10年 芥川高校 授業案
2B 第 9 回目授業 ンテ ョン練習
11月12日更新目標
(1) 聞 手を意識し ンテ ョン練習をさ (2) 相互チ ッ を通し 、発表内容、発表技術を改善さ
時間 内容 留意点 準備物
準備 教員 パ コンを起動
※授業前 席表を ニタ 提示し
パ コン 起動 インをさ 教員PC タ 席表 5 (1)出席確認 教員
10
(2) ッ 明 教員
発表用 ッ 配布 明
う こ 採点 要 を詳しく 明
発表用 ッ
(2B-8)
15
(3) ンテ ョン練習 明 学 生
ン練習チ ッ トを配布
ンテ ョン練習 仕方を 明
チ ッ ト 記入方法 い 明し、各項目を意識し 練 習 う 伝え
発表用 ッ を見
チ ッ ト 記 入 う
伝え
発表用 ッ 具
体的 発表 仕方を 明
※ ン テ ョ ン 発 表 優 秀 者 も う 一 発 表 し も う こ を伝え
ン練習チ ッ ト
45
(4) ンテ ョン練習 学生 各自パ コン 向 練習(5分) 2人 ア ン1回目(1人目)
2分＋評価2分
2人 ア ン1回目(2人目) (2分＋評価2分)
発表内容 修正(5分)
2人 ア ン2回目(1人目) 2分＋評価2分
2人 ア ン2回目(2人目) (2分＋評価2分)
発表内容 修正(5分)
※発表内容 修正 ッ
項目を中心 内容を見直さ 、修正さ
個人練習 時 、 を見 練習(2分)
→ を見 練習(2分)
→個人練習を踏 え 修正(1分)
※ 必 発 表 用 － ッ を持 発表を聞く
ア 練 習 し い い 子 や 、 PPt 修 正 を し い 子 い
、 ア 向 合 練習を う 促
発表内容 修正時間 生 談 笑し い 、問答無用 引 離
もし時間 余 、タイマ を 流しもう一 個人練習をさ
タイマ
トッ ォッチ
10年 芥川高校 授業案
50
(5)あゆ 記入 教員 あゆ を記入さ
1行し 書い い い場合や全 く書い い い場合 あ 、
タッ 見回
配布物一覧
発表用 ッ (2B-8) ン練習チ ッ ト 準備物一覧
教員用PC タ 席表 タイマ
トッ ォッチ
昨年 振 返
発表内容 修正時間 、生 談笑時間 い
→教員、 タッ 注意し 見回
ア 練習し い い子や、PPt 修正をし い 子 い
→ ア 向 合 う 促
画面を見 ボ ボ け い
→練習さ 前 、チ ッ ト 項目を意識し 相手 発表を聞い も う う 明
