら 派生 る中庸思想 特質を理解 いる．
｠知識ン能力｡ ～ を網羅 た問題を中間試験 定期試験 出題 目標 達成度を評価 る． ～ 重 ある．合計点 60不 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験を課 ． 長期休暇中 ヤポヴトを課題 提出させ 評価 る． ［注意事項］新聞，テヤビニュヴス等 教材 随時利用 る．また 世界史 説 授業 必 携帯 るこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］今日，世界 生起 いる歴史的事件 関心を寄せ くこ ．
［自己学習］
授業 保障 る学習時間 ，予習 復習(中間試験．定期試験 た 学習を 含 )， よびヤポヴト作成 必要 標準的 学習時間 総計 ，45 時 相当 る学習内容 ある．
教科書： 概説 世界 歴史 (北村正義編学術 書出版社)， 中国思想を考える (金谷治著 中公新書 ，
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 定期試験(期末試験) 結果を80不，ヤポヴトを平0％ 評価 る．た 後期中間 試験 つい 60 点 達 い い 者 再試験を行い，60 点を上限 再試験 成績 置 換える．学 末試験 つい 再試験を行わ い．
［単位修得要件］
技術者倫理入門Ⅱ 成 度 奥 貞 ４ 後 期 学修単位 1 選択必修
［授業 らい］
技術者 社会生活を送る上 必要 る基礎知識や，技術者 うあるべ 等 つい ，色々 角度 ら講義 る． ［授業 内容］
第1 週～第15 週ま 内容 べ ，学習ン教育目標(Ｂ)＜専門 ＞ 名ABEE 基準1(1)(d)(1) 相当 る．
第 週 々 住 地球 第 週 環境倫理、地球温暖化 第 週 工学 つい 、設計 意味 第４週 創造的設計 定型的設計 第 週 環を越える設計 第 週 応用倫理学 つい 第 週 倫理 領 第 週 中間試験
第 週 法律 技術者 倫理 第 週 商品テスト 第 週 製造物責任法 第 週 内部告発 第 週 安全性 モスク 第 ４週 モスクマネヴジメント 第 週 知的財産権 つい
[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]
．地球 歴史 さま ま 地球規模 問題を理解 る． ．工学、創造的設計、定型的設計を理解 る． ．技術者 特徴 応用倫理学 考え方を理解 る．
４．法律 技術者倫理 つい 理解 る． ．内部告発を理解 る．
．安全性 モスク つい 理解 る． ．知的財産権 つい 理解 る．
[こ 授業 達成目標] [達成目標 評価方法 基準]
地球 歴史を理解 ，応用倫理学 概要 法律 基礎的知識， 安全性 モスクや知的財産権 つい 理解 いる．
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 1 回 中間試験， 1 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価
ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験を課 ．
［注意事項］ そ 都度取り上 る参考文献 ，目を通 くこ 望ま い． ［あら 要求される基礎知識 範囲］
［自己学習］授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験， た 学習 含 及びヤポヴト作成 必要 標準的 学習時間 総計 45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 技術者入門 松島隆裕著 学術 書出版
参考書： 科学技術 ゆくえ 加藤，松山編 ミネルヴァ書房 豊 さ 何 暉峻淑子 岩波新書 他 授業中指示 る
[学業成績 評価方法 よび評価基準] 中間ン期末 試験結果 均値を最終評価 る．但 ，前期中間 評価 60点 達 い い学生 つい 再試験を行い，再試験 成績 前期中間 成績を上回った場合 ，60 点を上限 前期中間 成績を再試験 成績 置 換える る．期末試験 つい ，再試験を行わ い．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
法学Ⅱ 成 度
小林宜延ン長峰 隆 神戸真澄
４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
国 特許制度 基礎的知識を習得 るこ ． ［授業 内容］
第 週 発明 何
第 週 特許要件、職務発明 第 週 特許情報 活用 つい 第４週 特許情報 調査 特許 そ 第 週 特許情報 調査 特許 そ 第 週 特許出願 手続
第 週 審査手続
第 週 特許権 効力及びそ 制限 第 週 特許情報 調査 商標 そ 第 週 特許情報 調査 外国 そ ４ 第 週 企業 ける特許戦略 第 週 実施権
第 ４週 外国 特許取得 よび特許以外 産業財産権制度 第 週 発明 把握 展開
べ 内容 学習ン教育目標(Ａ)＜視野＞及び＜技術者倫理＞ 名ABEE 基準1(1)(a)及び(b) 対応 る．
第 週 中間テスト
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ．特許法上 発明を説明 る．
．発明 特許を けるた 必要 要件を述べるこ る． ．職務発明制度を説明 る．
．特許権 効力及び効力 制限 つい 説明 る． ．専用実施権 通常実施権を比較 説明 る．
．外国 特許を取得 るた 制度を説明 る． ． 国 特許以外 産業財産権制度を説明 る． ４．特許庁電子 書館を使用 先行調査 る．
．公開特許公報 特許公報 異 つい 説明 る． ．特許出願 必要 出願書類 そ 役割を述べるこ る． ．出願審査請求制度を説明 る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試験， 回 定期試験 ヤポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る． 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る． 合計点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験 を課 ．
実体面，手続面 ら特許制度 本質的部分を理解 ，さら 特許 等 知的財産権 モサヴチシステム つい 理解 いる．
［注意事項］そ 都度取り上 る参考文献 ，目を通 く 望ま い．
