他 他
▲調査の進む国庁跡 人の立っている所が柱の跡
他
村 崎 啓二 議員 稲 城市 南山 東 部土 地区 画整 理地 区内 建 設 予定
い 府 中市 民 墓地
い
市 民 期待 大 い 思う
今後
見 通
い 聞 た い
た 区 画数
価 格 形態 等
い
市 民要 望を 改 調査
予定
あ 総 務部 長 同組 合設 立準 備会 予定
組合 設立 認可 後 換 地等
順調
進
平 成 すし 年
すじ 年頃
保留 地部 分 処 分 終わ
次第
用地 を取 得
墓地 を建 設
予定
あ 市 民要 望 調 査
じ7 年度 市 政世 論調 査 中 行 い 墓地
区 画数 や 価格 等
い 稲 城市
具体 的 協 議 い たい 公共 工事
品 質確 保 入 札及 び 契約
適正 化 推進
い
︱ 主 工事 成績 評定
改善
活用 促進 低入 札制 度 改善
い
︱
●
国 分寺 街 道栄 町交 番前 交差 点 拡 幅 交通 渋滞
解消 対策
い
※保 留 地⋯ 売却
を 目的 施行 者 確保
土地
遠田 宗雄 議員 避 難指 示解 除
全島 避難
続 い いた 三 宅島
人を 超え
島民
帰 島
民 宿や 商店 等 再 開
本格 的 帰島
備 え い そ
帰島
際
島 民
支援 及び 今後
支 援計 画 を 聞 たい
た 帰 島
い 島民
対 心 ケア
支 援態 勢 い 市 考え を聞
た い 福 祉保 健部 長 帰島
際 粗 大
処理 手数 料 減免
や引 越 費 用 貸付 等 支援 を実 施 た ほ
島
要 請を 受
月 消 防 ンプ 自 動車
台 を提 供 た 今 後 計 画
府 中三 宅島 会等
支援 要請 を受 具体 的 支援 を検 討
いく 心 ケア
支 援態 勢
地 域福 祉 推進 課及 び社 会福 祉協 議会 を 窓口
専門 医等 紹 介 や ケア
程 度
っ 職員
専 門医
ア バ イ を 受
対 応
い たい
備 邦 彦議 員 コ ュニ
ィ バ
ち ゅ う バ
運 行 開 始
年 経 ち 市民
間 定 着
あ
思う
多く
市 民 利便
恩恵
浴 う ルー
変更 や新 設等
い
改
考 え 必要
考え そ
市全 体
交 通不 便 地域
解 消
た 聞 た い
た 今 後 ルー 変 更や 新ル ー
設 定 い
市 考 え
市長 ちゅ うバ
運 行 際 コ ュニ
ィ バ 導 入検 討 協議 会を 設 置
本市 わ い導 入 計画
提言 本格 運行
至っ た 交 通不 便地 域 解 消 図 い
考え
た ル ー
変更
新ル ー
設定
現 状を 維持 たい
考え
い
将来 い
社会 環 境 変化 く
ルー
を 再検 証 必 要 あ
考 え 市 後援
基準
い 隆
ミ ワ子 議員 本 市 不登 校 児童
・生 徒 割合
小学 校 全 国平 均
低 い
中 学校
高 い状 況 あ
う た 中
不 登校 対策 新た
取 組
志 木市 学習
場 を自 宅 広
学校
連 携
有 償 ラ ン ィア を派 遣
各 人 応 た 学習 支援 を行 う ー タ ィ ー 在 宅 学 習 支援 制 度 可児 市
ＩＴ 活用 不登 校児 童・ 生徒
在 宅学 習 支援 事業 を実 施
い そ
取組
い
市 考え を聞
た い 学校 教育 部長 両市
事業 大変
い
学校 復帰 や社 会復 帰 を目 指 良い 施策
考 え 市
う 施 策 や 教 室を 設置
対 応
た 今 後
先進 市 情報 を収 集
学習 支援 を視 野 入 府中 市不 登校 対 策委 員会
報 告書
基
不登 校児 童・ 生徒
学習 支 援策 を検 討 い た い
奈良 e 久 和議 員 現在
若 者 就労
い
様々
問 題 指摘
大
社 会問 題 一
っ い 教 育
子
たち
基 礎的
学 力 や 資質
能 力を 高
人
生 力 を身
い く大 使命
可 能 性 あ
考 え
を 具体 的 実現 た
大
活 動
進 路指 導 あ
職場 体験
あ 思う そ
中学 校
授 業時 数等
確 保
課題
あ 思う
職 場体 験学 習 推進 た
協 議会
設 置等
含 拡充
取 組 考 え あ 学校 教育 部 長 職場 体験 学習 中学 生 将 来 目標
く や 職業 理 解 た
重要 あ 今 後 校 長会 等
十 分協 議を 重
いく
必 要 応
商 工会 議所 等 協力
願 い
い た い
柴 野 和 夫 議 員 先 般 わ っ た 武 蔵国 府 ン
ウ 行 わ た 幻 国庁 言わ
た 武 蔵 国府 国 庁
約 3し 年 及 発 掘調 査 結 果 大国 魂 神社 境内 及 び東 側一 帯 存 在
確実
った
聞く そ
武 蔵国 府 現状 今 後 事業 展開 教 育長 現 在 宮 町 丁目 保 存目 的 発 掘調 査を 実施 そ
国庁 前殿 考 え
大 型建 物 発掘 更 そ 北側
同規 模 以 上 建物
確認
あ 調 査 を進
い 今後
国 史 跡指 定を 目 指
本 市 貴重 財産
た都 市型
遺跡 観光
視点
取 入
保存
・活 用を 図っ
い たい 電子 調達
導 入状 況 今 後 対応
い 住●
い ち く
実現
向 た 新た ち く
ル ール
い
●
等 自家 用自 動車
有 償運 送 伴う
運営 協議 会
設置 い 高野
律雄 議員 平成 じ7年 じ8 年 月
使用
中 学校
教 科書
採択
年 あ
年前
新 い歴 史教 科 書 登場
あ っ
教育 委 員 対
客観 的採 択 幅 制 限を 加え
う 圧力 的 あ った
聞く そ
教 科書 採択
責 任 権 限
い
市 う 考え を持 っ い 基 本 的認 識を 知 た い 教 育 長 教科 書 採択
教 育 委 員会
果 た
役割 う ち
最 大切
一 あ
適 正 採択 組織 確立
専 門的
教科 書 研究
充 実 及 び公 正 確 保 そ
開
た 採択
重要
考え 教 育行 政 関
市 民 信頼 を確 保
た 教科 書 採 択 権者
あ 教育 委員 会 自
責任
権限 い
適 切
公 正 採択 い 考 え
※
224号 平成17年 2005年 4 月28日発行 ふふ ゅうふふ ゅう
市議会 より
一般質問
5
