日本と中国における高等学校段階での自然地理教育
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(2) プ気候」、「内的営力（内作用）」、「熱帯. が分かった。. 雨林気候」、「砂州」、『移牧」、「温暖湿. （イ）共通している用語の説明文を比. 潤気候」、「気候区」、「台地」、「台風」、. 較すると、両国とも説明文と模型図を. 「氷河（大陸氷河）」、「V字谷」、「プレ. 用いているのが共通であるがその説明. ート」、r平野」、r熱帯」、r熱帯雨林（セ. の仕方に多少の違いがあることが分か. ルバ）」である。古い教科書に多く出現. った。また、模型図が日本のほうが細. していた用語は「準平原」、「沈水（沈. かく分かりやすいことである。. 降）海岸」、「縁海」、「寒流」、「海溝」、. 「海食崖」、「付属海」、「地下水」、「チ. （ウ）中国の新旧教科書中の説明文の ある自然地理用語はほぼ共通している。. ェルノーゼム（黒色土）」、rポドゾル」、. 自然地理用語の考察によって、隣接科. 「プレーリー」、「中央構造線」である。. 学的な用語r気圧傾度カ」などの日本. 新しい教科書の中で、水文に関する用. の地学の内容で教えられている用語が. 語と土壌に関する用語があまり取り上. 減って、代わりに「地方性分布差異」. げられなくなったと考えられる。. などの理論的な用語が増えたことが分. （3）6冊の中国の高等学校地理教科書. かった。. の中から265語の自然地理用語を抜き. 4．まとめ. 出した。そして、新しい教科書と古い. 本研究では、日本の自然地理教育に. 教科書中から説明文がある自然地理用. 関する研究の文献目録の作成、日本の. 語をリストして、新旧教科書を比較し. 高等学校地理教科書の中で出現してい. た。また、日本の教科書の中で出現し. る太字の自然地理用語を検討し、その. ている太字の自然地理用語と中国の教. 変遷をまとめた。また、中国の高等学. 科書の中で出現している自然地理用語. 校地理教科書の中で出現している自然. を比較する。ここでは、代表的な幾つ. 地理用語を抜き出して、日本と比較し. かの共通している用語を選んで、その. て、代表的な共通している用語の考察. 説明と模型図を比較した。最後に日本. と異なっている用語について調査した。. の高等学校地理の教科書の中でほとん ど使われていない用語とその説明文を 示した。. （ア）中国の教科書と日本の教科書に. 出現している自然地理用語を比較する と、共通している用語が基礎的な用語 であることが分かった。また、日本の. 主任指導教員 渋江 靖弘. 教科書と異なる用語も多く、中国の教. 指導教員 渋江靖弘. 科書中で、国内の地域的な自然地理用 語が主として取り上げられていること. 一341一.
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