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Academic year: 2018

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全文

(1)

- 5 -

総合型講座 健康 命延伸都市 松本

創造

趣旨

公民館 学 松 い地域 人 事業 健 延伸都 松

理念 課題等 学習 民 行 職員 等 民主体 地域課題 解決 組

い 総 型講 課題 地域課題 結 型講 企 検討 開

講式 学習会 告会等 開催

<こ 事業 組 背景 地域 現状 抱え 課題>

超少子高齢型人 減少社会 進展 増大 複雑 地域課題

超超少子高齢型人 減少社会 進展 伴い 高齢者 移動 買物弱者 策 災害時 助 い 担い

手 足 地域課題 増大 複雑 い 地域 行 課題解決

難 い

地域 課題解決 向 新 組 必要 い

地域 人 育

20 30 地域 将来 見 え 地域課題 深刻 状況 想

互い様 精神 助 う地域社会 構築 目指 主体的 地域課題 解決 組

人 育 必要

無縁社会 絆社会 転換

東日 大震災 長 中部 震源 地震 経 地域 助 い 大 実感 無縁社

会 絆社会 転換 必要 考え 機遀 高 地域 人間関係 希薄

地域活動 無関心 役員 引 人 い い 厳 い現実 抱え い

多 民 地域 考え 地域 参 い 必要

重点目標

総合的 政策 仕組

健 延伸都 松 創造 人 社会 健 地域 理念 共

公民館 地域 策 役割 社会教育 あ 方 確立 民 主体 地域

構築 現

課題 学 地域課題 解決 向 学習推進 公民館 庁内関係課

連携 組 進

総合的 学

複雑 増大 地域課題 解決 持 能 地域社会 創造 い 地域 課題 向

(2)

- 6 -

総合的

地域 ュ 維持 困難 想 互い様 精神 助 う地域社会

構築 公民館 学習機能 生 総 的 地域 新 ワ

構築 総 的 多面的 地域 活性

事業 目的 目指 成果

健 延伸都 松 創造 目指

松 構想 2020 健 延伸都 松 目指 将来 都 像 掲 健

保健 療 福祉 経済 環境 建設 教育等 様々 連携 総

策 組 い

地域 実行計 推進

目指 将来 都 像 健 延伸都 松 創造 向 土 地域

置付 地域 ュ 再構築 向 松 い地域 進 24

3 松 地域 実行計 策定 い 公民館 地域 学習 担い

地域創造型 社会教育

松 公民館 地域 民 自 考え 学 行動 自治能力 向 目指 地域創

造型 社会教育 置付 地域 暮 学習 結 地域 民 自 手

郷土 大 役割

総 的 地域

近 行 専門 進 縦割行 弊害 著 中 地域 実行計 公民

館 総 的 地域 地域課題解決 向 公民館 学習機能 期待 い

地域 ンタ 中 担う

26 4 松 公民館 福祉 支所 出張所 機能 融

民 協働 地域 進 地域 ンタ 設置 併 事業 地域課題 解

決 特色あ 地域 進 事業展開 35地 公民館 地域課題学習

地域 暮 総 的 考え 支え い 事業

学都松 内 35 地 郤置 地 公民館 蓄積 社会教育的

チ 社会関係資 人的 物的 最大限 活用 部局等 垣 越え 連携 協働

地域 暮 総 的 考え 支え い 事業 展開

持 能 地域社会 形

地域連帯 民自治 醸 人 育 地域振興等 推進 持 能 地域社会 形

(3)

