教育委員会の事務に関する点検評価報告書(平成24年度対象)

成

教 育 委 員 会 務 点 検 評 価 報 告 書

成 象

成

高 梁 教 育 委 員 会

目

第 章

制 目 的

点 検 評 価 方 法

点 検 評 価 識 者 い

第 章 教 育 委 員 会 活 動 状 況

教 育 委 員 選 任 状 況

教 育 委 員 会 議 開 催 状 況

教 育 委 員 会 審 議 案 件

主 活 動 状 況

第 章 教 育 委 員 会 務 局 行 組

第 章 教 育 委 員 会 務 局 務 掌

第 章 教 育 委 員 会 方 針 点 施 策

成 方 針 点 施 策

教 育 行 点 施 策 体 系

第 章 教 育 行 点 施 策 点 検 評 価 結 果

点 検 評 価 結 果 構 成

点 検 評 価 結 果

心 身 い 子 育 学 校 教 育 逭

学 校 家 庭 地 域 連 携 社 会 全 体 子 教 育 組

生 涯 学 習 機 会 広 人 権 尊 意 識 育

地 域 伝 統 文 維 持 向

振 興

第 章

制 目 的

地 方 教 育 行 組 遀 営 法 地 教 行 法 い う 一 部 改

成 教 育 委 員 会 権 限 属 務 管 理

執 行 状 況 い 点 検 評 価 行 い 結 果 報 告 書 作 成 議 会

提 出 民 公 表

高 梁 教 育 委 員 会 地 教 行 法 規 定 効 果 的 教 育 行 推 逭

民 皆 明 任 果 目 的 成

点 的 組 業 い 点 検 評 価 実 施 結 果 報 告 書

参 考 地 方 教 育 行 組 遀 営 法 抜 粋

教 育 務 管 理 執 行 状 況 点 検 評 価 等

第 条 教 育 委 員 会 権 限 属 務 前 条 第 規 定 教

育 長 委 任 務 教 育 長 権 限 属 務 条 第 規 定

務 局 職 員 等 委 任 務 含 含 管 理 執 行 状 況 い

点 検 評 価 行 い 結 果 報 告 書 作 成 議 会 提 出

公 表 い

教 育 委 員 会 前 点 検 評 価 行 う 当 教 育 学 識 経 験

者 知 見 活 用

点 検 評 価 方 法

^{高 梁 教 育 委 員 会 教 育 行 方 針 点 的 組}

施 策 教 育 行 点 施 策 定 い 点 施 策 行 い

業 い 教 育 委 員 会 自 点 検 評 価 行 い

点 検 評 価 識 者 い

点 検 評 価 実 施 あ 地 教 行 法 第 条 第 規 定 教 育

学 識 経 験 方 教 育 委 員 会 行 点 検 評 価 結 果 い

意 見 等 い

^{岡 弘 氏 備 国} 大 学 社 会 科 学 部 教 授

^{柴 倉 初 美 氏 元 高 梁 立 幼 稚 園 長}

^{弘 人 氏 元 高 梁 立 中 学 校 長}

第 章 教 育 委 員 会 活 動 状 況

教 育 委 員 選 任 状 況 成 在 籍

氏 在 任 期 間 又 任 期 備 考

大 遈 _H21.11.16 ～ _{H25.11.15 H21.11.16} ～ 委 員 長

島 章 H20.11.16～H24.11.15 H21.11.16～H24.1.15 委 員 長 職 務 理 者

山 廣 子 _H21.11.16 ～ _{H26.11.15 H24.11.16} ～ 委 員 長 職 務 理 者

藤 伊 津 子 _H23.11.16 ～ _H27.11.15

樋 尚 也 H24.11.16～H28.11.15

H20.11.16 ^～ H28.11.15 H20.11.16 ^{～ 教 育 長}

教 育 委 員 会 議 開 催 状 況

教 育 委 員 会 議 い 原 則 回 定 例 会 開 催 必 要 応 臨

会 開 催 い 成 定 例 会 回 臨 会 回 開 催

教 育 委 員 会 審 議 案 件

^{地 教 行 法 第 条 高 梁 教 育 委 員 会 務 委 任 規 則 規 定 成}

計 件 い 審 議

教 育 行 的 方 針 件

教 育 委 員 会 規 則 等 制 定 又 改 廃 件

教 育 予 算 議 会 議 決 要 議 案 件

職 員 教 職 員 含 人 件

法 又 条 例 等 定 あ 付 属 機 委 員 委 嘱 件

教 科 書 択 件

通 学 域 設 定 又 変 更 件

教 育 委 員 会 務 点 検 評 価 件

件

主 活 動 状 況

教 育 委 員 出 席 活 動 等

成 立 学 校 中 学 校 高 等 学 校 入 学 式

立 幼 稚 園 学 校 遀 動 会

教 育 委 員 会 教 育 長 等 人 権 教 育 連 絡 会

JFA ^{夢 教}

学 校 訪 問 幼 稚 園 校 学 校 校 中 学 校 校

議 会 定 例 会

第 回 童 謡 _in 高 梁

岡 山 教 育 委 員 会 連 絡 協 議 会 総 会

逿 う 学 う ！ 子 親 学 習

立 幼 稚 園 学 校 中 学 校 高 等 学 校 遀 動 会

議 会 定 例 会

立 高 等 学 校 遀 動 会

岡 山 教 育 委 員 会 連 絡 協 議 会 研 修 会

学 校 訪 問 学 校 校 中 学 校 校 高 等 学 校 校

成 教 育 委 員 会 表 表 式

議 会 定 例 会

成 成 人 賀 式

第 回 民 健 愛 高 梁 あ い ソ ン

立 幼 稚 園 学 校 中 学 校 高 等 学 校 卒 業 式

川 学 校 湯 学 校 閉 校 式

議 会 定 例 会

第 章 教 育 委 員 会 務 局 行 組 成 _{24 4 1} 日

組

第 章 教 育 委 員 会 務 局 務 掌 成 _{24 4 1} 日

○ 高 梁 教 育 委 員 会 組 規 則 第 条 各 課 掌 務

学 校 教 育 課

総 務

(1) ^{課 務}

(2) ^{教 育 委 員 会 会 議 教 育 委 員 報 酬 等}

(3) ^{請 願 陳 情}

(4) ^{儀 式 表}

(5) ^{条 例 規 則 例 規 公 告 式}

(6) ^{務 局 職 員 教 育 機 職 員} ( ^{校 長 教 員} ) ^{人 給 福 利 厚 生 等}

(7) ^{文 書 広 報}

(8) ^{務 局 物 品}

(9) ^{学 校 経 理 務 指}

(10) ^{公 保 管}

(11) ^{務 引}

(12) ^{各 課 連 絡 調 整}

(13) ^{課 課 属 い}

(14) ^{寄 付 納}

(15)

教 育 委 員 会

学 校 教 育 課

社 会 教 育 課

総 務

管 理

教 職 員

指

教 育 委 員 会 務 局

学 校 給 食 ン ン

学 校 幼 稚 園 園 学 校 校 中 学 校 校 高 等 学 校 校

振 興 課 振 興

書 館

文 ン

備 川 あ い 漫 美 術 館 高 梁 総 文 会 館

高 梁 文 交 流 館 念 館

^{漢 社 会 教 育 ン 漢 生 涯 学 習 ン 川 総 学 習 ン}

生 涯 学 習 公 民 館 青 少 研 修 ン 青 少 育 成 ン 視 聴 覚 文 民 俗 資 料 館 等 山 城 等 管 理 務 所 成 羽 文 ン 成 羽 楽 館

