2013 年 6 月 28 日 【報道関係各位】 株式会社ベネッセコーポレーション 代表取締役社長 明田英治
4 年ぶりに、学校外教育活動の実態を調査
子どもたちの習い事に「不況」と「脱ゆとり」の影響
「スポーツより勉強、8.0 ポイント増」「芸術より勉強、7.8 ポイント増」
株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市）の社内シンクタンク「ベネッセ教育総合 研究所」では、2013 年 3 月に、3 歳から 18 歳（高校 3 年生）までの子どもを持つ母親 16,480 名 を対象に、習い事や部活などの学校外教育活動や費用について、調査を実施しました。2009 年に も同様の調査を実施しており、4 年間の変化をとらえることができます。 主な調査結果は次のとおりです。 ①子ども 1 人の活動にかける費用の合計が 1,700 円減少 ●個々の活動にかける費用も減少しており、合計では 16,700 円から 15,000 円になった。習い 事のかけもちをやめたり、費用の安い習い事を選んだりといった状況が見られる。 ・スポーツ活動……3,700 円→3,300 円（400 円減少） ・芸術活動…………2,200 円→1,900 円（300 円減少） ・家庭学習活動……3,400 円→2,900 円（500 円減少） ・教室学習活動……7,400 円→6,900 円（500 円減少） ②中学生・高校生で活動にかける費用が減っている ●子ども 1 人にかける費用を子どもの年齢別にみると、中学生・高校生の減少幅が大きい。 ・幼児………… 7,200 円→ 6,700 円（ 500 円減少） ・小学生………17,900 円→16,200 円（1,700 円減少） ・中学生………25,100 円→22,300 円（2,800 円減少） ・高校生………19,400 円→17,200 円（2,200 円減少） ③4 人に 1 人が「不況で教育費を減らした」と回答 ●「不況で教育費を減らした」は 27.0％、「教育にお金がかかりすぎると思う」は 66.2％が肯 定しており、教育費の負担が大きい様子がわかる。 ●スポーツ活動に関しては 65.0％（2.0 ポイント増）、芸術活動については 59.9％（1.5 ポイン ト増）の母親が「費用の負担が重い」と回答し、前回調査から微増した。 ④活動費の格差は変わらずに存在 ●子ども 1 人の活動にかける費用を世帯年収別に見た結果は、2009 年調査から大きく変わって いない。年収 400 万円未満の世帯では 8,500 円なのに対して、800 万円以上の世帯では 25,600 円と約 3 倍の開きがある。 ⑤「スポーツや芸術よりも勉強を」という意識が強まる ●子どものスポーツ・芸術活動への保護者のかかわりが弱まった。いっしょに活動したり、話 をしたり、子どもの活動の様子を見に行ったりする割合が低下している。 ・子どもとスポーツをする（ほとんどない）………37.6％→46.2％ ・子どもといっしょに歌ったり楽器を演奏したりする（ほとんどない）…………44.3％→53.7％ ・子どもといっしょに絵を描いたり、ものを作ったりする（ほとんどない）……38.0％→42.9％ ●「運動やスポーツよりももっと勉強をしてほしい」は 26.8％から 34.8％（8.0 ポイント増）、 「音楽や芸術の活動をするよりももっと勉強をしてほしい」は 31.7％から 39.5％（7.8 ポイ ント増）に増加した。 ※数値の比較は、前回調査と同一の項目・対象年齢（3 歳から 17 歳）の 15,450 名を抽出して行った。子どもたちのバランスのよい育ちを目指して 今回の調査では、世帯年収が減って家計の厳しさが増すなかで、保護者が子どもたちの活動の 費用を減らしている実態が明らかになりました。教育費に対して重い負担感を感じており、習い 事の数を減らす、より安い費用で抑えるといったさまざまな工夫を行っています。 このような経済環境の下で、スポーツや芸術よりも勉強を重視するような「脱ゆとり」の意識 も強まり、親子がいっしょにスポーツや芸術活動を楽しむ割合が低下しています。限られた家計 収入をどのように分配するかは各家庭での切実な課題ですが、その結果、スポーツや芸術の比重 が低下するという状況が生まれているとしたら、心配な面もあります。