アニメーション教材を使った 円の面積の求め方
小学校算数科 東京書籍 新編 新しい算数６
第 2 章 ＜円の面積＞ 円の面積の求め方を考え う
本単元 曲線 た 形 あ 面 積 い さ い正方形
いく 分 あ 調べた 既習 形 面積 求 方 関連付け 考えた す
こ を 通し 面積 求 方を理解す 式を用 い 面積
を求 こ う す こ を い し い 基本的 性質
周率 何 そし 直前 線対 称・点対称 あ こ 理解し い
た 周 長さや 角 形や四角形 面積を 求 こ
単元につい
曲線 た 形 あ い 面積 求 方を理解す
面積を計 算 求 こ う す
単元の指導目標
1時間目… そ 面積を求 う 見積
2時間目… そ 面積を 具体的 求 う 方眼 多角形
3時間目… 面積 求 方を考え う 本 時
4～5時間目…実践練習 応用問題
単元の流
面積 求 方を理解す こ
本時の目標
授業の流
学習 容 指 留意点
○前時 多角形を用い そ 面積を求 たこ
を思い 出し 辺 数を増や すこ 面
積 差 さく こ を 確認す
○多角形 面積 求 方を 習 い い 既習
面積を求 形 変 形す こ を考え
☆黒板 正方形 場合 正 角形 場合
面積 差を比べ 確
☆ 側 前時 扱 た 正16角形 描 た
プリント さ た紙を児童 配布す
☆事前 さ を用意し く う伝え く
☆他 形 面積 求 方 を使 考え う し
い 関 心・意欲・態度
○平行四 辺形 似 い 余 た部分 辺
こ こ あ こ を確認
○4等分した場合 8等分した場合 比較し 分割
細 い こ こ 少 く い 縦 辺 急
い さ 分割を細 くし いく 長方
形 こ 視覚的 気 付く
○直方体 縦 横 辺 状態 何
あた を確認す
☆児童 前 出 発表 う 大 目 を
16等分した を黒板 貼 う し 用意し
く
☆映像を 使い 等分 数 異 場合 う を確
させ
☆ヨコ 周 半分 直径 半分 半径 あ
こ 気 付 せ
○ 面積 半径 × 半 径 × 周
率 求
☆ 角形 変形した場合 紹介す
☆ 面 積 求 方を理解 し い 知識・ 理解