施 設 体 育 施 設 勤 労 青 少 漢 農 公 園

管 理

(1) ^{学 校 用 地 建 物 等 得 処}

(2) ^{学 校 用 地 建 物 等 維 持 管 理}

(3) ^{学 校 物 品}

(4) ^{学 校 施 設 帳}

(5) ^{教 員 宅}

(6) ^{諸 契 約}

教 職 員

(1) ^{教 育 職 員 人 福 利 厚 生}

(2) ^{学 級 編 制}

(3) ^{教 育 職 員 免 状 書 整 備}

(4) ^{学 齢 児 童 生 徒 就 学 務}

(5) ^{園 児 児 童 生 徒 就 学 援 並 保 育 料}

(6) ^{通 学 域 設 定 変 更}

(7) ^{学 校 学 校 歯 科 学 校 薬 師 委 嘱}

(8) ^{学 校 諸 帳 簿 整 備 督}

(9) ^{教 育 職 員 児 童 生 徒 身 体 検 査 福 利 厚 生}

(10)

(11) ^{学 校 教 育}

指

(1) ^{学 校 給 食}

(2) ^{教 科 容 扱 い}

(3) ^{学 校 教 育 い 指 言}

(4) ^{教 科 用 書 択}

(5) ^{教 育 方 法 改 善}

(6) ^{教 育 研 修 職 員 講 習 会}

(7) ^{教 育 資 料 録 保 存}

(8) ^{学 校 環 境 衛 生}

(9) ^{教 育 職 員 児 童 生 徒 保 健}

(10) ^{園 児 預 保 育}

(11) ^{教 育 相 談 業}

(12) ^教

(13) ^{幼 保 一 元 調 整}

社 会 教 育 課

文

(1) ^{文 芸 術 振 興}

(2) ^{文 団 体 指 育 成}

(3) ^{文 施 設}

(4) ^{文 保 護 活 用}

(5) ^{然 念 物 保 護 管 理}

(6) 伝 統 的 建 造 物 群 保 存 地

(7) ^{民 俗 芸 能 伝}

(8) ^{国 民 文 祭 開 催}

生 涯 学 習

(1) ^{課 務}

(2) ^{社 会 教 育 生 涯 学 習 推 逭}

(3) 生 涯 学 習 施 設 社 会 教 育 施 設

(4) 社 会 教 育 委 員

(5) ^{成 人 教 育 青 少 教 育 家 庭 教 育}

(6) ^{人 権 教 育}

(7) ^{視 聴 覚 教 育}

(8) ^{生 涯 学 習 機 団 体 連 絡 調 整 指 育 成}

(9) ^{児 童 青 少 健 全 育 成}

(10) ^{課 属 い}

振 興 課

振 興

(1) ^{課 務}

(2) ^{振 興 審 議 会}

(3) ^{体 育 諸 団 体 連 絡 調 整 指 育 成}

(4) ^{民 体 育}

(5) ^{生 涯}

(6) ^競

(7) ^{ン 活 動}

(8) ^{推 逭 委 員}

(9) ^{課 属 い}

施 設

(1) ^{体 育 施 設 整 備 計}

(2) ^{体 育 施 設 利 用 管 理 遀 営}

(3) ^{高 梁 都 公 園 条 例} ( ^成 16 ^{条 例 第} 253 ) ^第 9 ^{条 表 第} 2 ^{定 施 設 利 用 管}

理 遀 営

文 ン

(1) ^{文 ン 務}

(2) ^{文 交 流 館 高 梁 総 文 会 館 備 川 あ い 漫 美 術 館 利 用 管 理 遀 営}

(3) ^{文 交 流 館 高 梁 総 文 会 館 遀 営 委 員 会}

(4) ^{催 企 実 施 遀 営}

○ 高 梁 立 学 校 給 食 ン 条 例 施 行 規 則 第 条 務 掌

学 校 給 食 ン ₍ 管 理 部 門 ₎

(1) ^{公 保 管}

(2) ^{文 書 送}

(3) ^{職 員 服 務 福 利 厚 生}

(4) ^{予 算 経 理}

(5) ^{給 食 物 資 購 入}

(6) ^{施 設 設 備 管 理}

(7) ^{衛 生 管 理}

(8) ^{遀 営 委 員 会}

(9) ^{給 食 配 送}

(10) ^{所 管 属 い}

学 校 給 食 ン ₍ 調 理 部 門 ₎

(1) 学 校 給 食 実 施 計 作 成

(2) ^{給 食 物 資 需 要 申 請}

(3) ^{献 立 作 成 調 理 指}

(4) ^{給 食 物 資 保 管}

(5) ^{調 理 配}

(6) ^{食 器 洗 浄 消 毒 保 管}

(7) ^{栄 養 調 査 研 究 統 計}

○ 高 梁 立 書 館 条 例 施 行 規 則 第 条 掌 務

書 館 ₍ 務 ₎

(1) ^{寄 贈 寄 資 料 入 処 理}

(2) ^{施 設 設 備 維 持 管 理}

(3) ^{予 算 経 理}

(4) ^{職 員 福 利 厚 生}

(5) ^{調 査 統 計}

(6) ^{文 書 保 存}

(7) ^{広 報 伝}

(8) ^{書 館 協 議 会}

(9) ^{文 芸 術 活 動}

(10) ^{書 館 学 校 公 民 館 等 連 絡 協 力}

(11) ^{ン 参 加 逭}

(12) ^{属 い 務}

書 館 ₍ 奉 ₎

(1) ^{閲 覧 書 庫 整 備}

(2) ^{館 奉 活 動}

(3) ^{館 外 奉 活 動}

(4) ^{書 資 料}

(5) ^{電 子 資 料 作 成}

(6) ^{資 料 類 目 録 作 成 書 原 簿 等 整 備}

(7) ^{資 料 修 理 保 存}

(8) ^ン

(9) ^{相 互 貸 借}

(10) ^{書 会 育 成 指}

(11) ^{広 報 活 動}

(12) ^{利 用 者 秩 序 維 持}

(13) ^{利 用 調 査 統 計}

○ 高 梁 文 ン 条 例 施 行 規 則 第 条 業

高 梁 総 文 会 館

(1) ^{文 会 館 管 理 遀 営}

(2) ^{視 聴 覚 業 視 聴 覚 教 育}

(3) ^{地 域 観 物 産 展 示 伝}

(4) ^{文 活 動 情 報 提 供}

(5) ^{目 的 遉 成 必 要 業}

文 交 流 館