子どもたち一人ひとりの バランスのよい育ちのために、学校や地域において必要な場を充実させるなどの対応が必要であ ると考えます。 ●調査概要 名称 学校外教育活動に関する調査 調査テーマ 子どもの学校外教育活動の実態、費用と保護者（母親）の教育観を明らかにする 調査方法 インターネット調査 調査時期 2013 年 3 月下旬 調査対象 3～18 歳（高校３年生）の子どもを持つ母親 16,480 名＝515 名×2（男子・女子）×16 学年（有効回答数）、子どもは第 1 子 ※ただし、前回調査は 3～17 歳（高校 2 年生）の子どもを持つ母親を対象としていたた め、今回の分析では 18 歳（高校 3 年生）のデータを除外し、15,450 名に揃えて数値 を算出した。 調査項目 定期的に行うスポーツ活動の種類／定期的に行う芸術活動の種類 ／定期的に行う塾や 教室の種類／定期的に行う学習方法や使用教材の種類／それぞれの活動の頻度 ・費用 ／スポーツ・芸術活動への希望・意見・期待 ／ 親子で行うスポーツ・芸術活動の頻度 ／母親の教育に対する意識 など ●調査結果詳細 ①子ども 1 人の活動にかける費用の合計が 1,700 円減少 ●個々の活動にかける費用も減少しており、合計では 16,700 円から 15,000 円になった。習い 事のかけもちをやめたり、費用の安い習い事を選んだりといった状況が見られる。【図 1】 図 1．1 カ月あたりの学校外教育活動の費用 ※個々の活動にかかる費用を活動分野別に合計。活動を行っていない場合は、0 円として平均値を算出している。 3,700 3,300 2,200 1,900 3,400 2,900 7,400 6,900 2009年 2013年 全体 16,700円 15,000円 スポーツ活動 芸術活動 家庭学習活動 教室学習活動 合計金額
②中学生・高校生で活動にかける費用が減っている ●子ども 1 人にかける費用を子どもの年齢別にみると、中学生・高校生の減少幅が大きい。【図 2】 図 2．1 カ月あたりの学校外教育活動の費用（学校段階別） ※個々の活動にかかる費用を活動分野別に合計。活動を行っていない場合は、0 円として平均値を算出している。 ③4 人に 1 人が「不況で教育費を減らした」と回答 ●「不況で教育費を減らした」は 27.0％、「教育にお金がかかりすぎると思う」は 66.2％が肯 定しており、教育費の負担が大きい様子がわかる。【図 3】 ●スポーツ活動に関しては 65.0％（2.0 ポイント増）、芸術活動については 59.9％（1.5 ポイン ト増）の母親が「費用の負担が重い」と回答し、前回調査から微増した。【図 4】 図 3．教育費に対する考え（全体／学校段階別） ※数値は「とてもそう」と「まあそう」の合計（％）。2009 年調査ではたずねていない。 5,000 4,500 2,500 2,300 3,200 2,900 7,200 6,500 2009年 2013年 小学生 17,900円 16,200円 2,300 2,300 1,500 1,200 1,600 1,600 1,800 1,600 2009年 2013年 幼児 7,200円 6,700円 スポーツ活動 芸術活動 家庭学習活動 教室学習活動 合計金額 3,400 2,900 2,100 1,900 5,700 4,400 13,900 13,100 2009年 2013年 中学生 25,100円 22,300円 3,000 2,600 2,500 1,800 4,200 3,400 9,700 9,400 2009年 2013年 高校生 19,400円 17,200円
66.2
60.8
34.8
27.0
17.7