- 7 -

実施状況

全3回 計168

回数 内 容 人数

1

開講式

教育委員会 斉藤教育委員長 講話 学都松 学

地域 推進 部 矢久保 部長 講演 松 地域

80

2

学習会

策課 中 策 講演 美 生 健 延伸都 松 創造

~ 民主体 地域課題 解決 い ~

50

3 告会 第30回松 公民館研究 会 特 科会

公民館 学 松 い地域 人 38

<計画立案段階及 組実施段階 関係者 団体等 連携 協働体制>

庁内連携 長 H25 教育委員長 H26 講話 始 松 都 目標 学 地域

学習会 関係課 理解 参

関係課長会議 11課 事業 明

健 延伸都 創造 向 事業 趣 連携 了承

関係課長会議 13課 事業計 協議

総 計 6 健 5 ン い 関係課 講

師 依頼 了承

総括委員会 関係課長会議 13課 事業結 協議

事業 告 降 依頼 了承

各部 務担当課長 関係課長会議 20課 事業計 庁内組織協議

庁内連携組織 提案 事業 始 体的連携 実践 い 組織

考え い 確

成果 課題

市長講話 H25.10.4

健 延伸都 松 創造 向 地域課題 課題 学 事業 あ 聞

型講 工 大い 期待 い い い 松 方向性

色 い 大変あ い 公民館 事業 含 大

い 期待 い い 一部抜粋

教育委員長講話 H26.8.26

健 延伸都 松 創造 革 あ 民 生 方 革 あ 一人

身体的 精神的 健 あ 時 社会的 健 あ 求 暮 質 人

(4)

- 8 -

い わ 主体 あ 民一人 あ 行 自 限界

い 一部抜粋

成果

主役 民一人 学 要性

地域 学習 担う公民館 役割 確 民主体 地域課題 解決 い

理念 組 地域活性 遈筋 職員 講生 見え い

公民館 地域 役割 能性 公共性 い 共 公民館 学習 地域

関わ 人 育 地域活性 示 い

人 社会 健 地域 地域 団結力 自治 力 教育力 要 あ 示

組 地 公民館 中心 地域課題解決 向 学習 自然 曇

地 等 講生 中心 展開 い

講 参 者 中心 ワ 地域 広 ュ

松来 松 来 考え ワ 講生 酒 和彦 氏 中心 組織

地域 向 情 交換 情 発信 活動 い

講 企 遀営 庁内関係課 企業 民等 関係者 関わ 地域 向 新

ワ 構築 い

公民館 庁内関係課 連携 組 提案 模索 い

公民館 暮 課題解決 向 学習 人 人 絆 創 地域 助 い 大 見

直 い

人 人 支え い 社会教育 地域 教育力 見直 民 主体

地域 理解 進 い

人 中 主体性 地域 地域 関わ 人 増え い 地域

生 参 喜 感 人 育 い

課題

事業 企 遀営 関 庁内関係課 企業 民等 参 進 い 学習 体的 課

題解決 い 更 時間 多様 連携 参 求

地域 現状 学 課題 把握 目標 共 あ 課題解決 向 実行

時間 要

⇒ 課題解決 一朝一 い 民 地域 共助 創 出

公民館 老 男女 民主的 議論 場 人 人 絆 的

い 1 2 結 1 2 過程 大 い

公民館 庁内関係課 連携 組 検討 い 公民館 関係課

(5)

- 9 -

要 あ

⇒ 庁内関係課 連携 組 組織 無 公民館 講 事業 進 い

意見 あ 関係課 体的 地域 実践 組 中 関係課 連携

積 関係課 信頼関係 構築 い 中 課題解決 向 学

習 設定 実践 組 組 考え 公民館 連携 公

民館 連携 い いう 関係課 理解 必要

<事業実施 構築 組 セ そ 実現 ウ ウ>

目指 将来 都 像 健 延伸都 松 創造 向 課題 地域課題 え 学習

人 人 人 地域 課題解決 結 い

長 教育委員長講話 タ 職員 理解 参 意識 進

要施策 学習 行 課題 理解 進 公民館 主催 あ 身近 地域課題

気 い あ

主役 民一人 あ 民主体 地域 理解 進

講生 ン 地域課題 感 い 地域課題 浮 彫 中央公民

館 全 象 学習 35地 地域課題学習 い

後 方向性

公民館 人 地域 10 20 見据え 社会教育活動 あ

終了 自主 源 組 的 学習 必要

公民館 松 地域 実行計 謳う学習機能 生 総 的 地域

2 間 組 等 活用 35地 公民館 地域 課題解決 向 学習会

企 実施 中央公民館 課題解決 向 全体 調整 開講式 学習会 35 地 公民館

告会 遀営 行い

27 文科省 共 実証研究事業 い 当初 3 間 事業実施 定 委 料

既決 算 費 地域 課題解決 向 学習会 組立

27 文科省事業 学 地域力活性 啓発事業~地域力活性 ン

ン 開催~ 2 間 組 等 活用 学 通 地域課題解決

等 活 等 全国各地域 啓発 い 参 い

地方創生関連 い

地方創生 実現 必要 地域 自主 自 的 遀営 向 地域課題解決 等 公

民館 社会教育 学 通 献 い 必要 考え 松 総 戦略 中 生涯学習

社会教育関係 公民館GP 公民館等 中心 社会教育活性 支援 実施

(6)

