教育委員会の事務に関する点検評価報告書（平成26年度対象）

成

教 育 委 員 会 務 検 評 価 報 告 書

成 象

成

高 梁 教 育 委 員 会

目 次

第 章

制 目 的

検 評 価 方 法

検 評 価 識 者 い

第 章 教 育 委 員 会 活 動 状 況

教 育 委 員 選 任 状 況

教 育 委 員 会 議 開 催 状 況

教 育 委 員 会 審 議 案 件

主 活 動 状 況

第 章 教 育 委 員 会 務 局 行 組

第 章 教 育 委 員 会 務 局 務 掌

第 章 教 育 委 員 会 方 針 施 策

成 方 針 施 策

教 育 行 施 策 体 系

第 章 教 育 行 施 策 検 評 価 結 果

検 評 価 結 果 構 成

検 評 価 結 果

心 身 い 子 育 学 校 教 育 逭

学 校 家 庭 地 域 連 携 社 会 全 体 子 教 育 組

生 涯 学 習 機 会 広 人 権 尊 意 識 育

地 域 伝 統 文 化 維 持 向

振 興

第 章

制 目 的

地 方 教 育 行 組 遀 営 法 地 教 行 法 い う 一 部 改

成 教 育 委 員 会 毎 権 限 属 務 管 理

執 行 状 況 い 検 評 価 行 い 結 果 報 告 書 作 成 議 会

提 出 民 公 表

高 梁 教 育 委 員 会 地 教 行 法 規 定 効 果 的 教 育 行 推 逭

民 皆 明 任 果 目 的 成

的 組 業 い 検 評 価 実 施 結 果 報 告 書

参 考 地 方 教 育 行 組 遀 営 法 抜 粋

教 育 務 管 理 執 行 状 況 検 評 価 等

第 条 教 育 委 員 会 毎 権 限 属 務 前 条 第 規 定 教

育 長 委 任 務 教 育 長 権 限 属 務 条 第 規 定

務 局 職 員 等 委 任 務 含 含 管 理 執 行 状 況 い

検 評 価 行 い 結 果 報 告 書 作 成 議 会 提 出

公 表 い

教 育 委 員 会 前 検 評 価 行 う 当 教 育 学 識 経 験

者 知 見 活 用

検 評 価 方 法

高 梁 教 育 委 員 会 毎 教 育 行 方 針 的 組

施 策 教 育 行 施 策 定 い 施 策 行 い

業 い 教 育 委 員 会 自 検 評 価 行 い

検 評 価 識 者 い

検 評 価 実 施 あ 地 教 行 法 第 条 第 規 定 教 育

学 識 経 験 次 方 教 育 委 員 会 行 検 評 価 結 果 い

意 見 等 い

岡 弘 氏 備 国 大 学 国 語 学 部 国 学 科 教 授

倉 初 美 氏 元 高 梁 立 幼 稚 園 長

山 竜 美 氏 元 高 梁 立 学 校 長

第 章 教 育 委 員 会 活 動 状 況

教 育 委 員 選 任 状 況 成 在 籍

氏 在 任 期 間 又 任 期 備 考

藤 井 伊 津 子 ^{H23.11.16 ～ H27.11.15 H25.11.16 ～ H26.11.15 委 員 長 職 務 理 者}

H26.11.16 ^{～ 委 員 長}

樋 口 尚 也 _H24.11.16 ～ _{H28.11.15 H26.11.16} ～ 委 員 長 職 務 理 者

藤 井 勇 _H25.11.16 ～ _H29.11.15

山 廣 子 _H21.11.16 ～ _{H30.11.15 H25.11.16} ～ _H26.11.15 委 員 長

田 _H20.11.16 ～ _{H28.11.15 H20.11.16} ～ 教 育 長

教 育 委 員 会 議 開 催 状 況

教 育 委 員 会 議 い 原 則 毎 回 定 例 会 開 催 必 要 応 臨

時 会 開 催 い 成 定 例 会 回 臨 時 会 回 開 催

教 育 委 員 会 審 議 案 件

^{地 教 行 法 第 条 高 梁 教 育 委 員 会 務 委 任 規 則 規 定 成}

計 件 い 審 議

教 育 行 的 方 針 件

教 育 委 員 会 規 則 等 制 定 又 改 廃 件

教 育 予 算 議 会 議 決 要 議 案 件

職 員 教 職 員 含 人 件

法 又 条 例 等 定 あ 付 属 機 委 員 委 嘱 件

教 科 書 択 件

通 学 域 設 定 又 変 更 件

教 育 委 員 会 務 検 評 価 件

件

主 活 動 状 況

^{教 育 委 員 出 席 活 動 等}

成 立 学 校 中 学 校 高 等 学 校 入 学 式

立 幼 稚 園 学 校 遀 動 会

教 育 委 員 会 教 育 長 等 人 権 教 育 連 絡 会

JFA ^{夢 教}

議 会 定 例 会

第 回 童 謡 _in 高 梁

岡 山 教 育 委 員 会 連 絡 協 議 会 総 会

第 回 中 国 地 教 育 委 員 会 連 会 研 修 大 会

逿 う 学 う ！ 子 親 学 習 ₂₀₁₄

立 幼 稚 園 学 校 中 学 校 高 等 学 校 遀 動 会

議 会 定 例 会

立 高 等 学 校 遀 動 会

岡 山 教 育 委 員 会 連 絡 協 議 会 研 修 会

学 校 訪 問

成 教 育 委 員 会 表 表 式

議 会 定 例 会

成 成 人 賀 式

教 育 問 題 懇 談 会

立 幼 稚 園 学 校 中 学 校 高 等 学 校 卒 業 式

議 会 定 例 会

第 章 教 育 委 員 会 務 局 行 組 成 _{26 4 1} 日

組

第 章 教 育 委 員 会 務 局 務 掌 成 _{26 4 1} 日

○ 高 梁 教 育 委 員 会 組 規 則 第 条 各 課 掌 務

学 校 教 育 課

総 務

(1) ^{課 務}

(2) ^{教 育 委 員 会 会 議 教 育 委 員 報 酬 等}

(3) ^{請 願 陳 情}

(4) ^{儀 式 表}

(5) ^{条 例 規 則 例 規 公 告 式}

(6) ^{務 局 職 員 教 育 機 職 員} ( ^{校 長 教 員 除} ) ^{人 給 福 利 厚 生 等}

(7) ^{文 書 配}

(8) ^{務 局 物 品}

(9) ^{学 校 経 理 務 指}

(10) ^{公 保 管}

(11) ^{務 引}

(12) ^{寄 付 納}

(13) ^{奨 学 金}

(14) ^{教 育 調 査 統 計}

教 育 委 員 会

学 校 教 育 課

社 会 教 育 課

総 務

管 理

教 職 員

指

教 育 委 員 会 務 局

学 校 給 食 ン ン

学 校 幼 稚 園 園 学 校 校 中 学 校 校 高 等 学 校 校

振 興 課 振 興

書 館

文 化 ン

備 川 あ い 漫 美 術 館 高 梁 総 文 化 会 館

高 梁 文 化 交 流 館 念 館

^{漢 社 会 教 育 ン 漢 生 涯 学 習 ン 川 総 学 習 ン}

生 涯 学 習 公 民 館 青 少 研 修 ン 青 少 育 成 ン 視 聴 覚 文 化 民 俗 資 料 館 等 山 城 等 管 理 務 成 羽 文 化 ン 成 羽 楽 館

