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単元構成基本スタイル例(PDF)

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Academic year: 2021

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導 入 展 開 終 末

Sounds and Letters

Opening Today’s Goal Let’s Listen Practice Let’s Play Activity Small Task ONE-UP TIME Final Task 友達と協力して課題を達成するコミュニケーション活動 外国語科・単元構成基本スタイル 「つなぐ」授業づくり

Watch & Think

Game

Target words + phrases

意識化

Chant Sing

Show & Tell

STORY TIME

Small Talk

Target Words + Phrases 新しい語句や表現 Treasure Box 既習の語句や表現

単元のゴールを知る 活動の必然性 目的意識 課題意識 ゴールに向かって必要な 新しい語句や表現との出会い Warm-up 想起 Small Talk Today’s Goal Target words + phrases

前時とつなぐ Sing/Chant 音声 興味付け Today’s Goal Today’s Goal Practice Reflection Time ペア 簡単なやり取り 新しい語彙や表現に慣れる Let’s Listen Practice Let’s Listen Practice Let’s Play 音声に慣れる Game 発音に慣れる Game Input Output Task 触れる

Sounds and Letters

STORY TIME Watch & Think

ペア グループ

Let’s Play Activity

やり取りに慣れる ペア グループ ペア グループ 全体 伝え合う 自分のことを伝えるために 必要な既習の語句や表現 本当のことを伝え合うために 聞き手:会話をつなぐ 自由度 自由度 聞き手:会話をつなぐ 自由度 Practice Let’s Play Today’s Goal 相手に伝わるようにするために 表現に慣れる ONE-UP TIME ONE-UP TIME Demo ONE-UP TIME 聞 Small Talk 聞・話 Sing/Chant Jingle Items 前時とつなぐ 既習とつなぐ 既習とつなぐ 発音

Target words + phrases Target words + phrases

共有化 意識化 Reflection 価値付け Demo Let’s Listen Activity Input Activity Final Task Small Task Small Task Activity Final Task Demo Demo Demo 話し手:よりくわしく 相手意識 相手意識 相手意識 相手意識 話し手:よりくわしく 活用 自覚 想起 Treasure Box STEP4 伝え合う STEP3 やり取りに慣れる STEP1 出会う STEP2 表現に慣れる 状況や相手に応じて その場に応じて より伝わるように Output Interaction

Read and Write Read and Write

Quiz 読・書 読 Output Interaction Output Interaction

参照

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