［あら 要求される基礎知識 範囲］
［自己学習］授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験ン定期試験 た 学習 含 及び，長期休暇中 出題 るヤポヴ ト作成 必要 標準的 学習時間 総計 ，４ 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書：特許庁企画 産業財産権標準テキスト 特許編 成 月発行 参考書：講義録
［学業成績 評価方法 よび評価基準］中間ン期末 試験結果 均値を ％，ヤポヴトを ％ る．但 ，前記中間 評価 点 達 い い学生 つい 再試験を行い，再試験 成績 前記中間 成績を上回った場合 ， 点を上限 前記中 間 成績を再試験 成績 置 換える る．期末試験 つい 再試験を行わ い．
環境科学論 成 度 岡宏一 ４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
地球環境問題や身近 地域 環境問題 発生 現状 つい ，自然ン社会 両面 ら解説 る．これら 具体的 実例を踏まえ，環境 問題を克服 る上 必要 知識を修得 る．
［授業 内容］こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)＜基礎＞ よび名ABEE 基準1(1)(c) 対応 る．
第1 週 環境問題 環境保全 何
第平 週 人類 環境 生命 環境 歴史 つい 第年 週 地球環境問題 オゾン層破壊ン酸性雨 第4 週 地球環境問題 地球温暖化 メカニズム 第5 週 地球環境問題 地球温暖化 影響 対策 第6 週 日本 環境問題 公害ン環境行政 つい 第7 週 日本 自然保護 歩
第8 週 中間試験
第9 週 生物多様性 何 多様性 意義ン生態系 つい 第10 週 生物多様性を守るた 基礎知識
第11 週 地ン 山 ける人 生態系 関わり 第1平 週 地ン 山 ける人 生態系 関わり 第1年 週 東海地方 山 特色 歴史
第14 週 廃棄物 モサイクル 第15 週 土地条件 環境科学
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ． 地ン 山 つ性質 保全 考え方 つい 理解 いる． ．環境問題 定義や環境科学 枠組 つい 理解 いる． ．そ 他 環境問題や環境 関わる社会的課題 つい ，自然
科学や社会科学 基 いた論理的 視点 ら考察 る． ．地球環境問題 仕組 や影響ン対策 つい 理解 いる．
．日本 環境問題や自然保護 つい 理解 いる． ４．生物多様性減少 原因や現状を知り，生態学的知識 基 い
た考察を行うこ る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
上記 ～ 知識ン能力 を網羅 た問題を中間試験ン定期試 験， よび授業中 小課題ン課題ヤポヴト 出題 ，目標 達成 度を評価 る． ～ 重 ほ 均等 ある．評価結果 百点 法 60 点以上 場合 目標 達成 る．
地 球 環 境 問 題 や 身 近 地 域 環 境 問 題 背 景 や 科 学 的 メ カ ニ ズ ム，それ 及 影響 つい 理解 ，また，それらを克服 る 方法を理解 いる．
［注意事項］ 配布プモントやパワヴポイントを用い 授業を る．時事問題を扱う ，履修者 授業以外 環境問題や自然保 護 関わる報 自発的 自発的 目を通 よう 心 けたい．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 環境問題を考える際 必要 自然科学や社会科学 基礎知識や，報 され いる時事問題 を知っ いるこ 望ま い．
［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 予習ン復習 中間試験ン期末試験ンヤポヴト執筆を含 必要 標準的学習時間 総計 45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書：使用 い．
参考書：授業 中 適宜提示 る． ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 40％，定期試験 40％，課題ヤポヴト平0％ 評価を行う． ［単位修得要件］
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
地球科学 成 度 川沙耶花 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］ 私達 当たり前 よう 暮 こ 地球 ，生命体 生存 適 た奇跡 言えるバランスを保つ け い い 惑星 ある．こ 授業 ，地球 いうシステム 対 る基礎知識を身 つける 共 ，人間活動 よる地球環境へ 影響 つい 理解を深 ，現在直面 いる様々 環境問題へ 取り組 対 自ら考える力を養っ いくこ を目標 る．
［授業 内容］こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)＜基礎＞ よび名ABEE 基準1(1)(c) 対応 る．
記 項目を中心 授業を る予定 ある． 第 週 ｃ 地球 誕生 ｃ
第 週 地球 大気組成 第 週 大気ン海洋 構造 第４週 地球 熱収支 第 週 大気 海水 運動 第 週 陸域 環境
第 週 大気ン海洋ン陸地 相互作用 第 週 エルニヴニョ現象 異常気象
第 週 中間試験 第 週 地球温暖化 第 週 酸性雨
第 週 オゾン層 破壊 対流圏オゾン 第 週 海洋環境汚染
第 ４週 熱帯林 森林伐採
第 週 わり 持続可能 開発を目指
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
．地球 誕生 大気 組成 つい 考え理解 いる． ．大気ン海洋 構造 運動 つい 考え理解 いる． ．地球 熱収支 つい 考え理解 いる．
４． 大気ン海洋ン陸地 相互作用 つい 考え理解 いる． ． 異常気象や地球温暖化 く つい 考え理解 いる． ． 様々 地球環境問題 つい 考え理解 いる．
． 持続可能 社会実現へ 重要性 つい 考え理解 いる．
［達成目標 評価方法 基準］
地球科学 関 る 知識ン能力 ～ 確認を小テストンヤポ ヴト よび中間試験，期末試験 行う． ～ 関 る重
ある．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベ ル 試験を課 ．
［こ 授業 達成目標］
