1B 09 最近の更新履歴 ProA

11年度 芥川高校 授業案 6月29 (水) 1時間目～

1B 第 9 回目授業 振 返

目標

(1) 一学期 授業 振 返 (2) ァ 提出

時間 内容 生徒 動 指導上 留意点

準備 ソコン 起動 い

5 (1) ^{出席確認 教員}

＜準備物＞ 行表

15

(2) 優秀作品 発表 学生 各ク ス最高２班 発表を行 う

優秀班 発表を行う 振 返 時間を取 い 素早い行動 指示を

＜準備物＞ マ ベ 指 棒

35

(3) _1B振 返 シ 配 布 記入 教員

1B振 返 シ を配布 説明 記入

振 返 シ 記入 1B 各授業 何を 掲 示

ック ○付けを さ

＜準備物＞ 行表＜配布物＞1B振 返 シ

40

(4) ックコメン 全員 教員 学生ス ッ

ックコメン を

47

(5)1B ァ 提出 1B ァ を提出 ァ サン を提示

提出 終わ 一 席

＜準備物＞ ァ サン

50 ^{(6)終礼 教員 挨拶を 授業を終わ}

配布物一覧

1B振 返 シ 準備物一覧

行表 マ

ベ 指 棒

ァ サン

11年度 芥川高校 授業案 6月29 (水) 1時間目～

備考

優秀作品 1班 場合 振 返 シ 記入 時間をあ

ャ 二枚目 あ 先 書 記入漏 減

2010年度 振 返 (教員 学生MT )

ワ クシ 記入 メ ン 一 目 を を う一度提示 生徒 発言

さ こ を 勧 あゆ あ 抜け い 人 多い い

前回 席 い 生徒 関 発表をや 振 返 シ 関

 ^{時間 同 け い ぱい書い い ク ス そう いク ス あ}

 ^{具体例を出 書 う}

 ^{ャ を先 書 記入漏 少 く}

 ^{振 返 シ 書 方 ック ○を けさ}

 ^{回 同 や 方}