一Ｏ二學年度第一學期國語學習領域─ 五 年級教學計畫
教材版本：翰林
計畫編寫：陳惠玲
起訖週次
起訖日
期
學校行事 主題或單元名稱 重要議題 配合學校願景
一 20130 830
教師備課 (8/28) ； 全校返校 日
(8/29) ； 縣語文競 賽工作會 議
(8/28)；
開 學
(8/30)
第壹單元生態與環境 第一課湖邊散步
【環境教育】
3-2-1了解生活中個
人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與責 任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
二 2013090 2-2013090 6
校務會議 (9/4)； 教 室佈置觀 摩週
第壹單元生態與環境 第一課湖邊散步
【環境教育】
3-2-1了解生活中個
人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與責 任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
三 2013090 9-2013091 3
全縣語文 競賽國高 中複決賽
(9/15)； 補9/20
彈放
(9/14)； 班親會 (9/10)
第壹單元生態與環境 第二課帶箭的花鳧
【資訊教育】
3-2-1能進行編輯、列
印的設定，並能 結合文字、圖畫等 完成文稿的編輯。 盡量使用自由軟 體。
【環境教育】
3-3-4能關懷未來世
代的生存與永續 發展。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
四 2013091 6-2013092 0
中秋節
(9/19)放 假一日； 親職教育 講座 (09/21)
第壹單元生態與環境 第三課珍珠光彩的蝴蝶夢
【生涯發展教 育】1-2-1認識有 關自我的觀念。 【生涯發展教 育】3-2-2培養互 助合作的工作態 度。
A愛整潔
B守秩序
五 2013092 3-2013092 7
圖書館圖 書開放借 閱；敬師 活動
(9/25)
第壹單元生態與環境 第四課邁向低碳生活
【資訊教育】
4-3-4能針對問題提
出可行的解決方 法。
【環境教育】
4-2-4能運用簡單的
科技以及蒐集、運 用資訊來探討、了 解環境及相關的 議題。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
六 2013093 0-2013100 4
全縣語文 競賽
(10/5)
第壹單元生態與環境 統整活動一
【環境教育】
1-2-2覺知自己的生
活方式對環境的 影響。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
七 2013100 7-2013101 1
全縣語文 競賽頒獎 (10/9)； 國慶日放 假一日 (10/10)
第貳單元鐵路之旅 第五課高齡的森林鐵路
【資訊教育】
4-3-3能利用資訊科
技媒體等搜尋需 要的資料。 【環境教育】
1-2-2覺知自己的生
活方式對環境的 影響。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
八 2013101 4-2013101 8
10/19運 動會(暫 定)
第貳單元鐵路之旅 第六課鐵道的風景戳印
【家政教育】
3-3-1欣賞多元文化
中食衣住行育樂 等不同的傳統與 文化。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
九 2013102
1-2013102 5
教育優先
區初審會
議(10/21)
第貳單元鐵路之旅
第七課坐火車旅行
【生涯發展教 育】2-2-1認識不
同類型的工作角
色。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十 2013102
8-2013110 1
第貳單元鐵路之旅
第七課坐火車旅行 【生涯發展教育】2-2-1認識不
同類型的工作角
色。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十一 2013110 4-2013110 8
期中評量；
一年級注
音符號、
數學能力
檢測
第貳單元鐵路之旅
統整活動二 【生涯發展教育】3-3-1學習如
何尋找並運用職
業世界的資料。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十二 2013111 1-2013111 5
教學觀摩 活動(觀 課)開始
第參單元書香園地
第八課化為千風 【人1了解人權教育】身自由
2-3-權並具有自我保
護的知能。
【生涯發展教
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
育】2-2-1認識不
同類型的工作角
色。
十三 2013111 8-2013112 2
11/20教 師增能研
習(訓導)； 習作檢閱 開始
第參單元書香園地
第九課黑白間的光彩 【資訊教育】3能利用資訊科
4-3-技媒體等搜尋需 要的資料。 【環境教育】
5-2-1能具有參與調
查與解決生活周
遭環境問題的經
