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工学倫理 静岡大学工学部 機械工学科 生産加工 機械工作研究室

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Academic year: 2018

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(1)

第6回

事例研究 1

■ プ演習

事例研究 1

技術者としての工学倫理の視点

本日 演習

本日 演習

個人演習シ ト 転記 ベ

必要

事例研究Ⅰ 準備

各 プ ンバ 確認

本日 進 方 明

プ 席移動

各 プ 配布

ベ シ ト 枚 Gr プ検討 出 見解 記載

A 白紙 枚 Gr プ検討時 使う

発表 提出用紙 使う

プ内 役割設定 プ内 役割設定

記録係

発表者

(2)

課題 事故 引 起 原因 い 、 プ 各人 見解 集約

事故 原因構造 検証 、 結果

■見解 あ

事故 引 起 要因 多面的 視点 考察

事例研究Ⅰ プ演習 課題

事故 引 起 要因 多面的 視点 考察

事故 、 技術的 要因 ほ 携わ あ い 関係 人 行動 や 企業や打 指揮 い 組織 組 や意思決定 動 方

関わ 合 起 い 見逃 い様 う

課題 課題 結果 基 う ば、 事故 防 い 、

プ 検討 、 見解

プ 検討 、 見解

■見解 あ

予 最悪 事態 回避 方策

起 事故 繰 返 い 考え 方策

観点 い 、課題 要因分析 導 対策案 い う

<第 ステップ ベ 記載 内容 い 互い 理解 あう

事例研究Ⅰ プ演習 課題 第 ステップ

ダ 決 順 、 自分 ベ 枚

理解 う 、映像資料 様 記載 理由

交え 明 い 交え 明 い

記載内容 関 、不明 点 疑問点 あ ば、 ンバ 質疑応答 行う 理解 深 質問 い 、批 い

仮 複数 内容 記入 い ベ 見 場合 、記載 本人 新 ベ 使い、一 内容 分割 記入 直

前回 明 約束 従 記入

ンバ 新 見解や 見解 出 、記録係 新 ベ 記述 加え

以 、全員 ベ 終了 繰 返

(3)

参考 ベ 記載 約束

要点 、あ 長 い

主語 目的語 述語 伴い簡潔 記載 い 望 い 文字程 原則

一枚 ベ 一 内容

個人演習シ ト 複数 要因 含 い 場合 、 々 分 記載 次回演習 、要因 集約 際、帰属先 決 可能性 あ

抽象的 概念的 内容 想像 い表現 避

○○ 問題 ○○ 悪い ○○ 注意不足 多 内容 含 表現 避 指摘 い 具体的 伝わ う 記載 心

<第 ステップ 各自 見解 事故原因 幾 要因

全 ベ 机 広 、全員 ベ 眺 近い内容 集 、束 作 注意

事例研究Ⅰ プ演習 課題 第 ステップ

注意

最初 、い 大 過 い 属 い内容

誰 気 い視点 可能性 あ

集 束 共通 い 内容 何 プ 検討 新 い ベ 集約 、具体的 簡潔 文字程 表現 束 置

表現 束 置 新 い ベ 記載 注意

様 原因 事故 起 対 主旨 外 簡潔 明文 表現 試

新 い ベ 右 図 黄色 ベ 集約 相当 集約

(4)

第 ステップ 束 、 大

ば、新 い ベ 具体的 簡潔 3 文字程 表現

<第 ステップ 位概念 可能 ば集約 表現 試

第 ステップ終了状態

事例研究Ⅰ プ演習 課題 第 ステップ

表現

新 い ベ 記載 注意

様 原因 事故 起 対 主旨 外

簡潔 明文 表現 試

新 い ベ 右 図 赤色 ベ 集約 ] 相当 集約

1-2 4 1

集約

1-1

4-1

4-2

<第 ステップ 事故原因 繋 考え 幾 要因 関連性

各 ベ 束 配置 、 事故 引 起 原因 全体構図 俯瞰

図 例 、 要因 位概念 要因 、 見解

いう構成 い

事例研究Ⅰ プ演習 課題 第 ステップ

事故 引 起

1-1 1-2

4-1 事故原因 全体構図 例

原因 あ

4-2

(5)

事例研究Ⅰ プ演習 課題 第 ステップ

<第 ステップ 課題 プ検討結果

全体構図 見え 事故原因 繋 要因分析 結果 用紙

用紙形式 A 横 Power Point 形式 ) 枚数

人 易い表現 心

課題 事故 引 起 原因 あ

. 1-1

1-2

. 4-1

4-2

事例研究Ⅰ プ演習 課題 検討

<課題 う ば、 事故 防

課題 結果 基 、予防 再発防止 観点 プ検討 結果 用紙

観点 い 技術的対策 事故 直接 間接 関わ 人 行動 組織 組 や意思決定 や 方等 改革 視点 考え 方策 挙 .

課題 う ば、 事故 防

予 最悪 事態 回避 、 方策 いう観点

起 事故 繰 返 い 考え 方策

いう観点 いう観点

(6)

事例研究Ⅰ 発表用資料作成 い

発表用資料 : Power Point 作成、PC Projector 行う

表紙 必須 : プ 、 ンバ 本日出席 者 、役割 必 記載 本文 枚数 : 限 い 、発表時間 後述 考慮

201年 工学倫理 事例研究Ⅰ

2017年 工学倫理 事例研究Ⅰ

プ ンバ

ダ 記録係 発表者

課題 う ば、 事故 防 課題 事故 引 起 原因

事故 予防 いう観点

事故 再発防止 いう観点

事例研究Ⅰ 次回 プ発表 結果資料 提出 い

発表 質疑 い

~ プ 発表 い

発表 プ 当日指 発表時間 分 発表時間 分

発表 PC-Projector 使用 基本 結果 Power Point 準備願い

OHP 使用希望 場合 紙資料 準備 い ス全体 考え 深 質疑時間 設

個人演習シ ト プ演習結果資料 次回終了後 提出

個人演習シ ト 全員提出 忘 持

個人演習シ ト 全員提出 忘 持

プ演習結果 全 プ 紙形式 提出 ダ 記録係 責任 持 印 出力 い い 演習時 記載 ベ や 提出 必要あ

(7)

第6回 終了

次回

事例研究Ⅰ プ発表

技術者 工学倫理 視点

参照

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