(1) ^{生 涯 学 習 講 等 開 設 講 習 会 講 演 会 等 開 催}

(2) ^{生 涯 教 育 者 研 修 生 涯 教 育 指 者 養 成}

(3) ^{生 涯 学 習 調 査 研 究 並 情 報 提 供}

(4) ^{生 涯 学 習 相 談}

(5) 生 涯 学 習 活 動 施 設 機 器 利 用

(6) ^{生 涯 学 習 書 録 必 要 資 料 保 存 民 利 用}

(7) ^{高 梁 史 美 術 館 博 物 館 法} ( ^{昭 和} 26 ^{法 第} 285 ) ^{規 定 美 術 品 等}

保 管 展 示 民 教 育 学 術 文 展 寄

(8) ^{目 的 遉 成 必 要 業}

○ 高 梁 備 川 あ い 漫 美 術 館 条 例 第 条 業 務

備 川 あ い 漫 美 術 館

(1) ^{漫 書 展 示 提 供}

(2) ^{漫 文 専 門 的 調 査 研 究 資 料 並 提 供}

(3) ^{漫 各 種 ン 展 示 会 講 習 会 研 究 会 講 映 写 会 等 開 催}

(4) ^{富 永 一 朗 氏 原 愛 用 品 等 展 示}

(5) ^{目 的 遉 成 必 要 業 務}

第 章 教育委員会 方針 点施策

成 ₂₄ 方針 点施策

社会環境 大 変 中 学校教育 生涯学習 文 芸術活動

要 果 役割 大 期待 寄 い

特 い 教育 全 い う 変 適 応 生涯 わ

心豊 生 い 意欲 実践力 備え 新 担う人間 育成 最 要

い

う 状況 中 国 い 教育 法第 ₁₇ 条第 ₁ 成 _{20 7} 府

初 教育 総 的計 教育振興 計 議決定

岡山 教育委員会 成 _{22 2} 成 ₂₂ 成 _{26 5} 間 計 期間

岡山 教育振興 総 的 計 岡山 教育振興 計 ‐ 来 拓 人 ン‐

策定

い う 動向 踏 え 成 ₂₂ 初 高梁 新総 計 示

教育 体 高梁 教育振興 計 成 _{23 3} 策定 計

夢 志 来 拓 人 方針 生 力 育 目標 向 夢 志

愛着 誇 人 ₅ 間 計 期間 様々 施策

展開 い

方針 学校教育 家庭 地域社会 教育 地域 特色あ

文 芸術活動 活性 高梁 豊 自然 史文 地域資源 生 学校 家庭 地

域 連携 協力 地域全体 教育力 向 組 目 目標

点施策 定 総 的 組 逭

心身 い子 育 学校教育 逭

学校 家庭 地域 連携 社会全体 子 教育 組

生涯学習 機会 広 人権尊 意識 育

地域 伝統 文 維持向

振興

子 自 学 自 考え 力 豊 人間性 生 力 育 学校

子 一人 大 礎 確実 定着 人格 完成

組 逭

生涯 わ 主体的 学習 生涯学習社会 実現 公民館活動 積極的 展

開 体系的 効果的 支援 推逭

文 行 備中 山城 吹屋伝統的建造物群保存地 地域固 史遺産 伝統文

保護 保存 活用 逭 地域 文 芸術活動 振興 組

学校教育 充実 学校 家庭 地域 機 等 連携 密 教育環

境 教育効果 向 振興計 い 気軽

環境 充実

諸施策 推逭 あ 情報 信 積極的 行い 機 教育団体 連携

一 緊密 広 民 理解 協力 得 教育行 推逭 積極的 組

教 育 行 点 施 策 体 系

子

自 立 生

力 身 う

遉 段

応 質 高 い 教 育 逭

家 庭 地 域 教 育 力 高

学 校 家 庭 地 域

役 割 果

連 携

社 会 全 体 子 育

組 逭

的 視 点 目 標

心身

い

子 育

学校教育 逭

点 施 策

生涯学習

機 会 広

人権尊

意識 育

地域 伝統

文 維

持向

振興

生 涯 通

自 学

高 成 果 生

教 育 環 境 整 え

確 学 力 向

豊 心 健 体 育

日 的 課 題 応 教 育 推 逭 学 校 施 設 設 備 充 実

学 校 家 庭

地域 連携

社 会 全 体 子

教育

組

家 庭 地 域 教 育 力 高

学 校 家 庭 地 域 連 携 教 育 逭

高 梁 学 教 育 逭

生 涯 学 習 社 会 構 築 推 逭

人 権 尊 社 会 実 現

地 域 文 振 興

振 興

夢

志

来

拓

人

方 針

都 像

自

然

い

高

梁

第 章 教 育 行 点 施 策 点 検 評 価 結 果

点 検 評 価 結 果 構 成

教 育 委 員 会 教 育 行 方 針 点 的 組 施 策

教 育 行 点 施 策 定 い 点 施 策 行 い 業 成

実 施 業 目 標 置 実 施 状 況 い 教 育 委 員 会 自 点

検 評 価 行 い

○ 点 検 評 価 結 果 表 目 い

業 教 育 行 点 施 策 掲 い 主 組 実 施 業 載 い

業 実 施 目 標 成 実 施 業 体 的 組 容 目 標 載

い

評 価 業 実 施 目 標 組 逭 捗 状 況 等 踏 え 観 的 _A ～ _E

段 部 評 価 行 い 評 価 準 い

A ^{十 成 果 得}

B ^{概 足 成 果 得}

C ^{あ 程 成 果 得 多 少 改 善 検 討 必 要}

D ^{足 い 成 果 得 業 見 直 必 要}

E ^{業 中 廃}

成 果 課 題 等 成 実 実 施 業 成 果 課 題 等 載 い

学 識 経 験 者 意 見 教 育 委 員 会 行 点 検 評 価 結 果 い 地 方 教 育 行

組 遀 営 法 第 条 第 規 定

教 育 学 識 経 験 方 意 見 等 い

点 検 評 価 結 果

目 標 点 施 策 目 頁

心 身

い 子 育

学 校 教 育 逭

確 学 力 向

(1) ^{学 力 向 組}

(2) ^{書 環 境 整 備 充 実} (3) ^{教 員 指 力 向 組} (4) ^{新 学 習 指 要 領 滑 実 施}

豊 心 健 体

育

(1) ^{体 験 活 動 文 活 動 等 充 実} (2) ^{的 生 活 習 慣 育 成} (3) ^{遈 教 育 充 実} (4) ^{健 教 育 推 逭}

