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佐久市食育推進計画

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Academic year: 2018

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全文

(1)

元 気 よ

笑 顔 あ

わ が 家 の 食卓

しい食習慣や知識の習得

食 事 の リ ズ ム け

食 事 く や

準 備 関 わ

自 作

力 養 う

お い し く楽し く

食 べ 自 然 の 恵

い の ち の 大 さ

(2)

久市食育

進計

策定

佐久市長

栁田清二

国 食育 本法 制定 翌 同法

食育 本計 策定 後 県 市 関

機関等 日 食育 進

国 本計 子 人 高齢者 至

応 食育 進 生涯食育社会 構築

目指 い

久地域 い 自然豊 風土 生 郷土

料理 食文 健康長 支え 久市 郷土 多彩

源 冬 菜 絶や い 先人 知恵 参考 塩 え 地元

食 入 食 地域 広 運動 展開 い

近 タ 多様 伴 食 巻 環境 大 変

食生活 乱 生活習慣病 増加 朝食 食 様々 問題

生 い 食 多様 進 中 地域 伝統的 食文 失わ

久市 食 生涯 健康 過 本 食 大

心 育 本理念 食育 原点 あ 家庭 生涯 わ

応 食育 進 久市食育 進計 策定

本計 市民 生涯 わ 健康 い い 暮 生涯 わ 食

育 健康長 実現 食育 久 食 理解 3 本目標

市民 皆様や関 団体 働 世界最高健康都市 幹 あ 食育

関 各種事業 進 努 い い 考え

わ 本計 策定 あ 貴 意見 賜 多 皆様 感謝申

本計 進 向 後 一層 理解 力 賜 う 願

(3)

1

久市食育

進計

本的事項

··· 1

2

現状

課題

··· 2

1

環境

意識

··· 2

2

食生活

··· 5

3

健康

··· 9

4

地域

··· 12

3

本理念

··· 15

4

本目標

··· 16

1

生涯

食育

··· 16

2

健康長

実現

食育

··· 17

3

理解

··· 17

5

施策

展開

··· 18

1

妊娠期

··· 18

2

乳幼児期

··· 20

3

学童期

思春期

··· 22

4

··· 24

5

高齢期

··· 26

6

··· 28

1

進体制

··· 28

2

目標値一覧

··· 29

(4)
(5)

計画策定の趣旨

私 い 久市 将来都市像 叡智 情熱 結 世紀

新 文 祥都市 掲 地域 均衡あ 展 民福祉 向

目標 久市 い いう気持 抱

う 施策 展開 進 い

近 家族 や タ 社会情勢 変 中

食習慣 乱 食 関 知識不足 肥満や生活習慣病 増加

様々 問題 生 い

久市 自然豊 環境 恵 郷土料理 食文 長 わ

先人 心 伝え 健康長 食 支え い

健康長 食 あ ッ 市民一人 生涯 わ

健康 い い 元気 暮 食 大 心 育 食

関 知識や食 選択 力 身 健全 食生活 実践 力 養う

計 策定

計画の位置

本計 国 食育 本法 目的 本理念 踏 え 同法第 条第 項

規定 長 県食育 進計 踏 え 久市食育 進計

策定

久市総合計 久市健康 計 久市世界最高健康都市構想

実現 ン 久市農 商 工連携地産地消 進 ン 整合 一体的

食育 進

計 期間 計

計 進捗状況や社会情勢 変 把握 必要 応 計 見直

行い

(6)