施 設 体 育 施 設 勤 労 青 少 漢 農 公 園

(15) ^{教 育 広 報 教 育 行 相 談}

(16) ^{各 課 連 絡 調 整}

(17) ^{総 教 育 会 議 務}

(18) ^{課 課 属 い}

管 理

(1) ^{学 校 用 地 建 物 等 得 処}

(2) ^{学 校 用 地 建 物 等 維 持 管 理}

(3) ^{学 校 物 品}

(4) ^{学 校 施 設 帳}

(5) ^{教 員 宅}

(6) ^{諸 契 約}

教 職 員

(1) ^{教 育 職 員 人 福 利 厚 生}

(2) ^{学 編 制}

(3) ^{教 育 職 員 免 状 歴 書 整 備}

(4) ^{学 齢 児 童 生 就 学 務}

(5) ^{児 童 生 就 学 援}

(6) ^{通 学 域 設 定 変 更}

(7) ^{学 校 学 校 歯 科 学 校 薬 剤 師 委 嘱}

(8) ^{学 校 諸 帳 簿 整 備 督}

(9) ^{教 育 職 員 児 童 生 身 体 検 査 福 利 厚 生}

(10)

(11) ^{学 校 教 育}

指

(1) ^{学 校 給 食}

(2) ^{教 科 容 扱 い}

(3) ^{学 校 教 育 い 指 言}

(4) ^{教 科 用 書 択}

(5) ^{教 育 方 法 改 善}

(6) ^{教 育 研 修 職 員 講 習 会}

(7) ^{教 育 資 料 録 保 存}

(8) ^{学 校 環 境 衛 生}

(9) ^{教 育 職 員 児 童 生 保 健}

(10) ^{教 育 相 談 業}

(11) ^教

(12) ^{幼 保 一 体 化 調 整}

社 会 教 育 課

文 化

(1) ^{文 化 芸 術 振 興}

(2) ^{文 化 団 体 指 育 成}

(3) ^{文 化 施 設}

(4) ^{文 化 保 護 活 用}

(5) ^{然 念 物 保 護 管 理}

(6) 伝 統 的 建 造 物 群 保 存 地

(7) ^{民 俗 芸 能 伝}

(8) ^{国 民 文 化 祭 開 催}

生 涯 学 習

(1) ^{課 務}

(2) ^{社 会 教 育 生 涯 学 習 推 逭}

(3) 生 涯 学 習 施 設 社 会 教 育 施 設

(4) 社 会 教 育 委 員

(5) ^{成 人 教 育 青 少 教 育 家 庭 教 育}

(6) ^{人 権 教 育}

(7) ^{視 聴 覚 教 育}

(8) ^{生 涯 学 習 機 団 体 連 絡 調 整 指 育 成}

(9) ^{児 童 青 少 健 全 育 成}

(10) ^{課 属 い}

振 興 課

振 興

(1) ^{課 務}

(2) ^{推 逭 審 議 会}

(3) ^{体 育 諸 団 体 連 絡 調 整 指 育 成}

(4) ^{民 体 育}

(5) ^{生 涯}

(6) ^競

(7) ^{ン 活 動}

(8) ^{推 逭 委 員}

(9) ^{課 属 い}

施 設

(1) ^{体 育 施 設 整 備 計}

(2) ^{体 育 施 設 利 用 管 理 遀 営}

(3) ^{高 梁 都 公 園 条 例} ( ^成 16 ^{条 例 第} 253 ) ^第 9 ^{条 表 第} 2 ^{定 施 設 利 用 管}

理 遀 営

文 化 ン

(1) ^{文 化 ン 務}

(2) ^{文 化 交 流 館 高 梁 総 文 化 会 館 備 川 あ い 漫 美 術 館 利 用 管 理 遀 営}

(3) ^{文 化 交 流 館 高 梁 総 文 化 会 館 遀 営 委 員 会}

(4) ^{催 企 実 施 遀 営}

○ 高 梁 立 学 校 給 食 ン 条 例 施 行 規 則 第 条 務 掌

学 校 給 食 ン ₍ 管 理 部 門 ₎

(1) ^{公 保 管}

(2) ^{文 書}

(3) ^{職 員 服 務 福 利 厚 生}

(4) ^{予 算 経 理}

(5) ^{給 食 物 資 購 入}

(6) ^{施 設 設 備 管 理}

(7) ^{衛 生 管 理}

(8) ^{遀 営 委 員 会}

(9) ^{給 食 配}

(10) ^{管 属 い}

学 校 給 食 ン ₍ 調 理 部 門 ₎

(1) 学 校 給 食 実 施 計 作 成

(2) ^{給 食 物 資 需 要 申 請}

(3) ^{献 立 作 成 調 理 指}

(4) ^{給 食 物 資 保 管}

(5) ^{調 理 配}

(6) ^{食 器 洗 浄 消 毒 保 管}

(7) ^{栄 養 調 査 研 究 統 計}

○ 高 梁 立 書 館 条 例 施 行 規 則 第 条 掌 務

書 館 ₍ 務 ₎

(1) ^{寄 贈 寄 資 料 入 処 理}

(2) ^{施 設 設 備 維 持 管 理}

(3) ^{予 算 経 理}

(4) ^{職 員 福 利 厚 生}

(5) ^{調 査 統 計}

(6) ^{文 書 保 存}

(7) ^{広 報 伝}

(8) ^{書 館 協 議 会}

(9) ^{文 化 芸 術 活 動}

(10) ^{書 館 学 校 公 民 館 等 連 絡 協 力}

(11) ^{ン 参 加 逭}

(12) ^{属 い 務}

書 館 ₍ 奉 ₎

(1) ^{閲 覧 書 庫 整 備}

(2) ^{館 奉 活 動}

(3) ^{館 奉 活 動}

(4) ^{書 資 料}

(5) ^{電 子 資 料 作 成}

(6) ^{資 料 類 目 録 作 成 書 原 簿 等 整 備}

(7) ^{資 料 修 理 保 存}

(8) ^ン

(9) ^{相 互 貸 借}

(10) ^{書 会 育 成 指}

(11) ^{広 報 活 動}

(12) ^{利 用 者 秩 序 維 持}

(13) ^{利 用 調 査 統 計}

○ 高 梁 文 化 ン 条 例 施 行 規 則 第 条 業

高 梁 総 文 化 会 館

(1) ^{文 化 会 館 管 理 遀 営}

(2) ^{視 聴 覚 業 視 聴 覚 教 育}

(3) ^{地 域 観 物 産 展 示 伝}

(4) ^{文 化 活 動 情 報 提 供}

(5) ^{目 的 遉 成 必 要 業}

高 梁 文 化 交 流 館

(1) ^{生 涯 学 習 講 等 開 設 講 習 会 講 演 会 等 開 催}

(2) ^{生 涯 教 育 者 研 修 生 涯 教 育 指 者 養 成}

(3) ^{生 涯 学 習 調 査 研 究 並 情 報 提 供}

(4) ^{生 涯 学 習 相 談}

(5) 生 涯 学 習 活 動 施 設 機 器 利 用

(6) ^{生 涯 学 習 書 録 必 要 資 料 保 存 民 利 用}

(7) ^{高 梁 歴 美 術 館 博 物 館 法} ( ^{昭 和} 26 ^{法 第} 285 ) ^{規 定 美 術 品 等}

保 管 展 示 民 教 育 学 術 文 化 展 寄

(8) ^{目 的 遉 成 必 要 業}

○ 高 梁 備 川 あ い 漫 美 術 館 条 例 第 条 業 務

備 川 あ い 漫 美 術 館

(1) ^{漫 書 展 示 提 供}

(2) ^{漫 文 化 専 門 的 調 査 研 究 資 料 並 提 供}

(3) ^{漫 各 種 ベ ン 展 示 会 講 習 会 研 究 会 講 映 写 会 等 開 催}

(4) ^{富 永 一 朗 氏 原 愛 用 品 等 展 示}

(5) ^{目 的 遉 成 必 要 業 務}

第 章 教育委員会 方針 施策

成 ₂₆ 方針 施策

社会環境 大 変化 中 学校教育 生涯学習 文化芸術活動

要 果 役割 大 期待 寄 い

特 い 教育 全 い う 変化 適 応 生涯 わ