地球環境システム 仕組 ，そ 変動 相互作用 よび人間活動 よる環境へ 影響 つい 理解を深 ，地球 人類 関わり つい 考えるこ る．
［注意事項］ 講義 内容を聞い ，各自 実際 自分自身 考え るこ 重点を く．理解を深 るた ，小テスト，課題を適 宜与える．授業中 私語 厳禁 る．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 物理，化学，数学 基礎を理解 くこ ．
［自己学習］授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験，小テスト た 学習 含 及びヤポヴト作成 必要 標準的 学習時間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 特 指定 い．
参考書： 講義 中 必要 応 紹介 る． ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 期末試験 成績を 60 ％，小テストンヤポヴトを40 ％ 割合 加えた 評価 る． ［単位修得要件］
物理学特講 成 度 仲本 朝基 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
大学 編入学試験へ向け 実践的 問題解答能力 養成を目的 る． ［授業 内容］
第1 週～第15 週ま 内容 べ ，学習ン教育目標 Ｂ ＜基 礎＞ 名ABEE 基準1(1)(c) 相当 る．
第 週 放物運動
第 週 空気抵抗 ある落 運動 第 週 質点系 運動
第４週 慣性力， 周上 物体 運動 第 週 単振動 水 面内
第 週 単振動 鉛直面内，減衰振動ン強制振動 第 週 力積，仕事，力学的エネルギヴ
第 週 前期中間試験 第 週 保存力 ポテンシャル 第 週 角運動量保存 法則 第 週 運動量保存 法則 第 週 重心運動 相対運動
第 週 慣性モヴメント，剛体 そ つり合い，固定軸 周り 剛体 運動
第 ４週 剛体 面運動 第 週 波ン前期量子論
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
． 問題文 文脈 ら， 保存力場，単振動現象，束縛条件 様々 ケヴス い 適 運動方程式また つり合い 式を立 るこ る．
． 問題文 文脈 ら， 運動量 力積，運動エネルギヴ 仕事 いった 物理量 間 成り立つ適 関係式，また それ ら ら導 れる ころ 運動量，角運動量，力学的エネル ギヴ 関 る 保存則 基 いた適 方程式を立 る
こ る．
． 定義式 ら， 慣性モヴメント，力 モヴメント，角運動量， 遠心力，保存力，ポテンシャル，各種エネルギヴ，仕事，
定数，反発係数，摩擦係数 諸物理量を求 るこ る．
４． 求 られた方程式や諸物理量を用い ，数学的知識を適 活用 るこ よっ ，解を求 るこ る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
上記 知識ン能力 ～４を網羅 た問題を中間試験ン定期試 験 よびヤポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る． ～４ 項目 ほ 全 問題 共通 課題 あり，重 概 均等 あ る．問題 ヤベル 均的 大学年 次編入試験程度 ある．試 験を7割，ヤポヴトを年割 た総合評価 い 6割以上を取 得 た場合を目標 達成 る．
状況 応 運動方程式，つり合い式，保存則を満足 る方程 式，物理量 間 成り立つ関係式 を，適 立 るこ
，問題解答へ 筋を見出 こ る．
［注意事項］大学 編入学試験対策 た 講義 ， 講者 そ つ り 臨ん 欲 い．
［あら 要求される基礎知識 範囲］
年 生ま 学習 た数学全般 知識 ベクトル， 角関数，微分積分等 古典力学 基本的 法則 知識 必要 ある． ［自己学習］科目 性格上，こ 講義 関 る勉強 そ まま 験勉強 あるた ，授業 保証 る学習時間 ，中間ン定期試験勉強
よびヤポヴト作成 必要 学習時間 総計 ，45 時間以上 相当 る学習内容 っ いる．
教科書： 基礎物理学演習 後藤憲一他編 共立出版 よび配布プモント 毎回 テヴマ 沿った過去 大学編入学試験問題を掲 載
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間 よび前期末試験 い れ 再試験 均点を7 割，毎回 演習ヤポヴトを 年 割 割合 総合評価 た結果を学業成 績 る．演習ヤポヴト ，ヤポヴト 総合点を100 点 た場合，それ ら締 1 日遅れ つ 1 点減点 ，1 つ 課題 つ 最大 5 点ま 減点 る た え締 を守っ 不完全 ヤポヴト 曑提出扱い る ．
［単位修得要件］
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
分子生物学概論 成 度 苅田 修一 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
生物を構成 る細胞 つくり ，細胞内 起こる様々 反応を 分子 いう考え方 理解 るよう 学習 る． ［授業 内容］
こ 授 業 内 容 ， 全 学 習 ン 教 育 目 標(B)＜ 基 礎 ＞ よ び
JABEE基準1(1)(c) 対応 る．
第 1週 生物 特徴 細胞 性質
授業 概要，生物 条件，細胞，生物 水 第 2週 分子 生命活動
第 8週 中間試験
第 9週 染色体 多様 遺伝情報を含 染色体，クロマチン構造 第10週 細胞 分裂，増殖，死
真核細胞 分裂，細胞周期 第11週 細胞間 よび細胞内情報伝達
細胞 情報を伝える，細胞内 情報を媒介 る分子 第12週 細菌 ウイルス
微生物，ウイルス 第13週 細胞 エネルギヴ 生物 含まれる主要 分子 そ 働 糖質,脂質
第 3週 分子 生命活動 生物 含まれる主要 分子
そ 働 タンパク質,核酸 第 4週 遺伝や変異 けるＤＮＡ 関与
遺伝，遺伝子 役割，遺伝子 ＤＮＡ いる. 第 5週 ＤＮＡ 複製，変異 修復，組換え
ＤＮＡ 性質，複製，変異，組換え 第 6週 転写：遺伝情報 発現 そ 制御
ＲＮＡ ，ＲＮＡ 性質，転写，転写制御 第 7週 翻訳：ＲＮＡ らタンパク質をつくる
ミトコンチモア,葉緑体
第14週 バイオ技術：分子や個体 改変 利用 遺伝子組換え技術 クロヴニンエ,塩基配列 決定,PCR
第15週 バイオ技術：遺伝子組換え生物 遺伝子改変生物 応用 翻訳，突然変異 翻訳へ 影響
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1. 細胞 基本的 つくりを分子 ヤベル 理解 いる． 2. 基本的 分子生物学的知識を習得 いる．