- 10 -

講生へ アンケ

地域課題

い こ

抜粋

地域内 見

日常生活 不

あ 高齢者 児童等へ 声

各種事業 参 い高齢者 見 特 初期 知症 応 難 い

隣近所 地域 力 防災 い 思う

高齢者 問題 一体 い 課題 あ 考え

買い物弱者 策等 関係 都 部 高齢 著 い 必要

人 人 い 事 応 い

一人暮 高齢者 増

地域内 見 い 限 あ 高齢者 日々 あ 行 う少 動

地域内 見 範 限 う

高齢者 医療

護 住 い等 支援 地域包括ケア

テム 構築

高齢者 思い 支援

自立生活 状態 大 家族 長 生 い 考え い 護 大変

地域包括 在自体 大 考え い

少子高齢 問題 急速 進 い 急 策 必要 考え い

農業者 高齢 策

一人 在宅 人 多 在 い 特養 入 空 入 い状態 護 家族

人 いい う い人 行 立 入 荒 生活 い 人 多い

地域包括 勉強会 必要 感 い

地域 防災体制 整備

午 寺断層 土砂災害 河 氾濫 恐 あ

自然 共 生 い 必要 あ 防災視 い 考え い

災害 い 起 わ い 常 準 必要 あ

地 地域

遈路 宅 密 い 地域 い 防災 い 万全 う あ

(7)

- 11 -

買物弱者 策

体調 出 い時 自力 歩行 困難 大 考え い

郡部在 方々 交通 便 い 確保

都 部 店舗 消え 行 問題 い う支援

高齢者 身体 自 移動手段 い方 買物 行 い

地域 交通 策 移動手段

車 便利 頼 い人間中心 街

い 地域 中山間地 傾斜地 あ 公民館 福祉 等 行 歩い 行

い いう声 移動手段

買い物 病院 通院 遀転 い高齢者 応 急務

手遅 あ 感 い

線 い 思う

高齢 中山間地 遀転免許 持 い 遀転 い 民 増え い

世 考え い い課題 思う

公共交通機関網 い 的 チ 大

高齢社会 向 公共交通 必要

自 高齢者 あ

車 増え ゆ 走 う 設え 考え い

車 使う 出来 い高齢者 増 い 策 い 考え 必要 あ

い子 大勢い 交通事故 遭わ い 策 必要

遈 歩遈 い遈路 多 険 あ 感 い 速 制限 音 問題 山積 い

ン ン 渋滞 策 う

空 家 策

地域 民 連携 要 あ 考え い

空 家 い 流用 い

50 現在 宅 半数 空 家 いう あ

維持管理 い い空 家 あ 空 家 改装 い 店 い等 需要 多い

い 法的 整 効活用 需要 供給 構築 必要 あ 感 い

街場 空洞 著 い

誰 見 倒壊 火災 険 あ 空 家 あ 利関係 立 入 い

(8)

- 12 -

空 家 活用方法 い 検討 必要

育成環境整備

地域 来社会 担う世 考え 必要 あ 思う

家庭教育力 あ 思う

将来 向 残 い 伝え い い 子

伝え 入 環境 整 い

子 育 い 親 地域 意識改革 必要

子 将来 担う大 在 育 非常 要 あ 地域 い 子育 組

子 育 ン 企 実施 会場 費用等 困 い

若者 支援 地域へ 参画

い い 働 職場 多 者 生活 い地域

者 少 子育 世 日常的 多忙 中 う い

街 中 昼間 人 路 い 状態 い

者講 参 者 少 地域 い 感

人々 交流 地域 活性

自然環境 エ

利用

地域 自然環境 自然 活用 課題

地球環境 持 能 社会 的

環境 意味 兼 要 思う

石燃料 無限 い 替 検討 必要

国 い 資源 乏 い 自然 調和 全 利用 要性

検討 必要 あ

10

男女共生 多文化共生

実 男女共生 多文 共生 い い場所 多

(9)