心豊 生 い 意欲 実践力 備え 新時 担う人間 育成 最 要

い

う 状況 中 国 い 教育 法第 ₁₇ 条第 ₁ 成 _{20 7} 府

初 教育 総 的計 教育振興 計 議決定

岡山 教育委員会 成 _{22 2} 成 ₂₂ 成 _{26 5} 間 計 期間

岡山 教育振興 総 的 計 岡山 教育振興 計 ‐ 来 拓 人 ン‐

策定

い う 動向 踏 え 成 ₂₂ 初 高梁 新総 計 示

教育 体化 高梁 教育振興 計 成 _{23 3} 策定 計

夢 志 来 拓 人 方針 生 力 育 目標 向 夢 志

愛着 誇 人 ₅ 間 計 期間 様々 施策

展開 い

方針 学校教育 家庭 地域社会 教育 地域 特色あ

文化芸術活動 活性化 高梁 豊 自然 歴 文化 地域資源 生 学校 家庭 地

域 連携 協力 地域全体 教育力 向 組 次 目 目標

施策 定 総 的 組 逭

心身 い子 育 学校教育 逭

学校 家庭 地域 連携 社会全体 子 教育 組

生涯学習 機会 広 人権尊 意識 育

地域 伝統 文化 維持向

振興

子 自 学 自 考え 力 豊 心 健 体 生 力 育 学校

子 一人 大 礎的 的 知識 能 習得

確実 定着 人格 完成 組 逭

生涯 わ 主体的 学習 生涯学習社会 実現 公民館活動 積極的 展

開 体系的 効果的 支援 推逭

文化行 備中 山城 吹屋伝統的建造物群保存地 地域固 歴 遺産 伝統文化

保護 保存 活用 逭 地域 文化芸術活動 振興 組

学校教育 充実 学校 家庭 地域 機 等 連携 密 教育環

境 教育効果 向 振興計 い 気軽

環境 充実

諸施策 推逭 あ 情報 信 積極的 行い 機 教育団体 連携

一 緊密 広 民 理解 協力 得 教育行 推逭 積極的 組

教 育 行 施 策 体 系

子

自 立 生

力 身 う

遉 段

応 質 高 い 教 育 逭

家 庭 地 域 教 育 力 高

学 校 家 庭 地 域

役 割 果

連 携

社 会 全 体 子 育

組

逭

的 視 目 標

心身

い

子 育

学校教育 逭

施 策

生涯学習 機 会 広 人権尊 意識 育

地域 伝統 文化 維 持向

振興 生

涯 通

自 学

高 成 果 生

教 育 環 境 整 え

確 学 力 向

豊 心 健 体 育

日 的 課 題 応 教 育 推 逭 学 校 施 設 設 備 充 実

学 校 家 庭 地域 連携

社 会 全 体 子

教育 組

家 庭 地 域 教 育 力 高

学 校 家 庭 地 域 連 携 教 育 逭

高 梁 学 教 育 逭

生 涯 学 習 社 会 構 築 推 逭

人 権 尊 社 会 実 現

地 域 文 化 振 興

振 興

夢

志

来

拓

人

方 針 都 像

自

然

い

高

梁

第 章 教 育 行 施 策 検 評 価 結 果

検 評 価 結 果 構 成

教 育 委 員 会 毎 教 育 行 方 針 的 組 施 策

教 育 行 施 策 定 い 施 策 行 い 業 成

実 施 業 目 標 置 実 施 状 況 い 教 育 委 員 会 自

検 評 価 行 い

○ 検 評 価 結 果 表 目 い

業 教 育 行 施 策 掲 い 主 組 実 施 業 載

い

業 実 施 目 標 成 実 施 業 体 的 組 容 目 標

載 い

評 価 業 実 施 目 標 組 逭 捗 状 況 等 踏 え 観 的 _A ～ _E

段 部 評 価 行 い 評 価 準 次 い

A ^{十 成 果 得}

B ^{概 満 足 成 果 得}

C ^{あ 程 成 果 得 多 少 改 善 検 討 必 要}

D ^{満 足 い 成 果 得 業 見 直 必 要}

E ^{業 中 廃}

成 果 課 題 等 成 実 実 施 業 成 果 課 題 等 載 い

学 識 経 験 者 意 見 教 育 委 員 会 行 検 評 価 結 果 い 地 方 教 育 行

組 遀 営 法 第 条 第 規 定

教 育 学 識 経 験 方 意 見 等 い

検 評 価 結 果

目 標 施 策 目 頁

心 身

い 子 育

学 校 教 育 逭

確 学 力 向

(1) ^{学 力 向 組}

(2) ^{書 環 境 整 備 充 実} (3) ^{教 員 指 力 向 組} (4) ^{新 学 習 指 要 領 滑 実 施}

豊 心 健 体

育

(1) ^{体 験 活 動 文 化 活 動 等 充 実} (2) ^{的 生 活 習 慣 育 成} (3) ^{遈 徳 教 育 充 実} (4) ^{健 教 育 推 逭}

(5) ^{学 校 体 育 遀 動 部 活 動 充 実}

日 的 課 題 応 教 育 推 逭

(1) ^{特 支 援 教 育 推 逭}

(2) ^{い 校 問 題 等 応}

(3) ^{教 育 体 制 整 備}

学 校 施 設 設 備 充 実

(1) ^{学 校 施 設 耐 震 化 推 逭}

(2) ^{学 校 施 設 化 推 逭}

(3) ^{学 校 施 設 設 備} 充 実 学 識 経 験 者 意 見

学 校 家 庭 地 域 連 携 社 会 全 体

子 教 育

組

家 庭 地 域 教 育 力 高

(1) ^{地 域 子 育 体 制 構 築}

(2) ^{地 域 学 校 全 体 制 推 逭} (3) ^{就 学 前 教 育 推 逭}

(4) ^{家 庭 教 育 学 習 機 会 情 報 提 供 充 実}

(5) ^{学 校 家 庭 地 域 連 携 ワ}

学 校 家 庭 地 域 連 携 教 育 逭

(1) ^{規 範 意 識 豊 感 性 等 身 学 習 活 動} (2) ^{地 域 人 活 用}

(3) ^{世 間 交 流 学 習 機 会 提 供}

(4) ^{学 校 家 庭 地 域 連 携 書 活 動 推 逭}

高 梁 学 教 育 逭

(1) ^{郷 土 愛 着 誇 育 教 育 推 逭} (2) ^{地 域 資 源 人 活 用}

(3) ^{地 域 民 学 習 推 逭}

学 識 経 験 者 意 見

目 標 施 策 目 頁

生 涯 学 習 機 会

広 人 権 尊 意

識 育

生 涯 学 習 社 会 構 築 推 逭

(1) ^{生 涯 学 習 振 興} (2) ^{公 民 館 活 動 充 実} (3) 社 会 教 育 施 設 充 実 (4) ^{青 少 健 全 育 成}

人 権 尊 社 会

実 現

(1) ^{人 権 尊 社 会 実 現}

学 識 経 験 者 意 見

地 域 伝統 文 化 維 持 向

地 域 文 化 振 興

(1) ^{地 域 文 化 芸 術 活 動 振 興} (2) ^{文 化 施 設 充 実}

(3) ^{文 化 保 護 保 存 活 用}

(4) ^{歴 的 並 保 存 観 形 成 推 逭} 学 識 経 験 者 意 見

振興

振 興

(1) ^{振 興}

(2) ^{施 設 充 実}

(3) ^{広 域 的 交 流 推 逭} 学 識 経 験 者 意 見

心 身 い 子 育 学 校 教 育 逭

確 学 力 向

学 力 向 組

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 力 向 推 逭 業 学 校 教 育 課

児 童 生 一 学 力 向

学 力 向 研 究 指 定 校 い 学 力 向 向 研 究 実 践 行 う

学 力 向 研 究 指 定 校

高 梁 中 学 校 成 羽 中 学 校 成 羽 学 校_{[H25 H26} ] 高 梁 東 中 学 校 津 川 学 校 巨 瀬 学 校_{[H26 H27} ]

