保護者対象アンケ ト調査
対 象 者
入間中学校１年生保護者 114 人 60 人 52.6 ％
南小学校保護者 499 人 254 人 50.9 ％
入間野中学校１年生保護者 105 人 30 人 28.6 ％
山王中学校１年生保護者 81 人 5 人 6.2 ％
御狩場小学校 ・ 年生保護者 100 人 49 人 49.0 ％
合 計 899 人 398 人 44.3 ％
統廃合全般 ついて
統廃合 関す 主 意見 要望とこ 対す 対応等
対象者数 回答者数 回収率
主 意 見 要 望 対 応 等
申書 不利 い
統廃合当初 市費採用 やま 子相談員 常時配置 ま また 県 派遣 ス ウン セ 派遣回数 増加 県 働 ま
ウンセ 配置 ほ い 教員 増員 ほ い 教員 配置 配慮 ほ い 指導力 あ 教員 配置 ほ い 高校 験 不利 い
各中学校 学力 差 い
心 ア ほ い
統 廃 合 限 教 員 人 事 異 動 毎 数 交替
あ そ 入念 引 行 いま
申書や高校 験 不利 う あ ま
学校 毎 一学 生徒 入 替わ そ 時々 学力調査 結果 多少 差 あ ま 学校間 立
学力 差 あ ま
配置 教 員 数 学級数 決 ま 個々 教員 い 在 籍 数 異動 あ ま 統廃 合当初 滑 学校運営 う 教員 配置
配慮 ま また 統廃合 伴い 教職員 増加
統廃合当初 市費採用 非常勤教員 配置 生徒 指導 い 一層 徹底 ま
生徒指導 徹底 ほ い
山王中学校 入間 中学校 学校行事 実施日 配慮 ほ い
学校行事 い 両校 実施日 い う 調整 ま
中学３ 生最後 大会 配慮 ほ い 統廃合当初 市 大会 い 出場枠 拡大 ま 部活動 事前交流 合 練習 ほ い 事前交流 一環 成26 度 実施 ま 統廃合 関 決定事項 早 周知 ほ い
今後 学校や自治会 通 また 説明会 開催 統廃合 関 情報 い 早期 周知 い ま 統廃合 浮いた経費 教育活動 活用 ほ い
統廃合 節減 経費 相当 財 源 い 教 育活動 活用 う い ま
制服 早 検討 ほ い 中学校間 ＰＴＡ関係者 加わ た制服検討委員会 検討結 果 踏 ま え 成 26 度 入 間中 学校 入 学 生 徒
統合先 中学校 制服 着用 ま 制服 統合前 そ えたい
事前交流 実施 ほ い
成 26 度 実施 実施 容 生徒 会本 部役 員 交流 部活動 合 練 習 宿泊 学習 合 実 施等 予 定
いま
修学旅行 実施時期 遅 ほ い 修学旅行 統廃合当初 実施時期 遅 予定 部活動 い
部活動 新設 充実 ほ い
入間 中学校 サッ 部 ほ い 部活動 う
入間中学校 部活動 ほ い 文化部 増設 ほ い
各中学校 実施 た部活動 ま そ うえ 教 職員や生徒 増加 可能 範 部活動 増設
生徒 選択 幅 拡 ま
線路 東側 い ま 学校選択 可能 特段 期間 限 いま
環境整備 ついて
通学路等 ついて
歩道 整備 ほ い
設置 ほ い ン 設置 ほ い ス コ ン 設置 ほ い
防犯灯等 い 関係者 意見や要望 聴 関係自治会 協議 必要 増設 行いま 入間 中学校 冷 改修 実施 ほ い 成26 度 除湿温度保持設備 改修 実施 ま 各中学校 歴史や文化 大切 ほ い
各中学校 歴史や文化 大切 学校 校風や 伝 統 築 上 た あ 入 間 中 学 校 校 風 や 伝 統 い ア 的 形 残 考え いま 入間中学校 跡地 う 入間中学校 跡地 地元 意見や要望等 聴
市 全庁的 視点 今後 検討 い ま
避 確保 ま 検討 い
ま 跡地 市民 利用 ほ い
避 場 確保 ほ い
校 舎 既 完 了 体 育 館 耐 震 補 強 工 事 成 25 度中 完了予定
入間 中学校 耐震補強工事 実施状況
新耐震基準 建設 いま 耐震補強工事 不 要
山王中学校 冷 工事 早期 実施 ほ い
成 13 度 国 補 金 得 工 事 実 施 そ 後 一定期間 経過 再度 国 補 金 得 工 事 実施 い 成29 度 実施予定
ス バス 運行 検討 ほ い
通学距 等 案 ス バス 運行 必要性 乏 い 考えま
山王中学校 計画的 改修 ほ い
成26 度 普通教室や イ ン 等 い 必要 改修 行い そ 後 必要 改修 実施 い ま 授業等 支 い う 普通教室 特 別教室 再配置 ま
自転車通学 場合 ッ 着用
埼玉県 条例 自転車 乗 場合 中学生 ッ
着用 保護者 力義 い
着用 方向 考え いま ス ゾ ン 設置 ほ い
旧西武シ 交差点 危険 あ 登校時間帯 引 交通安全誘導員 配置 ま 路面標示 設置 ほ い
ス ゾ ン 設 置 保 護 者 や 地 域 要 望 近隣居住者 意 必要 あ 今後 学校 ＰＴＡや自 治会等 設置 必要性 含 協議 ま
入間 中学校 教室 不足 い
入間 中学校 特別教室 不安 あ 統廃合後 環境整備 行う 柔軟 対応 ほ い
統廃合後 必要 環境整備 い 実施 い ま
通学路 関 わ 改修等 い 成 26 度 通学路 確定 た時点 い 改 現地 調 査 う え 必要 改 修等 実施 ま
自転車 運転 徹底 ほ い
学校 い 交通安全教室 開催 自転車 運
転 指導徹底 いま
県道 通学路 ほ い
通 学 路 い 生 徒 安 全 第 一 Ｐ Ｔ Ａ 等 協 議 今後 学校 い 決定 ま
自転車通学 認 ほ い
山王中学校 い 既 自転車通学 認 いま 入 間 中 学 校 い 通 学 距 長 生 徒 い
自転車通学 認 方向 考え いま 入間 中学校 駐輪場 設置 ほ い
通学距 長 生徒 い 自転車通学 認 方 向 考え いま 駐輪場 整備 予定
山王中学校 耐震補強工事 実施状況
い個 あ 街路灯 設置 ほ い
外 側 線標 示 路面 標示 横 断歩 道標 示 い 成 26 度 必要 個 新規標示又 再標示 行いま
山王中学校 イ 洋式化 ほ い
両校 成26 度 イ 一部 洋式化 ま 入間 中学校 イ 洋式化 ほ い
入間 中学校 更衣室 設置 ほ い
生徒数 増加 伴い 普通教室 特別教室 再配置 行う 更衣室 い 設置 方向 考え いま