3. 遺伝子 役割 基本的 遺伝子 知識 基 い ，生命 持続
性 化 つい 説明 る．
4. 真核細胞 原核生物 いを説明 る．
5. タンパク質 機能 多様性 つい 説明 る．
6. 遺伝子 保存され いる情報 よう 利用され，発現 る を説明 る．
7. 遺伝子 変異を通 た生物 化 つい 説明 る．
8. 遺伝子組換え技術 基本を理解 説明 る．
9.生物 よう エネルギヴを獲得 いる を理解 る. ［達成目標 評価方法 基準］
［こ 授業 達成目標］
上記 知識ン能力 記載 た内容 つい ，中間ン期末試 験 出題 ，目標 達成度を評価 る．評価 際 ，各項目 重 ある．評価結果 満点 60%以上 得点 獲得 よ り，目標 達成を確認 る．
細胞 構造ン構成成分，核酸，タンパク質，遺伝情報 発現， 遺伝子組換え技術 関 る基本的事項を理解 ，生命 持続性
化，遺伝形質 発現 分子生物学的項目 つい 分子 ヤ ベル 理解 る．
［注意事項］ 特 ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 特 ．
［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験ン期末試験 た 学習 含 必要 標準的 学習時間 総計 ，45時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： コア講義 分子生物学 田村隆明 著 裳華房 参考書： 特 ．必要 あれ 授業中 紹介 る．
環境科学論 成 度 岡宏一 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
地球環境問題や身近 地域 環境問題 発生 現状 つい ，自然ン社会 両面 ら解説 る．これら 具体的 実例を踏まえ，環境 問題を克服 る上 必要 知識を修得 る．
［授業 内容］こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)＜基礎＞ よび名ABEE 基準1(1)(c) 対応 る．
第1 週 環境問題 環境保全 何
第平 週 人類 環境 生命 環境 歴史 つい 第年 週 地球環境問題 オゾン層破壊ン酸性雨 第4 週 地球環境問題 地球温暖化 メカニズム 第5 週 地球環境問題 地球温暖化 影響 対策 第6 週 日本 環境問題 公害ン環境行政 つい 第7 週 日本 自然保護 歩
第8 週 中間試験
第9 週 生物多様性 何 多様性 意義ン生態系 つい 第10 週 生物多様性を守るた 基礎知識
第11 週 地ン 山 ける人 生態系 関わり 第1平 週 地ン 山 ける人 生態系 関わり 第1年 週 東海地方 山 特色 歴史
第14 週 廃棄物 モサイクル 第15 週 土地条件 環境科学
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ． 地ン 山 つ性質 保全 考え方 つい 理解 いる． ．環境問題 定義や環境科学 枠組 つい 理解 いる． ．そ 他 環境問題や環境 関わる社会的課題 つい ，自然
科学や社会科学 基 いた論理的 視点 ら考察 る． ．地球環境問題 仕組 や影響ン対策 つい 理解 いる．
．日本 環境問題や自然保護 つい 理解 いる． ４．生物多様性減少 原因や現状を知り，生態学的知識 基 い
た考察を行うこ る．
［達成目標 評価方法 基準］ ［こ 授業 達成目標］
上記 ～ 知識ン能力 を網羅 た問題を中間試験ン定期試 験， よび授業中 小課題ン課題ヤポヴト 出題 ，目標 達成 度を評価 る． ～ 重 ほ 均等 ある．評価結果 百点 法 60 点以上 場合 目標 達成 る．
地 球 環 境 問 題 や 身 近 地 域 環 境 問 題 背 景 や 科 学 的 メ カ ニ ズ ム，それ 及 影響 つい 理解 ，また，それらを克服 る 方法を理解 いる．
［注意事項］ 配布プモントやパワヴポイントを用い 授業を る．時事問題を扱う ，履修者 授業以外 環境問題や自然保 護 関わる報 自発的 自発的 目を通 よう 心 けたい．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 環境問題を考える際 必要 自然科学や社会科学 基礎知識や，報 され いる時事問題 を知っ いるこ 望ま い．
［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 予習ン復習 中間試験ン期末試験ンヤポヴト執筆を含 必要 標準的学習時間 総計 45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書：使用 い．
参考書：授業 中 適宜提示 る． ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 40％，定期試験 40％，課題ヤポヴト平0％ 評価を行う． ［単位修得要件］
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
地球科学 成 度 川沙耶花 ４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］ 私達 当たり前 よう 暮 こ 地球 ，生命体 生存 適 た奇跡 言えるバランスを保つ け い い 惑星 ある．こ 授業 ，地球 いうシステム 対 る基礎知識を身 つける 共 ，人間活動 よる地球環境へ 影響 つい 理解を深 ，現在直面 いる様々 環境問題へ 取り組 対 自ら考える力を養っ いくこ を目標 る．
［授業 内容］こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)＜基礎＞ よび名ABEE 基準1(1)(c) 対応 る．
記 項目を中心 授業を る予定 ある． 第 週 ｃ 地球 誕生 ｃ
第 週 地球 大気組成 第 週 大気ン海洋 構造 第４週 地球 熱収支 第 週 大気 海水 運動 第 週 陸域 環境
第 週 大気ン海洋ン陸地 相互作用
第 週 中間試験 第 週 地球温暖化 第 週 酸性雨
第 週 オゾン層 破壊 対流圏オゾン 第 週 海洋環境汚染
第 ４週 熱帯林 森林伐採
第 週 わり 持続可能 開発を目指 第 週 エルニヴニョ現象 異常気象
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
．地球 誕生 大気 組成 つい 考え理解 いる． ．大気ン海洋 構造 運動 つい 考え理解 いる． ．地球 熱収支 つい 考え理解 いる．