- 13 -

開講式 学都松本 学

9

月へ

松本市

地域

日 時 26 8 26日 火 午 7時~9時

会 場 松 中央公民館 6階

参 者 80

講 師 斉藤 金 氏 松 教育委員長

矢久保 学 氏 松 地域 推進 部長

次第

講話 学都松 学 9 斉藤 金 氏

講演 松 地域 矢久保 学 氏

元気 体操 松 教育 策課

型講 紹 各講 表者

内容

学都松本 学 月へ 斉藤 金司 氏

~ 一人 人生 充実 向 生涯 わ 学 続 へ ~

〇松 3 都 学都

音楽 楽都 山岳 岳都 並 学問 学都 あ 開智学校 制松 高校 校舎

象 学校 支え 学都 気概 民 あ 松 歌 歌 1

番 観 都 2番 商工都 3番 伸 松 栄え 吾 宜 学都

処 昭和15 時 学都 言わ い 学都 あ

内実 生 働 学都 あ いう話 聞 現在 松 学都 あ

松 象 い 制施行100周 念式 日 銀行松 支店 松永支店長 自然 素

晴 い い 文 伝統 大 い 串 和美氏 文 薫

話 嬉 思 い

〇松 教育

教育 最 要 教育 等性 機会 均等性 全国 駆 ン

持 子 様々 組 進 教育 場 提供 い いう

人 強い思い 願い 感

績 良児学 落第生学

明治23 績 い児童 学 最 優 教員 担当 日

初 特 支援教育 評価 い

子 教育所

明治32 子 公 出 学校 通え い子 松 尋常高等 学校内 子

(10)

- 14 -

裏 特 学校 通称 芸者学校

大 5 芸者置屋 わ 子女 午前10時~ 午 授業 行わ

旭 中学校桐 校

昭和30 義務教育 終了 い い人 義務教育 保 う 全国 唯一 刑

者 勉強 公立中学校 720 卒業 い

学校給食 応食提供事業

11 児童生 個々 症状 応 応食 提供 現在

200食近 応 い

〇学都 気風 民

全 子 民 等 教育 機会 提供 民 生涯学習 活動

公民館 あ 学都 気風 支え 役立 言 過言 い

民 学都 民 意識 持 暮 い 言う 必 う 言え い 例え

松 表 遀転 あ 暮 振 舞い 大

あ 生 い 学都 姿 示 い 要 あ

〇松 良い

現在教育委員会 民生 い 活動 進 い 透 い い現

実 あ 生 い 活動 挨拶 う い う 言 う 出発 松

う い 自 組 い うい い目的意識 頭

入 生活 い 積 良い い い 凡事徹底

意識 大 人 内面 高 環境 整え 効 あ 例え 掃除

人 内面 心 変わ 自 自身 高い所 い い い

〇 健 延伸都 学都

生涯 わ 学 形 い 健 延伸都 理念

底 支え あ 都 像実現 向 指標 うい 意味 両者 車

両 言え 健 延伸都 松 革 あ 民 生 方 革

〇新 い100 学

制施行100周 契機 100 (第2 世紀) 学都松 実現 目標 掲 い

真 誰 自 途 あ 識 学 行 地域 共 実践

学 引 い い あ 学 生 あ 学

生 い 民一人 大 い 学都松

原 現在 引 い

松本市 地域 矢久保 学 氏

〇地域 要性

役所業務 多 地域 係 業務 あ 前公民館主事 あ 頃 地域活動 地

(11)