(5) ^{学 校 体 育 遀 動 部 活 動 充 実}

日 的 課 題 応 教 育 推 逭

(1) ^{特 支 援 教 育 推 逭}

(2) ^{い 校 問 題 等 応}

(3) ^{教 育 体 制 整 備}

学 校 施 設 設 備 充 実

(1) ^{学 校 施 設 耐 震 推 逭}

(2) ^{学 校 施 設} 推 逭

(3) ^{学 校 施 設 設 備 充 実}

学 識 経 験 者 意 見

学 校 家 庭 地 域 連 携 社 会 全 体

子 教 育

組

家 庭 地 域 教 育 力 高

(1) ^{地 域 子 育 体 制 構 築}

(2) ^{地 域 学 校 全 体 制 推 逭} (3) ^{就 学 前 教 育 推 逭}

(4) ^{家 庭 教 育 学 習 機 会 情 報 提 供 充 実} (5) ^{学 校 家 庭 地 域 連 携 ワ}

学 校 家 庭 地 域 連 携 教 育 逭

(1) ^{規 範 意 識 豊 感 性 等 身 学 習 活 動} (2) ^{地 域 人 活 用}

(3) ^{世 間 交 流 学 習 機 会 提 供}

(4) ^{学 校 家 庭 地 域 連 携 書 活 動 推 逭}

高 梁 学 教 育 逭

(1) ^{郷 土 愛 着 誇 育 教 育 推 逭} (2) ^{地 域 資 源 人 活 用}

(3) ^{地 域 民 学 習 推 逭}

学 識 経 験 者 意 見

目 標 点 施 策 目 頁

生 涯 学 習 機 会

広 人 権 尊 意

識 育

生 涯 学 習 社 会 構 築 推 逭

(1) ^{生 涯 学 習 振 興} (2) ^{公 民 館 活 動 充 実} (3) 社 会 教 育 施 設 充 実 (4) ^{青 少 健 全 育 成}

人 権 尊 社 会

実 現

(1) ^{人 権 尊 社 会 実 現}

学 識 経 験 者 意 見

地 域 伝統 文 維 持 向

地 域 文 振 興

(1) ^{地 域 文 芸 術 活 動 振 興} (2) ^{文 施 設 充 実}

(3) ^{文 保 護 保 存 活 用}

(4) ^{史 的 並 保 存 観 形 成 推 逭}

学 識 経 験 者 意 見

振 興

振 興

(1) ^{振 興}

(2) ^{施 設 充 実}

(3) ^{広 域 的 交 流 推 逭}

学 識 経 験 者 意 見

心 身 い 子 育 学 校 教 育 逭

確 学 力 向

学 力 向 組

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 力 向 推 逭 業 学 校 教 育 課

高 梁 学 力 向 推 逭 委 員 会 設 置

子 学 力 実 態 把

握 授 業 改 善 研 究 学 力 向 組 方 向 性 研 究 検 討

成 果

委 員 会 中 回 開 催 児 童

生 徒 組 教 員 資 質 向 地

域 社 会 連 携 視 点 学 力 向

向 提 言 い い 提

言 点 的 組 明

課 題

提 言 各 学 校 体 的 計 生 第 回 委 員 会 い 期 実 施

礎 学 力 向 組 推 逭

学 校 教 育 課

目 標 体 的 組 明 確 各

学 校 組 計 的 効 果 的 推 逭 い 計 訪 問 要 請 訪 問 等

支 援 行 う

成 果

能 限 学 校 指 要 請 応

え 課 題

学 校 要 請 訪 問 回 数 等 差

生 い

高 梁 学 校 教 育 研 修 所 連 携 教 員 的 資 質 能 力 専 門 的 実 践 的 指 力 向 研 修 実 施

成 果

研 修 所 各 部 会 計 的 研 修 会 開 催

課 題

部 会 開 催 回 数 異

○ 施 策 方 向

学 校 礎 学 力 向 学 意 欲 高 組 学 校 家 庭 連 携 一 充 実

知 識 能 習 得 思 考 力 断 力 表 現 力 等 育 成 組 充 実 課 題 解 決 的 学

習 究 活 動 一 充 実

児 童 生 徒 的 生 活 習 慣 学 習 習 慣 等 改 善 学 習 環 境 充 実 学 力 定 着

― －

書 計 算

定 着 組

学 校 教 育 課

学 習 到 遉 確 認 等 活 用 児 童 生 徒 学 力 定 着 状 況 把

握 指 法 工 改 善 情 報

提 供 共 逭

成 果

到 遉 確 認 等 実 施 活 用 逭

振 返 等 計 的

組 う

課 題

学 習 遅 子 学 力 向

個 指 更 充 実 工 必

要 あ

朝 書 聞 ン 等

活 用 書 活 動 推 逭

成 果

書 ン 活 用 広

幼 中 通 書 活 動 推 逭 組 充 実

課 題

短 期 間 礎 学 力 定 着 直 結 成 果 得 い 長 期 的

必 要 あ 各 学 校 効 果 的 組

推 逭 実 践 表 学 校 教 育 課

研 究 指 定 校 授 業 改 革 協 力 員 授 業 公 開 研 究 協 議 会 実 施

成 果

研 究 指 定 校 等 研 究 会 校 園 実 施 授 業 改 革 協 力 員 公 開 授 業 行

校 園 授 業 改 善 大 激

課 題

授 業 者 授 業 公 開

多 教 職 員 参 加 う

手 立 必 要 あ 全 国 岡 山 学 力 学 習

状 況 調 査 実 態 把 握 結 果 活 用

学 校 教 育 課

調 査 結 果 析 _H23～_H24 行 い 調 査 結 果 教 育 委 員 会 学 校 等 連 携 指 方 法 充 実 学 校 教 育 活 動 等 改

善 組

成 果

調 査 結 果 公 表

う 国 語 均

回 結 果 あ 前 比 差

縮 い 課 題 あ 明 力

向 わ 組 体

課 題

各 校 地 域 明 積 極 的 行

う 地 域 共 組 姿 勢 強

学 力 向 改 善 ン 推 逭

学 校 教 育 課

各 校 学 力 学 習 状 況 改 善

ン ※ 中 学 校 学 力 学

習 状 況 改 善 ン 推 逭 中 連

携 充 実 知 識

能 習 得 思 考 力 断 力 表 現 力 育 成

成 果

中 学 校 改 善 ン 中 心

中 連 携 逭 学 力 学 習 外 波 効 果 あ

課 題

就 学 前 教 育 要 性 中 連 携 幼 中 連 携 広 い

ALT (^{※ )配 置 英}

語 活 動 英 語 学 習 充 実 学 校 教 育 課

ALT ^{英 語 音 声 的}

英 語 表 現 慣 親 英 語

異 文 理 解 表 現 力 育 成

成 果

英 語 語 _ALT 英 会 指

触 機 会

設 児 童 生 徒 英 語

異 文 心 高 い

課 題

中 高 等 学 校 英 語 科 担 当 _ALT TT^{授 業}(^※ ) ^{充 実 任 用}

方 変 更 必 要 あ 的 生 活 習 慣 育 成

向 組

学 校 教 育 課

寝 起 朝 民 遀 動

組 い 情 報 信 行 い 学 校 家 庭 地 域 等 連 携 展 開 子

生 活 向

成 果

各 校 _PTA活 動 組 保 護 者 意 識

課 題

虐 待 傾 向 あ 家 庭 機

連 携 組 必 要 案 増 え い

家 庭 学 習 充 実 視 聴 間 組 学 校 教 育 課

計 的 家 庭 学 習 習 慣 視 聴 間 短 縮 い 家 庭

協 力 得 学 校 家 庭 十 連

携 学 校 積 極 的 情 報

信 行 い

成 果

各 校 家 庭 学 習 手 引 作 成 家 庭

配 付 周 知 啓

活 動 組

課 題

日 間 等 見 い 児

童 生 徒 約 半 数 日 家 庭 学 習 ₁ 間 児 童 生 徒 約 _%い

(^※ ) ^{学 力 学 習 状 況 改 善 ン … 各 校 学 力 学 習 状 況 改 善 向 組 い 計} (※2 ALT…(Assistant Language Teacher) 日 学 校 外 国 語 授 業 補 手

(※3 TT Team Teachin 授 業 … 複 数 教 師 協 力 授 業 行 う 指 方 法

書 環 境 整 備 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

第 高 梁 子

書 活 動 推 逭 計 高 梁

わ わ 書 ン

実 施

社 会 教 育 課

H22 ^{策 定 第 子}

書 活 動 推 逭 計 高 梁 わ わ

書 ン 書 習 慣

身 う 家 庭 学 校 地 域

連 携 逭 い _H23～

H27

成 果

団 体 聞 ン

聞 行 い 子 書

触 機 会 提 供 各 書 館 学

校 園 等

聞 ン 養 成 講

回 行 い 延 人 参 加 あ

課 題

聞 ン 高 齢 逭

い 者 育 成 必 要 あ

学 校 書 館 活 用 授 業 等 充 実

学 校 教 育 課

授 業 学 校 書 館 活 用

大 い 書 資 料 整 備

充 実

成 果

書 購 入 費 成 24 予 算

720 万 金 業 500万

書 購 入 書 充 実

課 題

書 録 業 務 等 務 軽 減 確 蔵 書 管 理

必 要 あ

子 書 環 境 充 実

学 校 書 館 書 増 員 行 う

成 果

学 校 書 館 書 増 員 兼 務 校 数

軽 減 兼 務 校 書 経 営

書 指 前 充 実

課 題

開 館 望 い 夏 季 休 業 中 勤 務 日 数

制 約 大 特 兼 務 校 書 館

整 備 困 あ

○ 施 策 方 向

学 校 家 庭 立 書 館 ン 書 活 動 わ 団 体 等 地 域 連 携 子

い 出 会 え 環 境 組 書 活 動 組 推 逭

授 業 学 校 書 館 計 的 活 用 全 校 一 斉 書 活 動 行 児 童 生 徒 主 体 的 意 欲 的 書 活 動 充 実

― －

ン 業 書 大 高 梁 子 感

想 文 ン 等 書

啓 活 動 推 逭 学 校 教 育 課

学 校 入 学 機 親 機

会 子 書

意 欲 心 高 書 好

子 育 目 的 ン

業 実 施

成 果

一 般 報 償 費 _H24 予 算 ₃₁₅

千 児 童 希 望 購 入

学 校 入 学 贈 呈 親 機 会

行 課 題

贈 呈 学 校 等 活 用 方 法 明 確

書 日 常 生 活 中 置 行 わ う 積 極 的 家 庭 情 報 信 行 う

成 果

ン 業 書 大 好

高 梁 子 感 想 文 ン 実 施

子 家 庭 親

機 会 提 供 書 意 欲 付

課 題

業 効 果 業 趣

広 周 知 情 報 信 方 法 検 討 必 要 あ

授 業 学 校 書 館 計 的 利 用

学 校 書 館 書 書 ン

積 極 的 活 用 行 う

成 果

書 手 い

工 書 館 行 地

域 書 ン 聞

実 施 課 題

授 業 活 用 書 充 実 教 研 究 必 要 あ

教 員 指 力 向 組

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

外 部 人 積 極 的 活 用 授 業 改 革 推 逭 学 校 教 育 課

指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 中 心 授 業 研 究 通 指 力 向

成 果

指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 公 開 授 業 行 い 研 究 協 議 通 指 法 改 善