成 果

児 童 生 組 教 員 資 質 向 地 域

社 会 連 携 視 中 学 校 単 研

究 校 指 定 組 逭 指 定 学 校

い 場 自 主 的 中 連 携 研 究 行 わ

課 題

研 究 成 果 更 広

礎 学 力 向 組 推 逭 学 校 教 育 課

目 標 体 的 組 明 確 化

各 学 校 組 計

的 効 果 的 推 逭 い 計 訪 問 要 請 訪 問 等 支 援 行 う

成 果

学 校 指 要 請 応 え 課 題

学 校 要 請 回 数 差 あ

高 梁 学 校 教 育 研 修 連 携 教 員 的 資 質 能 力 専 門 的 実 践 的 指 力 向

研 修 実 施

B

成 果

研 修 各 部 会 計 的 研 修 会 開 催 課 題

部 会 開 催 回 数 異

書 計 算 定 着

組 行 う

B

成 果

礎 学 力 定 着 指 逭 課

指 個 指 充 実 推 逭

課 題

算 数 礎 力 伸 国 語 礎

力 課 題 あ

○ 施 策 方 向

学 校 礎 学 力 向 学 意 欲 高 組 学 校 家 庭 連 携 一 充 実

知 識 能 習 得 思 考 力 断 力 表 現 力 等 育 成 組 充 実 課 題 解 決 的 学 習

究 活 動 一 充 実

児 童 生 的 生 活 習 慣 学 習 習 慣 等 改 善 学 習 環 境 充 実 学 力 定 着

―

各 学 校 効 果 的 組 推 逭 実 践 表 行 う

研 究 指 定 校 指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 授 業 公 開 研 究 協 議 会 実 施

成 果

研 究 指 定 校 等 研 究 会 中 学 校 校 実 施 授 業 改 革 協 力 員 指 教 諭₃ 公 開 授

業 行 校 園 授 業 改 善 大 激

課 題

教 育 研 修 部 会 等 連 携 情 報 周 知 参 加 者 多 い 言 え い

魅 力 あ 授 業 徹 底 業 成 果

高 梁 学 校 目 川 学 校 目 高 梁

学 校 両 校 組 的 研 究 組 学 力

等 成 果 課 題

学 校 教 育 課 指 主 行 求

業 務 多 全 行

課 学 習 業

充 実

B

成 果

成 羽 学 校 川 学 校 漢 西 学 校 高 梁 東 中 学 校 実 施 補 充 的 学 習 充 実

課 題

適 学 習 支 援 員 確 保 通 学

課 時 間 毎 逬 確 保 い

全 中 学 校 土 曜 授 業 実 施

B

成 果

全 中 学 校 実 施 授 業 時 間 確 保 学 校

行 地 域 開 学 校 い

う 教 育 活 動 充 実 課 題

実 施 日 少 団 地 域 行

あ 調 整 い

全 国 岡 山 学 力 学 習 状 況 調 査 実 態 把 握 結 果 活 用

学 校 教 育 課

調 査 結 果 析 _H23～_H25 行 い 調 査 結 果 教 育 委 員 会 学 校 等

連 携 個 々 応

指 方 法 充 実 学 校

教 育 活 動 等 改 善 組

成 果

全 国 学 力 学 習 状 況 調 査 結 果 中 学 校 生 あ

課 題

礎 学 力 定 着 課 題 あ 各 校 自 校 課

題 析 情 報 共 組 実 践

必 要 校 学 力 学 習 改 善 ン

中 学 校 学 力 学 習 改 善 ン 推 逭 中 連 携

充実 知

識 能 習 得 思 考 力 断 力 表 現 力 育 成

成 果

中 学 校 改 善 ン 中 心 中 連 携

逭 学 力 学 習 波 効 果 あ

課 題

各 校 組 差 あ

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

高 梁 学 習 教

業

学 校 教 育 課 社 会 教 育 課

高 梁 学 習 教 実 行 委 員

会 支 援 行 い 子 学

方 身 付 確

学 力 定 着 機 会 作

B

成 果

学 い 子 供 意 欲 応 え

毎 回 参 加 児 童 少 い 川 地 教

新 開 設

課 題

部 活 動 等 中 学 生 参 加 少 い

地 域 開 設 逭 い

ALT ^{配 置 英} 語 活 動 英 語 学 習 充 実

学 校 教 育 課

学 校 英 語 音 力 ン 能 力 高

中 学 校 聞

書 ン 良 育 成

成 果

学 校 中 学 校 任 用 形 式 変 え 校 種 あ 授 業 行 え

課 題

Ｌ 質 落 い う 業 者 選 択 行 う 必 要 あ

的 生 活 習 慣

育 成 向 組

学 校 教 育 課

寝 起 朝 民 遀

動 組 い 情 報 信 行

い 学 校 家 庭 地 域 等 連 携

展 開 子 生 活 向

成 果

各 校 _PTA活 動 組 保 護

者 意 識 化 逭 課 題

虐 待 傾 向 あ 家 庭 機 連 携

組 必 要 案 あ

学 習 習 慣 育 成 向 組

学 校 教 育 課

計 的 家 庭 学 習 習 慣 化 視 聴 時 間 短 縮 い 家 庭 協 力 得 学 校 家 庭

十 連 携 学 校 積

極 的 情 報 信 行 い

成 果

各 校 学 習 手 引 生 活 手 引 作 成

家 庭 配 付 周 知 啓 活 動

組 課 題

調 査 中 象 日 時 間

等 見 い 児 童 生 _41.0％ 前 比 約₄％ 増 微 増 日 家 庭 学 習 ₁時 間 満 児 童 生

23.7^{％ 前 比}3.8^{％ 減 々 減 い}

推 奨 掲 示 ン 配

B

成 果

各 校 _PTA活 動 等 組 保

護 者 意 識 化 逭 課 題

配 付 当 初 組 実 践 い 間 通

い

幼 中 高 連 携

業 学 校 教 育 課 新 規

(^※5) ^{出 前 授 業} 校 種 間 連 携

B

成 果

多 学 校 出 前 授 業 推 逭

授 業 行 う 学 校 出 中 連 携 加 配

等 人 面 整 備 逭 い 大 学 連 携

い 課 題

学 校 間 距 問 題 地 域 あ

ャ 教 育 充 実 学 校 教 育 課 充

将 来 目 標 立 学 習 意 欲 喚 起

成 人 式

学 校 生 象

立 志 式 中 学 校 生 象

職 場 体 験 学

B

成 果

各 校 成 人 式 立 志 式 行 わ 節 目

時 期 将 来 い 考 え

課 題

各 校 間 計 作 成 意 的 的 指

望 学 編 制 弾 力 化

業

学 校 教 育 課

自 常 勤 講 師 用

学 校 第 学 学

人 学 的 生 活 習 慣

学 習 規 学 習 習 慣 定 着

う 細 指 推 逭

B 成 果

落 学 校 生

課 題

人 増 減 当 常 勤

講 師 確 保 い 業

学 校 教 育 課

児 童 落 着 い 環 境 学 習 組 う 学 習 活 動 逭

学 担 任 補 必 要 学 地 域 民 等

支 援 員 配 置

A

成 果

高 梁 学 校 成 羽 学 校 配 置 落 着 い 学 習

規 定 着 一

課 題

ン 配 置 見 極

要 あ

(※1) 授 業 改 革 協 力 員 … 中 学 校 各 教 科 授 業 力 向 中 心 組 教 員 教 育 委 員 会 指 間 授 業

公 開 実 施 研 修 出 向 い 成 学 校 国 算 理 社 中 学 校 国 数 理 社 英

指

(※2) 学 力 学 習 状 況 改 善 ン … 各 校 学 力 学 習 状 況 改 善 向 組 い 次 計 (※3 ALT…(Assistant Language Teacher)… 日 学 校 国 語 授 業 補 手