食を取

巻く環境と意識

【現状

子 や 家族 単独世帯 増加傾向や

*

タ 多様

地域や家庭 い 食 巻 環境 変 い 1

子 巻 環境 変 家族 共 食事 機会 減 傾向

あ 社会性 養う機会 不十 状況 あ 社会

子 育 力 言わ い

食 通 身 い 食 文 や 規 則 正 い 食 習 慣 や

い 先 人 知 恵 工 夫 い 状 況 あ

働 盛 世代 昼食 外食や調理済 食品 利用 人 割合

高 ~ 歳代 約 人 人 利用 い 食 外食

外部 進 い 2, 3

日常生活 い 食 残 や食品 廃棄 大 生

食 感謝 気持 や い い いう 物 大 気持

薄 い

児童生 食生活実態調査結果 見 中学生

齢 食 大 意識 希薄 傾向

4

課題

家庭や地域 食文 伝 親世代 食 意識 高

大 妊娠期 青 壮 期

家族 コ ュ ョン 楽 食事

機会 増や 大 全期

家庭以外 食 通 交流 共食 場や世代交流 場 必要

青 期 壮 期

外食 進 栄養 ン 良 摂 情報 活用

食品 選 力 身 大 (妊娠期 学童期 思春期 青

食 感謝 気持 物 大 気持 う 農業体験等

食品 生産 過程 知 必要 あ 幼児期 学童期 思春期

現状

課題

(7)

資料:国立社会保障 人口問題研究所 日本 世帯数 将来推計 成 月推計

資料 家計調査 試算

外食率 食料消費支出 占め 割合

食 外部率 食料消費支出 占め 調理食品 外食 割合

世帯数 千

世帯構成 変化 長 県

昼食 状況

食料消費支出 占め 外食率 外部化率 推移 長 県 資料 H22県民健康 栄養調査

(8)

資料 長 県学校保健会栄養教諭 学校栄養職員部会

久市学校教育部学校給食課

(9)

食生活

【現状

児童生 食生活実態調査結果 見 朝食 食 い

割合 学 生 . % 中学 生 . % 学

食 傾向 あ 主食 や主菜 菜 い等 ン

朝食 食 い 人 い傾向 あ ( 5, 6)

健康 ン 調査結果 男性 方 朝食 食 い事

あ 人 割合 多 男女 歳代 朝食 食 い事 あ 人 多

い ‐1, 7-2

県民健康 栄養調査 男性 ~ 歳 女性

~ 歳 朝食 菓子 果実 乳製品 嗜好飲料 回答

あ 8‐1, 8-2

歳 児 歳児健診 い 口腔内 清掃不良 歯

汚 あ 者 割近 い 歯 い幼児 歳児

傾向 あ , 10

児童生 食生活実態調査結果 見 毎日同 う

い 学 生 . % 中学 生 . % 学

規則正 い排便 い傾向 見 11

課題

食 食習慣 乱 等 原因 学童期 思春期 朝食

摂 う 保護者 意識 高 必要 あ 乳幼児 学童期

思春期

生活 整え 朝食 大 栄養 ン 理解

必要 あ 全期

自 朝食 摂 力 う 幼児学童期 食事 体験

必要 あ 乳幼児期 学童期 思春期

生涯 わ 食 味わい楽 歯 習慣 口腔

機能 関心 高 大 い 全期

体 調 や 生 活 整 え 排 便 習 慣 大

全期

(10)

-資料 長 県学校保健会栄養教諭 学校栄養職員部会 久市学校教育部学校給食課

資料 久市健康 く 推進課 H23 久市保健補導員会健康アンケ 調査 朝食 食べ います ?

朝食 バ ンス ?

(11)

-図 -

図 -

朝食欠食 割合(女性)

資料 久市健康 く 推進課 H23 久市保健補導員会健康アンケ 調査

資料 H19県民健康 栄養調査 朝食 食べ います ? 女性

(12)

図 0

図 1

資料 久市健康 く 推進課 口腔内 清掃不良 歯 汚 あ 幼児 割合

う歯 い幼児 割合

資料 長 県学校保健会栄養教諭学校栄養職員部会 久市学校教育部学校給食課

う ち 毎日 ます ?