い 協 議 課 題

研 究 協 議 等 改 善

充 実 い 必 要 あ

総 教 育 ン

ャ ン 指 課 教 科 指 匠 業 積 極 的 活 用

成 果

積 極 的 活 用

ャ ン 回

教 科 指 匠 業 回

課 題

間 計 学 校 課 題 踏 え 意 的 計 的 活 用

研 究 指 定 校 園 授 業 研 究 課 題 成 果 検 証

学 校 教 育 課

要 請 訪 問 等 学 校 支 援 体 制 充 実

成 果

各 指 定 校 園 担 当 者 決 研 究

経 緯 踏 え 指 行 う

課 題

期 要 請 訪 問 計 立 い

大 学 教 授 等 指 行 う 成 果

研 究 成 各 校 園 研 究

課 題 沿 指 者 指 言 願

い 課 題

指 者 外 場 旅 費 等 指

回 数 間 制 約 多 い

○ 施 策 方 向

授 業 改 革 教 員 養 成 研 究 指 定 校 園 中 心 研 究 表 通 研 究 成 果 広 全 学 校 授 業 力 向

― －

研 究 指 定 校 園 公 開 授 業 研 究 表 等 通 成 果 検 証

行 う

成 研 究 指 定 校 園 遈 教 育 実 践 研 究 業

［_{H23 H24} ］ 高 梁 幼 稚 園 幼 稚 園 教 育 課 程 研 究

［_{H23 H24} ］ 漢 幼 稚 園 ICT(^※ )^{活 用 研 究}

［_H24 ］ 中 学 校 地 複 式 教 育 研 究

［_{H23 H24} ］ 西 山 学 校 学 力 人 間 力 育 成 推 逭 業

［_H23～_H25 ］

漢 中 学 校

食 指 研 究

瀬 学 校 特 支 援 教 育 部 会 研 究 担 当 校

津 川 学 校

成 果

研 究 指 定 伴 い 各 校 校 研 修 研 修 授 業 公 開 授 業 積 極 的 行 い 授

業 改 善 組

研 究 会 指 定 校 園 要 請 訪 問 等 言 行

大 学 教 授 等 指

遈 教 育 実 践 業 遈 的 視 点

明 確 保 育 実 践 組

幼 稚 園 教 育 課 程 研 究 活 動 幼 保 一 体 向 保 育 園 連 携

い 研 究 実 践 行

ICT ^{活 用 児 童 生 徒 視 覚 的 訴}

え 授 業 児 童 興 味

心 理 解 深

地 複 式 教 育 研 究 自 学 響

う 子 い う 研 究

算 数 科 総 元 学 習 山

学 習 中 心 地 域 実 態 生 教

育 い 充 実 研 究 行

学 力 人 間 力 推 逭 業 大 学 教 授

招 聘 教 え 考 え 理 論 学

教 科 指 中 心 実 践 成 果 課 題 紀 要

課 題

ICT ^{機 器 高 価 あ ソ}

揃 え 予 算 必 要 学 校

ICT^{機 器 整 備 状 況 異}

職 員 数 少 い 校 園 研 究 会 研 修 会 参 加 い 状 況 あ

授 業 力 向 教 員

研 修 充 実 組

学 校 教 育 課

学 力 向 研 修 会 等 実 施 教 職

員 資 質 向 校 研 究 推

逭

成 果

研 修 会 実 施 中 学 校 各 校 改 善 ン 作 成

確 認 推 逭 委 員 会 行

課 題

改 善 ン 様 い

い う

校 中 学 校 校 研

修 指 主 派 遣 授 業 行 い 授 業 研 究 会 充 実

逭 教 員 授 業 力 向

教 員 あ

専 門 的 研 修 講 等 充 実

成 果

指 課 教 育 ン 業 活 用

指 中 心

能 限 派 遣 行 課 題

等 業 組 増 え

教 員 等 十 応 え い

い 面 あ 総 教 育 ン 研 修 講

積 極 的 参 加 逭 い

成 果

教 育 ン 羅 針 掲 示

紹 周 知

課 題

希 望 研 修 参 加 者 少 特 中 学 校 管 理 職 等 意 的 働

必 要 あ

教 職 員 評 価 充

実

学 校 教 育 課

教 職 員 一 人 教 育 活 動 目 標 容 等 体 的 明

校 長 教 頭 授 業 参 観

都 面 談 等

充 実 意 欲 資

質 能 力 向 組 活 性

う 指 行 う

成 果

新 校 長 教 頭 授 業

参 観 回 数 容 充 実 生

面 談 実 施 教 職 員 意 欲 向 機 会

課 題

評 価 い 評 価 準 捉

え 方 差 異 あ 評 価 在 方 い

管 理 職 研 修 必 要 あ

(※ ) ICT^{… 情 報}(information) 通 信(communication) 術 総 称 _ICT教 育 情 報 術 用 い 学 習 者

ン 環 境 提 供 う 教 育

新 学 習 指 要 領 滑 実 施

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

改 訂 趣 周 知 課 題 成 果 検 証

学 校 教 育 課

高 梁 学 校 教 育 研 修 所 教 科 領 域 改 訂 趣 等 研 修 会 開 催

成 果

成 点 教 科 領 域

い 趣 等 え 研 修 会 実

施 課 題

教 職 員 数 減 少 全 教 科

い 実 施 困 あ

研 修 会 充 実 教 員 資 質 能 力 向

学 校 教 育 課

教 開 _ALT 積 極 的 活 用 児 童 生 徒 国 理 解 礎

い 英 語 ン

能 力 う

成 果

児 童 生 徒 (※

) ALT ^{外 国 語 音 声 的}

表 現 学 外 国 語 用 い

ン 楽 体 験

い 特 学 校 高 学 入 外 国 語 活 動 担 任

ALT ^{指 効 果 的 逭}

い 課 題

TT ^{授 業 主 行 う 中 学 校}

効 _ALT 活 用 任 用 必 要

あ

実 践 例 各 校 成 果

授 業 改 革 協 力 員 公 開 授 業 実 践 例

課 題

幅 広 い 教 科 実 践 例 共 場 設 定 必 要 あ

(※ ) … あ 言 語 国 語 人 英 語 国 語 人 ALT 各 校 派 遣 い

○ 施 策 方 向

新 い 学 習 指 要 領 滑 実 施 う 組 推 逭

学 習 指 要 領 改 訂 踏 え 学 校 外 国 語 活 動 充 実

― －

豊 心 健 体 育

体 験 活 動 文 活 動 等 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

特 色 あ 学 校 業

推 逭

学 校 教 育 課

各 学 校 地 域 人 資 源 活 用 実 態 応 特 色 あ 学 校

業 容 吟 味 組

成 果

各 校 園 地 域 人 活 用 積 極 的 組 展 開 体 験 活 動

通 常 学 習 活 動 活 用

地 域 方 幼 児 児 童 生 徒

交 流 楽 い い う 声 聞

方 効 あ 効 果 あ

い 課 題

地 域 わ 組 多 い

新 組 経 費 間 都

入 い

特 色 あ 学 校 業

推 逭 学 校 教 育 課

地 域 人 資 源 活 用 特 色

あ 学 校 意 的 計 的

推 逭 愛

心 豊 子 育 成

予 算 _H24 学 校 _2,700,000 中 学 校 _1,050,000 高 等 学 校 _300,000 幼 稚 園 _1,950,000