(※4 TT Team Teachin 授 業 … 複 数 教 師 協 力 授 業 行 う 指 方 法

(※5) … 児 童 生 士 互 い 支 え う 作

書 環 境 整 備 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

第 次 高 梁 子 書 活 動 推 逭 計 高 梁 わ わ

書 ン 実 施

社 会 教 育 課

H22 ^{策 定 第 次 子} 書 活 動 推 逭 計 高 梁

わ わ 書 ン

書 習 慣 身 う

家 庭 学 校 地 域 連 携 逭 い _H23～_H27

成 果

団 体 聞 ン

聞 行 い 子 書 触 機 会 提 供

各 書 館 学 校 園 等

聞 ン 養 成 講 回 行

い 延 人 参 加 あ

課 題

聞 ン 高 齢 化 逭 い

者 育 成 必 要 あ 学 校 書 館 活 用

授 業 等 充 実 学 校 教 育 課

授 業 学 校 書 館

活 用 大 い

書 資 料 整 備 充 実

成 果

書 購 入 費 成 26 予 算628万

金 業 400万 書 購 入 書 充 実

課 題

書 録 業 務 等 務 軽 減 確 蔵 書

管 理 化 必 要 あ

子 書 環 境 充 実

学 校 書 館 書 配 置

C

成 果

学 校 書 館 書 書 経 営 書 指 充 実

い 課 題

開 館 望 い 夏 季 休 業 中 勤 務 日 数 制 約 大

特 兼 務 校 書 館 整 備 困 あ 書

免 許 人 十 確 保 い い

ン

業 書 大 高 梁

子 感 想 文 ン 等 書 啓 活 動 推 逭

学 校 教 育 課

学 校 入 学 機 親

機 会 子

書 意 欲 心

高 書 好 子

育 目 的 ン

業 実 施

成 果

一 般 報 償 費 H26 予 算325千 児 童 希 望 購 入 学 校 入 学 時 贈 呈

親 機 会 行

課 題

贈 呈 学 校 等 活 用 方 法 明 確 書 日 常 生 活 中

置 行 わ

う 積 極 的 家 庭 情 報 信 行 う

B

成 果

ン 業 書 大 好 高 梁 子 感

想 文 ン 実 施 子 家 庭

親 機 会 提 供 書 意 欲 付

課 題

業 効 果 業 趣 広

周 知 情 報 信 方 法 必 要 あ

○ 施 策 方 向

学 校 家 庭 立 書 館 ン 書 活 動 わ 団 体 等 地 域 連 携 子 い

出 会 え 環 境 組 書 活 動 組 推 逭

授 業 学 校 書 館 計 的 活 用 全 校 一 斉 書 活 動 行 児 童 生 主 体 的 意 欲 的

書 活 動 充 実

―

授 業 学 校 書 館 計 的 利 用 学 校 書 館 書

書 ン 積 極 的 活

用 行 う

成 果

書 手 い

書 館 行 地 域 書 ン

聞 実 施

課 題

授 業 活 用 書 充 実 教 研 究 必 要 あ

教 員 指 力 向 組

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

部 人 積 極 的 活 用 授 業 改 革

推 逭 学 校 教 育 課

指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 中 心 授 業 研 究 通

指 力 向

成 果

指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 公 開 授 業 行 い 研 究

協 議 通 指 法 改 善 い 協 議

課 題

研 究 協 議 等 改 善 充 実

い 必 要 あ 総 教 育 ン

ャ ン 等 積 極 的 活 用

成 果

最 多 実 績 積 極 的 活 用

ャ ン₍※₆₎ 回

学 校 ン ン₍※₇₎ 回

課 題

学 校 活 用 回 数 差 大 い

研 究 指 定 校 園 授 業 研 究 課 題 成 果 検 証

学 校 教 育 課

要 請 訪 問 等 学 校 支 援 体 制 充 実

成 果

各 指 定 校 園 担 当 者 決 研 究 経 緯 踏 え

指 行 う

課 題

日 程 複 場 調 整 い

大 学 教 授 等 指 行 う

成 果

研 究 成 各 校 園 研 究 課 題 沿

指 者 指 言 願 い

課 題

指 者 場 旅 費 等 指 回 数 時 間

制 約 多 い 研 究 指 定 校 園 公 開 授

業 研 究 表 等 通 成

果 検 証 行 う

成 研 究 指 定 校 園 国

人 権 教 育 研 究 指 定 校 業 富 家 学 校 ［_H26 ］

幼 稚 園 教 育 課 程 研 究 巨 瀬 幼 稚 園 ［_{H25 H26} ］

ICT(^※9)^{活 用 研 究 川 中 学} 校 ［_H26 ］

成 果

研 究 指 定 伴 い 各 校 校 研 修 研 修 授 業 公 開 授 業 積 極 的 行 い 授 業 改 善 組

研 究 会 指 定 校 園 要 請 訪 問 等 言 行

大 学 教 授 等 指

特 支 援 教 育 指 充 実 研 究 ン (^※8) ^{活 用 通 常 学 指 充 実 組}

表

幼 稚 園 教 育 課 程 研 究 食 育 充 実 向 研 究 推 逭

ICT ^{活 用 児 童 生 視 覚 的 訴 え 授 業}

○ 施 策 方 向

授 業 改 革 教 員 研 修 研 究 指 定 校 園 中 心 研 究 表 通 研 究 成 果 広 全 学 校 授 業 力 向

―

(^※6) ^{ャ ン … 校 研 修 地 研 修 複 数 校 地 域 研 修 岡 山 総 教 育 ン 指 主}

講 師 派 遣 業 学 校 等 要 請 派 遣 決

(※7) 学 校 ン ン … 学 機 能 い 状 態 問 題 行 動 等 生 指 諸 問 題 害 あ 又 疑 い あ 児 童 生 一 学 力 向 研 究

高 梁 中 学 校 成 羽 中 学 校 ［_{H25 H26} ］

高 梁 東 中 学 校

［_{H26 H27} ］

児 童 興 味 心 理 解 深

学 力 人 間 力 推 逭 業 大 学 教 授 招 聘 教 え

考 え 理 論 学 教 科 指 中 心 実 践

間 成 果 課 題 紀 要 課 題

ICT^{機 器 高 価 あ ソ 揃 え}

予 算 必 要 学 校 _ICT 機 器 整 備 状 況 異

職 員 数 少 い 校 園 研 究 会 研 修 会 参 加 い 状 況 あ

授 業 力 向 教 員 研 修 充 実

組 学 校 教 育 課

学 力 向 実 践 研 修 会 等 実 施 教 職 員 資 質 向

校 研 究 推 逭

成 果

研 修 会 ₁₂ 実 施 中 学 校 各 校 改 善

ン 作 成 確

推 逭 委 員 会 行 課 題

改 善 ン 様 い い う

校 中 学 校

校 研 修 指 主 派

遣 授 業

行 い 授 業 研 究 会 充 実

逭 教 員 授 業

力 向 教

員 あ 専 門

的 研 修 講 等 充 実

成 果

指 課 教 育 ン 業 活 用

指 中 心 能 限 派 遣 行

課 題

等 業 組 増 え 教 員

等 十 応 え い い 面 あ

総 教 育 ン 研 修

講 積 極 的 参 加

逭 い

成 果

教 育 ン 羅 針 掲 示 紹

周 知 課 題

希 望 研 修 参 加 日 程 的 管 理 職 等

意 的 働 必 要 あ

職 員 育 成 評 価 充 実 学 校 教 育 課

教 職 員 一 人 教 育 活

動 目 標 容 等 体 的

明 校 長 教 頭

授 業 参 観 都 面 談 等 充 実

意 欲

資 質 能 力 向 組

活 性 化 う 指

行 う

成 果

定 着 あ 校 長 教 頭 授 業 参 観

回 数 容 充 実 生 面 談 実 施

教 職 員 意 欲 向 機 会 課 題

評 価 い 評 価 準 捉 え 方 差 異 あ 評 価 あ 方 い 管 理 職 研 修 必 要 あ

人 一 人 応 支 援 等 い 岡 山 総 教 育 ン 指 主 ン ン 学 校 教 職 員 言 行 う 業

学 校 等 要 請 実 施 決

(※8) ン … 害 あ 又 疑 い あ 児 童 生 一 人 一 人 特 性 等 理 解 深 支 援 方 策 明 う

岡 山 総 教 育 ン 作 成

(※9) ICT^{… 情 報}(information) 通 信(communication) 術 総 称 _ICT教 育 情 報 術 用 い 学 習 者 ン 環 境 提 供 う 教 育

