－ 77 － 現代i社会におけるス
一楽しみを 専 攻 人 間 教 育
コース 現代教育課題総合
氏 名 伊 藤 希 望
はじめに
本来ス とは、人間が生活の自由時間に、
楽しみのために自発的かっ自主的におこなう、
とも競技的要素をもった身体的運動の総称 る。しかし、今日スポーツは社会の変化に とも 三、 ツから、競技性を
、を持'つように される俄
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の意識の違 も意識の違いで目的司 古
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る。そのため、マロ
もって
コぇ をおこえ立うもの、;遊びのためにおこな うもの、体力づくりのためにおこなうものなど、
自i杓が共存し、スポーツを間じ目的でお こなうことが難しい場面が出てき
ポーツ指導者の中に
また、ス ように り、楽しむこと てしまっ きた。
このことから、現代社会においてス じた。
スポーツの目的や意義が多識になったからこ
、本来のスポーツの呂的である「楽しむことJ ツと
について改めて考える必要があるのでは7せいか。
第 l
章 ス ポ ー ツ と い う 概 念スポーツの歴史は長く、初めは神iこ捧げる行 事であったが、時代の変{乞とともに自らが楽し むものへと変わった。そしてスポーツは、自 的@告発的lこ行う多少とも遊びの要素を含む身 体運動の総称で、「遊び、競争、肉体鍛錬Jの3
ものであるという理解が主流とな ったっまた、スポーツをするための白的として、
だスポーツを楽しむだけでなく、今日的な意 味あいをふくむという考えがでてき
スポーツの設議と目的は、社会性の護得や生 活と文化の向上を含むものへと広がり
して、その後スポーツは意義や話的が多様 記したことにより韓類も綿々になり、身体を動 かす陸上やサッアト一、バスケットポーノI/から杭
マニFで ザ 時 泊三 L
玖)~冨は，広がっ とし
られるものは、このようにたくさんある
、中にはスポーツとしてより、遊びとして行
、。
ホイジンガi立、『ホモs
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J1iiびが競走的要素を妻、くも によってその意味も変わるとこ
のなかで、
くもつか サイコ夜遊びやス くな る。Jと述べるように、スポーツは遊びの延長腕 上にあるのだ。 Lかし、ドゥルーは『ス 哲学の入門ースポーツの本賓と論理的諾諾題
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(2012年〉のやで何かをスポーツとみなすと きの必要十分条件として「顕著な身体技龍、争、制度的駆罰(ノレール、歴史、広範な地理的 基礎)j (p.29)と述べているつドウ/レーは伺かを スポーツとみ止す持の必要十分条
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牛に遊びでは なく、市j
渡的条件を入れてい現代社会で辻、スポーツ L J r d
－ 78 － をもらってプレイする野球やサッカーなどのプ ロスポーツや、教育に組み込まれた体育など、
遊びとは言い難いものがある。スポーツは遊び にj包摂するといいながらも、現代の社会の変化 とともに、遊びの必要性が希薄化しス 町}
必要十分条件に当てはまら金くなっている
2章 現 代 の B本におけるスポーツ 現代社会ではスポーツを教育と関連づけ、人 格の形成や集毘行動を学習することを罰的とし、
小さいう らスポーツクラブ、へ通わせ技献を 磨いて
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世界で活臨する選手を育てるなど、ス ーツは組織化主れている。そして、その指導は 技指面や勝敗に重点が蜜かれ、子どもたちから 充実感持、達成惑といったスポ…ツを楽ちを奪っているように見える。子どもが組織ス ること メリット
チームJ ¥の よる仲間意識や協調性の習拐、
となる髄髄や行為の習得、生援にわたっ てスポーツ めの技能の習得などがある が、反対にそれはデメリットになってしまう場 合もある。
社会の変化にともないスポーツの意味合いも 大きく変化してきている。スポーツは
として行われるだけでなくより長い生活を行う 生謹スポーツとしても行われるようになった。
競争をともなうスポーツとは別に、オノレタナテ ィブ eスポーッとしづ身体運動;こ錨鑑を生み出 すこともできるのである3
しカ込し、 が現在、スポーツとして認識し ているほとんどが競争的なスポーツで、難い勝 ることに楽しみを見出しているn この
「競争jとしサ要素が大きいため、子どものス ポーツにも勝つことが重要視されているのだ。
3
ス
スポーツ幸子主義しむこと
メディア
iこ躍り られたと きょく耳にするのが、f
楽しんで、やりたいと患い ますI r勝負には負けたが楽しくプレイすること
ができたJ
といった「楽しむjという
スポーツ泣元来遊てjtに龍源があり、楽 ために邑主的@告発的に行うものであった。し かしながら今日では、制度的部!面という要素が 加わった。そして、競争が必要不可欠となるこ とでスポーツを自主的，患括的に行うことがで きなくなる場面が出てきた。 ホイジンガが「ス ツが遊びの領域を去ったj という今、スポ ーツの f楽しみ
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とは何か。る i;楽しみjをス 九た競争@
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らスポーツの楽し
った が、時代の喪{七とと、ちに「遊び、
肉体鍛
錬」の 3重要素会合む身体運動の総称がスポーツと呼ばれるものになった。余暇の時間 のために行われていたスポーツも組織化され、
お金を稼ぐ省手段や教育に組み込まれ人間Jl和えの ための手段など、社会の中に組み込まれるよう になった。
現代社会におけるスポーツ
争という要素が大きく7ミ21遊びの額壊から
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