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Chapter 4

In-Group Advantage and Other-

Group Bias in Facial Emotion

Recognition

Hillary Anger Elfenbein 難波 修史

Ekman (1972) Izard (1971) _功績

• _{カ人 表情 各文化 人 感情認知 検討}

• _{参加者＝6 選択肢} 偶然 1/6=16.7% 以上 得点

感情＝普遍 議論 う

• _{普遍性示 ータ 文化差 観察？}

• あ 文化 他 文化 比較 優位性 Matsumoto 1989

• _{他者 感情判断} in-group advantages

＝ 自民族 感情表情認知成績高い

In-group advantage

• _{再現性高 感情認知 文化差 関 理論 知}

見 説明 必要性

• in-group advantage _関 ² 説明：単一 or 同時 働 1. dialect theory of emotion

2. out-group bias

1. Dialect Theory

• Tomkins & McCarter (1964)

• _{言語 方言 あ 大阪弁・広島弁}

• _{意味 分 方言 意味 違え}

感情表現 文化差＝“感情

普遍的 文法ナ

“方言ナ う

Dialect theory _{内 相互}

1_{．異 文化集団 わ 系統的 異 非言語cue 持}

＝ encoding or expression

2．人 他者 cue 自身 文化的知識 基 判断 傾向 持

＝ decoding or recognition

• 感情認知 正確性 減少＝上記2 文化差

＝ 産出 タ 期待 タ ^mismatch

nonverbal accents dialects _区別

• nonverbal accents = 感情表情 見 目 文化間差異

• dialects = _う ^accents 部分集合 ＝認知 影響

：言語 理解 困難 生 初 “dialectsナ

• _{表情知覚者側 問題}

• _{表情認知 成績：知 い相手 ＜ 知 相手}

2. Empirical Evidence

in Favor of Dialect Theory

• 本・未刊行＋刊行済 論文・報告 ⁸⁷ ソー (表情研究)

182人分 独立 ン 含 タ分析 Elfenbein & Ambady, 2002

．多 ン 普遍性 示 研究 例：Ekman, 1972; Izard, 1971 正確性 関 文化差示 結果 隠蔽：SDさえ

文化差 意図的 隠蔽？ Matsumoto & Assar, 1992

．潜在的 文化的差異 無視 研究者

！い 研究 一貫 in-group advantege _{見 ！}

Moderator

• _{＝文化間露出 程度} 近い文化 in-group advantage 発生

• _{文化間暴露 測定方法 い} ² _{方法 測定 試} 1_{．国同士 コ ュ ー ン量＝電話 通信量}

※Internet_{普及以前 今 同定 困難 い 顔本}

2．国同士 物理的距離：遠い国 近い国 方 接触あ い 不完全 反例：USA media露出量 国境線攻防

露出 多い国 方 い成績

文化的差異 起源 性質

• _{タ分析 含 多様 研究}

言語 非言語行動 in-group advantages 与え 影響 同 母語 持 文化集団間 in-group advantages_{あ ！}

異 文化同士 視覚的 集団類似性

白人集団 異文化含 い in-group ~ 起

＝相手 異国人 さ ^in-group~＝原因 表現style

dialect theory _{特定理論的 カ}

• 表現style 文化特定要素 親和性 正確性 高

• Elfenbein et al (2004)_{：左右 顔写真作成}

• 左＝活動的 感情表現豊 ⇔ 右＝活動低

• _{ン ・日本・} カ人 参加者 写真 3×3 左右 判断時 in-group advantages

in-group advantages _{感情表現style ？}

• _{同 人物 意図左右表情 参加者内 ン}

Elfenbein et al (2007)

• _{ン 語喋 カ人 ン 人 2 ン}

• _異 集団 意図表情 特定 動 同定 accents

• _{悲 軽蔑} 感情 本質的 2集団間 動 違い無

⇔ _{驚 幸福 感情 系統的 異}

• _{表現style 異 感情 後者} い in-group ~

感情表情style 文化的 差異

＝in-group advantages

様々 Evidences

• Dailey (2010)：日米間 in-group advantages

• Sauter (2010)_{： カ・ 人 非言語発話} ⁽_略

• Kang & Lau(2013)_{： ー ッ ・ カ 自然感情映像}

• Wickline (2009)_： カ人 表情 発音 (略

• Pell (2009)_{：音節 略}

• Thompson & Balkwill(2006)_{： カ人 声}

• Kleinsmith (2006)_：ポー

dialect theory _{重要 理論的 カ}

• Kleinsmith (2006)_：日本・ ンカ・USA 静的姿勢 判断 用い cue 違い

• Dailey (2010)：対象 味方 学ぶ視覚受容野 模 神経 ネッ ワー 用い in-group ~ 再現 条件 化

日米 異 神経ネッ ワー 発達 ！？

Dialect theory _{関 諸々＋}

• _{感情損害 関} 理解促進 Pinkham , 2008)