- 15 -

〇美 生 健 延伸都 松

将来都 像 あ 持 能 熟型社会

都 い 民一人 自

立 健 暮 中 健 延伸

皆 健 い あ 美 生

総 的 強調 品格

あ 誇 責任 持 示

最 決意 覚悟 表 あ

〇 健 健

様 簡 定義 い

身体 精神 社会 3 健 い

大 自 健 あ い 願 い 健 わ

い(社会 関係 健 害 あ ) 健 一生涯 う 健 自立

暮 出来 期間 あ 元気 生 生 暮 時間 言え 一般的 均

護 要 期間 除い い

〇 6 健 盤

人 生活 地域 環境 経済 教育文 6 健 松 手 う ン 織

込 総 的 い い 底 土

地域 あ 6 健 通 健 延伸都 い 利

己主義 利 主義 う一 転換 直 互い様 精神 付 共 助

う地域 形 実践 い 求

〇 地域 必要性

興 特産物 生 出 いう 生活 い い 地域 心

い い 暮 い地域社会 構築 民 主体 地域課題 解決 い

活動 組 いう 定義 一過性 ン 地遈 課題解決型 地域 進

内 優 事例 面 広 い 求 現在 社会経済状

況 変 地域課題 複雑 増大 い 一方 支え 地域 人間関係 希薄

厳 い状況 あ 大震災等 契機 絆社会 転換 必要性 再 識 身近 地

域 助 い 現 致 新 い 組構築 通 地域 進 行 公民館

あ 方 問わ 新 い発想 求 い

〇 地域 策 経過 目指 地域 姿

18 策課 地域 着手 始 19 地域 推進 民会

議 地域 推進 指針 長 提出 現在 い

地域 考え方 礎 民 発案 言え 25 長 決断

支所 出張所 設置15地 準 職員 郤置 4 全地 地域 ン

(12)

- 16 -

決 必要 地域力( 民自治 地域連帯 地域 教育力) 持 現 社会 致 人間関

係 助 い 地域 形 い 求

〇地域 理念

互い様 精神 民 地域課題 共 活動 主体的参

日常生活圏 あ 地 会 協働

民活動団体 大学 企業等 連携 地 課題解決 組

〇地域

地域 推進 あ 民主体 課題解決 組 地域 民主体 地域

支援 行 2 地域 地域 ンタ

3 構 地域課題 解決 行 い 会 中心 地 状況 応

協議体 組織 NPO 大学 企業等 連携 地域 進 い

地域課題 専門 職員 一緒 考え い場 行 ン

要 役割 4 機能(公民館 福祉 支所出張所 地域 ンタ ) 持

地域 地域 ンタ 機能 い あ 降 地

地域 計 策定 い

協議体 課題 大 内容 参 団体 個人 入 替わ 誰 参

民主的 地域遀営 進 い 組 地域 状況 応 柔軟 設置 出来

〇地域 ンタ 要課題

地域 推進 総 窓 あ 支所出張所 公民館 福祉 機能 一体的 連携

地域課題 把握 整理 解決 向 支援 庁 地 関係団体 連絡

調整等 役割 あ あ 公民館 教育委員会 所属 通 専門性 生

学習 展開 う い 2030 高齢 率31.8% 3人 1人 高齢者

2050 40.5% 増 身世帯率37.4% 4割 想 中 格的 人 減少 多死

社会 進行 地方 人 (保育士 護士等) 首都圏 流出 懸念 い

ンタ 要課題 見 心 ワ 地域包括 構築 地

域 防災体制 整 買物弱者支援 地域 交通 策 空 家 策 子 育 環境整 要課

題 掲 い

〇深刻 地域課題 地域包括

身世帯 急増 孤 死 病院 困難 人 知症高齢者 増 (

事故 全国 1万件) 管理 い空 家増 車 遀転 い交通弱者 災害時 要援護者避

難 い 深刻 想 課題 あ 療 護 専門的 共

助 う地域 組 併 持 地域包括 要視 い

地域 実情 応 高齢者 能 限 慣 地域 自立 日常生活 営

う 療 護 い 日常生活 支援 包括的 確保 体制( 組) 療

護 専門家 入 民 士 見 助 い

(13)

- 17 -

〇 地域包括 構築 要 全 相談

構築 地域 状況 踏 え 地域 視 考え わ 互い

様 関係 構築 見 ン 組 地 情 一元

会活動 専門職員(福祉 社協) 制 遀営 療 護 専門 ワ 連携

要 挙 一方 側 民相談窓 一元 ワン 総 窓 相

談 構築 い

〇各地域 移動 交通

世界規模 車優 社会 形

結 交通事故 渋滞 排気 等

弊害 公共交通利用者 減少 中心 街地

歩行者減少 商店街 衰 い 課題

懸念 い 車社会 歩行

者 自転車 公共交通 優 快適 移動 人 う 交通 い 世

交通 策 転換 求 体的 利用 大 等考え

遀行時間 等見直 利便性 向 料金設定等 見直 停 停 交

通確保 タ 転換( 利用) い 必要 あ

〇松 い地域 特色

民 主役 行 黒子 原則 35 地 会等 既

自治 組 活用 公民館 福祉 生 地域 盤(地域力)