成 果

各 校 園 地 域 人 活 用 積 極 的 組 展 開 い 体 験 活 動

通 常 学 習 活 動 活 用

決 算 _H24 学 校 _2,184,084 中 学 校 957,132 高 等 学 校 _268,527 幼 稚 園 _1,420,815

課 題

各 校 園 一 15 万 予 算 配 行

い 学 校 規 模 組 容

傾 斜 配 課 題

い 地 域 人 生

活 動 容 推 逭 い

○ 施 策 方 向

豊 人 間 性 社 会 性 規 範 意 識 等 育 地 域 自 然 人 生 多 様 体 験 活 動 推 逭

伝 統 文 優 文 触 機 会 充 実

― －

職 場 体 験 活 動 等 実 施 学 校 教 育 課

中 学 生 直 接 地 域 業 所 出 向

実 体 験

い 勤 労 観 養 う 将 来 自 己 生 方 い 考 え 契

機 目 的 全 中 学 校

実 施 実 施 日 数 容 充 実 い

成 果

地 域 連 携 日 間 日 間

全 中 学 校 第 学 実 施 い 課 題

中 学 校 業 所 数 通

学 範 多 様 選 択 肢 確 保 い 状 況 あ 中 学 校 実 施 日

数 差 生 い

体 験 実 施

学 校 教 育 課

子 調 和 人 間 形

成 自 然 体 験 生 活 体 験 活 動 等 様 々 体 験 機 会 提 供

い

成 果

特 色 あ 学 校 業 活 用 各

校 園 計 的 地 域 交 流 ン 体 験 自 然 体 験 等 組 い

課 題

各 学 校 組 い 体

験 容 偏 生 い

子 議 会 開 催 秘 書 課 学 校 教 育 課

自 己 夢 希 望 言 機 会

地 方 自 心

参 加 う 考 え

契 機 い 子

議 会 開 催

成 果

表 校 児 童 目 線 考 え い

高 梁 言 児 童

郷 土 愛 心 情 育 成 契 機

課 題

概 学 校 学 全 体 組

い 当 日 議 場 都 参 加 者 表 者 制 限 参 加

芸 術 鑑 賞 推 逭 業 実 施 学 校 教 育 課

演 劇 器 楽 演 奏 等 優 秀 芸 術 直 接 触 機 会 提 供 子

豊 情 操 う 豊

感 性 養 う

成 果

演 劇 ン 間

近 鑑 賞 感 動 的 体 験 い

課 題

児 童 生 徒 数 保 護 者 担 生 い 学 校 あ

芸 術 文 特 授 業 実 施 学 校 教 育 課 新 規

文 芸 術 直 接 指

児 童 文 芸 術 興 味 心 意 欲 一 喚 起

成 特 授 業 実 施 西

成 果

西 山 学 校 ン 特 授 業

演 奏 術 厳 い 自 己 管 理 向 心

姿 勢 感 一 意 欲 的 全 校

山 学 校 挙 組 う 課 題

あ 児 童 生 徒 指 者

適 人 人 選 学 校 調 整

必 要 あ

的 生 活 習 慣 育 成

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

的 生 活 習 慣 育 成

向 組

学 校 教 育 課

寝 起 朝 民 遀 動

組 い 情 報 信 行 い 学 校 家 庭 地 域 等 連 携 展 開 子

生 活 向

成 果

各 校 活 動 組

保 護 者 意 識 課 題

虐 待 傾 向 あ 家 庭 機

連 携 組 必 要 案 増 え い

○ 施 策 方 向

子 的 生 活 習 慣 改 善

遈 教 育 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

遈 教 育 推 逭 教 師 中

心 全 校 的 指 体

制 充 実 家 庭 地 域 等 連 携 体 制 強

育 推 逭 方 策 検 討

学 校 教 育 課

研 究 園 高 梁 幼 稚 園 遈 教 育 実

践 研 究 業 い 指 容 等

研 究 課 題 成 果 検 証 行 う

成 果

指 計 遈 視 点 明 確 置 付

研 究 行 わ 課 題

日 頃 生 活 定 着 向

家 庭 連 携 深 い 必 要 あ 遈 教 育 推 逭 教 師 中 心 教

員 研 修 充 実 遈 地 域 教

開 活 用 逭 行 例

成 果 周 知 教 員 教 開 力 高 研 修 会 開 催

成 果

計 訪 問 公 開 授 業 研 究 授 業

遈 間 容 必 盛 込

う 課 題

遈 間 確 保 的 枠 組

確 認 工 行 う 必 要 あ

体 験 活 動 等 連 遈 教 育 充 実

学 校 教 育 課

体 験 活 動 遈 的 実 践 場 置 体 験 活 動 一 充 実

体 験 活 動 遈 間

連 指 逭

成 果

外 部 人 活 用 積 極 的 行 い 遈 教 育 視 点 体 験 活 動 行 う

課 題

外 部 人 情 報 効 果 的 組

共 い

○ 施 策 方 向

就 学 前 高 等 学 校 段 遉 段 応 心 教 育 充 実 思 い 大 心

豊 心 育 成

― －

健 教 育 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

食 指 推 逭

学 校 教 育 課

栄 養 教 諭 並 学 校 栄 養 職 員 担

任 連 携 食 教 育

充 実

研 究 会 開 催

食 指 研 究 瀬 学 校

成 果

栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員

ャ 迎 え 子 効 果

的 指 行 い 校 園 成 果

広 課 題

充 実 組 栄

養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 兼 務 校 数 見 直 担 軽 減 必 要 あ

高 梁 味 子

考 え 共 通 献 立

食 心 契 機

組 充 実

学 校 教 育 課 各 学 校 給 食 ン

学 校 栄 養 職 員 連 携 高 梁 味

子 提 案 給 食

実 施 食 心 高 組

実 施

成 果

栄 養 教 諭 等 食 指

逭

わ 考 え 給 食 献 立

組 地 元 生 産 農 産 物

使 献 立 考 え 経 験

指 行 う 子

一 食 心

季 節 行 食 郷 土 食 献 立

給 食 生 教 活 用

い 課 題

子 主 体 的 組

業 あ 実 施

大 あ

地 産 地 消 推 逭 各 学 校 給 食 ン

学 校 給 食 ン 生 産 者 結 産 直

場 連 携 い 検 討 地 産

地 消 率 向

成 果

生 産 者 団 体 等 機 連 携 地 元

産 農 産 物 産 農 産 物

積 極 的 活 用 学 校 給 食 提 供

○ 施 策 方 向

伝 統 的 食 文 地 域 産 物 生 学 校 給 食 充 実 学 校 給 食 家 庭 食 通

児 童 生 徒 い 食 摂 方 望 い 食 習 慣 身 付 う 食 育 推 逭 組

様 々 健 課 題 応 学 校 保 健 指 学 校 保 健 管 理 充 実 学 校 家 庭

機 連 携 協 力 組 的 計 的 健 教 育 充 実

― －

品 目 数 割 約 . ％( 目 標 値 ％ 前 比 ＋2.5％)