(13)

食と健康

現状

米 中心 魚や 菜 大豆製品 食 栄養 ン 日

本型食生活 肉や乳製品 摂 中心 欧米型 食生活

大 変 脂質 過 摂 や 菜 摂

不足 問題 生

県民健康 栄養調査 若い世代 方 菜 摂

い傾向 あ 人 人 日あ 菜摂 目標値

g 達 い 12

県民健康 栄養調査 人 人 日あ 食塩摂

依然 目標 g未満 回 い 齢 高

摂 多 傾向 人 人 日あ 塩 摂

. g あ 目標値 g未満 達 い 13

県民健康 栄養調査 タボ ッ ン 内

蔵脂肪症候群 当者又 予備群 歳~ 歳 男性 人 人

女性 人 人 い 14-1, 14-2

課題

生活習慣病予防 減塩 心掛 塩 摂 え 必

要 青 壮 期

え 塩 え 地元食 使用 食 進

い 必要 あ 青 壮 期 高齢期

菜 摂 増や 必要 あ 妊娠 学童 思春期 青 壮 期

健康長 い 適正体 知 ン

食生活や 進 体制 必要 全期

タボ ックシン ロ 該当者 予備群 ウエス 周 径 男性 cm以上 女性

90cm以上 あ 血圧 血糖 脂質 うち 一定基準以上 項目 以上

該当す 者 該当者 以上該当す 者 予備群 いう

こ 食 こ 運動 進事業 ひ 日頃 食生活 見直す け

(14)

菜摂取

食塩摂取

資料 H22県民健康 栄養調査

資料 H22県民健康 栄養調査 g

(15)

図 -

図 -

タボ ックシン ロ 該当者 予備群 割合

タボ ックシン ロ 該当者 予備群 割合

(16)

食と地域

現状

市立 中学校 %地元 久産米 使用 米飯給食や 食 食

地元産 優先 使用 い 保育園 久 味

わう日 鯉等 利用 給食 出 い

公民館活動 盛 あ 乳幼児 食育教室や郷土料理教室 地域

開催 い

県民健康 栄養調査 若い世代 い 地

域 郷土料理 作 い 人 多 い 男性

全体 割 高 特 ~ 歳代 高 い 女性

歳代 約 割 歳代 約 割 います 15-1, 15-2

児童 食 関 調査結果 見 長 県や い 地

域 郷土食 い 学 生 中学 生 人 人 郷土料理

知 い 16

久市 元気 長 高齢者 多 高齢期 働い い

人 多 い 表

久市 ベ 食料自給率 % 国 県 値 回

い 17

課題

学校給食等様々 場所 地元産 使用 地産地消 組

広 い 必要 あ 幼児 学童 思春期

郷土食や行事食 関心 高 公民館活動 充実 い

必要 あ 全期

食 健康長 支え 大 要因 あ 久 伝わ 保

存方法や郷土 多彩 源 優 特長 活 久

市型食生活 進 い 必要 あ 全期

カロ ベ ス食料自給率 国内 間 供給さ 食料全体 供給す 熱 うち く

(17)

長 県や い 地域 郷土食 い

資料 長 県学校保健会栄養教諭 学校栄養職員部会 久市学校教育部学校給食課 H22 度

い 地域 郷土料理 何種類作 こ ます ?

い 地域 郷土料理 何種類作 こ ます ? 資料 H22県民健康 栄養調査

(18)

均寿命

男 女

佐久市 79.9歳 86.1歳 歳以上高齢者就業率 長 県 79.8歳 86.4歳 佐久市 . %

全 国 78.7歳 85.7歳

生 い 持 暮 い 現状

資料 長 県農林業市町村 タ、 久市農政課

(19)

食 育 源 あ 人 育 原点

食 関 情報や知識 食文 等 い 来 家庭 中心 地域 中

共 世代 超え

家族 食 共 食事 コ ュ ョ

ン 共食 食育 原点 あ 食育 進 い 大 時間 場

あ 考え い 食事 場合 あ 食事

生活 大変 要 機会

本的 食生活習慣 身 生活 整え 食 楽

維持 う 大

久市 食育 本的 単 家庭 家庭 原点

誰 食 大 子 食 関 情報や知識 食文 伝

楽 い食生活 営 う 食 大 心 育 ~元気

笑顔あ わ 家 食 ~ 本理念 食育 進 い

~ ッチコ ~

~元気

笑顔あ

食卓~

(20)