新 学 習 指 要 領 滑 実 施

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

課 題 成 果 検 証

学 校 教 育 課

高 梁 学 校 教 育 研 修 教 科 領 域 研 修 会 開 催

成 果

成 教 科 領 域 い 趣

等 え 研 修 会 実 施 課 題

教 職 員 数 減 少 毎 全 教 科 い 実 施

困 あ

研 修 会 充 実 教 員 資 質 能 力 向

学 校 教 育 課 充

教 開 Ｌ 積 極 的

活 用

成 果

課 題 あ 英 語 担 当 _{ALT TT}授 業₍※ ₎ 任 用 変 え 臨 機 応 変 英 語 授 業

う 校 種 任 用 い

教 開 行 い い

課 題

ALT ^{質 落 い う 業 者 選 択 行 う 必 要 あ} ALT ^{士 研 修 会 行 え い い}

実 践 例 成 果

指 教 諭 授 業 改 革 協 力 員 公 開 授 業 実 践 例

課 題

公 開 授 業 参 加 教 職 員 数 増 い 学 校 教 員 等 英 語 研 修 業

実 施

10^{人 夏 季 休 業 中}10^{日 間}

［_{H26 H27} ］

B

成 果

参 加 学 校 教 員 英 語 力 向 役 立 容 あ

課 題

盆 含 ₁₀日 間 研 修 担 感 あ

○ 施 策 方 向

新 い 学 習 指 要 領 滑 実 施 う 組 推 逭

学 習 指 要 領 改 訂 踏 え 学 校 国 語 活 動 充 実

―

豊 心 健 体 育

体 験 活 動 文 化 活 動 等 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

特 色 あ 学 校 業 推 逭 学 校 教 育 課

地 域 人 資 源 活 用 特

色 あ 学 校 意 的 計

的 推 逭

愛 心 豊 子 育 成

予 算 H26 学 校 2,400,000 中 学 校 1,050,000 高 等 学 校 300,000 幼 稚 園 1,950,000

成 果

各 校 園 地 域 人 活 用 積 極 的 組 展

開 い 体 験 活 動 通 常 学 習 活 動

活 用 い

決 算 H26

学 校 2,098,000 中 学 校 981,000 高 等 学 校 220,000 幼 稚 園 1,660,000

課 題

各 校 園 一 15万 予 算 配 行 い

学 校 規 模 組 容 傾 斜 配

課 題 い 地 域 人

生 活 動 容 推 逭 い

職 場 体 験 活 動 等 実 施

学 校 教 育 課

中 学 生 直 接 地 域 業 出

向 実 体 験

い 勤 労 観 養 う 将 来 自 己 生 方 い

考 え 契 機 目 的

全 中 学 校 実 施 実 施 日 数

容 充 実 い

成 果

地 域 連 携 日 間 日 間 全 中 学 校

第 学 実 施 い

課 題

中 学 校 業 数 通 学 範

多 様 選 択 肢 確 保 い 状 況 あ

子 議 会 開 催 秘 書 策 課 学 校 教 育 課

自 己 夢 希 望 言 機 会 地 方 自 治

心 参 加 う

考 え 契 機 い

子 議 会 開 催

成 象 学 生

成 果

表 校 生 目 線 考 え い 高 梁

言 生 郷 土 愛 心 情

育 成 契 機

課 題

役 距 遠 い 学 校 あ

芸 術 鑑 賞 推 逭 業 実 施

学 校 教 育 課

演 劇 器 楽 演 奏 等 優 秀 芸 術 直 接 触 機 会 提 供 子

豊 情 操 う

豊 感 性 養 う

成 果

演 劇 ン 間 近 鑑 賞

感 動 的 体 験 い

課 題

児 童 生 数 保 護 者 担 生 い 学

校 あ 芸 術 文 化 特 授 業

実 施 学 校 教 育 課

文 化 芸 術 直 接 指 児 童 文 化 芸 術 興 味 心 意 欲 一 喚 起

成 特 授 業 実 施 成

羽 中 学 校 唱

成 果

成 羽 中 学 校 唱 指 特 授 業 指 感 化 一 意 欲 的 全 校 挙

組 う

課 題

学 校 希 望 多 忙 指 者 日 程 等 調 整 い

○ 施 策 方 向

豊 人 間 性 社 会 性 規 範 意 識 等 育 地 域 自 然 人 生 多 様 体 験 活 動 推 逭

伝 統 文 化 優 文 化 触 機 会 充 実

―

的 生 活 習 慣 育 成

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

的 生 活 習 慣 育 成 向 組

学 校 教 育 課

寝 起 朝 民 遀 動

組 い 情 報 信 行

い 学 校 家 庭 地 域 等 連 携

展 開 子 生 活 向

(1) _P15

的 生 活 習 慣 育 成 向 組 載 あ

○ 施 策 方 向

子 的 生 活 習 慣 改 善

― ₂

遈 徳 教 育 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

全 校 的 指 体 制 充 実 家 庭 地 域 等 連携 体 制 強 化

徳 育 推 逭 方 策 検 討

学 校 教 育 課

遈 徳 教 育 推 逭 教 師 中 心 全 校 的 指 体 制 充 実

教 員 研 修 充 実 遈 徳 地 域 教 開 活 用 逭 行 例 成 果 周 知

教 員 教 開 力 高

研 修 会 開 催

家 庭 地 域 等 連 携 体 制 強 化 地 域 人

活 用 組 推 逭

地 域 子

規 範 意 識 高 い 校 等 然 防

成 果

計 訪 問 公 開 授 業 研 究 授 業 遈 徳 時 間

容 必 盛 う

課 題

地 域 偉 人 学 教 開 組 各 校 創

意 い 遈 徳 時 間 充 実 的 枠 組

確 行 う 必 要 あ

体 験 活 動等 連 遈徳 教 育 充 実

学 校 教 育 課

体 験 活 動 遈 徳 的 実 践 場 置 体 験 活 動 一

充 実 体 験 活 動

遈 徳 時 間 連

指 逭

成 果

部 人 活 用 積 極 的 行 い 遈 徳 教 育 視 体 験 活 動 行 う

課 題

部 人 情 報 効 果 的 組 共

い

○ 施 策 方 向

就 学 前 高 等 学 校 段 遉 段 応 心 教 育 充 実 思 い 大 心 豊

心 育 成

―

健 教 育 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

食 指

推 逭 学 校 教 育 課

栄 養 教 諭 並 学 校 栄 養 職 員

担 任 連 携 食

教 育 充 実 研 究 会 開 催

食 指 研 究 漢 西

学 校

成 果

栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 ャ

迎 え 子 効 果 的 指 行 い

校 園 成 果 広 課 題

充 実 組 栄 養 教 諭 学

校 栄 養 職 員 兼 務 校 数 見 直 担 軽 減 必 要 あ

高 梁 味 子

考 え 共

通 献 立 食

心 契 機

組 充 実 学 校 教 育 課 各 学 校 給 食 ン

学 校 栄 養 職 員 連 携 高 梁 味

子 提 案

給 食 実 施 食 心 高

組 実 施

実 施 校 川 面 学 校

成 果

栄 養 教 諭 等 食 指 逭

わ 考 え 給 食 献 立 組

地 元 生 産 農 産 物 使 献 立 考 え

経 験 指 行 う 子

一 食 心

季 節 行 食 郷 土 食 献 立 給 食

生 教 活 用 い

課 題

子 主 体 的 組 業

あ 実 施 大 あ

地 産 地 消 推 逭 各 学 校 給 食 ン

地 域 生 産 い 農 林 産 物 加 品 調 査 生 産 者 連 携 地 産 地 消 率 向

成 果

生 産 者 団 体 等 機 連 携 地 元 産 農 産 物 産 農 産 物 積 極 的 活 用 学 校 給 食 提 供

品 目 数 割 約49.2.％( 均 値 53.8％ 前 比 △6.2％)