構築 人 育 松 い地域 進 う い 地 いう

共通 文 自治 盤 在 生活実態 共 民 生活

場 あ 互い わ 範 民 地域 参 場 いう要素

地 地域課題 自 問題 把握 解決 組

地域 活動 通 展開 会 隣組 広 い い

利 見込

会 要 等 あ 実 生活 盤 支え 会 中心 在

い 公民館 福祉 地域 絆 実績 あ

公民館=学習 総 的 地域 福祉 =自治型地域福祉

進 行 大 あ

松本市公民館 理念

1身近 地域 暮

2 民 主体 行 支援 わ

3幅広い地域課題 解決 向

4 学習 ワ

5 民 職員 協働 地域 実践 組

松本市福祉 理念

1 福祉

2 福祉 軸 地域 変え い

3い い 人生 健

4学

(14)

- 18 -

〇松 公民館

草創期 公民館 精神 現在 引 公民館 求 役割

民 自治力向 …地域課題 解決 必要 学習 組 立

地 域 連 帯 向 …地域 仲間

地域 教育力向 …地域 担い手育 地域 実践

→学習機能 柱 総 的 地域 更 発展

〇絆 活力あ ュ 形

タ 人々 持 信頼関係 人間関係 指 信頼ェ互酬性 規範ェ

ワ 構 経済活動 健 教育水準 府 効率 地域社会 定 響 言わ

い チ ワチ氏 ( 大学教授) 地域 絆 健 え 響

格差 少 人々 絆 互い様 文 地域 結束力 あ 社会 健 増進 良い 響 え

隣近所 信頼 思い 気持 人々 健 支え 述 い

〇地域 心

地域 定式 解 い

地域 必 限 い

場 地域 渋 選択 迫 新 経済的 担 必要 場

地域 地味 活動( 会活動 伝統行事 大会 文 祭等) 積 大

地域 信頼関係 無 進 い

地域 時間 い

元気アッ 体操 松本市教育政策課

教育 策課 講師 参 者全員 元気 体操 行う

テ マ型講座紹 各講座代表者

6 型講 工芸 観 交通 者 高齢者 自然 表者 講

概要 い 紹

アンケ

一部抜粋

○ 進 地域 ョン 学都松 民 あ 方 理解

○講演 通 地域 い 風 い いう視 転

換 良い 感

合 学習会 美

健康 命延伸都市 松本

創造

日 時 26 11 25日 火 午 7時~9時

会 場 松 中央公民館 3-2会議室

参 者 50

(15)

- 19 -

要旨

健 延伸都 松 理念 学 民主体 地域課題 解決

中 完治 策 講演 学習会 開催

内容

自己紹

四国 島 生 現在 66

18 島 暮 東京大学法学部

入学 当時 大学闘 真最中

授業 い状態 あ

入学当初 国家公務員 目指 い

砦 等 契機 映 遈

日 大学芸術学部映 学科 3 生 転学 何 制作 映 1 ン 映 祭

出品 結 短 部門 ン 2 1 USC( 大学) ョ

( ) 東京 来 一緒 酒 郣 交わ 仲 あ

卒業 松竹株式会社 入社 25 映 ュ (日 映 最 少) 立

30 半 博 堂 広告会社 移 映 組織 タ 等

関係 会社 利益

50 半 タ 東京 信 行 来 い 曇 声 ン

推進室長 3 関わ 松 大学 非常勤講師 当時 大学

声 い 迷わ 松 大学 選択 理 入学者 8.9割 内 卒業

内 就職 彼 鍛え 地域活性 考え あ 授業

言 い わ い い 40.50 い 地域 中心 思

い出 良い いう タン 進

4 前 話 あ 松 策課 策 関わ い

美 生 ャッチコピ 込 思い

松 前 健 延伸都 松 漢 10文 あ 更 6 柱 持 複

的 言葉 あ 広告業界 言葉 包装用 被 ( 包 ) いう

総称 美 生 意味 覚悟 表 いう 長自身 自

言葉 咀嚼( ) 自 思い 遂 言葉 う 考え 長自身

肉声 言葉(主張 言葉) 生 変わ い

菅谷市政 特徴(健康 命延伸都市 松本)