４． 大気ン海洋ン陸地 相互作用 つい 考え理解 いる． ． 異常気象や地球温暖化 く つい 考え理解 いる． ． 様々 地球環境問題 つい 考え理解 いる．
． 持続可能 社会実現へ 重要性 つい 考え理解 いる．
［達成目標 評価方法 基準］
地球科学 関 る 知識ン能力 ～ 確認を小テストンヤポ ヴト よび中間試験，期末試験 行う． ～ 関 る重
ある．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベ ル 試験を課 ．
［こ 授業 達成目標］
地球環境システム 仕組 ，そ 変動 相互作用 よび人間活動 よる環境へ 影響 つい 理解を深 ，地球 人類 関わり つい 考えるこ る．
［注意事項］ 講義 内容を聞い ，各自 実際 自分自身 考え るこ 重点を く．理解を深 るた ，小テスト，課題を適 宜与える．授業中 私語 厳禁 る．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 物理，化学，数学 基礎を理解 くこ ．
［自己学習］授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験，小テスト た 学習 含 及びヤポヴト作成 必要 標準的 学習時間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 特 指定 い．
参考書： 講義 中 必要 応 紹介 る． ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間試験 期末試験 成績を 60 ％，小テストンヤポヴトを40 ％ 割合 加えた 評価 る． ［単位修得要件］
化学特講 成 度 山﨑 賢 ４ 後期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
主 大学編入学を志 学生を対象 ， 一般化学 理解 定着を る 共 ，過去 編入学試験問題等を りあ 解説 る．特 化学系科目 ら離れ 時間 経過 たＭンＥンＩンＳ科学生 講を推奨 る．
［授業 内容］ 第 週～第16 週ま 内容 べ ，学習ン教 育目標 Ｂ ＜基礎＞ 名ABEE 基準1(1)(c) 相当 る．
第 週 物質 構成，原子 構成 第 週 化学式 物質量 第 週 化学結合 第４週 物質 態 第 週 化学変化 反応熱 第 週 酸 塩基 反応 第 週 酸化還元反応
第 週 後期中間試験
第 週 非金属元素 単体 化合物 第10 週 金属元素 単体 化合物
第11 週 有機化合物 特徴 構造，官能基，炭化水素 反応 第1平 週 含酸素有機化合物，芳香族化合物 反応
第1年 週 石炭ン石油化学工業，油脂 洗剤，染料 第14 週 天然高分子化合物，合成高分子化合物 第15 週 環境保全，資源 新エネルギヴ
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
．原子 ら物質 る仕組 ，原子 物質 量的関係，化学 変化 よる物質量 表 方，物質 状態変化を理解 るこ
より，関連 る問題を解くこ る．
．化学変化 伴う物質 質量や体積，エネルギヴ 変化，化学 変化 速さ を理解 ，さら 水素イオンを中心 考 えた化学変化(酸ン塩基 反応) ，電子を中心 考えた 化学変化(酸化還元反応，電池 電気分解) を理解 るこ より，関連 る問題を解くこ る．
．元素を非金属元素 金属元素 分け，主 単体 化合物 種 類や性質を理解 るこ より，関連 る問題を解くこ
る．
４．有機化合物 特徴，主 官能基 それ よる化合物 分類， 炭化水素 構造 反応，含酸素有機化合物 構造 反応，芳 香族化合物 構造 反応を理解 るこ より，関連 る問 題を解くこ る．
．天然高分子化合物 種類や性質，構造を理解 ，また合成高 分子化合物 種類や性質，合成法を理解 るこ より，関 連 る問題を解くこ る．
．化学を学ぶ立場 ら，地球 環境保全や資源ンエネルギヴ つい 考えるこ る．
［こ 授業 達成目標］ 上記 知識ン能力 ～ 代表さ れる一般化学 基本的事項を理解 り，実践的 問題解答能 力を身 つけ いる．
［達成目標 評価方法 基準］ 上記 知識ン能力 ～ を 網羅 た問題を 次中間試験ン定期試験 出題 ，目標 達成度 を評価 る．各問題 重 配点 概 均等 ある．試験評価 を 割，学習テヴト評価を 割 た総合評価 ，百点法 点以上 場合 目標 達成 るよう ヤベルを定 る． ［注意事項］ 上記［授業 らい］ ら，日頃，専門的 化学系科目を 講 いるＣ科 学生 い ，本科目を 講 る 及
い．また 講 際 ，自ら積極的 練習問題 取り組 姿勢 望まれる． ［あら 要求される基礎知識 範囲］
化学ⅠンⅡ 習得 た知識ン能力 必要 ある．
［自己学習］ 中間試験，定期試験時 学習テヴト 提出を求 る． 日常 自己学習状況を確認 る． 授業 保証 る学習時間， 中間ン定期試験勉強 よび自ら 取り組 問題解法 必要 学習時間 総計 ，45 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： 新編高専 化学問題集ン第 版 笹本忠ン中村茂昭編 森北出版 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間 よび学 末試験 均点を 割，学習テヴト 評価を 割 た総合評価を学業成績 る．再試験 つい ，中間試験 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 再試験 対象 った試験 成績を上回った場合 ， 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学習テヴト 評価 ，取り組ん 問題数 比例 る． ［単位修得要件］
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
分子生物学概論 成 度 土屋 亨 ４ 前期 学修単位 選択必修
［授業 らい］
生物を構成 る細胞 つくり ，細胞内 起こる様々 反応を 分子 いう考え方 理解 るよう 学習 る． ［授業 内容］
こ 授 業 内 容 ， 全 学 習 ン 教 育 目 標(B)＜ 基 礎 ＞ よ び
JABEE基準1(1)(c) 対応 る．
第 1週 生物 特徴 細胞 性質
授業 概要，生物 条件，細胞，生物 水 第 2週 分子 生命活動
第 8週 中間試験
第 9週 染色体 多様 遺伝情報を含 染色体，クロマチン構造 第10週 細胞 分裂，増殖，死