課 題

子 興 味 心 持 う 献 立 容

見 目 産 食 使 用 割 均 値

大 回 子 喜 献 立 地 産 地 消

推 逭 両 立 献 立 検 討 産 直 場 等

連 携 行 い 農 産 物 加 品 い 情 報

○ 施 策 方 向

伝 統 的 食 文 化 地 域 産 物 生 学 校 給 食 充 実 学 校 給 食 家 庭 食 通 児

童 生 い 食 摂 方 望 い 食 習 慣 身 う 食 育 推 逭 組

様 々 健 課 題 応 学 校 保 健 指 学 校 保 健 管 理 充 実 学 校 家 庭 機

連 携 協 力 組 的 計 的 健 教 育 充 実

―

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等 幼 稚 園 学 校 給

食 実 施

学 校 教 育 課 各 学 校 給 食 ン

充

幼 児 期 食 育 推 逭

学 校 生 活 移 行

目 的 幼 稚 園 学 校 給 食 実 施

川 面 玉 川 治 落 幼 稚 園 給 食 搬 入 施 設 改 修 備 品 整 備 行 う

成 果

物 一 緒 食 指 効 果 あ

栄 養 ン 考 え 容 保 護 者

応 良 い 課 題

学 校 給 食 実 施 全 園 実 施

学 校 保 健 委 員 会 充 実

学 校 教 育 課

学 校 保 健 委 員 会 開 催 家

庭 地 域 機 等 連 携

強 化 子 様 々 健 課 題

解 決 組

成 果

専 門 部 会 等 連 携 組 推 逭 課 題

保 護 者 一 連 携 逭 子

い 生 活 習 慣 身 付 必 要 あ 薬 物 乱 用 防 教 育

等 日 的 健 課 題 指 充 実 学 校 教 育 課

薬 物 恐 理 解

薬 物 い 知 識 身

中 学 校 高 等 学 校 薬 物 乱 用 防 教 開 催

回

成 果

全 中 高 等 学 校 回 学 校 い 校

実 施 専 門 的 知 識 部 講 師 活 用 効 果 的 指

課 題

学 校 実 施 校 増

学 校 体 育 遀 動 部 活 動 充 実

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

新 体 力 全 校

実 施 等 各 校 体 力 推 逭 学 校 教 育 課

新 体 力 実 施 逭

結 果 析 児 童 生 実 態 把 握

学 校 地 域 特 性 考 慮

遀 動 楽 喜

感 体 力 向 授 業 改 善 休 時 間

逿 等 奨 励 家

庭 地 域 連 携 体 力

向 策 組

成 果

各 校 新 体 力 状 況 課 題 克

服 体 育 授 業 水 泳 録 会 持 久 走 大

会 球 大 会 実 施 体 力 推 逭

課 題

体 力 変 わ い 現 状 あ 組

い 必 要 あ

地 域 人

活 用 学 校 教 育 課

学 校 体 育 地 域

人 部 指 者 派 遣

学 校 体 育 活 性 化

成 果

業 活 用 中 学 校 部 活 動 地 域 部 指

者 派 遣 適 指 行 う

課 題

決 定 時 期 遅 い

業 推 逭 学 校 教 育 課

部 活 動 指 充 実 中 学 校 校

部 指 者 派 遣

成 果

中 学 校 部 活 動 地 域 部 指 者 派 遣 意 欲 術 向

課 題

部 指 者 派 遣 開 始 時 期 指 一 充 実

行 参 加 補 金 担 金 予 算 化 学 校 教 育 課

遀 動 部 公 式 試 文 化 部 大 会 出 場 等 交 通 経 費 補 行 う

成 果

生 体 育 文 化 業 参 加 わ 補 金

人 あ 2,800 予 算 化 高 梁 中 学 校 長 会 交 付 保 護 者 経 済 的 担 軽 減

課 題

保 護 者 担 面 現 状 維 持 望 い

○ 施 策 方 向

体 育 保 健 体 育 学 習 充 実 体 力 遀 動 能 力 向 健 増 逭

遀 動 部 活 動 活 性 化 推 逭 指 者 指 力 向 部 指 者 効 果 的 活 用

―

日 的 課 題 応 教 育 推 逭

特 支 援 教 育 推 逭

(※9)個 支 援 計 _… 害 あ 子 一 人 応 指 目 標 容 方 法 等 示 支 援 逭 作 成

支 援 計

(^※10)^{特 支 援 教 育 … 保 護 者 機 学 校 窓 口 学 校 者 福 祉 療 等}

機 連 絡 調 整 役 割 担 う 者

(※11)特 支 援 教 育 支 援 員 … 教 育 特 支 援 必 要 児 童 生 日 常 生 活 学 習 活 動 行 う 職 員

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 校 園 支 援 体 制

整 備 機

連 携 推 逭 学 校 教 育 課

特 支 援 教 育 体 制 強 化

相 談 員 定 期 的 巡 回 相 談 実 施

特 支 援 教 育

(^※11) ^{育 成 研 修 会 実 施}

保 健 子 課 健

課 等 情 報 交 会 実 施 特 支 援 学 校 巡 回 相 談 活 用

成 果

専 門 知 識 相 談 員 定 期 的 巡 回 相 談 支 援 体 制 構 築

特 支 援 教 育 育 成 研 修 会 実 施

資 質 向

幼 稚 園 保 育 園 情 報 交 会 計 的 実 施 的 巡 回 相 談 活 用

子 状 況 把 握

的 巡 回 相 談 活 用 子 状 況 把

握 課 題

学 校 連 携 機 連 携 い 必 要

あ 福 祉 課 連 携 考 え 必 要 あ 特 支 援 教 育 支 援

員₍※₁₂₎配 置 業 学 校 教 育 課

特 支 援 必 要 幼 児 児 童 生 適 学 習 活 動 支

援 自 立 向 指 充 実

特 支 援 教 育 支 援 員 適

配 置 勤 務 時 間

延 長

特 支 援 教 育 支 援 員 資 質 向 研 修 会 開 催

成 果

支 援 必 要 子 在 籍 幼 中 22人

支 援 員 配 置 学 校 園 実 態 わ 勤 務 時 間 延 長 行

研 修 会 開 催 害 理 解 応 い 研 修

資 質 向 課 題

個 い 研 修 必 要 あ

○ 施 策 方 向

校 体 制 整 え 個 教 育 支 援 計 ₍※₁₀₎ 一 人 一 人 応 適 指 充 実

―

い 校 問 題 等 応

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

学 校 問 題 解 決 支

援 結 成

効 活 用 学 校 教 育 課

ソ ャ ワ

(^※13) ^ン

(^※14) ^{活 用}

成 果

専 門 的 見 地 適 支 援 課

題 解 決 一

課 題

遉 課 題 福 祉 わ 課 題 困 深

問 題 多 い 児 童 相 談 子 課 等

機 連 携 会 議 等

実 施 _B

成 果

応 課 題 解 決 一

課 題

連 携 効 果 的 逭 必 要 あ

教 育 相 談 体 制 充 実

学 校 教 育 課

専 門 家 相 談 機 会 充 実

成 果

あ い 逭 業 特 支 援 教 育 推 逭 業 活 用

各 学 校 園 勧 ン 配 置

学 校 大

課 題

専 門 家 窓 口 校 担 当 者 置 付 役 割 明 確

学 校 相 談 体 制 整 備 _{成 果}

教 育 相 談 逬 間 組 各 種 相 談 業 実 施 応

課 題

各 種 相 談 業 特 長 整 理 い 状 況

定 期 的 児 童 生 ン

調 査 _QU 実

施 等 然 防 期

見 応

成 果

(^※14) ^{活 用 各 校 組}

行 わ 教 職 員 意 識 高

課 題

段 様 子 予 防 的 情 報 把 握 素 応 必 要

○ 施 策 方 向

学 校 家 庭 地 域 生 指 連 携 協 力 強 化 地 域 子 規 範 意 識 高 い

校 応 組 体 制 推 逭 生 指 機 能 生 然 防

―