教育にお金が かかり過ぎると思う 教育費の無駄はできるだけ なくす努力をしている 教育にはできるだけ お金をかけるようにしている 不況で 教育費を減らした 子ども手当などの支給で 教育費を増やした 59.7 63.6 74.1 74.9 60.4 59.8 61.3 63.7 30.2 33.6 40.4 39.7 29.4 24.8 26.0 30.5 16.5 17.1 22.3 15.2 幼児 小学生 中学生 高校生図 4．活動に対する負担感（全体） ※数値は「とてもそう思う」と「まあそう思う」の合計（％）。 ④活動費の格差は変わらずに存在 ●子ども 1 人の活動にかける費用を世帯年収別に見た結果は、2009 年調査から大きく変わって いない。年収 400 万円未満の世帯では 8,500 円なのに対して、800 万円以上の世帯では 25,600 円と約 3 倍の開きがある。【図 5】 図 5．1 カ月あたりの学校外教育活動の費用（世帯年収別） ※個々の活動にかかる費用を活動分野別に合計。活動を行っていない場合は、0 円として平均値を算出している。 ⑤「スポーツや芸術よりも勉強を」という意識が強まる ●子どものスポーツ・芸術活動への保護者のかかわりが弱まった。いっしょに活動したり、話 をしたり、子どもの活動の様子を見に行ったりする割合が低下している。【図 6】 ●「運動やスポーツよりももっと勉強してほしい」は 26.8％から 34.8％（8.0 ポイント増）、「音 楽や芸術の活動をするよりももっと勉強してほしい」は 31.7％から 39.5％（7.8 ポイント増） に増加した。【図 7】 57.2 59.4 63.0 65.0 40.8 45.3 58.4 59.9 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 応援や手伝いなどの 負担が重い 活動にかかる 費用の負担が重い 見学・参観や手伝いなどの 負担が重い 活動にかかる 費用の負担が重い ス ポ ー ツ 活 動 芸 術 活 動 3,600 3,400 1,900 1,800 3,200 2,800 6,000 6,100 2009年 2013年 14,700円 14,100円 400～800 万円未満 2,400 2,200 1,100 1,100 2,200 2,000 3,000 3,200 2009年 2013年 400万円 未満 8,700円 8,500円 スポーツ活動 芸術活動 家庭学習活動 教室学習活動 合計金額 4,900 4,800 3,600 3,100 4,600 4,400 13,600 13,300 2009年 2013年 26,700円 25,600円 800万円 以上
図 6．親子の活動（「ほとんどない」の比率、全体） 図 7．スポーツや芸術活動に対する考え（全体） ※数値は「とてもそう思う」と「まあそう思う」の合計（％）。 ●活動のご紹介 2013 年 6 月 28 日より、「ベネッセ教育研究開発センター」「ベネッセ次世代育成研究所」「ベネッセ高等教 育研究所」「ベネッセ食育研究所」を統合し、「ベネッセ教育総合研究所」（http://berd.benesse.jp/）に生ま れ変わりました。今後も、時代の変化に即したテーマで調査や研究活動を行い、その結果を広く社会に開 示することで、さまざまな方々との議論の輪を広げていきたいと考えています。 37.6 46.2 48.8 53.6 29.8 39.4 44.3 53.7 54.3 59.2 27.5 37.9 38.0 42.9 43.7 49.2 76.3 78.4 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 2009年 2013年 子どもとスポーツをする 子どもの練習や 試合を見に行く 子どもと家で スポーツ番組を見る 子どもといっしょに歌ったり 楽器を演奏したりする 子どもの音楽の 発表会を見に行く 子どもといっしょに家で 音楽をきく 子どもと絵を描いたり、 ものを作ったりする 子どもの発表会・ 作品展を見に行く 子どもと美術館に行く ス ポ ー ツ 活 動 音 楽 活 動 美 術 活 動 「 ほ と ん ど な い 」 の 比 率 31.7 22.7 31.5 39.7 38.8 39.5 32.5 39.4 45.1 45.0 音楽や芸術の活動をするよりも、 もっと勉強をしてほしい 2009年 2013年 26.8 14.4 24.3 39.0 41.1 34.8 23.8 32.0 45.8 49.1 全体 幼児 小学生 中学生 高校生 運動やスポーツをするよりも、 もっと勉強をしてほしい 2009年 2013年
