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Word コーナー│教育情報 小学校向け│教育情報│ベネッセ教育総合研究所

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Academic year: 2018

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(1)

滝沢東小学校実践区

         

          

年 組                           前 名        

1 め あ て  

15

さ い・・・ねすでいとるめよはうょじい・ つ

          

2   よ む 日 、 よ む じ か ん に つ い て  

3   どしょのあしあと  く   たかいおすすすめどでばんど一がつ5☆、はめすすお 。 *

い をぬりましょう。 ろ

本 お め す い   め   い   だ   の ど   す

1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

2 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

3 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

4 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

5 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

6 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

7 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

8 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

9 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

10 ☆ ☆ ☆ ☆

11 ☆ ☆ ☆ ☆

12 ☆ ☆ ☆ ☆

13 ☆ ☆ ☆ ☆

14 ☆ ☆ ☆ ☆

もくひょう さつすう

       さ つ

よむじかん      

      

よむ日      

 

(2)

15 ☆ ☆ ☆ ☆

16 ☆ ☆ ☆ ☆

17 ☆ ☆ ☆ ☆

18 ☆ ☆ ☆ ☆

19 ☆ ☆ ☆ ☆

20 ☆ ☆ ☆ ☆

 

☆家族の方から① →夏休み中の読書の様子について,○をつけてくださ

い。

☆家族の方から② →感想を書いてください。

よく あてはまる

やや あてはまる

あまり あてはまら ない

全く あてはまら ない

①「読む日」には必ず読んだ。

②「読む時間」以上読むことが多かった。

③テレビを消すなどして,集中して読んだ。

④読み聞かせをした。(親子で,兄弟姉妹で)

⑤子どもの読書に親(家族)が関わった。

⑥夏休み中に本を購入した。

⑦図書館で本を借りた。(学校,県立・村立 等)

★ しょうかいしたい本を1さつ えらびましょう。

 「どんなところがおすすめですか ? 」  

★ しょうかいしたい本を1さつ えらびましょう。

 「どんなところがおすすめですか ? 」  

(3)

滝沢東小学校実践区

         

 

   

        

 

年 組                             前 名        

1 め あ て  

    は 冊5低         最 す・・・ねるでいいとめ・ 読

  読 む 日 、 読 む 時 間    

    

№ 本 お めすい め い だ のど   す

1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

2 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

3 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

4 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

5 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

6 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

7 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

8 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

9 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

もくひょうさつすう

      さつ

読む時間         分

      

読む日  

      

(4)

10 ☆ ☆ ☆ ☆

★ 読んだ本の紹介1   題 名 「      」

                        作   者   (

 )

心に残ったところと自分の感想

★ 読んだ本の紹介2   題 名 「      」

                          作   者   (

 )

心に残ったところと自分の感想

★ 夏休みの読書のふりかえり

 

家族の方から① →夏休み中の読書の様子について,○をつけてくださ

い。

☆家族の方から② →感想を書いてください。

よく あてはまる

やや あてはまる

あまり あてはまら ない

全く あてはまら ない

①「読む日」には必ず読んだ。

②「読む時間」以上読むことが多かった。

③テレビを消すなどして,集中して読んだ。

④読み聞かせをした。(親子で,兄弟姉妹で)

⑤子どもの読書に親(家族)が関わった。

⑥夏休み中に本を購入した。

⑦図書館で本を借りた。(学校,県立・村立 等)

参照

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