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2B 11 最近の更新履歴 ProA

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Academic year: 2017

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全文

(1)

10 芥川高校 授業案

2B 第 11 回目授業 プ ンテ ョン②

1117日確定

目標

(1) 聴衆 視点 立 たプ ンテ ョンをさせ (2) 発表内容 興味を持 聞く う させ

時間 内容 留意点 準備物

準備 教員 パ コンを起動す プ クタ を起動す

11 番 席 パ コン( しく タイ マ 用 ノ トパ コン)を起動す

席表を ニタ 提示す

タイマ 用 11 番 席 パ コンを起動させ く

物理講義室 持 いくパ コ ン 先 情 報 教 室 起 動 さ せ

プ クタ

(2台) 席表

ノ トパ コン (2台)

5

(1)出席確認 教員 風林 情報教室

火山 物理講義室 集合

45

(2)プ ンテ ョン 学生 相互評価 ト 配布 (発表2 交代1 )ェ10人 発表終了後、相互評価 トを回収 回収した相互評価 ト 、 タッ フ コ ントを 取 発表者別

時間内 全員 終わ 次回 繰 越す

学生 タッフ 時間を計 生徒 一番良 た人 番号

○を させ

教員 タッフ 一番良 た 生 徒 二 番 目 た 生 徒 を 挙 く

相互評価 ト② タイマ

トップ ォッチ ベ

コン

50

(3)あゆ 記入 教員

次回 情報教室 行う を言う

一行し 書い い い場合や全 く 書 い い い 場 合 あ

タッフ 見回 配布物一覧

相互評価 ト 準備物一覧

教員用PC、ノ トパ コン2台(物理講義室用)

プ クタ

席表 タイマ ベ

トップ ォッチ コン

昨年 振 返

時間 多少余

→あ た場合 タッフ 即席 何 すす をす

参照

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