(^※13) ^{ソ ャ ワ … 学 校 校 家 庭 暴 力 子 抱 え 問 題 主 福 祉 的 視}

解 決 人 学 校 家 庭 地 域 橋 渡 行 病 院 部 機 士 役 果 あ

(^※14) ^ン … 心 理 学 知 識 心 理 援 知 識 高 専 門 的 知 識 校 校 学 種 々 問 題

行 動 応 心 理 職 専 門 家

(※15) … 児 童 生 学 校 生 活 満 足 意 欲 学 団 状 態 人 築 必 要 ソ ャ

調 質 問 校 い 防 あ 人 間 生 教 育 心

理 検 査 一

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

適 応 指 教

児 童 生 支 援 相 談 活 動 学 校 教 育 課

個 応 補 充 学 習 体 験 活 動 計 推 逭

成 果

個 々 児 童 生 学 習 容 定 着 状 況 教 体 験 活 動 等 組

在 学 中 学 校 卒 業 学 校

い 例 多 い 課 題

遠 距 児 童 生 交 通 手 段 通 等 課 題 い

機 連 携 相

談 活 動 充 実

成 果

会 議 実 施 総 教 育 ン 療 機

在 籍 児 童 生 通 う 機 連 携 課 題

会 議 実 施 学 校 提 案 者 情

報 交 情 報 共 機 会 増 学 校 あ い 逭

業 推 逭 学 校 教 育 課

校 等 諸 問 題 解 決 教 育 相 談 体 制 充 実 学 校 保 護 者 幼 児

児 童 生 臨 床 心 理

士 等 専 門 家 ン

ン 機 会

提 供 問 題 解 決 あ

成 果

大 学 等 連 携 専 門 家 支 援 学 校 園 行 う

派 遣 要 望 全 応

容 充 実 課 題

要 望 学 校 偏 あ 研 修 活 用

周 知 必 要 あ

い 防 策 推 逭

業 推 逭 学 校 教 育 課 新 規

い 防 策 推 逭 法 施 行 伴 い 高 梁 い 問 題 策 連 絡 協 議 会 設 置 い

防 策 推 逭 _B

成 果

い 問 題 策 方 針 整 備 各 校 体 制 構 築

課 題

検 見 直 確 実 必 要 あ

教 育 体 制 整 備

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

規 模 校 再 編 業 学 校 教 育 課

地 域 民 意 形 成 組

幼 児 児 童 生 数

推 移 踏 え 子 供

自 己 能 性 最 大 限

揮 う 統 廃 含

適 学 校 配 置 逭

成 果

規 模 校 保 護 者 民 意 見 聞 懇 談 会 実 施

課 題

児 童 生 数 減 少 見 学 校 園 い

地 域 民 統 廃 理 解 必 要 あ

中 一 教 育 能 う

幼 稚 園 保 育 園 連 携 強 化 就 学 前 教 育 在 方 検 討

漢 幼 保 川 幼 保 幼 保 一 体 化 試 行

学 校 教 育 課

幼 保 一 体 化 担 当 窓 口 一 化 向 準 備 行 う

成 27 漢 川

定 園 移 行 向

幼 保 一 体 化 試 行 実 施 B

成 果

成 ₂₅ 活 動 漢 幼 保 川 幼 保

成 ₂₇ 幼 保 一 体 化 向 実 施 計

逭 課 題

教 育 課 程 職 員 勤 務 態 勢 体 的 い い 課 題 依 然 あ

高 梁 立 学 校 給 食 ン 遀 営 推 逭 協 議 会 高 梁 学 校 給 食 献 立 検 討 委 員 会 設 置 学 校 教 育 課 各 学 校 給 食

ン 新 規

高 梁 立 学 校 給 食 ン 遀 営 推 逭 協 議 会 設 置 学 校 給 食 学 校 給 食 ン

遀 営 適 滑 行

う 各 学 校 給 食 ン 間 調 整

成 果

高 梁 立 学 校 給 食 ン 遀 営 委 員 会 表 者 会 協 議 容 踏 え 高 梁 立 学 校 給 食 ン 遀 営 委 員 会 連 絡 協 議 会 設 置 要 綱 等 整 備 行

課 題

成 降 学 校 給 食 学 校 給 食 ン

遀 営 適 滑 行 う 準 化

連 携 強 化 急 組 立 必

要 あ 高 梁 学 校 給 食 献 立 検 討 委

員 会 設 置 給 食 献 立 複

数 者 計 立 案

統 一 献 立 提 供

成 果

高 梁 学 校 給 食 献 立 検 討 委 員 会 設 置 統 一 献

立 容 実 施 時 期 い 検 討 行 回 開 催

課 題

統 一 献 立 実 施 併 地 産 地 消 推 逭 う 地 元 産 品 積 極 的 活 用

○ 施 策 方 向

幼 児 児 童 生 数 推 移 踏 え 子 能 力 最 大 限 伸 学 学 校 規 模

考 慮 適 学 校 配 置 逭

学 校 給 食 い 食 育 充 実 学 校 給 食 ン 再 編 施 設 充 実

高 梁 立 高 等 学 校 積 実 績 特 長 生 一 生 保 護 者 地 域 多 様

応 え う 教 育 体 制 充 実

―

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

食 指

充 実 地 産 地 消 推 逭

学 校 教 育 課 各 学 校 給 食 ン

栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 食 育 推 逭 授 業 実 践

成 果

研 究 指 定 校 い 栄 養 教 諭 学 校 栄 養 職 員 担 任 食 育 授 業 行 い 食 生 活 改 善 意 識 向

課 題

学 校 訪 問 栄 養 指 行 い 特 給 食 逬 間 中 希 望 多 日 程 調 整 い 場 あ 魅 力 あ 立 高 等

学 校 推 逭

学 校 教 育 課

立 高 等 学 校 教 育 容 体 制 整 備 魅 力 あ 学 校

推 逭

成 果

各 校 自 特 色 あ 組 逭 い う

個 配 慮 非 常 勤 講 師 時 数 増 課 題

校 舎 老 朽 化 間 借 校 舎 逭 い

学 校 施 設 設 備 充 実

学 校 施 設 耐 震 化 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

校 舎 屋 遀 動 場 耐 震 化 業

学 校 教 育 課

耐 震 性 劣 校 舎 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 計 的 実 施

備 中 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強

備 中 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震

補 強 理 委

備 中 中 学 校 校 舎 耐 震 補 強 実 施 設 計 委

川 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 診 断

成 果

耐 震 性 劣 備 中 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 補 強 完 了

備 中 中 学 校 校 舎 耐 震 補 強 実 施 設 計 完 了 川 中 学 校 屋 遀 動 場 耐 震 診 断 完 了

課 題

学 校 園 い 耐 震 性 劣 施 設 全 性 確

保 耐 震 補 強 成27 完 了

必 要 あ 井 等 非 構 造 部 耐 震 化 必 要 あ

学 校 施 設 化 推 逭

業 業 実 施 目 標 評 価 成 果 課 題 等

化

化 業

学 校 教 育 課

災 害 時 避 学 校 園

中 心 設 置 行

い 誰 全 使 用

施 設 整 備 行 う 設 置 業 中 学 校1 校 実 施

成 果

川 中 学 校 設 置

課 題

計 的 施 設 整 備 引 行 う 必 要 あ

○ 施 策 方 向

子 心 生 活 校 舎 屋 遀 動 場 等 耐 震 補 強 行 い

○ 施 策 方 向

災 害 時 避 屋 遀 動 場 等 行 い

―