本 進計 本理念 実現 向 本目標 定

各 相応 項目 設 食育 進

生涯 わ 食育 進

健康長 実現 食育 進

久 食 理解

基本目標 おけ ライフ テ の関係

生涯 わた 食育の推進

食 礎知識 習得 (妊娠期

健康 食習慣 知

食事 大 知

適 食事 目安 知

望 い食生活 確立 (妊娠期 乳幼児期 学童期 思春期 青 期

早寝 早起 朝 習慣

体 動 空腹 知 食 物 関心 持

楽 食

食 物や 関わ 物 人 感謝 気持 持

間食 適

日 食 家族 食

規則正 い食生活 確立 (学童期 思春期

生活 整え

朝食 大 ン 理解

料理 作 関心 持 料理 挑戦

自 食生活 振 返 改善 (青 期 壮 期

生活習慣病 食生活 面 予防

健診 教室等 得 情報 活用 健康増進

規則正 い食生活 維持 (高齢期

い 楽 食 身体 健康 保

(21)

健康長寿を実現す 食育の推進

ン 食生活 実践 (妊娠期 学童期 思春期 青 期 壮 期

食事 ン 普

1日 何 い食 いい 知 ン

利用方法 活用方法 普 い

健康 情報提供

久 食 育 環境 青 期 壮 期

食育 進 体制 情報 共 確立

健全 口腔機能 維持 (妊娠期 乳幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期 高齢期

歯 口腔 健康

豊 食 生 活 や 会 楽 歯 健 康 や 健 全 口 腔 機 能

維持

食 普 青 期 壮 期

食生活改善 進員 保健補 員等 通 食 普

運動 進事業 普 進

佐久の食の理解と継承

地産地消 進 (妊娠期 乳幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期

毎 日, 日 久 味わう日 地元食 利用 進 啓

地産地消 力店 録数 増や

地産地消 進ボ ン 録 進

食 農 関 多様 体験 進 (幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期

市 地域 民 教育関 者等 連携 農業体験活動 進

教育 進 (幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期

食農教育 進 農業や農 興味や理解 深

食 安全 安心確保 確立 (妊娠期 幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期

農産物 安全性 確保 安心 購入 情報 提供 適正

商品表示 徹底 努 安心安全 農産物 普 進

市内 旬 食 生 久市型食生活 進

(妊娠期 幼児期 学童期 思春期 青 期 壮 期

地域 伝統料理 世代 旬 食 生 鯉

凍 豆腐等 現代 食生活 入 久市型食生活 進

教育ファ 自然 恩恵や食 関わ 人々 様々 活動へ 理解 深 こ 等 目的 し

市町 農業者 学校 一連 農作業等 体験 機会 提供す 取組

(22)

妊娠期

目標

礎知識

習得

妊娠期

現 状 課 題 目 標

生 涯

食 育

朝食 食

規則正 い食習慣 確立

い い

食事 適 知 い

朝食 食 習慣

排便 習慣

菜 摂 増

情報 活用 健

康増進

健康 食

習慣 学

食事 大 知

適 食事 目安 知

健 康 長

実 現

食 育

食事 ン 悪い

調理 術 未熟

歯 歯肉炎

ン 良い食事

調理 術 学

歯 習慣

調理 術 習得

ン 食生活

良 噛 食

正 い歯 方法

理 解

い い いう物

大 気持 薄

食 外食 外部 進

伝統食 知 い人 多

食 感謝 気持

情報 活用 食品

選 力

地元食 知

郷土料理 知

食 物 生産・流通

い 理解 食品

選択 力 身

伝統食 知

(23)