驗。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十四 2013112 5-2013112 9
領域研討 會
(11/27)
第參單元書香園地
第十課詩兩首 【環境教育】2能主動親近3-2-並
關懷學校暨社區
所處的環境，進
而了解環境權及
永續發展的重要。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十五 2013120 2-2013120 6
志工聯誼
(12/6) ；
12/4課
程發展委
員會
第參單元書香園地
第十一課聆聽天籟 【生涯發展教育】3-2-1覺察如
何解決問題及做
決定。
【環境教育】
3-2-1了解生活中個
人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與 責任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十六 2013120 9-2013121 3
第參單元書香園地
統整活動三 【環境教育】1了解生活中個
3-2-人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與 責任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十七 2013121 6-2013122 0
特教知能
研習─認
識亞斯博
格症
(12/18)班 級冬季慶 生(12/20)
第肆單元感恩惜福
第十二課散播溫暖散播愛 【人1表達權教育】個人的1-3-基
本權利，並了解
人權與社會責任 的關係。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十八 2013122 3-2013122 7
社團活動
成果展演
(12/27)
第肆單元感恩惜福
第十三課一萬五千元的學生證 【家政教育】2能在食衣住行
3-3-育樂等活動中表
現對生態環境與
資源的珍惜與關 懷。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十九 2013123 0-2014010 3
元旦(1/1) 放假一日
第肆單元感恩惜福
第十四課愛的分享 【人4了解世權教育】界上1-3-不
同的群體、文化
和國家，能尊重
欣賞其差異。 【環境教育】
1-2-2覺知自己的生
活方式對環境的 影響。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二十 2014010 6-2014011 0
期末評量 週
第肆單元感恩惜福
統整活動四 【育】性別平1-3-6等教學習獨
立思考，不受性
別影響。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二十
一
2014011 3-2014011 7
特推會期
末會議
(1/13)； 校務檢討 會(1/15)
復習與檢討 A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二十
二
2014012 0
休業式
(1/20)
一Ｏ二學年度第二學期國語學習領域─ 五 年級教學計畫
教材版本：翰林 計畫編寫：陳惠玲 起訖
週次
起訖日
期
學校行事 主題或單元名稱 重要議題 配合學校願景
一 2014021 0-2014021 4
開學日
(2/11)
第壹單元臺灣風情
第一課玉山之美
【環境教育】
1-2-1覺知環境與個
人身心健康的關
係。
【環境教育】
3-2-1了解生活中個
人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與責 任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二 2014021 7-2014022 1
校內英語
朗讀說故
事比賽
第壹單元臺灣風情
第二課臺灣地名尋根
【環境教育】 5-2-1能具有參與調
查與解決生活周
遭環境問題的經
驗。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
三 2014022 4-2014022 8
家庭訪問 (2/26)
第壹單元臺灣風情
第三課潮起潮落
【環境教育】 2-2-3能比較國內不
同區域性環境議
題的特徵。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
四 2014030 3-2014030 7
特推會期
初會議
(3/3)
第壹單元臺灣風情
第四課臺北一○一大樓
【環境教育】 4-3-1在面對環境議 題時，能傾聽(或 閱讀)別人的報告，
並且理性地提出
質疑。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
五 2014031 0-2014031 4
五年級英
語村活動
(3/13-3/21)
親職教育 講座 (3/15)
第壹單元臺灣風情
統整活動一
【家政教育】
3-3-6利用科技蒐集
食衣住行育樂等 生活相關資訊。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
六 2014031 7-2014032 1
英語村活 動 (3/13-3/21)
環境教育
研習