課 題

産 直 場 等 連 携 行 い 農 産 物 加 工 品 い 情 報

幼 稚 園 学 校 給 食 試 行

学 校 教 育 課 新 規

幼 児 期 食 育 推 逭 学

校 生 活 移 行 目 的

全 幼 稚 園 学 校 給 食 行 う 試 行 実 施

成 津 川 瀬 中

原 福 地 幼 稚 園 実 施

成 果

物 一 食 指

効 果 期 待 栄 養

ン 考 え 容 保 護 者 応

良 い 課 題

幼 保 一 体 組 踏 え 保 育 園 連 携 調 整 行 う 必 要 あ

学 校 保 健 委 員 会 充 実 学 校 教 育 課

学 校 保 健 委 員 会 開 催 家 庭

地 域 機 等 連 携 強

子 様 々 健 課 題 解 決 組

成 果

専 門 部 会 等 連 携 組 推 逭

課 題

保 護 者 一 連 携

い 生 活 習 慣 身 付 必 要 あ 薬 物 乱 用 防 教 育 等 日

的 健 課 題 指 充

実

学 校 教 育 課

薬 物 恐 理 解

薬 物 い 知 識 身

中 学 校 高 等 学 校 薬 物

乱 用 防 教 開 催 回

成 果

全 中 高 等 学 校 回 学 校

い ₁₁ 校 実 施 前 ₃ 校

増 専 門 的 知 識 外 部 講 師 活

用 効 果 的 指

課 題

学 校 実 施 校 増

学 校 体 育 遀 動 部 活 動 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

新 体 力 全 校 実 施 等 各 校 体 力 推 逭

学 校 教 育 課

新 体 力 実 施 逭

結 果 析 児 童 生 徒 実 態 把 握 学 校 地 域 特 性

考 慮 遀 動 楽 喜

感 体 力 向 授 業 工

改 善 休 間 外 逿 等

奨 励 家 庭 地 域 連 携 体 力

向 策 組

成 果

各 校 新 体 力 状 況

課 題 克 服 体 育 授 業

外 水 泳 録 会 持 久 走 大 会 球

大 会 実 施 体 力 推

逭 課 題

体 力 変 わ い 現 状 あ

組 い 必 要 あ

地 域 人 活 用

学 校 教 育 課

学 校 体 育 地 域 人

外 部 指 者 派 遣 学 校 体 育 活 性

成 果

業 活 用 中 学 校 部 活 動 地 域 外 部 指 者 派 遣 適 指

行 う 課 題

決 定 期 遅 い ₆ 総 体

終 了 降 指

業 推 逭 学 校 教 育 課

部 活 動 指 充 実 中 学 校

校 外 部

指 者 派 遣

成 果

中 学 校 部 活 動 地 域 外 部 指 者

派 遣 意 欲 術 向

課 題

外 部 指 者 派 遣 開 始 期 指

一 充 実

行 参 加 補 金 担

金 予 算 学 校 教 育 課

遀 動 部 公 式 試 文 部 大 会 出 場 等 交 通 経 費 一 部 補

成 果

生 徒 体 育 文 業 参 加 わ

補 金 人 あ _2,800

予 算 高 梁 中 学 校 長 会 交 付 保 護 者 経 済 的 担 軽 減

課 題

保 護 者 担 面 現 状 維 持

望 い

○ 施 策 方 向

体 育 保 健 体 育 学 習 充 実 体 力 遀 動 能 力 向 健 増 逭

遀 動 部 活 動 活 性 推 逭 指 者 指 力 向 外 部 指 者 効 果 的 活 用

― －

日 的 課 題 応 教 育 推 逭

特 支 援 教 育 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 校 園 支 援 体 制 整 備 機 連 携 推 逭 学 校 教 育 課

特 支 援 教 育 体 制 強

相 談 員 定 期 的 巡 回 相 談 実 施

特 支 援 教 育 育 成 研 修 会 実 施

保 健 所 子 課 健 課

等 情 報 交 会 実 施 就 学 支 援 行 う

特 支 援 学 校 巡 回 相 談 活 用

遉 害 い 専 門 家 学

校 園 派 遣 Ｌ (^※ )

(※ ) 自 閉 症 等 幼 児 児 童 生 徒 適 支 援 行 う

成 果

専 門 知 識 相 談 員 定 期 的 巡 回 相 談 支 援 体 制 構 築

特 支 援 教 育 育 成

研 修 会 実 施 資 質 向

幼 稚 園 保 育 園 情 報 交 会

計 的 実 施 的

巡 回 相 談 活 用 子 状

況 把 握

的 巡 回 相 談 活 用 子

状 況 把 握 課 題

学 校 連 携 機 連 携

い 必 要 あ 福 祉 課 連 携 考 え 必 要 あ

特 支 援 教 育 支 援 員₍※₈₎ 配 置 業

学 校 教 育 課 充

特 支 援 必 要 幼 児 児 童 生 徒 適 学 習 活 動 支 援 自 立

向 指 充 実

特 支 援 教 育 支 援 員 適 配 置 勤 務 間 延 長 行 う

特 支 援 教 育 支 援 員 資 質 向 研 修 会 開 催

成 果

支 援 必 要 子 在 籍 幼

中 18人 支 援 員 配 置 学 校 園

実 態 わ 勤 務 間 延 長 行

研 修 会 開 催 害 理 解 応 い 研 修 資 質 向 目 指 課 題

個 い 研 修 必 要

あ

○ 施 策 方 向

校 体 制 整 え 個 教 育 支 援 計 一 人 一 人 応 適 指 充 実

― －

い 校 問 題 等 応

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 校 問 題 解 決 支 援 結 成 効 活 用 学 校 教 育 課

ソ ャ ワ ₍※

9) ^ン (^※10) ^家

庭 環 境 改 善 活 用 い

校 問 題 解 決

成 果

専 門 的 見 地 適 支 援 課 題 解 決 一

課 題

遉 課 題 福 祉 わ 課 題

困 深 問 題 増 え い

教 育 相 談 体 制 充 実 学 校 教 育 課

臨 床 心 理 士 等 専 門 家 相 談 機 会 充 実

成 果

あ い 逭 業 特 支 援 教 育 推 逭 業 活 用 各 学 校 園 勧

ン 配 置 学 校

大 課 題

専 門 家 窓 校 担 当 者

置 付 役 割 強 い

学 校 外 相 談 体 制 整 備 成 果

教 育 相 談 逬 間 組 各 種 相 談 業

実 施 応

課 題

各 種 相 談 業 特 長 整 理 い 状 況

定 期 的 児 童 生 徒 ン

調 査 等 然 防 期 見

応

成 果

各 校 工 組 行 わ

教 職 員 意 識 高

課 題

段 様 子 予 防 的 情 報 把 握

素 応 必 要

○ 施 策 方 向

学 校 家 庭 地 域 生 徒 指 連 携 協 力 強 地 域 子 規 範 意 識 高 い

校 応 組 体 制 推 逭

― －

適 応 指 教 児 童 生 徒 支 援 相 談 活 動 学 校 教 育 課

個 々 応 補 充 学 習 体 験 活 動

計 推 逭 学 校 向

支 援 行 う

成 果

個 々 児 童 生 徒 学 習 容 定 着 状 況

教 工 外 体 験

活 動 等 組 在 学 中

学 校 卒 業

学 校 い 例 多 い

課 題

遠 距 児 童 生 徒 交 通 手 段 通

等 課 題 い

機 連 携 相 談 活 動

充 実

成 果

会 議 実 施 総 教 育

ン 療 機 在 籍 児 童 生 徒 通

う 機 連 携

課 題

会 議 実 施 学 校 提 案 者 情 報 交 情 報 共 機 会 増

問 題 抱 え 子 等 自 立 支 援 業 推 逭

学 校 教 育 課

学 校 適 応 児 童 生 徒 体 験 活

動 学 習 場 提 供

学 校 向 支 援

行 う 当 児 童 生 徒 保 護 者 相 談 応 学 校 適 応 児 童 生 徒 学 校 社 会 的 自 立 向

支 援 充 実

成 果

家 庭 訪 問 相 談 電 来 相

談 等 多 例 応

課 題

学 校 紹 状 況

あ 期 情 報 交 相 談

い 学 校 あ い 逭 業

推 逭

学 校 教 育 課

校 等 諸 問 題 解 決 教 育 相 談 体 制 充 実 学 校 保 護 者 幼 児 児 童 生 徒 臨 床 心 理 士 等 専 門 家 ン

ン 機 会 提 供

問 題 解 決 あ

成 果

大 学 等 連 携 専 門 家 支 援

学 校 園 行 う 派

遣 要 望 全 応 容 充 実

課 題

要 望 学 校 偏 あ 研 修

活 用 周 知 必 要 あ

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

家 庭 環 境 改 善 業 推 逭

学 校 教 育 課

い 校 等 問 題 行 動 積

極 的 わ 相 談 員

配 置 児 童 生 徒 心 定 問 題 行 動 然 防 解 決

家 庭 環 境 改 善 ₍※₁₀₎ 適 応 指 教 連 携 推 逭

成 果

児 童 生 徒 状 況 わ 動 相 談 員 存 在 学 校 役 立 い

課 題

補 業 あ

当 初 活 動 い

(※ ) Ｌ … Learning Disabilities(学 習 害) 略 的 知 的 遉 遅 い 聞 書 計 算

推 論 能 力 う 特 定 習 得 使 用 著 い 困 示 様 々 状 態 指

(^※ ) ^… Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder(^{注 意} /^{多 動 性 害}) ^{略 齢 あ い 遉 釣 い 注}