妊娠期

市民 心 い 市 組 方策

妊娠期 必要 栄養素 摂

食事 整え う

家族 食事

育児 食生活 心

教室 開催 教室 い 具体的

食品 示 不足 害 過多 害 周知

妊娠中 胎児 味覚等 形 い 事

食育 始 い 啓

(健康 進課

ン 良い食事 心

規則正 い食事 習慣

教室等 積極的 参加

歯 口腔 正 行う

妊婦 歯 教室 開催 歯科健診 歯

科相談 実施

歯 大 啓 (健康 進課

教室 妊産婦 食事 ン

活用 啓 (健康 進課

教室 毎 「19日 食育 日 普

啓 (健康 進課

教室等 開催 食 い 正 い

知識等 伝授 実践 (健康 進課

食品 関心 持

地域 特産物 知 郷土料理

所 減 心

い 大 知 味わ

地元産品 利用 進

久(3,9日) 味わう日 普 啓

(農政課

地元食 等 関 情報提供 (農政課

久市産米 米粉 使う 久市産

農産物 愛着心 消費拡大 更 地元産

通 食育 進 (農政課

地元産 安全 安心 旬 食 食

(農政課

食 普 地域 食 使 料理講

(24)

乳幼児期

目標

い食生活

確立

乳幼児期

現 状 課 題 目 標

生 涯

食 育

生活 乱 い

幼児 い

幼児期 食

食事 影響 あ 間食

内容

食い 多い

朝食 食 習慣

朝う 習慣

食事

間食 時間 決

家族 食事

早寝早起 朝う

生活 正

い食習慣 身

体 動 (空腹 知

)食 物 関

心 持

家族 食

健 康 長

実 現

食 育

歯 汚 あ 幼児 い 歯 習慣

長 適 食事

形態

良 噛 食

食 歯

習慣

理 解

い い いう

物 大 気持

薄 い

伝統食 食 機会

食 感謝 気持

食品 生産過程 知

農業体験 通 い

感謝 気持

食 物や 関わ

物 人 感謝 気

(25)

乳幼児期

市民 心 い 市 組 方策

早寝早起 朝う 生活

朝 食

個々 達 合わ 食 方

習得

食事 や準備 関わ

自 作 力 養う

食事 知

家族 楽 食事

薄味 心

乳幼児学級 教室 い 幼児期 食生

活や 生活 作 大 学 機

会 保護者 象 講義 開催

(公民館

子育 ン 中 食育講 開 幼児食

理解 深 食 楽 伝え

(子育 支援課

保育園 連携 集団指 機会 持

(子育 支援課

ッチン 実施 支援

(健康 進課

食生活改善 進 議会 実施 親子 ッ

ン 教室 等 食育活動 支援

(健康 進課

食後 歯 習慣

噛 習慣 身

保護者 仕

規則正 い食事 習慣

乳幼児学級 教室 い 歯科衛生士

歯 指 や飲料水 歯 影響等

学 講 開催(公民館

食事 形 色食品群 い 媒体 使 指

(子育 支援課

子 歯 教室 開催 歯科健診 歯

科相談等 実施 (健康 進課

保育園等 う歯予防 歯科指 実施

(健康 進課 子育 支援課

子育 ン い 歯科指 実施

(健康 進課 子育 支援課

教室等 毎 「19日 食育 日 普 啓

(健康 進課

食 物 育 環境や

巻 自然 あう

い 大 知 味わ

旬 食 行事食 知 楽

乳幼児学級 教室 い 米粉や地元食

使 料理 作 栄養士 乳幼児

期 食事 大 学 講 開催(公民館

地元産品 利用 進 久(3,9日) 味わ

う日 普 啓 (農政課

地元食 等 関 情報提供 (農政課

久市産米 米粉 使う 久市産

農産物 愛着心 消費拡大 更 地元産

通 食育 進 (農政課

保育園 3 9 日( 久 味わう日) 合

わ 地産地消 ュ 入 郷土食

(26)