真核細胞 分裂，細胞周期 第11週 細胞間 よび細胞内情報伝達
細胞 情報を伝える，細胞内 情報を媒介 る分子 第12週 細菌 ウイルス
微生物，ウイルス 第13週 細胞 エネルギヴ 生物 含まれる主要 分子 そ 働 糖質,脂質
第 3週 分子 生命活動 生物 含まれる主要 分子
そ 働 タンパク質,核酸 第 4週 遺伝や変異 けるＤＮＡ 関与
遺伝，遺伝子 役割，遺伝子 ＤＮＡ いる. 第 5週 ＤＮＡ 複製，変異 修復，組換え
ＤＮＡ 性質，複製，変異，組換え 第 6週 転写：遺伝情報 発現 そ 制御
ＲＮＡ ，ＲＮＡ 性質，転写，転写制御 第 7週 翻訳：ＲＮＡ らタンパク質をつくる
ミトコンチモア,葉緑体
第14週 バイオ技術：分子や個体 改変 利用 遺伝子組換え技術 クロヴニンエ,塩基配列 決定,PCR
第15週 バイオ技術：遺伝子組換え生物 遺伝子改変生物 応用 翻訳，突然変異 翻訳へ 影響
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1. 細胞 基本的 つくりを分子 ヤベル 理解 いる． 2. 基本的 分子生物学的知識を習得 いる．
3. 遺伝子 役割 基本的 遺伝子 知識 基 い ，生命 持続
性 化 つい 説明 る．
4. 真核細胞 原核生物 いを説明 る．
5. タンパク質 機能 多様性 つい 説明 る．
6. 遺伝子 保存され いる情報 よう 利用され，発現 る を説明 る．
7. 遺伝子 変異を通 た生物 化 つい 説明 る．
8. 遺伝子組換え技術 基本を理解 説明 る．
9.生物 よう エネルギヴを獲得 いる を理解 る. ［達成目標 評価方法 基準］
［こ 授業 達成目標］
上記 知識ン能力 記載 た内容 つい ，中間ン期末試 験 出題 ，目標 達成度を評価 る．評価 際 ，各項目 重 ある．評価結果 満点 60%以上 得点 獲得 よ り，目標 達成を確認 る．
細胞 構造ン構成成分，核酸，タンパク質，遺伝情報 発現， 遺伝子組換え技術 関 る基本的事項を理解 ，生命 持続性
化，遺伝形質 発現 分子生物学的項目 つい 分子 ヤ ベル 理解 る．
［注意事項］ 特 ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 特 ．
［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験ン期末試験 た 学習 含 必要 標準的 学習時間 総計 ，45時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： コア講義 分子生物学 田村隆明 著 裳華房 参考書： 特 ．必要 あれ 授業中 紹介 る．
英語 Ａ 成 度 日 隆司 ４ 通 学修単位 選択必修
［授業 らい］
英語Ⅰ,Ⅱ, 得た英語 知識技能を活用 ，様々 種類 英文を 読 ， 聴く こ TOE同C 等 資格試験 対応 る英文 読解力を身 つけるこ を養成 る ，英語運用能力を涵養 るこ を らい る.
［授業 内容］
べ 内 容 学 習 ン 教 育 目 標 ( Ａ ) ＜ 視 野 ＞ [ 名ABEE 基 準 1(1)(a)] よび Ｃ ＜英語＞[名ABEE 基準1(1)(f)] 対応 る．
前期
第 週 序論 授業 方，勉強 仕方，評価方法 Unit 1: Arts ろ Amusement[音 脱落] 第 週 Unit 1: Arts ろ Amusement[名詞 代名詞] 第 週 Unit 平: Lunch ろ Parties[子音 母音 連結 ] 第４週 Unit 平: Lunch ろ Parties[形容詞 冠詞] 第 週 Unit 年: Medicine ろ シealth[子音 母音 連結 ] 第 週 Unit 年: Medicine ろ シealth[副詞]
第 週 Unit 4: Traffic ろ Travel[音 混 ] 第 週 中間試験
第 週 Unit 4: Traffic ろ Travel[比較]
第10 週 Unit 5: Ordering ろ Shipping[t 音 変化] 第11 週 Unit 5: Ordering ろ Shipping[動詞 時制] 第1平 週 Unit 6: Factories ろ Production[いろいろ 数字] 第1年 週 Unit 6: Factories ろ Production[曑来表現] 第14 週 Unit 7: Research ろ Development
[カタカナ英語 発音 い] 第15 週 Unit 7: Research ろ Development
[主語動詞 呼応 時制 一致]
後期
第 週 Unit 8: Computer ろ Technology [トピック 見極 ] 第 週 Unit 8: Computer ろ Technology[能動態 動態] 第 週 Unit 9: Employment ろ Promotion[話 流れ] 第４週 Unit 9: Employment ろ Promotion[不定詞 動名詞] 第 週 Unit 10: Advertisement ろ Personnel[場面 イメヴジ] 第 週 Unit 10: Advertisement ろ Personnel[分詞]
第 週 Unit 11: Telephone ろ Messages[話 展開 特徴] 第 週 中間試験
第 週 Unit 11: Telephone ろ Messages[助動詞] 第10 週 Unit 1平: Banペing ろ Finance[聴 取るべ 語句] 第11 週 Unit 1平: Banペing ろ Finance[接続詞]
第1平 週 Unit 1年: Office テorペ ろ Eムuipment[繰り返される語句] 第1年 週 Unit 1年: Office テorペ ろ Eムuipment
[関係代名詞 関係副詞]
第14 週 Unit 14: シousing ろ Properties[日本語 訳さ い] 第15 週 Unit 14: シousing ろ Properties[前置詞]
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
． 限られた時間内 ，対象 る英文を読ん 内容 要点を理 解 るこ る．
． 英文 流れをつ ら，そ 内容を正確 る け速 く理解 るこ る
．英語を聴い ，そ 英語 内容を理解 そ 設問 答えるこ る．
４．教科書本文 出 た英単語，熟語，構文 意味 理解 よ びそ 英語を書くこ る．
．教科書本文 出 た文法事項 理解 る．