＝Dialect theory 社会的貢献

• 意図性 ？ Matsumoto , 2009

＝自然表情 in-group ~ Kang & Lau, 2013; Gray , 2008

Dialect Theory = _{異 文化集団 異} style _表現

＋ ^style 感情認知 容易

3. Other-Group Bias

• Dialect theory_{＝情報基盤的説明}

＝ 単純 他 集団 理解 い

≠ 他 集団 対 異 振 舞い う

Dialect theory _{一種 動機基盤的説明 い} 以下 感情認知正確性 関 ² 動機基盤的説明

1．表示・解読 標準的規則

2_{．内・外集団 注意 ベ 違い}

3.1. Display and Decoding Rules

• Klineberg (1938)：最初 意図的 感情 表現 際 制御 規則 あ Display rules (表示規則) 提唱 (例)葬式 笑顔

• Ekman (1972) Display rule _{定義：質的 異 方法 強}

弱 中立化 隠 意識的 技術

＝意識的 タ ン 調整 同 感情表情

• Display rule_{＝同調 強制 各文化 成員 い 浸透 強} 固 規則 あ Ekman, 1972

Dialects _違い

• Ekman 1972 _有名 表示規則：Friesen 日米 他者 存在有無 表情 違い

• _{表示規則 記述} 表示規則 Dialects 互い 共存

＝言語的 タ ー：方言使い 社会的 適切 話 方

• Decoding rule＝他者表情知覚 用い 意識的 規則 松本, 1989

＝積極的虚偽 ≠ Dialect theory 共存 可能

＝本質理解 わ 置 別 理解 振 可能

Display ・Decoding rule 独自性 ？

• Dialect theory _{対立さ ？}

上述2規則 in-group advantage _{説明 松本, 2002}

• _{英語 ン ー語喋 ン 人 感情認知課題}

英語 成績○ ン ー語 成績△

＝ ン 文化的枠組 言語 認知成績下 ^decoding招

• Dialect theory

• _{＝ ン 枠組 ン 特有 表現cue さ}

• Display rule and Decoding rule

＝表情認知・産出 重要 情報源

• _{対立仮説 いう} Dialect theory _{補足 い 作者的}

3.2. Attention to Out-Group Members

• _{感情 通} 相互作用＝集団生存用 社会的活動 い 重要 Frijda, 1986; Van Kleef et al., 2010

• 外集団 感情判断 重要 い いう い

一般的 内集団 方 注目さ 意味 理解 志向さ う

• _適用 相手 内集団 成員 見抜 必要

• _{実験室研究} 表情呈示者 情報 一切 い

• _{表情 確 民族性 う 文化成員性 示 不完全 cue}

Marsh 2003 _研究

The concept of nonverbal accents

＝見 目関係 表情 文化的背景 同定 用い

• Matsumoto & Ekman(1988) _{日本・白人表情集使用}

日系 カ人 日本人 区別

ン 検討 統制さ 理想的刺激

中立表情 判断 ！

文化差 統制 う 表情刺激 さえ

文化的 差異 感情表情 漏洩

in-group advantages _消え

• 同 style 感情 表現 う教示さ 表情刺激

• 方1：教示＝写真 真似

• _{方2：教示＝特定 ターン 顔 動 さ}

＝”Cultural eraser” (Elfenbein & Ambady, 2002a)

ういう in-group advantage_{消 う}

• 例：Beaupre & Hess, 2005, 2006; Kang & Lau, 2013; Lee et al., 2005; Matsumoto et al., 2009; Tracy & Robin, 2008; Elfenbein et al., 2007

culturally erased stimuli _使用時

In-group advantages

• 存在：Young & Hugenberg (2010)＝最小集団 Thibault (2006)＝刺激 成員性 偽feed-back

• _{＝内集団 思わ ン ー 感情 注目}

• _注意 他 動機基盤説明(decoding rules) 処理・判断

段階 生 正確 わ

• _{視線追跡 直接注意 測定}

4. Information-Based

VS Motivation-Based Effects?

• 情報基盤効果(dialect theory)

• 動機基盤効果(decoding rule, 注意) 別個 働

• _{い う働 課題}

Bühler 1934/1990 Organon model Scherer, 1988

注意 向 う

In-group advantage

Organon model ?

• _{感情表情 関} ³ _{機能 強調}

• “Pushナ機能＝内的状態 兆候 表情

≒内的状態 表情・行動 押 出

• “Pullナ機能＝他者 反応 引 起 信号 Fridlund, 1994

• “Symbolicナ機能＝言語 似 対象 出来事 示 表情

各機能 影響

• Information based influences_＝

• ・・・Dialect theory 言語的 タ ー 近い

• “pushナ機能 持 感情表情＝生物学的要素多

⇔ _{文化的要素少}

• Motivation based_{～ 3機能間 働 う}

• _将来研究 ^pull_{機能 操作 い い 検討 う}

in-group

advantage

減少

5 _{．文化間 誤解 理解へ}

• _{ー 化 い 社会 生 生 相互作用 感}

情表情認知 重要 能力 あ ^{Elfenbein , 2002}

• _{外人 認知 困難 分 我々 何 ？}

• _{動機的基盤説明}

基準 根深 治 い

＝外集団へ ポ 態度形成

＋関係改善 う 条件列挙 Allport’s(1954) contact hypothesis

国際社会 向

• _{情報基盤的説明}

情報与え ええ

Elfenbein & Ambady 2002・2003＜接触回数増 いい

知見 ー 化 社

会 関係 発展 ！！