学童期

思春期

目標

規則正

い食生活

確立

学童期

思春期

現 状 課 題 目 標

生 涯

食 育

朝食 摂 い 身

体 調子 整い い

菜 摂 い

家族 食事

機会 減

朝食 食 習慣

朝う 習慣

菜 摂 増や

家族 食事

朝食 食

早寝早起 朝う

生活 整え

料理 作 関心

持 調理 挑戦

日 回 家族

揃 食

健 康 長

実 現

食 育

ン 食事

食 い 人 い

歯肉炎 人 増え

ン 食

事 知

歯 習慣

望 い栄養や食事

方 理解

自 食 物

ン 見直

う歯 歯肉炎 予防

良 噛 食

理 解

い い いう

物 大 気持

薄 い

食 外食 外部 進

伝統食 知 い人 多

食品 選 力

食 感謝 気持

食品 生産過程 知

農業体験 通 い

感謝 気持 深

食 物 生産 流通

い 理解 食品

選択 力 身

地域 産物や地域 方

交流 通 郷土

愛 心 育

(27)

学童期

思春期

市民 心 い 市 組 方策

朝 食

早寝早起 朝う 生活 心

生活習慣病予防 食生活

関心 持

菜 食

食事作 興味 持

自 作 力 養う

食事 や準備 関わ

家族 食事

楽 食

ッ ッチン形式 食育講 開催 料

理体験 持 食 関心

(子育 支援課

学校 栄養教諭等 連携 望 い食生活

啓 い (学校給食課

食物 児童 生 応食

充実 (学校給食課

食生活改善 進 議会 実施 出前講

積極的 支援 (健康 進課

自 あ 適 食事

ン 知

安 簡便 食事 走 い

規則正 い食事 習慣

食後 歯 習慣

噛 習慣 身

食育講 調理体験 食事 構 主

食・主菜・ 菜 身 (子育 支援課

一口30回噛 食 普 啓

中学校 歯科指 実施

市立 中学校 ッ素洗口法 う歯予防事

業 実施 (健康 進課

中学校 毎 「19日 食育 日 普 啓

(学校給食課

減 心

食品 関心 持

い 大 知 味わ

地域 特産物 知 郷土料理

入 い 味わう

地元産品 利用 進

久(3,9日) 味わう日 普 啓

(農政課

地元食 等 関 情報提供 (農政課

久市産米 米粉 使う 久市産

農産物 愛着心 消費拡大 更 地元産

通 食育 進 (農政課

ッ ッチン形式 食育講 中 郷土

料理 入 (子育 支援課

郷土料理 行事食や 旬 地域食 使用

給食 提供 (学校給食課

学校給食 久市産食 使用割合 拡

(28)

目標

食生活

改善

現 状 課 題 目 標

生 涯

食 育

青 期 食 多い

塩 摂 多

菜 摂 い

脂肪 ネ 多い傾

向 あ

家族 食事

機会 減

朝食 食 習慣

塩 摂 え

菜 摂 増や

排便 習慣

脂肪摂 割合 抑

家族 食事

食生活 面 生活習

慣病 予防

日 回 家族や

人 共食 機会 持

健 康 長

実 現

食 育

男性 肥満 多い

壮 期 女性 肥満 多

歯周病 者 多い

適正体 知

タボ ッ ン

当者予備群

正 い歯 仕

方 学 習慣

噛 習慣 身

自 適正体 理解

適 食生活や運

動習慣 身

一口30回噛 習慣

80歳 自 歯 20

本以 残

理 解

買い 作 食

残 あ

食 外食 外部 進

行事食 家庭 作 機会

食品 選 力

食 感謝 気持

食 意識 高

世代交流 場 必要

食 物 生産・流通

い 理解 食品

選択 力 身

地元食 新鮮

(29)