．読ん 内容 対 る自分 考えや意見を簡単 英語 表現 る．
［こ 授業 達成目標］
既習 文法事項等を活用 ，TOE同C テスト形式 準 た設問 対応 るこ る．
［達成目標 評価方法 基準］
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる小テスト等 結果，及びオンライン学習システムを利用 たTOE同C演習や課題等 目標 達成度を評価 る． ～ 重 概 均等 ある．定期試験 結果を 割，授業中 行われる小 テスト 結果，及びオンライン学習システムを利用 たTOE同C演 習や課題等 評価を合わせた を４割 た総合評価 い
割以上を取得 た場合を目標 達成 る．
［注意事項］自己学習を前提 た規定 単位制 基 授業を ，課題等 提出，及び小テストを求 る ，日常的 英語 触 れる習慣を身 つけ，英語学習 努 るこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 英語ⅠンⅡン 身 つけた総合的 英語理解力 ［自己学習］
授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 定期試験 た 学習 含 及び小テスト 予習，及びオンライン学習システムを利用 たTOE同C 演習や課題等を行う 必要 標準的 学習時間 総計 ，90 時間 相当 る学習内容 ある．
教科書： Essential Approach for the TOE同C Test 成美堂 そ 他適宜プモントを配布 る． 参考書： TOE同C テスト新公式問題集 Vol.1，Vol.平， Vol.年 (国際ビジネスコミュニケヴション協会
)
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
求 られる課題 提出を い けれ ら い．各定期試験 均点を 60％ ，小テスト，及びオンライン学習システムを 利用 たTOE同C演習 そ 他課題 評価を合わせた を40％ ，そ 合計点 評価 る．た ，学 末試験を除く定期試験 60 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある．そ 場合 ，再試験 成績 該当 る試験 成績を上回った場合 ， 60 点を上限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 末試験 い ，再試験を行わ い． ［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 るこ ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
英語 Ａ 成 度 林 浩士 ４ 通 学修単位 選択必修
［授業 らい］
英語Ⅰ,Ⅱ, 得た英語 知識技能を活用 , 企業経営や経済 関 る基本的知識を身 つけ ら英文を読 , 社会問題や社 会的背景を理解 るた 必要 論理的 読 方 を養成 る , 英語運用能力を涵養 るこ を らい る.
［授業 内容］
べ 内 容 学 習 ン 教 育 目 標 ( Ａ ) ＜ 視 野 ＞ [ 名ABEE 基 準
1(1)(a)] よび Ｃ ＜英語＞[名ABEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 後期
第 週 Review 4
第 週 LESSON 11 エロヴバモズム 戦 関連 る作文 願望 表現
第 週 LESSON 1平 日本料理 魅力 関連 る作文 前期
第 週 同ntroduction
授業 方 よび概要説明 第 週 LESSON 1 履修登録 関連 る作文
挨拶ン伝聞、様子 表現
第 週 LESSON 平 アルバイト 関連 る作文 関係副詞ン結果や程度を表 表現 第４週 LESSON 年 比較文化 関連 る作文
賛 表現
第４週 LESSON 1年 教育改革 関連 る作文 独立不定詞ン否定主語構文
第 週 LESSON 14 昚画ン音楽産業 関連 る作文 依頼 表現ン勧誘 表現
第 週 LESSON 15 禁煙論 関連 る作文 強調構文ンS+V+O+C 構文
第 週 Review 5 つ 言葉ン形式主語を使った構文
第 週 LESSON 4 海外旅行 関連 る作文 付加疑問ン仮定法
第 週 LESSON 5 少子高齢化社会 関連 る作文 無生物主語ン比較 表現
第 週 Review 1
第 週 中間試験 第 週 中間試験
第 週 Review 6 第 週 Review 平
ＩＴベンチャヴ企業 関 る英文 第 週 LESSON 16 伝統行事 関連 る作文 第 週 LESSON 6 スポヴツ 関連 る作文 近曑来 表現ン最上級
譲歩構文ン前置詞+関係代名詞 第 週 LESSON 17 試験 ヤポヴト 関連 る作文 第 週 LESSON 7 言語 歴史 関連 る作文 不定詞ン動名詞
言い換え表現 第 週 LESSON 18 温泉旅行 関連 る作文 第 週 LESSON 8 日本 伝統文化 関連 る作文 存在を表 表現 Therd ～ ン 等比較
感嘆文ン理由を表 表現 第 週 LESSON 19 推薦状 関連 る作文 第 週 LESSON 9 地球温暖化 環境破壊 関連 る作文 程度を表 形容詞ン副詞
格 thatン譲歩構文 第 ４週 LESSON 平0 就職面接 関連 る作文 第 ４週 LESSON 10 電子メヴル 関連 る作文
完了形ン感謝 表現 第 週 Review 年
原形不定詞ンクラブ活動 関 る表現 第 週 Review 7
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
英語 Ａ つ 成 度 林 浩士 ４ 通 学修単位 選択必修
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
5. 各回 英文 内容 関 る日本語 よび英語 問い 対 1. 各回 い 取り上 られる英文 内容を理解 る. ，日本語あるい 英語 簡潔 答えるこ る. 平. 各回 英文 使われる ふさわ い場面を理解 る. 6. 各回 英文 意味 ある程度伝わるよう 朗読 る. 年. 各回 英文 内容をつ た 重要 単語ン熟語 意味 7. 基本的 対話表現 内容 聞 取れる.
よび慣用表現 理解 る.
4. 各回 英文 含まれる語法ン英語表現 いくつ を応用 基本的 英文を作るこ る.
［こ 授業 達成目標］ ［達成目標 評価方法 基準］
英文 論理的構成を理解 ，そ 概要を把握 ，使用され いる語彙や慣用表現を理解 ，それら うち基本的 を用い
るこ る.