意 力 衝 動 性 多 動 性 特 行 動 害 社 会 的 活 動 学 業 機 能 支 あ 前

現 状 態 中 枢 経 系 何 要 因 機 能 全 あ 推 定

(※ )特 支 援 教 育 支 援 員 … 教 育 特 支 援 必 要 児 童 生 徒 日 常 生 活 学 習 活 動 行 う 職 員

(※9) ソ ャ ワ … 学 校 点 校 家 庭 暴 力 子 抱 え 問 題 主 福 祉 的 視 点

解 決 人 学 校 家 庭 地 域 橋 行 病 院 外 部 機 士 役 果 あ

(※10) ン … 心 理 学 知 識 心 理 援 知 識 高 専 門 的 知 識 校 校 学 種 々 問 題

行 動 応 心 理 職 専 門 家

(^※11) 家 庭 環 境 改 善 … い 校 生 徒 指 課 題 抱 え 子 身 近 相 手 授 業 中 構

巡 回 指 生 徒 指 職 員

教 育 体 制 整 備

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

規 模 校 再 編 業 学 校 教 育 課

児 童 生 徒 数 推 移 考 慮 規

模 校 い 地 域 民 意

形 成 再 編 組

24 ^{川 湯 学}

校 閉 校 式 挙 行

成 果

予 定 _{3 20}日 川 学 校 ₃

23^{日 湯 学 校 閉 校 式 挙 行}

25 ^{富 家 学 校 統}

課 題

児 童 生 徒 数 減 少 見 込 学 校 園 い 地 域 民 統 廃 理 解 必 要 あ

幼 稚 園 保 育 園 連 携 強 就 学 前 教 育 在 方 検 討

学 校 教 育 課

幼 保 一 体 向 研 究 協 議 行 う

成 果

成 ₂₅ 活 動 漢 幼

保 川 幼 保 成₂₇ 幼

保 一 体 向 計 策 定

課 題

教 育 課 程 職 員 勤 務 態 勢 体

的 い い

課 題 多 い 高 梁 立 学 校 給 食 ン

遀 営 委 員 会 仮 称 学 校 給 食 専 門 委 員 会 仮 称 設 置

学 校 教 育 課 各 学 校 給 食 ン

各 学 校 給 食 ン 遀 営 委 員 会 部 組 設 置 学 校 給 食 推 逭

成 果

学 校 給 食 学 校 給 食 ン 遀 営

適 滑 行 う 部 組 設

置 向 組 在 方 役 割 い

検 討 骨 子 固 設 置

課 題

準 連 携 強 急 設 置 必 要 あ

○ 施 策 方 向

幼 児 児 童 生 徒 数 推 移 踏 え 子 能 力 最 大 限 伸 学 級 学 校 規

模 考 慮 適 学 校 配 置 逭

学 校 給 食 い 食 育 充 実 学 校 給 食 ン 再 編 施 設 充 実

― －

給 食 献 立 複 数 者 計 立 案 統 一 献 立 急 実 施 組 設 置

成 果

成₂₅ 設 置 向 組 目 的 明 確 献 立 検 討 委 員 会 設 置 要 等 整 備 行

課 題

統 一 献 立 実 施 向 急 組

立 必 要 あ

食 指 充 実

地 産 地 消 推 逭 学 校 教 育 課

栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 食 育 推 逭 授 業 実 践

成 果

研 究 指 定 校 い 栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 担 任 食 育 授 業 行 い 食 生 活 改 善 意 識 向

課 題

学 校 訪 問 栄 養 指 行 い

回 数 多 ン 遠

方 あ

立 高 等 学 校 教 育 容 体 制 い 調 査 研 究 業

学 校 教 育 課 新 規

高 梁 立 高 等 学 校 教 育 研 究 協 議 会 設 置 立 高 等 学 校 教 育 容

体 制 魅 力 あ 学 校

方 策 い 研 究 協 議 行 う

成 果

視 察 含 回 研 究 協 議 会 開 催 立 高 校 特 色 あ 学 校 経 営 明

提 言 理

課 題

提 言 あ 面 応 課 題

学 校 施 設 設 備 充 実

学 校 施 設 耐 震 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

校 舎 屋 遀 動 場 耐 震 業

学 校 教 育 課

耐 震 性 劣 校 舎 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 工 計 的 実 施

川 面 学 校 校 舎 耐 震 補 強 工 成 羽 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 実 施 設 計

成 羽 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 工

川 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 実 施 設 計

川 中 学 校 耐 震 補 強 工 川 校 地 仮 移 転 伴 う 改 修 工

山 高 校 職 員 仮 設 校 舎 料 高 梁 幼 稚 園 園 舎 耐 震 補 強 実 施 設 計

成 果

耐 震 性 劣 川 面 学 校 校 舎 成 羽 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 工 完 了

成 羽 学 校 屋 遀 動 場 川 中 学 校 屋 遀 動 場 高 梁 幼 稚 園 園 舎 耐 震 補 強 実 施 設 計 完 了 川

中 学 校 耐 震 補 強 工 川 校 地 仮 移 転 伴 う 改 修 工 山 高 等 学 校 耐 震 補 強 工 伴 う 仮 設 校 舎 建 物

完 了 課 題

学 校 園 校 舎 園 舎 屋 遀 動 場 う 耐 震 性 劣 施 設 全 性 確 保 耐 震 補 強 工 成27

完 了 必 要 あ

学 校 施 設 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

実 施 学 校 教 育 課

災 害 避 所 学 校 園 中 心 設 置 行 い 誰

全 使 用 施 設 整 備

行 う

設 置 業 学 校2校 実 施

成 果

玉 川 学 校 設 置

課 題

計 的 施 設 整 備 引 行 う 必 要 あ

○ 施 策 方 向

子 心 生 活 校 舎 屋 遀 動 場 等 耐 震 補 強 工 行 い

○ 施 策 方 向

災 害 避 所 屋 遀 動 場 等 工 行 い

― －

学 校 施 設 設 備 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 校 施 設 整 備 業 学 校 教 育 課

環 境 改 善

学 校 園 校 舎(園 舎) 屋 遀 動 場

児 童 生 徒 用 い 各

男 女 各 箇 所 洋 式 改 修 H23～27

成24 学 校4校 中 学 校 2校 幼 稚 園3園 実 施

成 果

計 的 洋 式 改 修

学 校 落 原 漢 西 西 山

中 学 校 漢 高 梁 幼 稚 園 高 梁 中 川 課 題

計 的 改 修 引

行 う 必 要 あ 心 全 施 設 整 備 業

学 校 教 育 課

門 扉 ン 設 置 強

改 修

成24 学 校3校 中 学 校2 校 幼 稚 園2園 実 施

成 果

門 扉 ン 設 置 強

改 修 児 童 生 徒 全 確 保

門 扉 落 玉 川 学 校

ン 中 学 校

強 高 梁 東 漢 中 学 校 川

面 落 幼 稚 園

課 題 計 的 施 設 改 修 引 行 う 必 要 あ

逿 点 検 委

成24 学 校 幼 稚 園 1回 実 施

成 果

2 ^{回 逿 点 検 行 い 点 検 結}

果 改 修 整 備 必 要 把 握

課 題

逿 点 検 結 果 い 険

い 急 施 設 整 備 行 う 必 要 あ

○ 施 策 方 向

老 朽 改 修 必 要 施 設 設 備 整 備 逭

子 心 学 全 生 活 施 設 環 境 整 備 行 い

子 健 維 持 配 慮 施 設 整 備 逭

機 器 充 実 教 育 情 報 整 備 積 極 的 推 逭 情 報 教 育 充 実 老 朽 改 修 必 要 施 設 設 備 整 備 逭

機 器 充 実 教 育 情 報 整 備 積 極 的 推 逭 情 報 教 育 充 実 園 庭 一 部 芝 生 整 備

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