市民 心 い 市 組 方策

朝 食

減塩 心

自 あ 食事 適 知

排便 習慣

脂肪 摂 多 い

う 気

食事 や準備 関わ

一緒 食 機会 増や

教室 乳食教室

等積極的 参加

広報等 乳幼児学級 参加

(公民館

教室 乳食教室 開催 楽

い 乳食作 や食 い 正 い知識

伝達 実践

(健康 進課

運動習慣

定期的 健康診査

良 噛 食

正 い歯 習慣

定期的 歯科検診

健診後 報告会や健康教室等 生活習慣

起因 疾病 正 い食事 啓

(健康 進課

一口30回噛 食 普 啓

(健康 進課

歯周疾患(義歯)検診 実施

(健康 進課

各会合等 歯科指 歯科講 実施

(健康 進課

各会合 教室等 毎 「19日 食育 日

普 啓 (健康 進課)

所 減 心

食品 関心 持

い 大 知 味わ

家族 一緒 食農体験

郷土食や行事食 関心 持

家 味 料理 伝

安心 安全 菜作 学 家庭菜園教室

開催 (公民館 地 館

地元食 使 料理教室 開催

(公民館 地 館

鯉料理 打 作 郷土食

料理教室 開催 (公民館 地 館

地元産品 利用 進

久(3,9日) 味わう日 普 啓

(農政課

地元食 等 関 情報提供 (農政課

食 普 地域 食 使 料

理講習会 実施 支援

(30)

高齢期

目標

規則正

い食生活

維持

高齢期

現 状 課 題 目 標

生 涯

食 育

塩 摂 多

貧血者 多い

栄養 偏

栄養 や い

ン値

塩 摂 え

家族 食事

い い 毎日

送 食

規則正 い ン

い食生活 維持

い 楽 食

身体 健康

健 康 長

実 現

食 育

独居(一人暮 )や高齢

者世帯 食生活

ン ン あ

食欲

食 物 飲

身体機能

動物性蛋白質摂

買い物 民 栄

養 や い

栄養 改善

排便

歯 口腔

習慣

蛋白質 摂 増

健全 口腔機能 維

栄養状態 高 適

食生活 心

歯 健康や健全 口腔

機能 維持

理 解

若い世代 伝 機会

知 い 郷土料理

(31)

高齢期

市民 心 い 市 組 方策

減塩 心

栄養 要 護状態

い う 食 食

高齢者 粗食 い 言う考え

家族 達 会食 機会 多

い 楽 食

高齢者大学 い ン 良い食事や糖

病等 食事 食事 工夫 高齢者

食事 い 講義 開催 (公民館

護予防教室( あい ン 達者応援団

育 塾) 開催 高齢期 食事

要性 い 啓 運動 進

(高齢者福祉課

日 食 食

主食 主菜 菜 え 肉

魚 類 卵 大豆製品 蛋

白質 食

水 十

牛乳 乳製品

食 ン 食

歯 口腔 心

口腔機能 維持 向

安全 食 姿勢 心

定期的 歯科検診

歯周疾患(義歯)検診 実施

(健康 進課

各会合等 歯科指 歯科講 実施

あい ン 歯科講 実施

(健康 進課

在宅要 護者 訪問歯科健診 訪問歯科相

談等 実施 (健康 進課

チ ッ タ 訪問型栄養改善事

業 実施 (高齢者福祉課

栄養改善教室 開催 栄養 栄養改

善事業 実施 (高齢者福祉課

食文 若い世代 伝

家 味 料理 伝

地元産品 利用 進

久(3,9日) 味わう日 普 啓

(農政課

地元食 等 関 情報提供 (農政課

地 ン等 地産地消 進 食文

伝統食 普 伝

(32)

計画の推進体制

本計 進 当 市民一人 食 要性 認識 実践

力 合う 要

個人 家庭 中心 本的 生活習慣 身

共 保育園 幼稚園 学校 生産者 食品事業者 関 諸団体 地域 行

政等 連携 組 不

行政内部 外部組織 組織 以 計 進 関

検証 行い 進行管理い

行政内部 仮称 久市食育 進幹事会

関 事業所管課長等 構

外部組織 仮称 久市食育 進会議

食育 関 諸団体等 構

(仮称) 久市食育 進幹事会

事務 健康 進課

(33)