上記 知識ン能力 1～6 確認を中間試験，期末試験，小テ スト, 課題 より評価 る． 知識ン能力 7 つい ，授業 時 小テスト よっ 確認 る．1～7 関 る重 ほ ある．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験を課 ．
［注意事項］自己学習を前提 授業を ，自己学習 成果を評価 るた 課題提出を求 たり,確認 小テストを行 う ， 授業以外 学習 十分時間を けるこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 英語ⅠンⅡン 身 つけた総合的 英語理解力 ［自己学習］
授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験，小テスト た 学習 含 及び課題作成 必要 標準的 学習時 間 総計 ，90 時間 相当 る学習内容 ある.
教科書：Let’s Talペ and Communicateよ 金星堂 Tune up for the TOE同C Test Listening 成美堂 参考書：COCET 年年00 (成美堂)
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 試験結果を60％，小テスト 結果を 年0％, 課題10％ ，学期毎 評価 ，これら 均値を最終評価 る．但 ，前期中間ン前期末ン後期中間 それ れ 評価 60 点 達 い い学生 つい 再試験を行い， 再試験 成績 該当 る期間 成績を上回った場合 ，60 点を上限 それ れ 期間 成績を再試験 成績 置 換える
る．学 末試験 つい 再試験を行わ い． ［単位修得要件］
英語 Ｂ 成 度 中井 洋生 ４ 通 学修単位 選択必修
［授業 らい］
英語Ⅰ,Ⅱ, 得た英語 知識技能を活用 , 多様 専門分野 基本的知識を身 つけ ら英文を読 , 必要 情報を効率よく 取り入れる力を養成 る , 広い視野を養うこ を らい る.
［授業 内容］
前 期 べ 内 容 学 習 ン 教 育 目 標 ( Ａ ) ＜ 視 野 ＞ [ 名ABEE 基 準 1(1)(a)] よび Ｃ ＜英語＞[名ABEE 基準 1(1)(f)] 対応 る． 後期
第 週 Review
第 週 Unit 11 Going Organic TOE同C 形式 テスト (9) 第 週 Unit 1平 シighｃtech シeart
TOE同C 形式 テスト (10) 第４週 Unit 1年 Antiｃterrorism Device 前期
第 週 授業 概要説明,成績評価方法 説明そ 他 第 週 Unit 1 Are トou Really Telling the Truth? 第 週 Unit 平 Tropical Toペyo
TOE同C 形式 テスト (1) 第４週 Unit 年 EcoｃFriendly Toilet
TOE同C 形式 テスト (平)
TOE同C 形式 テスト (11) 第 週 Unit 14 Energyｃsaving Battery
TOE同C 形式 テスト (1平)
第 週 Unit 15 Selfｃmonitoring トour シealth TOE同C 形式 テスト (1年)
第 週 Review 第 週 中間試験 第 週 Review 第 週 Unit 4 Pushing the Limit
TOE同C 形式 テスト (年)
第 週 Unit 5 テelcome to Virtual University TOE同C 形式 テスト (4)
第 週 Review 第 週 中間試験
第 週 Review Unit 6 Rooftop Garden 第 週 Unit 16 Not Felt, Not Seen 第 週 Unit 6 Rooftop Garden TOE同C 形式 テスト (14) 第 週 Unit 7 Nostalgia for シighｃtech Toys 第 週 Unit 17 年D for Easy Births
TOE同C 形式 テスト (5) TOE同C 形式 テスト (15) 第 週 Unit 8 Danger in the Cyberworld 第 週 Unit 18 Over Troubled テaters
TOE同C 形式 テスト (6) TOE同C 形式 テスト (16)
第 週 Unit 9 Robosurgery 第 週 Unit 19 Green Light to シuman Cloning? TOE同C 形式 テスト (7) TOE同C 形式 テスト (17)
第 ４週 Unit 10 Microｃspaceship, Macroｃspaceship 第 ４週 Unit 平0 Tec シaves and シaveｃnots TOE同C 形式 テスト (8) TOE同C 形式 テスト (18) 第 週 Review
第 週 Review
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
英語 A つ 成 度 中井 洋生 ４ 通 学修単位 選択必修
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
4. 各回 英文 出 くる単語ン熟語 意味 よび慣用表現 理解 1. 各回 い 取り上 られる英文 内容を理解 る. る.
平. 各回 英文 流れをつ 、要点を正確 理解 る. 5. 各回 英文 含まれる語法,英語表現 いくつ を応用 年. 読ん 英文 内容 関 る設問 答えるこ る. 基本的 英文を作るこ る.
［こ 授業 達成目標］ ［達成目標 評価方法 基準］
英文 内容を理解 ，そ 概要を把握 ，使用され いる語 彙や慣用表現を理解 ，それら うち基本的 を用いるこ
る.
上記 知識ン能力 ～5 確認を中間試験，期末試験，小 テスト, 課題 より評価 る． ～5 関 る重 ほ ある．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベル 試験を課 ．
［注意事項］自己学習を前提 授業を ，自己学習 成果を評価 るた 課題提出を求 たり,確認 小テストを行 う ， 授業以外 学習 十分時間を けるこ ．
［あら 要求される基礎知識 範囲］ 英語ⅠンⅡン 身 つけた総合的 英語理解力 ［自己学習］
授業 保証 る学習時間 ，予習ン復習 中間試験，定期試験，小テスト た 学習 含 及び課題作成 必要 標準的 学習時 間 総計 ，90 時間 相当 る学習内容 ある.
教科書：Passport to Scientific English (ピアソンンエタュケヴション) 参考書：COCET 年年00 (成美堂)
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 試験結果を80％，小テスト 結果を平0％, ，学期毎 評価 ，これら 均値を最 終評価 る．但 ，前期中間ン前期末ン後期中間 それ れ 評価 60 点 達 い い学生 つい 再試験を行い，再試験 成績 該当 る期間 成績を上回った場合 ，60 点を上限 それ れ 期間 成績を再試験 成績 置 換える る． 学 末試験 つい 再試験を行わ い．
［単位修得要件］