松 暮 生活 い 民 あ 意味 恵 い 思う

(16)

- 20 -

い 中 健 延伸都 松 言い始 当初 人 わ い

思う 何 言い 息 い 黒 付い い 言葉

方 良い 言う人 い 言い 大事 松 い

考え 回 美 生 いう言葉 包装用 包 松 何 目指

う い わ

松 唱え 健 6 柱 あ 厚生労働省 昨 あ 健 言い始 い

惧 い あ 健 肉体的健 特 い い い

う 地域 ン い 最初 打 経済産業省 曇 い 地域 ン

組 い 産品 商品 特 捉え い 総務省 人 相談

地域 ン =地域 う 生 行 人 生 方 問題 打 出 既 間

わ いう い経 あ 回 健 均 遊い わ 肉

体的健 特 険性 あ 松 声 大 日 中 仲間 作 い 必要 あ

考え い

文藝春秋12 松 掲載 日 一 威あ 雑 あ 広告掲載等

厳 自治体 広告 掲載 い 松 歩 方 菅谷昭 考え方等

慎 何 勉強 断 結 松 組 わ い 結論 遉 掲載

㈱ ン ン ン 表 締役会長 鈴木敏文 倍総理大臣 大変

高 評価い い 世間 松 進 う い 方向性 自 い

あ 意味う あ い いう 現状 あ

学都松本 思うこ

3 前 1 半 い 江戸時 半 松 藩 松 い 勉強 寺子

屋 幕 日 中 増え 行 あ 時期 全国 1万2千 超え い 理 馬遼

郎 生 商品経済 進 農民 算術 書 い 物 売 い あ い 番頭

い等 然 理 あ 増え 行 話 い 注目 う 10数

ン あ 1,500近 長 あ う 200 松 藩 あ いう あ

通常 寺子屋 金持 豪商 豪農 浪人等 指 松 様 あ 2 特色

あ 1 水 家6 目当主 時 江戸城 松 廊 起 事件 追い

2,000人 家臣 手 金 渡 松 地 出 人 土着

家系 何 目 豪商 援助 寺 屋 い いう事実 あ う一

石門心学 流 大 い いう 石門心学 京都 商人 あ 石 梅岩 唱え 生 方

進 う 簡 言う 当時 士農工商 関係 商人 い 人間

農 工 変わ い いう考え方 江戸 広 一方 松 伝わ

い 理 定 い 少 現 教え 商人 心 中 残 い 松

都 言わ 所 思 い

永山盛輝氏 教育 方 実 就学率 70% あ 承知

(17)

