背巾7ミリ
2017年3月
JILPT 調査シリーズ
No. 167
高等学校の進路指導とキャリアガイダンスの方法に関する調査結果JILPT
N o.1 67 2 01 7
高等学校の進路指導と
キャリアガイダンスの方法に
関する調査結果
JIILPT調査シリーズNo.167 表1-4（3C＋パールメジューム）
JILPT 調査シリーズ No.167 2017 年 3 月
高等学校の進路指導と
キャリアガイダンスの方法に
関する調査結果
独立行政法人 労働政策研究･研修機構
The Japan Institute for Labour Policy and Training
ま え
労働 政策 研究・研修 機構で 、 全 国 大 学・短 期大 学・高等専 門学 校・専 門学 校
就職 課・ ャ ア セ ン を対 象 、 ャ ア イ ンス 就職支 援 方法 い
調査 を行 い、 結果 を ま そ 中 で、将 来 仕 を決 積極 的 就職 活動 を 行
う学生 対照 的 、 卒業後 進 路を 考え く い 時期 を 迎え 就 職活 動
組 、将 来 方向 を決 定で 学生 少 く い い う 極化 問
題 示 唆
近 、 学校 教育 早期 ャ ア 教育 要 性 認識 、初 等、 中等 教育 課
程 い 生 徒 職 業意識 育 成 向 組 い 、 大学 入試 制 度
多様 化や 少子 化 を背 、 高等 学 校卒業 後 大学 等 高 等教育 課程 へ進 学 生 徒 多 く 、 生徒 大 学や 短期 大 学等で 学ぶ 専門 分 自分自 身 個性 関 連
や、進 学 目的 い 深く 考え 進路 を 決 い 者 一定 数 含ま 考え
大 学等 で不 適応 を 起 、就 職 際 困難 直 面 学生 存 在 、そ
至 ま で プロ セス 含 検討 く い課 題で あ
そ で 、今 回 調査 で 、高 等教 育課 程 一 手 前 高等 学校 調査対 象を 移 、進 路
指 ャ ア イ ンス 状況 い 明 を目 的 、 入試 制 度
多様 化 い う 、高 等学 校 進 路指 で 多 く 場合 、入 試 向
験指 避 で い 要 課題 で あ そ で 、本研 究 調査設 計 あ 、
偏差値 視 験指 いう 柱 、生 徒 適 性や個 性を 考慮 個 性 視 進 路指 い う
柱 本立 で 進路 指 中 身を 検討 枠組 代 初 大 学入 試
セン 行 わ 高 等学 校 進学 指 関 調査 で 用 い 、 本書
報 告で 必 要 応 セ ン 調 査 比較 行わ
調 査 協 力 い い 各 学 校 進 路 指 担 当 者 皆 様 心 礼 を 申 上
、本 書 高等 学 校 進 路指 を 検討 一 助 幸いで あ
月
独立行 政法 人 労働 政策 研究･研修 機構 理 長
菅 和 夫
執筆担当者
執筆順氏 名 所 属 執 筆章
室山 晴美 労働 政 策研究 ・研 修機 構 理 第 １～ 、 ～９ 章
深町 珠由 労働 政 策研究 ・研 修機 構 主 任研究 員 第 章
小菅 清香 労働 政 策研究 ・研 修機 構 臨 時研究 協力 員 第 章
調査の企画・実施に関する研究会委員 上記以外
氏 名 所 属
本間 啓 日本 体 育大学 教 授
松本 純 労働 政 策研究 ・研 修機 構 特 任研究 員 月 まで
上市 貞満 労働 政 策研究 ・研 修機 構 統 括研究 員
目 次
第 部 調 査 概要
第１章 研 究 問題 ・ 目的・ 方法普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １．問 題・ 目的普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 調査 方法
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
．過 去 関連 研究
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 調 査結 果 概 要
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 進路 指 現 状 分析 第 章
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 偏差 値 視 進 路指 関 考え 方 実践 第 章 普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 個性 尊 進 路 指 関 考 え方 実践 第 章、 第 章
普普普普普普普普普普普普普普普普
． 進路 指 理念 課 題 第 章
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 部 結 果
第 章 回 答校 回 答 者 属 性
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 回答 校 基本 属 性
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 回答 者 属性普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 大学 入試 セン 調査 回答 校 違 い い
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 学 校 進路 指 ・ ャ ア イ ン ス 実 態 進路 決定 プロセ ス普普普普普普普普普普 １． 学校 進 路指 ・ ャ ア イ ン ス 実態普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 生徒 進 路決 定 プロ セス
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 進路 指 い 教員 日 頃困 い 普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 小括
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 偏 差値 視 進路指 関 考 え 方 実 践普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 大学 ・短 大等 へ 進学 指
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 学歴 び学 校 歴へ 認識
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 進学 や就 職先 選定 関 偏 差値 考え方普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 大学 入試 セン 調査 比較
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 学校 種別 、 通 科 進学 率 比較
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 小括普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 個 性尊 進 路指 関 考え 方 実践
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
１． 進路 指 生徒 適性 把握 適 性 対 考 え方
普普普普普普普普普普普普普普
． 進路 指 適性 理解 指 い 普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 個性 尊 進 路 指 実施 関 セ ン 調査 今 回 調 査 回 答 比較普普普普
．学 校種 別 回 答傾向 違 い
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
．小 括普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 生 徒 適性 評 価 方 法
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 適性 検査 ・ ャ ア イ ンス ツ 利用 状況普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 検査 やツ 活用 い 普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 検査 やツ 未実施 い
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 検査 やツ 利用 関 学 校種 違 い普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 小括普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第 章 進 路指 理 念 課 題普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 進路 指 理 念 対 考 え方普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 進路 指 課 題 い
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 学校 種別 視 理 念・ 課題 違い
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 進路 指 課 題 関 自 由記 述普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 小括
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
第９章 総 括普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普 １． 偏差 値 視 進 路指 個 性尊 進 路指 考 え方 実 践
普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． セン 調査 変 化普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 学校 種 進 路指 違 い普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． 高等 学校 進 路 指 課 題
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
． ま 普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
付 属 資 料
１． 高等 学校 進 路 指 関 、 数 ～現在 至 ま で 課題 自由 記述 普普普
．調 査票
普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普普
