10年 芥川高校 授業案
3A 第 2 回目授業 立場決定
12月25日更新目標
(1) 立場を決定させ (2) 情報収集をさせ
時間 内容 留意点 準備物
準備 教員 ソコン プロ を
起動
席表を ニ 提示
キ プ イ を前
取 来させ
＜準備物＞ 3A 席表
プ イ
10
(1) 課題 出席確認 教員 冬休 課題を確認
ソコン 起動させ
状況 応 班を再編成 (2 人組 こ 2 あ 4人組
)
20
(2) ン ョン 教員 3A ン資料を配布 3A い 説明
＜準備物＞
10-3A-orien.ppt
＜配布物＞
3A ン資料 (3A-1)
45
(3) プ討論 決定 学生
ン をサ イ
キュ ン コ させ
SKY ニュ 情報整理 を配 布 ( イ 名 3A 番号)
各自 課題を持ち寄 、 を決 定させ
記事 内容を要約させ、そ ニュ
イン 問題点 そう 場
所 赤線を引 せ
※ 教員 ッ ( 決定)
こ 以降、ネッ (Yahoo!等)
ン 開 せ
ッ 決 い
プ 補助 ッ 記事を 勧 た 、視点 多い を
選ぶ う イ
被 せ い
早い 者順 決定さ せ (決定 た を ニ 表 示 さ せ
)
＜配布物＞ 情報整理
ン
＜準備物＞ ッ 記事
(4)情報検索 立場決定 学生
決 た班 情報収集を 行わせ
情報検索 新た 得た情報を元 、 3 立場を決定させ
※ 教員 ッ (立場決定)
事件そ 概要や、記事
載 い い う 詳 細 部 分 を調 、 う 立場 あ を調 させ
10年 芥川高校 授業案
50
(5)あゆ 記入 教員 あゆ を記入させ
ッ プ イ を回収
決定 出来 い
け 宿題 伝え
1行 書い い い場合や全 く書い い い場合 あ 、
ッ 見回
配布物一覧
3A ン資料(3A-1) 情報整理
ン
準備物一覧 3A 席表
プ イ
10-3A-orien.ppt ッ 記事
★ ン コ 方法
イコン ュ 開く
開く右 ッ コ (※ ッ させ い！) イコン ュ 閉
イ キュ ン 貼 付け
※単発行 た →1、4、9組 済
先 ン をコ く！
★情報整理 配布方法 SKY MENUを開く [教材]を選ぶ
[ ップ 配布] ッ を外 [参照]を押
[ イ キュ ン 配布]を選ぶ 配布！