- 21 -

例え 開 武四郎 男爵 あ 男爵

い いう 話 孫 武臣 言う方 松竹 会長 歌舞 復興 尽力

余談 武臣 息子 永山耕 いう人 東京 手掛

タ あ 永山家 思議 縁 あ う 感 い

一昨 長 頼 松 書店巡 番組(再発見! 書 街 松 歩 ) ュ

好 7万冊 い 所 い 店 開業 い 屋 6軒

あ う 20万都 日 中 松 い 30 頃 松 買い 来

販売 増 中 青翰堂書店 大 含 者問題 あ 屋 消

え 行 う い 思 い 松 屋 あ いう 一 文

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道 寺子屋 頃 向学心 あ い 考え い

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- 22 -

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質疑応答 意見交換

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- 24 -

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アンケ

一部抜粋

○ 等 知 い い 学 講演 学習意欲 掻 立

○ 美 生 公志 持 等 地域 真髄 聞 民 自 地域 誇

持 話 う環境 必要 あ ワ 広

報告会 公民館 学

松本

い地域

事業

30

回松本市公民館研究集会

特別分科会

日 時 27 2 15日 日 午 1時~4時30

会 場 松 中央公民館 3階 ワ 室

参 者 38

話題提供者 栗 和 氏 中央公民館 館長補

遒藤 氏 鎌 地 地域 ンタ 長

嶋 俊 氏 中央公民館

酒 和彦 氏 松 来 考え ワ 表

遒山 治 氏 入山辺公民館長

水谷 直子 氏 松原地 公民館長

中澤 朋 氏 松 大学 准教授

助 言 者 尻無浜博 氏 松 大学教授

倉澤 聡 氏 都 計 家

永 彦 氏 中央公民館長

趣旨

松 公民館 地域 推進 学習機能 生 総 的 地域

置付 複雑増大 日的 課題 蓄積 人的 物的資源(

タ ) 公民館的手法 活用 解決 向 学習 展開 期待 い

昨 地域 公民館 役割 確立 い 文部科学省委 事業 公民館

学 松 い地域 人 組 い 事業 公民館 民 行

等 地域課題 共 考え 解決 向 組 進 い 健 延伸都 松

(21)

- 25 -

課題 地域課題 自 地域 生活 繋 考え 6 型講

開催 い

降 持 能 地域社会構築 向 2 間 課題等

各地域 体的 地域課題解決 向 学習 実践 新 連携 模索

等 進 行 必要 あ

特 科会 事業 総括 見え 公民館 課題 能性

い 討議 深 地域 人 公民館 役割 学習 実践 連携 能性

い 考え 健 延伸都 松 実現

話題提供概要

事業全体 概要 総 型 6 型

講 工芸 観 交通 者 高齢者 自然

い 趣 目標 実施状況

課題 方向性 い 話題提供

者 発表 発表内容 冊子 各講

録内容 参照

討議 概要

テ マ 地域課題解決 向 公民館 役割 学習 実践 連携 可能性

文科省委 事業 告結 各地域 地域 実践活動例 参考 複雑多様 日的課題

わ 現 社会 い 公民館 求 役割 能性 う 体的 探

討議結 抜粋

学習

○地域 用 生 活性 要 あ 公民館 学習 絆 大い 役立

○ 明確 目的意識( ) 共 共 学習 難 い

○伝統行事 う 世 越え 持 無い場 関係性 築 難 い

○大学卒業 学業 事 生 い社会 い 互い 会話 生 学 要

実践

○専門知識 習 部 公民館 大 役割 い

○学 実践 い 構築 必要 あ

○学習 地域 実践 誰 う 持 い 把握 い 要

○持 能性 考え ン あ 方 検討

○ 生 出 い 大 良い 結

連携

(22)

- 26 -

声 拾う 公民館 要 役割 あ 十 力 発揮 来 疑問

○ 役 在 要 あ 地域 人 育 進 行 育 人 地

域課題 解決 誰 う 持 い 把握

○公民館 場所 機能 活用 地域 ンタ 公民館

連携 深 行 要

尻無浜 博幸氏 助言者

人 関わ 中 知症 進行 変わ いう 告 あ 関わ あ

知症 発生 遅 い 言う 社会活動 生 出 公民館 出番 言え

内 高齢 率 高 護 定率 い いう地 あ 地域内 互い

会話 関係 立 い 要因 言わ い い 公民館活動

役割 要 あ 地域福祉 事業 含 充実 活動 展開 期待 い

倉澤 聡氏 助言者

内公民館 担い手 足 深刻 問題 あ 高校生 逿 い 言え 行 場

所 場 無い 比 あ 逿 い い 内公民館 交流

開 い う 公民館 講 学 構築 い

話 機会 意 少 い い 感 い 礎自治体 民 来

い 話 場 公民館 要 役割 あ 公民館

求 い

中澤 朋代氏 話題提供者

地域 中 活動 通 見え 課題 あ 思う 活動 参

環境 整 い 言え 必 う い 実 窓

開 い い人 事情 あ 全 公民館 汲

参照

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標値 0 0.00% 2018年度以上 2018年度以上 2017年度以上

電路使用電圧 300V 以下 対地電圧 150V 以下: 0.1MΩ 以上 150V 以上: 0.2MΩ 以上 電路使用電圧 300V 以上 : 0.4MΩ 以上.

1に、直接応募の比率がほぼ一貫して上昇してい る。6 0年代から7 0年代後半にかけて比率が上昇

幅 1,000mm 以上 奥行 700mm 以上 高さ 700mm 以上