目標値一覧<指標と

目標値>

関 部所担当者会議 い 後 的 実施状況 把握 計

進 い

関 部所担当者会議 持 連携 食育 組 進

共 情報 共 や事業進捗状況等 確認 進 い

生涯 わ 食育

目 標 象

現状値( 参考値)

目標値

値 調査等

食塩摂 減 人 11.5g/日 H22

県民健康 栄養調査

10g未満

菜 摂 増加 人 320.1g/日 350g以

朝食 食 人 増加

( 食 い人 割合

学生

中学生

93.1%

87.3%

H22 食生活実態調査

100%

男性 20歳代

男性 30歳代

53.7%

68.7%

H23

健康 ン 調査

85%以

健康長 実現 食育

目 標 象

現状値( 参考値)

目標値

値 調査等

食事 ン 等

利用率

人 35.7%

H22 県民健康 栄養調査

60%以

タボ ッ ン

予備群 当者 割合

(40~74歳

男性

女性

52.7%

14.2%

10%以 減

う歯 い幼児 増加

1歳6 児 歳児

96.5%

73.3% H22

健診結果

増加

清掃不良(歯 汚 ) あ

幼児 減

1歳6 児 歳児

13.6%

18.5%

久 食 理解

目 標 象

現状値( 参考値)

目標値

値 調査等

地場産品 い 購入

い 人 割合

市民 44.0%

H22農業祭

ン 調査

70%以

久 郷土食 知 い

人 割合

学生

中学生

57.3%

62.1%

H22 食生活実態調査

80%以

食 物 残

い い 思う児童生

増加

学生

中学生

79.3%

67.6%

100%

学校給食 地場産物

使用 割合 増加

市立

中学校

21.2%

H22

実態調査 35

(34)

資料

1 計 策定会議 庁内策定会議

23 6 9日

23 7 7日

23 8 19日

23 8 11日

23 8 17日

23 11 16日

23 11 30日

23 12 14日

23 12 20日

23 12 27日

24 2 13日

24 3 16日

食育関 部所担当者会議

食育関 部所担当者会議

食育関 部所担当者会議

企 調整幹事会

企 調整委員会

食育関 部所担当者会議

食育関 部所担当者会議

企 調整幹事会

企 調整委員会

食育関 部所担当者会議

食育関 部所担当者会議

食育関 部所担当課長 長会議

ッ コ ン

24 1 6日~1 27日

久市保健福祉審議会保健部会

24 3 14日

2 作 関 者

意見 関 団体 庁内関 担当課

久 師会

久 久歯科 師会

長 県栄養士会 久支部

久市食生活改善 進 議会

給食 ンタ 運営委員会

歯科衛生士会 諸 久支部

JA 久浅間

久保健福祉事務所

児童館長会

保育園長会

学校教育部 学校給食課

社会教育部 公民館

経済部 農政課

福祉部 子育 支援課

福祉部 高齢者福祉課

市民健康部 健康 支援課

(社)生 科学振興会理事長 NPO法人日本綜合 学会長

(35)

図                                                                                                             資料 長 県学校保健会栄養教諭 学校栄養職員部会        久市学校教育部学校給食課 食べ残すこう思います?
図                   図 図 -   資料 長 県学校保健会栄養教諭 学校栄養職員部会          久市学校教育部学校給食課  資料 久市健康 く 推進課 H23 久市保健補導員会健康アンケ 調査朝食食べいます? 朝食バンス? 朝食食べいます?男性
図 - -図 -   図 -           朝食欠食 割合(女性) 資料久市健康く推進課H23 久市保健補導員会健康アンケ 調査 資料 H19 県民健康 栄養調査朝食食べいます?女性朝食欠食割合(男性)
図 -                                                                                         図 -             タボ ックシン ロ 該当者 予備群 割合 タボックシンロ該当者予備群割合  資料 H22 県民健康 栄養調査
+2

参照

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