(3/19)
第貳單元海天遊蹤
第五課紐西蘭的毛利文化
【人權教育】 1-3-4了解世界上不
同的群體、文化和
國家，能尊重欣
賞其差異。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
七 2014032 4-2014032 8
親職教育 日(3/29)
第貳單元海天遊蹤
第六課與櫻花有約
【環境教育】 3-2-3了解並尊重不
同族群文化對環
境的態度及行為。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
八 2014033 1-2014040 4
校內慶祝
兒童節大
會活動 (4/2)
清明節
(4/5)； 親職教育 日補假
(4/4)
第貳單元海天遊蹤
第七課美麗的溫哥華
【家政教育】 3-3-2能在食衣住行
育樂等活動中表
現對生態環境與
資源的珍惜與關 懷。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
九 2014040
7-2014041 1
四年級創
意偶戲比
賽(4/9)
第貳單元海天遊蹤
第七課美麗的溫哥華
【家政教育】
3-3-2能在食衣 住行育樂等活動
中表現對生態環
境與資源的珍惜
與關懷。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任 十 2014041
4-2014041 8
期中評量
教師輔導
知能研習 (4/16)
第貳單元海天遊蹤
統整活動二
【生涯發展教 育】2-2-1認識不
同類型的工作角
色。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十一 2014042 1-2014042 5
第參單元語言表達
第八課給女兒的一封信
【生涯發展教 育】2-2-1認識不
同類型的工作角
色。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
十二 2014042 8-2014050 2
新生入學
審查會1
自治鄉長
競選活動 (4/29-5/2)
第參單元語言表達
第九課我們可以說得更好 【人1表達權教育】個人的1-3-基
本權利，並了解
人權與社會責任 的關係。
【生涯發展教 育】3-2-4培養工 作時人際互動的 能力。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十三 2014050 5-2014050 9
畢業典禮
籌備會
(5/7)
第參單元語言表達
第十課良言一句三冬暖 【人5察權覺個人教育】偏見
1-2-與歧視態度，並
避免偏見與歧視
之產生。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
【人權教育】 1-3-4了解世界上不
同的群體、文化
和國家，能尊重
欣賞其差異。
十四 2014051 2-2014051 6
新生入學
審查會2
領域研討 會(5/14)
第參單元語言表達
統整活動三 【人2理權解教育】規則之1-3-制
定並實踐民主法
治的精神。
【生涯發展教 育】3-3-2培養正
確工作態度及價
值觀。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十五 2014051 9-2014052 3
新生入學
錄取名單
公告
(5/23)；
西瓜杯教
師聯誼賽
(5/21)
第肆單元生活點滴
第十一課聽！流星的故事 【環境教育】1藉由觀察與體
1-3-驗自然，以及以
創作文章、美勞、
音樂、戲劇表演
等形式，表現自
然環境之美與對
環境的關懷。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十六 2014052 6-2014053 0
國樂團成
果發表
(5/30)
第肆單元生活點滴
第十二課詩人的心情 【環境教育】1了解生活中個
3-2-人與環境的相互 關係並培養與自 然環境相關的個 人興趣、嗜好與 責任。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十七 2014060 2-2014060 6
端午節
(6/2)
六年級生 涯規畫講 座(6/6)
第肆單元生活點滴
第十三課走過了就知道 【家政教育】2能在食衣住行
3-3-育樂等活動中表
現對生態環境與
資源的珍惜與關 懷。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
十八 2014060 9-2014061 3
特推會期
末會議
(6/9)
第肆單元生活點滴
第十四課一池子的綠 【家政教育】3運用溝通技4-3-巧
與家人分享彼此
的想法與感受。
A愛整潔
B守秩序
十九 2014061 6-2014062 0
畢業典禮
(6/18三 暫訂) 一～五年
級期末評
量週
第肆單元生活點滴
統整活動四 【家政教育】3運用溝通技4-3-巧
與家人分享彼此
的想法與感受。
A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二十 2014062 3-2014062 7
復習與檢討 A愛整潔
B守秩序
G懂欣賞
D負責任
二十
一
2014063 0
結業式
(6/30)
