小中一貫教育推進組織体制について
別紙
教 育 委 員 会
審議
小中一貫教育推進委員会 庁内 小中一貫教育推進会議 庁外
役割 役割
○ 中一貫教育カ キュ ムへ 助言
○教育環境整備 在 方へ 助言
○地域学校園 在 方へ 助言
構成
○学識経験者４名
○関係機関 名
○学校関係 名
小中一貫教育カ キュ ム開発部会
役割
○ 中一貫教育カ キュ ム等へ 助言
構成
○学識経験者 名 会長 推進会議 重複
・国語
・算数・数学
・会話科
・元気アップ教育
・宮っ子心 教育
・宮・未来キャ ア教育
庁
議
議
会
報
告
助
言
報
告
○ 中一貫教育カ キュ ム 検討
・新学習指 要領を踏 えた 中一貫教
育カ キュ ム開発 助
言
○教育環境整備 在 方 検討
・ 中一貫教育 おけ 人材 具体的役
割 教育的効果
○地域学校園 在 方 検討
報
告
・地域学校園設定方針 整理
構成
○教育次長，関係課長等
意
見
書
小中一貫教育カ キュ ム開発作業部会
役割
○教育課程編成方針検討
○ 中一貫教育カ キュ ム等検討
○授業時数，日数確保 在 方検討
土曜日・夏休
構成
○教育監，関係課長等
報告
カ キュ ム検討調査員会
役割
○カ キュ ム等 作成
構成
