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Academic year: 2021

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前回(6 月 29 日)にいただいた御意見の例

1.IT の利活用の広がりへの対応について

IT が浸透すると、産業に限らず社会を守るためにも、ほとんど全ての人が セキュリティの最低限の知識を身に付けることが必要になる。

2.セキュリティ人材の需要について

「人材を育成してもユーザー企業に活躍の場がない」「ユーザー企業ではセ キュリティ人材のキャリアパスの整備が遅れている」といった声がある。

人材の活躍の場、すなわち需要側のミスマッチが課題。

3.各人材層の明確化について

各施策のターゲットがどこまでなのか、ある程度明確にすべきではない か。

人によって同じ言葉を異なる意味で使っていることがある。例えば、「ハイ ブリッド人材」は、セキュリティ担当者が営業や製造ラインの業務も理解で きるようにするのか、就労者一般がセキュリティを理解できるようにするの かで意味が全く異なる。言葉の意味の整理が必要。

4.セキュリティ以外の基礎的知識の重要性について

30 年~40 年に亘って活躍できる人材を考えた場合、表面的にはセキュリ ティの技術は大きく変化しているが、コンピュータの原理や、OS や言語の 基礎がわかっていれば、理解することはそう難しいことではない。

教育側において、組織の役割や目的の理解を含め、社会人基礎力のように 幅広いスキルの部分が手薄になっていると感じている。

5.その他

高専はほとんどの都道府県に設置されているので、人材の裾野を広げる観 点では、地域との連携ができればうまく活用できる可能性がある。

「実践力の高いセキュリティ人材」は、高校や大学の教育では難しい。企 業で行うこと、高校や大学で行うことを分けて議論すべきではないか。

参照

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